推廣普通話(huà)策劃書(shū)(合集15篇)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。相信許多人會(huì )覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的推廣普通話(huà)策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推廣普通話(huà)策劃書(shū)1
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活為目標，全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)，扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話(huà)，用規范字的意識與能力，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月13日---9月19日
三、活動(dòng)主題：
規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活)
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍;養成"說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字"的校園用語(yǔ)用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會(huì )，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。
五、活動(dòng)內容及安排：
(一)組織領(lǐng)導，落實(shí)管理
由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成員與各教研組組長(cháng)組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。
(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1、9月13日，利用周一國旗下講話(huà)宣傳推廣普通話(huà)的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。
2、在推普周期間，通過(guò)學(xué)校大隊櫥窗等形式，營(yíng)造良好的推普氛圍。
(三)活動(dòng)安排：
1、一至三年級學(xué)生應積極講規范的普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
2、四年級學(xué)生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。
3、五年級學(xué)生開(kāi)展"吳江話(huà)·普通話(huà)·英語(yǔ)"口語(yǔ)比賽(9月14日)。
推廣普通話(huà)策劃書(shū)2
一．活動(dòng)背景：為了更好的構建和諧校園，9月11日至17日是全國第八屆推廣普通話(huà)宣傳周，為了積極響應教育部及語(yǔ)委辦的號召，長(cháng)江師范學(xué)院推廣普通話(huà)協(xié)會(huì )決定舉辦以“和諧語(yǔ)言，盛世之美”主題。通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，積極引導同學(xué)們樹(shù)立合理的語(yǔ)言觀(guān)，提高語(yǔ)言文字規范與說(shuō)話(huà)用語(yǔ)意識。
二．活動(dòng)目的及意義：開(kāi)展此次活動(dòng)目的在于為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言交流環(huán)境，克服語(yǔ)言障礙，方便交流溝通，彰顯長(cháng)師人風(fēng)采�；顒�(dòng)的開(kāi)展有利于普通話(huà)的推廣，克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)師生交流，營(yíng)造文明校園氛圍。從而對社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化建設具有重要意義。
三．活動(dòng)主題：和諧語(yǔ)言，盛世之美
四．活動(dòng)內容： 1.晚會(huì )主要以語(yǔ)言類(lèi)節目為主，比如小品相聲、詩(shī)歌朗誦、舞臺劇等中間適當穿插歌舞類(lèi)節目；
2.活動(dòng)經(jīng)費主要有贊助商贊助及語(yǔ)委辦支持；
五．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：九月（具體時(shí)間待定），江東大禮堂
六．主辦單位：
策劃、承辦單位：推廣普通話(huà)協(xié)會(huì )
七．活動(dòng)安排：活動(dòng)部負責場(chǎng)地申請及布置、文藝部部負責本次節目選拔及安排 、秘書(shū)部負責后勤事宜及活動(dòng)采購、宣傳部提前做好晚會(huì )宣傳、其它部門(mén)負責協(xié)助各部門(mén)工作 維護現場(chǎng)次序（具體安排各部門(mén)可做調整）
八．宣傳策劃：1海報：宣傳在開(kāi)學(xué)之初（4至5號）將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內顯眼的張貼欄處；
2.橫幅：秘書(shū)部負責在4號之前將本次晚會(huì )的橫幅掛在樟園顯眼處
3永久性宣傳欄：.外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學(xué)樓及宿舍樓轉角地方；
4.晚會(huì )現場(chǎng)宣傳：晚會(huì )采取抽獎的方式向在場(chǎng)觀(guān)眾征集推廣普通話(huà)宣傳語(yǔ)（各部門(mén)6至8號輪流在學(xué)校設點(diǎn)征集推廣普通話(huà)宣傳語(yǔ)）
5.校園廣播宣傳：外聯(lián)部負責與校廣播站人員交涉。
九．經(jīng)費預算：幕布八百、場(chǎng)地一百五、橫幅一百五、車(chē)費八百、小禮物兩百、場(chǎng)地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300 （ 共計3000元 ）
十．活動(dòng)注意事項：1、在晚會(huì )開(kāi)展過(guò)程中各部門(mén)工作人員應注意安全；2、推普各部門(mén)沒(méi)有安排的干部干事應主動(dòng)維護在場(chǎng)次序3、晚會(huì )開(kāi)展過(guò)程中如遇安全問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生安全保衛處及安管會(huì )取得聯(lián)系。
推廣普通話(huà)策劃書(shū)3
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)目標 ：
1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣，對不講普通話(huà)的現象勇于指正。
主題：推普我能行
時(shí)間：
過(guò)程：
教師：同學(xué)們，是今年全國推廣普通話(huà)宣傳周。為進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言文字規范意識，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，我們將根據市、區語(yǔ)委推普工作精神，圍繞本屆推廣普通話(huà)宣傳周的主題：“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”，結合我校實(shí)際切實(shí)開(kāi)展推普周活動(dòng)。
主持人A：有一種聲音穿過(guò)春天，比百靈鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過(guò)夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語(yǔ)言——普通話(huà)。字正腔圓，擲地有聲。
