職級制述職報告（精選16篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，我們要做好總結，寫(xiě)好述職報告哦。我們該怎么去寫(xiě)述職報告呢？以下是小編精心整理的職級制述職報告，歡迎閱讀與收藏。
職級制述職報告 1
我自8月被評為小學(xué)高級教師后，在工作中更加嚴格要求自己。當年又加入了黨組織，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。我深知作為一名教育工作者責任重大，尤其作為黨員，校長(cháng)的我，深感重擔在肩。在工作中我開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮學(xué)習，從不敢懈怠，辛勤的耕耘澆灌出朵朵鮮花。
克難奮進(jìn)，想方設法改善辦學(xué)條件。208月，組織安排我到長(cháng)段小學(xué)任教并擔任校長(cháng)。當時(shí)的長(cháng)段小學(xué)辦學(xué)條件是輔導區最差的，連一個(gè)像樣的 廁所都沒(méi)有，部分教室還是危房；教學(xué)質(zhì)量也處于輔導區下游組織上安排我到長(cháng)段小學(xué)工作，我深知是領(lǐng)導對我的信任，我深感壓力之大。面對困境，我奔走于教育局，開(kāi)發(fā)區管委會(huì )，村委會(huì )之間。六年的辛勤付出換來(lái)了家長(cháng)，教師，學(xué)生臉上燦爛的笑容。在這六年中我常常利用休息日來(lái)回穿梭，爭取社會(huì )各界的支持。為了學(xué)校的發(fā)展，我無(wú)怨無(wú)悔。在這六年中共籌措資金30余萬(wàn)元改善了辦學(xué)條件。先后新建了一個(gè)標準化的廁所，各個(gè)教室通了廣播，修建了校舍，徹底解決了危房。更換了各教室的`門(mén)窗，課桌凳。新建了電腦房，增添了25臺電腦，綠化美化了校園�，F在走進(jìn)長(cháng)段小學(xué)，盡管條件不算好，但顯得精致，小巧玲瓏。8月我調到善巷小學(xué)任教并擔任校長(cháng)。善巷小學(xué)的辦學(xué)條件在開(kāi)發(fā)區完小中是最好的，教學(xué)質(zhì)量在輔導區也是一直名列前茅的。如何發(fā)揮優(yōu)勢把學(xué)校辦成鎮江市一流完小，如何在原有基礎上更有品位？這是我到任后思考的。信息化是學(xué)校的強項，我組織學(xué)校行政領(lǐng)導商量研究后決定把此做強，但資金又成了問(wèn)題。通過(guò)多方努力，在校董會(huì )，管委會(huì )，村委會(huì )的大力支持下，先后共籌措資金40余萬(wàn)元，在丹陽(yáng)市完小中率先做到了班班多媒體化。同時(shí)改造了廁所，改造了剝落的圍墻并布置了較有特色的美術(shù)長(cháng)廊，布置了各個(gè)樓層。第二年改造了水泥操場(chǎng)做成了塑膠跑道，同時(shí)改造了食堂達到了B級食堂標準。在辦學(xué)條件上大踏步地向鎮江市一流完小邁進(jìn)。
凝聚人心，共促教育教學(xué)質(zhì)量提高。學(xué)校的生存發(fā)展依靠辦學(xué)質(zhì)量，而學(xué)校質(zhì)量的提升靠教師。為此在我任職期間能始終把教師放在第一位。堅持以人為本，充分調動(dòng)教師工作地積極性，發(fā)揮每個(gè)教師的潛能。開(kāi)展各種活動(dòng)提升教師的思想業(yè)務(wù)素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，把這作為工作的重中之重。在長(cháng)段小學(xué)期間，學(xué)校的質(zhì)量穩步提高，不斷縮小了與兄弟學(xué)校的差距。到了善巷小學(xué)，我把進(jìn)一步落實(shí)新課標理念，充分落實(shí)素質(zhì)教育作為重點(diǎn)工作。把教師、學(xué)生發(fā)展作為重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)行政領(lǐng)導研究討論，決定把課題研究作為突破口，來(lái)引領(lǐng)教師學(xué)生發(fā)展。經(jīng)過(guò)多方論證，在相關(guān)專(zhuān)家的指導下，《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下探究性課堂教學(xué)的行動(dòng)研究》擬定出臺，并于上報省教育學(xué)會(huì )，成為江蘇省“十一五”研究課題。我們把專(zhuān)家請到學(xué)校手把手地指導教師，現在學(xué)校教師都從課題研究中嘗到了甜頭。課題研究在教師心目中不再那么高不可攀，而且在實(shí)踐中受益匪淺，學(xué)校先后有多名教師被評為鎮級骨干和學(xué)科帶頭人。
此項課題研究已于12月順利結題。積極創(chuàng )設舞臺為教師提供展示的機會(huì )，體驗成功的樂(lè )趣。請進(jìn)來(lái)走出去相結合，一有機會(huì )便派教師外出學(xué)習。這幾年來(lái)我校教師撰寫(xiě)的論文有幾十篇在省市級獲獎或發(fā)表，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升，獲得社會(huì )家長(cháng)廣泛贊譽(yù)。學(xué)校美術(shù)特色鮮明，月份我校組織學(xué)生參加星星杯書(shū)畫(huà)大賽共有32名學(xué)生作品分獲一二三等獎，學(xué)校被評為全國書(shū)畫(huà)教學(xué)先進(jìn)集體。在擔任校長(cháng)期間一直擔任中高年級語(yǔ)文教學(xué)，一起與教師學(xué)習新課標理論，認真做好教學(xué)五認真工作。同時(shí)能深入課堂，帶頭上好教研課，指導好學(xué)校年輕教師。積極參加各級競賽活動(dòng)，近幾年來(lái)我撰寫(xiě)的論文《傳播美的使者》《讀、背、品、擴，四驅并進(jìn)》等十余篇在省級刊物發(fā)表，《小學(xué)寫(xiě)人記事類(lèi)教材的情感把握》《小學(xué)游記類(lèi)教材的處理》等十余篇在省市級論文評比中獲獎。
認真學(xué)習，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。要想帶領(lǐng)全體教師發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，作為校長(cháng)的我必須站在前沿。因此，業(yè)余時(shí)間能?chē)栏褚笞约�，把握好每次學(xué)習時(shí)間，認真學(xué)習提高自己。取得了江蘇省教育學(xué)院的小教專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。參加了小學(xué)校長(cháng)崗位培訓班，學(xué)習管理理論。我積極報名參加了丹陽(yáng)市語(yǔ)文高級研修班的學(xué)習。因為我深知人不學(xué)習就要落后。通過(guò)近三年的學(xué)習，對小學(xué)語(yǔ)文教材有了整體把握，教學(xué)理念和教學(xué)業(yè)務(wù)素養有了較大的提高。在此學(xué)習期間，有多篇論文發(fā)表，《金色的魚(yú)鉤》在高研班賽課中獲一等獎并被評為優(yōu)秀學(xué)員。高研班培訓于6月順利結業(yè)。業(yè)余時(shí)間能積極學(xué)習教育教學(xué)理論，近幾年來(lái)我自學(xué)了《校長(cháng)論》《教育的理想與信念》《班主任工作漫談》等十余篇專(zhuān)著(zhù)。在實(shí)踐中自己的各項能力不斷提高。
付出總會(huì )有回報。我在本職崗位上我盡心盡職做了自己應做的工作，盡管付出很多，但看到那一本本紅本子，內心感到別樣的甜。近幾年來(lái)，我多次被評為開(kāi)發(fā)區先進(jìn)教育工作者，08年都被評為丹陽(yáng)市教學(xué)骨干，208月被評為丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人。20被丹陽(yáng)市政府考核記三等功，年被評為開(kāi)發(fā)區優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，年9月被被江蘇省教育學(xué)會(huì )評為先進(jìn)個(gè)人，年11月被江蘇省教育學(xué)會(huì )評為優(yōu)秀試驗教師。望著(zhù)這一本本榮譽(yù)我覺(jué)得很慚愧，因為我深知我自己做的還很不夠，自己還有很多不足，使自己能為開(kāi)發(fā)區教育事業(yè)添彩，我會(huì )不斷努力，不斷奮進(jìn)，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
職級制述職報告 2
過(guò)去的一年，四公學(xué)校實(shí)現了跨越式發(fā)展，由于合校規模擴大了，由于新的教育理念使學(xué)校內涵更加豐富，由于上下齊心提高了學(xué)校美譽(yù)度。這一年，也是讓我難忘的一年，通過(guò)競聘由十四年的小學(xué)校長(cháng)任九年制學(xué)校校長(cháng)，更加光榮而艱巨的使命讓我和大家緊密團結，風(fēng)雨同舟，努力工作，樹(shù)好了自己的形象。在此，我特別感謝關(guān)懷學(xué)校發(fā)展、關(guān)心我成長(cháng)的領(lǐng)導，感謝支持配合我的同志們�，F述職于后，恭請大家指教幫助。
一、站在更高的起點(diǎn)。
1、職位的變化意味著(zhù)責任的加大
20xx年8月19日，通過(guò)業(yè)績(jì)考核和演講競聘，我被聘任為仁壽縣四公鄉九年制學(xué)校校長(cháng)，這不僅是組織的信任和大家的支持，也是我個(gè)人綜合素質(zhì)的體現。職位的變化，帶給我的不是喜悅和滿(mǎn)足，而是責任和事業(yè)。正如我在競聘演講中所說(shuō)，校長(cháng)從某種意義上說(shuō)是學(xué)校的靈魂，校長(cháng)肩負著(zhù)歷史的使命和神圣的職責，校長(cháng)必須對全校的師生負責到底。一年來(lái)，我信守承諾，認真履職，非常努力、非常敬業(yè)、非常負責地去做一名校長(cháng)的本職工作，盡管工作還不完善，但我無(wú)愧于心。
2、提升辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的需要
學(xué)校要有辦學(xué)目標，要有發(fā)展規劃，才能統率工作，統領(lǐng)隊伍。作為剛合并的學(xué)校，我把辦學(xué)理念作為大事來(lái)抓，通過(guò)向領(lǐng)導和專(zhuān)家請教、通過(guò)向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習、通過(guò)學(xué)校教職工集思廣益，形成了獨具特色的辦學(xué)方針，學(xué)校定位為“農村鄉級初中示范學(xué)校、特色學(xué)�！�，辦學(xué)的目標為“隊伍高素質(zhì)、教育高質(zhì)量、管理高效益、校園高品位”，把校園文化建設、規范的制度管理、高質(zhì)量課堂建設放在重中之重。這一辦學(xué)思路得到大家的一致贊同，一個(gè)為了事業(yè)、為了學(xué)校而甘愿奉獻的優(yōu)良校風(fēng)正在形成。
3、努力做創(chuàng )新型學(xué)習型的校長(cháng)
管理九年制學(xué)校，對我是一個(gè)新的挑戰，對初中學(xué)校的管理規律必須全新的'去認識和總結。幸運的是，我有一位終身指引我的導師，就是“學(xué)習和實(shí)踐”。我通過(guò)培訓、書(shū)本和網(wǎng)絡(luò )全面學(xué)習了中學(xué)管理知識，向優(yōu)秀的初中及其校長(cháng)學(xué)習，不斷提升專(zhuān)業(yè)素養和校長(cháng)道德，并且帶領(lǐng)班子成員和教師們一起學(xué)習探索，在實(shí)踐中逐漸形成了符合四公學(xué)校的一套管理經(jīng)驗，通過(guò)檢驗，成效顯著(zhù)。
4、建設學(xué)習型組織
創(chuàng )新是學(xué)校發(fā)展的靈魂，隊伍建設是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。建設團結合作的班子隊伍和愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊伍是我工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目的。我堅持以人為本，工作中體諒別人，拿人心比自心，努力做到“己所求亦送與人，己所悅亦贈與人，己所惡勿施與人，己所忌勿傷與人�！睂ν静灰詡�(gè)人好惡為標準，不以“框框”定取舍，不以“小惡”忘“大美”。相信學(xué)校的教師人人是人才，人人都有為學(xué)校發(fā)展獻策出力的愿望和行動(dòng)。始終依靠老教師“看家”，中年教師“當家”，青年教師“發(fā)家”。充分調動(dòng)班子成員的工作積極性，充分發(fā)揮集體的智慧為學(xué)校深謀遠慮，獻計出力。不到一年的合作共事，贏(yíng)得了大家的信任和支持，合校合力更合心，實(shí)現了1+1>2的目標。
二、努力追求無(wú)悔的事業(yè)。
事業(yè)無(wú)窮，今生無(wú)悔。四公學(xué)校必須發(fā)展，學(xué)校的學(xué)生必須成才，學(xué)校的老師必須要有歸屬感和幸福感，這是我當校長(cháng)的最基本的想法。我追求和享受工作的樂(lè )趣，在工作中講究思路——工作之前講策劃、工作之中重指導、工作之后善反思。
1、處心積慮，建設和規范學(xué)校
由于學(xué)校剛剛合并、“512”地震修建等因素，給人一種雜亂、陳舊、少生機的感覺(jué)。學(xué)校是師生的家，不建設好怎能發(fā)展？我仔細觀(guān)察，認真規劃，反復研究，努力爭取，不斷完善，學(xué)校終于有了今天這樣的面貌——新修了教學(xué)樓、公寓和食堂共1200m2，硬化地面2400m2，新修圍墻230m，粉刷墻壁1600m2，安裝水電通道1600m，安裝標準籃球架2付，綠化文化讓學(xué)校開(kāi)始亮起來(lái)了。下學(xué)期，學(xué)校將基本上做到三區分離，規范有序，像一所學(xué)校了。
2、精益求精，為學(xué)校的明天作全面的謀劃
我堅持全面管理學(xué)校思想，從三個(gè)方面作了規劃。
一是制定學(xué)校工作總綱。（辦學(xué)理念：素質(zhì)教育，人人成才。辦學(xué)目標：規范管理促和諧，質(zhì)量立校建示范。辦學(xué)思路：以教學(xué)為中心，抓隊伍抓校風(fēng)抓德育。校訓：努力學(xué)習，認真做事。工作方法：校長(cháng)負責，分層管理，分明獎懲。任用標準：一看人才，二看人品。工作原則：有心工作日事日畢；選馬不如賽馬；反復把簡(jiǎn)單平凡的事做好就是不簡(jiǎn)單不平凡。）
二是根據學(xué)校實(shí)際，制定了學(xué)校三個(gè)三年的發(fā)展規劃。從辦學(xué)硬件、師資水平、管理方法、教育質(zhì)量、校園文化、學(xué)生成長(cháng)、學(xué)校聲譽(yù)等方面提出了具體要求和切實(shí)可行的措施。
