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2022年中小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的2022年中小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告，歡迎閱讀與收藏。
2022年中小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告1
xx:
去年4月來(lái)到XX巷小學(xué)至今，整整10個(gè)月的時(shí)間。300天以來(lái)，我不敢有絲毫的懈怠，兢兢業(yè)業(yè)的盡自己最大的努力做好每一件工作。
人大附中的劉XX校長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，作為一名校長(cháng)做好三方面的建設工作；即硬件建設、制度建設和隊伍建設，下面我就從這三方面對之前我們所做的一些事情回顧如下：
一、改善與師生工作生活密切相關(guān)的硬件環(huán)境
1、為方便學(xué)生拖地我們新建了拖把池16個(gè)。并在衛生間的門(mén)口裝上了手紙盒、在洗臉臺的上面裝上了鏡子等。
2、在教師餐廳規劃建設洗碗水池一個(gè)，大大縮短了教師排隊洗碗的時(shí)間。
3、為二十四個(gè)教室和13個(gè)教師辦公室新裝了窗簾。
4、為教師休息室安裝空調三臺、購置雙層床三張。
5、先后為教師辦公室配備打印機八臺，極大的優(yōu)化了教師的辦公環(huán)境。
二、修訂教師的考評方案。
在上半年的業(yè)務(wù)量化考核中，我們首次將教研活動(dòng)納入考核之中，讓我們在注重教師的業(yè)績(jì)同時(shí)更加注重教師的業(yè)務(wù)素養的提升。李希貴說(shuō)過(guò)一個(gè)完整的評價(jià)體系應該包括教學(xué)業(yè)績(jì)和業(yè)務(wù)素養以及滿(mǎn)意度三個(gè)部分。我們將按照這樣的思路，逐年逐項完善評價(jià)體系。
本學(xué)期，我們將又教師的捆綁評價(jià)納入量化考核，對教師進(jìn)行班級捆綁和備課組捆綁，引導教師在工作中加強合作。另外，在今年的.教師考核名次公示中，盡最大限度的保護教師的自尊心。用身份證的后五位數代替教師的姓名。當然，我們做的還不夠，如何將評價(jià)結果告訴老師也是我們今后需要更加慎重的一個(gè)問(wèn)題。
當然在本學(xué)期的量化考核中，出現了一些小小的波折，這為我們敲響了警鐘，指明了今后改進(jìn)的方向那就是建立健全制度出臺的程序和各項活動(dòng)的評價(jià)規則；進(jìn)一步加大平時(shí)各項工作、各項活動(dòng)的公開(kāi)力度。
三、加強隊伍建設
作為一名校長(cháng)就要帶好四支隊伍：家長(cháng)隊伍、教師隊伍、學(xué)生隊伍和班子隊伍。
A、打造一支有擔當、肯奉獻的中層隊伍。
1、對于中層隊伍我覺(jué)得首先就是要從嚴要求。我們學(xué)校的中層領(lǐng)導，在我們伊濱區應該是最辛苦的一個(gè)團隊，我們1100學(xué)生只有4名中層，人數少管理任務(wù)大，在這四名中層領(lǐng)導中有三名擔任50人大班額的語(yǔ)文、數學(xué)的主課教學(xué)任務(wù)。其中徐智紅老師還兼任班主任工作，王亞麗老師兼任區里的教研員工作。但是，我并沒(méi)有因為他們任務(wù)的繁重而放底對他們工作的要求，經(jīng)常提醒他們做細做實(shí)手頭的每一項工作，并提醒他們在工作中要有所創(chuàng )新有所改進(jìn)。
2、強調服務(wù)意識。服務(wù)在前，管理在后，這也是我們學(xué)校的一個(gè)工作思路，。要做一名管理者首先要成為一名服務(wù)者，于是，我們后勤處德育處的教師承擔了每天的路隊值班和學(xué)生到校前的校門(mén)口值班任務(wù)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)我們堅持做到
1）帶班領(lǐng)導先簽到，然后督促提醒教師簽到。
2）教師簽到在學(xué)生進(jìn)校之前。
3）每周工作流程印制在周一教師到校之前。
前段時(shí)間，一場(chǎng)紛飛的大雪給我們帶來(lái)了嚴重的考驗，學(xué)校里600余平方用于學(xué)生活動(dòng)的廣場(chǎng)鋪設的是不防滑的地磚，為了避免師生摔倒，連續兩個(gè)早上，我們組織后勤處、德育處的教師六點(diǎn)半以前到校鏟雪，在師生到校之前，為師生清理一條通道。
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日期：xx
2022年中小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
總結一年來(lái)的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會(huì )，農村小學(xué)校長(cháng)述職報告�，F將xx中心校XX年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報，請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正。
一、以“三公”為原則，創(chuàng )建一個(gè)好班子
“一個(gè)好的班子，意味著(zhù)一所好的.學(xué)校�！敝挥袌猿止�、公平、公開(kāi)的原則，才能建設一個(gè)團結、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導班子。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設做起，推進(jìn)廉政建設和依法行政，但凡重大問(wèn)題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢(qián)、教師權益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開(kāi)誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說(shuō)，背后不說(shuō)；不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話(huà)不說(shuō)。
二、以“服務(wù)”為根本，樹(shù)立學(xué)校班子形象
1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們自籌3000元對我鎮15名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰；5月份又從工會(huì )經(jīng)費中拿出5000元，成功舉辦了全鎮教師運動(dòng)會(huì )；9月10日，我們又爭取鎮政府教育成果獎10000余元，使多名業(yè)績(jì)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動(dòng)了鎮基礎教育的健康發(fā)展，述職報告《農村小學(xué)校長(cháng)述職報告》。
2、做到深入教學(xué)第一線(xiàn)。我們要求班子成員堅持聽(tīng)課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽(tīng)課40節以上，有機會(huì )和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(cháng)。
三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益
1、強化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)
我們通過(guò)資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現有計算機50臺，其中微機室30臺，教室15臺，教師用5臺。我們以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計算機操作基本功，對現有的微機室、多媒體室及其它電教設備的利用進(jìn)行了合理的安排，保證中心小學(xué)的教師每?jì)芍苤辽倏梢陨弦还澏嗝襟w課。由于重視此項工作，我鎮中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課大賽中雙雙榮獲一等獎。
2、加強教師隊伍建設
我們通過(guò)多種舉措，規范教師行為。XX年我校教師無(wú)亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開(kāi)展校本培訓，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮課題教研的水平，通過(guò)認真選題、科學(xué)論證，申報了《轉變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類(lèi)培訓，并組織開(kāi)展鎮級課題分析研討會(huì )4次，教師教研能力和水平明顯提高。
3、開(kāi)拓活動(dòng)載體，豐富校園生活
在開(kāi)足上好音樂(lè )、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程的同時(shí)，我們積極鼓勵各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們成功舉辦了全鎮小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )和“六.一”文藝匯演，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(cháng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。
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日期：xx
2022年中小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告3
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
今天，縣委、縣政府在這里隆重召開(kāi)全縣教育工作會(huì )議，研究部署青田教育發(fā)展大計。作為一名校長(cháng)，我倍感鼓舞，信心倍增。
近年來(lái)，青田中學(xué)圍繞“千方百計提升學(xué)校綜合競爭力，千方百計提高僑鄉學(xué)子綜合素質(zhì)，千方百計向高等院校輸送更多更好人才”這一指導思想，加強管理、提升質(zhì)量，取得了明顯成效。三年來(lái)，每一年上一本線(xiàn)和本科線(xiàn)的人數，都在逐年增加。上一本線(xiàn)112人，上本科線(xiàn)376人。隨著(zhù)高考成績(jì)的進(jìn)步，社會(huì )聲譽(yù)明顯改善，扭轉了以往曾經(jīng)有過(guò)全縣初中畢業(yè)生前100名，只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面，近兩年來(lái)全縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前100名都超過(guò)了90人，前200名達到180人左右。青田中學(xué)初步走上良性發(fā)展軌道。在新的學(xué)年和今后一個(gè)時(shí)期，青田中學(xué)將以貫徹落實(shí)本次全縣教育工作會(huì )議精神為契機，立足當前較好發(fā)展態(tài)勢，提倡有效教學(xué)，推進(jìn)教育創(chuàng )新，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升辦學(xué)效益，堅持不懈做好“質(zhì)量”文章，全力打造滿(mǎn)意青中。
一是帶好領(lǐng)導班子抓質(zhì)量。我們堅持班子成員以身作則，團結協(xié)作，率先垂范，保證工作時(shí)間，保持工作激情，鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標準目標，向教師承諾，讓教師監督，與教師比拼，著(zhù)重比拼“抓質(zhì)量”的工作時(shí)間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績(jì)，進(jìn)一步營(yíng)造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。
二是抓好教師隊伍提質(zhì)量。在加強教師業(yè)務(wù)培訓的同時(shí)，強化師德師風(fēng)建設，進(jìn)一步樹(shù)立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀(guān)念，進(jìn)一步營(yíng)造“靜心教書(shū)，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步形成“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的教師文化。積極為教師創(chuàng )造工作、學(xué)習和生活的良好環(huán)境，精心搭建教師成長(cháng)、成才的平臺。鼓勵教師跳出青中看青中，擴大視野，堅定信心，敢于參與全市、全省競爭，大力推進(jìn)青中在全市、全省位次前移，晉檔升級。
三是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先，著(zhù)眼學(xué)生全面發(fā)展，抓好德智體美的有機結合，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。重視心理健康教育，確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。強化行為規范養成教育，幫助學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣。抓好文體藝特色教學(xué)，培養學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，整體提升學(xué)生素質(zhì)。
四是營(yíng)造濃厚氛圍推質(zhì)量。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則，完善教師業(yè)績(jì)考核體系，擴大教學(xué)成績(jì)在考核體系中的分值，設立教師教學(xué)業(yè)績(jì)獎，進(jìn)一步樹(shù)立“憑質(zhì)量、論英雄、得實(shí)惠”的濃厚氛圍。開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，全面落實(shí)優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報課制度。有計劃組織“走出去，請進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)能力，構建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。繼續開(kāi)展與鎮海中學(xué)、金華一中、東陽(yáng)中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，并與金華一中聯(lián)合進(jìn)行校本培訓，完善和省內名校輪崗培訓學(xué)習制度，切實(shí)做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。
