保育老師個(gè)人工作述職報告 保育員老師述職報告

　　在當下社會(huì )，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的保育老師個(gè)人工作述職報告 保育員老師述職報告，歡迎大家分享。

保育老師個(gè)人工作述職報告 保育員老師述職報告1

　　你好!

　　本人自19xx年以來(lái)在xx衛生室任鄉村醫生工作至今，在衛生系統各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，于本轄區預防保健、社區醫療等公共衛生服務(wù)方面取得了一定的成績(jì)，能積極完成各級領(lǐng)導安排的相關(guān)任務(wù)，使三級衛生保健網(wǎng)的“網(wǎng)底”扎實(shí)可靠。不斷接受繼續教育，努力學(xué)習以提高為居民健康服務(wù)的本領(lǐng)。

　　20xx年是新農合、新醫改趨于完善的重要階段，本人積極參與其中�，F將近一年多來(lái)履行職責情況分述如下：

　　1、方便轄區居民，診療常見(jiàn)病、多發(fā)病近xx人次。

　　2、協(xié)助建立居民健康檔案，義務(wù)免費為居民測血壓、做保健指導xx人次。

　　3、宣傳普及適齡兒童預防接種知識xx余人次。

　　4、建立傳染病登記記錄，發(fā)現疫情立即報告。密切關(guān)注公共衛生事件，以防患于未然。

　　5、積極協(xié)助社居委宣傳新農合x(chóng)x余人次，為今年的新農合參保率達百分百起到了一定的作用。

　　6、遵守規章制度，規范執業(yè)。凡在我室就診病患，均做到看病有登記，用藥有處方，收款有發(fā)票。按規定接診、轉診，遵循基本用藥目錄。自執業(yè)迄今，無(wú)一例醫療事故發(fā)生。

　　7、做社區居民的朋友，視患者如親人�；颊邅�(lái)我室，本人為他們提供熱情周到的服務(wù)，讓他們如臨家中，并做好部分患者的心理疏導工作。從未長(cháng)生果醫患糾紛，并得到了本社區居民的廣泛好評，為和諧社會(huì )的構建貢獻了自己的一點(diǎn)力量。

　　8、勤學(xué)習常充電，不斷更新知識提高診療水平。本人除積極參加衛生系統舉辦的.繼續教育培訓外，還堅持利用空閑時(shí)段學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，每天不少于x小時(shí)。為克服因年齡因素導致的記憶力減退問(wèn)題，近一年多來(lái)，撰寫(xiě)了近xx萬(wàn)字的讀書(shū)筆記和助記卡片。為今年的執業(yè)資格晉級作準備，將所學(xué)知識用于臨床，盡可能提高自己的診療水平。

　　綜上所述，本人在本職工作中取得了一點(diǎn)微小的成績(jì)，但不足之處還有很多，距成為一個(gè)高水平、高素質(zhì)的基層衛生技術(shù)人員的要求，以及和很多同道相比，尚需加倍努力。今后，我將不斷完善提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治素養，在新形勢下，為從根本上解決“看病難”、“看病貴”，盡自己的一份綿薄之力。

此致

敬禮!

保育老師個(gè)人工作述職報告 保育員老師述職報告2

　　農科院改擴建工程從20xx年10月10日開(kāi)工至此，已年滿(mǎn)一年有余，抱著(zhù)提高自己、改進(jìn)工作方式的態(tài)度對我個(gè)人在這一年中的工作情況，做下總結。

　　農科院改擴建項目是林總在第一個(gè)項目工程，所以領(lǐng)導和項目部都很重視，由于第一次在施工，不太了解的建筑市場(chǎng)，為了讓大家能夠盡快的掌握項目情況，林總堅持工作第一線(xiàn)，總體掌握項目的大方向，讓大家在有限的時(shí)間內掌握了項目的總體實(shí)施情況。

　　我有幸能在這個(gè)項目上參與建設，參與安裝工程的施工，內心感到很自豪，安裝工程服務(wù)于整個(gè)土建工程，如何貫徹設計的意圖和建設單位的要求，在此，通過(guò)一年來(lái)的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)自己的看法。

　　首先，貫徹設計意圖，在施工過(guò)程中，按圖紙要求施工。在遇到具體的施工問(wèn)題，及時(shí)的和建設方、設計方溝通，首先提出問(wèn)題，并提供自己的調整意見(jiàn)，供建設方和設計方參考，這樣利于問(wèn)題的盡快解決。并能獲得建設單位的認可和信任，在施工過(guò)程中，多考慮項目部的利益，能多想到材料的`節約。在施工前期了解安裝工程的預算造價(jià)，做到心里有數，綜合考慮材料和勞動(dòng)力成本。

