中學(xué)生家長(cháng)通知書(shū)范文
在當今社會(huì )生活中，我們都跟通知有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，各種類(lèi)型的通知各有不同的寫(xiě)法。那么你有了解過(guò)通知嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生家長(cháng)通知書(shū)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生家長(cháng)通知書(shū)范文1
表現較好：
一、成績(jì)較好：
1 xx同學(xué)在校表現較好，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，學(xué)習成績(jì)良好。望今后能在勤奮學(xué)習之余多參加一結些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高！
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xx：老師一直為你有很強的學(xué)習積極性和班級榮譽(yù)感而高興；當然也為你所取得的成績(jì)感到高興；但你也要知道學(xué)習尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績(jì)。
3 XX:在校你很自覺(jué)，會(huì )守紀，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習上頭腦靈活思維敏捷，成績(jì)也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進(jìn)步。
4 xx:對于學(xué)校的各種規章制度你都能自覺(jué)遵守，對學(xué)習也抓得很緊，受到各個(gè)課任老師的贊揚。在這里老師要對你說(shuō)的是除了學(xué)習之外，也要注意多參加一些對學(xué)習對自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面發(fā)展。
5 該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動(dòng)，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jì)有很大提高，望今后再接再勵爭取更好的成績(jì)。
6 該生在校上課認真聽(tīng)課，作業(yè)獨立完成，尊敬師長(cháng)，積極參加勞動(dòng)，有較強的表現能力，學(xué)業(yè)成績(jì)較好，望今后再接再勵，爭取更好的成績(jì)。
7 xx同學(xué)學(xué)習認真勤奮，書(shū)寫(xiě)端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習上也要更注意學(xué)習方法，這樣才會(huì )有更大的進(jìn)步！
8 xx：作為班長(cháng)相對會(huì )累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時(shí)你會(huì )稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話(huà)：堅強點(diǎn)，你會(huì )做得更好！
9 XX,在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級，樂(lè )于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認真去做！
10 xx：一學(xué)期來(lái)你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂(lè )于助人；學(xué)習認真刻苦，努力進(jìn)取??你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(cháng)，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴開(kāi)律己，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作。
11 xx:你勤勞奮的學(xué)習態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習對于你是件樂(lè )事，相信只要你堅持下去，一定會(huì )有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！ 12 你活潑好動(dòng)，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是
個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè )意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習。二、成績(jì)一般：
1 誠實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習，所以你缺少是學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習,多和她探討，你一定會(huì )有很大的收獲的。
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該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見(jiàn)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學(xué)習態(tài)度端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，但成績(jì)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng )隹績(jì)！另外該生普通話(huà)較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績(jì)！
3 該生在校表現較好，學(xué)習認真、態(tài)度端正、積極性高，但成績(jì)不太理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習多和他探討，你一定會(huì )有很大的收獲的。
4 該生在校表現較好，能遵守學(xué)校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jì)一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成績(jì)。
