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教師競聘崗位述職報告

時(shí)間:2023-03-01 18:10:09 述職報告 我要投稿

教師競聘崗位述職報告范文

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的教師競聘崗位述職報告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師競聘崗位述職報告范文

教師競聘崗位述職報告范文1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家上午好,我叫XX,大學(xué)本科學(xué)歷。今天我競聘五語(yǔ)文兼班主任的教師崗位,希望大家給我支持。

  看似年輕,實(shí)已不惑的我,已經(jīng)在這個(gè)崗位上奮斗近二十年了,長(cháng)期擔任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,每次送走一屆屆可愛(ài)的孩子們,我由衷感到十分自豪。

  從教近二十年來(lái),平凡中卻又蘊含著(zhù)諸多不平凡的歲月,借此機會(huì )回望,我是這樣分析自己的:我生活中時(shí)常和大家開(kāi)個(gè)玩笑,但,工作上卻不善言辭。我感覺(jué)教學(xué)工作需要默默無(wú)聞,需要“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!逼綍r(shí),保持一顆熱愛(ài)孩子和一顆努力進(jìn)取的`心。工作中,時(shí)常換位思考,做教育本身就是一份良心事業(yè)。于是,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心學(xué)習,不斷在工作中總結,改進(jìn)提高,不斷取得進(jìn)步,每次考試班級成績(jì)總是名列前茅,并獲得“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”,這些榮譽(yù),對我都是極大的鼓舞。

  今天,如果我競聘成功,我會(huì )一如既往做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)我的學(xué)生并會(huì )努力作到:積極做好每一項本職工作以及上級領(lǐng)導交給的臨時(shí)任務(wù),把教學(xué)和思想教育融為一體,爭做一名更加優(yōu)秀教師。在新的崗位上不懈的努力!我相信,只要愛(ài)崗敬業(yè),定會(huì )有所收獲。在今后的工作中,我會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步,以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài),開(kāi)拓進(jìn)取扎實(shí)奮進(jìn),用加倍努力去實(shí)現新的更大的跨越!

  凡為過(guò)往,皆為序章!安恍写猴L(fēng),難得秋雨;一份耕耘,一分收獲!蔽以负捅娡室坏,聚是一團火,散是滿(mǎn)天星,為土山崗第一寄宿制小學(xué)的輝煌添磚加瓦!

  希望得到大家的支持,投我寶貴的一票。我的述職完畢,謝謝大家!

  述職人:

  二零二零年十一月

教師競聘崗位述職報告范文2

各位領(lǐng)導、老師們:

  上午好!

  首先,我要感謝王校長(cháng)能給我們青年教師創(chuàng )設這么好的一個(gè)發(fā)展平臺和機會(huì )。這將必定能有效地促進(jìn)我校青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),也會(huì )對學(xué)校今后的教育發(fā)展產(chǎn)生更深遠的意義。

  其次,說(shuō)說(shuō)自己這次競聘的兩個(gè)理由:

  一、為了回報母校,不辜負母校這么多年來(lái)對我的悉心培養。

  我出生在黎里鎮的一個(gè)農村家庭,中學(xué)時(shí)代就讀于黎里二中和黎里中學(xué),是母校為我推開(kāi)了讓我祖祖輩輩都夢(mèng)寐以求的大學(xué)之門(mén)。20xx年大學(xué)畢業(yè),回到母校,踏上了體育教師這個(gè)工作崗位;厥走^(guò)去的求學(xué)時(shí)代,不免有些感慨萬(wàn)千。在座的很多領(lǐng)導和老師,曾經(jīng)都是教育我成長(cháng)的恩師,我成長(cháng)的每一步都離不開(kāi)他們對我的諄諄教導。我深知,我不是他們培養的秀的學(xué)生,但我深信,我是他們培養的秀的青年教師!

  工作至今已經(jīng)近十一年了。記得當初剛踏上工作崗位時(shí),由于是非師范專(zhuān)業(yè),在業(yè)務(wù)上比較薄弱,幾乎是一張白紙。但我相信,一張白紙能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。憑著(zhù)自己不屈不撓的拼搏精神,我虛心好學(xué),刻苦鉆研,勤奮工作,勇挑重擔。幾年下來(lái),業(yè)務(wù)能力得到了快速提高,得到了校領(lǐng)導和同行的認可。04年擔任教研組長(cháng),07年被批準加入了中國共產(chǎn)黨,成為了一名黨員教師。同時(shí)在各級各類(lèi)的教學(xué)評比中屢次獲獎,其中,獲得2次獲得吳江市基本功競賽一等獎,一次獲得蘇州市教學(xué)基本功競賽二等獎;獲得過(guò)吳江市教學(xué)能手比賽一等獎,吳江市A級和AA級優(yōu)質(zhì)課教師稱(chēng)號,獲得過(guò)3次年度考核優(yōu)秀,其中2次為嘉獎。

  xx年成為了吳江市初中最年輕的體育學(xué)科帶頭人,20xx年獲得了體育碩士學(xué)位。近三年內發(fā)表或獲獎?wù)撐墓?篇。其中,省級以上發(fā)表為5篇,發(fā)表為2篇,大市獲獎1篇。我還參與撰寫(xiě)了《觀(guān)課議課——問(wèn)題診斷與解決(中小學(xué)育)》一書(shū),該書(shū)作為吳江市教育局多年來(lái)實(shí)施課堂觀(guān)察研究的成果,于20xx年4月由東北師范大學(xué)出版社出版,已經(jīng)面向全國發(fā)行。

