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小學(xué)體育課教學(xué)計劃（通用18篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的小學(xué)體育課教學(xué)計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 1
一、班級學(xué)生情況分析
小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動(dòng)系統發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng )造力豐富，學(xué)習興趣易激發(fā)。應該努力培養學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好，把握學(xué)習規律，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現。去創(chuàng )造。
將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗運動(dòng)樂(lè )趣;提高運動(dòng)技能，培養健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運動(dòng)，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養堅強的意志。
二、教材分析
小學(xué)三年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、等基礎項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。
(1)、從需要出發(fā)，不受運動(dòng)技術(shù)系統的制約。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。
(2)、教材內容兒童化，生活化，更好地貼近生活，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。
(3)、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過(guò)不斷的練習來(lái)提高他們的靈敏、反應、協(xié)調能力。
(4)、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。
三、教學(xué)目標
1.教學(xué)隊列，隊形走為主，每節課都要有隊列對形的練習。
2.掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定、實(shí)心球、身體素質(zhì)訓練、籃球比賽等。
3.在上課過(guò)程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績(jì)的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、兔子跳等;
4.以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來(lái)改善肌肉的.協(xié)調性和力量的發(fā)揮。
5.并采用小重量和不負重量的方式，通過(guò)協(xié)性練習和提高動(dòng)作速度的練習來(lái)提高速度力量。
四、教學(xué)措施
�、僬_把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進(jìn)行教學(xué)
�、趥浜妹恳惶谜n，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái);在課前和課后進(jìn)行反思。
�、鄄扇《鄻拥慕虒W(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機分組等)，分段教學(xué)等。
�、茉谡n間多展開(kāi)授課內容的評比、競賽，調動(dòng)大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧。
�、莘e極培養體育骨干，更多的注重培養學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。
�、迣⒂螒蜇灤┯谡麄�(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂(lè )同時(shí)學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系。
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 2
一、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)體育教學(xué)向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法，增強學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養成良好的衛生習慣。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì )學(xué)習方法， 發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養學(xué)生運動(dòng)興趣。進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。培養學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
�。ㄈ┰趚年級體育課教學(xué)中，以健康第一為指導思想，以適應社會(huì )需求及體育課的特點(diǎn)和x年級學(xué)生心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運動(dòng)參與，運動(dòng)技能，身體健康，心理健康，社會(huì )適應五個(gè)為主要學(xué)習領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀(guān)察、體驗、掌握學(xué)習的方法。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的'基礎。
二、教材分析
本學(xué)期學(xué)習主要內容
�。ㄒ唬┳吆团�
1、能知道自然快速跑的動(dòng)作方法；
2、會(huì )做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著(zhù)地沿直線(xiàn)進(jìn)行快速跑動(dòng)作；
3、能了解在踏跳區內起跳的重要意義；
4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動(dòng)作；做到在踏跳區內準確起跳。
�。ǘ┩稊S能知道投擲的正確動(dòng)作方法
能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。
�。ㄈ┘记芍狼皾L翻的動(dòng)作方法和要求
能做出連續前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。
�。ㄋ模╉嵚苫顒�(dòng)知道節奏操的名稱(chēng)和動(dòng)作方法
能隨音樂(lè )節拍將全套操連貫起來(lái)練習。
三、體質(zhì)測試
�。ㄒ唬┥砀�、體重
�。ǘ┳惑w前屈
四、德育滲透
德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結合起來(lái)，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學(xué)應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義精神及社會(huì )公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 3
一、學(xué)情分析
五年級的學(xué)生年齡，處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過(guò)去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái)，男生活潑好動(dòng)，表現欲強；女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運動(dòng)項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣，使男女均衡發(fā)展特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時(shí)期，相應練習的容量要大。
二、教材分析
全學(xué)期教材內容包括
�。�1）、體育衛生基礎知識，
�。�2）、運動(dòng)技能，
�。�3）、身體健康，
�。�4）、心理健康。
教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動(dòng)方法、運動(dòng)技能技巧，讓他們自覺(jué)鍛煉身體，達到“健康第一、安全第一”的目的。
三、教學(xué)目標
�。�1）使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識和行為，表現出樂(lè )于學(xué)習和對體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
�。�2）通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
�。�3）培養運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成鍛煉的習慣。
�。�4）提高對個(gè)人健康和群體的責任感，形成健康的生活方式。
�。�5）發(fā)揚體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)
�。�1）重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠及民族傳統體育的武術(shù)。
�。�2）難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過(guò)桿。
