- 相關(guān)推薦
高校領(lǐng)導述職述法述廉報告（通用5篇）
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回顧這段時(shí)間的工作，你有什么成長(cháng)呢？快快來(lái)寫(xiě)一份述職報告吧。那么好的述職報告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高校領(lǐng)導述職述法述廉報告（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高校領(lǐng)導述職述法述廉報告1
一、注重用先進(jìn)理論來(lái)筑牢思想防線(xiàn)。
思想是行為的先導。廉政建設和廉潔自律必須以先進(jìn)思想作基礎，來(lái)筑牢反腐倡廉的思想堤壩。我始終把黨風(fēng)建設作為保障各項工作健康發(fā)展、順利進(jìn)行的重要工作來(lái)抓，一刻也不敢放松。無(wú)論工作多忙，都堅持認真學(xué)習有關(guān)反腐倡廉的重要論述，特別是最近礦區書(shū)記李士海在干部會(huì )議上關(guān)于黨風(fēng)廉政建設的講話(huà)。同時(shí)，善于從上級通報和新聞媒體上報道的反面典型中接受教訓，引以為戒。通過(guò)學(xué)習，打牢理論根基，牢固樹(shù)立執政為民、廉潔從政的觀(guān)念，自學(xué)在思想政治上與黨中央保持高度一致，堅定反的信心。
二、注重用黨規黨紀來(lái)規范自己的言行。
黨風(fēng)廉政建設不在于你說(shuō)得怎么樣，關(guān)鍵看你做得怎么樣，群眾是通過(guò)黨員干部的行動(dòng)來(lái)評價(jià)黨風(fēng)的。因此，我注意在日常工作中用黨紀條規來(lái)嚴格要求自己，積極按照黨風(fēng)廉政建設要求辦事，時(shí)時(shí)處處自警、自省、自重、自勵，做廉潔從政的表率，切實(shí)負起領(lǐng)導責任。在職責范圍內，從嚴要求，按規定辦事，違反原則的`事不辦，違反規定的事不批準，減少了職責范圍內經(jīng)濟損失的出現和重大事故的發(fā)生。在生活上不奢侈浪費，損公肥私，自覺(jué)做到不該說(shuō)的不說(shuō)，不該拿的不拿，不該吃請的不吃請，不該去的地方不去，保持自身的廉潔，維護領(lǐng)導干部的形象。在思想上，我清醒自持，力爭管住自己，管好自己，做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做官。在做到以身作則，嚴于律已的同時(shí)，我從嚴要求學(xué)校各處室人員，認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設制度，把不良予頭扼制在萌芽狀態(tài)。通過(guò)制度的落實(shí)，促進(jìn)了各部門(mén)黨風(fēng)廉政建設工作規范化、制度化。
三、注重用職責要求來(lái)管好帶動(dòng)身邊人。
實(shí)踐使我感到，作為一名黨員干部，不僅要清正廉潔，遵規守紀，更重要的是要把學(xué)校的工作干好，履行好職責，影響和帶動(dòng)身邊人積極工作，創(chuàng )造一個(gè)干事創(chuàng )業(yè)的環(huán)境，形成公正公平、無(wú)私的風(fēng)氣。為了盡快熟悉新工作、新環(huán)境、新情況，盡快進(jìn)入新角色，使工作順利交接，有新的發(fā)展進(jìn)步，我注意凝聚領(lǐng)導合力，深入基層，盡心盡力把工作干好。作為一校之長(cháng)，要管好用好身邊人，確保大家都能做到清正廉潔，能夠健康地成長(cháng)。因此，我在要求校級領(lǐng)導干好本職工作、創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)的同時(shí)，還必須自學(xué)遵守黨規黨紀，以及有關(guān)廉政建設方面的各項規定，做到不貪不占，不侵害教師的利益，防微杜漸，促進(jìn)單位建設的健康發(fā)展。
由于我在黨風(fēng)廉政建設上常抓不懈，在廉潔自律上警鐘長(cháng)鳴，不但我本人無(wú)違法違紀現象，學(xué)校也沒(méi)有一例違法違紀案件發(fā)生。當然，在廉潔自律方面，仍然存在著(zhù)學(xué)習不經(jīng)常、不刻苦，聯(lián)系思想和工作實(shí)際不緊密的問(wèn)題，有時(shí)還有自身要求不嚴格、被動(dòng)地接受吃請的問(wèn)題等，這些都需要在今后的工作中認真加以克服的。清政廉潔是領(lǐng)導干部人品修養的永恒主題。只有不斷加強黨性鍛煉，嚴格遵守黨規黨紀，才能始終保持黨員干部清正廉潔的形象。
高校領(lǐng)導述職述法述廉報告2
一、在班子中發(fā)揮作用情況：
在工作中，總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)區的各項任務(wù)。把學(xué)區大大小小的工作，都當作自己的份內事，積極出謀獻策，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事，當好校長(cháng)的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)區各項工作的開(kāi)展。
二、分管工作完成情況：
1、教師培訓工作：僅在20xxx-20xxx學(xué)年第一學(xué)期內就安排各種培訓40余次。受到教育局聯(lián)合考評組好評。