　　第二，為了有效的管理工作，根據項目部制訂的施工進(jìn)度計劃，要求各班組按項目部的施工進(jìn)度計劃合理的組織勞動(dòng)力，勞動(dòng)器材，合理的安裝材料進(jìn)場(chǎng)計劃，做到材料提前送檢，杜絕不合格的產(chǎn)品進(jìn)場(chǎng)，從源頭上抓好質(zhì)量關(guān)。做好技術(shù)交底工作，把安裝工程具體的質(zhì)量要求書(shū)面通知到各班組，并根據平時(shí)現場(chǎng)檢查質(zhì)量時(shí)發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)總結，細化后再開(kāi)會(huì )時(shí)提出。平時(shí)多和班組長(cháng)談質(zhì)量，返工的事情就會(huì )少發(fā)生。特殊的施工班組，盡最大的努力，把他們的積極性調動(dòng)起來(lái)，盡量減少班組的質(zhì)量意識的薄弱。管理做到人性化，經(jīng)常和各班組溝通，和他們講解質(zhì)量的重要性，安全的經(jīng)濟性，效益來(lái)源于安全。

　　第三，安全生產(chǎn)貫穿于整個(gè)施工工程，在本工程上，各安裝班組能積極重視安全工作，平時(shí)開(kāi)會(huì )多講多要求，開(kāi)會(huì )講安全并簽字落實(shí)責任，在具體施工時(shí)再檢查，在實(shí)際施工中取得了一些小的成績(jì)。今年還參與省文明工地的創(chuàng )建工作，完善了本職安裝資料，還做了一些創(chuàng )建資料，在創(chuàng )建過(guò)程中學(xué)習、升華。

　　第四，今年有幸參加信息化管理工作，這對我來(lái)講有很大的挑戰性，在不熟悉的領(lǐng)域里學(xué)習，在此領(lǐng)域做了一些自己力所能及的工作。學(xué)到了一些新的知識，使自己的業(yè)務(wù)能力提高一個(gè)層次，很是感謝項目部的領(lǐng)導。以后工程管理實(shí)現信息化和數字化的管理是大勢所趨，在此信息化的管理上，要有專(zhuān)業(yè)的人員操作，減少不必要的無(wú)用功。

　　第五，平時(shí)收集一些施工影像資料，對全過(guò)程施工的有了更深一層的認識。能反思一些自己的工作不完善的地方，整個(gè)施工過(guò)程的比較有明顯的感性認識，比如科二管線(xiàn)預埋和國際交流中心的管線(xiàn)預埋，通過(guò)照片的比較，能深刻的感受各班組的施工工序的優(yōu)劣，通過(guò)照片的對比，能發(fā)現材料的浪費情況和質(zhì)量的合格情況，通過(guò)總結，知道下一步的工作。

　　在緊張的工作之余，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，把工作做的更好，也為了以后的發(fā)展，我擠出業(yè)余時(shí)間給自己充充電。

　　各項工作順利開(kāi)展的同時(shí)，我也認識到自己還有很多不足之處，在工作過(guò)程中也出現了一些失誤，在為項目部建言獻策上缺少主動(dòng)性，個(gè)人能力還有待提高等。本工程項目安裝和消防班組的班組長(cháng)業(yè)務(wù)能力不強，在平時(shí)施工中沒(méi)有能使他們的技能和綜合能力提高一個(gè)檔次，不利于整體素質(zhì)的提高。

　　在過(guò)去的20xx年中我認真要求自己，提高自己業(yè)務(wù)水平，在工作上在兢兢業(yè)業(yè)，取得了一定的進(jìn)步，但也發(fā)現了自己的一些不足，我想在以后的工作中我一定會(huì )揚長(cháng)避短，彌補不足，全面做好自己的工作，為公司發(fā)展做出自己的貢獻。

保育老師個(gè)人工作述職報告 保育員老師述職報告3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　我是xxxx友誼幼兒園中一班的保育老師張照玲。

　　首先感謝xxxx領(lǐng)導在這一段時(shí)間里對我的關(guān)懷和信任，讓我對保育工作、教育理念和教育方式有了新的認識。讓我學(xué)到了保育工作既要有愛(ài)心，細心，更要有耐心，關(guān)心孩子熱愛(ài)工作;愛(ài)是無(wú)私的，這是做好一位保育員的前提。在工作中我對待每一位孩子就像對待自己的孩子一樣，和孩子相處的一年里我了解每一位孩子的興趣愛(ài)好及生活習慣，對他們的不良習慣及時(shí)發(fā)現并且耐心糾正，就是這樣我的工作得到了家長(cháng)和孩子的信任。

　　其實(shí)我們班里的孩子都很活潑可愛(ài)，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有的喜歡看書(shū)，有的喜歡玩游戲，有的喜歡滑旱冰等等，但是我們班里有幾個(gè)調皮的;例如陳天旭，他是個(gè)特別任性的孩子，不管老師怎么說(shuō)他都不會(huì )去理會(huì )，不管是上課，站隊，睡覺(jué)，他從來(lái)都不會(huì )和其他孩子一樣按順序去做，每天讓他鬧的其他孩子和他一樣調皮，每天為了他的調皮讓我們三個(gè)老師費盡了心思，我發(fā)現你只要是順著(zhù)他了，他也會(huì )很聽(tīng)話(huà)的。不過(guò)他也有愛(ài)好：愛(ài)跑，最?lèi)?ài)玩游戲。例如植物大戰僵尸，憤怒的小鳥(niǎo)。我知道了他愛(ài)玩游戲，我就抽空去給他講游戲的內容，規則，怎樣能過(guò)關(guān)，怎樣能升級……他很喜歡讓我給他講，于是趁此機會(huì )我就告訴他如果你好好的表現不再調皮了，我就每天講給他聽(tīng)。還真管用!從此以后他上課也好好的聽(tīng)講了，而且現在也不那么調皮了，最重要的是能聽(tīng)老師的話(huà)了，看到他有那么大的變化別提我心里有多高興了。