三是全面實(shí)施規范管理，制定了《教工必讀》。在管理中，堅持制度管理，堅持科學(xué)管理，堅持人性化管理，提高了學(xué)校管理效益。學(xué)校工作事事有人管，項項落實(shí)好，呈現了校興人和的局面。特別是完善了學(xué)月行政負責制，有利于培養干部、鍛煉人才、規范操作、減少運行成本。
3、腳踏實(shí)地，抓好以教學(xué)為中心的各項工作，建設奮進(jìn)、和諧的校園
�。�1）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命，我們全力以赴
牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一切工作的中心的意識，全面抓好教學(xué)過(guò)程的指導、監管和考核，強化教研和考風(fēng)，狠抓畢業(yè)班，像抓畢業(yè)班一樣抓其他各年級，注重低、中、高段的教學(xué)差異，充分利用家庭、社會(huì )的教育資源，緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地，形成了我校獨具匠心的教學(xué)質(zhì)量管理特色——“四蹲”“四管制”。
結合我校實(shí)際，抓質(zhì)量我們不斷創(chuàng )新前舉措。學(xué)校喊出了德育是教學(xué)質(zhì)量的生命線(xiàn)的口號，要求一切工作都要為教學(xué)服務(wù)，提出了全面培養加個(gè)性發(fā)展的目標，堅持課堂是教學(xué)質(zhì)量的主戰場(chǎng)的教學(xué)思路，制定了人人本科畢業(yè)的教師培養目標，通過(guò)三個(gè)二十分鐘開(kāi)展特色教學(xué)，實(shí)踐了集中宣傳、重點(diǎn)推薦、有獎升學(xué)的職中送生工作方法。通過(guò)檢驗，效益明顯，1-8年級教學(xué)質(zhì)量大幅度提升，職中送生數創(chuàng )歷史紀錄，會(huì )考有望創(chuàng )佳績(jì)。
為了質(zhì)量，我們心甘情愿付出了人力、物力、財力和身心，月考核達到300元/人，教學(xué)質(zhì)量獎達到了1200元/學(xué)年，對畢業(yè)班的師生還按月進(jìn)行考核。我每天巡校不少于三次，力爭每天聽(tīng)課不少于一節，每月常規檢查時(shí)和老師面對面交流，堅持和學(xué)生及家長(cháng)談心，但學(xué)校教學(xué)人員和后勤人員付出的比我還要多！
�。�2）常規工作是學(xué)校臉面，爭取更規范更優(yōu)?? “雙學(xué)”活動(dòng)堅持不懈，通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去和“六個(gè)一”等形式，做到了每學(xué)期每人一次以上的學(xué)習進(jìn)修，在拓展教師視野的同時(shí)提高了隊伍素質(zhì)。
德育落實(shí)常規從細節抓起，開(kāi)展了各種主題活動(dòng)，狠抓班級建設和班主任培養，特別重視養成教育和習慣培養，轉變了學(xué)風(fēng)，優(yōu)化了校風(fēng)，在完成各種創(chuàng )建任務(wù)的同時(shí)贏(yíng)得了贊譽(yù)，保持了學(xué)校的各類(lèi)榮譽(yù)。我校學(xué)生參加縣乒乓球比賽，勇奪全縣女子第一名。
分條切塊，制定和嚴格執行了各類(lèi)人員職責和激勵措施。明確規定了學(xué)校各類(lèi)人員的崗位職責，把管理分為學(xué)月、學(xué)期和終結性三個(gè)部分，對教職工從工作紀律、教學(xué)、德育（班主任）、安全等方面進(jìn)行嚴格檢查考核，并就幼兒教育、小學(xué)初中教育、后勤工作的特點(diǎn)差異化管理，從而調動(dòng)了大家勤奮工作出成績(jì)的積極性。
建立新型的競爭激勵機制。學(xué)校在6-9年級中設連續任教獎，評選校級“骨干”教師給予獎勵，每年的上半年召開(kāi)德育工作會(huì )，表彰優(yōu)秀的班主任和德育工作者；每年的下半年召開(kāi)教學(xué)工作總結布置會(huì )，對教學(xué)取得優(yōu)異成績(jì)的教師進(jìn)行獎勵。
�。�3）安全穩定是學(xué)�；A，我們毫不松懈
努力抓安全，全力以赴抓好安全工作的各個(gè)環(huán)節，沒(méi)有發(fā)生安全責任事故。關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題（如全力抓環(huán)境綜合治理、建設好食堂為師生服務(wù)），全面建設和諧學(xué)校，確保了萬(wàn)無(wú)一失。
努力發(fā)揮黨組織和黨員的作用，積極培養入黨積極分子。
努力管理好經(jīng)費，堅持財經(jīng)制度，厲行節約，追求資金效益的最大化。
努力做好人事工作，關(guān)心群眾利益，關(guān)心退休教師，把每一件好事辦好。
努力做好黨群工作，全面完成了上級布置的各項任務(wù)，無(wú)任何超級信訪(fǎng)，受到各界好評。一年來(lái)，學(xué)校獲縣四好班子表彰、保持縣文明單位和校風(fēng)示范校榮譽(yù)，初中小學(xué)均獲縣教育質(zhì)量獎，20xx年春教學(xué)常規檢查受到教育局教研室稱(chēng)贊。我被評為縣教學(xué)、德育、幼教等先進(jìn)個(gè)人，論文發(fā)表和獲獎達七次。但需要改進(jìn)的地方還不少，如增強學(xué)習轉變觀(guān)念、學(xué)生住校和管理、教學(xué)過(guò)程監管和指導、教學(xué)設備配置等方面，都需要強化。
一年的感覺(jué)是“忙”、“累”，但不“亂”，因為充實(shí)的工作讓我有“序”、有“獲”。明天，能看到校園文化的美、老師幸福的笑、學(xué)生成功的走，就是我最大的心愿。
職級制述職報告 3
20xx年，無(wú)論是學(xué)校，還是作為校長(cháng)個(gè)人，都是很值得總結的一年。在區教育局和第一教育署領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過(guò)學(xué)校全體教職員工的共同努力，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績(jì)，在此，我對上級領(lǐng)導的指導、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合，表示衷心的感謝。下面，我就一年來(lái)的思想工作情況，作如下述職。
一、以“依法治�！睘榍疤�，逐步完善學(xué)校管理機制
圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局，我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導下，嚴格執行教育行政部門(mén)的相關(guān)規定，堅持就近免試入學(xué)原則，收費管理規范，課程計劃執行嚴格。對于招生等敏感問(wèn)題，我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。
在“依法治�！钡那疤嵯�，我本著(zhù)“任人為賢”的原則，認真執行好校長(cháng)負責制，副校長(cháng)、工會(huì )主席采用直選的方式產(chǎn)生，中層干部競聘上崗，并每學(xué)期向教代會(huì )述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責權分明，管理中堅持民主集中制的原則，做好校務(wù)公開(kāi)，重大事項集體商議、決策，充分發(fā)揮干部的主觀(guān)能動(dòng)性。
此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開(kāi)潛揚長(cháng)，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導下，學(xué)校各項工作得到全體員工的合力推動(dòng)，呈現出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。20xx年7月，我校成為浦東新區首批素質(zhì)教育實(shí)驗校，評審結果為“優(yōu)”，并在全區的校長(cháng)書(shū)記會(huì )議上以電視片的形式進(jìn)行交流。同年，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區二星級行為規范示范校等榮譽(yù)。我校也是浦東新區年度自評工作的試點(diǎn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)廣泛、深入、認真的自評過(guò)程，完善了考評制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標、優(yōu)勢特色、現有困難等都有了更清晰的了解和認識，對學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進(jìn)一步的理解，在看到成績(jì)的同時(shí)，也看到存在的`不足，明確今后努力的方向。
二、以“求真務(wù)實(shí)”為原則，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作
1、強化團隊品牌凸顯德育實(shí)效
為了適應二期課改的要求，不斷探索德育活動(dòng)的新方法和新途經(jīng)，增強德育工作的針對性和實(shí)效性，注重利用社區、共建單位等資源，成立了德育教育社會(huì )實(shí)踐基地，并有了德育校本教材《輔導員建設》，初步實(shí)現德育教育課程化。
學(xué)�！耙躁牬賵F，以團帶隊，自主自動(dòng)，快樂(lè )成長(cháng)”作為開(kāi)展德育活動(dòng)少先隊工作的理念，形成了一套“團、隊一體”的工作模式，少工委的成立，更是開(kāi)創(chuàng )了德育團隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊，學(xué)校的團隊工作已形成品牌，輻射效應日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開(kāi)的全國少先隊工作交流會(huì )，會(huì )上介紹了我校少先隊工作情況。11月，浙江省初中少先隊工作者一行64人，在省總輔導員老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校開(kāi)展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)段鎮老師、上海市總輔導員趙國強老師、以及新區少先隊總輔導員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當天的交流，他們高度肯定了團隊工作對學(xué)校德育的促進(jìn)作用。
目前，我校教師牢固樹(shù)立“人人是德育工作者”的理念，實(shí)施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設為載體，加強德育隊伍建設，完善德育領(lǐng)導體系，建立以分管校長(cháng)、政教處和團隊、年級組長(cháng)和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )體系，確保學(xué)校行為規范工作機制的正常運轉。
2、深化教學(xué)改革勇于實(shí)踐探索
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過(guò)抓實(shí)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩步提高。其中，重點(diǎn)是備課和上課環(huán)節，做到常抓不懈，抓出實(shí)效，提高效率。今年更是強化了學(xué)校行政的聽(tīng)課制度，由教導處排出每周聽(tīng)課課表，每周行政人員聽(tīng)課達20節次。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu)良率則實(shí)現一年一個(gè)臺階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區36所同類(lèi)學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節節攀升的勢頭，處于同類(lèi)學(xué)校先進(jìn)的行列，受到區教育主管部門(mén)的表?yè)P。也贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。
學(xué)校以拓展課程為載體，為學(xué)生創(chuàng )造潛能的挖掘提供舞臺。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在國際級青少年柔道比賽中多次獲得個(gè)人和團體的獎牌，在市級頂級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng )新大賽中也屢獲殊榮。
三、以“教育科研”為手段，搭建師資隊伍建設平臺在提高教師的素養以及專(zhuān)業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過(guò)“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺，并結合“十一五”的師訓工作，開(kāi)展校本教研活動(dòng)。我校是浦東新區第二批校本研修實(shí)施單位，學(xué)校以堅持“突出骨干、深化校本”的方針，以學(xué)習型團隊建設為載體，將教研組作為主陣地，以解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐與課程改革中存在的突出問(wèn)題為突破口，實(shí)踐“雙成教育”。
學(xué)校不斷加強中青年教師的培養力度，通過(guò)聽(tīng)課、集體備課、開(kāi)設署級公開(kāi)課、德育展示課，提高教師課堂教學(xué)能力。目前，學(xué)校共培養了市名師后備1名，區學(xué)科帶頭人2名，區明星教師1名，區骨干教師6名，區學(xué)科中心組成員5名，校骨干教師16名。
四、以“勤于學(xué)習”為根本，不斷提高自身思維品質(zhì)
1、修人品
作為校長(cháng)在黨支部的領(lǐng)導下深入學(xué)習實(shí)踐，用科學(xué)的方法統領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐，做到與時(shí)俱進(jìn)。把我自身價(jià)值的實(shí)現與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，真正成為一個(gè)學(xué)校辦學(xué)方向的引導者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關(guān)系的協(xié)調者，學(xué)校運轉的組織者。
2、增底蘊