2、教學(xué)教研工作：20xxx-20xxx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)區教學(xué)質(zhì)量成績(jì)占全縣學(xué)區中第二。在教育局組織的'全縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中，我學(xué)區5名教師獲得了獎勵，十八名教師先后在刊物上發(fā)表了論文。
三、主要做法：
1、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標管理，層層簽訂責任書(shū)。
根據縣統測成績(jì)結果，合理制定了劃分目標的依據。學(xué)區校長(cháng)與各校負責人和每一位任課教師都簽訂了教學(xué)目標責任書(shū)。
2、開(kāi)展教學(xué)常規督促檢查，確保過(guò)程性工作做實(shí)。
嚴格執行月查制度和教研人員“分包�！敝贫�，重點(diǎn)督促教學(xué)常規工作，對發(fā)現的問(wèn)題隨時(shí)解決。
3、做好校本研修和教師培訓工作，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提升。
�、�、探索校本研修新途徑，大留村中心小學(xué)大力推行“同課異構”活動(dòng)。我學(xué)區組織開(kāi)展了“各科優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流”活動(dòng)、“優(yōu)質(zhì)課”評選活動(dòng)、外出學(xué)習教師匯報課等活動(dòng)。
�、�、加大教師培訓力度，注意專(zhuān)業(yè)知識的延伸。
本年中我學(xué)區共安排教師培訓約達百余次，除了完成上級部門(mén)安排的培訓外，還積極組織外出學(xué)習培訓和主題培訓活動(dòng)
4、采取積極措施，確保教學(xué)質(zhì)量提升。
�、�、實(shí)行半月考、月考和統一安排期中考試制度。
各校校長(cháng)設置督導本及時(shí)記錄每次考試中各科不合格學(xué)生名單并做好扶差工作。
�、�、提升教師自身能力，加強教師教學(xué)反思管理。
“打鐵尚需自身硬”為了使廣大教師的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)日益提高，我學(xué)區強制要求教師書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思，并作為教師考評方案中一項，對于書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思好的教師進(jìn)行積分。
�、�、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，書(shū)寫(xiě)鼓勵性批語(yǔ)。
“興趣是的老師”、“親其身，方能信其道”。為了增強學(xué)生學(xué)習興趣，避免產(chǎn)生厭學(xué)心理，師生間及時(shí)進(jìn)行心理疏導和心靈交流。從今年年初開(kāi)始，我學(xué)區積極引導廣大教師對學(xué)生作業(yè)批改要書(shū)寫(xiě)針對性和鼓勵性批語(yǔ)，收到了良好效果。
�、�、積極探索家校合作新模式，推行“作業(yè)家長(cháng)回音制”。
“孩子是飛機的機體，則老師和家長(cháng)是兩個(gè)機翼，缺一不可�！睘榱藢�(shí)現家校合作，取得家長(cháng)的認可和支持，我學(xué)區探索出一條家校合作新模式——作業(yè)家長(cháng)回音制。
其中教學(xué)反思、鼓勵性批語(yǔ)和作業(yè)家長(cháng)回執上學(xué)期已整理打印成冊，全學(xué)區推廣學(xué)習。本學(xué)期正在收集當中。
四、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制和抓反腐倡廉工作情況，執行廉潔自律規定情況：
我把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則，時(shí)刻以師德規范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)區校長(cháng)負責，對下為老師、學(xué)生負責。我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，力爭做遵紀守法、廉潔自律的楷模。
五、存在的不足及改進(jìn)措施：
�、�、自身方面：說(shuō)話(huà)方式不注意，語(yǔ)氣態(tài)度不委婉，理論水平待提高，業(yè)務(wù)水平需加強。
�、�、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。
�、�、怎樣有效發(fā)揮業(yè)務(wù)副校長(cháng)崗位的作用，推動(dòng)學(xué)區—負責人-教師個(gè)人工作合力的有效形成進(jìn)而提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
今后將：
�、�、加強學(xué)習，進(jìn)－步提高自己的領(lǐng)導能力，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。
