中學(xué)高級申報述職報告
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中學(xué)高級申報述職報告1
一、基本情況
本人孔毅英,男,1965年5月出生,1986年畢業(yè)于廣東省佛山師范專(zhuān)科學(xué);瘜W(xué)系,1999年函授本科畢業(yè)于華南師范大學(xué)化學(xué)系,1986年7月至今在南海區第一中學(xué)工作。從教20年來(lái),我一直擔任高中化學(xué)教學(xué)工作,其中:擔任班主任工作9年,擔任備課組長(cháng)3年。1998年被評為中學(xué)化學(xué)一級教師,至今已滿(mǎn)8年,符合有關(guān)規定,現申報中學(xué)化學(xué)高級教師資格。
二、申報理由
自參加工作以來(lái),我二十年如一日,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學(xué),愛(ài)崗敬業(yè)。任中學(xué)化學(xué)一級教師的八年里,一直擔任高中化學(xué)教學(xué)工作。我忠誠于黨的教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,以“教書(shū)育人”為己任,關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,并取得了較突出的成績(jì),多次受到學(xué)校和上級有關(guān)部門(mén)的嘉獎:、和被評為南海一中“先進(jìn)工作者”;和被評為南海一中“推進(jìn)信息技術(shù)教育先進(jìn)分子”;“毅英化學(xué)園”在被評為“南海優(yōu)秀教師”;被評為南海教育城域網(wǎng)“網(wǎng)上信息上傳積極分子”;獲南海一中“個(gè)人主頁(yè)一等獎”;被評為“南海區家庭教育先進(jìn)工作者”;被評為南海一中“優(yōu)秀班主任”。此外,我還在教學(xué)過(guò)程中積極進(jìn)行課題研究,我被南海市教育局選為“南海市‘國家基礎教育(軟件)資源庫’項目實(shí)驗課題組”第一批成員,主持研究的課題《新課程標準下化學(xué)資源的開(kāi)發(fā)應用與推廣》獲南海一中學(xué)術(shù)委員會(huì )立項。在堅持教學(xué)科研的同時(shí),我更善于總結經(jīng)驗,每年將教育教學(xué)心得撰寫(xiě)成論文,其中《運用創(chuàng )新方法培養學(xué)生創(chuàng )造性思維能力》獲南海區化學(xué)論文評比二等獎,《新課程化學(xué)實(shí)驗教學(xué)創(chuàng )新研究》獲南海區化學(xué)論文評比三等獎。培優(yōu)成績(jì)突出,指導學(xué)生參加奧林匹克化學(xué)競賽,創(chuàng )下南海一中參加奧林匹克化學(xué)競賽史上最好成績(jì):楊世烽同學(xué)獲省二等獎,潘軍華同學(xué)獲佛山市二等獎,何順城同學(xué)獲佛山市三等獎;負責輔導化學(xué)班的幾個(gè)學(xué)生參加高考,其中曾杏姬同學(xué)考上重點(diǎn)大學(xué),其化學(xué)單科成績(jì)?yōu)?88分,是當年南海一中化學(xué)單科的第一名。在任現職的八年年度考核中三年被評為“優(yōu)秀”。
三、任現職八年來(lái)的工作總結
1、教學(xué)教研工作
。1)潛心運用信息技術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量
自從南海一中投影儀進(jìn)入課室,我就積極利用自已掌握的電腦軟件制作化學(xué)課件和化學(xué)專(zhuān)題,并很好地運用到課堂教學(xué)上,改變了以往的教學(xué)模式,大大增加了課堂容量,使學(xué)生更有興趣去學(xué)習化學(xué)知識。開(kāi)通校園網(wǎng)后,我更積極運用網(wǎng)絡(luò )技術(shù),率先在南海一中建立以化學(xué)知識為主的個(gè)人網(wǎng)頁(yè),把電子教案掛在網(wǎng)上,使資源共享、智慧共享。
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然學(xué)科,但由于條件所限,每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗不可能都進(jìn)行分組實(shí)驗,絕大多數實(shí)驗只能采用演示實(shí)驗的方式。為了提高演示實(shí)驗的效果,我不斷進(jìn)行探索研究,找出了一個(gè)較好的方法:就是利用電腦視像頭,通過(guò)液晶投影儀把實(shí)驗過(guò)程投影在屏幕上,讓每位學(xué)生都能清楚地看到實(shí)驗過(guò)程,感受到實(shí)驗的樂(lè )趣,寓教于樂(lè ),使教學(xué)質(zhì)量得到很大程度的提高。
因為基礎知識扎實(shí),工作勤奮,敢于創(chuàng )新,積極將信息技術(shù)應用到教學(xué)中,我多次獲得了學(xué)校和上級的嘉獎,如:被評為南海一中“推進(jìn)信息技術(shù)教育先進(jìn)分子”、“毅英化學(xué)園”被評為“南海優(yōu)秀教師”、被評為南海教育城域網(wǎng)“網(wǎng)上信息上傳積極分子”和南海一中個(gè)人主頁(yè)一等獎等。幾年來(lái),我為南海一中推動(dòng)信息技術(shù)的應用發(fā)展獻出自己的一份力量,也為南海一中成為廣東省名校、跨入全國示范性高中的行列做出了自己的貢獻。
。2)大膽改革,勇于開(kāi)拓創(chuàng )新教學(xué)