今年我獲得了上海市園丁獎，同時(shí)作為第二批上海市名校長(cháng)后備，學(xué)習探究先進(jìn)的教育管理方法。一年來(lái)開(kāi)展課題研究，共在市區級刊物上發(fā)表論文6篇，約兩萬(wàn)字。
3、盡責任我以市、區級高評委專(zhuān)家的身份參與了高級教師、一級教師職務(wù)評審工作。今年，還與重慶來(lái)的校長(cháng)培訓班學(xué)員結對，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。作為區化學(xué)學(xué)科帶頭人，我為區內教師開(kāi)設240課程講座。
近年來(lái)，學(xué)校實(shí)現了跨越式的發(fā)展，如何保持發(fā)展勢頭，穩步前行，依靠的是區教育局、教育署領(lǐng)導的關(guān)心指導，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。因此，在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為實(shí)現學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。
職級制述職報告 4
我擔任副校長(cháng)一職，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)助校長(cháng)抓全面工作。一年來(lái)，在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下，本人盡職盡責，積極協(xié)助熊云剛校長(cháng)對前后兩個(gè)“五年辦學(xué)目標”的制訂與實(shí)施，以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，圓滿(mǎn)完成今年的工作目標。下面對本人今年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作進(jìn)行匯報。
一、政治思想我作為一名副校長(cháng)，是上級領(lǐng)導與老師對我的信任。
但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書(shū)學(xué)習，學(xué)習學(xué)習和新黨章內容；關(guān)心國家大事，不斷提高自身的.政治理論素養。工作中，堅決履行，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐。
二、個(gè)人能力作為一名分管教學(xué)的副校長(cháng)，在教職員工面前從不擺架子，我們是親密的戰友，生活中互相照顧，工作中相互督促、嚴格要求。在教育教學(xué)管理方面有扎實(shí)的理論水平和較好的教育教學(xué)實(shí)績(jì)，能有效的組織和引領(lǐng)本校全體教職工圓滿(mǎn)的完年度教育教學(xué)任務(wù)。
三、主要工作
1、常規管理不放松本學(xué)期，強化了對教導處和德育處的工作管理，要求教導處對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)困生等常規管理加大了督察力度，做到有分工，有記載，有反饋，有整改，有復查。強化課堂教學(xué)質(zhì)量的監控。要求德育處加強以師生文明禮儀教育為主要內容的學(xué)校德育教育，四進(jìn)有計劃有活動(dòng)有記錄有總結上課有教案。
2、文明禮儀有成效結合本校具體情況，開(kāi)展了以“三管、六不、兩會(huì )”為主題的文明禮儀教育，成立了文明禮工作領(lǐng)導小組，健全了文明禮儀教育考核評價(jià)機制和校長(cháng)主管、副校長(cháng)具體管、德育主任具體抓、班主任抓具體落實(shí)、其它教職工輔助班主任的五位一體的運行機制。加強文明禮儀干部及專(zhuān)業(yè)教師培訓，讓他們走出去學(xué)，學(xué)回來(lái)教，本年度共辦文明禮儀專(zhuān)題講座五次。要求文明禮儀教育從我做起，從小事做起，以各項活動(dòng)為載體強調文明禮儀教育務(wù)小、務(wù)實(shí)。學(xué)生學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )主動(dòng)問(wèn)候等。
3、課改工作有特色為貫徹落實(shí)課改精神，大力實(shí)施成才教育，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生樂(lè )學(xué)，教師樂(lè )教的富家小學(xué)教育愿景。我結合本校師情生情提出了語(yǔ)文教學(xué)的“五步教學(xué)法”、數學(xué)教學(xué)的“251515”課堂模式、綜合科的“學(xué)知與激趣有機結合”的課改模式。為使課改工作務(wù)實(shí)不虛，我親自上探究課，拋磚引玉。親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通與探討課改中碰到的問(wèn)題及解決的方法。本期語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組共上展示課45節次，參與授課和聽(tīng)課教師共計450人次。讓教生說(shuō)話(huà)，讓課堂說(shuō)話(huà)，讓質(zhì)量說(shuō)話(huà)，實(shí)踐證明本校的課改模式是正確的有實(shí)效的。按計劃明年將在全學(xué)區鋪開(kāi)，邊實(shí)踐邊總結邊創(chuàng )新，形成本校的課改特色。
4、課題研究初見(jiàn)成果作為《農村小學(xué)快樂(lè )教育之藝體教育實(shí)施問(wèn)題與策略研究》課題的主研人員，我認真組織課題研究小組成員開(kāi)展課題研究，做到分工明確，措施得力，保障有效。如今我們調查研究階段工作順利完成，問(wèn)題分析與策略研究理論正在形成。我相信只要我們找準了問(wèn)題，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng )新一定會(huì )如期完成課題研究工作，交一份滿(mǎn)意的答卷。
四、主要成績(jì)
1、本校榮獲20xx學(xué)年度全縣第三類(lèi)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核三等獎。
2、個(gè)人榮獲縣教育工委、縣教育委員會(huì )、縣教育工會(huì )，在全縣教育系統“解放思想、跨越趕超”學(xué)習討論活動(dòng)中征文二等獎。榮獲縣級優(yōu)秀論文一等2篇。本期組織教師撰寫(xiě)并上交市縣級論文20篇。
3、文明禮儀工作有實(shí)效，學(xué)生學(xué)會(huì )了主動(dòng)問(wèn)候，學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了講衛生等，完成了“三管、六不、兩會(huì )”目標任務(wù)。
五、存在問(wèn)題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
六、努力方向
1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng )新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興�！币庾R。
4、努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，使今后的工作更能得心應手�；仡櫼荒旯ぷ�，我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。
職級制述職報告 5
本人都能積極認真履行職責，做好工作，將“比學(xué)趕超優(yōu)質(zhì)發(fā)展”作為工作的努力方向和標準，時(shí)刻鞭策自己奮力前行。
一、思想方面：
修身學(xué)習，黨建助力。
二、工作方面：
�。ㄒ唬├闲P帆增內涵——提升辦學(xué)品質(zhì)。
帶領(lǐng)全體黨員和老師按時(shí)完成了各項工作，建立調整完善各項評價(jià)標準和制度，奠定下正向發(fā)展的基礎；攻下全市唯一一所小學(xué)進(jìn)行民族教育課題研究的機會(huì )，并進(jìn)入市級十三五重點(diǎn)課題的序列，打破學(xué)校沒(méi)有正式課題的壁壘，贏(yíng)得發(fā)展機會(huì )；在局領(lǐng)導的親自關(guān)懷下?lián)碛辛私?0xx平 的綜合樓，學(xué)校面貌大為改觀(guān)；師生成長(cháng)迅速，家長(cháng)滿(mǎn)意度攀高，獲得市級、區級家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校榮譽(yù)，學(xué)校綜合成績(jì)連年提高，連續被評為“愛(ài)生學(xué)校規范�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號，在規范校中從位居后三分之一提高至前三分之一，位次固然不能代表辦學(xué)的全部，但是大幅度地提升一定是凝聚全體人員的向心力和智慧付出而贏(yíng)得的。
�。ǘ┬滦Ａ⒁幹胤e淀——建設新校，夯實(shí)發(fā)展基礎。
按照進(jìn)度，穩妥地按照程序完成了教育教學(xué)設備的調研、采購、安裝、調試等工作。特別是進(jìn)入暑假以后天天泡在工地，督促施工進(jìn)度，無(wú)論是暴雨澆身還是驕陽(yáng)當頭暴曬，無(wú)論是與開(kāi)發(fā)商激烈交流還是積極爭取、密切盯守，加班加點(diǎn)，沒(méi)白沒(méi)黑，沒(méi)有退縮，沒(méi)有怨言，一心想到的是保證工期及時(shí)推進(jìn)，保證順利開(kāi)學(xué)，保證完成局里交給的任務(wù)。開(kāi)學(xué)之前經(jīng)過(guò)艱苦的軟磨硬泡，在設計圖紙不得變動(dòng)的基礎上，爭取安裝了室內室外樓梯校門(mén)兩側的全部監控設備147個(gè)探頭、綠化植物由單一改為多種增加銀杏樹(shù)、增加看臺坐凳、校門(mén)口由鋪設瀝青改為鋪裝磚石等，貨值50余萬(wàn)。開(kāi)學(xué)之際，施工與開(kāi)學(xué)準備工作交織在一起，但是思考在前，多方苦口婆心交流到位，有序組織和周密安排，領(lǐng)導和家長(cháng)、老師鼎力支持，付出終沒(méi)白費，一切工作非常順利，沒(méi)有一點(diǎn)兒紛擾，沒(méi)有給教育局增加難度，贏(yíng)得了建校開(kāi)門(mén)紅。
作為第一任新建校的校長(cháng)和黨支部書(shū)記，倍感責任之重大，鼓勵著(zhù)自己勇往直前。將全部工作經(jīng)驗甚至教訓一一傳授給年輕的新校團隊，并且精心地進(jìn)行指導，可以說(shuō)每件事都親力親為，因為25個(gè)人來(lái)自于11所學(xué)校，不同的學(xué)校文化背景、不同的個(gè)人歷史，每件事每個(gè)問(wèn)題都是新課題，要求自己必須全程參與，從設計到實(shí)施，從執行到評價(jià)，從關(guān)注到反饋，從反饋再到下一個(gè)具體工作，旨在培植正向正能量的工作態(tài)度和標準，旨在培植思想高度與認知，扎扎實(shí)實(shí)按照教育規律組織學(xué)校的一切工作。
我們整個(gè)團隊積極推進(jìn)工作，初步建立了級部負責制，將全體老師按照學(xué)科、年齡、愛(ài)好等因素劃分到每個(gè)級部，做到年齡、性別、學(xué)科合理分布，黨員群眾互相影響，以有力地促進(jìn)新型團隊的凝聚，心心相通，為“博雅教育”而成為同心、同力、同向的同盟軍。
首先開(kāi)展了加強師資隊伍的建設，常抓師德，簽訂了師德責任書(shū)，定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì )，定期召開(kāi)全體老師會(huì )，“春風(fēng)化雨塑師德”專(zhuān)題會(huì )議增強了全體老師的職業(yè)道德修養，更充分地認識到對學(xué)生思想教育工作重要性的認識。成立了充滿(mǎn)活力的“博雅青年教師志愿先鋒團”組織，與學(xué)生共畫(huà)一幅畫(huà)、志愿清理死角垃圾、校級區級“走做”評比、師德演講、堅持練習粉筆字、書(shū)法展示，一次次活動(dòng)比賽激發(fā)了積極向上的工作精神，促進(jìn)了青年教師的教育教學(xué)水平提升。
其次開(kāi)展了教師課堂教學(xué)能力的培訓工作：完善自己的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間；依據學(xué)校實(shí)際制定出“課堂作業(yè)標準”“教師課堂教學(xué)評價(jià)標準”“備課常規要求”，并且一一落實(shí)教學(xué)常規，執行一年級“零起點(diǎn)”制度，一月一次進(jìn)行考試學(xué)科的綠色評價(jià)活動(dòng)做到了教學(xué)質(zhì)量的有效監控；舉行第一屆“人人一堂課”全員參與的展示；課后積極展開(kāi)反思評課議課讓教師們受益匪淺；青年教師展示課評比繼續跟進(jìn)；，“一人外出學(xué)習眾人受益”式分享培訓，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )培訓、骨干教師的科研講座，通過(guò)講座、示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能。一系列的舉措引導著(zhù)全體教師關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，課堂教學(xué)效率穩步提高。
第三，緊緊抓住學(xué)生行為規范養成教育作為落腳點(diǎn)。錄制了“一日德育課程”流程并配以聲話(huà)提示，先后進(jìn)行了坐握雙姿達標、三人自動(dòng)成隊訓練、“坐立走、擺手問(wèn)好”修身禮儀教育、“止步線(xiàn)外家長(cháng)自動(dòng)站隊不逆行”的.安全教育、午餐課程規范化等系列行規主題活動(dòng)；學(xué)校積極探索適合學(xué)生的傳統節日活動(dòng)內容、形式和方法，積極構建具有本校特色的節日文化課程，先后開(kāi)展了“爭當新時(shí)代好少年”系列活動(dòng)、中秋節實(shí)踐活動(dòng)、重陽(yáng)賽詩(shī)會(huì )等，同時(shí)注重了讓學(xué)生自主設計全員參與的原則。
第四，抓好學(xué)校的安全、財務(wù)、后勤保障等一切服務(wù)性工作，協(xié)調、推進(jìn)、督導、檢查、指導等每一步都親力親為，使得學(xué)校能保證良好地運轉。有關(guān)人員也正在成長(cháng)起來(lái)。
三、廉潔自律：
嚴格遵守黨紀國法，嚴格遵守黨的各項工作要求和紀律條例，廉潔自律，帶頭遵守學(xué)校規章制度，團結同志，工作原則性強，工作上能繼續保持嚴謹、務(wù)實(shí)的風(fēng)格，今后將把“實(shí)干建校、創(chuàng )新興校、質(zhì)量立�！弊鳛楣ぷ鞯淖毅�，關(guān)心老師生活，解決電動(dòng)車(chē)充電問(wèn)題、安裝信號增強器解決手機信號微弱問(wèn)題、購置微波爐解決無(wú)法加熱飯菜問(wèn)題、老師遇到困難沖在前面擋風(fēng)遮雨……都在第一時(shí)間送上溫暖，在第一時(shí)刻讓老師感到心中有力量有依靠，增強了教師的歸屬感。