各位領(lǐng)導，同志們！作為重點(diǎn)中學(xué)的.校長(cháng)，責任重大，使命光榮。我將帶領(lǐng)全體青中人站在新的起點(diǎn)上，以昂揚的斗志和加倍的熱情，抓住新機遇，采取新措施，迎接新挑戰，爭取新成績(jì)，竭盡全力提升青田中學(xué)的社會(huì )信譽(yù)和人民群眾的滿(mǎn)意度。
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日期：xx
2022年中小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！首先我得感謝在座的領(lǐng)導和老師們給我述職的機會(huì )。一年來(lái)，大家與我同舟共濟，患難與共，走過(guò)了艱難的歲月。請允許我代表學(xué)校行政特別是我個(gè)人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻表示衷心的感謝！ 時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬(wàn)千，思緒難定。校長(cháng)，也許對普通人來(lái)說(shuō)是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長(cháng)不是一個(gè)職位，而是一個(gè)職業(yè)，是一個(gè)服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著(zhù)感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒(méi)有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。一年來(lái)，我與老師們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實(shí)開(kāi)展�，F將一年來(lái)本人的履職情況，簡(jiǎn)要報告如下：
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)。
作為學(xué)校的主要管理者，我恪守著(zhù)這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問(wèn)題，
客觀(guān)地分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題，公正地處理和解決問(wèn)題。讓校園處處充滿(mǎn)著(zhù)和諧。三要務(wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jì)。讓校園處處洋溢著(zhù)團結、奮進(jìn)的氣氛。
為了讓自己在學(xué)習中取得進(jìn)步，一年中我認真學(xué)習理論知識，貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì )精神，時(shí)刻以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。積極地理解、傳達和執行黨的各項路線(xiàn)、方針、政策，在思想和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，作風(fēng)踏實(shí)，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責和神圣使命，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(cháng)遠的工作目標。并在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗。在學(xué)習實(shí)踐中堅定了為教育事業(yè)努力實(shí)踐，甘于奉獻的決心。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干
�。�1）學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，實(shí)施民主管理。通過(guò)教代會(huì )，完善學(xué)校各項規章制度，討論通過(guò)各項考核辦法，進(jìn)一步規范推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，學(xué)校每月將財務(wù)收支情況予以公示，嚴肅財經(jīng)紀律，真正做到給家長(cháng)明白，還學(xué)校清白。充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，達到自己參與制定自覺(jué)遵守的.目的，努力使決策科學(xué)化、民主化和公開(kāi)化，有效推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚民主，
有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。
�。�2）狠抓校風(fēng)建設，落實(shí)德育工作。我認為：治理學(xué)校，必須依法治校、已德治校。學(xué)校工作必須以德育工作為首，因此，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，充分發(fā)揮少先大隊的作用，積極開(kāi)展了一系列有關(guān)德育教育的活動(dòng)。
三、突出安全教育重心地位
一年來(lái)，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學(xué)生的安全教育工作。一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全技能演練，學(xué)校每月對教室、食堂、水電衛生設施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開(kāi)展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。強化安全意識，多年來(lái)我校無(wú)任何違法亂紀現象和安全事故的發(fā)生。因此，我校還獲得了“縣級平安校園”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
四、堅持以教科研為先導，以質(zhì)量求生存。
高度重視教科研工作，鼓勵教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐相結合，我帶領(lǐng)老師研究課題，率先利用多媒體上公開(kāi)課。結合“高效課堂”開(kāi)展活動(dòng)，加強學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，充分利用這個(gè)平臺促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。積極的教研工作，扎實(shí)的教學(xué)管理，對提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。
五、積極推進(jìn)校園建設，后勤管理工作積極有效。
學(xué)校認真完成了寄宿貧困生補助工作，按照個(gè)人申報—班級推薦—學(xué)校評議—組織公示的程序，公平公開(kāi)，陽(yáng)光操作，穩妥地把好事辦好，一大批寒門(mén)學(xué)子受惠，在社會(huì )上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活。
六、廉潔自律
�。�1）率先垂范，嚴格自律。過(guò)去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個(gè)人得失，能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中，能做到廉潔自律，不以權謀私；堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節約，堅決維護財務(wù)管理制度。
�。�2）廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽(yù)面前，主動(dòng)讓出。本著(zhù)對黨負責、對教育事業(yè)和對學(xué)校負責的態(tài)度，不計個(gè)人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹(shù)立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學(xué)，堅決按照各級主管部門(mén)的要求辦事，絕不做損害教育形象和領(lǐng)導班子形象的事，維護學(xué)校安全穩定大局。
七、存在問(wèn)題及今后努力方向
隨著(zhù)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺(jué)得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進(jìn)一步加強教育理論的學(xué)習，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。為辦好人民滿(mǎn)意的教育而不懈努力。
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2022年中小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
在領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下，我擔任何樓小學(xué)校長(cháng)多年了，近一年，我力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng)，爭取優(yōu)秀。對自己在校長(cháng)崗位上所做的工作加以梳理，盤(pán)點(diǎn)和反思。自我激勵和加壓，理性思考接受領(lǐng)導，同仁相助。下面將我一年來(lái)的工作向諸位領(lǐng)導陳述，恭請領(lǐng)導，同行指正。
一年來(lái)，我校以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)”為辦學(xué)理念，在中心小學(xué)的領(lǐng)導下，學(xué)校各項工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，努力爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意的'學(xué)校，具體工作如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，率先為范
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(cháng)。作為學(xué)校的班長(cháng)，我時(shí)刻嚴格要求自己，實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人。以坦誠待人的態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅持學(xué)習，了解國家大政方針，掌握教育發(fā)展信息，我參加了局組織的校長(cháng)培訓，全國“心理健康輔導員”培訓，“國培”學(xué)習，不斷更新提升，用先進(jìn)的教育理念，指導工作，管理教學(xué)。在思想上，我努力加強自身的政治修養，不斷提高思想覺(jué)悟，增加黨性理念，堅持原則，顧全大局與上極領(lǐng)導保持一致；在工作作風(fēng)方面，任人唯賢、平等待人、與人為善、集思廣益；在學(xué)校管理上，事業(yè)心，責任感當頭，清晰的工作思路，開(kāi)拓創(chuàng )新的意識，勇于克服困難的決心；恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步。
二、以人為本，抓好常規管理
1，建立健全的規章制度，以制度約束人，結合學(xué)校實(shí)際，制定各種管理制度，教學(xué)管理、班極管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理，通過(guò)制度的落實(shí)，保證各項工作的正常開(kāi)展。
2，將管理責任具體化，明確化。
3，強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，我們建立健全了財務(wù)管理規章制度成立了財務(wù)管理小組，大額支出蘊釀，研究，集體簽字后核銷(xiāo)，及時(shí)公開(kāi)，增加財務(wù)工作的透明度。學(xué)校的設備管理做到損耗維修降到最低限度。
4，抓好安全管理。在安全管理上，我作為校長(cháng)負總責，具體抓，專(zhuān)人管，人人都是管理員。門(mén)崗值班落實(shí)到人，簽訂安全責任書(shū)，實(shí)行安全責任追究制。重點(diǎn)抓好安全教育，排查，演練，確保學(xué)校，教師，學(xué)生的人身安全。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故。
三、育人為本，質(zhì)量立校
作為一名校長(cháng)，深知質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育教學(xué)工作的重中之重，任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一年來(lái)，我聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效果和質(zhì)量落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期不定期舉行兩期“評教評學(xué)”活動(dòng)，共同提高，認真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jì)與教師個(gè)人利益結合。激發(fā)教師的工作積極性，針對教師隊伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅持目標拉動(dòng)，學(xué)習啟動(dòng)，骨干帶動(dòng)，活動(dòng)推動(dòng)，機制驅動(dòng)。從基礎出發(fā)“調整，提高�！贝偈谷w教師不斷的完善自己。
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2022年中小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!