為了更進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣,我積極開(kāi)展創(chuàng )新教學(xué),利用開(kāi)展“興趣化學(xué)教學(xué)”等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,充分發(fā)揮教師感染力,利用靈活多變的教學(xué)方法,邊講邊議,議練結合,使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理共鳴,營(yíng)造出輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。同時(shí)還開(kāi)展“課前五分鐘實(shí)驗”教學(xué),由學(xué)生演示自己設計的實(shí)驗,我則根據實(shí)驗效果從旁引導學(xué)生總結實(shí)驗的成敗,使學(xué)生在提高動(dòng)手能力的同時(shí),不但鞏固學(xué)科知識,而且對化學(xué)科產(chǎn)生濃厚興趣,充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性。
。3)深入研究,培優(yōu)成績(jì)突出
我認真輔導有潛力的學(xué)生參加中學(xué)化學(xué)競賽中級別最高的奧林匹克化學(xué)競賽,輔導時(shí),我不但深入鉆研奧林匹克化學(xué)競賽大綱,適當地為學(xué)生加入相關(guān)的課外內容,而且還搜尋了歷年的化學(xué)競賽題,與學(xué)生一起進(jìn)行分析研究,使學(xué)生充滿(mǎn)信心地去參加比賽。,我輔導的參賽學(xué)生,創(chuàng )下南海一中參加奧林匹克化學(xué)競賽史上的最好成績(jì):楊世烽同學(xué)獲廣東省二等獎,潘軍華同學(xué)獲佛山市二等獎,何順城同學(xué)獲佛山市三等獎。
。4)積極參與課題研究
任現職以來(lái),我始終把教研放在第一位,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標,積極進(jìn)行課題研究,我被南海市教育局選為“南海市‘國家基礎教育(軟件)資源庫’項目實(shí)驗課題組”第一批成員;
年我主持研究的課題《新課程標準下化學(xué)資源的開(kāi)發(fā)應用與推廣》獲南海一中學(xué)術(shù)委員會(huì )立項。
。5)擔任備課組長(cháng),堅持集體備課,集思廣益
一個(gè)人的精力、經(jīng)驗、智慧是有限的,而教研創(chuàng )新是無(wú)限的,如何精益求精,提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮集體力量是最重要的。自南海一中液晶投影機進(jìn)入課室后,雖然每位上課老師均有一臺手提電腦,但如果每節課都用投影和電腦進(jìn)行教學(xué)的話(huà),單憑教師一個(gè)人的力量遠遠不夠,因為每節課所用的`課件,都要輸入大量的圖文資料才能制作完成。分工合作,集體備課則能很好地解決這一問(wèn)題,我要求備課組成員每人負責制作不同課時(shí)的課件,將制好的課件發(fā)送到校園網(wǎng)的資源庫,其他老師拿到課件稍加修改后就可以上課。幾年來(lái),我運用分工合作的方式,通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò ),發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,資源共享,收到了很好的效果。
。6)重視教學(xué)研究,效果顯著(zhù)
進(jìn)入二十一世紀,社會(huì )在進(jìn)步,教育教學(xué)也在進(jìn)步。新教材、新課程的兩次改革,我都是作為第一批教改任課老師參加教學(xué)研究的,雖然教材、課程都是新的,但我能認真鉆研,積極思考,勇于探索,在完成了至新教材的一次大循環(huán)教學(xué)后,現在又投身到新課程化學(xué)教改的研究中。
為了更進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)水平,我堅持每年撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,把自己過(guò)去一年的教育教學(xué)心得和體會(huì )寫(xiě)成xx記錄下來(lái),并在教研會(huì )議上與同行交流。其中幾篇還取得了很好的成績(jì),如《運用創(chuàng )新方法培養學(xué)生創(chuàng )造性思維能力》獲南海區化學(xué)論文評比二等獎,《新課程化學(xué)實(shí)驗教學(xué)創(chuàng )新研究》獲南海區化學(xué)論文評比三等獎。
學(xué)年我擔任高三化學(xué)教學(xué),按學(xué)校分工我負責高三化學(xué)基礎知識的教學(xué),但按化學(xué)科組的備考分工(在,我在化學(xué)科率先提出全員動(dòng)員的高三化學(xué)備考方案:即不負責化學(xué)班教學(xué)的老師,每人負責輔導三至四個(gè)高三化學(xué)班的學(xué)生備考,此方法一直沿用到現在,使一中的化學(xué)高考成績(jì)上了一個(gè)臺階),我還負責輔導四個(gè)高三化學(xué)班的學(xué)生。在高考備考過(guò)程中,我認真分析這幾年廣東的化學(xué)高考試題,并根據學(xué)生的實(shí)際,有針對性地制定教學(xué)輔導方案,要求學(xué)生不鉆“難”題而要“穩”中求勝,引導學(xué)生掌握好化學(xué)基礎知識,讓學(xué)生明白必須有了穩固的化學(xué)基礎才能尋求進(jìn)一步的提高,才能在高考中取得好的成績(jì)。高考中,我負責輔導的幾個(gè)學(xué)生都考上了大學(xué),其中曾杏姬同學(xué)考上重點(diǎn)大學(xué),其化學(xué)單科成績(jì)?yōu)?88分,是當年南海一中化學(xué)單科的第一名。
。7)積極培養新教師,共同提高學(xué)術(shù)水平
“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”,作為一名有十幾年教學(xué)經(jīng)驗的教師,我能不斷學(xué)習、不斷提高,并能把自己好的經(jīng)驗傳授給新老師,這幾年來(lái)我培養了關(guān)鏡青、楊鍵敏、龍興豹等青年老師,使他們很快成為受學(xué)生歡迎、領(lǐng)導賞識、能獨當一面的優(yōu)秀青年教師。
2、德育教育工作方面