四、關(guān)于辦學(xué)理念的思考
“博雅教育”來(lái)自古希臘術(shù)語(yǔ)，是一種經(jīng)典的教育思想，歷經(jīng)數世紀影響了世界主要國家的教育。古希臘倡導博雅教育旨在培養具有廣博知識和優(yōu)雅氣質(zhì)的人。無(wú)論是古羅馬七藝（文法、修辭學(xué)、辯證法、音樂(lè )、算術(shù)、幾何學(xué)、天文學(xué)），還是儒家六藝（禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數），都體現了一種使人性臻於完善的教育理想。博雅教育的目的不是給學(xué)生一種職業(yè)訓練或專(zhuān)業(yè)訓練，而是通過(guò)基本知識和技能，培養身心全面發(fā)展的理想的人格，發(fā)展豐富的健康的人性。博雅教育追求的是全面素質(zhì)教育，是具有持久影響力的“人”的教育，要產(chǎn)生良好的延續效應，要構筑影響學(xué)習者一生的文化根基。
“博約”取自于“博文約禮”“博觀(guān)約取”。 “博文約禮”為孔子之主要教育規訓，其言載于《論語(yǔ)·雍也》，知識深廣謂之博文，遵守禮儀謂之約禮，講求智育與德育的并重�！安┯^(guān)約取”出自于宋·蘇軾《送張琥》中“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)”，其釋義：廣泛地閱覽，扼要地選取，旨在向師生傳遞一種嚴謹的學(xué)術(shù)態(tài)度。
“雅趣”指高雅文明的興趣和愛(ài)好�！安斌w現在學(xué)校多種課程的開(kāi)設和學(xué)生的學(xué)習體驗上；“雅”“正而有美德者謂之雅”，體現為做人第一、修業(yè)第二。學(xué)校教學(xué)樓景觀(guān)致力于營(yíng)造“博雅教育場(chǎng)”——博愛(ài)雅情、博識雅行、博材雅風(fēng)，致力于達成學(xué)校文化“知識與興趣的培養、行為與習慣的引導、目標與理想的教育、視野拓展與內涵積淀”的發(fā)展路徑。
五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)思路：
1.設計好“出彩黨員崗”的品牌黨建工作機制。組建好工會(huì )、婦女、群團等組織，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì )作用，通過(guò)各種活動(dòng)做好文明校園創(chuàng )建工作，凝聚教職工的向心力，繼續增強教職工的歸屬感。
2.要建章立制，進(jìn)一步完善各項管理、考核制度，完善學(xué)校章程，并堅持執行到位，用制度促轉型，提高管理效率，逐步形成辦學(xué)理念體系，逐漸形成先進(jìn)的有持續發(fā)展力的學(xué)校文化精神內核。
3.要繼續進(jìn)一步深入到最前沿，把握動(dòng)態(tài)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以師風(fēng)促校風(fēng)。發(fā)現優(yōu)秀典型，樹(shù)立榜樣，用正能量事例感染教師，特別是青年教師，使大家樹(shù)立職業(yè)使命感，樹(shù)立強烈事業(yè)心和責任感。
4.開(kāi)展三級課程建設工作，初探校本課程形成特色體系。建設好家委會(huì )隊伍。形成學(xué)生評價(jià)體系。形成科研課題引領(lǐng)實(shí)踐的機制。
職級制述職報告 6
尊敬的xxx：
我叫xx，是今年新招聘的一名數學(xué)教師。下面我將半年的工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
首先，我簡(jiǎn)要回顧一下半年來(lái)的工作。
幾個(gè)月來(lái)，我主要承擔xx班數學(xué)和生物教學(xué)工作任務(wù)。作為一名新教師，我對各項教學(xué)工作任務(wù)都比較生疏，尤其是對教學(xué)工作中的許多細節不太了解。但幸運的是，在xx、xx等教師的悉心指導下，我很快融入教學(xué)工作中。在教學(xué)工作方面，我認真做好每節課導學(xué)案、教案，設想課堂上可能出現的各種問(wèn)題。在課堂上，我堅持“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，避免“一言堂”。
鼓勵學(xué)生用心參與到課堂教學(xué)中，引導學(xué)生主動(dòng)探索，用心思考；在課堂作業(yè)中，精心設計練習作業(yè)，使練習作業(yè)有層次、有坡度，對于不同層次的學(xué)生盡量做到“因材施教”；在課堂下，根據實(shí)際狀況進(jìn)行群眾輔導和個(gè)別輔導。在期末考中，三個(gè)班中我班數學(xué)均分排行第二，生物均分第一。
第二，堅持理論學(xué)習。
作為一名新教師，對學(xué)生的管理至關(guān)重要，所以我會(huì )查閱一些關(guān)于學(xué)生管理及教育理論的書(shū)籍，詢(xún)問(wèn)老教師管理學(xué)生的方法。同時(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們一起學(xué)習黨的群眾路線(xiàn)，對時(shí)政及黨的政策有了更深的了解。觀(guān)看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影，并寫(xiě)了觀(guān)后感，使我對黨的先進(jìn)人物更加了解，他們的崇高品質(zhì)將是我終身學(xué)習的榜樣。
第三，在教學(xué)工作中，我深刻體會(huì )到學(xué)習的重要性。
作為一名教師，仍需堅持每一天學(xué)習。記得在一次聽(tīng)課中，我深刻體會(huì )到那些優(yōu)秀教師對教材的處理是那么的精煉，這正是值得我去學(xué)習的`�；仡欁约旱腵教學(xué)方式，我深刻體會(huì )到向各位教師學(xué)習借鑒的重要性。不得不說(shuō)，從泗交中學(xué)的老師身上，我學(xué)到的更多是敬業(yè)精神和課改方法，這必將對我今后的工作產(chǎn)生用心的影響。
半年的教學(xué)工作，讓我體會(huì )到職責對于一名教師至關(guān)重要。教師是學(xué)生的第二任父母，一名好的教師可能會(huì )影響學(xué)生的一生。我深感作為一名教師職責重大，在以后的教學(xué)工作中，我將恪守職業(yè)道德，遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校工作安排，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。
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回顧我近幾年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè )。
一、思想品德方面
“為人師表，身正為范”，以德為首。在工作中，時(shí)刻告誡自己，首先要有寬容心，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂(lè )和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生，在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對待每一位學(xué)生，不以智力好壞定親疏，以成績(jì)好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無(wú)私贏(yíng)得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者，能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(cháng)合作，與人相處真誠熱情。
二、虛心學(xué)習
作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。一學(xué)期來(lái)，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專(zhuān)著(zhù)，在網(wǎng)上我結識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的`職責。因此，在教學(xué)之前，細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的.教學(xué)水平。
所以，參加工作以來(lái)，教學(xué)成績(jì)總是名列前前茅。
四、學(xué)校工作
在學(xué)校工作中，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，工作上不計酬勞，任勞任怨，通過(guò)和同事們的共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作，取得一定的成績(jì)。
我相信我是一位負責任的教師，是一位肯專(zhuān)研的教師，是一位緊隨時(shí)代發(fā)展完成各種教育教學(xué)任務(wù)的教師，是一位默默無(wú)聞的但很出色的教師。
職級制述職報告 8
不經(jīng)意間，這學(xué)期馬上就要結束了，在這一學(xué)期里，我始終本著(zhù)以幼兒為主體，牢記自己是一格幼兒教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書(shū)育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調，尊重幼兒，做到愛(ài)與嚴格要求相結合，注重自身知識結構的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，本學(xué)期，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
一、熱愛(ài)并尊重每一位幼兒。
有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒，關(guān)心愛(ài)護幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹(shù)立自信，走出自我評價(jià)的誤區�；顫婇_(kāi)朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺(jué)的到。堅持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、重視對班級幼兒一日生活常規的`培養。
小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著(zhù)家庭中的不同習慣走到了一起。許多孩子原有的生活比較的無(wú)序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有著(zhù)多年經(jīng)驗的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的教材：如《十二點(diǎn)鐘靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺(jué)；《大大小小》教育幼兒不要挑食；《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便后要洗手，培養幼兒取放玩具常規：不爭搶?zhuān)浑S意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活習慣和學(xué)習常規。
三、善于與家長(cháng)溝通。
在幼兒園工作中，家長(cháng)工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持和配合，這學(xué)期，我通過(guò)多種渠道與家長(cháng)溝通，針對每一位幼兒情況，采取不同的方式進(jìn)行家訪(fǎng)，收到了良好的效果，也取得了家長(cháng)的信任，使我的工作得心應手。
四、積極參加園里的教研活動(dòng)。
本學(xué)期，我積極制作了大量的適合小班幼兒操作的區域活動(dòng)材料，配合主題活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，取得了不錯的效果。并且制作了大量的教具，使課堂氣氛生動(dòng)活潑。
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尊敬的xxx：
我叫xxx，20xx年xx月畢業(yè)于東北師范大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)�，F就職于華南農大珠江學(xué)院翻譯系，教授日語(yǔ)。
八月份進(jìn)入珠江學(xué)院以來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在同事的協(xié)助和幫助下，我很快容如何了這個(gè)體。順利的開(kāi)始了學(xué)習和工作。教學(xué)方面，我擔任了日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的日企實(shí)務(wù)，經(jīng)貿英語(yǔ)的二外日語(yǔ)，以及公共選修課的日語(yǔ)教學(xué)；管理方面，我現在是商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)xx級xx班的班主任�，F述職如下：
一、教學(xué)科研方面
日企實(shí)務(wù)這個(gè)課程有很強的實(shí)用性，學(xué)生如果能在畢業(yè)之前，就能夠了解和學(xué)習到日本企業(yè)的基本運作方式和管理特點(diǎn)，以及國際貿易的一般常識，這對他們畢業(yè)后迅速融入企業(yè)有很大幫助。在本課程的教授中，我努力做到日語(yǔ)基礎知識的鞏固，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的講解，國際貿易的'介紹等各方面的平衡，達到教學(xué)目標。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的二外，作為必修課，每周平均3課時(shí)，但是在語(yǔ)言學(xué)習的初級階段，課堂上的三個(gè)課時(shí)是遠遠不夠，需要學(xué)生在課下做大量的基礎訓練。因此，我每周都會(huì )有單詞考試，以督促學(xué)習。強調二外學(xué)習的重要性，使學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習效果。
公選日語(yǔ)。外語(yǔ)方面的能力拓展。這部分學(xué)生主動(dòng)選擇日語(yǔ)，是日語(yǔ)教育工作者愿意看到的，但是如果是憑一時(shí)的熱情而走進(jìn)教室，我想是遠遠不夠的，在教學(xué)中我也發(fā)現了這樣的問(wèn)題，很多人低估了日語(yǔ)學(xué)習的難度，對自己要求不嚴，學(xué)習效果不想。