一年來(lái)，我校全體教職工牢記使命，奮力開(kāi)拓，辦學(xué)條件顯著(zhù)改善，教學(xué)改革成果豐碩，名師工程初見(jiàn)成效，優(yōu)生培養效果顯著(zhù)，辦學(xué)影響與日俱增，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。今年中考再傳捷報，張東亞同學(xué)到達千分以上，我校也成為我市突破千分大關(guān)的四所鄉鎮中學(xué)之一，優(yōu)生率、錄取率再次位居我市先進(jìn)行列，贏(yíng)得上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的高度贊譽(yù)�，F就我校主要工作匯報如下：
一、深化改革提升教學(xué)質(zhì)量
我校高揚課改大旗，精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)，嚴格落實(shí)日巡課、領(lǐng)導干部包級部、導學(xué)案審編、主題教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度;通過(guò)“四課”活動(dòng)推進(jìn)課堂改革：上觀(guān)摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達標課規范路子，上提高課升華路子，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的'整體提升。在今年的市教研室教學(xué)視導中，我校教師的課堂教學(xué)受到高度評價(jià)，有多名教師被市教研室推薦為課改先進(jìn)典型。
同時(shí)，在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習之星”擂臺挑戰賽，開(kāi)展學(xué)習小組、班級評選活動(dòng)，濃厚了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習氛圍;實(shí)行教師優(yōu)生承包職責制，因材施教，細化培養;考前聘請心理專(zhuān)家對學(xué)生輔導減壓增效;雙休日、寒暑假期間，通過(guò)學(xué)習指導手冊、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )構建“虛擬課堂”，加強學(xué)習指導;通過(guò)“致村兩委的一封信”、登門(mén)家訪(fǎng)等形式，密切村校、家校聯(lián)系，凝聚教育合力。
二、內外兼修提升發(fā)展
我校以規范化建立和均衡化驗收為契機，先后投入x多萬(wàn)元，對校園進(jìn)行了硬化、綠化;高標準配備了功能室內部設施和儀器;增添、置換了高清攝像頭，實(shí)現校園及周邊地區全覆蓋;實(shí)施了宿舍樓改造加固工程，家屬院、小區拆遷和旱廁改造工程，并對部分路面進(jìn)行了硬化;完成了純凈水進(jìn)校園工程;成功申報了少年宮建設項目。整潔高雅、規范安全的校園環(huán)境已初步構成，學(xué)生舒心，家長(cháng)省心，政府放心。
在抓好硬件建設的同時(shí)，我們科學(xué)規劃，精細管理，提高運轉效率，食宿管理更是秩序井然，成效顯著(zhù)，被推薦在“泰安市中小學(xué)校園安全管理培訓會(huì )”上作經(jīng)驗介紹�？茖W(xué)合理的校園布局，不斷優(yōu)化的校園環(huán)境，為我們農村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng )造了良好條件。
三、搭建平臺提升師生素養
我校逐年加大資金投入，主動(dòng)聯(lián)系名校，開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)。先后組織教師赴xx中學(xué)等名校駐點(diǎn)學(xué)習。另外，我們還創(chuàng )新校本培訓思路，用心追隨教育新理念，一方面邀請教科所xx主任、教研室xx主任、xx主任等我市名師到我校開(kāi)展專(zhuān)題講座;另一方面，深挖內部潛力，組織學(xué)有所長(cháng)的老師開(kāi)展“微培訓”活動(dòng)。春風(fēng)化雨，潤物有聲。
成績(jì)已成過(guò)去，應對我市深化教育教學(xué)改革的新機遇、新挑戰，我們深感任重道遠。在新的一學(xué)年里，我們將以“陽(yáng)光校園”建設為核心，精心打磨以人為本、民主高效的“陽(yáng)光課堂”，精心編寫(xiě)豐富多元、潤澤心靈的“陽(yáng)光課程”，精心鍛造品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的“陽(yáng)光教師”，精心培育品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃的“陽(yáng)光學(xué)子”，努力開(kāi)拓學(xué)校發(fā)展的新局面。
最后，祝各位領(lǐng)導，老師們工作順利，萬(wàn)事如意!
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日期：xx
2022年中小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告7
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時(shí)間如流水，不經(jīng)意間，我們又迎來(lái)了新的一年20xx校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告20xx校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告。這一年來(lái)，本人在上級教育部門(mén)的指導下，依法治校，使學(xué)校各項教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去，并且取得了一系列不錯的成績(jì)，現將一年來(lái)的履職狀況述職如下：
一、理念先行，注重校本，豐實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化
我對學(xué)�！拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐，提出了我�？茖W(xué)發(fā)展的內涵——為學(xué)生帶給成人（政協(xié)委員述職報告）、成長(cháng)、成功發(fā)展的機會(huì )與平臺，提高學(xué)生的學(xué)習生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我�？茖W(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續發(fā)展、特色發(fā)展。
我們較為系統地實(shí)踐教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是：需求驅動(dòng)、專(zhuān)業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程。養學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動(dòng)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
根據理論與實(shí)踐結合的觀(guān)點(diǎn)，我們提煉出貼合校情的學(xué)�？茖W(xué)管理“三維六面”結構，借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面，即民主、專(zhuān)業(yè)、質(zhì)量、執行力、特色與文化。以此為引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化與精細化20xx校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告工作報告。
在特色發(fā)展的實(shí)踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結構。三個(gè)維度，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”；學(xué)校傳統社區教育：“服務(wù)學(xué)習教育”，特色項目：“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項目、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。
二、注重效能、實(shí)踐求索，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽(yù)
一年來(lái)，我們在完成學(xué)校三年發(fā)展規劃的基礎上，反復研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規劃，并以此來(lái)引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規劃實(shí)施為重要抓手，統一思想，聚焦行動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認同并得到執行。
一年來(lái)，我們堅持“知行合一，浸潤體驗，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)�！敖䴘櫺�、體驗式、主題化”的德育特征，學(xué)校德育成效顯著(zhù)。并且堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的`教學(xué)質(zhì)量改善的落實(shí)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列，為領(lǐng)導、同行與家長(cháng)們所贊譽(yù)。
一年來(lái)，我們堅持做課程教學(xué)領(lǐng)導，減負增效，夯實(shí)了學(xué)生成長(cháng)的平臺和高地。豐富我校課程建設的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養目標為出發(fā)點(diǎn)，構建了具有校本特色的結構：
一年來(lái)，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng )新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的形式與載體建設，突出了主動(dòng)性，針對性和實(shí)效性。繼續夯實(shí)“專(zhuān)業(yè)學(xué)習、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺建設。注重“六個(gè)基于”，強化“三個(gè)環(huán)節”，突出“三個(gè)重點(diǎn)”。同時(shí)總結出教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗：堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實(shí)踐，在總結經(jīng)驗中提升自己；學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自己；投身教學(xué)研究，在把握規律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。