�、�、不斷提高自己改革創(chuàng )新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。
回顧一年工作，問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能把工作做得更好。
高校領(lǐng)導述職述法述廉報告3
各位領(lǐng)導、各位同志：
新的一年了，回顧過(guò)去，無(wú)論左看右看，前看后看，都有利于反思總結，展望提高，匯報一年來(lái)本人履行職責和廉潔自律的情況。
xx年，按時(shí)間劃分大致可以分為兩個(gè)階段，前三個(gè)季度我在xx小學(xué)履職，任黨支部副書(shū)記、副總校長(cháng)；第四季度，受局黨委委派，我到xx小學(xué)任校長(cháng)。前三個(gè)季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來(lái)展示和反思這四個(gè)月來(lái)和大家一起并肩作戰的歷程。
一、明晰辦學(xué)理念，凝練學(xué)校精神
1、事件：
接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評。
2、回顧：
20xx年xx月xx日，市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評專(zhuān)家組來(lái)校開(kāi)展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復評工作。專(zhuān)家組成員通過(guò)聽(tīng)取匯報、查看校園和學(xué)生活動(dòng)、聽(tīng)課、訪(fǎng)談、問(wèn)卷等形式對學(xué)校五年來(lái)的工作進(jìn)行了全面調研。
在當天的反饋中，專(zhuān)家組成員充分肯定了學(xué)校辦學(xué)理念的歷史脈絡(luò )和邏輯走向。專(zhuān)家組認為學(xué)校辦學(xué)理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”，既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，在這一發(fā)展進(jìn)程中學(xué)校教育的價(jià)值得到了新的提升，學(xué)校教育的方位得到了新的拓展，學(xué)校教育的內涵得到了新的深化。
根據市教育局的規定，本輪復評分為集中展示和現場(chǎng)評估兩種形式，現場(chǎng)評估的最高等次是良好。根據公示的結果，我校在本次復評工作中獲得“良好”等次。
3、反思：
專(zhuān)家組的評價(jià)，既是對過(guò)去五年全校教師在闞書(shū)記帶領(lǐng)下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對學(xué)校十多年來(lái)孜孜以求、追尋教育本真的認可。
辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理性思考及實(shí)踐所形成的思想觀(guān)念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現了學(xué)校的教育哲學(xué)：自主學(xué)習、自然生長(cháng)、自由生活。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來(lái)發(fā)展指明了方向，我們期望運用“生態(tài)教育”的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神、服務(wù)管理、師生生活和課程教學(xué)，為師生發(fā)展提供一個(gè)激活生命能量、掌握自身命運、面向未來(lái)發(fā)展的“生態(tài)系統”。
二、強化活動(dòng)設計，樹(shù)立課程意識
1、事件
“七彩童年——我喜歡”系列活動(dòng)。
2、回顧
20xx年xx月起，德育處和老師們一起精心設計和組織了系列活動(dòng)：新穎的開(kāi)學(xué)典禮、莊嚴的入隊儀式、有趣的運動(dòng)會(huì )、快樂(lè )的圣誕節、別具一格的.休業(yè)狂歡，校園是一個(gè)好玩的地方，孩子們在這里流連忘返！更為欣喜的是，我們的老師也充滿(mǎn)了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動(dòng)。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因為陪伴孩子成長(cháng)的道路上有你我同行！
3、反思
未來(lái)三年，學(xué)校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗學(xué)習，“體驗”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點(diǎn)。因此，我們將進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)設計思路和組織方式，豐富學(xué)�；顒�(dòng)內涵，并對各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行整體性設計和提煉，努力提高活動(dòng)品質(zhì)，增強孩子在活動(dòng)中的體驗。同時(shí)，我們將把一切教育活動(dòng)都當成課程資源來(lái)開(kāi)發(fā)，努力使處處是課程的意識成為學(xué)校文化。