教書(shū)是我的工作,而育人則是我的工作原則。一直以來(lái),我認真貫徹黨的教育方針,積極開(kāi)展教育改革,以育人為本,把為社會(huì )培養合格人才作為自己最大的責任。
我擔任班主任工作多年,一直以民主的作風(fēng)、真誠的態(tài)度、廣闊的胸襟、高尚的師德,團結廣大師生,充分調動(dòng)學(xué)校各方面的資源做好教書(shū)育人工作,成效顯著(zhù)。多年來(lái),學(xué)生與我之間形成的關(guān)系是:首先是朋友,其次是師生。我以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠地關(guān)心學(xué)生,真心地與學(xué)生交朋友;尊重學(xué)生,但不驕縱學(xué)生;信任學(xué)生,但不包庇學(xué)生。我悉心引導他們清醒地認識到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置,幫助他們樹(shù)立自信心,激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標;讓他們明白人生的價(jià)值、人生的意義,幫助學(xué)生尋找成長(cháng)之路。通過(guò)班容班貌的建設和提高班級墻報的質(zhì)量以及多鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的社團活動(dòng),建設高品位的班級文化,使學(xué)生在良好氛圍的熏陶下培養強烈的責任感,產(chǎn)生強烈的成才愿望。
我教導學(xué)生要認識到一個(gè)優(yōu)秀的班集體是需要集體中每個(gè)成員去維系、去建設的。為了使每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機會(huì ),我一直堅持采用“值日班長(cháng)制”:讓學(xué)生按學(xué)號輪著(zhù)來(lái)做值日班長(cháng),使班內每事有人做,每事有人管,培養學(xué)生嚴謹的學(xué)風(fēng),養成良好的生活、學(xué)習習慣;教導他們如何待人、處事,鼓勵他們發(fā)揮特長(cháng),樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
日常工作中加強與各科任老師的合作與溝通,做到全員參與育人。我潛而默化地帶動(dòng)其他科任老師積極“挖掘學(xué)生非智力因素”,讓他們主動(dòng)在思想上引導學(xué)生,在學(xué)習上幫助學(xué)生,在生活上關(guān)心學(xué)生,在前進(jìn)道路上激勵學(xué)生;在師生間營(yíng)造互相尊重、互敬互愛(ài)的學(xué)習氛圍,樹(shù)立良好的師長(cháng)形象。
我還充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源上好每節班會(huì )課,狠抓班會(huì )課的質(zhì)量,改進(jìn)班會(huì )課和家長(cháng)會(huì )的模式,重視學(xué)生在班級管理上的主體地位,引導學(xué)生認真寫(xiě)好接力日記,培養其對班集體的歸屬感。對后進(jìn)學(xué)生的教育我歷來(lái)主張“挽救一個(gè)差生比培養一個(gè)優(yōu)生更有意義”的觀(guān)點(diǎn),所以,對待這類(lèi)學(xué)生,我都要求自己以極大的耐心和愛(ài)心去感化、教育他們,幾年來(lái),我先后轉化了劉某、曾某、陳某等一批學(xué)生,使他們在學(xué)習上、品德上有了飛躍性的提高。
多年來(lái),本人所帶班級多次榮獲學(xué)!皟(yōu)秀班集體”稱(chēng)號,黃雁榮、黃翠敏、曾杏姬等一批學(xué)生被評為區優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生。我被評為南海區家庭教育先進(jìn)工作者;被評為南海一中優(yōu)秀班主任。
四、晉升后的工作設想
1、繼續積極投身新課程改革實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)中,爭取在新的教學(xué)改革中取得更大的突破。
2、繼續積極參與學(xué)校的課題研究,探索新課程標準下教學(xué)新模式。
3、加強對青年教師的培養,相互學(xué)習,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。
4、繼續進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷充實(shí)自己,努力鉆研現代教育教學(xué)理論,學(xué)習當代最先進(jìn)的教育心理學(xué)理論,積極參與班主任工作實(shí)踐,提高德育管理水平。
中學(xué)高級申報述職報告2
本人能擁護黨的改革開(kāi)放政策,擁護黨的教育方針,自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規范。思想上積極上進(jìn),嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,遵守社會(huì )公德,平時(shí)注重學(xué)習各種理論知識、各種教育教學(xué)法規,做到為人師表,注重提高自身的師德修養。熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,有強烈的責任心和事業(yè)心。能自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度。服從學(xué)校安排的各項工作。在工作中始終任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)育人,把所有的精力都撲在工作上。
