優(yōu)秀小學(xué)主任述職報告
在生活中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小學(xué)主任述職報告，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀小學(xué)主任述職報告1
時(shí)光流轉，歲月如歌。轉眼一年的工作又近尾聲�；仡檟x年，我感慨頗多。這一年，既有既有成功的喜悅，也有失敗后的懊惱。在收獲和失去之中，自己也在不斷地成長(cháng)著(zhù)，充實(shí)著(zhù)。下面就這一年的工作進(jìn)行以下總結。
一、師德修養
教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，教育的目標是“德才并重，以德為主”。陶行知先生說(shuō)過(guò)，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”應是我們教師遵守的職業(yè)道德。作為一名人民教師，我想必須以身作則，做教師應該做到的事情，說(shuō)教師應該說(shuō)的話(huà)，也就是我們教師必須使自己的一言一行都符合自己的身份，為教師這個(gè)偉大而神圣的職業(yè)增光彩�！皩W(xué)高為師、身正為范”，是對教師的基本要求。作為一名小學(xué)教師，我在過(guò)去的一年里，堅持“修身立德，求實(shí)求是，敬業(yè)樂(lè )群，嚴謹善誘”，不斷加強自身的師德修養，規范自身言行，模范遵守學(xué)校勞動(dòng)紀律，以身為范，做好學(xué)生心中的楷模。
二、班主任工作
作為一名小學(xué)班主任，我時(shí)刻注意從小事做起，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。班級常規管理工作需要常抓不懈，為了能夠很好的幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，我堅持每天早到校，晚離校，和學(xué)生一起打掃衛生，晨讀，午休。課間還與學(xué)生們一起游戲，聊天。出操，升旗這樣的集體活動(dòng)，我會(huì )要求他們做到“快，靜，齊”讓他們時(shí)時(shí)感到自己是一個(gè)小軍人。經(jīng)過(guò)一年的努力，我班的常規教育已經(jīng)初見(jiàn)成效。
班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，如校運會(huì )、演講、墻報評比等比賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力取得了非常優(yōu)異的成績(jì)；同時(shí)還開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的`活動(dòng)，如：寫(xiě)字、朗讀比賽等；并且利用每周的班會(huì )時(shí)間評選出班級每周之星，通過(guò)一系列活動(dòng)逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
今年甲流疫情蔓延，在做好甲流防控工作中，我給每一個(gè)學(xué)生建立了健康檔案，堅持每天為學(xué)生量體溫，密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現，早隔離。班級每天消毒兩遍，努力給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)清潔的，健康的學(xué)習環(huán)境。
三、個(gè)人業(yè)務(wù)
偉大的教育家，思想家孔子說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境�！弊鳛橐幻處�，我們更得不斷學(xué)習，充實(shí)自己，才能跟得上教育改革的步伐。本學(xué)期，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校安排的外出聽(tīng)課的機會(huì )，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習現代教育教學(xué)理論，學(xué)習新課程標準，根據學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)，做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。備課時(shí)認真鉆研教材、虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習、請教，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂教學(xué)上體現了“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，把課堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生。課后，積極反思自己教學(xué)中的得與失，并做到勤于動(dòng)筆，記錄教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì )和片段。同時(shí)，為不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平，我還積極閱讀一些有關(guān)的書(shū)籍，雜志，并撰寫(xiě)相關(guān)的學(xué)習心得。
四、總結
回顧本年度的工作，發(fā)現自己還有許多缺點(diǎn)和不足
1，自身專(zhuān)業(yè)知識欠缺、教學(xué)能力不足；
2，缺乏耐心，獨斷行事；
3，很難統籌各種任務(wù)的關(guān)系，導致多種任務(wù)很難較快解決；
4，科學(xué)研究能力有待提高等。今后我要繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、及時(shí)改正缺點(diǎn)和不足，使自己在今后的工作中更完善，更稱(chēng)職，在教師的這一崗位上更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩。