  十年磨一劍。我從一個(gè)初出茅廬的年輕教師,已經(jīng)發(fā)展成為市級優(yōu)秀骨干。無(wú)論在教育觀(guān)念、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)態(tài)度、教育信仰等各方面得到成熟的發(fā)展。十年的專(zhuān)業(yè)發(fā)展史,也是自己精神思想的發(fā)育史。十年的磨礪,使我懂得了一個(gè)人不在于起點(diǎn)在哪里,而是只要善于學(xué)習,踏實(shí)工作,堅定信念,把握好方向,一定能做出超乎預期的業(yè)績(jì)。就如我市省特級教師管建剛在他的書(shū)中所說(shuō)的,“誰(shuí)懂得了‘工作即學(xué)習’的道理,誰(shuí)實(shí)踐了‘工作即學(xué)習’的,誰(shuí)就走在了他人的前面!

  相信在座的不少青年教師和我有著(zhù)同樣的成長(cháng)經(jīng)歷,我們應該有責任為黎里中學(xué)今后的教育發(fā)展貢獻一份力,回饋于母校對我們的培養。青年教師的發(fā)展會(huì )影響著(zhù)學(xué)校的發(fā)展,同樣,學(xué)校的發(fā)展也會(huì )決定著(zhù)教師一生的幸福。因此,我們有責任、有使命去傳承學(xué)校優(yōu)良文化,創(chuàng )造新的歷史。

  二、求發(fā)展,這是我內在的需求。

  教師的發(fā)展是需要平臺的。平臺是什么?拿教育局沈局長(cháng)的話(huà)說(shuō),“平臺就是助推器,平臺就是孵化器”。平臺的大小,將決定你發(fā)展的深遠度。體育教研組長(cháng)給我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了一個(gè)良好的發(fā)展平臺,我用八年時(shí)間成為了市級骨干教師,學(xué)科帶頭人。教師只有尋求不斷的發(fā)展,才能創(chuàng )造出新的價(jià)值。發(fā)展是永無(wú)止境的,創(chuàng )造也是永無(wú)止境的,人的價(jià)值也將變得永無(wú)止境。

  最后,談?wù)勛约簩χ袑又磉@個(gè)職位的理解:

  無(wú)論是想成為一名優(yōu)秀教師,還是一名中層干部,我認為要做好以下兩點(diǎn):

  一、忠誠。

  所謂忠誠就是一心一意的忠于和服從。我認為最應該讓我忠誠的人,是我年邁病殘的父母、我的妻子和女兒,即我的家庭。為了家庭的.美滿(mǎn)和幸福,我可以做出任何選擇。一個(gè)對家庭負責的人,才是有責任感的人,而一個(gè)有責感的人,才能為他人負責、為工作負責、學(xué)校負責,才能成就一番事業(yè)。其次,作為一名優(yōu)秀教師要忠誠于教育事業(yè)。教育既可以當作一份職業(yè),也可以做成一份事業(yè)。我希望自己能成為管建剛老師筆下的“第三類(lèi)”教師,即把自己的事,當作教育的事來(lái)做,在教育上做出一番自己的事業(yè)。當然,事業(yè)的成功離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的支持和培養,因此,對于學(xué)校領(lǐng)導的忠誠是一名優(yōu)秀教師或干部必須必須具備的職業(yè)素質(zhì)。一個(gè)人做到了忠誠于家人、忠誠于領(lǐng)導、忠誠于事業(yè),就是忠誠于黨、忠誠于國家。

  二、奉獻。

  一個(gè)人的價(jià)值不僅僅在于索取,或者獲得多少榮譽(yù)和地位,而是在你為社會(huì )、為學(xué)校、為他人創(chuàng )造了多少價(jià)值。中層干部是領(lǐng)導決策的推動(dòng)者,落實(shí)者,具有承上啟下的作用。要做好這個(gè)職業(yè),首先要奉獻精神和服務(wù)意識。任何事情考慮要從大局出發(fā),少顧及私利,多服從大局利益。把奉獻和服務(wù)看成是中層干部的成長(cháng)方式,只有在默默地奉獻中,才會(huì )有回報,才能壯大自己。我相信,只要全心全意去為服務(wù)于全體教師,為領(lǐng)導和教師之間創(chuàng )設一個(gè)良好的溝通渠道,我校的各項政策和任務(wù)會(huì )更加有效地實(shí)行和落實(shí)。偉大的物理學(xué)家阿基米德曾對世人說(shuō):“假如給我一個(gè)支點(diǎn),我就可以把整個(gè)地球翹起,”那么我對大家說(shuō):“假如給我這個(gè)平臺,我將無(wú)私地奉獻自己,為黎里中學(xué)的發(fā)展增光添彩!”

  如果領(lǐng)導和教師們能認同我,那么請你們真誠地投我一票。我在此表示衷心的感謝!

  謝謝大家!

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