本人參加工作17年,擔任班主任13年,任教畢業(yè)班教學(xué)7年。任現職以來(lái)?yè)伟嘀魅?年,現任九年級(11)班班主任,回顧這么多年來(lái)在班主任崗位上所付出的心血和汗水,感覺(jué)收獲頗豐。能做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,從他們的學(xué)習到生活,從來(lái)不歧視所謂的“差生”,無(wú)論是擔任基礎較差還是基礎較好的班級的班主任,本人都能盡自己最大努力把班級帶得很優(yōu)秀,不斷取得進(jìn)步,在中考中都能取得優(yōu)異的成績(jì)。所帶班級曾獲得“z市先進(jìn)集體”和教育局“五四紅旗團支部”的光榮稱(chēng)號。在每年期中和期末都被評為!澳7栋嗉墶。
教學(xué)上一直是滿(mǎn)負荷工作量,擔任兩班的英語(yǔ)教學(xué)工作,多為循環(huán)教學(xué)。平時(shí)注重對教材、教法和學(xué)生的研究,教學(xué)效果優(yōu),所教學(xué)生在中考中都能取得理想成績(jì)。始終堅持以學(xué)生為本,尊重、關(guān)心、了解每一位學(xué)生,主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生的`意見(jiàn)和建議,注重言傳身教,深受學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。能虛心向其他教師學(xué)習,同事之間能友好相處,團結協(xié)作,在同行和家長(cháng)中有較好的口碑。
除了完成教育教學(xué)本職工作之外,本人還指導青年教師的教育教學(xué)工作,先后與多位青年教師師徒結對,幫助她們在專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路上盡快成長(cháng),多次被評為“優(yōu)秀師徒“。多年擔任備課組長(cháng),能主動(dòng)承擔責任,帶領(lǐng)本組共同進(jìn)步。另外還多次應教研員的邀請擔任教輔材料的編寫(xiě)和修訂工作。
本人也因為工作實(shí)績(jì)突出,被評為!肮歉山處煛,連續多年年度考核獲“優(yōu)秀”,學(xué)年年度考核榮立“三等功”,學(xué)年獲得“z市優(yōu)秀班主任”的光榮稱(chēng)號,學(xué)年被評為z市教育系統“巾幗建功”標兵。本人還參與省級課題《初中生英語(yǔ)詞匯學(xué)習策略的研究》的子課題的研究,并積極撰寫(xiě)論文,有多篇論文在省級刊物上發(fā)表。在度教科研工作中表現突出被學(xué)校授予度“教科研積極分子”稱(chēng)號。
中學(xué)高級申報述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導以及各位老師:
現將我申報中高職稱(chēng)個(gè)人情況匯報如下。
我于xx月參加工作,xx月評為中學(xué)一級教師,已經(jīng)工作xx年,任現職xx年。
一、教育方面。
1、班主任工作:
xx年來(lái)共擔任xx年班主任工作,任現職擔任xx年,所帶班級曾獲武進(jìn)區先進(jìn)集體稱(chēng)號,多次獲校先進(jìn)集體,優(yōu)秀班主任稱(chēng)號。
2、任現職以來(lái)綜合榮譽(yù):
被評為xx市“減負增效”優(yōu)秀教師,區考核優(yōu)秀,鎮優(yōu)秀教師,校首屆十佳愛(ài)生標兵,校骨干教師等。
二、教學(xué)方面:
1、我曾任教xx輪五屆高三畢業(yè)班教學(xué),曾多年帶三個(gè)班并兼任班主任,高三多年帶兩個(gè)班兼任班主任,工作量飽滿(mǎn)。成績(jì)優(yōu)良,屆所帶xx藝術(shù)班,xx位同學(xué)xx位錄取本科,本科率在xx%以上。
。2)任現職以來(lái)開(kāi)設公開(kāi)課情況:
xx月區級公開(kāi)課一次;在xx市名師工作室,市級公開(kāi)課一次;區教研室指定公開(kāi)課一次;并且在師能大練兵榮獲武進(jìn)區二等獎。
三、教科研工作:
1、論文方面:
任現職以來(lái)在《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》上旬刊、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》上旬刊、《語(yǔ)文教學(xué)與研究》上旬刊、《中學(xué)語(yǔ)文》上旬刊等十幾種報刊雜志發(fā)表論文xx篇,二十多萬(wàn)字。其中五篇xx發(fā)表于全國中文核心期刊。獲獎?wù)撐模菏熖毡坏泉,省教育學(xué)會(huì )一等獎;xx市、xx區獲獎若干。
2、課題:
任現職以來(lái),本人是校已結題省級課題《普通高中主體發(fā)展性教學(xué)策略的研究》的.骨干成員,曾在教育部主管雜志《新課程研究》以當期要目并加編者按形式發(fā)表xx多字的階段性成果《基于“和諧與發(fā)展”的師生關(guān)系——以“師生關(guān)系”的思考反思高中語(yǔ)文課程改革》一文;是區教研室市級課題《高中作文序列和系列化研究》骨干成員,曾被指定公開(kāi)課和作專(zhuān)題發(fā)言;現為xx市xx名師工作室省教科院重點(diǎn)資助課題《名師工作室區域化的影響和作用研究》骨干成員。
四、青藍工程:
語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)上,曾與xx老師結為師徒,班主任方面,與xx等老師師徒結對,兩位老師都曾獲得區、鎮級以上榮譽(yù)或稱(chēng)號。
匯報人:xx,匯報完畢,謝謝大家!
中學(xué)高級申報述職報告4
參加工作以來(lái),特別是任中學(xué)一級教師后,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻,用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責,在教育教學(xué)、教育科研、指導青年教師等方面取得了突出的成績(jì)。認真履行聘約,年終考核全部合格,并且在~被評為優(yōu)秀,多次受到上級有關(guān)部門(mén)的表彰獎勵。