5 該生在校與同學(xué)各睦相處，尊敬老師，愛(ài)護公物，上課認真聽(tīng)講，
作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習成績(jì)一般望今后要加倍努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)。
6 該生在校較聽(tīng)老師的話(huà)，團結同學(xué)，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，自動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)行練習，學(xué)業(yè)成績(jì)一般，望今后繼續努力爭取更好的成績(jì)。
7 XX：老師贊賞你膽大、樂(lè )觀(guān)，又很關(guān)心集體；能歌善舞，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會(huì )的要多向老師同學(xué)請教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jì)會(huì )有很大的提高。
8 你上課認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，能堅持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評價(jià)是表現很好，但是學(xué)習成績(jì)稍不理想，近來(lái)稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習的方法，不要讀死書(shū)，這樣才更大的進(jìn)步！
9 xx同學(xué)誠實(shí)謙虛，待人真誠，熱愛(ài)班級，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處；學(xué)習上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jì)不很穩定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習方法，才能不斷進(jìn)步！
10 你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習上比較認真、可惜成績(jì)不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動(dòng)認真負責�？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。 三、成績(jì)較差
1 誠實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力
學(xué)習，所以你缺少是學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習,多和她探討，你一定會(huì )有很大的收獲的。
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該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見(jiàn)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學(xué)習態(tài)度端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，但成績(jì)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng )隹績(jì)！另外該生普通話(huà)較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績(jì)！
3 該生在校表現較好，學(xué)習認真、態(tài)度端正、積極性高，但成績(jì)不太理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習多和他探討，你一定會(huì )有很大的收獲的。
4 該生在校表現較好，能遵守學(xué)校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jì)一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成績(jì)。
5 該生在校與同學(xué)各睦相處，尊敬老師，愛(ài)護公物，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習成績(jì)一般望今后要加倍努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)。
6 該生在校較聽(tīng)老師的話(huà)，團結同學(xué)，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，自動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)行練習，學(xué)業(yè)成績(jì)一般，望今后繼續努力爭取更好的成績(jì)。
7 XX：老師贊賞你膽大、樂(lè )觀(guān)，又很關(guān)心集體；能歌善舞，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會(huì )的要多向老師同學(xué)請教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jì)會(huì )有很大的'提高。
8 你上課認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，能堅持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評價(jià)是表現很好，但是學(xué)習成績(jì)稍不理想，近來(lái)稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習的方法，不要讀死書(shū)，這樣才更大的進(jìn)步！
9 xx同學(xué)誠實(shí)謙虛，待人真誠，熱愛(ài)班級，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處；學(xué)習上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jì)不很穩定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習方法，才能不斷進(jìn)步！