五、教學(xué)內容
1、跑
改進(jìn)快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學(xué)內容。
2、跳躍
掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個(gè)環(huán)節，重點(diǎn)改進(jìn)助跑和起跑相結合的技術(shù)，教學(xué)內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點(diǎn)教學(xué)內容。
3、投擲
鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調用力技能，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點(diǎn)。
4、基本體操
主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)內容。廣播體操
六、教學(xué)措施：
1、要改變只研究和強調教師的教法，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強對學(xué)生學(xué)法的
指導。教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互
動(dòng)過(guò)程，如果把體育學(xué)習理解為只是教師的'講解與示范，學(xué)生模仿教師的動(dòng)作，強調了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必然不利于調動(dòng)學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化；不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會(huì )”，而且要研究學(xué)生的“會(huì )學(xué)”。
2、在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動(dòng)，培養和激發(fā)學(xué)習的興趣性和積極性提供了豐富的內容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達到預期的教學(xué)目標效果。
3、隨著(zhù)學(xué)生身體和年齡的增長(cháng)，可多采用一些對抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
七、課時(shí)安排
1、體育基本知識
2、高抬腿，50米，100米跑
3、定時(shí)跑（3———6秒）
4、上步單跳模式，蹲鋸式跳遠
5、單，雙手胸前推實(shí)心球，擲沙袋
6、徒手操
7、跳短繩
8、側手翻，仰臥起坐
9、山羊分腿騰越、籃球基本技術(shù)，教學(xué)比賽
11、武術(shù)基本技術(shù)，組合動(dòng)作
12、韻律活動(dòng)
13、游戲
14、復習
15、復習
16、迎接抽測
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 4
一、課的構思
新的課程標準強調以“學(xué)生發(fā)展為本”，尊重學(xué)生的主體地位，貫徹并落實(shí)“健康第一”的教學(xué)思想。讓學(xué)生學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )健體，掌握一些基本健身的科學(xué)方法是實(shí)現這一思想的重要途徑。因此，本節課的構思注重學(xué)生的創(chuàng )造意識和終身體育意識的培養。重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng )造能力，提高學(xué)生的終身體育能力。使不同身體條件和能力水平的學(xué)生，都能找到適合自己的學(xué)習起點(diǎn)和發(fā)展的余地。
二、課的設計
根據低年級小學(xué)生興趣廣泛、模仿力強、活潑好動(dòng)、注意力易分散、喜歡游戲和歌舞等特點(diǎn)。在課的開(kāi)始設計了“模仿各種動(dòng)物叫”和“小動(dòng)物找伙伴”的游戲，使學(xué)生們在歡快的氣氛中，興趣盎然、情緒高漲，產(chǎn)生強烈的角色體驗和濃厚的學(xué)習興趣，使他們“玩在其中，學(xué)在其中，樂(lè )在其中”。
課中三個(gè)內容設計的學(xué)習過(guò)程和活動(dòng)方式，都為學(xué)生自主探索和學(xué)習與實(shí)踐提供了可能。
(一)前滾翻成蹲撐教學(xué)中，通過(guò)學(xué)生自主練習、觀(guān)察、嘗試、思考、探索、分層次練習法的綜合運用，讓學(xué)生自始至終參與知識形成的整個(gè)學(xué)習過(guò)程。使學(xué)生不僅學(xué)會(huì )了前滾翻成蹲撐的動(dòng)作，而且培養了學(xué)生互助學(xué)習、合作學(xué)習的精神，充分展示了個(gè)人才智。(如連續前滾翻、后滾翻、側手翻接前滾翻、前滾翻兩腿交叉轉體180度等)并強化運用動(dòng)作進(jìn)行自我保護的意識，培養學(xué)生的'生存能力。
(二)跳短繩時(shí)，給學(xué)生留出一定的自由練習時(shí)間和空間，培養了他們自主練習的能力。使他們有更多的創(chuàng )造和發(fā)揮余地。(如單、雙腳交換跳、雙搖跳、雙人跳、跑跳、向前、后搖繩臂交叉跳等等)調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習、鍛煉的積極性，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。
(三)《小小通訊員》游戲時(shí)，創(chuàng )設情境，以導入，引導了學(xué)生思考，誘發(fā)了動(dòng)機。使學(xué)生的身心歸屬課堂，躍躍欲試。為了充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造思維，教師對游戲中各項動(dòng)作沒(méi)做具體要求，只明確取勝的目的是最短時(shí)間送到情報。使學(xué)生有“標”可奔，勁頭就來(lái)了。他們積極思維，有單、雙腳跳躍“雷區”的，也有大步跨越的;“過(guò)鐵絲網(wǎng)”更是花樣復多，爬、穿、鉆、邁四種方法都有;“城門(mén)盤(pán)查”時(shí)，有的跳繩、有的做俯臥撐、有的做立臥撐、有的做高抬腿跑，各式各樣，標新立異。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生自己是“演員”，學(xué)生根據教材要求通過(guò)嘗試練習、思考，自己得出結論，最后由教師做出評價(jià)，課堂上學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，使學(xué)生的學(xué)習由被動(dòng)轉向主動(dòng)。
最后的部分安排了趣味幽默逗笑，放松蹦跳抖腿抖腕。使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中得到身心放松，讓學(xué)生跳起來(lái)，笑起來(lái)，調節大腦中樞神經(jīng)的興奮，使緊張的肌體得到調節，從而使課堂的效益進(jìn)一步提高，以達到體育課的目的任務(wù)，為學(xué)校德、智、體、美、勞全面發(fā)展提供服務(wù)。
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 5
一、指導思想
認真貫徹和落實(shí)體育工作條例及全教會(huì )精神，大力推進(jìn)素質(zhì)，切實(shí)做到教書(shū)育人、以德育人、以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，使我校體育工作再上新臺階。
二、工作目標
1、加強體育基礎教育，提高體育教學(xué)質(zhì)量。
2、各運動(dòng)代表隊在原有基礎上再創(chuàng )新佳績(jì)。
3、提高兩操及大課間的活動(dòng)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能受益。
4、加強推廣“2+1”的項目。
三、工作重點(diǎn)
1、認真貫徹和落實(shí)體育工作條例，加強體育工作的規范化管理。健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規范化，制度化。
2、加強和提高教師工作能力和教學(xué)水平，提高體育教學(xué)質(zhì)量。
3、積極組隊參加區、市組織的各項比賽及活動(dòng)。
4、提高兩操及大課間的活動(dòng)質(zhì)量。
四、教學(xué)工作
1、認真學(xué)習教學(xué)大綱，認真備課、鉆研教材，提高體育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強各年級的教學(xué)工作管理，努力使我校體育教學(xué)工作更加規范化、科學(xué)化。
3、加強課堂教學(xué)，爭取在本學(xué)期出一兩節特色課或精品課向外開(kāi)放。
4、每月檢查教案一次。
五、大課間工作
1、加強早操和課間操的指導與管理工作，提高學(xué)生的'整體意識。根據我校的特點(diǎn)，使我校的大課間活動(dòng)更有新意，創(chuàng )出我校特色。
2、加強課外體育活動(dòng)的管理工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，并做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。
3、認真做好冬季的工作。
六、競賽與訓練工作
1、認真抓好運動(dòng)隊的訓練與管理工作，認真制定嚴格的管理制度和措施，并做好訓練計劃和記錄。
2、積極參加市區組織的各項比賽。
七、具體安排
二月份：
1、認真學(xué)習討論和體育工作條例。
2、學(xué)習課標，制定教學(xué)計劃。
3、做好冬季鍛煉的收尾工作，進(jìn)行總結。
4、制定大課間的評選制度。
三月份：
1、抓好兩操和大課間活動(dòng)訓練工作。
2、組織好田徑隊參加區春季運動(dòng)會(huì )。
3、檢查體育教案。
四月份：
1、繼續抓好課間操的訓練工作。
2、組隊參加天津市中小學(xué)比賽。
3、組織學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )。
4、檢查體育教案。
五月份：
1、進(jìn)行測試體育達標工作。