一年來(lái)，我們堅持團隊立本，高位點(diǎn)金，堅持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅持：“提高一個(gè)層次想問(wèn)題，提高一個(gè)標準干工作，提高一個(gè)水平抓落實(shí)”。堅持效率導向，以人為本和道德、價(jià)值引領(lǐng)，以管理團隊實(shí)務(wù)培訓、領(lǐng)銜小項目研究、堅持課堂教學(xué)攻堅先上、問(wèn)題解決和干部隊伍調整為載體，用心建設學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中，堅持九大行動(dòng)準則，起到了模范帶頭作用。
以上就是我工作狀況的述職報告。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家！
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日期：xx
2022年中小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告8
尊敬的各位領(lǐng)導，全體老師們：
大家好！
非常感謝各位領(lǐng)導及全體老師能聆聽(tīng)我的述職報告，下面就即將過(guò)的一年工作做一下敘述。
在過(guò)一年，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校委會(huì )同志們的積極配合下，在全體老師們的大力支持下，我校各項工作得以順利開(kāi)展，不同領(lǐng)域都取得了可喜的成績(jì)。就我個(gè)人工作也有了很大進(jìn)步，個(gè)人能力有了很大的提高。
一、“德”字當先。
首先要求自己做一個(gè)品德高尚的人。在管理工作中，人人平等，以身作則。形成了團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子，得到了全體老師的鼎力支持。堅持以人為本的原則，注重教師成長(cháng)，教師管理以疏代管，教師之間能夠識大體顧大局；引領(lǐng)教師不放棄每一個(gè)學(xué)生，打造和諧平等的師生關(guān)系。自己不斷學(xué)習，通過(guò)閱讀教育書(shū)籍，看勵志視頻沉淀自我，增強底蘊。我個(gè)人雖然不偉大，但我相信星星之火可以燎原的道理，在當今物欲橫流的時(shí)代，我相信我會(huì )感染一個(gè)甚至多個(gè)人，多個(gè)人的堅持就必然會(huì )形成燎原之勢，我們的學(xué)校一定會(huì )發(fā)展，我們的國家一定會(huì )強大，我們的社會(huì )一定會(huì )進(jìn)步。
二、“能”字立本。
人貴有自知之明，我深知自己的能力不夠，所以我即加強自身的學(xué)習，同時(shí)引領(lǐng)全體老師加強閱讀。通過(guò)不斷的學(xué)習和提高，我的思想意識提高了，從一開(kāi)始的熱衷教育到過(guò)渡期的職業(yè)倦怠，從離開(kāi)前勤到爭做校長(cháng)，從為當校長(cháng)而當校長(cháng)到為了學(xué)生而當校長(cháng)，從為了學(xué)生到關(guān)注祖國發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，思想的得到一步一步的洗滌和提高。我深知作為一位教育工作者身上的擔子關(guān)乎著(zhù)所教班級孩子的命運，作為校長(cháng)關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的的孩子的.未，關(guān)乎一支素質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍的建設，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。所以我必須恪盡職守，鞠躬盡瘁。
三、“勤”字為
“勤”既有勤奮的勤勞意思，也代表工作時(shí)間的保證�！耙蝗罩嬙谟诔�，一年之計在于春”即說(shuō)明好的開(kāi)端成功一半，也說(shuō)明勤奮是成功的頭。我可以算是一個(gè)勤奮的人，因為我能夠多年如一日的堅持，能夠堅持以校為家，能夠堅持比學(xué)生睡得晚，比學(xué)生起得早；周一堅持早到校，周五堅持晚離校。出滿(mǎn)勤干滿(mǎn)點(diǎn)。
四、“績(jì)”字是果
經(jīng)過(guò)一年的努力我校教育教學(xué)有上升了一個(gè)新臺階，教師隊伍和諧發(fā)展，學(xué)生思想穩定，德育工作有效開(kāi)展，教學(xué)改革有序推進(jìn)，安全工作按部就班，順利通過(guò)省督導評估驗收驗收，接受市級明學(xué)校驗收，增添了二萬(wàn)余元的體育器材，六萬(wàn)余元的圖書(shū)，三萬(wàn)余元的多媒體電子白板。取暖設備維修及更新，電力設施的維修更新，原電子白板拆裝，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )設備更換為學(xué)校發(fā)展鋪平道路。
過(guò)去的一年即將過(guò)去，工作中還存在一些不足，我知道自己的平庸，所以更需要加強學(xué)習，所以把自己放到一個(gè)組織者的位置，和老師們一起努力學(xué)習，在今后工作中多聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)和建議，加強教育教學(xué)改革，以建設書(shū)香班級為基礎加強書(shū)香校園建設；完善班級量化細則，推進(jìn)明班級建設，爭取一年內所有班級達到書(shū)香班級和明班級標準。加強學(xué)校閱讀建設，今冬明春分批組織老師外出學(xué)習參觀(guān)。在新的一年里，協(xié)同全體師生，努力進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，創(chuàng )造孟店中學(xué)更美好的明天。
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日期：xx
2022年中小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告9
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20xx年，在縣委政府及教科局的領(lǐng)導下，我始終牢記一名校長(cháng)的光榮職責和神圣使命，堅定理想信念，履職盡責，扎實(shí)工作，敢于擔當，清正廉潔，團結同志，與團隊協(xié)力同心，努力工作，圓滿(mǎn)的完成各項任務(wù)。根據考核安排，現將一年來(lái)個(gè)人立德、履職和守廉情況匯報如下：
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)
一年來(lái)，我堅持學(xué)用結合，緊緊依靠全體師生，圍繞我�！盀閹熒K身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念和“優(yōu)質(zhì)小學(xué)”的辦學(xué)目標，積極探索，開(kāi)拓進(jìn)取。一是加強政治理論學(xué)習。積極參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，學(xué)完規定篇目，完成規定動(dòng)作。通過(guò)學(xué)習，堅定了理想信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能堅持做到依法治校，依法執教。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識。認真學(xué)習《中國學(xué)生發(fā)展核心素養》、《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》等，邊學(xué)邊檢視學(xué)校管理中存在的問(wèn)題，勤于思考，注重反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎。同時(shí)，我積極參加兩期校長(cháng)培訓班，參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員網(wǎng)絡(luò )培訓、法律知識培訓、師德培訓等，吸取先進(jìn)的教育思想。在向書(shū)本學(xué)時(shí)，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽(tīng)課30多節，對老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長(cháng)。征求他們的意見(jiàn)建議，汲取他們的智慧促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作
多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團結一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹(shù)立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識和憂(yōu)患意識，探索符合校情的職稱(chēng)評聘、評優(yōu)樹(shù)模的辦法，形成正確的導向激勵機制。
�。ㄒ唬┌駱右I(lǐng)做示范。一是堅持從我做起。作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤。二是全盤(pán)統籌勤思考。制定學(xué)校發(fā)展規劃，統籌安排各項工作，平時(shí)對工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，這對學(xué)校的工作有很大的幫助。
�。ǘ┟裰鞴芾砭勖裥�。實(shí)施民主管理，及時(shí)公開(kāi)校務(wù)、財務(wù)，通過(guò)教職工例會(huì )、校委會(huì )、支委會(huì )討論決策學(xué)校重大事項，通過(guò)教代會(huì )，根據校情完善制定了學(xué)校各項規章制度，討論通過(guò)各項考核辦法，充分發(fā)揮全體教職工的作用，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