全國高考,我所任教的班級物理平均分超省平均分,其中往屆生物理平均分名列全縣第一,應屆生除贛中名列全縣第三;在0月召開(kāi)的96屆高三物理研討會(huì )上我作了《關(guān)于高三物理復習方法》專(zhuān)題發(fā)言,受到與會(huì )領(lǐng)導和同志們的好評;高考,我任教的兩個(gè)班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,比第二名高5分,在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中,是全縣農村完中應屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科,其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;
~學(xué)年度第一學(xué)期全縣統考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二,第二學(xué)期全市統考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二。
在輔導學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績(jì),全國中學(xué)生力學(xué)競賽中,我輔導的學(xué)生李至兵獲市三等獎;中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,我輔導的學(xué)生獲市三等獎;中學(xué)生物理競賽中,我輔導的.學(xué)生董紅獲市三等獎;中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,我輔導的學(xué)生閆至浩獲市三等獎;陸繼通獲縣二等獎;高中物理競賽中,我輔導的學(xué)生徐大建獲市三等獎。
在長(cháng)期的教育教學(xué)工作中,我不斷總結經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上(xx、6),xx年我撰寫(xiě)的《補償法與逆向法應用》刊登在《高中物理復習新思路》上,98月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎。
擔任班主任工作,一直受到學(xué)校領(lǐng)導的好評,6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體,高考,我所帶班有9人達本科線(xiàn),6月高三(3)班團支部被評為縣級先進(jìn)團支部。
工作之余積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習,繼續教育每年均達到優(yōu)秀標準,先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語(yǔ)言修養考核、省英語(yǔ)水平(中級)考試、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書(shū)。不但勝任高中物理教學(xué),而且有教高的指導青年教師的能力,在我的指導下,吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,0月與張利平老師簽訂了幫教合同,在我的指導下,他很快站穩講臺,成為一名合格的高中教師。
作為教研組長(cháng),積極配合教務(wù)處,抓教學(xué)常規管理,帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來(lái)物理組各位教師在各級各類(lèi)的考試、評比中都有較佳成績(jì),受到了同行和上級領(lǐng)導的好評。秋,全縣完中視導檢查中,物理組的集體備課受到表?yè)P。
綜上所述,我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就,具備了中學(xué)高級教師任職資格,我申報中學(xué)高級教師職務(wù),同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現自己的不足,鞭策自己不斷學(xué)習新的教育理論,提高業(yè)務(wù)水平,更好的發(fā)揮自己的作用,為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
中學(xué)高級申報述職報告5
1997學(xué)年我所帶的高一(9)班是一個(gè)很特殊的班,這個(gè)班是我校轉制后招收擇校生較多的一個(gè)班,整體素質(zhì)普遍較差,學(xué)風(fēng)懶散、成績(jì)偏低、紀律渙散。接到這樣的班,我并沒(méi)有灰心,而是深入了解學(xué)生個(gè)性,發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),充分調動(dòng)班干部的積極性,狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng),經(jīng)過(guò)大家共同努力,這一班學(xué)生脫胎換骨,學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,被評為學(xué)校的優(yōu)秀班集體、市紅旗團支部。盡管基礎很差,但同學(xué)們學(xué)習都非?炭,在廣東省會(huì )考中最終成為學(xué)校合格率達到100%的班集體之一,會(huì )考優(yōu)秀率也超省平均水平。三年后,這一班的同學(xué)在全國普通高考中有了很大的突破,上省大專(zhuān)以上線(xiàn)有41人,成為全校上線(xiàn)率最高的班,為學(xué)校的騰飛作出了應有的貢獻。1998學(xué)年我也因此被評為南海市優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀班主任。