2、參加天津市中小學(xué)會(huì )。
3、檢查體育教案。
4、組隊參加比賽。
六月份：
1、做好達標登統工作，并上報國家體育局。
2、整理好教案，上交體衛科。
七月份：
1、總結本學(xué)期工作。
2、上交各種材料。
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 6
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹(shù)立“快樂(lè )體育” 、“健康第一”的指導思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)工作，強化學(xué)校特色體育項目建設，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持開(kāi)展學(xué)生體育訓練工作，本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續做好體育教學(xué)工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。
二、工作目標
1、深化體育課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、強化科研意識，善于總結，認真向老教師學(xué)習。
4、加大體育運動(dòng)隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次。
三、具體工作方法
�。ㄒ唬┥罨w育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
1、體育課程標準是體育教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使自己盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念，參加多種形式的培訓，促使自身教育觀(guān)念發(fā)生深刻的變化，更充分上足、上好體育課。
2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時(shí)計劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強安全教育及防范意識。
�。ǘ┨岣呓虒W(xué)質(zhì)量
我將一如既往，繼續加強學(xué)習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：
1、認真貫徹《體衛工作兩個(gè)條例》精神，以認真務(wù)實(shí)的'工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項工作。
2、向其他教師學(xué)習、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高自身的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，我將上好實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。
4、協(xié)助政教處做好各種資料準備工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。
5、精心組織體育大課間活動(dòng)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
�。ㄈ�、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育，打造體育文化
1、全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè )園。
2、繼續貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。
�。ㄋ模�、加大課余訓練力度，提高競技水平
1、在普及的基礎上抓提高，使學(xué)校體育訓練工作得以健康發(fā)展。
2、重新調整學(xué)校體育運動(dòng)隊，重點(diǎn)建設田徑隊，合理制定訓練計劃，爭取在區級比賽中取得好成績(jì)。
3、注重運動(dòng)隊員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調工作，使運動(dòng)隊員在學(xué)習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
總之，我將本著(zhù)團結奉獻的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取再創(chuàng )常家小學(xué)體育之輝煌。
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 7
一、學(xué)生情況分析
本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認真了卻得不到好成績(jì)。這些在課上是要加以研究的問(wèn)題，在評價(jià)機制上也要加以研究。
二、教學(xué)分析
在《大綱》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！�
三、教學(xué)目標
1、 使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、 初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3.、培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、堅持“健康第一”的指導思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
2、激發(fā)運動(dòng)興趣,培養學(xué)生終身體育的意識。
3、增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。
4 、獲得體育與健康知識和技能，增強社會(huì )適應能力。
五、教學(xué)措施
1、學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)的`上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
2、上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項規定。
4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。
5、要愛(ài)護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。
六、教學(xué)進(jìn)度表
略
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 8
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以培養學(xué)生的體能為目標，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹課程改革精神，把學(xué)習理論知識和實(shí)踐能力結合起來(lái)，培養學(xué)生自我鍛煉身體，增強學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，注重提升學(xué)生的體能素養、社會(huì )責任感和創(chuàng )新精神，引導學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能，培養全面發(fā)展的社會(huì )主義接班人。
二、學(xué)生情況分析
本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認真了卻得不到好成績(jì)。這些在課上是要加以研究的`問(wèn)題，在評價(jià)機制上也要加以研究。
三、教學(xué)目標
(1)讓學(xué)生知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價(jià)鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標準，注意安全和自我保護的重要意義。
(2)能正確完成本學(xué)期所學(xué)各項教學(xué)內容的基本動(dòng)作、身體素質(zhì)和運動(dòng)能力都有進(jìn)一步提升。積極參與體質(zhì)測試，爭取達到優(yōu)秀。
(3)能積極主動(dòng)參加體育鍛煉，樂(lè )于參加體育與健康常識的學(xué)習，在活動(dòng)中正確對待勝負，體驗成功的樂(lè )趣
四、教學(xué)措施
在游戲中結合比賽，使學(xué)生能夠學(xué)以致用。有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作，先在教室進(jìn)行講解，配以?huà)靾D或者電腦或者幻燈機的生動(dòng)的演示，使學(xué)生看到正確的連續的動(dòng)作。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內做室內游戲和教些一般體育常識，如：預防傷病的措施。組織學(xué)生觀(guān)摩高年級學(xué)生上體育課，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)師自身的水準。特制定以下幾條：
1、結合本校實(shí)際，努力鉆研教材，創(chuàng )出教學(xué)新模式。
2、體育課中要以“健康第一”的指導思想，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去
3、精心備課，認真上好每節體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規。
4、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節課都上的有意義，學(xué)生有收獲。
5、合理使用體育器材和體育設施，加強學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。
6、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提升的訓練，以強化學(xué)生的體質(zhì)。
7、因材施教培養學(xué)生對體育的興趣愛(ài)好。