�。ㄈ┑掠ぷ髯ジ�。一是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，大力實(shí)施“金種子工程”，暢想“中國夢(mèng)”，相繼開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾微黨課”少隊會(huì )、“踐行新思想爭做接班人”紅色經(jīng)典誦讀、“唱響紅色旋律集結在星星火炬旗幟下”建隊日紅歌比賽等活動(dòng)。二是注重培養學(xué)生應具備的適應終身發(fā)展和社會(huì )發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，相繼開(kāi)展了“手拉手愛(ài)心義賣(mài)心連心一起成長(cháng)”紅領(lǐng)巾義賣(mài)、“博譽(yù)誠信在我心，爭做陽(yáng)光美德娃”雛鷹爭章、“學(xué)八禮四儀做文明學(xué)生”主題升旗儀式、“文明禮儀我先行”讀本進(jìn)課堂等。三是形成了全員育人、全過(guò)程育人的良好氛圍。利用主題班會(huì )、校園廣播、國旗下講話(huà)等引導學(xué)生爭做新時(shí)代好少年。利用學(xué)校宣傳陣地，積極宣傳市縣級7名新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。四是舉辦“童心頌祖國花開(kāi)新時(shí)代”慶“六一”表彰和文藝匯演系列活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，張揚了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。一年來(lái)，學(xué)校獲得省級“中國流動(dòng)科技館”巡展活動(dòng)先進(jìn)集體，6個(gè)班級被市、縣部門(mén)評為文明班集體；116學(xué)生被學(xué)校授予三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、新時(shí)代好少年等榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)校獲得了“酒泉市優(yōu)秀少先大隊”榮譽(yù)稱(chēng)號。
�。ㄋ模┱n堂教學(xué)講實(shí)效。積極深化課堂教學(xué)改革，將科研與教學(xué)相融合，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是積極推進(jìn)群文閱讀和書(shū)香校園建設，探索以“目標教學(xué)法”為主的數學(xué)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。二是加強教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。制定《阿克塞縣小學(xué)教師個(gè)人成長(cháng)發(fā)展五年規劃》，將教師的個(gè)人發(fā)展融入到學(xué)校發(fā)展之中。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開(kāi)拓視野，先后選派管理人員和業(yè)務(wù)骨干96人次到省內外參加研討交流、教學(xué)觀(guān)摩、骨干研修等，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。全年有19人次在省市縣級教學(xué)技能大賽中獲獎，期中1人代表酒泉市參加全省教學(xué)技能大賽獲得第一名，實(shí)現了我校建校以來(lái)省級獎項的零突破。
三、協(xié)調關(guān)系，利用社會(huì )資源，形成教育合力
�。ㄒ唬⿲W(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強。堅持目標同向，將辦學(xué)理念和辦學(xué)目標根植于每位教師心中，達成共識。在工作上支持每位教師，生活上關(guān)心每位教師，因此，縣小學(xué)形成了很強的凝聚力，使各項工作得以順利開(kāi)展。
�。ǘ┙W(xué)校、家長(cháng)協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的監督支持作用，召開(kāi)2次家長(cháng)委員會(huì )，舉辦2次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請他們積極參與學(xué)校管理，通過(guò)他們傳遞教育正能量，傳播教育好故事，讓每位家長(cháng)了解老師、了解學(xué)校，真正達到家校攜手共同培養孩子的.目標，形成家校教育合力。一年來(lái)，成功化解家校矛盾，定做了學(xué)生禮儀校服，家長(cháng)委員會(huì )的作用初步顯現。
�。ㄈ┥钔谏鐣�(huì )優(yōu)質(zhì)資源，培養學(xué)生藝體特長(cháng)。在縣域內積極聘請青少年活動(dòng)中心、文工團、民間藝人、“五老人員”等有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的人員來(lái)校擔任藝體課輔導教師；對外積極尋求與松禾基金會(huì )的合作，邀請專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校為學(xué)生指導，為學(xué)生提供展示的平臺。讓專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)講專(zhuān)業(yè)的知識，藝體大課間滿(mǎn)足了不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需求，飛越彩虹合唱團先后赴河南、深圳演出，并受到一致好評。
四、廉潔自律，以身作則，認真履行自身崗位職責
一是作為黨支部書(shū)記、校長(cháng)，嚴格履行“一崗雙責”，帶頭執行黨風(fēng)廉政建設各項規定，牢樹(shù)為師生服務(wù)思想，切實(shí)解決師生反映強烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。二是深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神以及《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的`意見(jiàn)》，造就黨和人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng )新型教師隊伍，增強廣大教師以德立教的責任感和使命感，爭做“四有好老師”。三是以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)理想與職業(yè)道德水準為重點(diǎn)，健全師德建設長(cháng)效機制，創(chuàng )新師德教育，完善師德規范，引導廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。相繼開(kāi)展了師德師風(fēng)建設月活動(dòng)、違反師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)等。
五、存在的問(wèn)題及今后的設想
面對廣大家長(cháng)的期待，“優(yōu)質(zhì)小學(xué)”的辦學(xué)目標，對標《義務(wù)學(xué)校管理標準》，我深感責任在肩，主要存在以下問(wèn)題：一是校長(cháng)的職責還沒(méi)有盡到位，需要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，理清思路，明確目標，奮勇?tīng)幭�。二是課堂教學(xué)改革尚在起步之中，沒(méi)有以大無(wú)畏的勇氣扎實(shí)推進(jìn)，課堂教學(xué)的實(shí)效性有待進(jìn)一步提高。三是在學(xué)校管理中耐心和細心還不夠，需要進(jìn)一步靜下心來(lái)認真思考。
各位領(lǐng)導、同志們，以上是我的述職匯報。借此機會(huì )，感謝大家一直以來(lái)對我的信任和支持，也感謝上級領(lǐng)導以及全體教師的幫助和指導。在以后的工作中，我會(huì )帶領(lǐng)縣小學(xué)全體教職員工，繼續用我們的熱情、用我們的實(shí)干、用我們的智慧去實(shí)現新的發(fā)展。
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日期：xx
2022年中小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告10
尊敬的領(lǐng)導、同志們：
我在過(guò)去的一年里繼續擔任了xx行知學(xué)校的副校長(cháng)。在任期內履行了本職工作，圍繞學(xué)校的教學(xué)和管理工作.在市局和一把手的領(lǐng)導下，團結帶領(lǐng)全校干部職工深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真學(xué)習貫徹十九大和省黨代會(huì )精神。以開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、恪盡職守、廉潔自律、依法辦事為自己的工作指南，不斷開(kāi)創(chuàng )工作新局面�，F將我在本屆任期內學(xué)習、思想、工作作風(fēng)、廉潔自律、存在的不足和缺點(diǎn)等方面的情況做如下報告：
一、堅持修身在先，立德為本
我做為副職一是要定位準確，做好正職的助手，與同事攜手，做教師困難時(shí)的幫手。不是校長(cháng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(cháng)做些什么;二是要努力去做管理的專(zhuān)家，有自己的認識與主見(jiàn)，不人云亦云，處事循規蹈矩。
我認為做副職還要從三個(gè)方面去做到位：
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出中肯看法，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執行，把正職的意圖落實(shí)到各項工作之中。
二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，不推諉、不扯皮、果斷指揮，敢于實(shí)施，大膽工作，積極地、創(chuàng )造性地落實(shí)班子的決策。堅定行政后勤工作的服務(wù)意識，不斷地提高了服務(wù)質(zhì)量。扎實(shí)地開(kāi)展各項工作，做到標準不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成“規定動(dòng)作”。
三是補臺到位。從對工作、對學(xué)校負責的角度發(fā)揮好補臺作用。幫你的兄弟把船撐過(guò)，你也就到達了彼岸。發(fā)現突發(fā)問(wèn)題并努力把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，主動(dòng)做好補救工作。
二、廉政在先，勤懇工作
作為分管行政工作的副校長(cháng)，主抓后勤財務(wù)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。但我從未在校長(cháng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航，把一個(gè)黨員干部應有的廉政風(fēng)尚體現在日常的工作中。
一年來(lái)，協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導重視了以下方面的工作。
1.按照校長(cháng)辦公會(huì )的決定，積極參入新校建設，做好顧問(wèn)，做好服務(wù)，做好咨詢(xún)。做到了不管休息日不管早晚，只要建設單位需要，我會(huì )立即趕往現場(chǎng)。從不吃人家一頓飯，盡心盡力提供力所能及的幫助，為新校的早日落成不遺余力。
