學(xué)校班主任個(gè)人述職報告
在日常生活和工作中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編整理的學(xué)校班主任個(gè)人述職報告，希望對大家有所幫助。
學(xué)校班主任個(gè)人述職報告1
班主任工作千絲萬(wàn)縷、一言難盡。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我嚴格依照“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”理念和“做一個(gè)完整的現代中國人”的培養目標，在實(shí)際工作中積極開(kāi)展班級管理和德育建設，并在許多老師熱情的關(guān)心、指導和幫助下，取得了明顯收效和良好發(fā)展。主要概括為以下幾點(diǎn)：
一、經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調、督促、檢查和小結。
�。�1）建立班級量化管理考核制度，實(shí)行民主測評制，加強學(xué)生常規及紀律養成；
�。�2）加強對學(xué)生集會(huì )、早讀、晚修、課間操、衛生清潔等督促檢查并考核登記；
�。�3）堅持每天對早讀、清潔衛生情況進(jìn)行檢查或晚修情況突擊檢查；
�。�4）經(jīng)常性、隨意性地觀(guān)察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況，力求更多的掌握學(xué)生近期動(dòng)態(tài)，以便有的'放矢地加強管理；
�。�5）深入學(xué)生的學(xué)習、生活和團支部活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
二、主動(dòng)搞好對學(xué)生干部的扶持、教育和培養工作，具體為：
�。�1）對班干部工作進(jìn)行目標責任細化；
�。�2）對班干部定期保持先進(jìn)性培訓；
�。�3）實(shí)行班干部對問(wèn)題生定點(diǎn)幫扶、帶動(dòng)、管理。
�。�4）對班干部定期召開(kāi)會(huì )議并個(gè)別談話(huà)，及時(shí)對班級問(wèn)題共同分析、研究根源、提出建議和方法。
三、“抓兩頭、促中間”，貫徹分層次教育。
�。�1）學(xué)生進(jìn)行短期學(xué)習目標和長(cháng)期計劃；
�。�2）實(shí)行小組幫扶制，耐心做好后進(jìn)生幫教轉化；
�。�3）進(jìn)行定期家�；�(dòng)，了解學(xué)生校外學(xué)習情況；
�。�4）表?yè)P多與批評，及時(shí)糾正，耐心引導；
�。�5）改進(jìn)教學(xué)方法，保持幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導；
�。�6）主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調各任課教師，共同努力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
四、德育思想工作常抓不懈。
�。�1）充分利用政教和班會(huì )，深入學(xué)習中學(xué)生守則，加強管理；
�。�2）深入開(kāi)展“勤儉節約”、“孝敬親人”、“愛(ài)我校園”等思想教育活動(dòng)，使學(xué)生明白美丑善惡；
�。�3）開(kāi)展“棄不良行為，塑文明形象”等討論會(huì )進(jìn)行德育工作；
�。�4）經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，及時(shí)家訪(fǎng)，積極做好學(xué)校家庭合力教育工作；
�。�5）建立學(xué)生個(gè)人成長(cháng)記錄袋，樹(shù)立學(xué)生爭做先進(jìn)，爭獲榮譽(yù)意識。
五、積極參加學(xué)校各種會(huì )議：
認真做好會(huì )議記錄，及時(shí)上傳下達，工作做到心中有數、有條不紊；按時(shí)完成學(xué)校的各種材料匯報和上交事務(wù)。
六、積極參加教育教學(xué)各類(lèi)培訓，努力提高業(yè)務(wù)水平，更有效做好各項班級教育管理工作。
總之，班主任要用細心、耐心、虛心、愛(ài)心、良心去教育學(xué)生，一分耕耘，一分收獲。
學(xué)校班主任個(gè)人述職報告2
時(shí)光流逝，一年又過(guò)去了，不敢承認自己有多優(yōu)秀，但是我是一名光榮的職業(yè)教師，我時(shí)刻謹記著(zhù)自己，為人師表，必須給學(xué)生帶來(lái)好的一面。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè )的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人!
(1) 關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂(lè )充實(shí);同時(shí)他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習的熱潮，完美自我形象;學(xué)習中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的.目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
(2)我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
(3)我注重學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力的培養，積極開(kāi)辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長(cháng)給孩子開(kāi)展了關(guān)于自信的知識講座、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣(mài)《南國早報》的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和赴西大參觀(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果。
(4)通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊活動(dòng)，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng )建了一個(gè)文明守紀、團結互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動(dòng)中均獲得到較好的成績(jì)，并多次獲得五星班級。
在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，認真備課、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)xxxx，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來(lái)，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料，取其精華，付之實(shí)踐;積極參加在邕開(kāi)展的各類(lèi)各級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長(cháng)，補自己之短。由于我不斷努力，所教語(yǔ)文科成績(jì)a等生人數不斷上升，學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步明顯。
"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)。 不管是現在，或者以后，我都會(huì )嚴格的要求自己，給學(xué)生做好榜樣，做好一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)校班主任個(gè)人述職報告3
作為一年級班主任又是一個(gè)剛剛接任的新手，要面對一群年齡小、什么都要教的孩子，多少有些苦，有些累，在這一學(xué)期里，我不管如何辛苦，還是努力想要將班主任工作做好，雖然還有很多的不足之處。本學(xué)期我著(zhù)重從以下方面入手：
一、培養學(xué)生的良好習慣
一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，對表現好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，讓其在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生逐漸養成良好的習慣。
二、關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生
作為一名教師，我愛(ài)班上的優(yōu)等生，也愛(ài)班級的后進(jìn)生。在學(xué)習上，我多關(guān)心差生。如我班#同學(xué)，每次上課講話(huà)、玩東西，不按時(shí)完成作業(yè)。我沒(méi)有放棄他，而是找出他的優(yōu)點(diǎn)、抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，在學(xué)生面前表?yè)P他、鼓勵他。漸漸的，他專(zhuān)心聽(tīng)講了，也按時(shí)交作業(yè)了，學(xué)習成績(jì)有了進(jìn)步。在生活上，我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆，帶好紅領(lǐng)巾。課間，我和學(xué)生交談、游戲，縮短師生間的距離。
三、培養良好的'班級體
班級體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。每個(gè)學(xué)生都是班級的一份子，在每周一的班會(huì )課上，我讓學(xué)生總結本周班上存在的問(wèn)題與解決方法，學(xué)生之間相互監督，培養學(xué)生的主人翁意識。告訴孩子們我們班就是一個(gè)大家庭要愛(ài)護家里的每一樣物品，關(guān)心家里的每一個(gè)兄弟姐妹。從小培養他們熱愛(ài)班集體，愛(ài)同學(xué)。
在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心。在今后的工作中，我將更加努力工作不斷完善自己，提高自己，把班級工作搞好，為讓本班越來(lái)越好而奮斗！
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