8、加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。
五、教學(xué)進(jìn)度及內容
周次、教學(xué)內容：
1 引導
2 武術(shù)操游戲：20米迎面接力
3 武術(shù)操游戲：截住空中球
4 武術(shù)操：隊列練習
5 30一50米怏速跑游戲：素質(zhì)練習
6 跑：障礙跑(30米~40米)選修內容
7 小球類(lèi)活動(dòng)游戲：運球接力
8 輕物擲遠小排球：墊球(自?huà)佔詨|)
9 2×30米接力跑小排球
10 立定跳遠游戲：運球、傳接球
12 投擲跑：50米快速跑
13 健康知識游戲
14 耐久跑素質(zhì)練習
15 投擲健康知識
16 定距離跑游戲
17 跳躍拓展延伸
18 質(zhì)量評價(jià)潛能開(kāi)發(fā)
19 復習考查
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 9
一、學(xué)生分析：
二年級的學(xué)生年齡大多數在10歲以下，年齡比較小，基礎比較薄弱，對動(dòng)作事物結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍，個(gè)人能力的提高和思維方法發(fā)生了變化。二年級學(xué)生心理趨向穩定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現了競爭認識。針對這些特點(diǎn)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀律性教育，在此基礎上進(jìn)行啟發(fā)誘導，提高其主動(dòng)性和競爭認識。
二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)：
(一)教學(xué)目標：
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。
2、每節課進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習，對其進(jìn)行組織紀律性的教育。
3、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過(guò)體育鍛煉培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
(二)教學(xué)重點(diǎn)：
1、結合教學(xué)常規，進(jìn)行隊列隊形教學(xué)。
2、二年級的體育教學(xué)重點(diǎn)側重于短跑、投擲、跳遠等項目，因此在教學(xué)中要有認識地進(jìn)行這些方面的練習。
(三)教學(xué)難點(diǎn)：
二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調性方面的練習時(shí)，學(xué)生可能不容易接受。
三、教材分析：
二年級的體育教學(xué)內容，改變了從開(kāi)始就以運動(dòng)技術(shù)體系為目標，每個(gè)教材內容都為運動(dòng)技術(shù)的'發(fā)展打基礎的寫(xiě)法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內容強調學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內容，以游戲為主，分為基本活動(dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)(包括簡(jiǎn)易舞蹈)、自我表現活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和小球類(lèi)游戲等。這些內容強調“活動(dòng)”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)。
四、課時(shí)安排：
每周3課時(shí)，每期共60課時(shí)。
五、教學(xué)措施及注意事項：
(一)教學(xué)措施：
在教學(xué)過(guò)程中教師主動(dòng)引導學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索，培養學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )于其中。
(二)注意事項：
1、學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中應多采用游戲教學(xué)。
2、學(xué)生年齡小，好勝心比較強，可以利用這個(gè)機會(huì )進(jìn)行一些教學(xué)比賽，增強學(xué)生鍛煉的效果。
3、因材施教，增強學(xué)生的自信心。
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 10
一、學(xué)生分析
一年級的學(xué)生剛入學(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，什么對他們來(lái)說(shuō)也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生良好的習慣。
二、教材分析
小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，本冊教材內容有：體育基礎知識（看圖學(xué)習體育知識天天進(jìn)行身體鍛煉）、韻律體操及舞蹈（在恢的日子里）、田距的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習、走跑練習（30米跑高抬腿跑300—500跑走交替）、步法練習（跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步）。內容簡(jiǎn)單，但全是基礎的'東西，所以一定要讓學(xué)生養成良好的動(dòng)作習慣，體操難度較，教師在注意安全的前提下適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，給學(xué)生打下良好的基礎，養成終身體育的好習慣。
三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
各種體操動(dòng)作。
四、教學(xué)措施與教改思路
小學(xué)低年級階段的`教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能助學(xué)生培養手腦并用能力，一方面實(shí)現教學(xué)目標，完成學(xué)習任務(wù)，另一方面也培養了學(xué)生熱愛(ài)體育活動(dòng)的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門(mén)階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著(zhù)小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 11
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標。以學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養學(xué)生樹(shù)立遠大夢(mèng)想，注意加強提高學(xué)生團結協(xié)作能力，增強學(xué)生團體主義觀(guān)念，樹(shù)立團體主義榮譽(yù)感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來(lái)社會(huì )生活和激烈競爭奠定基礎。
二、工作任務(wù)及要求
1、抓好“兩操一活動(dòng)”，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。
所以，首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好“兩操一活動(dòng)”的思想觀(guān)念；
其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫(xiě)好學(xué)期工作計劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；
第二是加強兩操紀律，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，樹(shù)立遠大夢(mèng)想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；
第三是認真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認真安排好課外活動(dòng)資料、積極發(fā)放體育器材、充分利用現有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每一天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作，注重新教材的培訓學(xué)習，注重領(lǐng)會(huì )新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學(xué)生實(shí)際情景進(jìn)行教學(xué)改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
3、做好五月的田徑運動(dòng)會(huì )和十二月的冬季運動(dòng)會(huì )工作，組織學(xué)生積極訓練。
本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學(xué)習，注重領(lǐng)會(huì )新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學(xué)生實(shí)際情景進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長(cháng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(cháng)之路。
三、教學(xué)措施
1、積極鼓勵學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習慣，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅持構成體育鍛煉規范化要求。