主持人B：有一種文字從遠古走來(lái)，把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫(huà)，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯落有致。
主持人A：今天，我們將進(jìn)行一次班會(huì )，主題為：請講普通話(huà)，請寫(xiě)規范字。希望通過(guò)這次主題班會(huì )，我們能做到少一些方言，多一些普通話(huà);少一些錯別字，多一些規范字。
主持人B：在我們日常生活中，普通話(huà)應該是不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半人能說(shuō)普通話(huà)。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數人學(xué)普通話(huà)最主要的困難是“周?chē)娜硕疾徽f(shuō)，說(shuō)的機會(huì )少”和“地方口音不好改”。
主持人A：我國是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國,語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際,現代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話(huà),是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出龍門(mén),你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
主持人A、B:所以推廣普通話(huà)勢在必行。
主持人A:剛說(shuō)到中國的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國的詩(shī)歌中體現得淋漓盡致。中國詩(shī)文歷代都有韻律美，節奏美。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。
主持人B:是么?那么我們一起來(lái)共同感受一下中國的文字的獨特之處。
主持人A:好，下面請欣賞XXX同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《水調歌頭》。其他三名同學(xué)朗讀。
…………
主持人A:怎么樣，還不錯吧。
主持人B:不錯，中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
主持人A: 中國的文字的確是博大精深!但是，現代社會(huì )有些人對于文字的用法并不規范，經(jīng)常會(huì )出現一些錯字、別字。
主持人B:哦，這樣就讓我們做個(gè)測試，看看大家對于文字的認識究竟有多深。(粘貼錯別字大字報)請同學(xué)們仔細看看黑板上這些詞組有沒(méi)有錯字或別字，請四個(gè)小組各派一名同學(xué)上臺改錯別字。
進(jìn)入第一游戲競賽板塊：改錯別字。
■按裝(安) 甘敗下風(fēng)(拜) 自抱自棄(暴) 針貶 (砭) 泊來(lái)品(舶)
■重迭(疊) 渡假村(度) 防礙(妨) 幅射(輻) 一幅對聯(lián)(副)
■粗曠 (獷) 食不裹腹(果) 震憾 (撼) 湊和 (合) 侯車(chē)室(候)
■挖墻角 (腳) 一諾千斤 (金) 不徑而走(脛) 峻工(竣) 不落巢臼(窠)
主持人A：(根據同學(xué)的答案，加以評述、修改)。
主持人B：身為中國人，對中國文字更是要加深認識啊。不僅中國文字如此，中國語(yǔ)言亦然。有時(shí)，雖然兩個(gè)人都同為中國人，卻因為普通話(huà)而造成了尷尬。例如：廣西人講普通話(huà)，咬字不準，常帶明顯的地方口音。
支持人A：在廣西，有朋友遠到，一般吃飯必上一盤(pán)田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說(shuō)：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是這個(gè)田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請朋友吃飯，一名廣西人有點(diǎn)感冒，發(fā)現自己坐在空調風(fēng)口下，便說(shuō)：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂(lè )意了，心想：“他是啥意思呢，說(shuō)我是瘋狗?”其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是風(fēng)口邊，并不是說(shuō)他得朋友是瘋狗。
主持人B:哎，世界上最遠的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說(shuō)方言我卻聽(tīng)不懂，理解不透。
主持人A:在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見(jiàn)，所以，我們必須學(xué)好普通話(huà)才不會(huì )鬧出這樣的笑話(huà)。
主持人B:接下來(lái)，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話(huà)，如何用好普通話(huà)。請聽(tīng)XXX同學(xué)的演講。<
(演講稿)同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現代漢語(yǔ)的代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著(zhù)幾千年歷史的文化古國，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國家，因而必須要有一個(gè)完整規范的民族語(yǔ)言，普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的多民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強，已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來(lái)越重要，它已成為聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及世界人民爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示著(zhù)中國人的骨氣!
解放日報報道，每當夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會(huì )行色匆匆地趕往某個(gè)漢語(yǔ)言訓練班，參加各種中文輔導。近年來(lái)，全世界有愈來(lái)愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習中文，參加漢語(yǔ)水平考試的人數也在不斷攀升。因此，我們堅信，普通話(huà)一定會(huì )在全世界更廣的范圍內推廣和使用，而世界也必將通過(guò)普通話(huà)更加深入的了解中國這個(gè)既古老又嶄新的偉大的民族。
同學(xué)們，每當你用普通話(huà)同別人交流時(shí)，每當你聽(tīng)見(jiàn)街上的外國朋友用生硬的普通話(huà)向你問(wèn)路時(shí)，每當你看到電視上國際友人用普通話(huà)表達時(shí)你是否感到那些音符、那些節奏似乎在與你的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，你心中是否會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情?那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情!讓我們都來(lái)講普通話(huà)，用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國的語(yǔ)言文字發(fā)揚光大
主持人A:XXX同學(xué)一番激情洋溢的講話(huà)，你是否認識到學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)的重要性了呢。下面請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)怎樣才能更好地推廣普通話(huà)?