二、班主任工作方面
新生入校，對大學(xué)學(xué)習和生活的的特點(diǎn)不了解，沒(méi)有真實(shí)感受，需要前輩的指導和幫助，讓他們順利的進(jìn)入大學(xué)生這一角色。因此在工作中，我充分傾聽(tīng)學(xué)生的想法，通過(guò)班級干部了解他們的思想和學(xué)習狀況，積極與學(xué)生溝通，嚴格管理，熱心幫助。
三、今后的工作計劃
教學(xué)方面，繼續提高教學(xué)能力，不斷更新知識體系，改進(jìn)工作方法，努力做到給學(xué)生一杯水之前，保證自己有一桶水。班主任方面，保持和學(xué)生的密切聯(lián)系，做好他們學(xué)習和生活的的參謀和指導者。尊重學(xué)生的個(gè)性，但管制他們的任性；抓好班干部隊伍建設以及班。體建設，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。
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一年來(lái)，我校認真落實(shí)上級政策，依據綱領(lǐng)以法治校，以人為本構建和諧，狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面向上級領(lǐng)導作如下述職：
一、德
這一年，對照《教師職業(yè)道德規范》的要求，堅持“誠心對人，真心做事”做人做事的準則�！罢\心對人”就是多為他人著(zhù)想，將心比心。這不但團結了同志，而且團結了學(xué)校的班子成員，因此增強了我們學(xué)校這個(gè)大團隊的凝聚力和戰斗力。
“真心做事”就是嚴格要求自己，要別人做到的首先自已做到。作為校長(cháng)，要毫不動(dòng)搖地擁戴黨的領(lǐng)導，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹黨的教育方針，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、能
這一年，學(xué)校工作總體上穩中有進(jìn)，領(lǐng)導班子和全體教師分工清楚，職責明確，在抓常規管理的基礎上，著(zhù)力突出以下的工作：
一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(cháng)思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實(shí)內涵，提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內涵，努力創(chuàng )建四地校園；
二是加強對學(xué)生行為規范養成的系列教育，依據《西郭小學(xué)生在校日常規要求》，開(kāi)展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養成良好的生活習慣，來(lái)達到“樹(shù)德啟智養習慣，以人為本育全人”的辦學(xué)目標。
三是繼續加強隊伍建設。首先創(chuàng )設良好的工作環(huán)境，提供公平競爭的平臺，讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學(xué)習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高；
四是加強教育教學(xué)活動(dòng)，依據教改模式，改革課堂滿(mǎn)堂講的舊習，倡導先學(xué)后教的課堂結構，認真組織了聽(tīng)評課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(cháng)；
五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習。一年來(lái)，我深入到教學(xué)抓了四地校園建設，重點(diǎn)開(kāi)展了以讀書(shū)活動(dòng)為載體的書(shū)香校園建設，特別抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內容、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動(dòng)，養成學(xué)生“到校進(jìn)室，進(jìn)室讀書(shū)”的良好習慣。學(xué)校組織專(zhuān)人每周評出“書(shū)香班級”，以資鼓勵讀書(shū)成果，并和班級工作統籌。強化學(xué)生書(shū)法能力，做到課堂引路課后練習，每周評出優(yōu)秀書(shū)法作品展覽，供全體師生參閱。
六是扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，專(zhuān)人管，安全應急預案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責任人，簽訂安全責任書(shū)，落實(shí)一崗雙責制度，實(shí)行安全責任追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的`局面。
三、廉
我嚴格執行上級政策，不搞“三亂”活動(dòng)，能?chē)栏褚笞约�，執行財�?wù)制度，做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項目，都要在教職工會(huì )上通報校委會(huì )成員研究決定之后執行，嚴格按教育系統反腐倡廉制度規定規范自己的做法，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)犯法違紀情況出現。
本年度，學(xué)�？傮w工作穩中有進(jìn)，取得了長(cháng)足的發(fā)展，但也存在一些問(wèn)題：管理方面還不夠精細，校本課程開(kāi)發(fā)不夠，研究性學(xué)習方面投入的力度不夠。在今后的工作中，我們要積極爭取上級領(lǐng)導的支持，加強師資配備，并且要有計劃、有步驟的開(kāi)發(fā)校本課程，加強學(xué)生的研究性學(xué)習指導。
針對上述問(wèn)題，改進(jìn)措施：搞好校內教研教改，抓住城郊教學(xué)聯(lián)合體教研的機遇，“請進(jìn)來(lái)，走出去”，繼續加強教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基。
在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì )帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上，不說(shuō)空活務(wù)實(shí)肯干，為西郭小學(xué)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
職級制述職報告 11
一年來(lái)，在縣教育局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，學(xué)校堅持以創(chuàng )新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認真貫徹黨的教育方針，執行國家各級政策法規和上級文件指示精神。
在校長(cháng)崗位上，努力提高自身理論修養。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標定位和發(fā)展思路，全面推進(jìn)學(xué)校的各項改革。
1、加強教師隊伍建設。樹(shù)立小學(xué)教師隊伍良好形象，是讓家長(cháng)信任、讓社會(huì )滿(mǎn)意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養提高，關(guān)鍵靠自己。
2、狠抓師德師風(fēng)建設。利用每一次會(huì )議，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。一年來(lái)，沒(méi)有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。
3、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面實(shí)行安全工作責任制。根據上級衛生和教育行政部門(mén)的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強化了防范意識，制訂了“小學(xué)處置突發(fā)事件應急預案”，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，火災、地震逃生演練”等活動(dòng)。由于學(xué)校安全措施落實(shí)，因此，沒(méi)有出現任何安全責任事故。
4、學(xué)生日常行為習慣的養成教育常抓不懈。通過(guò)每天的班講，每周的國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)班級競賽評比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。
5、落實(shí)各項制度，建設有效評價(jià)體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價(jià)每個(gè)教師，把他們的德、能、勤、績(jì)與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束，最大限度地調動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。
6、加強教師的'教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書(shū)型向知識型、教練型轉變，新教師，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，生源來(lái)自多個(gè)村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結構，知識結構急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我們苦苦探索，如何在現有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強了教學(xué)常規管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實(shí)效，調動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續要達到“農村小學(xué)”之首的目標。
切實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規范教研活動(dòng)的開(kāi)展，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動(dòng)作用。
任職一年來(lái)，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，xx中心學(xué)校的領(lǐng)導與支持下，我校教師團結協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項工作，得到社會(huì )和群眾的一致好評。
我的工作取得了一定的成績(jì)，但是我覺(jué)得自己與一名優(yōu)秀校長(cháng)的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，主要表現在理論修養和專(zhuān)業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習和吸收現代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學(xué)路子，要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。
回首這一年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導班子的每一個(gè)領(lǐng)導成員。
回首過(guò)去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿(mǎn)意而反思和自責。個(gè)人修養，學(xué)識，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。
今后的工作設想：
一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”；
二項建設——領(lǐng)導班子建設，師資隊伍建設；
三個(gè)提高——提高運用現代教育技術(shù)的數量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。
今后，我要不斷學(xué)習，不斷總結，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，“聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實(shí)現學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗。
以上述職，不妥之處，請各位領(lǐng)導、老師批評指正。
職級制述職報告 12
一年來(lái)，我認真貫徹上級教育部門(mén)的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設學(xué)校，以規范精細化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來(lái)的思想工作情況向上級領(lǐng)導作如下匯報：
這一年，我依然堅持自己做事的準則，“誠心對人，真心做事”。
“誠心對人”贏(yíng)得了和諧的校園人文環(huán)境，增強了我們這所民族學(xué)校團隊的凝聚力和戰斗力�！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔�(ài)我的工作，并用現實(shí)行動(dòng)踐行著(zhù)。作為校長(cháng)毫不動(dòng)搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計劃要求開(kāi)設課程，開(kāi)足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等，并認真踐行。
近一年來(lái)，領(lǐng)導班子分工明確，各盡其責，在抓常規管理的基礎上，著(zhù)力突出以下幾方面的工作：
一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，內涵發(fā)展，提升品位”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設；