3、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開(kāi)始。
4、依據學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級組之間配合協(xié)調，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養學(xué)生的'。榮譽(yù)感。
5、要積極配合好教務(wù)處工作，認真組織管理好每一天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線(xiàn)路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生體育活動(dòng)需求。
7、積極倡導學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導思想，配合好學(xué)校衛生保健室對學(xué)生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每一天的眼保健操。
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 12
一、課題名稱(chēng)：
游戲中鍛煉身體
二、課程目標：
1、培養學(xué)生團隊合作與溝通能力；
2、提高學(xué)生身體協(xié)調性、敏捷性和耐力水平；
3、發(fā)展學(xué)生勇于挑戰自我、勇敢拼搏的意識和習慣；
4、培養學(xué)生的體育興趣，使他們享受運動(dòng)的快樂(lè )。
三、教學(xué)內容：
本課程主要包括以下三個(gè)環(huán)節：第一環(huán)節是熱身運動(dòng)，通過(guò)適當的熱身運動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體的活動(dòng)，預防受傷。第二環(huán)節是團隊協(xié)作游戲，本環(huán)節中學(xué)生將被分成不同的小組，通過(guò)不同環(huán)節的游戲，讓學(xué)生體驗到團隊協(xié)作和溝通的過(guò)程，同時(shí)鍛煉身體協(xié)調性和敏捷性。第三環(huán)節是放松活動(dòng)，通過(guò)適當的拉伸運動(dòng)和呼吸調節，使學(xué)生身心得到充分放松。
四、教學(xué)步驟：
1、熱身運動(dòng)（10分鐘）
為了避免運動(dòng)時(shí)受傷，引導學(xué)生進(jìn)行一些適當的熱身運動(dòng)。如：沙袋過(guò)肩、站立跳、左右擺臂等。
2、團隊協(xié)作游戲環(huán)節（35分鐘）
�。�1）狼人殺
狼人殺是一款考驗團隊協(xié)作和思維反應能力的游戲。游戲中，老師會(huì )安排一些角色，比如狼人，平民，女巫等，然后讓學(xué)生發(fā)揮自己的角色扮演能力，互相隱瞞真實(shí)身份，并進(jìn)行推理。
�。�2）跳房子
這個(gè)游戲需要老師提供一個(gè)方形房子的圖案，學(xué)生要在房子內跳躍，并盡量不踩到線(xiàn)條上。這個(gè)游戲不僅能鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調能力，還能提高學(xué)生的平衡感。
�。�3）拔河比賽
拔河比賽是一種鍛煉力量和體能的活動(dòng)。老師會(huì )將學(xué)生分成兩個(gè)小組，然后讓學(xué)生進(jìn)行拔河比賽。
3、放松活動(dòng)（15分鐘）
為了避免活動(dòng)后肌肉緊張，讓學(xué)生放松身體，老師會(huì )指導學(xué)生進(jìn)行一些適當的`拉伸和呼吸練習，如大腿伸展、擴胸、腹式呼吸等。
五、教學(xué)方法：
1、團隊分組
將學(xué)生分成不同的小組，鼓勵學(xué)生之間互相配合，協(xié)作完成任務(wù)，提高學(xué)生的團隊合作和溝通能力。
2、多樣化的游戲設計
通過(guò)不同的游戲形式，讓學(xué)生在體驗游戲過(guò)程中得到身體鍛煉和提高身體敏捷性的效果。
3、激勵學(xué)生
通過(guò)適當的激勵，促使學(xué)生熱愛(ài)運動(dòng)，努力完成課程中的各項任務(wù)，發(fā)揮最好的表現。
六、教學(xué)評價(jià)：
教學(xué)評價(jià)主要采用以下兩個(gè)方面來(lái)評估：
1、學(xué)生的表現
觀(guān)察學(xué)生在熱身、游戲和放松環(huán)節中的表現，包括身體的協(xié)調性、敏捷性，團隊協(xié)作能力和溝通能力等。
2、教學(xué)效果
以每次課程完成的情況為依據，評估課程設計的合理性和實(shí)際效果，不斷完善課程教學(xué)設計。
七、教學(xué)資源：
課堂所需資源包括：操場(chǎng)，繩子，沙袋和圖案紙等。
八、總結：
通過(guò)本次課程的設計和實(shí)施，不僅充分發(fā)揮了學(xué)生的主體能動(dòng)性，而且有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)、團隊協(xié)作能力和溝通能力，讓學(xué)生享受到在游戲中鍛煉身體的快樂(lè )，推廣了學(xué)校的體育教育實(shí)踐。
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 13
一、指導思想
學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導思想，根據市教研室工作安排，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據，創(chuàng )造性地實(shí)施體育新課程，面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng )造充滿(mǎn)智慧的教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，力開(kāi)展校內小型體育競賽，進(jìn)取準備，爭創(chuàng )佳績(jì)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。
二、主要工作及措施
1、加強學(xué)習，提高體育教師師德修養及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�1）參加校內外學(xué)習，提高教師敬業(yè)愛(ài)崗精神，樹(shù)立把教育當成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻不止的崇高品質(zhì)。
�。�2）參加各級各類(lèi)體育新教改的理論培訓，進(jìn)一步提高教師對體育新教改精神、理念的把握及運用深入，樹(shù)立健康第一的思想觀(guān)念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以培養學(xué)生的團隊精神和創(chuàng )新能力。
�。�3）參加中心校組織的各項教育教學(xué)研討活動(dòng)，加強與兄弟學(xué)校的'經(jīng)驗交流，提高教師上課水平和工作能力。
2、抓好“兩操一活動(dòng)”質(zhì)量，進(jìn)取貫徹《全民健身活動(dòng)綱要》。
學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。
�。�1）繼續嚴格規凡啦操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快。動(dòng)作規范、美觀(guān)。
�。�2）召開(kāi)校體育員會(huì )議，加強體育檢查小組工作，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。
�。�3）進(jìn)一步落實(shí)啦啦操操、眼保健操檢查，結果每周點(diǎn)評制度。
3、多方努力，齊抓共管，做好“學(xué)生體質(zhì)健康標準”的測試登激作。
4、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。
為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí)，應及早制訂切實(shí)可行的計劃，做好運動(dòng)員及家長(cháng)思想工作，創(chuàng )造條件，從難、從嚴、從實(shí)戰出發(fā)，進(jìn)行嚴格訓練，加強意志品質(zhì)培養，爭創(chuàng )佳績(jì)。
5、重視場(chǎng)地器材建設，當好領(lǐng)導參謀，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。
6、查漏補缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作。
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 14
小學(xué)體育教學(xué)計劃從教學(xué)要求、教學(xué)目標、教學(xué)安排三方面進(jìn)行詳細說(shuō)明，具體教學(xué)計劃如下：
以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教 學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標準，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣， 使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)列全區前矛，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹(shù)立“快樂(lè )體育” 、“健康第一”的指導思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認真工作，強化學(xué)校特色體育項目建設，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持開(kāi)展學(xué)生體育訓練 工作，本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。
二、教學(xué)要求：
1、認真學(xué)習，轉變觀(guān)念，力求創(chuàng )新。
認真學(xué)習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉變觀(guān)念，用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導體育工作，用創(chuàng )新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣。