我們的目標是使學(xué)校成為好玩的地方，在好玩的活動(dòng)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進(jìn)學(xué)生社會(huì )化的發(fā)展。
三、扎實(shí)課程研究，激活內在動(dòng)力
1、事件
全課程研究的穩步推進(jìn)。
2、回顧
20xx年xx月，我校和區內其它五所學(xué)校成為xx實(shí)驗小學(xué)全課程實(shí)驗聯(lián)盟校。一年級9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統理念、全課程倡導的理念以及學(xué)生的現狀，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的轉變。
然而，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開(kāi)放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場(chǎng)變革，給實(shí)驗老師送來(lái)關(guān)心和信心。實(shí)驗中雖有爭論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來(lái)我們看到了孩子們的拔節成長(cháng)，更感受到自己的華麗轉身。
市教育局丁局長(cháng)在聽(tīng)課后說(shuō)：聽(tīng)完這節課我非常感動(dòng)，感動(dòng)在我們真正把人突顯出來(lái)，感動(dòng)在使兒童的生活成為了我們教育的課程內容，感動(dòng)在我們的老師更好的創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)不一樣的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習更快樂(lè )、更安全、更自由！
3、反思
現代社會(huì )是一個(gè)多元、開(kāi)放的世界，如何更好地適應未來(lái)社會(huì )對教育的挑戰和期望，這是每一位教育工作者必須思考的問(wèn)題。
面對挑戰，我們只有增強自身的學(xué)習力，用積極開(kāi)放的心態(tài)去接納一切未知的新事物，用欣賞的眼光去考量、審視和分析，去發(fā)現新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來(lái)的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。
幸運的是我有一群心態(tài)開(kāi)放的教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行！
基于“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念，我們初步確定了未來(lái)三年學(xué)校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗學(xué)習”及其實(shí)踐路徑——構建“生態(tài)體驗課程”。我們希望通過(guò)課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內進(jìn)行統籌，以課程變帶動(dòng)教室變、課堂變、教師變、學(xué)生變、活動(dòng)變、環(huán)境變，從而建設一個(gè)充滿(mǎn)各種可能的兒童生態(tài)世界，促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展。
行文至此，我無(wú)限感慨。一份復評報告是學(xué)校十多年來(lái)創(chuàng )新發(fā)展的全面回顧，是xx小學(xué)歷任校長(cháng)和老師共同探索的過(guò)程記錄，是追尋教育意義的集體創(chuàng )造，是服務(wù)學(xué)生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長(cháng)歷程，痛并快樂(lè )著(zhù)；一份發(fā)展規劃承載著(zhù)我們需要堅持的教育理想，堅守的教育信仰以及在復雜多變的社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中達成共識并創(chuàng )造性地構建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程，學(xué)生真實(shí)擁有真正的小學(xué)生活，老師真實(shí)擁有創(chuàng )新教育過(guò)程的自由空間和學(xué)術(shù)環(huán)境。
最后，我要說(shuō)：好好愛(ài)一所學(xué)校！讓我們一起期待學(xué)校的未來(lái)更美好。
高校領(lǐng)導述職述法述廉報告4
一、工作完成情況
20xx年給我的感受是"從來(lái)沒(méi)有像今年這樣過(guò)的快"，因為我們一直在做事，就像快速奔跑一樣。在這一年中，我認真貫徹教育局黨委的工作要求，積極履行崗位職責，帶領(lǐng)領(lǐng)導班子與全體教職工團結拼搏，積極進(jìn)取，較好地完成了各項工作任務(wù)，集中體現在以下三個(gè)方面：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強基礎能力建設，提升硬實(shí)力