　　我們班里有個(gè)特別內向的女孩子，不管老師怎么問(wèn)，她都不回答。我就慢慢的去關(guān)注她，通過(guò)我的觀(guān)察，她有一個(gè)愛(ài)好就是喜歡跳舞，每次看到她跳舞的時(shí)候她很開(kāi)心，而且她跳的非常認真，動(dòng)作也學(xué)得非�？�，其實(shí)我也是一個(gè)愛(ài)跳愛(ài)唱的，我就以她的愛(ài)好去和她溝通，先開(kāi)始的時(shí)候我就主動(dòng)給她講哪個(gè)電視臺的少兒舞蹈大賽節目很好看，她聽(tīng)的津津有味。每次她上完舞蹈課我就會(huì )去讓她教我，開(kāi)始她有點(diǎn)不愿意和不好意思，慢慢地，就主動(dòng)來(lái)教我了，在這個(gè)過(guò)程中我倆關(guān)系也變得親密起來(lái)。后來(lái)我就告訴她其實(shí)每一位老師都喜歡你，如果以后老師再問(wèn)你問(wèn)題時(shí)只要你回答，再把聲音提高些，那老師會(huì )更加喜歡你。從我給她講明白了以后，她愛(ài)說(shuō)話(huà)了，愛(ài)和小朋友們交流了，見(jiàn)了老師也主動(dòng)打招呼了。

　　我們班里來(lái)了個(gè)新孩子，不過(guò)它和其他孩子不一樣，因為他有心肌炎。我知道這個(gè)孩子的病史以后，平時(shí)就特別地關(guān)注他，發(fā)現他不是很愛(ài)說(shuō)話(huà)，但他的記憶力很強，每當老師講過(guò)的故事，他都能記得很清楚。有一次看到他哭了，我就問(wèn)他怎么了，他說(shuō)想媽媽了。我就把他抱在懷里，先穩定情緒，然后安慰他，鼓勵他，給她講故事不一會(huì )就不哭了，最近我發(fā)現他變得開(kāi)朗了起來(lái)。只要你用心去對待孩子，就會(huì )看到希望。我們班孩子吃飯不光快而且干凈。除了幾個(gè)吃飯慢的，挑食的，對海鮮過(guò)敏的，不吃肉的以外，大部分我們班打的湯從來(lái)不會(huì )剩下。例如，于廣淼，他的牙不好，每次吃排骨或是鴨肉時(shí)我都會(huì )給他挑塊嫩的，像聶正宇對海鮮，蝦仁，蝦皮過(guò)敏的我每次都會(huì )給他挑出來(lái)。像趙忠敖不吃肉，只要有帶肉的菜我就會(huì )把肉給他挑到其他孩子盤(pán)子里，還有幾個(gè)挑食的，我就鼓勵他們進(jìn)食，告訴他們多吃青菜對身體好，營(yíng)養均衡，補充維生素等。吃完飯休息會(huì )就該去睡覺(jué)了，我們班的.寶寶睡覺(jué)大多都很按時(shí)，不過(guò)睡覺(jué)的姿勢很有個(gè)性：趴著(zhù)的，側著(zhù)的，不愛(ài)枕枕頭的，還有愛(ài)尿床的。每次等他們睡熟了以后，我再把他們調整過(guò)來(lái)。比如愛(ài)尿床的，當他睡足一小時(shí)，我會(huì )輕輕叫醒他，陪他去小便，這樣下來(lái)他就不會(huì )再尿床了。其實(shí)只要用心關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，認真傾聽(tīng)每一個(gè)孩子的心聲，你就會(huì )感受到每個(gè)孩子帶給你的每一份快樂(lè )和幸福。我家也有一個(gè)寶寶，她現在上小班，對一位媽媽來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)我對我班里的孩子的愛(ài)和對待我自己孩子的愛(ài)是一樣的。

　　在打掃衛生工作時(shí)，我會(huì )認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作，做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，做好班級的各項消毒工作和物品的擺放，保持桌面干凈，四角無(wú)雜物，培養孩子的良好衛生習慣。讓每一位孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　在以后的工作當中，我會(huì )努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習她們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己保教工作的理念和能力，善于反思自己的言行和調整行為方式，不斷充實(shí)自我、完善自我，爭取當一名合格的保育員。

　　謝謝各位領(lǐng)導!我的述職報告回答完畢。

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