2、依照新課程標準，搞好體育課改活動(dòng)。
要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng )新意識，在上好平時(shí)課的`前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng )意，逐步使我校的體育課正規化。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。
3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。
正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)�！皟刹佟�、“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"和“課 外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活 動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng )體育特色和大課間活動(dòng)列全鎮前矛，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
5、繼續抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績(jì)：
認真抓好我校業(yè)余訓練工作。秋冬季是訓練的大好時(shí)機。為了全面提高我校各運動(dòng)隊的競技水平，學(xué)校決定對我校各運動(dòng)隊全面選拔和分項強化訓練力爭在明年夏季運動(dòng)會(huì )比賽中取得更好的成績(jì)，為校爭光。
三、重視體育課安全問(wèn)題
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
四、教學(xué)目標
1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫(xiě)科研論文。
4、加大體育運動(dòng)隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次。
5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。(“1118”學(xué)校體育特色工程指的是，一年對學(xué)生進(jìn)行一次軍訓，組織開(kāi)展一次學(xué)生運動(dòng)會(huì )，教授學(xué)生一套武術(shù)操，組織學(xué)生進(jìn)行“八個(gè)體育小項目”的比賽。)
五、具體教學(xué)安排：
九月份
1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃。
2、學(xué)習新課程標準和校本課程的教學(xué)理念。
3、做好冬季業(yè)余訓練計劃，繼續業(yè)余訓練工作;
十月份
4、做好全校廣播操訓練。
5、抓好大課間、乒乓球特色活動(dòng)。
6、 全校進(jìn)行健康標準項目訓練。
十一月份
7、 加大業(yè)余訓練力。
8、 做好乒乓球訓練指導工作。
十二月份
9、 做好學(xué)期總結
10、做好體育資料的整理
全體體育教師將本著(zhù)團結奉獻的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取再創(chuàng )xxx小學(xué)體育之輝煌。
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 15
一、教學(xué)目標
1、 使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與到體育活動(dòng)的意識和行為，表現出樂(lè )于學(xué)習和對
體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、使學(xué)生獲得一些體育與健康的基礎知識，初步學(xué)會(huì )一些運動(dòng)的技術(shù)與技能如坐位體前屈、肩肘倒立、急行跳遠、跨越式跳高、籃球的雙手胸前傳接球及單手肩上投籃、足球的正腳背帶球及腳內側踢球等，通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力量等能力，促進(jìn)身體的全面發(fā)展。
3、引導學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、團結合作、競爭進(jìn)取的精神，體驗參加不同項目運動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)調控自己的情緒，為學(xué)生以后的學(xué)習、生活和提高身心健康水平及社會(huì )適應能力奠定良好的基礎。
二、建議與說(shuō)明
1、按教材性質(zhì)及季節特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內容和學(xué)時(shí)分配，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容安排表，并確定學(xué)期評價(jià)內容及形式。
2、在一至四年級的基礎上，基本教學(xué)內容以學(xué)習一些初步技能為主，游戲內容可以相對減少，但教學(xué)過(guò)程中還要將游戲與學(xué)習一些初步運動(dòng)技術(shù)緊密結合。
3、各年級基本內容的.安排是一個(gè)連續漸進(jìn)、由淺入深的過(guò)程，各校在具體實(shí)施時(shí)，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握，作一些適當的調整和選擇。
4、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運用于準備和結束部分。
5、了解民族民間及鄉土活動(dòng)，注重計劃性和實(shí)效性。
6、編出簡(jiǎn)易教本，進(jìn)行比較系統的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色項目建設(監測時(shí)特色展示)。
三、具體教學(xué)活動(dòng)實(shí)施
一、改變教師的教學(xué)方法
傳統的體育教學(xué)在小學(xué)往往都是通過(guò)傳授，學(xué)生被動(dòng)反復練習，從而掌握知識技術(shù)的。小學(xué)生活躍積極，這是小學(xué)生的天性，教師的引導會(huì )給學(xué)生帶來(lái)決定性的影響。如果學(xué)生嚴格按照教師的內容、方法、形式、手段、進(jìn)行學(xué)與練，那么學(xué)生的天性和創(chuàng )新思想就得不到培養，這樣會(huì )失去小學(xué)生課堂活躍的氣氛。
激發(fā)熱情，愉快地學(xué)習。學(xué)生認可的教師，教得很好，能引起學(xué)生學(xué)習興趣是一個(gè)重要原因。因此，教師一定要通過(guò)多種多樣的方法，可引發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生的熱情，讓學(xué)生不至于喜歡體育而不喜歡上體育課的可望而不可即的程度。引趣——激情——愉悅——如沐春風(fēng)。有時(shí)在教學(xué)中激情的音樂(lè )節奏，獨特的器材能引起學(xué)生學(xué)習熱情空前高漲;有時(shí)逆向教學(xué)也會(huì )引起意想不到的效果。
二、改變學(xué)生的學(xué)習方法
體育教學(xué)應該改變過(guò)分強調單一的接受學(xué)習方法，教師要為學(xué)生創(chuàng )造學(xué)習環(huán)境和條件，讓學(xué)生豐富和完善學(xué)習方式。這里指的學(xué)習方式是指從實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生發(fā)展需要和認識規律。小學(xué)生有一種天真、活潑的天性，經(jīng)教師指導完全可以從游戲里面生成很多類(lèi)似的學(xué)習方法來(lái)。學(xué)生的學(xué)習方法很多，歸納可分為下面幾點(diǎn)。
1.鼓勵法。小學(xué)生喜歡表?yè)P，在小學(xué)體育教學(xué)中鼓勵是不可缺少的。通過(guò)多種的鼓勵形式并結合有針對性的練習手段，來(lái)調動(dòng)學(xué)生練習的積極性，并充分發(fā)揮學(xué)生自身潛能，這在課改后的體育教學(xué)中有著(zhù)很重要的作用。
2.目標和觀(guān)察學(xué)習法。即讓學(xué)生在體育教學(xué)中根據自己實(shí)際情況，制定出某個(gè)階段要達到的學(xué)習目標和學(xué)習計劃，通過(guò)視、聽(tīng)器官獲得體育知識、技能等有關(guān)信息的學(xué)習方法。學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中，通過(guò)以強化目標的導向和動(dòng)力作用，培養他們對體育的學(xué)習興趣，提高參加體育鍛煉的自覺(jué)性和積極性。學(xué)生通過(guò)教師對技術(shù)動(dòng)作的講解、示范、了解技術(shù)動(dòng)作的形象、結構、技術(shù)要領(lǐng)，完成動(dòng)作的順序及方法，感知教材，對所學(xué)技術(shù)動(dòng)作有一個(gè)完整的概念，它是進(jìn)一步理解技術(shù)動(dòng)作和模仿練習的基礎，是學(xué)習體育知識、技能的前提。
3.自主和合作學(xué)習法。老師根據體育教學(xué)任務(wù)和目標，結合學(xué)校場(chǎng)地、器材等因素，對教學(xué)內容、方法進(jìn)行整體設計，在不同階段、時(shí)間、設置不同的目標，提出不同的要求，由學(xué)生自己選擇學(xué)習內容自己安排練習進(jìn)度，自己選擇學(xué)習方法，然后在教學(xué)中教師啟發(fā)學(xué)生，大家通過(guò)互相探討、交流學(xué)習心得;互相觀(guān)察各人完成動(dòng)作技術(shù)，取長(cháng)補短;相互學(xué)習，進(jìn)一步促進(jìn)對體育知識的理解和技能的掌握。這種學(xué)習方法的優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)生之間可以用自己的語(yǔ)言、自己的表達方式來(lái)對體育知識進(jìn)行理解和消化，特別是對新內容的理解能力。