一是通過(guò)對上爭取，由政府出資、由建設局施工，對校園內所有反沙路面進(jìn)行了柏油鋪設，共鋪設10600平方米，徹底解決了路面不平整、不美觀(guān)的問(wèn)題；對學(xué)校大門(mén)兩側進(jìn)行了整體綠化，綠化面積980平方米，綠化工程完全由園林部門(mén)施工，兩年內實(shí)現樹(shù)木及造型的全面成活。
二是借助熱力管網(wǎng)從學(xué)校門(mén)前經(jīng)過(guò)的機會(huì )，爭取到了熱點(diǎn)的贊助，由熱力公司為我們免費鋪設院外的彩磚，共鋪設1500平方米，實(shí)現了校墻外的硬化和美化。
三是新建圍墻800延長(cháng)米，推動(dòng)了東側場(chǎng)地的動(dòng)遷。
四是新建樂(lè )業(yè)樓兩個(gè)書(shū)吧，勤業(yè)樓舞蹈廳，德潤樓學(xué)生閱覽室、心理健康教育活動(dòng)室、校史室等，對教學(xué)樓、實(shí)訓樓進(jìn)行了內部文化設計與裝飾，提升了文化品位。
五是完成了實(shí)訓室的布局調整，增強了烹飪、醫學(xué)、旅游、計算機四大專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓能力。
六是獲得盟財政局的專(zhuān)項獎補資金240萬(wàn)，獲得自治區技能大賽專(zhuān)項資金378萬(wàn)，這兩項資金將全部用于實(shí)訓設備的購置，屆時(shí)我們的硬實(shí)力將得到顯著(zhù)增強。
�。ǘ┐罅ν七M(jìn)教育教學(xué)改革，提升軟實(shí)力
一是啟動(dòng)了數字化校園的軟件建設工程，完成了OA辦公子系統、教職工管理子系統、考勤管理子系統、圖書(shū)管理子系統、學(xué)生信息管理子系統、合理化建議管理系統、場(chǎng)地管理子系統、教務(wù)管理系統、資源管理子系統、科研管理子系統、收費管理系統、宿舍管理子系統、體育管理系統、衛生管理系統、招生迎新管理系統、德育管理系統、校園內網(wǎng)系統、觸屏一體機查詢(xún)系統、掌上校園系統、校園卡子系統、用戶(hù)管理系統、校產(chǎn)管理系統、學(xué)生社團管理系統、學(xué)生就業(yè)實(shí)習子系統、校園外網(wǎng)網(wǎng)站、校園微信公眾平臺系統等26個(gè)系統軟件的開(kāi)發(fā)制作，下學(xué)期將投入使用。
二是進(jìn)行了分層遞進(jìn)教學(xué)的探索與改革，我們在20xxx屆高一新生中嘗試了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和汽修專(zhuān)業(yè)理論四個(gè)學(xué)科的分層遞進(jìn)教學(xué)，學(xué)生根據自己的實(shí)際走班上課，盡管效果不夠明顯，但對于沉悶的常態(tài)化中職課堂也是一次有力的沖擊，體現了我們的改革決心。
三是進(jìn)行了學(xué)分制改革，伴隨著(zhù)分層遞進(jìn)教學(xué)改革，德育工作在學(xué)分制方面進(jìn)行了探索，盡管力度不大，但也是改革意志的體現。
四是啟動(dòng)了系部制改革工作，在加強專(zhuān)業(yè)建設方面，我們召開(kāi)了8次座談會(huì )，與專(zhuān)業(yè)教師一道探討專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題，在盟教育局的統一指導下，形成了我校以"汽修和現代服務(wù)業(yè)"為主的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，為今后的發(fā)展找準了目標，在此基礎上，我們提出了在汽修和學(xué)前教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展系部制試點(diǎn)改革工作，召開(kāi)了兩場(chǎng)動(dòng)員大會(huì )，為下一步這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的更好發(fā)展奠定了基礎。
五是開(kāi)展了"多層次一體化社團活動(dòng)"的探索，我們在高一高二兩個(gè)年段開(kāi)展了全員社團活動(dòng)，從藝術(shù)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)科、名人等多個(gè)層次開(kāi)設70多個(gè)社團，堅持利用下午的黃金時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，使社團活動(dòng)成為學(xué)生靈活的專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)的補充，讓學(xué)生在學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的基礎上多學(xué)了一手，同時(shí)也讓學(xué)生的校園生活得到了豐富，多層次一體化社團活動(dòng)成果顯著(zhù)，得到了上級部門(mén)和同行的充分認可。
