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孩子獨立上學(xué)怎么看
日前,就在地鐵上遇到這樣一位獨立弟。到底能不能讓孩子獨立上學(xué)?孩子獨立上學(xué)要注意哪些問(wèn)題?
地鐵驚現獨立弟
四年級小學(xué)生稱(chēng)坐地鐵上學(xué)近5年
日前,在新街口地鐵上遇到一個(gè)自己上學(xué)的獨立弟小強(化名)。小家伙長(cháng)得很壯實(shí),性格也很外向,看到就主動(dòng)讓座,還和聊起天來(lái)。我今年上四年級,都是一個(gè)人上學(xué)。小強驕傲地告訴,自己從幼兒園開(kāi)始就是一個(gè)人乘坐地鐵上學(xué),現在已經(jīng)快5年了。了解到,小強在南京雨花臺區一所小學(xué)念書(shū),他要從學(xué)校門(mén)口走到地鐵站坐一號線(xiàn)到新街口站,再轉一站到媽媽的單位去找媽媽。小強無(wú)奈地說(shuō):我爸爸媽媽都開(kāi)公司,很忙,經(jīng)常在國外,所以我要一個(gè)人上學(xué)。你難道一個(gè)人住么,家里沒(méi)有其他人么?覺(jué)得很詫異,就算父母不在,也不可能家里沒(méi)大人呀。我家里有保姆,還有管家,但是爸爸不讓他們來(lái)。小強告訴,幼兒園的時(shí)候,他爸爸就要求他一個(gè)人去上幼兒園。當時(shí)他也很害怕,死活不愿意。爸爸為了鼓勵他,就說(shuō):如果你能堅持一個(gè)月一個(gè)人坐30趟地鐵,你要買(mǎi)什么我都買(mǎi)給你。小強說(shuō),雖然很害怕,也哭了很久,但是最后自己還是堅持下來(lái)了。第一個(gè)月結束,我跟爸爸要了一個(gè)鉛筆盒。
為了考驗一下小強的防范意識,隨后問(wèn)了小強的真實(shí)姓名,學(xué)校和班級,小強都一一告訴了,還把上學(xué)放學(xué)的路線(xiàn)也都說(shuō)了。問(wèn)道:你不怕壞人?小家伙一臉稚氣:地鐵這么多人,誰(shuí)會(huì )對我這一個(gè)小孩子下手啊,我又沒(méi)有錢(qián)?吹叫姳持(zhù)書(shū)包去換乘地鐵的背影,感到一絲擔心。
自己上學(xué)的孩子有多少
大牽小小女生結伴上學(xué)
新學(xué)期開(kāi)學(xué),家住在南京清涼門(mén)橋附近一小區的王女士發(fā)現,每天早上上班總能看見(jiàn)兩個(gè)小女孩,一大一小牽著(zhù)小手結伴上學(xué)。在王女士幫助下找到了那兩個(gè)女孩,還是在7點(diǎn)半左右,兩個(gè)短發(fā)齊劉海的女孩從小區里牽手走了出來(lái),她們走得不快,兩個(gè)人沒(méi)打傘,各自披著(zhù)一件雨衣,小女孩穿著(zhù)雨鞋,大一點(diǎn)的女孩穿了一雙球鞋,雨滴打在球鞋上她也毫不在乎,反而不時(shí)擦妹妹手上的雨水。女孩說(shuō)她和妹妹都在附近一所小學(xué)上學(xué),她上小學(xué)四年級,妹妹上一年級。不過(guò)妹妹不是親妹妹,是住在樓下鄰居家的妹妹。每天早上,她負責到妹妹家喊她,然后兩個(gè)人一起上學(xué)。粗略估算發(fā)現,從小區到兩個(gè)孩子就讀的小學(xué),道路雖算不上曲折,但需要過(guò)兩次馬路,沿著(zhù)秦淮河邊走,孩子們走一趟至少需要15分鐘。輾轉找到了孩子的媽媽?zhuān)嬖V,因為工作地點(diǎn)變動(dòng),每天早晨7點(diǎn)不到,她就趕去浦口的班車(chē),孩子的爸爸也因為工作地點(diǎn)比較遠,都沒(méi)有辦法接送孩子。讓孩子獨自上學(xué),起初我們是不得已而為之。每天坐在班車(chē)上心神不定,想著(zhù)女兒在路上會(huì )不會(huì )出事。一個(gè)學(xué)期下來(lái),無(wú)意中讓女兒變得獨立、守時(shí)。比如以前,她吃早飯拖拖拉拉的,現在一到時(shí)間,她一看快到點(diǎn)了,很自覺(jué)加快速度了,F在帶妹妹走更能干了。