二是加強對全體教職工思想意識教育，努力培養一支自尊、自愛(ài)、自信、自強，為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂(yōu)患、大局、服務(wù)等意識；
三是繼續加強教研隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來(lái)。努力為全體老師提供學(xué)習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。
四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
在工作中，能認真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項規章制度，作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，每周帶頭做好領(lǐng)導值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅在寫(xiě)記錄性材料上，還體現在小事上，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來(lái)，放到垃圾桶里？這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，而不是僅僅停留在檢查衛生的定點(diǎn)上。由此也還來(lái)了校園的整潔面貌。
近一年，在船營(yíng)區政府和區教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
1、改善辦學(xué)條件
在市區教育局和市民委的幫助支持下，我校繼續大力改善辦學(xué)條件，上半年區裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設施，建立了計算機校園網(wǎng)、校園監控錄像系統，完善了科學(xué)實(shí)驗室、微機室、圖書(shū)室、閱覽室、衛生室、美術(shù)室、音樂(lè )教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習，為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習，實(shí)現了教育資源共享，創(chuàng )造了較好的現代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
2、制度建設
制定了《吉林市回族學(xué)校班主任工作檢測細則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設與管理制度等規章制度》等。這些規章制度的出臺都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復的研究討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì )表決通過(guò)的。
3、校園文化建設
抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化，創(chuàng )建花園式學(xué)校。9月，在已有文化建設的基礎上，進(jìn)一步增加標語(yǔ)牌和櫥窗建設。學(xué)校櫥窗建設有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調動(dòng)了教師和學(xué)生的'工作和學(xué)習的積極性。
4、培訓工作
我校一直高度重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅持以校本培訓為主，開(kāi)展多種形式的教師培訓活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課、指導培訓教師，決不搞花架子，每次學(xué)習，每次培訓，都要學(xué)有所得，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵廣大教師努力工作。樹(shù)立良好風(fēng)氣。，只要有市里或區里的學(xué)習通知，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，因為我�；径际且粋�(gè)學(xué)科由一名教師任師，嚴重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習競爭，長(cháng)此以往，必定會(huì )影響教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助市、區優(yōu)秀的教育培訓資源，以培代訓，通過(guò)外出培訓和學(xué)習開(kāi)闊教師的視野，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。我校在原有的基礎上，又新增3名市級骨干教師，1名市級學(xué)科帶頭人，4名教師完成國培學(xué)習。我校還給的參加骨干教師學(xué)習的教師們報銷(xiāo)學(xué)習費用，目的就是激發(fā)教師的學(xué)習積極性，學(xué)以致用。
5、教研工作
結合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎上，逐漸實(shí)現向“三階段五環(huán)節”高效課堂教學(xué)模式轉變�！叭A段”是指：課前、課中、課后；“五環(huán)節”是指：目標定向、自主學(xué)習、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓練反饋。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會(huì )的教師不講，教師要注重學(xué)習方法的傳授和學(xué)生能力的培養，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新思維、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。4月份和本學(xué)期的10月份，我校兩次在全體任課教師中開(kāi)展了“聚焦有效教學(xué)，構建生本課堂”教學(xué)競賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內開(kāi)展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng)，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng )建的過(guò)程中，我校還存在著(zhù)很大的差距，但通過(guò)聽(tīng)課，我們感覺(jué)，我校的每位教師都在努力，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。
6、安全工作
扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，有專(zhuān)人管理，安全應急預案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責任人，簽訂安全責任書(shū)，實(shí)行安全責任追究制。學(xué)校監控系統的更新增設為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今后，我要不斷學(xué)習，不斷總結，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現學(xué)校各項工作再上新臺階而努力奮斗！
職級制述職報告 13
我都能積極認真履行職責，做好工作，將“比學(xué)趕超優(yōu)質(zhì)發(fā)展”作為工作的努力方向和標準，時(shí)刻鞭策自己奮力前行。
一、思想方面：
修身學(xué)習，黨建助力。
二、工作方面：
�。ㄒ唬├闲P帆增內涵——提升辦學(xué)品質(zhì)。
帶領(lǐng)全體黨員和老師按時(shí)完成了各項工作，建立調整完善各項評價(jià)標準和制度，奠定下正向發(fā)展的基礎；攻下全市唯一一所小學(xué)進(jìn)行民族教育課題研究的機會(huì )，并進(jìn)入市級十三五重點(diǎn)課題的序列，打破學(xué)校沒(méi)有正式課題的壁壘，贏(yíng)得發(fā)展機會(huì )；在局領(lǐng)導的親自關(guān)懷下?lián)碛辛私?000平的綜合樓，學(xué)校面貌大為改觀(guān)；師生成長(cháng)迅速，家長(cháng)滿(mǎn)意度攀高，獲得市級、區級家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校榮譽(yù)，學(xué)校綜合成績(jì)連年提高，連續被評為“愛(ài)生學(xué)校規范�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號，在規范校中從位居后三分之一提高至前三分之一，位次固然不能代表辦學(xué)的全部，但是大幅度地提升一定是凝聚全體人員的向心力和智慧付出而贏(yíng)得的。
�。ǘ┬滦Ａ⒁幹胤e淀——建設新校，夯實(shí)發(fā)展基礎。
按照進(jìn)度，穩妥地按照程序完成了教育教學(xué)設備的調研、采購、安裝、調試等工作。特別是進(jìn)入暑假以后天天泡在工地，督促施工進(jìn)度，無(wú)論是暴雨澆身還是驕陽(yáng)當頭暴曬，無(wú)論是與開(kāi)發(fā)商激烈交流還是積極爭取、密切盯守，加班加點(diǎn)，沒(méi)白沒(méi)黑，沒(méi)有退縮，沒(méi)有怨言，一心想到的是保證工期及時(shí)推進(jìn)，保證順利開(kāi)學(xué)，保證完成局里交給的任務(wù)。開(kāi)學(xué)之前經(jīng)過(guò)艱苦的軟磨硬泡，在設計圖紙不得變動(dòng)的基礎上，爭取安裝了室內室外樓梯校門(mén)兩側的全部監控設備147個(gè)探頭、綠化植物由單一改為多種增加銀杏樹(shù)、增加看臺坐凳、校門(mén)口由鋪設瀝青改為鋪裝磚石等，貨值50余萬(wàn)。開(kāi)學(xué)之際，施工與開(kāi)學(xué)準備工作交織在一起，但是思考在前，多方苦口婆心交流到位，有序組織和周密安排，領(lǐng)導和家長(cháng)、老師鼎力支持，付出終沒(méi)白費，一切工作非常順利，沒(méi)有一點(diǎn)兒紛擾，沒(méi)有給教育局增加難度，贏(yíng)得了建校開(kāi)門(mén)紅。
作為第一任新建校的校長(cháng)和黨支部書(shū)記，倍感責任之重大，鼓勵著(zhù)自己勇往直前。將全部工作經(jīng)驗甚至教訓一一傳授給年輕的新校團隊，并且精心地進(jìn)行指導，可以說(shuō)每件事都親力親為，因為25個(gè)人來(lái)自于11所學(xué)校，不同的學(xué)校文化背景、不同的個(gè)人歷史，每件事每個(gè)問(wèn)題都是新課題，要求自己必須全程參與，從設計到實(shí)施，從執行到評價(jià)，從關(guān)注到反饋，從反饋再到下一個(gè)具體工作，旨在培植正向正能量的工作態(tài)度和標準，旨在培植思想高度與認知，扎扎實(shí)實(shí)按照教育規律組織學(xué)校的一切工作。
我們整個(gè)團隊積極推進(jìn)工作，初步建立了級部負責制，將全體老師按照學(xué)科、年齡、愛(ài)好等因素劃分到每個(gè)級部，做到年齡、性別、學(xué)科合理分布，黨員群眾互相影響，以有力地促進(jìn)新型團隊的凝聚，心心相通，為“博雅教育”而成為同心、同力、同向的同盟軍。
首先開(kāi)展了加強師資隊伍的建設，常抓師德，簽訂了師德責任書(shū)，定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì )，定期召開(kāi)全體老師會(huì )，“春風(fēng)化雨塑師德”專(zhuān)題會(huì )議增強了全體老師的職業(yè)道德修養，更充分地認識到對學(xué)生思想教育工作重要性的認識。成立了充滿(mǎn)活力的“博雅青年教師志愿先鋒團”組織，與學(xué)生共畫(huà)一幅畫(huà)、志愿清理死角垃圾、校級區級“走做”評比、師德演講、堅持練習粉筆字、書(shū)法展示，一次次活動(dòng)比賽激發(fā)了積極向上的工作精神，促進(jìn)了青年教師的教育教學(xué)水平提升。
其次開(kāi)展了教師課堂教學(xué)能力的培訓工作：完善自己的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間；依據學(xué)校實(shí)際制定出“課堂作業(yè)標準”“教師課堂教學(xué)評價(jià)標準”“備課常規要求”，并且一一落實(shí)教學(xué)常規，執行一年級“零起點(diǎn)”制度，一月一次進(jìn)行考試學(xué)科的綠色評價(jià)活動(dòng)做到了教學(xué)質(zhì)量的有效監控；舉行第一屆“人人一堂課”全員參與的展示；課后積極展開(kāi)反思評課議課讓教師們受益匪淺；青年教師展示課評比繼續跟進(jìn)；，“一人外出學(xué)習眾人受益”式分享培訓，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )培訓、骨干教師的科研講座，通過(guò)講座、示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能。一系列的舉措引導著(zhù)全體教師關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，課堂教學(xué)效率穩步提高。
第三，緊緊抓住學(xué)生行為規范養成教育作為落腳點(diǎn)。錄制了“一日德育課程”流程并配以聲話(huà)提示，先后進(jìn)行了坐握雙姿達標、三人自動(dòng)成隊訓練、“坐立走、擺手問(wèn)好”修身禮儀教育、“止步線(xiàn)外家長(cháng)自動(dòng)站隊不逆行”的安全教育、午餐課程規范化等系列行規主題活動(dòng)；學(xué)校積極探索適合學(xué)生的傳統節日活動(dòng)內容、形式和方法，積極構建具有本校特色的節日文化課程，先后開(kāi)展了“爭當新時(shí)代好少年”系列活動(dòng)、中秋節實(shí)踐活動(dòng)、重陽(yáng)賽詩(shī)會(huì )等，同時(shí)注重了讓學(xué)生自主設計全員參與的原則。
第四，抓好學(xué)校的安全、財務(wù)、后勤保障等一切服務(wù)性工作，協(xié)調、推進(jìn)、督導、檢查、指導等每一步都親力親為，使得學(xué)校能保證良好地運轉。有關(guān)人員也正在成長(cháng)起來(lái)。
三、廉潔自律：
嚴格遵守黨紀國法，嚴格遵守黨的各項工作要求和紀律條例，廉潔自律，帶頭遵守學(xué)校規章制度，團結同志，工作原則性強，工作上能繼續保持嚴謹、務(wù)實(shí)的風(fēng)格，今后將把“實(shí)干建校、創(chuàng )新興校、質(zhì)量立�！弊鳛楣ぷ鞯淖毅�，關(guān)心老師生活，解決電動(dòng)車(chē)充電問(wèn)題、安裝信號增強器解決手機信號微弱問(wèn)題、購置微波爐解決無(wú)法加熱飯菜問(wèn)題、老師遇到困難沖在前面擋風(fēng)遮雨……都在第一時(shí)間送上溫暖，在第一時(shí)刻讓老師感到心中有力量有依靠，增強了教師的歸屬感。