10 你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習上比較認真、可惜成績(jì)不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動(dòng)認真負責�？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。 表現一般
三、成績(jì)較差
1 你的表現不差，你的表現也不很好。說(shuō)你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成；說(shuō)你表現不很好，是因為你不能做到積極主動(dòng)（在各個(gè)方面），學(xué)習是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒(méi)有表現出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現出來(lái)，好嗎？老師在等你，大家都在等你。 2
性格內向不是什么缺點(diǎn)，但過(guò)于內向就不好了，一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項各項集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開(kāi)了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì )有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習成績(jì)也會(huì )好的。
3 xx同學(xué)平常表現一般，對學(xué)習興趣不夠強，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，經(jīng)常講話(huà)或發(fā)呆，導致成績(jì)一直較差。望以后能注意改正不補，加強學(xué)習，爭取更大進(jìn)步。 表現較差
一、有好之處
1 xx:運動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現不大好，有時(shí)還有違規的行為。老師知道你愛(ài)玩好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，不是過(guò)錯。錯的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現的非常好？好好努力吧！
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XX:看你作業(yè)認真，字寫(xiě)得漂亮，的確是一種享受，說(shuō)明你有著(zhù)認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話(huà)的同學(xué)一定不會(huì )是你，但為什么又偏是你？如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會(huì )對你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著(zhù)你以后有好的表現。
3 xx：能堅持參加晚自修這點(diǎn)做很好，積極參加各項集體活動(dòng)，這也做的不錯。不過(guò)你身上也有很?chē)乐氐腻e誤：上課喜歡講話(huà)，影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病一定要改正，不要因為這個(gè)毛病影響了你的學(xué)
業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽(yù)。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì )變得很好！
4 你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛(ài)說(shuō)話(huà)。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫(xiě)了些什么字，和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽(yù)。不過(guò)老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習上。 二、各項皆差 1 xx:所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認真努力吧！
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你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫(xiě)了些什么字，自覺(jué)性不強，成績(jì)不夠穩定，這些可是缺點(diǎn)��！。還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)很多，但中要你能改掉這些缺點(diǎn)，依然還是個(gè)好學(xué)生。 3 課堂上的不注意聽(tīng)課，時(shí)常做小動(dòng)作。作業(yè)沒(méi)能認真對待，簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯，學(xué)習上怕吃苦，懶動(dòng)腦，所以沒(méi)能進(jìn)步。同時(shí)你聽(tīng)不進(jìn)別人的勸告，性格過(guò)于固執。課間你常和同學(xué)打鬧，多危險��！多么希望你今后能自覺(jué)遵守紀律，團結同學(xué)努力學(xué)習。
中學(xué)生家長(cháng)通知書(shū)范文2
學(xué)生違紀通知書(shū)
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
班學(xué)生在校違犯學(xué)校規定，擾亂課堂紀律，影響正常的教學(xué)秩序，在學(xué)校造成比較壞的影響。特將此情況通知家長(cháng)，望家長(cháng)協(xié)同學(xué)校，配合班主任做好學(xué)生的思想教育工作。如果經(jīng)學(xué)校教育再無(wú)好轉者，將給予停課（三天）處分，回家反省。 請家長(cháng)接到通知書(shū)后電話(huà)聯(lián)系班主任老師（134xxxxxxxx），以確認您收到該通知單，謝謝您的合作。
學(xué)生簽字：
家長(cháng)簽字：
班主任：
中學(xué)生家長(cháng)通知書(shū)范文3
在這段時(shí)間里孩子的進(jìn)步較大這離不開(kāi)老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長(cháng)，我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì )對孩子的缺點(diǎn)加以指導改正。