優(yōu)秀小學(xué)主任述職報告2
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家上午好。
我叫xx，現年x歲，在本校任教導主任一職，主要負責學(xué)校的教學(xué)工作。同時(shí)，我又教四年級的數學(xué)課程。作為一個(gè)一線(xiàn)的教師，更能深刻體會(huì )到一線(xiàn)教師的酸甜苦辣。所以，本學(xué)期在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，不死搬條條框框，多為教師們著(zhù)想，聆聽(tīng)教師們的建議，并把教師們的想法傳達給校長(cháng)進(jìn)行決策。讓教師們愿意去做，樂(lè )意去做，并且還能完成教學(xué)任務(wù)，就是我最大的愿望。正是由于校長(cháng)的大力支持和同事們的.積極配合，才使得本學(xué)期的教學(xué)工作能夠順利開(kāi)展，并圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。如果說(shuō)工作上還有不足的地方，那是自己的工作能力還有待提高。
下面我對本人的工作做如下三點(diǎn)點(diǎn)評：
一、對自己嚴格要求。
我自己負責教學(xué)這一塊，自己又是一名普通的教師，所以，在要求教師們做到的地方，自己要首先做到。比如堅持上課有教案，不上無(wú)教案的課，又如作業(yè)批改既要有數量，又要有質(zhì)量。又如聽(tīng)課時(shí)，把自己放在前面去讓同事們聽(tīng)等等。
二、積極開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
1，舉行了兩次硬筆書(shū)法比賽
為扭轉學(xué)生書(shū)寫(xiě)的不良習慣，本期舉行了兩次硬筆書(shū)法比賽，并評出優(yōu)等獎，發(fā)放獎品并在報欄位置進(jìn)行展覽，極大地調動(dòng)和激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)好字的熱情。
2.舉行中華誦讀比賽。
讓學(xué)生在比賽中，把自己學(xué)過(guò)的作品通過(guò)比賽展示出來(lái)，增加了學(xué)生對中華文化的熱愛(ài)，促進(jìn)了教學(xué)的開(kāi)展，收到了良好的效果。
三、做好校長(cháng)的助手，做自己力所能及的事情。
學(xué)校工作各式各樣，并不只是教學(xué)工作。在教學(xué)之余，我積極協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校的各項工作。只要是自己能做到的，都積極去做。當然，同事們如果有事吩咐，我也一樣對待。
本學(xué)期工作結束了，但我并不輕松，因為這次期末考試的成績(jì)與上期相比，有的科目名次上升了，但有的卻下降了，但總體上出現了下滑的跡象。我想這與我這個(gè)負責教學(xué)的是分不開(kāi)的。也許是我在負責教學(xué)工作這一塊有不勝任的地方。請領(lǐng)導和同事們及時(shí)提醒，我一定會(huì )虛心聽(tīng)取，認真改正。
優(yōu)秀小學(xué)主任述職報告3
在班級管理中與學(xué)生同成長(cháng)溧陽(yáng)實(shí)驗初中高國民帶本屆初一(10)班，在班級管理上主要是在堵上屆帶班管理中的漏洞。
上屆帶班的許多不足都希望在這屆能加以彌補、完善，這樣也不至于浪費了三年帶班所積累起來(lái)的寶貴經(jīng)驗。與以前相比，感覺(jué)現在做班主任想法少了，但也更為務(wù)實(shí)了。以前總是變著(zhù)法子想管理的點(diǎn)子，總想立馬見(jiàn)效，能立竿見(jiàn)影�？墒屡c愿違，每每碰壁，從而也越發(fā)清醒地認識到：做不斷變化著(zhù)的人的工作實(shí)在是太難了。班主任就是在不斷地琢磨人，始終致力于研究好“人學(xué)”這門(mén)學(xué)問(wèn)。前面已經(jīng)有10位班主任作過(guò)交流發(fā)言了，班級事務(wù)大同小異，已經(jīng)很全面了，我就選擇其中三個(gè)方面來(lái)講，其它的不再贅述。
班干部隊伍的建設。打籃球有兩種戰術(shù)，“盯人”和“聯(lián)防”，用在班級管理上，要讓班主任一人盯五十人，事無(wú)巨細，事必躬親，恐怕要被活活累死，就算累個(gè)半死，效果也并不見(jiàn)佳，所以培養一支得力的班干部群體，和班主任一起“聯(lián)防”，或許能收到事半功倍之效。對于班干部，我覺(jué)得與其慢慢培養，還不如剛開(kāi)始就選對人，就如我班擦黑板理講臺的兩位女生而言，非常有責任心，總能整理的干干凈凈，令人賞心悅目，以前勞動(dòng)委員安排的是一個(gè)常丟三落四的學(xué)生負責這項工作，總讓人不省心。所以開(kāi)學(xué)初班主任還是要深入到學(xué)生之中，廣泛了解學(xué)生，以期慧眼識珠，讓適合的人走上適合的崗位，今后在學(xué)生投票競選中他們獲勝的可能性就大，“熟練工”總比“生手”要好的多，稍加點(diǎn)撥就能進(jìn)入狀態(tài)，成為班主任的左膀右臂。目前我班班干部還算正直，最令人欣慰的一點(diǎn)是他們對待工作非常熱情，都努力想做好自己的.工作。例如學(xué)習委員雖成績(jì)不理想，工作卻極負責，有同學(xué)就反映他管得太寬了，把班長(cháng)的事務(wù)也攬過(guò)去了，但絕大多數同學(xué)認為他很負責，學(xué)習上是有問(wèn)必答，有求必應，絕不敷衍，還是贏(yíng)得了同學(xué)們的廣泛認可與支持。要調動(dòng)班干部的積極性就應給予他們展示的舞臺，我班周一至周五，每天一個(gè)值日班長(cháng)，幾個(gè)班干部輪流來(lái)，一天要進(jìn)行兩次總結，最后一節課前的兩分鐘是一日班情總結，并通報每位同學(xué)的當天日�？己说梅�。班干部隊伍的建設正是我上屆帶班的不足之處，總嫌他們辦事不合心意，還不如自己來(lái)得便捷�，F在我是逐漸從臺前退至幕后，他們能說(shuō)好的就免開(kāi)尊口，他們能做好的就絕不代勞，把他們推至前臺，力求打造一支作風(fēng)好、有能力的優(yōu)秀班干部隊伍。