在自己的`實(shí)踐中,我總結出一條經(jīng)驗:當好一名老師,僅僅靠"嘴"和"手"是不夠的,更重要的是用"心"去思考,用"心"去工作。也正是這樣,我才能真正體會(huì )到工作的高尚和育人的歡樂(lè )。我還及時(shí)總結德育工作的經(jīng)驗,撰寫(xiě)了《別忘了寂寞的一群--談中等生的教育輔導》、《與后進(jìn)生心連心》等xx,在班主任經(jīng)驗交流會(huì )上作了介紹。
在過(guò)去的六年,正是自己的勤奮努力,不斷進(jìn)取,我的工作也得到了領(lǐng)導和老師們的充分肯定,1997-1998、1998-1999、1999-、-度考核中連續被評為優(yōu)秀。
以上是我任現職以來(lái)在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績(jì),但還存在工作不大膽,教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。
晉升后的工作設想
1、深入進(jìn)行研究性學(xué)習專(zhuān)題的研究,在教學(xué)中進(jìn)行語(yǔ)文研究性學(xué)習的課堂教學(xué)改革,爭取在課堂教學(xué)改革中取得突破。
2、努力鉆研現代教學(xué)理論,了解現代教學(xué)信息,掌握現代教學(xué)手段,實(shí)施電腦多媒體教學(xué),努力探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)新模式,在信息化大潮中爭當弄潮兒。
3、主動(dòng)承擔公開(kāi)課等教學(xué)教研活動(dòng),在實(shí)踐中不斷磨練提高自己。
4、牢固樹(shù)立科教興國的思想,更加嚴格要求自己,敬業(yè)愛(ài)崗,不斷進(jìn)取。
5、積極參與培訓青年教師工作,培養教育教學(xué)的新生力量。
有人說(shuō):"教師站在講臺上,從頭到腳就是教材。"因此教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會(huì )對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面,產(chǎn)生很大的影響。有人總結出教師形象應該是博學(xué)多識的學(xué)者形象,為人師表的楷模形象,愛(ài)生如子的嚴父慈母形象,愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì )以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
中學(xué)高級申報述職報告6
參加工作以來(lái),特別是任中學(xué)一級教師后,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻,用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責,在教育教學(xué)、教育科研、指導青年教師等方面取得了突出的成績(jì)。認真履行聘約,年終考核全部合格,并且在19xxxx~連續四年被評為優(yōu)秀,多次受到上級有關(guān)部門(mén)的表彰獎勵。
xxxx年全國高考,我所任教的班級物理平均分超省平均分,其中往屆生物理平均分名列全縣第一,應屆生除贛中名列全縣第三;在xxxx年10月召開(kāi)的xxxx屆高三物理研討會(huì )上我作了《關(guān)于高三物理復習方法》專(zhuān)題發(fā)言,受到與會(huì )領(lǐng)導和同志們的好評;xxxx年高考,我任教的兩個(gè)班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,比第二名高5分,在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中,是全縣農村完中應屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科,其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;
xxxx~xxxx學(xué)年度第一學(xué)期全縣統考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二,第二學(xué)期全市統考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二。
在輔導學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績(jì),xxxx年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中,我輔導的學(xué)生李至兵獲市三等獎;xxxx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,我輔導的學(xué)生獲市三等獎;xxxx年中學(xué)生物理競賽中,我輔導的學(xué)生董紅獲市三等獎;xxxx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,我輔導的學(xué)生閆至浩獲市三等獎;陸繼通獲縣二等獎;高中物理競賽中,我輔導的學(xué)生徐大建獲市三等獎。
在長(cháng)期的'教育教學(xué)工作中,我不斷總結經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上(xxxx、6),xxxx年我撰寫(xiě)的《補償法與逆向法應用》刊登在《高中物理復習新思路》上,19xxxx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎。
擔任班主任工作,一直受到學(xué)校領(lǐng)導的好評,xxxx年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體,xxxx年高考,我所帶班有9人達本科線(xiàn),xxxx年6月高三(3)班團支部被評為縣級先進(jìn)團支部。