找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見(jiàn)解，并評價(jià)。
主持人B: 下面，我們做個(gè)游戲。請同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令，請四個(gè)小組各派一名同學(xué)讀一讀。
進(jìn)入第二游戲競賽板塊：讀繞口令。
板凳與扁擔
板凳寬，扁擔長(cháng)。
扁擔沒(méi)有板凳寬，
板凳沒(méi)有扁擔長(cháng)。
扁擔要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔綁在板凳上，
扁擔偏要扁擔綁在板凳上。
兜裝豆
兜里裝豆，
豆裝滿(mǎn)兜，
兜破漏豆。
倒出豆，補破兜，
補好兜，又裝豆，
裝滿(mǎn)兜，不漏豆。
石小四和史肖石
石小四，史肖石，一同來(lái)到閱覽室。
石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四愛(ài)看詩(shī)詞，
年四十的史肖石愛(ài)看報紙。
年四十的史肖石發(fā)現了好詩(shī)詞，
忙遞給年十四的石小四，
年十四的石小四見(jiàn)了好報紙，
忙遞給年四十的史肖石
啞巴和喇嘛
打南邊來(lái)了個(gè)啞巴,腰里別了個(gè)喇叭
打被邊來(lái)了個(gè)喇嘛,手里提了個(gè)獺犸
提著(zhù)獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著(zhù)喇叭的啞巴的喇叭
別著(zhù)喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著(zhù)獺犸的喇嘛的獺犸
不知是別著(zhù)喇叭的啞巴打了提著(zhù)獺犸的喇嘛一喇叭
還是提著(zhù)獺犸的喇嘛打了別著(zhù)喇叭的啞巴一獺犸
喇嘛回家燉獺犸
啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
………………
主持人A：有一個(gè)民族歷史悠久，傳承著(zhù)古老的文明;
主持人B: 有一個(gè)民族堅忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛，
主持人A、B：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強不息，團結奮進(jìn)。
主持人A:我們有優(yōu)美的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字。普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為新世紀的高中生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
主持人A、B：這次主題班會(huì )到這里結束，謝謝大家的參與。
推廣普通話(huà)策劃書(shū)4
一、班會(huì )主題：
請講普通話(huà)。
二、班會(huì )目的：
讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣
三、班會(huì )地點(diǎn)：
二教204室
四、班會(huì )時(shí)間：
20xx年9月27日晚自習19：00
五、參與者：
11統招商英3班班主任及全體學(xué)生
六、主持人:
班長(cháng)馮委委團之書(shū)陳瑋
六、班會(huì )流程：
團支書(shū)跟班長(cháng)主持班會(huì )，為了讓同學(xué)們有更高的興趣，團支書(shū)，班長(cháng)，宣傳委員經(jīng)過(guò)討論，舉行了兩個(gè)環(huán)節——詩(shī)歌朗誦與繞口令PK。同學(xué)們積極參加，形成一個(gè)良好的氣氛，其中繞口令環(huán)節許多同學(xué)在PK的時(shí)候，惹得同學(xué)們哈哈大笑，其中詩(shī)歌朗誦環(huán)節林聞清同學(xué)奪魁，繞口令環(huán)節是張爭鳴同學(xué)與廖銀嬌同學(xué)力壓群雄，奪得獎品。班會(huì )在一片祥和與歡快的氣氛中度過(guò)。
第一環(huán)節：班長(cháng)以一個(gè)講不好普通話(huà)的笑話(huà)故事（鄉村小餐館）開(kāi)場(chǎng)，調動(dòng)全場(chǎng)氣氛。
第二環(huán)節：詩(shī)歌朗誦。參賽人員有很多，其中林聞清同學(xué)有感情的朗讀贏(yíng)的了這次的冠軍。
第三環(huán)節：主持人陳瑋給大家講了普通話(huà)的起源，以及講普通話(huà)的重要性。第四環(huán)節：繞口令PK，同學(xué)們積極參與，比賽期間惹得全班同學(xué)哈哈大笑，最終張爭鳴同學(xué)跟廖銀嬌同學(xué)贏(yíng)的了大家的認可，成功令領(lǐng)取獎品。
策劃人：陳瑋20xx年9月20日
圖片記錄：
七、班會(huì )總結：
11年9月20日，我們班召開(kāi)了以“請講普通話(huà)”為主題的班會(huì )。此次班會(huì )，圍繞請講普通話(huà)展開(kāi)，普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀的大學(xué)生，是祖國的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。通過(guò)這次班會(huì )同學(xué)們對普通話(huà)有了更好的感悟，同學(xué)們也表示會(huì )學(xué)好普通話(huà)。我們希望此次班會(huì )能給大家帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)幫助，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！學(xué)好普通話(huà)！
推廣普通話(huà)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)單位：承德縣三溝鎮三溝中學(xué)實(shí)習小組
二、活動(dòng)參與者：實(shí)習小組成員、初二年級部分學(xué)生
三、活動(dòng)主題：推廣普通話(huà)，重建校園廣播站
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月
五、活動(dòng)目的：為提高實(shí)習學(xué)校廣大師生的普通話(huà)水平，配合國家推廣普通話(huà)的相關(guān)規定， 完成頂崗支教指導中心黨總支下達的任務(wù)。
六、具體計劃
前期準備。小組長(cháng)代表全組找校領(lǐng)導講明我們的設想。在初二年級抽十名普通話(huà)較標準，朗讀有感情的學(xué)生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設備，教他們使用方法等。
活動(dòng)展開(kāi)。在20xx年9月19日，正式開(kāi)播。在學(xué)生開(kāi)始之前，我們審查他們搜集的材料，檢查他們的朗讀情況，以確保他們廣播的高標準。
調查改正。廣播進(jìn)行幾天后，調查學(xué)生和老師，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議，隨后及時(shí)指導廣播小組改正發(fā)現的問(wèn)題。
七、活動(dòng)預期效果
通過(guò)此次團日活動(dòng)，不僅提高我們的普通話(huà)水平，增強教育、指導學(xué)生以及與學(xué)生的溝通能力，而且也要使學(xué)校的廣大師生的普通話(huà)水平有明顯的提高。
推廣普通話(huà)策劃書(shū)6
一、前言：
推廣普通話(huà)、推行規范漢字是高校的重要工作之一。20xx年9月11至17日是第二十屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，為了全面貫徹國家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規，響應教育部的推普號召，也為了提升我院大學(xué)生的語(yǔ)言文字應用能力、傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，構建文明和諧的書(shū)香校園，云南大學(xué)旅游文化學(xué)院文學(xué)與新聞系決定舉辦第二十屆普通話(huà)推廣活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