優(yōu)秀小學(xué)主任述職報告4
時(shí)間過(guò)的很快，xx學(xué)年即將過(guò)去。本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了一（2）班的副班主任，和低、高年級的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責，努力做好各項工作�，F具體總結如下：
一、副班主任工作
在擔任一（2）班副班主任工作中，認真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與班主任唐教師配合，努力管理好這個(gè)班團體，并及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在課間操時(shí)間，我努力做到和學(xué)生一齊跑步一齊出操。在美化教室方面，我總是和學(xué)生一齊合作，出色完成各項布置任務(wù)，如黑板板、六一節教室布置、學(xué)生美術(shù)作品上墻展示等。同時(shí)我和唐教師也努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班團體。該班在各方面的表現都比較好，并在學(xué)校各項比賽中取得了好成績(jì)。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的資料，了解我校學(xué)生的實(shí)際情景經(jīng)過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養兒童創(chuàng )造本事教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。
藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。我經(jīng)常在上課中說(shuō)這樣一句話(huà)“人無(wú)我有，人有我新”，來(lái)激勵我的.學(xué)生要不斷的去創(chuàng )新，所以我在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛(ài)好，不一樣的表現形式，方法等等，使他們構成自我不一樣的藝術(shù)風(fēng)格，不強求千篇一律。
三、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識。根據本校學(xué)生的美術(shù)基礎，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們開(kāi)展美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)，并按年齡、基礎等情景分為美術(shù)興趣小組初級班、提升班和創(chuàng )作班。按實(shí)際情景采用不一樣的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。初級班以基礎訓練，觀(guān)察本事為主，提升班則發(fā)揮技能，經(jīng)過(guò)觀(guān)察生活、外出寫(xiě)生把所見(jiàn)、所聞、所想在創(chuàng )作中自由表現。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng )作出的作品題材廣泛，構思新穎、色彩豐富，具有必須的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(cháng)廊，并接待各級領(lǐng)導和興趣小組成員家長(cháng)共262人次，在必須程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。
四、教研組及其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，我還兼任校體藝教研組組長(cháng)一職，雖然我教研組已被評為06——07學(xué)年鄞州區先進(jìn)教研組，可是我深知我還有很多地方做的不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去總結。平時(shí)除了組織開(kāi)展教研活動(dòng)以外，我還和我組教師開(kāi)展各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，并按照要求記錄成冊。每到學(xué)期末，學(xué)校要開(kāi)展教研組工作評比，整理教研組資料是一件十分復雜而細碎的工作，我都會(huì )加班加點(diǎn)認真負責地把他做好。同時(shí)我也要負責校內部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內的宣傳窗，學(xué)校各項活動(dòng)開(kāi)展的拍攝照片工作、學(xué)校環(huán)境布置等。
五、主要成績(jì)
1、由本人撰寫(xiě)的論文《應對繪畫(huà)危機幫忙學(xué)生走出困惑》在xx年鄞州區美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文評比中獲得一等獎。
2、本人還被評為鄞州區xx年度“優(yōu)秀工會(huì )工作者”。
3、指導三位同學(xué)分別是301班x、302班x、303班x的美術(shù)作品發(fā)表于xx年第12期《小主人報上》。
4、指導2位同學(xué)分別是xx的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區學(xué)生書(shū)畫(huà)作品集上。
5、在xx年5月指導7位同學(xué)參加銀億杯第二屆寧波市少兒創(chuàng )意美術(shù)大賽，7位同學(xué)的美術(shù)作品全部獲入圍獎，其中602班鄭愷慧、502班劉成獲得了小學(xué)組銅獎的好成績(jì)