四、關(guān)于辦學(xué)理念的思考
“博雅教育”來(lái)自古希臘術(shù)語(yǔ)，是一種經(jīng)典的教育思想，歷經(jīng)數世紀影響了世界主要國家的教育。古希臘倡導博雅教育旨在培養具有廣博知識和優(yōu)雅氣質(zhì)的`人。無(wú)論是古羅馬七藝（文法、修辭學(xué)、辯證法、音樂(lè )、算術(shù)、幾何學(xué)、天文學(xué)），還是儒家六藝（禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數），都體現了一種使人性臻於完善的教育理想。博雅教育的目的不是給學(xué)生一種職業(yè)訓練或專(zhuān)業(yè)訓練，而是通過(guò)基本知識和技能，培養身心全面發(fā)展的理想的人格，發(fā)展豐富的健康的人性。博雅教育追求的是全面素質(zhì)教育，是具有持久影響力的“人”的教育，要產(chǎn)生良好的延續效應，要構筑影響學(xué)習者一生的文化根基。
“博約”取自于“博文約禮”“博觀(guān)約取”�！安┪募s禮”為孔子之主要教育規訓，其言載于《論語(yǔ)·雍也》，知識深廣謂之博文，遵守禮儀謂之約禮，講求智育與德育的并重�！安┯^(guān)約取”出自于宋·蘇軾《送張琥》中“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)”，其釋義：廣泛地閱覽，扼要地選取，旨在向師生傳遞一種嚴謹的學(xué)術(shù)態(tài)度。
“雅趣”指高雅文明的興趣和愛(ài)好�！安斌w現在學(xué)校多種課程的開(kāi)設和學(xué)生的學(xué)習體驗上；“雅”“正而有美德者謂之雅”，體現為做人第一、修業(yè)第二。學(xué)校教學(xué)樓景觀(guān)致力于營(yíng)造“博雅教育場(chǎng)”——博愛(ài)雅情、博識雅行、博材雅風(fēng)，致力于達成學(xué)校文化“知識與興趣的培養、行為與習慣的引導、目標與理想的教育、視野拓展與內涵積淀”的發(fā)展路徑。
五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)思路：
1.設計好“出彩黨員崗”的品牌黨建工作機制。組建好工會(huì )、婦女、群團等組織，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì )作用，通過(guò)各種活動(dòng)做好文明校園創(chuàng )建工作，凝聚教職工的向心力，繼續增強教職工的歸屬感。
2.要建章立制，進(jìn)一步完善各項管理、考核制度，完善學(xué)校章程，并堅持執行到位，用制度促轉型，提高管理效率，逐步形成辦學(xué)理念體系，逐漸形成先進(jìn)的有持續發(fā)展力的學(xué)校文化精神內核。
3.要繼續進(jìn)一步深入到最前沿，把握動(dòng)態(tài)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以師風(fēng)促校風(fēng)。發(fā)現優(yōu)秀典型，樹(shù)立榜樣，用正能量事例感染教師，特別是青年教師，使大家樹(shù)立職業(yè)使命感，樹(shù)立強烈事業(yè)心和責任感。
4.開(kāi)展三級課程建設工作，初探校本課程形成特色體系。建設好家委會(huì )隊伍。形成學(xué)生評價(jià)體系。形成科研課題引領(lǐng)實(shí)踐的機制。
職級制述職報告 14
我不希望自己的述職是沒(méi)有溫度和情感的報告，所以請領(lǐng)導允許我任性一回！
在xx學(xué)院，誰(shuí)，沒(méi)有掙扎。一半海水一半火焰，一邊是墜落一邊在升騰，有人走了，有人來(lái)了，更多的人依然在路上；有人盼來(lái)了期待中的成長(cháng)，有人年華老去。在座的各位，走得太遠，會(huì )不會(huì )忘記了自己當初為什么出發(fā)？
學(xué)工部為我提供了另一視角來(lái)理解輔導員工作，也提供了廣闊的舞臺讓我去發(fā)揮自己的能量，更盡可能為我創(chuàng )造機會(huì )，讓我抬頭看到了外面的風(fēng)景。當初“三尺講臺三千桃李，十年樹(shù)木十萬(wàn)棟梁”的教育夢(mèng)想深藏心中，我一刻都沒(méi)有懷疑過(guò)曾經(jīng)輔導員的這份“接地氣”的工作讓我最有成就感，在學(xué)校里，學(xué)生才是我永遠讀不厭倦的“教科書(shū)”。
五年的工作經(jīng)歷，改變的不僅是工作內容、技巧和辦法，更重要的是職業(yè)心態(tài)的成長(cháng)。經(jīng)常有同事問(wèn)我是做輔導員辛苦，還是在學(xué)工部辛苦，我給不出答案。人永遠最在乎當下的自己，痛或者快樂(lè )都是最切身。在xx學(xué)院的運行體制下，它確實(shí)相比其他傳統高校而言，工作要累很多。入職時(shí)很渴望拿優(yōu)秀，后來(lái)拿優(yōu)秀了，覺(jué)得也不過(guò)如此。但是，拿優(yōu)秀最大的好處就是讓我明白了：努力和平臺，在職場(chǎng)里缺一不可。拿過(guò)一次優(yōu)秀以后，就不會(huì )有這么濃厚的優(yōu)秀情結，不必執著(zhù)，可以放下，可以更輕松、更有自信的向前走。希望“讓想干事的人有機會(huì )，能干事的人有舞臺，會(huì )干事的人有地位”這一目標距離大家都不會(huì )太遙遠。
張艾嘉《忙與盲》道出了我的心境：許多的電話(huà)在響/許多的事要備忘/許多的門(mén)與抽屜/開(kāi)了又關(guān)關(guān)了又開(kāi)如此的慌張/我來(lái)來(lái)往往我匆匆忙忙/從一個(gè)方向到另一個(gè)方向/忙忙忙/忙是為了自己的`理想/還是為了不讓別人失望/盲盲盲/盲的已經(jīng)沒(méi)有主張/盲的已經(jīng)失去方向/忙得分不清歡喜和憂(yōu)傷/忙得沒(méi)有時(shí)間痛哭一場(chǎng)。高校的學(xué)生工作是鍛煉人的，獨立學(xué)院更是如此。我們在充滿(mǎn)著(zhù)各種探索、創(chuàng )新的江河中翻騰，誰(shuí)能確認自己最后抓住的是救生圈還是一根稻草。但對于工作，我們是要懷抱敬畏之心的。輔導員沙龍、業(yè)務(wù)技能大賽、案例編輯、輔導員職級晉升、輔導員學(xué)生評價(jià)系統，矛盾和成長(cháng)是事務(wù)發(fā)展的兩面，而我也漸漸適應了這種工作氛圍�！斂菰�、繁瑣、無(wú)奈、崩潰的工作撲面而來(lái)，我不會(huì )因個(gè)人喜惡而拒絕，唯一能做的就是擺正自己心態(tài)，坦然面對。
五年來(lái)，我是充實(shí)的，也是知足的。我很好，而不是比別人好。明天，我依舊會(huì )期待，并開(kāi)始信仰。每個(gè)人的心中都有屬于自己的一塊圣地，每個(gè)人都是自己靈魂的朝圣者。認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。教育既要追求科學(xué)理性的最高成就，也要有一抹浪漫和優(yōu)雅的亮色。詩(shī)意和理性是教育者一生的探索�！皶�(shū)生意氣，指點(diǎn)方遒”，詩(shī)意的工作追求明媚澄澈的教育理念，胸懷理想、志存高遠。理性的工作仰仗仰望星空之后的腳踏實(shí)地。做一位敬業(yè)的員工并不難，然而把自己打造成具有生命質(zhì)感、人格魅力和強大氣場(chǎng)的教育工作者實(shí)非易事。
我希望再一個(gè)五年，面對自己時(shí)，我是豐滿(mǎn)的，無(wú)畏的，幸福的。謝謝大家！
職級制述職報告 15
20xx學(xué)年，根據教育局安排，我繼續擔任xx中學(xué)校長(cháng)、書(shū)記，同時(shí)擔任xx中教育集團總校長(cháng)、總支書(shū)記，身兼數職，面對兩所學(xué)校三個(gè)校區的統籌管理與發(fā)展，深感責任重大。一年下來(lái)，兩所學(xué)校非常穩定，各項工作有序推進(jìn)，得益于兩所學(xué)校校級領(lǐng)導班子成員擔當團結、自覺(jué)主動(dòng)，教研組長(cháng)、年級組長(cháng)及中層干部等管理人員執行務(wù)實(shí)，得益于兩所學(xué)校三個(gè)校區的全體教工的支持、參與及配合。根據xx區教育局黨委要求，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向全體教工作20xx學(xué)年"一崗雙責"履職報告，重點(diǎn)報告班子成員的思想作風(fēng)、勤政廉潔表現和學(xué)校主要工作開(kāi)展情況，請大家評議。
一、自覺(jué)學(xué)習，注重思考研究，謀劃學(xué)校整體發(fā)展
自覺(jué)做班子團隊的學(xué)習引領(lǐng)者，認真學(xué)習黨的十九大以來(lái)的重要報告文獻，深入領(lǐng)會(huì )黨在新時(shí)期確立的"四個(gè)全面"戰略布局。堅持研讀教育前沿理論和文史著(zhù)作，自覺(jué)提升理解研判教育發(fā)展的能力。重視班子學(xué)習，及時(shí)傳達教育局各類(lèi)會(huì )議內容，堅持開(kāi)展中心理論組學(xué)習活動(dòng)，我帶頭開(kāi)設基于理論學(xué)習與學(xué)校發(fā)展管理實(shí)際相結合的"學(xué)校特色品牌建設"、"目標績(jì)效管理"、"精致教育"等主題報告，引領(lǐng)管理團隊把握學(xué)校發(fā)展方向，明確管理重點(diǎn)，厘清管理思路，改善管理方式，提高轉型期學(xué)校教育發(fā)展能力。
重視管理研究，用研究的'方法做管理，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展。班子成員人人有課題，每個(gè)課題都來(lái)自管理實(shí)踐和學(xué)校發(fā)展任務(wù)。本學(xué)年，我主持了省級規劃課題《"五行"修煉：共同體文化融合建設的路徑探索實(shí)踐研究》和市級規劃課題《"五行"文化下的學(xué)生發(fā)展性評價(jià)體系構建實(shí)踐研究》，組織申報立項了區級課題《"五行"魅力黨員培育路徑與策略創(chuàng )新實(shí)踐研究》朱航副校長(cháng)的市級師訓課題《班主任菜單式培訓體系構建探索研究》獲得二等獎，xx副校長(cháng)的《基于三級式問(wèn)診的課改課堂管理實(shí)踐研究》獲區三等獎。
本學(xué)年以來(lái)，我和兩校領(lǐng)導班子注重梳理學(xué)校"十二五"規劃實(shí)施情況，總結成績(jì)，分析學(xué)現狀，思考學(xué)校發(fā)展特色方向，確立學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)，整體謀劃學(xué)校"十三五"發(fā)展思路�；趯W(xué)校發(fā)展基礎，我提出學(xué)校今后發(fā)展要圍繞"三優(yōu)一特"發(fā)展總目標做"做精致教育"，突出精致課改，我利用班子會(huì )、行政會(huì )、教工大會(huì )宣講學(xué)校整體發(fā)展設計，以期形成共識，激勵全校教師樹(shù)立信心、不斷超越。
二、自覺(jué)擔當，守規矩，廉潔自律
本學(xué)年，xx中校級領(lǐng)導班子人員從7人減少為5人，xx中學(xué)仍為4人，每位校級領(lǐng)導身上都擔負了更重的責任和任務(wù)。由于班子成員都具有強烈的事業(yè)心和使命感，都能自覺(jué)擔當起學(xué)校各項工作的管理責任，既能堅持班子集體領(lǐng)導，注重線(xiàn)上的校區統籌，又能獨當一面，基于校區實(shí)際主動(dòng)獨立地認真履行崗位職責，積極調動(dòng)部門(mén)領(lǐng)導及全體教師的積極性，工作有思路，方法有創(chuàng )新，管理有成效。
我作為兩所學(xué)校校級領(lǐng)導班子成員的班長(cháng)，能夠以較強的責任感履行職責，勤勉自覺(jué)，認真組織制定每學(xué)期學(xué)校工作總計劃，主持好兩校班子會(huì )議和中心理論組學(xué)習，定期分析問(wèn)題，統籌安排管理任務(wù);同時(shí)重視目標管理，及時(shí)組織行政會(huì )總結分析20xx年度教育局對兩所學(xué)校的目標考核情況，對薄弱指標進(jìn)行專(zhuān)題研究，提出整改舉措。堅持每周以相對固定的時(shí)間和節奏，往返于兩所學(xué)校三個(gè)校區，與在各校區蹲點(diǎn)的校級領(lǐng)導保持及時(shí)順暢的信息溝通，督促指導各校區有效開(kāi)展各項工作，參加各校區重要工作的策劃指導和重要會(huì )議。
我嚴格執行教育局關(guān)于校長(cháng)"五不"直接分管人事、財務(wù)、采購、基建等規定，遵守"三重一大"決策制度，遵守重大事項議事規則，學(xué)校重大事項決策堅持按照規定征求意見(jiàn)、集體討論和教代會(huì )審議，增強管理決策的民主科學(xué)化水平。
堅持規范做好校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)工作，在基建維修和采購物品中嚴格按照規定招投標，在重高保送生推薦工作中堅持準確落實(shí)制度方案，堅持程序規范，過(guò)程公開(kāi)，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正。牢固樹(shù)立廉政風(fēng)險防控意識，自覺(jué)抵制請托、宴請，明明白白做人，干干凈凈做事，保持廉潔操守。
兩校領(lǐng)導班子成員嚴格執行黨中央"八項"規定和省市區關(guān)于"作風(fēng)建設"的有關(guān)規定，認真落實(shí)群眾路線(xiàn)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，對照"四風(fēng)"問(wèn)題組織班子成員民主生活會(huì )，自覺(jué)排查問(wèn)題清單，及時(shí)制定整改措施，按規定反饋問(wèn)題整改情況。
班子成員嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)課堂，分校區通過(guò)教師座談會(huì )，征求教師意見(jiàn)建議。重視師德師風(fēng)建設，認真開(kāi)展師德師風(fēng)教育，樹(shù)立先進(jìn)典型，弘揚教師優(yōu)秀精神，提升正能量;堅持學(xué)生評教，堅持教學(xué)開(kāi)放，堅持走進(jìn)社區走訪(fǎng)代表委員，增進(jìn)溝通理解，提高開(kāi)放辦學(xué)合力。
領(lǐng)導班子成員踐行"誠心待人，公心處事"領(lǐng)導作風(fēng)，堅持教師"五心"關(guān)愛(ài)工程，堅持教師"五必訪(fǎng)"，關(guān)心教工思想、工作、生活;組織成立教工文體俱樂(lè )部活動(dòng)，開(kāi)展教工群體活動(dòng)，營(yíng)造和諧的校園精神家園。
三、重點(diǎn)突出工作，改進(jìn)管理方式，推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展