開(kāi)展此次活動(dòng)目的在于為麗江地區營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言交流環(huán)境，促進(jìn)普通話(huà)的宣傳，幫助在校大學(xué)生樹(shù)立正確語(yǔ)言觀(guān)，使之能正確處理普通話(huà)與民族語(yǔ)言（或方言）的關(guān)系，營(yíng)造和諧文明的社會(huì )語(yǔ)言環(huán)境。引導大學(xué)生親近國學(xué)經(jīng)典，鼓勵大學(xué)生誦讀原典，并充分發(fā)揮語(yǔ)言文字在傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化方面的作用，弘揚愛(ài)國主義精神。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月11日—9月15日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
云南大學(xué)旅游文化學(xué)院
五、活動(dòng)主題：
大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化——紀念建黨90周年
六、活動(dòng)內容：
中華詩(shī)文朗誦大賽
七、承辦單位
主辦方：云南大學(xué)旅游文化學(xué)院文學(xué)與新聞系
承辦方：云南大學(xué)旅游文化學(xué)院文學(xué)與新聞系團總支學(xué)生會(huì )
八、活動(dòng)安排
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設立校內語(yǔ)言文字規范化宣傳板報1塊，宣傳海報2張，懸掛宣傳條幅2條，在全校師生中掀起說(shuō)普通話(huà)、用規范字的熱潮。
�。ǘ┗顒�(dòng)組織
1、教室申請及布置。（學(xué)習部）
2、初賽及決賽流程安排。（學(xué)習部）
3、后勤事宜及活動(dòng)用品采購。（生活部）
4、攝影攝像。（新聞部）
5、邀請評委、主持人，維護現場(chǎng)秩序。（文藝部、學(xué)習部）
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一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
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參賽內容必須為中華經(jīng)典詩(shī)文，誦讀要求使用標準普通話(huà)，
時(shí)間約3分鐘。
九、活動(dòng)流程
本活動(dòng)分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、選手按抽取順序輪流出場(chǎng)朗誦。
3、評委點(diǎn)評。
4、報告上一位參賽選手分數。
5、頒獎。（決賽）
6、全體選手合影留念。（決賽）
十、活動(dòng)注意事項
1、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中各部門(mén)工作人員應注意安全；
2、活動(dòng)開(kāi)展中如遇安全問(wèn)題及時(shí)與保衛處取得聯(lián)系；
3、活動(dòng)結束后整理相關(guān)資料（文檔+照片）上交文學(xué)與新聞系辦公室。
推廣普通話(huà)策劃書(shū)7
目標：通過(guò)此次主題班會(huì ),提高對普通話(huà)的認識,自覺(jué)在校園使用普通話(huà)交流,推廣普通話(huà)的使用,增強對祖國語(yǔ)言的熱愛(ài)。
一、準備工作：
�。ㄒ唬┻x定兩個(gè)主持人,發(fā)音清晰,普通話(huà)標準,活潑開(kāi)朗。主持人負責整個(gè)過(guò)程的主持,組織討論和發(fā)言。
�。ǘ┩瑢W(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評判團,負責對各個(gè)小組的發(fā)言評分,發(fā)言一次加2分,各個(gè)發(fā)言分開(kāi)給分,滿(mǎn)分為10分,評判團再根據發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評分表細說(shuō)評分標準。
�。ㄈ┻x出一同學(xué)負責統計發(fā)言評判團的分數,取其平均分,并在黑板上記分。
�。ㄋ模⿲⑷喾殖�5個(gè)小組,每組10人,各小組指定一小組長(cháng),負責召集和組織討論發(fā)言。
�。ㄎ澹┩瑢W(xué)們自行了解一些普通話(huà)的知識。
二、過(guò)程：
一、普通話(huà)知識知多少搶答,答對一題加十分。
普通話(huà)中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思
什么叫做普通話(huà) ？它以北京語(yǔ)音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。
國家規定的普通話(huà)宣傳周的時(shí)間是 1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話(huà)宣傳周。
新時(shí)期推廣普通話(huà)的方針是大力推行,積極普及,逐步提高。
二、自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話(huà)？
分小組討論,討論后發(fā)言。
主持人適當給提示：這是一個(gè)開(kāi)放性的題目,無(wú)論是事例論證還是道理論證,無(wú)論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無(wú)論是推廣普通話(huà)的重要性還是必要性,無(wú)論是對現在還是對未來(lái),只要你的發(fā)言可以讓我們認識我們要講普通話(huà)就可以。(自己所知的有關(guān)普通話(huà)的故事,對我們寫(xiě)作的影響,和同學(xué)的交流)。
(主持人總結)我國是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國,語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際,現代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話(huà),是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,你應該說(shuō)普通話(huà)；如果你走出高淳,你要說(shuō)普通話(huà)；如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)！
三、自己為什么不講普通話(huà)，對普通話(huà)認識的誤區有哪些？
四、自我評價(jià)：自己現在的普通話(huà)水平如何，自己決定如何提高？
五、學(xué)習普通話(huà)舌頭操——學(xué)習饒口令：讀好饒口令，加5分。
三月三,小三去登山;
上山又下山,下山又上山;
登了三次山,跑了三里三;
出了一身汗,濕了三件衫;
“小三山上大聲喊,離天只有三尺三”
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
誰(shuí)能說(shuō)準四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試,
誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四,
誰(shuí)說(shuō)四十是細席,就打誰(shuí)四十
板凳寬,扁擔長(cháng),
板凳比扁擔寬,
扁擔比板凳長(cháng),
扁擔要綁在板凳上,
板凳不讓扁擔綁在板凳上,
扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上.
藍教練是女教練,
呂教練是男教練,
藍教練不是男教練,
呂教練不是女教練.