感謝老師對我兒子（女兒）的關(guān)心，在新的一年會(huì )好好和老師一起將xxx的成績(jì)和素質(zhì)抓上去，希望老師在新的一年更加嚴格教導他（她）。
xx老師：
我的孩子xx的報告冊和您寫(xiě)的評語(yǔ)和意見(jiàn)（如果沒(méi)有就不要）我已經(jīng)認真拜讀。xx能夠取得一點(diǎn)進(jìn)步。完全是您對他的教育和關(guān)心。我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊。他在家中能夠料理自己的生活起居。學(xué)習時(shí)間利用尚可。但有時(shí)比較任性。為了他進(jìn)步更快。我們將積極配合老師對他的教育。另外。我們想向學(xué)校建議：
再次感謝老師。
家長(cháng)簽名：
日期：
中學(xué)生家長(cháng)通知書(shū)范文4
家長(cháng)朋友：
您好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期孩子們應該都長(cháng)高了吧！老師們很是期待看到那一張張可愛(ài)而熟悉的臉！
新學(xué)期即將來(lái)到，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校和老師都會(huì )對孩子們提出一些合理的建議和要求，幫助孩子們從放松的假期生活順利過(guò)渡到正常的學(xué)習生活中來(lái)。
我們學(xué)校前兩天會(huì )進(jìn)行日常行為規范訓練，老師們通過(guò)環(huán)境布置、談話(huà)、趣味活動(dòng)、軍事訓練等使孩子們盡快適應學(xué)校生活。但要真正使孩子們靜下心來(lái)學(xué)習，還得需要家長(cháng)們積極配合和提前準備。
作為家長(cháng)可以從哪些方面來(lái)幫助孩子呢？
首先，“收心”工作要從家長(cháng)做起，最起碼要為孩子提供安靜的“收心”環(huán)境，家庭成員要以身作則，不要守在電視機前看肥皂劇，不要熬夜影響孩子休息，也不要隔三差五請親朋戚友到家中進(jìn)行大小聚會(huì )。要鼓勵和督促孩子養成健康的作息習慣。
家長(cháng)可提前一周幫孩子調節生物鐘，幫助孩子恢復上學(xué)時(shí)的作息習慣。很多孩子在假期里容易養成晚睡晚起的不良習慣，家長(cháng)要幫孩子改正這種不良習慣，可以為孩子制定一個(gè)與新學(xué)期作息時(shí)間一致的“作息時(shí)間表”，和孩子一起按作息時(shí)間休息。
一定要和孩子一起調節好生物鐘，以免孩子開(kāi)學(xué)后出現不適應狀況。同時(shí)，開(kāi)學(xué)前一周，家長(cháng)要為孩子調節好飲食，提醒孩子吃早飯。
假期里很多孩子不喜歡吃早餐，如果開(kāi)學(xué)后這個(gè)習慣不能及時(shí)改正，會(huì )極大影響孩子的精神狀態(tài)，容易出現疲勞等癥狀。
對于在假期里喜歡長(cháng)時(shí)間看電視、打游戲的學(xué)生，家長(cháng)設立一種“獎勵政策”，比如如果孩子按規定時(shí)間吃飯休息，就可以按孩子的喜好進(jìn)行合理獎勵。家長(cháng)還要認真對待學(xué)校布置的各項工作，如學(xué)習用品的籌備等，不要因為工作的忙碌延誤了孩子，影響孩子的學(xué)習和情緒。
其次，為了幫助孩子適應學(xué)校生活，家長(cháng)可以鼓勵孩子主動(dòng)向同學(xué)和老師分享假期樂(lè )趣。
孩子們在假期里做了什么有意義的事情，參加了哪些有意義的社會(huì )活動(dòng)，有什么趣事、樂(lè )事，家長(cháng)可以鼓勵孩子向同學(xué)和老師告知，帶上照片，或者講解見(jiàn)聞等，與老師和同學(xué)一起分享，這樣孩子能夠得到更多的肯定與關(guān)愛(ài)，班上也有了更多的笑容和笑聲，有助于孩子們在精神上振作起來(lái)，在心理上融入集體、喜歡集體。
再次，開(kāi)學(xué)后，家長(cháng)要事先和孩子進(jìn)行溝通，鼓勵孩子積極主動(dòng)地完成作業(yè)，一旦開(kāi)始就養成良好的習慣，既能給老師和同學(xué)留個(gè)好印象，也能增強孩子的自信心，對孩子今后的學(xué)習有激勵作用。開(kāi)學(xué)初家長(cháng)一定注意不要給孩子布置額外的家庭作業(yè)，不要一下子把孩子逼得很緊張。
哪怕孩子成績(jì)不是很好，也要循序漸漸，不要適得其反。給孩子施加過(guò)重的學(xué)習壓力只會(huì )加劇孩子的不適應和反叛。對于孩子合理的玩耍的要求，家長(cháng)要尊重或陪同，使孩子感到放松，但是注意每次時(shí)間不要太長(cháng)。在孩子適應學(xué)校生活后，可根據實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習上的改進(jìn)。
另外，家長(cháng)要鼓勵孩子積極舉手發(fā)言，大膽表現自己。
有些小朋友注意力無(wú)法集中、坐不住，上課舉手發(fā)一次言，就能很快地融入課堂。無(wú)論答對與否，都能起到自我提醒、自我鼓勵的作用。家長(cháng)還要鼓勵孩子自己的事情自己做，班上的事情主動(dòng)做，老師的事情幫著(zhù)做，孩子在勞動(dòng)和交往中不但能夠得到鍛煉，還能極大的提高自身的成就感。感受到校園的樂(lè )趣，是孩子們適應新學(xué)期最有效的“秘方”。
家長(cháng)還不妨在飯桌上，和孩子分享一下當天的收獲以及在校的所見(jiàn)所聞。做家長(cháng)的應該注意去傾聽(tīng)，并及時(shí)做出回應，對孩子好的做法和想法表現出驚喜，并鼓勵孩子繼續努力，只有這樣，孩子上學(xué)的勁頭才會(huì )更大。同時(shí)家長(cháng)需正面引導孩子正確對待開(kāi)學(xué)，喚起孩子對校園生活和同學(xué)友情的向往。
家長(cháng)不應對孩子說(shuō)“開(kāi)學(xué)了，收骨頭”之類(lèi)警告的話(huà)。讓孩子給好朋友打個(gè)電話(huà)，談?wù)勑�，聊聊新學(xué)年打算，能緩解緊張情緒。同時(shí)，對于能力強的孩子，可以讓孩子自己制定學(xué)期學(xué)習計劃和目標，鼓勵孩子進(jìn)行自我管理。
個(gè)別孩子很調皮的，也可以和孩子的老師提前進(jìn)行溝通，在某些方式方法上爭取老師的配合和幫助，幫助孩子消除畏懼心理或自暴自棄的心理，使家校形成合力，為孩子創(chuàng )設寬松而不失嚴謹科學(xué)的進(jìn)步空間。對于孩子的特殊表現，家長(cháng)一定不要粗暴對待，一定要平心靜氣好好溝通，只有先了解孩子才能幫助孩子。
最后預祝孩子們新學(xué)期愉快并學(xué)有所獲，祝您家庭幸福心想事成！
中學(xué)生家長(cháng)通知書(shū)范文5
學(xué)生家長(cháng)通知書(shū)
尊敬的家長(cháng):
您好!