2.增強食品安全意識，努力創(chuàng )建“四心食堂”。
按照市教育局建設平安校園的精神，確定食品安全工作是我校所有工作中的重中之重，進(jìn)一步認識到學(xué)校食品安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益，時(shí)刻牢記，永不放松。我把食品衛生安全、作為頭等大事來(lái)抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我都努力監督把關(guān)，確保了師生的生活安全。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應去關(guān)心它，愛(ài)護它為了使我校食品安全工作規范化、制度化。學(xué)校成立了《食品安全管理工作領(lǐng)導小組》，制訂了《食品衛生安全管理制度》、《食堂學(xué)生用餐規定》、在制訂各種安全制度的同時(shí)師生們學(xué)到了很多安全常識，增強了安全意識。
為真正做到“學(xué)校盡心、學(xué)生舒心、家長(cháng)安心、政府放心”。堅持了伙食監督委員會(huì )每周一次例會(huì )，各班的生活委員和教師代表對食堂的20多項指標逐一打分，進(jìn)行評價(jià)。食堂負責人要對整改問(wèn)題向大家逐一匯報說(shuō)明，對發(fā)現的問(wèn)題采取有效措施，及時(shí)解決。每月進(jìn)行一次價(jià)格比對，比對校園超市的商品價(jià)格是否與周?chē)闹邪俦憷陜r(jià)格持平，比對伙房的飯菜價(jià)格是否與其它市區學(xué)校持平，努力將食品價(jià)格控制在合理的范圍內，既保護廣大師生的利益又能讓各經(jīng)營(yíng)部門(mén)健康發(fā)展，此點(diǎn)深受廣大教師和學(xué)生家長(cháng)的歡迎。在歷次的教育局組織的電話(huà)隨訪(fǎng)中，我校的后勤工作較其他學(xué)校都名列前茅，我想主要是我們把最難搞好的伙食工作搞得比較好了。
3.抓好校產(chǎn)使用，規范用物管理。
在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調配，確保各教室用品及時(shí)到位。改善了辦學(xué)條件，提高了辦學(xué)效益。對閑置的物資及時(shí)收拾歸口存放，發(fā)現損壞的物品及時(shí)安排有關(guān)人員維修。同時(shí)規范物資管理，對領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗收清點(diǎn)，登記，對存用的物資經(jīng)常清理，歸類(lèi)、整齊擺放，并落實(shí)好了防潮、防塵、防腐措施。每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，這一期間，我自始至終參與，拿方案、定措施，極大限度地節約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴格財務(wù)管理。
一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學(xué)校從未違規向學(xué)生收取任何費用，校服、學(xué)生軍訓、生活就餐、學(xué)習資料等都是按照上級主管部門(mén)的規定進(jìn)行的。另一方面，學(xué)校各項開(kāi)支嚴格按制度執行，重大開(kāi)支由校長(cháng)辦公會(huì )商量決定。在加強制度管理的同時(shí)，能做到“寬嚴有致保證重點(diǎn)”。在教職員工和學(xué)校間建立起了財務(wù)運行的信任橋梁。
4.作風(fēng)情況。
我作為一名領(lǐng)導干部，知道自己肩負的責任，在工作生活各方面，做到了四個(gè)堅持，一是堅持x作風(fēng);二是堅持深入基層、貼近實(shí)際的作風(fēng)。一年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)工作還是管理工作，都能堅持親自參與，掌握基本情況，以利于更好地開(kāi)展工作;三是堅持艱苦奮斗工作作風(fēng);四是堅持開(kāi)展批評與自我批評的作風(fēng)。開(kāi)展批評與自我批評是我黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，帶頭開(kāi)展批評與自我批評，對于自己做得不足方面，認真總結和改進(jìn)，勇于糾正和改正錯誤。對于其他同志的不足之處，及時(shí)給予正面引導幫助和批評教育相結合，督促其改正，不搞好人主義，本著(zhù)對工作對同志負責的態(tài)度，認真履行了自己的職責。
5.廉潔自律情況。
黨風(fēng)廉政建設工作是否搞好，關(guān)系到黨的形象，關(guān)系到人心向背，關(guān)系到黨和國家的前途和命運，我作為一名黨員領(lǐng)導干部，更應該具備應有的政治責任感和使命感，自覺(jué)接受黨的紀律約束，為群眾做出表率。
一年來(lái)，我始終自覺(jué)遵守執行黨的八項規定，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，做到令行禁止;始終牢記并遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律，一貫保持和發(fā)揚黨的民主集中制原則，在工作上公道正派，辦事講原則，自己帶頭并教育和引導全體中層干部依法行使手中的權力，廉潔自律，保持了共產(chǎn)黨員的本色。我始終牢記兩個(gè)務(wù)必的諄諄教誨，忠誠實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚求真務(wù)實(shí)精神，大興調查研究之風(fēng)，在思想和行動(dòng)上努力做到了清正廉潔、克己奉公、弘揚正氣。加強了自身建設，認真學(xué)習了《黨章》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》等政策、紀律和制度，在工作中規范工作行為，嚴格要求全體干部杜絕吃、拿、卡、要和門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的不正之風(fēng)。
三、重視學(xué)習，率先垂范
1、重視學(xué)習，不斷提高自身修養。在今天學(xué)習型的社會(huì )里，學(xué)習就是工作，工作就是學(xué)習。因此，我把工作當作學(xué)習之源、學(xué)習的過(guò)程。對于工作中出現的一些問(wèn)題，我會(huì )反思，也會(huì )虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見(jiàn)，對不同的意見(jiàn)，我常常換位思考，從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求的解決辦法。工作之余，也學(xué)習一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習中長(cháng)知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過(guò)學(xué)習，使自己的'觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、按時(shí)完成了xx市委組織部舉辦的干部在線(xiàn)學(xué)習的各項內容，并通過(guò)了學(xué)分考試。通過(guò)學(xué)習，提高了對加強黨的先進(jìn)性建設、加強黨的執政能力重要性的認識，提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )重要性的認識。聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人保持黨員先進(jìn)性的具體標準，進(jìn)一步解放了思想，更新了觀(guān)念，深化了教育改革的理論基礎，為全面提高后勤管理水平，把我校辦成教育質(zhì)量高，家長(cháng)評價(jià)高，社會(huì )聲譽(yù)好，辦學(xué)有特色的學(xué)校奠定了基礎。
3、以身作則，做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí);雖然上級信任我，給了我職位，但我始終把自己當著(zhù)一名普通老師。當老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè )趣，做老師的知心朋友。
四、不足與問(wèn)題
回顧我一年以來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習上、工作上取得了一定的成效，但也清醒地認識到自己的不足之處：
一是不能正確處理工作和學(xué)習和關(guān)系，理論學(xué)習和深度和廣度也不夠。
二是理論學(xué)習和實(shí)際工作脫節，運用理論指導實(shí)踐解決問(wèn)題還夠。
三是工作開(kāi)拓創(chuàng )新的力度不夠�？傉J為工作慢慢來(lái)，不能操之過(guò)急。
在今后的工作中，我將進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，以更扎實(shí)的工作，更良好的形象，更顯著(zhù)的業(yè)績(jì)，為學(xué)校的發(fā)展做出新的更大的貢獻。同時(shí)要揚長(cháng)避短，克服不足、認真學(xué)習、發(fā)奮工作、本著(zhù)身體力行，把黨組安排的工作做得更好。
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2022年中小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告11
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在區教育局的正確領(lǐng)導下，本人以區、校確定的教育重點(diǎn)工作為中心，高標準、嚴要求地履行職責。經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，鳳林學(xué)校的各項工作取得了長(cháng)足進(jìn)步�，F將自己一年的思想、工作報告如下：
一、以勤政廉潔為指針，不斷提高自身思想修養
認真貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策和“十八大”會(huì )議精神，講政治、講大局、講紀律，始終同教育局黨委保持高度一致。自覺(jué)遵守廉政建設的各項規定，嚴于律己，踏實(shí)做事，清白做人。
工作中，我始終以求實(shí)、創(chuàng )新、高效的態(tài)度對待自己分管的工作，不推諉、不越位、不敷衍。今年我還參加了山東省第二期中小學(xué)安全教育與管理培訓班和北京師范大學(xué)經(jīng)區中小學(xué)校長(cháng)高級研修班，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)和管理決策能力。工作中，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，集思廣益，做好校長(cháng)的貼心助手和參謀。
二、以教師職業(yè)道德規范為抓手，加強教師隊伍建設
