崗位教師競聘述職報告

　　我們眼下的社會(huì )，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編整理的崗位教師競聘述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

崗位教師競聘述職報告1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委跟在座的老師們：

　　大家好!

　　我是來(lái)自甕坪小學(xué)的呂永，現在的職稱(chēng)是小學(xué)一級教師，本人任現職以來(lái)，擁護中國共產(chǎn)黨的執政領(lǐng)導，堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著(zhù)力于培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，既教書(shū)又育人，在工作中，服從領(lǐng)導工作安排，不怕困難，敢于創(chuàng )新，在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jì)。

　　一、傾心教育，為人師表

　　任現職以來(lái)，我深深地認識到，作為一名新時(shí)代的教師，只有具備高深的職業(yè)道德，才能培育出品質(zhì)優(yōu)良的接班人。因此，在工作中，我具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)跟良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的.人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。

　　二、精心設計，愛(ài)心施教

　　作為在第一線(xiàn)上課的老師，我知道，只有把教學(xué)工作搞好，才能對得起國家的培養。近三年，學(xué)校安排我上科學(xué)課程，我深深知道，沒(méi)有科學(xué)發(fā)展，就沒(méi)有人類(lèi)的發(fā)展跟進(jìn)步。為此，我精心設計實(shí)驗課堂教學(xué)，準確把握科學(xué)課程的教學(xué)大綱跟教材，制定合理的實(shí)驗教學(xué)目標，把各種現代的教學(xué)方法有機地觸合到科學(xué)課程中去，并充分發(fā)揮現代多媒體教學(xué)手段的作用，課前充分準備，引領(lǐng)學(xué)生在課內外探索宇宙跟地球的奧秘。平時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生到大自然中去探索，做好各項實(shí)驗工作，力求讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作，養成動(dòng)手動(dòng)腦的好習慣。把學(xué)生愛(ài)上科學(xué)課作為我的教學(xué)目標。

　　作為一名普通的教學(xué)工作者，我還深深知道：學(xué)生光有知識，沒(méi)有良好的品德修養，也是一個(gè)殘缺的人才。這樣，我們的社會(huì )就不會(huì )跟諧發(fā)展。因此，培養學(xué)生的愛(ài)心，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做一個(gè)會(huì )關(guān)愛(ài)別人的人是何等的重要。為此，我不僅精心備課，上課，認真批改作業(yè)，更把怎么培養好學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)社會(huì )作為我上課上的重點(diǎn)。我還在工作中注重表率作用，平時(shí)注意關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。讓學(xué)生感染愛(ài)，體會(huì )到愛(ài)心的存在對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的重要。對于教學(xué)，我花了不少功夫對課程目標進(jìn)行了深入研究與探討;改進(jìn)老的教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

　　三、不斷學(xué)習，完善自我

　　任現職以來(lái)，本人積極參加小學(xué)教師繼續教育培訓學(xué)習，并取得了合格的成績(jì)。還參加了20xx年的國培計劃，也取得了合格的成績(jì)。在工作中。我樹(shù)立了終身學(xué)習的理念，不斷學(xué)習，吸取各種知識精華，跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，做一個(gè)新型的、科研型的現代教師。

崗位教師競聘述職報告2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好!

　　首先非常感謝各位領(lǐng)導和老師給予我這次競職演講的機會(huì )。作為一名年輕的幼教工作者，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。

　　我叫xxx，今年xxx歲，畢業(yè)于xxxx師范高等專(zhuān)科學(xué)校幼師部。20xx年畢業(yè)后順利應聘到家鄉一所公辦幼兒園，一直從事幼兒教師工作，至今有三年多了。我十分熱愛(ài)幼教這份工作，參加工作幾年來(lái)，我以飽滿(mǎn)的工作熱情，嚴謹的工作態(tài)度，扎實(shí)的工作作風(fēng)，憑著(zhù)自身的努力。在參加工作第二年就擔任了班主任職位。

　　今天我很榮幸來(lái)到這里參加競聘演講，我競聘的崗位是：副班教師。

　　作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，一定要具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度。

　　我個(gè)人認為我有能力勝任這份工作，首先我有一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗，從學(xué)校出來(lái)就一直在幼教的崗位上工作，雖然才僅僅三年時(shí)間，但我也有了一些或多或少的教育經(jīng)驗和方法，這些經(jīng)驗讓我在今后教學(xué)工作中有了很大的信心，我也相信只要我繼續不斷發(fā)展會(huì )越來(lái)越好。

　　其次幼兒教師的工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，更何況每天是要面對一個(gè)班級的孩子，他們每天大大小小多多少少有很多的事情，所以老師不僅要照顧個(gè)別孩子，更要顧全班級照顧所有的孩子，所以我們要有科學(xué)的管理方法和組織能力，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。

　　能夠從事這份工作，是我的榮幸。我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作，一直以來(lái)有著(zhù)強烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿(mǎn)的我有的是精神和愛(ài)心承擔這份工作，我想在有幼教生涯中鍛煉自己的'一切才能，我愿意把我的精力和愛(ài)都奉獻給幼教事業(yè)，挑起這份工作。

　　以上幾點(diǎn)是我參加競聘的理由，我十分清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。在今后工作中，我還需要加強自身修養，不斷學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習《綱要做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極向上的工作態(tài)度，在今后的教育工作和家長(cháng)交流工作中堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。多于領(lǐng)導同事交流學(xué)習，虛心請教，互幫互助，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細心和責任心。

　　各位領(lǐng)導，各位老師們，非常感謝你們給予我這次機會(huì )，我也請你們繼續給予我支持，如果競選成功，我將用心做事，說(shuō)到做到，不會(huì )讓大家失望。我會(huì )干好我的工作，繼續將我的愛(ài)，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)!