20xx-2015學(xué)年第一學(xué)期已結束,在你們的大力支持和配合下，您的孩子________已經(jīng)圓滿(mǎn)的
完成了本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，作為班主任,我代表學(xué)校和各位任課老師，向各位家長(cháng)表示衷心的感謝，希望新的學(xué)期能繼續得到您的支持!
根據市教育局通知，我校今年寒假定于 20xx年2月13日(臘月二十五)正式放假，3月8日（正月十八）上午學(xué)生正式開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)時(shí)要求攜帶：1、寒假作業(yè)（以各任課老師布置的作業(yè)為準）；2、本通知書(shū)（家長(cháng)簽字）。以上兩項望各位家長(cháng)做好檢查，學(xué)生務(wù)必完成。
一、在你們的關(guān)心和支持下，您的孩子在學(xué)習中取得了很大進(jìn)步，其成績(jì)如下：
二、說(shuō)說(shuō)您的孩子的性格特點(diǎn)，便于我們合理管理，爭取使孩子健康發(fā)展，也說(shuō)說(shuō)您對班級和學(xué)校
的意見(jiàn)和要求：
中學(xué)生家長(cháng)通知書(shū)范文6
尊敬的家長(cháng)：
您好！
校園安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭、每一位同學(xué)的切身利益。我校本著(zhù)“教育在先，預防在前”的原則，高度重視學(xué)生的安全教育，把學(xué)生的安全作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。
為確保您的孩子上學(xué)、放學(xué)路上以及在�；顒�(dòng)的安全，我們需要家長(cháng)與學(xué)校密切配合，齊抓共管，共同關(guān)心孩子的安全問(wèn)題。
要求家長(cháng)協(xié)助學(xué)校努力做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、交通安全教育
1。教育您的孩子上學(xué)、放學(xué)途中不要嬉戲打鬧，要遵守交通法規。如果您的孩子騎自行車(chē)上學(xué)，請您經(jīng)常檢查車(chē)況（車(chē)閘、車(chē)鈴、車(chē)鎖等），確保孩子所騎車(chē)輛的性能良好。尤其要注意穿越馬路時(shí)的安全；不要在快車(chē)道騎車(chē)，不要并排騎車(chē)，不聽(tīng)著(zhù)耳機騎車(chē)，不搭載他人，不騎飛車(chē)，不勾肩搭背，不相互追逐嬉鬧。
2。為了孩子的生命安全，不要讓孩子騎乘摩托車(chē)、助力車(chē)等機動(dòng)車(chē)輛到校，不要讓孩子搭乘無(wú)牌無(wú)證的“黑車(chē)”、“病車(chē)”和超員超載等機動(dòng)車(chē)輛。
二、人身安全防范教育
1。要重視對子女的人身安全教育，提高安全意識和防范能力。教育子女慎交友，交益友，不和社會(huì )上品行不良的人交往，提高自我保護能力；在與他人發(fā)生矛盾、糾紛時(shí)要及時(shí)報告家長(cháng)、老師，不要求助于社會(huì )閑雜人員和外校學(xué)生；遇到意外緊急情況時(shí)應及時(shí)報警，學(xué)會(huì )自護自救的方法。
2。不要讓您的孩子到游戲機房、網(wǎng)吧、歌舞廳等未成年人禁入的場(chǎng)所。尤其是如果午間您的孩子不回家就餐，應留意其午間去向。
3。不能讓您的孩子私自到同學(xué)或他人家中逗留、住宿，甚至徹夜不歸。
三、飲食衛生安全教育
教育您的孩子不要到無(wú)證早餐點(diǎn)、快餐店、小店及其它不衛生的攤販購買(mǎi)食品或用餐，購買(mǎi)食品、飲料時(shí)，要看清保質(zhì)期，不吃喝過(guò)期的食品、飲料，不向路邊攤販購買(mǎi)糖葫蘆串、油炸食品等不衛生食物。
四、財產(chǎn)安全教育
不要讓您的孩子帶過(guò)多的現金到學(xué)校。不得把手機、ipad、游戲機等帶到學(xué)校。
五、學(xué)校作息時(shí)間
上午：7：00————11：30
下午：14：00———17：00