(一)堅持依法辦學(xué)，制定章程，完善制度。
20xx年暑假完成了xx中學(xué)章程制定，確立"三優(yōu)一特"辦學(xué)總目標;根據上級關(guān)于學(xué)校經(jīng)費規范使用規定，根據章程和學(xué)校管理需要，按照權限程序增加經(jīng)費使用等相關(guān)管理制度，組織修訂了《校長(cháng)獎勵基金發(fā)放實(shí)施細則》和《綜合目標獎發(fā)放實(shí)施方案》，進(jìn)一步梳理完善修訂了學(xué)校管理制度，現已重新整理出版《xx中學(xué)規章制度匯編》。
(二)改善管理，重視教師隊伍建設。
強化教師團隊建設，堅持班級教學(xué)崗位雙向選聘機制，堅持評選"五行"魅力個(gè)人及團隊。組織修訂校長(cháng)獎勵基金發(fā)放細則和綜合目標考核獎勵方案，加大教師團隊目標績(jì)效獎勵力度，設立學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)項目獎。強化星級學(xué)科帶頭人任務(wù)型管理及指導，重視青年教師指導培養，黨支部、校長(cháng)室黨總支把青年教師教育培養多次召開(kāi)青年教師會(huì )議，重點(diǎn)指導青年教師提高教育教學(xué)研究意識和能力。
為擴大教育視野，20xx年5月—6月，分別組織三批教師帶著(zhù)主題任務(wù)xx結成大對標學(xué)校。
(三)課堂教學(xué)改革不斷深化。
學(xué)校堅持以樸素行動(dòng)推進(jìn)課改，全面構建培訓、小組建設、班級文化建設、集體備課、課堂教學(xué)、研修管理行動(dòng)系統，20xx年xx月學(xué)校承辦了xx中國共產(chǎn)黨同體聯(lián)盟合作導學(xué)經(jīng)典課堂展示活動(dòng)，嘗試運用"同課異構，異課同構"方式;落實(shí)三級式課改問(wèn)診調研，堅持教研組研修和校級層面課堂專(zhuān)題診斷調研，20xx年xx月還邀請xx市教研室教研員來(lái)校集體調研指導。
重視課改總結，本學(xué)年組織召開(kāi)了三年課改交流會(huì )，全面梳理了學(xué)校課改經(jīng)驗和亟待解決的問(wèn)題，明確了課改的努力方向。堅持科研助推策略，20xx年xx月成立學(xué)術(shù)委員會(huì )，聘請xx等擔任學(xué)術(shù)顧問(wèn)，組織教師教科研培訓及課題研究交流，召開(kāi)省市區重點(diǎn)課題結題論證會(huì )。20xx學(xué)年學(xué)校教師共有48項立項課題，其中省級課題1項，市級課題5項，區級課題29項，校級課題17項;教師科研成果及論文區一等獎6篇、二等獎5篇，三等獎11篇，市教師科研成果二等獎2項。
(四)創(chuàng )建美麗學(xué)校，深化"五行"校園文化建設。
積極參加xx市"美麗學(xué)校"創(chuàng )建，"美麗班級建設"項目成為通過(guò)層層沖關(guān)成功入選xx市教育局"美麗校園"創(chuàng )建100個(gè)重點(diǎn)培育項目之一，重視班主任隊伍建設，創(chuàng )新班主任校本研修形式，堅持組織班主任節活動(dòng)，加大班主任獎勵力度，設立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎項目;積極為班主任發(fā)展提供平臺，本學(xué)年金陽(yáng)兵老師成為xx區首屆首席班主任，并推薦金陽(yáng)兵老師參評區首屆功勛班主任，推薦張達福老師參評區第二屆最美教師。
重視心理健康及家庭教育，本學(xué)年先后邀請xx等專(zhuān)家為家長(cháng)及初三考生開(kāi)設專(zhuān)題講座，20xx年xx月成功承辦xx區青春健康教育家長(cháng)沙龍啟動(dòng)儀式活動(dòng)，省市計生協(xié)會(huì )領(lǐng)導、市人大副xx主任蒞臨我校，對學(xué)校辦學(xué)給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈，堅持開(kāi)展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技教育活動(dòng)，學(xué)生參加各類(lèi)比賽，成績(jì)顯著(zhù)。
(五)加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。
規范食堂管理，精細環(huán)節，定期組織食堂工作會(huì )議，嘗試食堂大廚跟班級就餐等，努力提高師生質(zhì)量。加強預算管理，吸收部門(mén)人員及專(zhuān)用室教師參與預算;實(shí)行月度用款計劃申報制度，嚴格遵守"八項"規定，嚴格執行基建招投標、物品采購制度。注重校園設施及環(huán)境維修養護，本學(xué)年學(xué)校對行政實(shí)驗樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達室圍墻、教學(xué)樓走廊水磨石進(jìn)行了維修改造，定期對綠化進(jìn)行除草、修剪，增加了文化墻花壇鮮花美化;暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項目、衛生保健教室搬遷裝修、河道圍網(wǎng)安裝。
強化倉庫管理員崗位職責，落固定資產(chǎn)管理，規范固定資產(chǎn)特別是新增設施設備的登記、入庫工作，規范物流管理。嚴格落實(shí)校園安保要求，定期排查設施設備，增添監控設備，安裝教學(xué)樓卷閘門(mén);更換保安公司，嚴格落實(shí)門(mén)衛制度;重視飲用水管理，確保安全用水。學(xué)校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評。
(六)積極組織共同體聯(lián)盟及開(kāi)放辦學(xué)活動(dòng)。
制定了第二輪緊密型教育共同體工作規劃，出臺了《緊密型教育共同體支援團隊、交流及支教教師管理實(shí)施細》，按照整合融合原則開(kāi)展學(xué)校特色建設、課改課型、有效復習、微課運用實(shí)踐主題式共同體聯(lián)盟活動(dòng)。開(kāi)放辦學(xué)，先后接待長(cháng)三角名校長(cháng)培訓班等省內外各級各類(lèi)培訓、考察及掛職跟崗學(xué)習數十批上千人次。
四、回望、反思與展望
回望20xx學(xué)年，由于學(xué)校領(lǐng)導班子包括整個(gè)管理團隊思想統一、執行有力、勇于創(chuàng )新，干群關(guān)系和諧;全體教師踏實(shí)努力、合作互助、敬業(yè)奉獻，學(xué)校各項工作取得了較大成績(jì)。學(xué)校在20xx年度目標考核中確定為良好級，同類(lèi)學(xué)校領(lǐng)先;黨支部工作對學(xué)校發(fā)展起到了政治保障作用，被評定區教育系統先進(jìn)黨支部、四星級支部;20xx學(xué)年，學(xué)校共同體建設、課堂教學(xué)改革成為市區典型，形成了較好的品牌影響。對此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和誠摯的感謝。
當然，理性地反思我們的工作，還有存在一些亟待的問(wèn)題。我們領(lǐng)導班子特別是我本人管理服務(wù)還不夠深入，重點(diǎn)工作實(shí)施過(guò)程缺乏管理力度，管理方式還不夠優(yōu)化，有時(shí)統籌兼顧不夠，有時(shí)管理效率較低，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還沒(méi)實(shí)現根本性突破。
當然，理性地反思我們的工作還有許多不足，在集團化辦學(xué)和緊密型教育共同體辦學(xué)背景下，本人還存在較大的管理能力恐慌，班子成員面仍然臨著(zhù)如何突破學(xué)校發(fā)展瓶頸的問(wèn)題與挑戰。兩校領(lǐng)導班子成員要抓住全面啟動(dòng)制定"十三五"發(fā)展規劃契機，凝聚全體教工，為把xx中學(xué)建設為以較高教育質(zhì)量為核心的"三優(yōu)一特"品牌學(xué)校而奮斗。
職級制述職報告 16
今年5月，有幸成為我公司其中一員，帶著(zhù)對事業(yè)的無(wú)限熱情與對新工作的懵懂情愫，我走上了公司行政人事專(zhuān)員的工作崗位。剛開(kāi)始對公司的工作模式和崗位工作認識不深，工作中時(shí)常會(huì )不知所措，漏洞百出，但隨著(zhù)經(jīng)驗的積累和在領(lǐng)導同事的幫助之下，漸漸的對本職工作有了一定的了解并且能獨立完成一些工作。在過(guò)去的7個(gè)月里，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段艱難的考驗與磨礪，現就今年個(gè)人工作匯報如下：
一、工作總結
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1、員工入職登記：招到人并在集團辦備案之后，員工填寫(xiě)《員工入職登記表》，交上相關(guān)證件（照片、身份證復印件、畢業(yè)證、資格證書(shū)等）、發(fā)放考勤卡、及時(shí)錄入更新員工信息，入職完成；
2、簽訂勞動(dòng)合同：試用期滿(mǎn)后，入職員工填寫(xiě)《員工轉正考核表》，相關(guān)領(lǐng)導簽完字后，與入職員工正式簽訂勞動(dòng)合同，然后進(jìn)行備案、并上報集團辦購買(mǎi)相應保險；
時(shí)刻關(guān)注老員工合同信息并及時(shí)續簽、備案；
3、員工離職辦理：離職人員交上《離職報告》后，需填寫(xiě)《員工離職移交手續清單》，然后進(jìn)行離職人員備案，并及時(shí)更新員工信息；
4、考勤與績(jì)效考核：每月月初進(jìn)行根據考勤機及簽到本進(jìn)行考勤，統計好之后分發(fā)到各各部門(mén)核對，各部門(mén)核對完之后，收回，統一匯總，然后交給集團辦；
每月月初催促各部門(mén)進(jìn)行績(jì)效考核，考核由《月度關(guān)鍵指標考核表》、《各部門(mén)施工津貼表》組成，其中各部門(mén)主任、經(jīng)理、室內工作人員填寫(xiě)《月度關(guān)鍵指標考核表》，室外工作人員由各部門(mén)主任做《各部門(mén)施工津貼表》；
并在每月10之前收回、統計，交由高總審核，審核完畢合后交給財務(wù)室。
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行政工作比較繁瑣，小到復印、掃描、傳真、清潔等，總體來(lái)講我覺(jué)得倒想是個(gè)“管家”樣，什么都得管。每項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗，如何化繁為簡(jiǎn)又能保證工作萬(wàn)無(wú)一失，通過(guò)這段時(shí)間的磨練我也從中學(xué)到不少�，F將行政工作匯總如下：
1、會(huì )議紀要與發(fā)文管理：每次公司開(kāi)完會(huì )議后，都要做相應的會(huì )議記錄，并一發(fā)文的形式發(fā)到各個(gè)部門(mén)。按照發(fā)文順序給出編號，打印出發(fā)文登記表，各個(gè)部門(mén)簽收后方可發(fā)放。
2、檔案管理：公司各部門(mén)在日常工作中會(huì )有產(chǎn)生許多文件需要進(jìn)行歸檔管理，以保證公司資料的完整性、有效性。公司各部門(mén)將資料歸入后須填寫(xiě)《收文登記表》、收入后分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行存檔管理，整理好后裝入檔案盒保存；
資料記錄要有紙質(zhì)版和電子檔以便查找與使用；
文檔借閱時(shí)需填寫(xiě)《借閱登記表》方可借閱；
根據不同檔案的不同年限及時(shí)進(jìn)行檔案更新。
3、辦公用品采購：根據公司各部門(mén)辦公情況，需要采購辦公用品以維持公司各部門(mén)正常的工作運行。每季度根據辦公用品的使用情況需要以下工作：一是進(jìn)行辦公用品的采購：根據庫存指定《辦公用品采購計劃》并寫(xiě)《采購申請書(shū)》在主任和總經(jīng)理審批后，方可聯(lián)系商家進(jìn)行采購；
二是辦公用品入庫，出庫與庫存統計：辦公用品購入后進(jìn)行入庫登記，統計在《辦公用品每月庫存表》中；
各個(gè)部門(mén)來(lái)領(lǐng)辦公用品時(shí)需要填寫(xiě)《辦公用品領(lǐng)用登記臺賬》方可辦理出庫；
每月月底根據領(lǐng)用情況進(jìn)行庫存統計，并將庫存紙質(zhì)資料打印出來(lái)經(jīng)主任核實(shí)后，整理存檔。
4、固定資產(chǎn)的采購與維護管理：每月根據公司各個(gè)部門(mén)固定資產(chǎn)（電腦、辦公桌椅、電話(huà)、空調、打印機等）的變動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行統計與記錄，需要有紙質(zhì)檔和電子檔以便查找與核實(shí)；
各個(gè)部門(mén)如需添加固定資產(chǎn)，需要寫(xiě)申請，經(jīng)領(lǐng)導批準后，方可進(jìn)行采購；
日常工作中出現各個(gè)部門(mén)的固定資產(chǎn)若損壞或不運作的情況，經(jīng)各個(gè)部門(mén)申請維修后，找到相應的負責人進(jìn)行維修。
5、新城電力工程建設公司花名冊制定及更新：每月更新一次《員工花名冊》及《員工通訊錄》，并報高總和綜合辦主任處，以便及時(shí)掌握公司人員流動(dòng)及變動(dòng)狀況。
6、其他行政類(lèi)工作：協(xié)助領(lǐng)導做好公司的其他事宜。
二、工作體會(huì )
�。ㄒ唬┕ぷ髦写嬖诘膯�(wèn)題
由于剛入公司不久加之個(gè)人能力問(wèn)題，在工作中時(shí)常會(huì )出現一些紕漏。面對突發(fā)情況，應變力不夠快、有時(shí)會(huì )因工作雜、事情多會(huì )出現不耐煩情緒及忽略個(gè)別工作任務(wù)的情況、工作中常常處于被動(dòng)的狀態(tài)，主動(dòng)性不高等情況。
�。ǘ└倪M(jìn)措施
針對這幾個(gè)月中在工作處出現的這些問(wèn)題，我將以積極的`態(tài)度去一一改善。在以后的工作中，我將繼續保持謙虛、謹慎的`態(tài)度去處理工作、與人溝通；
不斷地區學(xué)習良好的工作模式與與加強與人溝通的能力，從而來(lái)提升自己；
認真完成手里的每份工作，做好備忘錄與日常工作記錄，時(shí)刻提醒自己還沒(méi)有完成的工作以及在處理工作中的優(yōu)勢與不足；
加強自己在工作中的主動(dòng)性。
三、20xx年工作計劃
在20xx年的工作基礎上，新的一年里我除了要做好基本的日常工作外，還將重點(diǎn)做好、完善以下工作：
1、將人事資料與勞動(dòng)合同整理完善，做到無(wú)漏洞；
2、將公司的文件，檔案管理完善，簡(jiǎn)歷完整的檔案目錄表；
3、協(xié)助領(lǐng)導做好對公司員工的人文關(guān)懷，增強員工的歸屬感；
4、更好為全公司各部門(mén)的同事做好服務(wù)。
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