4.模仿練習對比和評價(jià)學(xué)習方法。模仿練習法是學(xué)生實(shí)踐模仿反復練習的一種學(xué)習方法，也是建立基本技術(shù)動(dòng)作必不可少的一個(gè)途徑。它是體育教學(xué)中最常用的一種方法。
5.理解思維與創(chuàng )造學(xué)習方法。學(xué)生在聽(tīng)講解、看示范的同時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦筋積極思考，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，學(xué)生根據教師布置的任務(wù)發(fā)現一些問(wèn)題，邊練習邊思考，使學(xué)生在理解的基礎上進(jìn)一步發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和個(gè)人特長(cháng)，加快技能的掌握，從而能使學(xué)生從個(gè)人或集體的實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮想象力、創(chuàng )造力和創(chuàng )造性思維，完成具有創(chuàng )新意義的動(dòng)作，探索符合自己實(shí)際的學(xué)習方法，從而實(shí)現學(xué)習性升華。
四、具體評價(jià)方式
體育課改革中一項十分重要的舉措就是學(xué)習評價(jià)的改革。學(xué)生的體育學(xué)習評價(jià)是體育課教學(xué)中一個(gè)重要的環(huán)節，它關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。因此，評價(jià)中要注意結合學(xué)生身心特點(diǎn)，認知水平和實(shí)際能力，采用多種形式進(jìn)行綜合評價(jià)。根據課程標準的要求和小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)校的實(shí)際情況和季節變化，我們學(xué)校本學(xué)期是這樣制訂的。
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 16
一、指導思想
以教育局工作意見(jiàn)為指導，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，認真貫徹《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》。根據鎮江市體育先進(jìn)學(xué)校的要求完善各項工作，并及時(shí)做好資料的收集工作。開(kāi)足上好體育課，提高體育課堂教學(xué)的有效性，做到身體素質(zhì)課課練，繼續做好學(xué)校"陽(yáng)光大課間"活動(dòng)，確保學(xué)生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。大力開(kāi)展教研教改，加強教師隊伍建設，提高我校競技體育持續、穩定、健康發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作內容
1、認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，開(kāi)足體育課時(shí)，上好兩課兩操兩活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
2、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，不斷提高體育教師的理論水平、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研能力，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎。
3、認真落實(shí)中小學(xué)體育衛生工作專(zhuān)項督導檢查的資料準備工作，準備迎接國家教育督導團對學(xué)校體育衛生工作專(zhuān)項督導檢查。
4、加強與改進(jìn)學(xué)校體育課外活動(dòng)，深化學(xué)校第二課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校體育活動(dòng)的普及率和效果，為學(xué)校提高體育運動(dòng)競技水平奠定基礎，為學(xué)校創(chuàng )建"文體、課外活動(dòng)示范學(xué)校"做出貢獻。
5、組織校田徑隊的集訓，準備參加揚中市中小學(xué)生田徑比賽，爭取獲得好的成績(jì)。
6、組織�；@球的.隊的集訓，準備參加揚中市中小學(xué)生籃球比賽，爭取獲得好的成績(jì)。
7、認真組織《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施工作，做好迎接鎮江市學(xué)生體質(zhì)測試項目、資料臺帳檢查準備工作。
8、組織揚中市豐裕中心小學(xué)冬季三項比賽，選出運動(dòng)員集訓，參加揚中市冬季三項比賽。
三、具體工作安排：
9月份
1.召開(kāi)體育組會(huì )議安排本學(xué)年的各項工作。
2.學(xué)校田徑隊組隊，開(kāi)始集訓。
3.學(xué)�；@球隊組隊，開(kāi)始集訓。
4.整理好資料，迎接中小學(xué)督導團對學(xué)校體育衛生工作專(zhuān)項督導檢查。
5.組織教師參加上片體育教研活動(dòng)。
10月份
1.有關(guān)教師參加市田徑專(zhuān)項組活動(dòng)。
2.迎戰揚中市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
3.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試和數據的收集。
11月份
1.揚中市中小學(xué)籃球比賽。
2.組織觀(guān)摩省小學(xué)教學(xué)能手比賽。
3.組織觀(guān)摩全國中小學(xué)優(yōu)秀體育課。
4.全面開(kāi)展冬鍛三項活動(dòng)。
5.校內體育教研課。
12月份
1.校內冬鍛三項比賽。
2.組隊訓練，參加揚中市第九屆"冬鍛三項"比賽。
3.完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的數據上報
4.組織教師參加揚中市優(yōu)秀論文評比。
1月份
1.本學(xué)期學(xué)生體育考察。
2.本學(xué)期體育工作總結。
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 17
一、指導思想
為充分體現我校體育工作在實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用。我們的體育組將繼續深入學(xué)習素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎實(shí)做好體育教學(xué)。以教育科研為導向，以課堂教學(xué)為中心，以各學(xué)生全面發(fā)展為目標，跟上時(shí)代，積極穩步推進(jìn)課程標準的實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，實(shí)施有效的教學(xué)研究，提高教師整體水平，形成學(xué)校體育特色，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校體育工作的新篇章。
二、工作要點(diǎn)
加強理論學(xué)習，推進(jìn)學(xué)科改革。
1)體育專(zhuān)職教師應深入學(xué)習現代體育教學(xué)理論，不斷接受新信息、新思想，拓展視野，不斷掌握學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，豐富知識儲備，通過(guò)自身的體育教學(xué)水平不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教師應認真制定教學(xué)計劃，重視教學(xué)目標管理和教學(xué)評價(jià)的設計和應用，積極開(kāi)設校級公開(kāi)課和研究課程。
2)本學(xué)期教研組將開(kāi)展各種形式的商務(wù)討論活動(dòng)，使每位教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價(jià)等方面進(jìn)一步改變，在體育教學(xué)中培養學(xué)生的體育興趣，培養學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的技能和技術(shù)，培養學(xué)生的終身體育意識作為教學(xué)的重要內容。逐步使體育教學(xué)形成寬松、有序、和諧、民主的氛圍。
�、倮^續開(kāi)展新課程標準的學(xué)習和研究，扎實(shí)細致地六認真教學(xué)。敢于結合學(xué)校的實(shí)際情況和自身情況，探索自己的教學(xué)特點(diǎn)。
�、诟鹘處煈e極參與各級公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)教學(xué)部組織的各類(lèi)實(shí)踐課教學(xué)討論活動(dòng)。
�、郾举|(zhì)上，學(xué)科教學(xué)是相互關(guān)聯(lián)的。體育教師應多聽(tīng)其他學(xué)科的課堂教學(xué)，走出體育，看體育，更全面地把握新課程標準下的學(xué)校體育內涵。
�、芙梃b其他教研組的成功經(jīng)驗，依托教研活動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)等平臺，逐步提高體育教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習質(zhì)量。
2.落實(shí)學(xué)校體育健康法律法規
1)落實(shí)《陽(yáng)光體育活動(dòng)要求》，配合校長(cháng)辦公室和教務(wù)處，完善學(xué)校體育工作制度和措施，不斷提高活動(dòng)課程的有效性，確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，為每個(gè)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎。促進(jìn)學(xué)校體育工作的法律、標準化、科學(xué)和正常發(fā)展。