學(xué)校嚴格按照作息時(shí)間開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，望家長(cháng)們高度重視，做好孩子每天離校后的時(shí)間安排。
學(xué)校每周一至周五按功課表上課，周六、周日閉校休息，請寄宿生家長(cháng)每周五下午17：00后到校接子女回家，不留子女周末孤單在校。
親愛(ài)的家長(cháng)，安全關(guān)系一生，也維系著(zhù)你們一家的幸福。
為了使您的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家，我們再次誠摯地希望得到各位家長(cháng)的支持配合，聯(lián)手筑起學(xué)生安全的長(cháng)城，共同為孩子撐起一片平安的藍天！
中學(xué)生家長(cháng)通知書(shū)范文7
學(xué)生成績(jì)通知書(shū)
尊敬的同學(xué)家長(cháng)：
我校根據上級要求，決定從20xx年1月20日開(kāi)始放寒假，下學(xué)期于20xx年2月13日學(xué)生返校報到注冊，2月15日正式行課，請按時(shí)送學(xué)生到校上學(xué)。
每個(gè)孩子都是獨特的，您的孩子也不例外，或許在某些方面不及他人，但總有他（她）獨特的一面，發(fā)現他（她）的特長(cháng)，并幫助他（她）、鼓勵他（她），我們相信，任何一位孩子都會(huì )在新學(xué)年里取得成功！ 尊敬的家長(cháng)同志，您對孩子的關(guān)心愛(ài)護，細心教導和對學(xué)校工作的建議就是對我們工作最大的支持，我們祝福您家庭幸福，萬(wàn)事如意！也衷心希望各位同學(xué)度過(guò)一個(gè)輕松、愉快、勤儉、文明、安全和有意義的寒假。
校長(cháng)：楊經(jīng)林
于集中學(xué)校七年級（1）班 班主任：張亞雷
20xx年1月20日
中學(xué)生家長(cháng)通知書(shū)范文8
1.引導學(xué)生振作精神的評語(yǔ)
精神，就像是春風(fēng)，冰河將因之解凍，枝頭將因之泛新，花朵將因之綻放。振作精神，世界便會(huì )改觀(guān)，陽(yáng)光便會(huì )燦爛，勝利便會(huì )來(lái)到。
在昔日的時(shí)光中，你有成功，也有失��；有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水??但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實(shí)，因此贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的一致好評。但有時(shí)，你還缺少些恒心，急于求成�！扒Ю镏�，始于足下”，希望你能憑著(zhù)自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
2.鼓勵學(xué)生不斷努力的評語(yǔ)
勝利的果實(shí)，永遠掛在樹(shù)梢上，你可要努力往上跳，才能摘到��！不要等待明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天！只有當我們將“等待”改為“開(kāi)創(chuàng )”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美好的明天！
一個(gè)愛(ài)好音樂(lè )的人，可不可以對音樂(lè )課及考試馬馬虎虎？一個(gè)想當警察的人，可不可以在體育課里偷懶？一個(gè)到重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)的人，可不可以在學(xué)習上不盡力？如果不可以的話(huà)，該怎么做？本學(xué)期你有所進(jìn)步，但憑你的能力，你是可以有更大的進(jìn)步的。老師期待著(zhù)你！
籃球運動(dòng)很有魅力，它的對抗，它的拼搶、它的戰術(shù)、它的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著(zhù)迷。你是有這方面素質(zhì)的，所以你能進(jìn)學(xué)�；@球隊。在學(xué)習這個(gè)賽場(chǎng)上，你的素質(zhì)也是優(yōu)秀的，但是要想取得勝利，也一樣需要拼搶、需要戰術(shù)、需要不停歇，如果站著(zhù)不動(dòng)，是不會(huì )得球、不會(huì )進(jìn)籃的，在對抗中必敗無(wú)疑。而學(xué)習這個(gè)賽場(chǎng)上對手更多，拼搶更烈，時(shí)間更長(cháng)。你想比賽嗎？你想贏(yíng)得喝彩嗎？那么，上場(chǎng)戰斗吧！