推廣普通話(huà)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)主題
說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字
二、活動(dòng)目標
1.營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)的氛圍。
2.書(shū)寫(xiě)規范字。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、班主任談?wù)勍茝V普通話(huà)的重要性
我國是一個(gè)文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言，漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮江人為例，若非訓練有素，聽(tīng)廣東話(huà)、福州話(huà)之類(lèi)肯定不入門(mén)，聽(tīng)起來(lái)恐怕也跟聽(tīng)外語(yǔ)差不多，足見(jiàn)方音土調對人際交往影響的嚴重程度。
2、關(guān)于普通話(huà)，下面的幾則報道最能說(shuō)明問(wèn)題：
報道一：射陽(yáng)縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉”。作為母親，她讀懂了鄉親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。兒子離家前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子，我們是農村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話(huà)時(shí)，也會(huì )努力提醒自己不說(shuō)普通話(huà)，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒(méi)有忘本!然而有一天，當他聽(tīng)到電話(huà)那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著(zhù)濃濃鄉音的普通話(huà)時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農家婦女怎么也說(shuō)起了普通話(huà)?母親似乎感受到了他的驚詫?zhuān)f(shuō)：孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們如果說(shuō)方言，人家會(huì )聽(tīng)不懂演講稿，演講稿所以鄉里鄉親的現在都在學(xué)說(shuō)普通話(huà)。從今天開(kāi)始，你跟媽媽通話(huà)時(shí)，可要講普通話(huà)，這也是我學(xué)說(shuō)普通話(huà)的一個(gè)好機會(huì )呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：今天，農村經(jīng)濟在發(fā)展，農民的.語(yǔ)言觀(guān)念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!
報道二：聘請保姆新鮮事，必須會(huì )說(shuō)普通話(huà)。南京的黃先生想給未滿(mǎn)周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說(shuō)普通話(huà)。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì )對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。 報道三：會(huì )講普通話(huà)，購物可打折。香港電臺普通話(huà)臺決定在20xx年9月
13日，由“匯豐普通話(huà)基金”贊助，舉辦第一次普通話(huà)日，鼓勵港人說(shuō)普通話(huà)。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì )和香港總商會(huì )等機構合作，邀請他們旗下約3000家會(huì )員商戶(hù)，展開(kāi)“普通話(huà)日購物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當天，顧客凡到貼有“普通話(huà)日”招貼的商店，用普通話(huà)購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
3、讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f(shuō)好普通話(huà)有什么看法。
小結：其實(shí)以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。但是，雖然閩南話(huà)和普通話(huà)一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話(huà)只適用于閩南地區，而普通話(huà)是全國通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學(xué)好普通話(huà)。
語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標志。作為新世紀的中學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話(huà)，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。
4、談?wù)勅绾螌?xiě)字才是規范。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對如何書(shū)寫(xiě)漢字才是規范字闡述自己的看法。
5、總結
作為學(xué)生一定要說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
推廣普通話(huà)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)主題
文明語(yǔ)言，和諧溝通
二、活動(dòng)背景
為了更好的構建和諧校園，規范校園文明用語(yǔ)，合肥學(xué)院中文系團總支決定舉辦以“文明語(yǔ)言，和諧溝通”為主題的普通話(huà)推廣活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，積極引導同學(xué)們樹(shù)立合理的語(yǔ)言觀(guān)，提高語(yǔ)言文字規范與說(shuō)話(huà)用語(yǔ)意識。
三、活動(dòng)目的及意義
開(kāi)展此次活動(dòng)目的在于為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言交流環(huán)境，克服語(yǔ)言障礙，方便交流溝通，彰顯師生風(fēng)采�；顒�(dòng)的開(kāi)展有利于引導學(xué)生自覺(jué)講普通話(huà)，規范用字,增強學(xué)生語(yǔ)言規范意識和提高語(yǔ)言文字應用水平和能力。同時(shí)，普通話(huà)的推廣，有利于克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)師生交流，營(yíng)造文明校園氛圍。
四、主辦單位
合肥學(xué)院中文系團總支學(xué)生會(huì )
五、參與對象
合肥學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
七、活動(dòng)安排
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1、系內：在中文系各班進(jìn)行宣傳
2、系外：以展板、海報的形式進(jìn)行宣傳
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開(kāi)展以“文明語(yǔ)言，和諧溝通”為主題的系列講座
1、講座時(shí)間：11月初
2、場(chǎng)次：1~2場(chǎng)
3、講座地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳
4、聘請講師：中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)老師
5、講座內容：圍繞“普通話(huà)的發(fā)展、南方方言分析、說(shuō)好普通話(huà)的重要性以
及如何說(shuō)好普通話(huà)”等主題展開(kāi)，對一些南方地區的方言簡(jiǎn)要分析并對針對如何糾正方言、說(shuō)好普通話(huà)進(jìn)行講說(shuō)。做到以推廣為主，知識普及為輔。
6、講座形式：以ppt演示為主，文稿材料為輔
八、活動(dòng)注意事項
1、充分進(jìn)行各項準備，做好前期宣傳
2、安排好活動(dòng)地點(diǎn)，提前申請學(xué)術(shù)報告廳，確�；顒�(dòng)的正常進(jìn)行
3、事先做好與系內老師的聯(lián)系工作，確保到場(chǎng)老師及同學(xué)的數目
推廣普通話(huà)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)背景：
為了更好的構建和諧校園，9月11日至17日是全國第八屆推廣普通話(huà)宣傳周，為了積極響應教育部及語(yǔ)委辦的號召，長(cháng)江師范學(xué)院推廣普通話(huà)協(xié)會(huì )決定舉辦以“和諧語(yǔ)言，盛世之美”主題。通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，積極引導同學(xué)們樹(shù)立合理的語(yǔ)言觀(guān)，提高語(yǔ)言文字規范與說(shuō)話(huà)用語(yǔ)意識。
二、活動(dòng)目的及意義：
開(kāi)展此次活動(dòng)目的在于為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言交流環(huán)境，克服語(yǔ)言障礙，方便交流溝通，彰顯長(cháng)師人風(fēng)采�；顒�(dòng)的開(kāi)展有利于普通話(huà)的推廣，克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)師生交流，營(yíng)造文明校園氛圍。從而對社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化建設具有重要意義。
三、活動(dòng)主題：
和諧語(yǔ)言，盛世之美
四、活動(dòng)內容：
1、晚會(huì )主要以語(yǔ)言類(lèi)節目為主，比如小品相聲、詩(shī)歌朗誦、舞臺劇等中間適當穿插歌舞類(lèi)節目;
2、活動(dòng)經(jīng)費主要有贊助商贊助及語(yǔ)委辦支持;
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
九月(具體時(shí)間待定)，江東大禮堂
六、主辦單位：
承辦單位：推廣普通話(huà)協(xié)會(huì )
七、活動(dòng)安排：
活動(dòng)部負責場(chǎng)地申請及布置、文藝部部負責本次節目選拔及安排、秘書(shū)部負責后勤事宜及活動(dòng)采購、宣傳部提前做好晚會(huì )宣傳、其它部門(mén)負責協(xié)助各部門(mén)工作維護現場(chǎng)次序(具體安排各部門(mén)可做調整)
八、宣傳策劃：
1、海報：宣傳在開(kāi)學(xué)之初(4至5號)將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內顯眼的張貼欄處;
2、橫幅：秘書(shū)部負責在4號之前將本次晚會(huì )的橫幅掛在樟園顯眼處
3、永久性宣傳欄：外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學(xué)樓及宿舍樓轉角地方;
4、晚會(huì )現場(chǎng)宣傳：晚會(huì )采取抽獎的方式向在場(chǎng)觀(guān)眾征集推廣普通話(huà)宣傳語(yǔ)(各部門(mén)6至8號輪流在學(xué)校設點(diǎn)征集推廣普通話(huà)宣傳語(yǔ))
5、校園廣播宣傳：外聯(lián)部負責與校廣播站人員交涉。
九、經(jīng)費預算：
幕布八百、場(chǎng)地一百五、橫幅一百五、車(chē)費八百、小禮物兩百、場(chǎng)地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300 (共計3000元)
十、活動(dòng)注意事項：
1、在晚會(huì )開(kāi)展過(guò)程中各部門(mén)工作人員應注意安全;
2、推普各部門(mén)沒(méi)有安排的干部干事應主動(dòng)維護在場(chǎng)次序
3、晚會(huì )開(kāi)展過(guò)程中如遇安全問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生安全保衛處及安管會(huì )取得聯(lián)系。
推廣普通話(huà)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)宗旨
學(xué)好漢語(yǔ)，學(xué)好普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字，是我們全體師生的責任，大力推廣普通話(huà)、規范漢字書(shū)寫(xiě)，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語(yǔ)，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統和對外交流，團結一致構建和諧社會(huì )具有不可或缺的現實(shí)意義，所以我們要扎扎實(shí)實(shí)地搞好本次活動(dòng)。
二、主題：普通話(huà)推廣活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：2月中下旬
四、組織形式多樣的活動(dòng)
1.設計宣傳口號：每位同學(xué)設計一句推廣宣傳口號，每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時(shí)賦予“宣傳小標兵稱(chēng)號”�？谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。
2.搞一次“啄木鳥(niǎo)大行動(dòng)”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，組織“啄木鳥(niǎo)小隊”，帶領(lǐng)學(xué)生走向學(xué)校、社區、街道、商店尋找錯字、別字，并予以改正。
3.組織一次“普通話(huà)——美麗的語(yǔ)言”主題隊活動(dòng);由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開(kāi)展推普主題活動(dòng)，同時(shí)評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號，評選出表現最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標兵”稱(chēng)號。
五、“普通話(huà)——美麗的語(yǔ)言”主題隊會(huì )過(guò)程
1.小品《普通話(huà)》切入正題,由兩個(gè)同學(xué)在校園內用方言交流而引發(fā)的故事開(kāi)始。
2.聽(tīng)聽(tīng)中國語(yǔ)言的美麗,詩(shī)朗誦——《我歌唱祖國的秋天》。
3.緊接著(zhù)是同學(xué)演唱的一首歌曲《我的舞臺》,通過(guò)歌曲讓全班同學(xué)都跟著(zhù)合唱,從而在氣氛上達到一個(gè)小高潮.(可據情況添加一首歌)。
4.之后,由主持人為大家準備了輕松,又不失挑戰的《繞口令》。讓每個(gè)同學(xué)都融入游戲,比賽,學(xué)習中去。大家在開(kāi)心快樂(lè )中學(xué)習了中國的語(yǔ)言文化,將整臺班會(huì )推上高潮。
5.最后老師為大家準備了《咬文嚼字》,即難寫(xiě),難讀,少見(jiàn)的文字。了解到:其實(shí)自己學(xué)得還不夠,還有許許多多的奇妙的語(yǔ)言文化等著(zhù)我們去探索。
在這當中可能插有兩個(gè)小游戲《成語(yǔ)接龍》,《歇后語(yǔ)》。相信同學(xué)能在這臺內容全面的班會(huì )中體會(huì )到語(yǔ)言的魅力,規范自己的用字等等。能過(guò)達到我們的預期效果
推廣普通話(huà)策劃書(shū)12