六是設立了校本教研日，本學(xué)期我們把每周三確定為校本教研日，各個(gè)年組和專(zhuān)業(yè)分別圍繞一個(gè)主題舉辦了教研活動(dòng)，活動(dòng)中團隊協(xié)作意識明顯增強，課堂教學(xué)的研究氛圍和水平顯著(zhù)提高。
七是開(kāi)展了系列化的閱讀活動(dòng)。我們?yōu)閷W(xué)生先后建成了13個(gè)開(kāi)放書(shū)吧，時(shí)刻引導師生不忘閱讀，在高二年級開(kāi)設了每周一節的閱讀課，加強了晨讀的組織與管理，成立了職教中心閱讀協(xié)會(huì )，請名家開(kāi)展兩場(chǎng)讀書(shū)報告會(huì )，與此同時(shí)，我們組織教師利用寒暑假共讀一本書(shū)，召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導班子共讀一本書(shū)活動(dòng)堅持的，每周都有兩位領(lǐng)導在班子會(huì )前進(jìn)行讀書(shū)領(lǐng)學(xué)，師生因讀書(shū)而更加充實(shí)。
八是開(kāi)設了職普融通班。為解決招生和職普融通問(wèn)題，我們在新高一與四中聯(lián)合成立了職普融通班，招生80多人，四中9名教師流動(dòng)授課，我們的思路是用兩年的時(shí)間完成高中課程的學(xué)習，高三的時(shí)候進(jìn)行職普分流，既保證學(xué)生能夠參加普通高考，還可以讓學(xué)生選擇對口升學(xué)，從而體現職普融通的優(yōu)勢。
�。ㄈ┘哟箝_(kāi)放辦學(xué)的力度，提升影響力
一是走出國門(mén)學(xué)習德國職業(yè)教育。今年三月份，我參加了德國職業(yè)教育考察，期間寫(xiě)了19篇考察日志共計兩萬(wàn)字，返回后第一時(shí)間向領(lǐng)導班子及全體教師反饋學(xué)習成果，引導大家了解和借鑒德國的職業(yè)教育理念、職業(yè)教育特點(diǎn)和職業(yè)精神，特別是以就業(yè)為主的職業(yè)教育模式更加值得我們學(xué)習，促使我們用開(kāi)放的思維想事、做事。
二是走進(jìn)高端，與天津東麗職教中心建立了聯(lián)盟校，開(kāi)展了廣泛的交流活動(dòng)：共同舉辦了津蒙中等職業(yè)教育德育工作研討會(huì )，帶領(lǐng)分管專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導開(kāi)展了體驗式培訓，派兩位干部掛職學(xué)習一周，派汽修參賽選手到東麗強化訓練等。
三是開(kāi)展名人、技師進(jìn)校園活動(dòng)。我們聘請本地名人、學(xué)者、技師進(jìn)校園，為他們設立名人工作室，為他們搭建學(xué)者工作平臺，請他們在學(xué)校開(kāi)社團、上輔導課、指導專(zhuān)業(yè)技能等，這些名人、專(zhuān)家的到來(lái)，擴大了學(xué)校的影響力，豐富了學(xué)生的社團活動(dòng)，強化了專(zhuān)業(yè)指導。
四是吸引企業(yè)進(jìn)入校園。今年8月份，根據學(xué)校美工、幼師、醫學(xué)、計算機專(zhuān)業(yè)建設需要，我們與烏蘭浩特市盛騰裝飾公司、北京程遠化妝學(xué)校、興安惠民網(wǎng)建立了合作關(guān)系，并為三家企業(yè)在校內設立了工作室，允許他們在校內開(kāi)展設計和培訓工作。同時(shí)，三家企業(yè)免費為學(xué)生開(kāi)設了多個(gè)專(zhuān)業(yè)社團，他們除了免費承擔社團的授課任務(wù)以外，還要保證每年安排5至10名學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)�？梢哉f(shuō)，企業(yè)走進(jìn)校園，為學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了新活力。
五是成功舉辦了首屆職業(yè)教育活動(dòng)周，活動(dòng)周上與烏蘭浩特市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區成立了"校企合作工作委員會(huì )"；與烏蘭浩特市利豐汽車(chē)有限責任公司建立了"現代學(xué)徒制"合作關(guān)系；邀請了區內外共計60家企業(yè)來(lái)校參加活動(dòng)，并與他們簽訂了校企合作框架協(xié)議；邀請市內初三學(xué)生入校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)體驗活動(dòng)9場(chǎng)，邀請學(xué)生家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校參觀(guān)，組織師生在五一廣場(chǎng)進(jìn)行了便民服務(wù)和文藝演出，使職業(yè)教育得到了全方位立體化的宣傳。
六是積極履行社會(huì )責任，為"農村十個(gè)全覆蓋"做貢獻。在全市農村幼兒園建設的攻堅階段，我們在規定的時(shí)間內完成了斯力很五豐幼兒園的附屬建設任務(wù)，為烏蘭哈達腰樂(lè )幼兒園、高根營(yíng)子幼兒園、混都冷幼兒園、前公主陵幼兒園以及義勒力特民生幼兒園畫(huà)壁畫(huà)，美化校園，為斯力很朝陽(yáng)村、義勒力特民生嘎查贈送兩萬(wàn)元的健身器材，并借此機會(huì )在所有市屬農村幼兒園的墻壁上都寫(xiě)上了"烏蘭浩特市職教中心幼師專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地"的宣傳語(yǔ)，履行了社會(huì )責任，宣傳了學(xué)校。