2）加強安全意識和責任意識，絕不允許教學(xué)和培訓不負責任造成的傷害事故。平時(shí)，體育教學(xué)應加強安全教育和預防工作。場(chǎng)地設備管理員應在學(xué)期開(kāi)始時(shí)仔細檢查體育教學(xué)場(chǎng)地和設備設施，定期檢查和維護，建立書(shū)面報告制度，消除一切不安全隱患。
3)認真、嚴格、規范培訓、測試、統計和報告《學(xué)生身體健康標準》。學(xué)校體育衛生領(lǐng)導小組將及時(shí)組織專(zhuān)題會(huì )議，討論工作中的具體問(wèn)題，確保學(xué)生身體測試的高質(zhì)量完成。
4)充分利用學(xué)校良好的`體育設施，認真開(kāi)展校園體育活動(dòng)，充分發(fā)揮體育活動(dòng)的獨特教育功能，激活校園文化環(huán)境。
三、加強體育教研組建設。
1)在校長(cháng)辦公室、教務(wù)處、發(fā)展中心的領(lǐng)導下，團結發(fā)展，不斷進(jìn)取，充分挖掘現有的教學(xué)科研資源，加強業(yè)務(wù)學(xué)習。積極與兄弟學(xué)校溝通，與時(shí)俱進(jìn)。
2）做好體育教學(xué)的日常管理，督促體育專(zhuān)職教師認真制定以課堂教學(xué)為基礎的各種教學(xué)計劃，加強小組合作交流，提高各教師的課堂教學(xué)水平。嚴格管理體育調查。
3)每位教師都要積極參與學(xué)校課題的研究，多寫(xiě)教學(xué)反思，認真寫(xiě)教學(xué)論文。
4)繼續做好教研組建設的日常工作，做好各類(lèi)教材的積累歸檔。
4.認真做好課外訓練。
1)認真總結學(xué)校年度課外訓練工作，各運動(dòng)隊應認真制定今年的訓練計劃。根據相應比賽的年齡要求，合理建立梯隊。
2)各運動(dòng)隊的訓練要系統、科學(xué)，有計劃、有目標、有訓練、有記錄，建立責任制，做好管理。
小學(xué)體育課教學(xué)計劃 18
一、指導思想
為貫徹落實(shí)“健康第一”的指導思想、為落實(shí)“我參與、我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”活動(dòng)主題和陽(yáng)光體育行動(dòng)，決定這學(xué)期開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，以保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。
二、實(shí)施措施
(一)建立保障體系，確保陽(yáng)光體育活動(dòng)有序開(kāi)展
1.時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間作相應調整，明確規定陽(yáng)光體育活動(dòng)為每天上午9：10~10:10這段時(shí)間,早操包含在陽(yáng)光體育活動(dòng)里，早操結束后進(jìn)行分班、分年級活動(dòng)。任何老師不得擠占陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間,若遇陰雨天改在室內進(jìn)行,如:棋類(lèi)活動(dòng)，智力游戲等。
2.制度保障。為使陽(yáng)光體育活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性,各校要制訂陽(yáng)光體育活動(dòng)班主任、拼班教師的職責，建立領(lǐng)導督查制、班主任現場(chǎng)督促制、陽(yáng)光體育活動(dòng)評比制等制度。
3.人力、物力保障。要求師生全員參與陽(yáng)光體育活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導者，又是學(xué)生的保護者，同時(shí)自己也是活動(dòng)者，這既體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。陽(yáng)光體育活動(dòng)器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。
4.安全保障。各校要分班劃定活動(dòng)區域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內活動(dòng),防止出現活動(dòng)區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。正、副班主任跟班進(jìn)行現場(chǎng)活動(dòng)指導。
5.組織保障。各校要加強該項活動(dòng)的.領(lǐng)導,成立陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導小組，使陽(yáng)光體育活動(dòng)真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行。
(二)建立激勵機制，充分調動(dòng)師生參與陽(yáng)光體育活動(dòng)的積極性
1.實(shí)行考核激勵
陽(yáng)光體育活動(dòng)情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核，同時(shí)學(xué)校對陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)行定期評比，對把陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展情況作為文明班集體評選的重要依據。
2.鼓勵活動(dòng)創(chuàng )新
陽(yáng)光體育活動(dòng)除時(shí)間有具體規定、保證外，在活動(dòng)形式、內容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，學(xué)�？砂l(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵體育教師、音樂(lè )教師、班主任發(fā)揮自身特長(cháng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng )新體育、舞蹈、球類(lèi)游戲等多種項目。
三、目標和原則
(一)、目標
1.改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構，使學(xué)生樂(lè )于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。
2.根據學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng )新，力求以活動(dòng)勵德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3.優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
(二)、原則
1.教育性原則。充分發(fā)揮陽(yáng)光體育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用陽(yáng)光體育與短課時(shí)相結合的形式，合理的安排陽(yáng)光體育的課程計劃和內容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng )造性，達到全體健身的目的。
四、組織機構
活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
活動(dòng)教師：體育教師、各班班主任及相關(guān)教師
五、陽(yáng)光體育體育活動(dòng)內容
(一)、內容：
1、集體項目：小學(xué)生廣播操《七彩陽(yáng)光》
2、分班活動(dòng)：
a、室內活動(dòng)項目：手工(剪紙、折紙、橡皮泥)、書(shū)法、美術(shù)、閱覽、棋類(lèi)、唱歌等。
2、形式：先集體做廣播操，再進(jìn)行分班分點(diǎn)分項目活動(dòng)。
3、因學(xué)校場(chǎng)地限制，分班活動(dòng)分為室內和室外，
a、室外活動(dòng)按年級段，二天一循環(huán)。單號為低段(高段為室內活動(dòng))，雙號為高段(低段為室內活動(dòng))，以此循環(huán)。
b、各段每班的活動(dòng)項目及場(chǎng)地也要按活動(dòng)表依次循環(huán)。
(二)、陽(yáng)光體育活動(dòng)流程
1.進(jìn)場(chǎng)：當晨會(huì )下課鐘聲響起時(shí)，各班學(xué)生在課室外走廊站成兩路縱隊，當響起《運動(dòng)員進(jìn)行曲》時(shí)，各班依次下樓，到達一樓后，按照指定順序的進(jìn)入外操場(chǎng)。
2.聽(tīng)從領(lǐng)操員的口令，散開(kāi)體操隊型，領(lǐng)操員領(lǐng)做廣播操。
3.音樂(lè )變換，各班到指定場(chǎng)地上進(jìn)行游戲活動(dòng)。
4.音樂(lè )《讓我們蕩起雙槳》響起，各班在所在場(chǎng)地上成體操隊型，集體做放松操。
5.歌曲《歌聲與微笑》音樂(lè )響起時(shí)，各班操步回課室。(同時(shí)高呼口號：我參與、我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè ))
6.器材的出借由各指導師到體育器材組借用并登記。
六、活動(dòng)要求：
1、注意有序開(kāi)展活動(dòng)，安全第一。班主任必須強調陽(yáng)光體育活動(dòng)紀律與安全。
2、負責每次陽(yáng)光體育活動(dòng)的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂(lè )。
3、各項目活動(dòng)限在規定的活動(dòng)區域進(jìn)行。
4、教師配備：室外活動(dòng)指導師必須同時(shí)到場(chǎng)，室內活動(dòng)班主任到場(chǎng)，要鼓勵學(xué)生參加活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
5、對于開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)有特色的年級，優(yōu)秀的指導老師，學(xué)校將予以獎勵。
6、如有活動(dòng)變化，將及時(shí)通知各班。雨天各班自己安排室內的活動(dòng)。
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