活動(dòng)目標 ：
1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣，對不講普通話(huà)的現象勇于指正。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入主題。
1.我國是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國,語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際,現代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話(huà),是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
2.講故事。
講不好普通話(huà)很容易鬧笑話(huà)，請看一下這些 笑話(huà)。例一：廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(cháng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴肅地對秘書(shū)說(shuō)：“我要殺一個(gè)人！”話(huà)音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(cháng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。 . 例二： 與鬧笑話(huà)相比，林先生可為普通話(huà)說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話(huà)”。20xx年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普 通話(huà)非�！罢�。結果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話(huà)說(shuō)得對方一愣一愣的，老聽(tīng)不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無(wú)可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f(shuō)好普通話(huà)有什么看法。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你想到了什么？
二、小小論壇。（大家舉例講講說(shuō)普通話(huà)的好處）
為了大家都能聽(tīng)懂對方講什么，我們都請講普通話(huà)。而普通話(huà)是全國通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學(xué)好普通話(huà)。
三 、大家齊讀推廣普通話(huà)宣傳口號：
說(shuō)好普通話(huà),方便你我他。 說(shuō)普通話(huà),從我做起。
說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下。我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà) 。
四、順口溜朗誦
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 誰(shuí)能說(shuō)準四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試, 誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四, 誰(shuí)說(shuō)四十是細席,就打誰(shuí)四十 。
2、板凳寬,扁擔長(cháng), 板凳比扁擔寬, 扁擔比板凳長(cháng), 扁擔要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔綁在板凳上, 扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
五、小組討論
怎樣推廣普通話(huà)？
六、總結
語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標志。作為新世紀的中學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話(huà)，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)， 比如，“請” “謝謝”“對不起”等。
普通話(huà)是我們的國語(yǔ)，作為一個(gè)中國人，連基本的國語(yǔ)都講不好，又如何在現代社會(huì )中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ) 言之一。作為新世紀的小學(xué)生，是祖國的未來(lái)的建設者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)是呀！推廣普通話(huà)已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習交流就是使用普通話(huà)。那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應使用普通話(huà)。
推廣普通話(huà)策劃書(shū)13
一、主題班會(huì )名稱(chēng)：
推廣普通話(huà)
二、班會(huì )目的：
普通話(huà)是現代漢語(yǔ)的標準語(yǔ)，是我國各族人民的共同語(yǔ)言，是我國廣大人民交流的工具。為讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣!
三、活動(dòng)意義：
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。而普通話(huà)更是我們國家公民用來(lái)交際的共同語(yǔ)言，是我國的主要標志之一。同時(shí)我國還是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國，推廣普及普通話(huà)大力推廣、積極普及的普通話(huà)，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)同學(xué)們之間的交往，增進(jìn)各民族各地區同學(xué)之間的交流，促進(jìn)學(xué)院的和諧。因此促進(jìn)普通話(huà)的推廣有著(zhù)深遠的意義。
四、班會(huì )時(shí)間：
XX年10月17日下午七八節課。
五、班會(huì )地點(diǎn)：
六、參與者：
xxxx班全體學(xué)生。
七、班會(huì )流程：
第一環(huán)節：主持人以一個(gè)講不好普通話(huà) 的笑話(huà)故事開(kāi)場(chǎng)，調動(dòng)會(huì )場(chǎng)氣氛。
第二環(huán)節：主持人xxx給大家講了普通話(huà)的起源，以及講普通話(huà)的重要性。
第三環(huán)節：由各地學(xué)生用各自方言讀一段話(huà)。
第四環(huán)節：由主持人提問(wèn)，大家論述說(shuō)普通話(huà)有哪些好處。
第五環(huán)節：游戲環(huán)節—普通話(huà)大考驗，獲勝者將獲得小禮品一份。
第六環(huán)節：由輔導員上臺講話(huà)總結，宣布班會(huì )結束。
八、班會(huì )總結：
于次日班會(huì )結束后擬定。
九、資金預算
1、游戲環(huán)節禮品約四十元
2、回答獎勵糖果十元
推廣普通話(huà)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)主旨：
語(yǔ)言是人與人交往的第二雙眼睛，推廣普通話(huà)，以促進(jìn)我院師生的交流。
二、活動(dòng)目的：
普通話(huà)是我們心靈溝通的橋梁，隨著(zhù)社會(huì )飛速發(fā)展，人與人關(guān)系的加強，大力推廣普通話(huà)，弘揚普通話(huà)文化已經(jīng)成為人們日常生活中必不可少的內容。作為新一代的大學(xué)生，我們更應該緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，說(shuō)普通話(huà)，提高普通話(huà)意識。學(xué)院為了推廣普通話(huà)，提高學(xué)生的普通話(huà)意識以及能和老師、同學(xué)更好的交流，特以“語(yǔ)動(dòng)青春，與你我攜手”為主題，舉行普通話(huà)推廣大賽。