七是在全盟職業(yè)教育發(fā)展暨"一校一品"現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )上表現突出，特別是我們承擔的啟動(dòng)儀式大型演出可以說(shuō)是震撼全場(chǎng)，此外，我們的社團活動(dòng)、模擬法庭等特色活動(dòng)精彩紛呈。
八是接受了自治區技能大賽專(zhuān)家評審組的考察，獲得了20xx年全區技能大賽主賽場(chǎng)的資格。九是年內兩次全盟技能大賽成績(jì)發(fā)生了徹底改變，在春季的全盟技能大賽上我們無(wú)論是一等獎的人數還是總分都排在盟職之后，在剛剛結束的第二屆全盟技能大賽上，我們取得18個(gè)一等獎、14個(gè)二等獎、24個(gè)三等獎，以286分盟職100多分的成績(jì)位居第一，風(fēng)采大賽的各項也都排在前列，這充分說(shuō)明了我校的師資水平和學(xué)生技能水平。這些必將對我校的社會(huì )聲譽(yù)產(chǎn)生積極影響。
二、履行"一崗雙責"、廉潔自律情況
首先，我個(gè)人比較注重自身建設。一是注重學(xué)習。堅持每天早晨到校后讀書(shū)半小時(shí)，積極參加聽(tīng)評課活動(dòng)，抓住外出考察的機會(huì )深刻反思學(xué)校發(fā)展問(wèn)題，及時(shí)向領(lǐng)導和老師反饋學(xué)習收獲，大膽借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，以使自己學(xué)習的.腳步和學(xué)校發(fā)展的腳步保持一致。堅持每天早晨跑步健身，堅持收看新聞聯(lián)播，這期間收獲了許多推進(jìn)工作的靈感。二是注重修養。我常常提醒自己要多站在別人的角度考慮問(wèn)題，多看別人的長(cháng)處，以積極和發(fā)展的眼光評價(jià)他人，因此，能以尊重、關(guān)心、理解、信任的態(tài)度對待每一位同事，我覺(jué)得這樣做的過(guò)程就是修養自我的過(guò)程。三是注重自律。我要求自己從不在教師中吃請，所有涉及教師切身利益的事都公開(kāi)操作，只有公開(kāi)，才能公正，沒(méi)有公務(wù)絕不開(kāi)公車(chē)，堅持每天早晨深入男生宿舍參與管理，堅持上晚自習，工作上就是帶頭向前跑。
其次，作為學(xué)校的主要負責人，我能夠狠抓領(lǐng)導班子及全體教職工的思想和紀律教育，我們完成了吃空餉的治理工作，并不斷強化工作作風(fēng)建設，避免了違紀違規事件的發(fā)生。
三、存在的不足及努力方向
一是缺少管理藝術(shù)，管理實(shí)效需要提高。盡管不停地想事、做事，但是我看得出來(lái)，一部分領(lǐng)導干部的積極性還沒(méi)有調動(dòng)起來(lái)，一部分老師的長(cháng)處還沒(méi)有得到張揚，很多學(xué)生心中沒(méi)目標，學(xué)習不進(jìn)取，整天混日子。如果每個(gè)領(lǐng)導都能盡職盡責，每個(gè)老師都能發(fā)揮聰明才智，我們的學(xué)校就會(huì )再上一個(gè)臺階，我們的學(xué)生面貌就會(huì )得到改變。這些問(wèn)題歸根結底是校長(cháng)的問(wèn)題，我會(huì )在下一年度朝著(zhù)提高管理藝術(shù)和管理實(shí)效的方向努力。
二是業(yè)務(wù)領(lǐng)導力不強。職業(yè)學(xué)校的主要問(wèn)題是專(zhuān)業(yè)建設問(wèn)題，核心是專(zhuān)業(yè)課程建設，由于我們多年來(lái)一味地對口升學(xué)，使職業(yè)教育缺少了"職業(yè)味道"，我們缺少市場(chǎng)調研，缺少實(shí)用型人才標準的研究，缺少與企業(yè)的深度合作，缺少對就業(yè)的安排、跟蹤和反饋。下一步我們不僅要重視對口升學(xué)，幫助學(xué)生實(shí)現大學(xué)夢(mèng)，更要重視就業(yè)，要通過(guò)就業(yè)管理實(shí)現辦學(xué)水平新的飛躍。
三是教師隊伍建設需要加強，汽修、烹飪、機電、建筑、醫學(xué)、旅游等專(zhuān)業(yè)都存在師資不足問(wèn)題，尤其缺少實(shí)訓教師，這是制約專(zhuān)業(yè)發(fā)展的瓶頸。下一步我們首先要爭取市委政府為我們面向社會(huì )考錄教師，其次要加強校內專(zhuān)業(yè)教師的培養培訓，要使他們盡早成為名師，另外，我們要廣泛聘用各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)能手，讓他們成為我們的兼職教師，幫助我們搞好專(zhuān)業(yè)建設。
新的一年又要開(kāi)始了，我將銘記責任，堅定信心，與全體教職工一道，為推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展而盡心竭力！
高校領(lǐng)導述職述法述廉報告5