工作之余積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習,繼續教育每年均達到優(yōu)秀標準,先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語(yǔ)言修養考核、省英語(yǔ)水平(中級)考試、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書(shū)。不但勝任高中物理教學(xué),而且有教高的指導青年教師的能力,在我的指導下,吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,xxxx年10月與張利平老師簽訂了幫教合同,在我的指導下,他很快站穩講臺,成為一名合格的高中教師。
作為教研組長(cháng),積極配合教務(wù)處,抓教學(xué)常規管理,帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來(lái)物理組各位教師在各級各類(lèi)的考試、評比中都有較佳成績(jì),受到了同行和上級領(lǐng)導的好評。xxxx年秋,全縣完中視導檢查中,物理組的集體備課受到表?yè)P。
綜上所述,我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就,具備了中學(xué)高級教師任職資格,我申報中學(xué)高級教師職務(wù),同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現自己的不足,鞭策自己不斷學(xué)習新的教育理論,提高業(yè)務(wù)水平,更好的發(fā)揮自己的作用,為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
中學(xué)高級申報述職報告7
參加工作以來(lái),特別是任中學(xué)一級教師后,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻,用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責,在教育教學(xué)、教育科研、指導青年教師等方面取得了突出的成績(jì)。認真履行聘約,年終考核全部合格,并且在xxxx~連續四年被評為優(yōu)秀,多次受到上級有關(guān)部門(mén)的表彰獎勵。
xx年全國高考,我所任教的班級物理平均分超省平均分,其中往屆生物理平均分名列全縣第一,應屆生除贛中名列全縣第三;在xx年10月召開(kāi)的96屆高三物理研討會(huì )上我作了《關(guān)于高三物理復習方法》專(zhuān)題發(fā)言,受到與會(huì )領(lǐng)導和同志們的好評;xx年高考,我任教的兩個(gè)班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,比第二名高5分,在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中,是全縣農村完中應屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科,其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;
xx~xx學(xué)年度第一學(xué)期全縣統考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二,第二學(xué)期全市統考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二。
在輔導學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績(jì),xx年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中,我輔導的學(xué)生李至兵獲市三等獎;xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,我輔導的學(xué)生獲市三等獎;xx年中學(xué)生物理競賽中,我輔導的學(xué)生董紅獲市三等獎;xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,我輔導的學(xué)生閆至浩獲市三等獎;陸繼通獲縣二等獎;xxxx年高中物理競賽中,我輔導的學(xué)生徐大建獲市三等獎。
在長(cháng)期的教育教學(xué)工作中,我不斷總結經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上(xx、6),xx年我撰寫(xiě)的《補償法與逆向法應用》刊登在《高中物理復習新思路》上,19xx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎。
擔任班主任工作,一直受到學(xué)校領(lǐng)導的好評,xx年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體,xx年高考,我所帶班有9人達本科線(xiàn),xx年6月高三(3)班團支部被評為縣級先進(jìn)團支部。
工作之余積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習,繼續教育每年均達到優(yōu)秀標準,先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語(yǔ)言修養考核、省英語(yǔ)水平(中級)考試、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書(shū)。不但勝任高中物理教學(xué),而且有教高的指導青年教師的能力,在我的指導下,吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,xx年10月與張利平老師簽訂了幫教合同,在我的指導下,他很快站穩講臺,成為一名合格的高中教師。
作為教研組長(cháng),積極配合教務(wù)處,抓教學(xué)常規管理,帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來(lái)物理組各位教師在各級各類(lèi)的考試、評比中都有較佳成績(jì),受到了同行和上級領(lǐng)導的好評。xx年秋,全縣完中視導檢查中,物理組的'集體備課受到表?yè)P。