崗位教師競聘述職報告3

　　一、你為什么要參加競聘？

　　參加今天的競聘，不是為了追求職位上的榮譽(yù)，我只覺(jué)得自己具備支行副行長(cháng)的全部能力，有信心能在此崗位上發(fā)揮個(gè)人才能，為公司的輝煌明天出謀劃策。我在生意場(chǎng)上的這個(gè)大家庭，成長(cháng)、進(jìn)步，也積累了一些工作經(jīng)驗。這次，市行領(lǐng)導給我們創(chuàng )造了一個(gè)公平競爭的機會(huì )，我將十分珍惜，抓住機會(huì )。如果競爭成功，我堅信自己有能力在這個(gè)職位上取得更好的成績(jì)。

　　二、你的優(yōu)點(diǎn)是什么

　　1、我有誠實(shí)正直的人品。

　　多年來(lái)，在領(lǐng)導和同事們的支持、幫助下，使我形成了敢講原則、講公道、講公道、講公道、講公道的作風(fēng)。本人始終將“愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取”作為自己的座右銘。依我看，分行副行長(cháng)不只是一種職位，更是一種責任�？偠�言之，我以事業(yè)為重，責任擔在肩上，盡職盡責，滿(mǎn)懷激情。

　　2、具有很強的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　我擔任市中支行營(yíng)業(yè)室主任十年來(lái)，忠于職守、大膽管理、勤勉工作，嚴格執行金融法規，遵守各項規章制度，積極響應上級行有關(guān)號召，并帶領(lǐng)營(yíng)業(yè)室員工積極開(kāi)展各項工作，做到有條不紊、大膽管理、勤勉盡責，嚴格執行金融法規，遵守各項規章制度，積極響應上級行的號召，積極開(kāi)展各項工作。在不斷的業(yè)務(wù)更新中，我更加注重自我學(xué)習，追求進(jìn)步。我對財務(wù)制度、會(huì )計制度、業(yè)務(wù)流程比較熟悉，有較強的'理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗。

　　3、具有較強的管理和協(xié)調能力。

　　本人在長(cháng)期的銀行工作中，曾從事過(guò)多個(gè)崗位的鍛煉，無(wú)論是業(yè)務(wù)學(xué)習還是業(yè)務(wù)管理，我堅持走到哪學(xué)到哪，不讓自己產(chǎn)生疑問(wèn)。無(wú)論做什么工作，無(wú)論做什么工作，我都把自己看作是一種鍛煉，克服苦惱，等待思想，積極主動(dòng)，一絲不茍地干，把每一項基礎工作細致細致。作為一名中層干部，已經(jīng)15年，在這段時(shí)間里，我積累了一些管理經(jīng)驗，有很強的組織、管理、溝通協(xié)調能力。

　　三、談?wù)勀愕墓ぷ鳂嬒?/strong>

　　1、找到位置，做好助手。

　　無(wú)論是當好行長(cháng)的“二傳手”，還是分管工作的“主攻手”，我都會(huì )盡到協(xié)助、協(xié)調、配合的職責，不折不扣地完成組織上交給的工作任務(wù)。具有良好的合作意識作好助手。官員們沒(méi)有攬權，沒(méi)有越位。另外，要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，做好積極參謀工作。將上級要求與職責相結合，摸清事實(shí)，找差距，及時(shí)提出新的思路、方法、建議。

　　2、以結果為導向，提升工作素質(zhì)認知能力。

　　工作緊緊圍繞分公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標，堅持以客戶(hù)為中心，以市場(chǎng)為導向，以效益為目標，以風(fēng)險控制為主線(xiàn)，明確崗位職責，落實(shí)目標責任，把工作壓力傳遞給每一位員工，積極協(xié)助領(lǐng)導開(kāi)展各項業(yè)務(wù)。維護好現有客戶(hù)，充分利用現有資源，保持傳統業(yè)務(wù)的發(fā)展，加強對外宣傳，大力推行客戶(hù)拓展戰略，充分挖掘潛在客戶(hù)資源，針對不同客戶(hù)提供差異化服務(wù)，站在客戶(hù)角度，為客戶(hù)提供便利，現有市場(chǎng)寸步不讓?zhuān)瑵撛谑袌?chǎng)寸步不讓。

　　3、加強員工隊伍建設，增強員工凝聚力和向心力。

　　通過(guò)強化員工隊伍建設，增強員工的凝聚力和向心力。以愛(ài)人的心，真誠的感情凝聚人心。身為分行副行長(cháng)，我認為除了發(fā)展業(yè)務(wù)外，還要培養好團隊，要對員工的成長(cháng)負責任，為員工提供良好的發(fā)展空間，給員工更多的人文關(guān)懷，盡量排憂(yōu)解難，多給他們排憂(yōu)解難，給他們多排憂(yōu)解難，多給他們一些輕松和諧的工作環(huán)境，讓他們有一個(gè)輕松和諧的工作環(huán)境。第二，多組織員工學(xué)習培訓，在部門(mén)內部營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，同時(shí)加強部門(mén)之間的溝通與合作，增強員工的凝聚力、向心力、團隊精神，增強職工的集體榮譽(yù)感和自豪感，使全體員工緊密團結在一起，在支行行長(cháng)的領(lǐng)導下朝著(zhù)共同的方向努力。

崗位教師競聘述職報告4