3.為學(xué)生解除心理壓力的評語(yǔ)
你那原本美麗慧黠的雙眸為什么被憂(yōu)愁遮掩，開(kāi)朗大方猶如銀鈴般的笑聲什么時(shí)候銷(xiāo)聲匿跡了？你是班級的“種子選手”，為什么輕易地把它讓給了別人？記得你曾偷偷地塞給我一個(gè)紙條，說(shuō)你愿意成為我的驕傲�？墒乾F在怎么了？能告訴我嗎？老師愿意成為你的知音，你的朋友，老師愿意為你保密。希望你會(huì )成為我永遠的驕傲。
驚悉你的身世，我為你感到不平，并付以深深的同情。對于家庭，我們誰(shuí)都無(wú)法選擇，可對自己的未來(lái)，卻可以作出選擇。堅定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一個(gè)嶄新的未來(lái)。努力吧，你會(huì )成功的！若有困難，別忘了你還有老師和同學(xué)，我們隨時(shí)會(huì )向你伸出援助之手的！
你的苦惱老師知道：父母的望子成龍，老師的殷切期望，你都很在
意。只是你的成績(jì)不夠理想，你也想好好學(xué)，但基礎太差總是學(xué)不好，認為自己是個(gè)壞學(xué)生。對嗎？其實(shí)，老師從未用學(xué)習成績(jì)去劃分學(xué)生的好壞，你有能力，你善良有禮貌，關(guān)心集體，同學(xué)關(guān)系處得很好，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處。今天，讓我告訴你：老師很喜歡你，即使你將來(lái)沒(méi)能考上大學(xué)，我相信踏入社會(huì )后，你也一定會(huì )成為一個(gè)事業(yè)有成的人。拋開(kāi)苦惱，還自己一個(gè)真實(shí)的自我，好嗎？當你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的！
4.勸戒學(xué)生克服缺點(diǎn)、弱點(diǎn)的評語(yǔ)
老師剛接班時(shí)，同學(xué)們最信任的是你，各科成績(jì)最好的仍是你�？赡苁枪室庀胝夷愕牟蛔惆�？我漸漸發(fā)現了你學(xué)習上有些知識點(diǎn)掌握得不靈活，體育達標成績(jì)不夠理想。希望你在下學(xué)期發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服弱點(diǎn)，讓實(shí)踐證明你是一名永遠經(jīng)得起推敲的好學(xué)生！
你是個(gè)感情世界豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆，可以寫(xiě)出你心底的煩惱和快樂(lè )，讓關(guān)愛(ài)你的人了解你，與你分擔，與你共享。能與人順利地溝通，你應該意識到這是一種難得的幸福。但也正像你所說(shuō)的，初三了，好多風(fēng)花雪月的心情要暫時(shí)收起來(lái)。學(xué)習很累，但斑斕的世界不會(huì )因為你的疲憊停下來(lái)。人，生來(lái)有許多責任要負擔，照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責任！為了追求我們所愛(ài)好的一切東西，以及那些愛(ài)我們的動(dòng)人雙眸，我們整日地奔波忙碌，
而又甘之若飴。成功是人生的一種異樣的幸福，但幸福需要付出、等待和忍耐。明白了這個(gè)道理，可以讓我們甘心地付出，也可以讓年輕的心不再那樣躁動(dòng)，對嗎？
看你作業(yè)認真，字寫(xiě)得漂亮，的確是一種享受，說(shuō)明你有著(zhù)認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話(huà)的同學(xué)一定不會(huì )是你，但為什么又偏偏是你？如果你的課堂表現也能像你的字一樣漂亮，那么老師和所有的同學(xué)一定會(huì )對你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著(zhù)你以后有更好的表現。