三、參賽選手及比賽形式
1.比賽對象：我院所有學(xué)生
2.比賽形式：
(1)比賽分初賽、復賽、決賽三階段。
(2)全程實(shí)行淘汰制，以抽簽形式，分階段進(jìn)行比賽。
(3)各系進(jìn)行初賽，各系選手前五名，進(jìn)入全院復賽;參賽選手前十五名，進(jìn)入全院決賽。
3.比賽要求：
(1)參賽選手需要隨時(shí)關(guān)注比賽動(dòng)態(tài)(海報)，了解比賽時(shí)間，
且準時(shí)參加比賽。
(2)參賽選手普通話(huà)較標準，吐字清晰，語(yǔ)言表達能力好。
(3)必須要有基本的才藝表演能力。
(4)進(jìn)入決賽后，不能臨時(shí)退出比賽。
4.報名截止日期及地點(diǎn)：
(1)截止時(shí)間：20xx年11月15日
(2)地點(diǎn)：待定
5.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月—12月
6.宣傳方式：以橫幅、海報形式宣傳為主，各系班級宣傳為輔。
7.主辦：學(xué)院語(yǔ)言工作委員會(huì )
8.承辦：基礎教育部
9.協(xié)辦：經(jīng)濟與管理系團總支學(xué)生會(huì )
四、比賽流程：
1.初賽：
(1)比賽時(shí)間：20xx年11月15—20號之間
(2)比賽地點(diǎn)：各系自定
(3)比賽目的：考察選手的基本素質(zhì)、普通話(huà)水平、形象氣質(zhì)等各方面的綜合能力。
(4)評委：各系自行安排
(5)比賽內容：
A自我介紹(根據選手抽簽的順序依次上臺自我介紹)(一分鐘)
B才藝展示(才藝展示必須積極向上)(三分鐘)
2.復賽：
(1)比賽時(shí)間：20xx年11月20—25號之間
(2)地點(diǎn)：待定
(3)比賽目的：考查選手的普通話(huà)水平，形象氣質(zhì)，展現自我的能力等
(4)評委：羊莉君、羅得文、本屆團總支書(shū)記和主席及副主席
(5)比賽內容及具體形式：
A參賽選手、觀(guān)眾、評委入場(chǎng)
A主持人出場(chǎng)，介紹嘉賓、評委、并宣讀安全預案
B選手按序進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹和朗誦(朗誦內容要求積極健康，普通話(huà)標準)
C才藝展示(內容不限，要求積極向上)
D請觀(guān)眾有序退場(chǎng)，評委，選手，工作人員留影
3.決賽：
(1)比賽時(shí)間：20xx年12月2—5日之間
(2)比賽地點(diǎn)：東壩校區大禮堂
(3)比賽目的：考察選手的普通話(huà)水平、語(yǔ)言表達能力、綜合素質(zhì)能力等
(4)比賽評委：胡秀強、熊紅平、楊育箐、羊莉君、王遠暢、唐妙榮、段曉丹
(5)比賽內容及具體形式：
A主持人出場(chǎng)，介紹嘉賓、評委，并請領(lǐng)導講話(huà)
B由選手集體出場(chǎng)，進(jìn)行集體朗誦
第一環(huán)節：
C比賽正式開(kāi)始，自我介紹(簡(jiǎn)明扼要，力求彰顯個(gè)性，突出特色)(一分鐘)
D臨場(chǎng)發(fā)揮(抽道具，根據道具上的詞語(yǔ)編成一個(gè)故事并講出來(lái))(三分鐘)
第二環(huán)節：
E演講：我的青春(普通話(huà)標準，內容突出重點(diǎn))(三至五分鐘)
第三環(huán)節：
F才藝展示(不限形式，有特色，但不脫離本次比賽的主題)
G評委現場(chǎng)打分
H一環(huán)節結束后，由主持人宣布上一環(huán)節的成績(jì)最后環(huán)節：
I穿插一個(gè)節目;選手各自上臺進(jìn)行拉分演說(shuō)(參考比賽時(shí)間)
J由主持人現場(chǎng)宣布獲獎名單，請領(lǐng)導頒發(fā)證書(shū)及獎品K大賽結束，嘉賓評委退場(chǎng)
節目穿插：
在抽簽分組才藝展示之前安插一個(gè)中國古典舞或武術(shù)表演，彰
顯中華文化，緩解比賽的緊張氣氛。
五、評分標準：
此次比賽評委分階段由學(xué)院領(lǐng)導、老師、各系團總支書(shū)記及團學(xué)干部擔任。秉承公平、公正、公開(kāi)的原則，力求打造一個(gè)能夠自由展現自我的舞臺，評分細節如下：
六、獎項設置：
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優(yōu)秀獎一名
才藝獎一名
智慧獎一名
表演獎一名
七、獎勵辦法：1.每名參賽選手，每人各加0.4個(gè)學(xué)分。
2.根據評分標準，參賽選手將獲得學(xué)院頒發(fā)的證書(shū)及獎品。
八、決賽安全預案：
1.所有觀(guān)眾保持會(huì )場(chǎng)干凈，配合安全工作人員，做好安全工作。
2.如有突發(fā)事件(例如停電)，請所有觀(guān)眾在安全工作人員的安排下，有序推出會(huì )場(chǎng)。
3.由系學(xué)生會(huì )紀檢部、體育部負責現場(chǎng)安全治安維護，以保證安靜及防止過(guò)道擁擠造成意外。
4.場(chǎng)地器材設備操作管理：系學(xué)生會(huì )學(xué)習部
5.由系學(xué)習部統計選手演講成績(jì)
推廣普通話(huà)策劃書(shū)15
20年9月15日至21日，是第x屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。為了使我校推普工作落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效，進(jìn)一步激發(fā)全校師生學(xué)習和使用普通話(huà)的積極性，根據x縣教育局文件精神，制定我校推普周活動(dòng)方案如下：
一、目的意義
今年我校將充分利用第屆全國推廣普通話(huà)宣傳周的契機，開(kāi)展一些能產(chǎn)生實(shí)效的宣傳工作，使普通話(huà)逐步成為校園語(yǔ)言，提高全中學(xué)師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，促進(jìn)我校推廣普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作向縱深發(fā)展。
二、成立學(xué)校第十六屆推普周工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
組員：20各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間、參與人員
1、活動(dòng)時(shí)間：20年9月15日至21日
2、參與人員：20初級中學(xué)全體師生
四、活動(dòng)主題
說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他。
五、活動(dòng)計劃
1、在校園內張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的推普氛圍。
電子屏顯示內容
說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他。
2、利用校園廣播站宣讀“中學(xué)推廣普通話(huà)倡議”。
3、各班召開(kāi)關(guān)于推普工作的主題班會(huì )。
4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話(huà)為主題的板報。
5、開(kāi)展“校園啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”——“校園不規范用字清查”活動(dòng)。
6、中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設置宣傳站。
7、開(kāi)展中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)。
8、積極開(kāi)展中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組隊參加市縣級經(jīng)典誦讀比賽。
9、九月底開(kāi)展推普周活動(dòng)總結。
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