九成以上小學(xué)生靠家長(cháng)接送
隨機對南京一些中小學(xué)和幼兒園的部分班級進(jìn)行調查,調查中幼兒園學(xué)生幾乎百分之百有家長(cháng)接送,而小學(xué)90%以上都是家長(cháng)接送,到中高年級有一些家住比較近的孩子會(huì )自己一人或和同學(xué)結伴上學(xué);初中學(xué)生自己獨自上學(xué)的比例有所增加,但還是很多學(xué)生有家長(cháng)護送,尤其是女生;到了高中,自己上學(xué)的比較普遍,家長(cháng)也放心很多,因為有些學(xué)生還要去上輔導課,所以也有不少是家長(cháng)負責接送的。
我們的孩子絕大多數都是家長(cháng)接送的。南京一位名校校長(cháng)告訴,一來(lái)是小學(xué)階段的孩子比較小,家長(cháng)不放心;二是現在城市在變化,擇校的學(xué)生住的比較遠,靠孩子一個(gè)人上學(xué)放學(xué)很不現實(shí)。
該不該讓孩子自己上學(xué)
張女士:孩子上學(xué)路上遇襲沒(méi)有自衛能力
。暇┬W(xué)二年級學(xué)生家長(cháng))
我個(gè)人是絕對不敢讓孩子在小學(xué)階段一個(gè)人去上學(xué)的,F在的社會(huì )治安太復雜了,我上過(guò)打拐網(wǎng)站,里面不僅是小小孩,也有一些七八歲的孩子被擄走,我看著(zhù)都覺(jué)得害怕,F在大多數家庭里就這么一個(gè)寶貝,有一次我愛(ài)人讓孩子到樓下去買(mǎi)鹽,過(guò)了一刻鐘都沒(méi)上來(lái),差點(diǎn)把我急死了。孩子上學(xué)還有一段路程,萬(wàn)一有壞人,小孩子是沒(méi)有能力反抗的。
李老師:家長(cháng)可讓孩子獨自走一小段路
。暇┕臉菂^某小學(xué)五年級語(yǔ)文老師)
從學(xué)校的角度來(lái)說(shuō),主要是對孩子在校期間的安全負責,但是孩子上學(xué)路上和放學(xué)路上如果出什么事情,都是學(xué)校不愿意看到的,F在大多數家長(cháng)是負責孩子接送的,這樣從安全性角度來(lái)說(shuō)是有保障的。但是有的家長(cháng)恨不得把孩子送到座位上,這種過(guò)于包辦的心理是有問(wèn)題的。我覺(jué)得家長(cháng)可以有意識地鍛煉孩子的獨立自主能力,比如送孩子到學(xué)校附近的時(shí)候,讓孩子一個(gè)人走一小段路,但這小段路要是大路,不然家長(cháng)還是要有意識地去保護。
徐翔:過(guò)于包辦不利于培養孩子獨立能力
。暇⿴煼洞髮W(xué)社會(huì )學(xué)博士)
以前家庭里的孩子都是非獨生子女,家長(cháng)也忙于生計,所以過(guò)于關(guān)照孩子的現象很少出現,因此過(guò)去的孩子自己一個(gè)人去上學(xué)是很普遍的事情。這說(shuō)明,這個(gè)年齡的孩子是有能力自己去上學(xué)的。但是,現在很多孩子都是在溫室里長(cháng)大,家長(cháng)們是盡量提供優(yōu)良的環(huán)境想幫助孩子生長(cháng),甚至要去包辦,這樣其實(shí)對培養孩子的自理能力和自立性都是不利的。我個(gè)人比較肯定地鐵弟父母的教育理念。不過(guò)需要提醒的是,如果家住比較遠,對幼兒園的孩子來(lái)說(shuō),一個(gè)人去上學(xué)是太早了。畢竟現在的社會(huì )環(huán)境比較復雜,交通也比較擁擠。家長(cháng)在培養孩子獨立性的時(shí)候,也要盡可能考慮到必要的防護措施。
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