6、在xx年5月舉行的“哥白尼”杯鄞州區第三屆風(fēng)箏比賽中，指導四位同學(xué)獲獎。其中，501班吉慶龍獲一等獎、602班李躍鵬獲二等獎、602班季晨光獲得三等獎、502班陳天宏獲得三等獎。
在這一學(xué)年的工作中，經(jīng)過(guò)和同事共同的努力，擴大了我校的美術(shù)特色學(xué)校的知名度，并取得必須的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高個(gè)人自身的本事。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營(yíng)造學(xué)校的藝術(shù)氛圍，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力！
優(yōu)秀小學(xué)主任述職報告5
我是今年新上崗的教師，轉眼間，一學(xué)期就過(guò)去了，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、思想工作方面
堅持黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，關(guān)心集體，以學(xué)生素質(zhì)為核心，共同努力，讓學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的社會(huì )注意有用人才，做到以身作則，為人師表。
二、努力提高自身業(yè)務(wù)水平
在語(yǔ)文教學(xué)中，我一直在認真學(xué)習三代導學(xué)案，雖然剛開(kāi)始感覺(jué)有點(diǎn)暈，不過(guò)經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習和學(xué)校有經(jīng)驗教師的指導，現在已經(jīng)對三代導學(xué)案的幾個(gè)模塊有一定的認識和理解，下學(xué)期，我會(huì )一如既往的認真努力，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識!
三、在教學(xué)中，我認真做到
1、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提。
帶著(zhù)一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對學(xué)生思想形成的正確引導，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長(cháng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細心觀(guān)察，發(fā)現了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
3、嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
“嚴是愛(ài)，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛(ài)護的同時(shí)，也不忘對他們嚴格要求。
四、重德育教育，引導學(xué)生全面發(fā)展
我在平時(shí)在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養，還特別注重學(xué)生的德育教育，在班內開(kāi)展了豐富多彩、積極向上的有益活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類(lèi)靈魂的'工程師，肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的歷史責任感。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮!班主任工作任重而道遠，作為一名教師，在以后的工作中，我一定會(huì )嚴格的要求自己，不斷探索，不斷追求更新，取人之長(cháng)，補己之短。為教育事業(yè)做出貢獻。望領(lǐng)導給予指點(diǎn)。
優(yōu)秀小學(xué)主任述職報告6
尊敬的領(lǐng)導：
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作�，F在又到年末，現對一年來(lái)的工作進(jìn)行述職報告。
一、思想品德方面
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面
一年來(lái)我一直擔任高年級的語(yǔ)文教學(xué)以及xxxx班的班主任工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵
在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現合作、自主、探究的學(xué)習模式必由之路
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì )造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的`挑戰性任務(wù)。
3、明確學(xué)習目標
語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結，這樣既費時(shí)又費力，學(xué)生學(xué)習完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類(lèi)文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學(xué)生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
此致
敬禮!
述職人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
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