綜上所述,我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就,具備了中學(xué)高級教師任職資格,我申報中學(xué)高級教師職務(wù),同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現自己的不足,鞭策自己不斷學(xué)習新的教育理論,提高業(yè)務(wù)水平,更好的發(fā)揮自己的作用,為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
中學(xué)高級申報述職報告8
參加工作以來(lái),特別是任中學(xué)一級教師后,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻,用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責,在教育教學(xué)、教育科研、指導青年教師等方面取得了突出的成績(jì)。認真履行聘約,年終考核全部合格,并且在19xx~20x連續四年被評為優(yōu)秀,多次受到上級有關(guān)部門(mén)的表彰獎勵。
xx年全國高考,我所任教的班級物理平均分超省平均分,其中往屆生物理平均分名列全縣第一,應屆生除贛中名列全縣第三;在xx年xx月召開(kāi)的96屆高三物理研討會(huì )上我作了《關(guān)于高三物理復習方法》專(zhuān)題發(fā)言,受到與會(huì )領(lǐng)導和同志們的好評;xx年高考,我任教的兩個(gè)班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,比第二名高5分,在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中,是全縣農村完中應屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科,其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;
xx~xx學(xué)年度第一學(xué)期全縣統考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二,第二學(xué)期全市統考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二。
在輔導學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績(jì),xx年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中,我輔導的學(xué)生李至兵獲市三等獎;xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,我輔導的學(xué)生獲市三等獎;xx年中學(xué)生物理競賽中,我輔導的學(xué)生董紅獲市三等獎;xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,我輔導的'學(xué)生閆至浩獲市三等獎;陸繼通獲縣二等獎;高中物理競賽中,我輔導的學(xué)生徐大建獲市三等獎。
在長(cháng)期的教育教學(xué)工作中,我不斷總結經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上,xx年我撰寫(xiě)的《補償法與逆向法應用》刊登在《高中物理復習新思路》上,1998年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎。
擔任班主任工作,一直受到學(xué)校領(lǐng)導的好評,95年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體,xx年高考,我所帶班有9人達本科線(xiàn),xx年xx月高三(3)班團支部被評為縣級先進(jìn)團支部。
工作之余積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習,繼續教育每年均達到優(yōu)秀標準,先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語(yǔ)言修養考核、省英語(yǔ)水平(中級)考試、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書(shū)。不但勝任高中物理教學(xué),而且有教高的指導青年教師的能力,在我的指導下,吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,xx年xx月與張利平老師簽訂了幫教合同,在我的指導下,他很快站穩講臺,成為一名合格的高中教師。
作為教研組長(cháng),積極配合教務(wù)處,抓教學(xué)常規管理,帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來(lái)物理組各位教師在各級各類(lèi)的考試、評比中都有較佳成績(jì),受到了同行和上級領(lǐng)導的好評。98年秋,全縣完中視導檢查中,物理組的集體備課受到表?yè)P。
綜上所述,我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就,具備了中學(xué)高級教師任職資格,我申報中學(xué)高級教師職務(wù),同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現自己的不足,鞭策自己不斷學(xué)習新的教育理論,提高業(yè)務(wù)水平,更好的發(fā)揮自己的作用,為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
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