“做人要講品，做事要講格”，這是我們在教師職業(yè)道德建設方面對教師的基本要求�！捌贰奔吹赖�，“格”即規范。在全區教育系統開(kāi)展的“作風(fēng)建設年”和“師德師能提升年”活動(dòng)中，我們通過(guò)廉政建設、黨務(wù)培訓，健全師德考核機制，進(jìn)一步排查自身存在的突出問(wèn)題，努力形成優(yōu)良的工作作風(fēng)，全面提高教師職業(yè)道德。通過(guò)“學(xué)校開(kāi)放日”、“校長(cháng)接待日”、“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”、“家長(cháng)訪(fǎng)�！钡认盗谢顒�(dòng)，進(jìn)一步融洽家校溝通，提高教師在社會(huì )的群體形象。努力鍛造一支“清、正、雅、和”的教師隊伍。
三、以規范管理為重點(diǎn)，為學(xué)校發(fā)展奠基
�。ㄒ唬┳龊媒處煹囊幏豆芾砉ぷ�。學(xué)校在“寬厚、仁和”的管理理念指導下，行政上采取分級管理、合作運行的管理方式，形成校長(cháng)——副校長(cháng)——分管主任——級部長(cháng)——教師的分級管理形式，層層負責具體落實(shí)。教學(xué)管理上以《鳳林學(xué)校教師量化考核》為綱要，通過(guò)《教學(xué)常規條例》、《請假制度》、《外出培訓制度》、《作業(yè)公示制度》等一系列規章制度，讓教師在工作中做到有法可依，并在教職工代表大會(huì )的監督下不斷進(jìn)行完善，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展做保障。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生的規范管理工作。學(xué)生管理工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各項工作取得成績(jì)的前提。學(xué)校通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、交巡警、派出所等社會(huì )力量對學(xué)生進(jìn)行外部教育管理；通過(guò)學(xué)生會(huì )、小交警等各種形式進(jìn)行學(xué)生自我管理；紅十字會(huì )、心理咨詢(xún)教師等對部分學(xué)生進(jìn)行疏導管理；“新綠幫扶行動(dòng)”展開(kāi)了對部分學(xué)生的特殊管理。多渠道、多形式、常態(tài)化的管理使得我校的學(xué)生管理工作有條不紊，也保障了學(xué)校所有活動(dòng)的有序開(kāi)展。3月，我校獲得了“山東省交通安全示范�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號。
�。ㄈ┳龊脤W(xué)校后勤管理工作。后勤管理是群眾滿(mǎn)意度中相當關(guān)鍵的一部分，也是管理難度比較大的部分。通過(guò)“食堂開(kāi)放日”等系列活動(dòng)，抓質(zhì)量，促規范，經(jīng)過(guò)不斷努力，食堂測評滿(mǎn)意度大幅提升，10月，我校獲得“威海市餐飲服務(wù)食品安全管理示范單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。
四、以特色教育為突破點(diǎn)，提升學(xué)校教育質(zhì)量
�。ㄒ唬┮园踩逃貫橐劳�，以課題研究為載體，不斷提升辦學(xué)水平。
我校的生命教育基地已初具規模，為使特色研究取得更大突破，我校承擔了威海市十二五教育科學(xué)規劃課題《關(guān)于生命安全教育特色化發(fā)展的有效途徑和策略的研究》，并成為全國教育科學(xué)規劃國家級課題《青少年生命教育有效性研究》會(huì )員單位， 20xx年8月我校參加海峽兩岸中國生命教育高峰論壇（20xx）暨《青少年生命教育有效性研究》課題實(shí)驗經(jīng)驗交流會(huì )議，經(jīng)驗交流材料《構筑安全防線(xiàn) 奏響生命旋律》受到廣泛關(guān)注，被評為一等獎。這為我校進(jìn)一步探索生命教育基地的教育模式提供了理論支撐，也為學(xué)校辦學(xué)水平的提升注入了新的生機和活力。
�。ǘ┮砸魳�(lè )特色教育為契機，推動(dòng)學(xué)校體育藝術(shù)工作。
今年9月開(kāi)學(xué)初，我校就決定開(kāi)展“葫蘆絲進(jìn)校園”的校本課程研究，力求從藝術(shù)教育入手，通過(guò)審美教育的手段達到以美育人的教育效果，并最終形成我校的音樂(lè )教育特色。這與12月張寧局長(cháng)主持進(jìn)一步加強全區學(xué)校體育藝術(shù)工作會(huì )議中要求建構藝術(shù)特色學(xué)校不謀而合。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我�！昂J絲進(jìn)校園”活動(dòng)已如火如荼地開(kāi)展，相信經(jīng)過(guò)努力，我校的音樂(lè )特色教育活動(dòng)一定會(huì )有更大突破。
�。ㄈ┮陨罨虒W(xué)改革為先導，提升教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校面臨70%的外來(lái)務(wù)工子女，學(xué)生的學(xué)習基礎和習慣差距很大。我們充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，不斷深化課堂教學(xué)改革，探索高效課堂的教學(xué)模式。學(xué)校成立四年來(lái)，我校的會(huì )考學(xué)科成績(jì)一直在全區名列前茅，今年第xx屆中考也取得了圓滿(mǎn)成績(jì)，有78人次升入直屬高中，為我校贏(yíng)得了廣泛的社會(huì )聲譽(yù)。
一年來(lái)，我分管的'工作取得了一定的成績(jì)，這里有自己的努力，更是領(lǐng)導、同事大力支持的結果，當然也存在一些不足之處，主要表現在：學(xué)習的自覺(jué)性主動(dòng)性不夠，有時(shí)有惰性和為難情緒；領(lǐng)導作風(fēng)不夠細膩，調查研究力度不夠深入；對全校的各項工作統籌安排還不夠細致，有時(shí)檢查督促不夠到位。對上述存在問(wèn)題，在今后工作中，我將高度重視，認真對待，虛心聽(tīng)取各方面的建議，有的放矢，切實(shí)改進(jìn)和提高，以更加高昂的斗志和腳踏實(shí)地的精神更好的為學(xué)校教育的持續發(fā)展貢獻自己的全部力量。
以上報告如有不妥，請批評指正。
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日期：xx
2022年中小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告12
20xx年2月，教育局改變了我的角色，時(shí)至今日，已有兩年半的時(shí)間�；厥走@兩年多來(lái)，很感激，有求是深厚的底蘊，有守望相助的伙伴，自己且行且學(xué)，且學(xué)且思，且思且行�；厥�20xx學(xué)年走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有磨礪，有成長(cháng)，有收獲，有遺憾。
一、 以人為本，依法治校
1、 制定《杭州市星洲小學(xué)辦學(xué)章程》，依章辦學(xué)。
20xx年，根據上級教育部門(mén)的統一部署，請教了相關(guān)的專(zhuān)家，我校制定《杭州市星洲小學(xué)辦學(xué)章程》，并在教師大會(huì )獲得通過(guò)。辦學(xué)章程的制定，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，追求目標，更明確學(xué)校各方面的規范，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展提供強有力保障。
2、 推出《星學(xué)子評選制度》，培育星洲陽(yáng)光學(xué)子。
端正教育思想，尊重差異，秉承教育要面向全體的理念，尤其是鼓勵全體學(xué)生努力做最棒的自己。我們推出《星學(xué)子評選制度》，取消過(guò)去把學(xué)生細細分層的方式，注重學(xué)生的自我評價(jià)，強項評價(jià)，鼓勵每個(gè)學(xué)生看到自己的閃光點(diǎn)，做最棒的自己。
3、推出《星教師評選制度》，重視培育優(yōu)秀教師
既基于教師發(fā)展訴求和團隊發(fā)展訴求的教師隊伍策略之后，我們根據大量的調研所得的老師的需求和心愿，我們立足尊重差異，發(fā)揮每一位老師的工作積極性，推出面向全體教師的《星教師評選制度》。一年來(lái)，老師們有了更高的工作熱情和工作積極性，教師隊伍建設取得豐碩成果。
4、新修訂"調整假"制度，教師自主安排
考慮到老師工作的特殊性，平時(shí)忙于學(xué)校工作，而很多家庭或個(gè)人的事情無(wú)法處理，有的突發(fā)狀況，也分身乏術(shù)。學(xué)校推出自我調整假，支持老師利用這一時(shí)間處理個(gè)人突發(fā)的急事。老師們從中有很大受益。
5、規范財務(wù)管理制度，制度約束權力
進(jìn)一步規范財務(wù)管理制度，與當前越來(lái)越嚴格的財務(wù)制度相一致，用制度來(lái)約束每一位財務(wù)管理人員的`權力，也讓老師們學(xué)會(huì )更加規范的用錢(qián)。
二、以人為本，優(yōu)化團隊
1、民主推薦，用人所長(cháng)，優(yōu)化管理隊伍
20xx學(xué)年，是學(xué)校行政班子變動(dòng)最大的一年，我們新提拔校長(cháng)助理兩名，中層干部三名。無(wú)論是校長(cháng)助理還是中層干部，都嚴格按照程序，民主推薦，組織考察，談話(huà)，公示。我們發(fā)現，本學(xué)年新提拔的干部理念新，能力強，干勁足，使我們的管理團隊充滿(mǎn)生命力。
2、規范程序，精選師資，優(yōu)化教師隊伍
我們把好教師進(jìn)口關(guān)，精選優(yōu)秀師資，來(lái)我們學(xué)校。我們的教師招聘小
組成員首先看材料進(jìn)行篩選，然后通過(guò)面談，再次篩查，然后進(jìn)行試崗，最后通過(guò)上級部門(mén)統一組織的筆試面試和組織考察等層層考核。這樣選擇的師資，更加能夠適應崗位工作。
3、尊重信任，團隊互助，提升教師水平
學(xué)校倡導人與人之間相互尊重，相互信任的風(fēng)氣，團隊成員之間互幫互助，相互取長(cháng)補短，相互補臺，提高團隊戰斗力，提升教師水平。年級組、教研組、備課組內，更是強化溝通機制，借用各種平臺，開(kāi)展多項活動(dòng)，使得團隊成員經(jīng)�；ハ鄿贤�，更加團結，并使個(gè)體水平得以提升。
4、激發(fā)動(dòng)力，落實(shí)規范，培養青年教師
青年教師隊伍是一所學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的生力軍，學(xué)校更加重視青年教師的培養，主要從兩方面著(zhù)手：落實(shí)教育教學(xué)行為的規范性；搭建平臺提供鍛煉與展示機會(huì )。青年教師要想發(fā)展得好，規范很重要，通過(guò)學(xué)習制度，嚴格平時(shí)教育教學(xué)規范性檢查，師傅嚴格要求與把關(guān)等方式，讓青年教師自覺(jué)做到教學(xué)五認真，自覺(jué)規范自己的教育行為，成為合格的教師。另外，搭建更多成長(cháng)舞臺，讓青年教師有機會(huì )展示，有機會(huì )鍛煉，業(yè)務(wù)得以長(cháng)足發(fā)展，為盡快成長(cháng)為優(yōu)秀教師打下基礎。