5.為學(xué)習上的“差生”鼓勁兒的評語(yǔ)
在老師的眼里，你是一個(gè)熱情奔放、熱愛(ài)集體的好學(xué)生，愿意主動(dòng)與老師親近、接觸。但每當想起你及格線(xiàn)以下的學(xué)習成績(jì)，我的心里總是酸酸的、澀澀的。在新的學(xué)期里，你愿意揮動(dòng)勤奮的雙槳，為老師掠去心頭的這片陰影嗎？“有志者，事竟成”，老師相信你一定會(huì )成功的！
你聰明伶俐，活潑可愛(ài)，你那一張張彩照多漂亮呀！老師還特別愛(ài)聽(tīng)你唱歌。但為什么你的學(xué)習卻和你的外表、歌聲有那么大差異呢？下學(xué)期，老師希望看到你的成績(jì)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀！
當你一次次主動(dòng)地幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當你為一道難題凝神沉思
時(shí)，當你單薄的身體奔跑在運動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，當你彎腰拾起地上的紙屑
時(shí)??作為老師的我，是多么高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！如果你能在學(xué)習上抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認真，那么，我想目前你的學(xué)習成績(jì)不會(huì )如此不如人意的。因為你具備飛躍的基礎。
中學(xué)期間所剩余的學(xué)習時(shí)間不多了，衷心希望你在下學(xué)年能夠盡力往前趕，別讓今天的失誤變?yōu)橛谰玫陌没凇?/p>
6.引導學(xué)生擺脫“早戀”的評語(yǔ)
我不知你是如何看待我們師生之間的關(guān)系與感情的，但我明白自己的感覺(jué)，那就是視你如弟、如友。你學(xué)習刻苦、努力，成績(jì)突出時(shí)，我欣喜，我激動(dòng)；你工作上失策了，生活上放縱了，我焦急，我傷懷。
最近一段時(shí)間，你情緒波動(dòng)得厲害，學(xué)習成績(jì)也有些下降。于是，涌上為師心頭的是一陣陣揪心的酸楚??當我看到你的母親為你的成長(cháng)熬白了的青絲，為你的學(xué)業(yè)充滿(mǎn)企盼的眼神，不知你是否感覺(jué)到她已將全部的愛(ài)毫無(wú)保留地拋灑于你。你若在即將扣響青春大門(mén)的瞬間，不能正確地把握自己，我真擔心你反到會(huì )被這重如泰山的愛(ài)壓垮。
7.鼓勵學(xué)生全面發(fā)展的評語(yǔ)
你學(xué)習認真，上課積極發(fā)言，對許多問(wèn)題有獨到見(jiàn)解。工作主動(dòng)、熱情，辦事利索，能出色完成工作任務(wù)。熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。老師希望你今后能積極參加體育鍛煉，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
8.引導學(xué)生注意把握學(xué)習方法的評語(yǔ)
在本學(xué)期即將結束時(shí)，回眸你擷取的累累碩果，定會(huì )欣喜地發(fā)現，沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(cháng)的路，只要付出，定會(huì )有回報，愛(ài)拼一定會(huì )贏(yíng)！——如果再加上科學(xué)的學(xué)習方法，將有更大的成功在期待著(zhù)你！
你是一個(gè)友好和善、遵規守紀的學(xué)生。尊敬老師，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛(ài)班集體。無(wú)論在教室，在寢室，你都不是一個(gè)搗蛋的學(xué)生，可奇怪的是我常�？吹侥爿^為忙亂，而作業(yè)完成的也不是很好。缺乏計劃性，沒(méi)有學(xué)習規律，任務(wù)落實(shí)不好，這是不是你成績(jì)提高不大的原因？如是，趕快改正，相信你會(huì )有進(jìn)步的！
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