這一學(xué)年，教師隊伍建設成果豐碩，其中省市區級公開(kāi)課講座100多人次；論文獲獎50多篇；兩位老師評上西湖區起航獎，杭州市教改之星評選，五位老師獲得金獎，一位老師獲得銅獎。我們學(xué)�？茖W(xué)教研組被評為西湖區科技工作示范教研組。
2022年中小學(xué)校長(cháng)述職述廉報告13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
下面我就一年來(lái)思想和工作情況，從三個(gè)方面向大家作個(gè)匯報。
一、做一個(gè)有教育理想和信念的教師
一年來(lái)參加了兩個(gè)學(xué)習培訓班，特別是“未來(lái)教育家奠基工程”培訓及考察，讓我開(kāi)闊了視野，提升了境界。12月19日在天津召開(kāi)的全國基礎教育“未來(lái)教育家論壇”以“遵循和敬畏教育規律”為主題，在全國教育工作會(huì )議頒布的《全國中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》反復強調要尊重和遵循教育規律。溫總理在全教會(huì )上的重要講話(huà)特別強調：“教育的發(fā)展有其自身的規律，要尊重、敬畏教育的規律和價(jià)值”。學(xué)前教育小學(xué)化現象，對幼兒造成拔苗助長(cháng)的嚴重后果；基礎教育的長(cháng)期應試化，重分數、輕育人，凡此種種，都是不按教育規律辦教育的表現。教育越來(lái)越指向升學(xué)、文憑、就業(yè)、致富、成名成家等。教育背負這么多跟教育無(wú)關(guān)的內容，而離“人”則越來(lái)越遠。學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育環(huán)境的一個(gè)普遍心態(tài)就是，迷信教育的目標是通過(guò)一系列的手段可以實(shí)現的，結果導致中國的家長(cháng)太累，教師太累，孩子也太累，而教育生產(chǎn)力卻很低下。
原教育部副部長(cháng)柳斌在論壇開(kāi)幕式講話(huà)中說(shuō)，遵循教育規律，尊重青少年身心發(fā)展規律，反對急功近利、拔苗助長(cháng)。綜觀(guān)當今教育現狀，分數承載了太多的期望；學(xué)習承受了太重的壓力；童年背負了沉重的包袱。在不少地方，學(xué)習活動(dòng)常常遠離了學(xué)習者的現實(shí)生活；整齊劃一的學(xué)習任務(wù)，偏離了學(xué)習者的興趣、愛(ài)好、自主性以及承受能力的差異；學(xué)習活動(dòng)的要求常常違背學(xué)習者身心發(fā)展的規律。他的人才觀(guān)是：“人才人才，有人方有才，無(wú)人即無(wú)才。人是本源，才是枝葉。所以若重才，先重人；若要才，先育人。從人才成長(cháng)規律看，是先成人，后成才；人有志，才學(xué)長(cháng)；人無(wú)志，難扶幫。從德才關(guān)系看，是人有德，才為用；人無(wú)德，才為禍；人品尚，才利民；人品劣，才害民�！�
探討遵循和敬畏教育規律這一具有根本性和時(shí)代性的問(wèn)題，倡導回到教育的本質(zhì)，讓孩子成為教育的主體，把家長(cháng)和教師都解放出來(lái)，這種對教育本質(zhì)的追問(wèn)，使我有仰望星空的感覺(jué)，在理想與現實(shí)之間，“雖不能至，然心向往之”。
教育理想的追求和實(shí)踐，需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)、積累和耐心。讀書(shū)與寫(xiě)作、實(shí)踐與反思使自己受益匪淺。堅定教師信念、學(xué)會(huì )教育智慧、關(guān)注自己的身心健康、形成教育思想、過(guò)有價(jià)值的“教育人生”。思考幸福教育的學(xué)校文化建設，開(kāi)始了《幸福教育論》等理論書(shū)籍的學(xué)習，思考、實(shí)踐著(zhù)今天我們怎樣做教師，注重不斷增強自己的政治理論水平和思想道德素質(zhì)，激發(fā)自己的教師使命感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用。讀了與幸福有關(guān)的書(shū)，如《給教師的一百條新建議》、《做一個(gè)幸福的教師——陶繼新教育演講錄》等十幾本書(shū)，將好書(shū)借給有些老師，將所獲得的幸福感受與大家分享，在期末推薦給大家，每人一本發(fā)給大家。肖川教授說(shuō)，教師寫(xiě)作有7大好處。撰寫(xiě)博客“為學(xué)生減負的嘗試”、“我的教育理想”、“教師，你會(huì )教育自家孩子嗎”等30多篇教育隨筆。
二、立足本崗，服務(wù)社會(huì )，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真研究并制定了學(xué)校文化建設實(shí)施方案，開(kāi)展了學(xué)校教師幸福感的問(wèn)卷調查，并撰寫(xiě)了《教師的幸福感調查報告》，根據調查結果反映的`教師的幸福感狀況一般，在生活狀況、職業(yè)認同、專(zhuān)業(yè)素養、工作壓力、學(xué)校評價(jià)、學(xué)校環(huán)境、制度管理、人際關(guān)系等方面的現狀和問(wèn)題，提出了關(guān)注教師的生活狀況、收入待遇；提升對教師職業(yè)的再認識等提高教師幸福感的對策及建議。
完成了市、區教育學(xué)會(huì )“十一五”課題結題工作。并著(zhù)手準備“十二五”課題的申報工作，已初步確定了4個(gè)課題組，希望各學(xué)科組積極申報校本小課題。
完成了第四周期校級“學(xué)科帶頭人”培養人和第一屆“校級名師”20xx年度考核工作。20xx年是第四周期的最后一年，將要對校級“學(xué)科帶頭人”培養人進(jìn)行評選。
加強四十五中《教科研簡(jiǎn)報》的出刊次數。將“有效教學(xué)的理念，有效教學(xué)的策略”、“如何確定教科研課題”、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》導讀等，在《教科研簡(jiǎn)報》上進(jìn)行理論培訓。
聽(tīng)課與有效教學(xué)研究相結合。堅持干部深入課堂聽(tīng)推門(mén)課制度，有目的的聽(tīng)了一些教學(xué)成績(jì)突出的老師的課，我向他們學(xué)到了很多，并及時(shí)與老師們分享我的聽(tīng)課體會(huì )。他們的共同特點(diǎn)是以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的學(xué)，而不僅是教師的教，重視課堂教學(xué)的有效性，聽(tīng)了10節四十五中青年教師“創(chuàng )優(yōu)杯”評比課，其中優(yōu)秀課也是充分體現注重學(xué)生學(xué)的環(huán)節。
有計劃的與部分中青年教師開(kāi)展了談話(huà)、談心活動(dòng)，交流讀書(shū)、寫(xiě)作體會(huì )，有效教學(xué)策略與方法，好課的標準，教學(xué)反思與教師成長(cháng)的途徑。
開(kāi)展學(xué)案導學(xué)的評選工作，促進(jìn)教學(xué)方法的轉變。學(xué)案的編寫(xiě)與有效教學(xué)的研究，目的一是形成45中的校本教學(xué)資源，通過(guò)2~3年的使用、修改、完善，形成系列裝訂成冊，學(xué)生在課上用，將筆記、例題、練習整合在一起，邊學(xué)邊做。二是學(xué)案更好的體現學(xué)生為主體，教師精講，避免滿(mǎn)堂灌。三是避免教師的重復性勞動(dòng)，也使青年教師迅速成長(cháng)。學(xué)案的研究是寧鴻濤基金會(huì )重點(diǎn)資助的科研項目，希望全體教師都參加，成果以學(xué)科組、備課組為單位，學(xué)科組長(cháng)、備課組長(cháng)負責，編寫(xiě)出高質(zhì)量、適合45中學(xué)生的校本教學(xué)案。
認真上好每節課，課前認真備課，課后認真批改、耐心輔導。能夠把握有效的時(shí)間，協(xié)調好教學(xué)和管理工作的時(shí)間。
立足崗位，敬業(yè)奉獻，作為特級教師，除了完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，還主動(dòng)帶領(lǐng)青年教師共同進(jìn)步，毫不保留的將課題研究的經(jīng)驗、成果與大家共享。
高考前夕，參加特級教師高考義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)。為“265工程農村骨干教師培養工程”做《實(shí)驗探究課例分析》的講座。為“265工程農村骨干教師培養工程”課題立項做評審工作。參加全國基礎教育“未來(lái)教育家論壇”做題為《今天我們怎樣做教師》的發(fā)言。參加市教委“牽手老五縣”對口幫扶武清縣陳咀鎮初級中學(xué)活動(dòng)。落實(shí)xx特級教師工作計劃，對口指導98中化學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)，為盤(pán)山道中學(xué)中青年教師舉辦“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”的講座。
三、成果與反思
撰寫(xiě)的論文《幸福教育的探索與實(shí)踐》，發(fā)表在《天津教育》雜志20xx年第10期。
調查報告《新加坡的德育和群育》刊登在20xx年11月10日《天津教育報》上。
《中學(xué)教育科研的現狀與對策》的論文發(fā)表在《河西教育》雜志20xx年第1期，并獲區教育學(xué)會(huì )第十三屆學(xué)術(shù)年會(huì )三等獎。
撰寫(xiě)學(xué)校特色文化形成與發(fā)展研究的文章，并在天津北辰普育學(xué)�！皩W(xué)校文化建設實(shí)施方案交流會(huì )”上，作《幸福教育，成就師生幸福人生》的大會(huì )發(fā)言。
20xx年獲得“xx十一五期間，教育科研先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。四十五中獲得20xx年“xx第二屆教育科研先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。
孔子說(shuō)：“己欲立而立人，己欲達而達人”。我經(jīng)常思考著(zhù)“我為教師的發(fā)展能做些什么？”今后還要加強責任意識、服務(wù)意識，思考并實(shí)踐如何將教師隊伍建設、教育教學(xué)質(zhì)量與校本教研、校本培訓等工作緊密聯(lián)系起來(lái)，創(chuàng )造更多的培訓機會(huì )，走出去、請進(jìn)來(lái)，促進(jìn)教師的發(fā)展，使教科研活動(dòng)有序有效。以學(xué)科組課題研究為抓手，將“十二五”課題的申報立項，作為明年工作的重點(diǎn)，探求教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效策略與途徑。
以上報告，請領(lǐng)導和老師們指正。
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