2022年，在省委和省政府及省教育廳、省高校工委的正確領(lǐng)導下，院黨委緊緊抓住我省謀劃中原經(jīng)濟區建設、奮力實(shí)現中原崛起的難得歷史機遇，深入貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《xx省中長(cháng)期教育規劃綱要》，圍繞 “建設國內知名、國際有影響的高職院�！钡膽鹇孕匀蝿�(wù)，團結、帶領(lǐng)全院師生員工，堅持改革創(chuàng )新，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，學(xué)院各項事業(yè)取得了新的成就，實(shí)現了新的跨越。根據考核要求，院黨委從班子學(xué)習建設情況、黨風(fēng)廉政建設情況及年度工作完成情況等方面向省委組織部考核組匯報如下：
一、院黨政班子學(xué)習建設情況
新一屆院領(lǐng)導班子調整后，為確保學(xué)院各項改革建設事業(yè)不斷向前推進(jìn)，示范建設成果不斷取得進(jìn)展，我們以不斷加強班子自身建設為出發(fā)點(diǎn)，以不斷提高辦學(xué)治校能力為著(zhù)眼點(diǎn)，深化理論學(xué)習，理清發(fā)展思路，轉變工作作風(fēng)，著(zhù)重抓了以下工作：
�。ㄒ唬﹫猿掷碚搶W(xué)習，提高思想政治素質(zhì)。
我們繼續堅持和完善了黨委中心組學(xué)習制度，結合推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設，立足于把握發(fā)展機遇和推動(dòng)學(xué)院工作，圍繞如何進(jìn)一步解放思想、深化改革，抓住歷史機遇、謀劃學(xué)院發(fā)展等問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)題輔導講座、會(huì )議學(xué)習交流、典型案例剖析等形式，對黨的十七屆五中六中全會(huì )精神、我省九次黨代會(huì )、《國務(wù)院關(guān)于支持河南省加快建設中原經(jīng)濟區的指導意見(jiàn)》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，省委書(shū)記盧展工《用領(lǐng)導方式轉變加快發(fā)展方式轉變》和河南日報何平《九論》政論文章以及全國、全省教育工作會(huì )議精神等，進(jìn)行了專(zhuān)題學(xué)習和深入研討。黨委中心組一年來(lái)集中學(xué)習12次，編印中心組學(xué)習參考資料12期，班子成員撰寫(xiě)各種讀書(shū)心得3。同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導班子十分關(guān)注全國高職教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)，4名班子成員先后參加了教育部組織的學(xué)習培訓活動(dòng)，積極開(kāi)展高職教育改革和發(fā)展的研討，不斷提高自身把握學(xué)院發(fā)展規律、推動(dòng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的能力和水平。
�。ǘ╅_(kāi)展主題教育，理清學(xué)院發(fā)展思路。
在抓好班子自身理論學(xué)習的同時(shí)，院黨委根據示范性院校驗收后（后示范時(shí)期）學(xué)院黨員干部和教職工隊伍的思想狀況，在全院廣泛開(kāi)展了“做科學(xué)發(fā)展先鋒隊，當示范引領(lǐng)排頭兵”為主題，以爭創(chuàng )“四強”（政治引領(lǐng)力強、推動(dòng)發(fā)展力強、改革創(chuàng )新力強、凝聚保障力強）黨組織為主要內容的創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。就后示范期，如何鞏固示范成果，強化內涵建設，持續推進(jìn)改革, 防止思想上出現松懈傾向,避免改革疲憊等問(wèn)題，學(xué)院召開(kāi)了多個(gè)層面的“諸葛亮會(huì )”，全面聽(tīng)取教職工對學(xué)院今后發(fā)展的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步找準了定位，理順了思路、明確了下一步努力方向。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)設專(zhuān)題講座、輔導報告等途徑，加強形勢與任務(wù)教育，把黨員干部和教職工的思想和行動(dòng)進(jìn)一步統一到了學(xué)院持續健康發(fā)展的新任務(wù)、新要求上。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新學(xué)習形式，增強學(xué)習效果。
為增強學(xué)習的針對性和實(shí)效性。我們把集中學(xué)習與自學(xué)結合起來(lái)、專(zhuān)家報告與深入調研結合起來(lái)、中心組理論學(xué)習與其他業(yè)務(wù)學(xué)習結合起來(lái)，采取報告會(huì )、讀書(shū)會(huì )、研討會(huì )等多種形式。請進(jìn)來(lái)，走出去，組織中層干部分批到企業(yè)進(jìn)行現場(chǎng)學(xué)習培訓，與企業(yè)有關(guān)領(lǐng)導和管理人員、一線(xiàn)操作人員進(jìn)行討論，就人才培養、學(xué)生就業(yè)、校企合作等事項進(jìn)行了交流；組織各專(zhuān)業(yè)項目建設小組到長(cháng)三角等發(fā)達地區兄弟院校、企業(yè)調研考察，就專(zhuān)業(yè)建設、課程體系構建、教材建設、校外實(shí)訓基地建設及其他校企合作事項進(jìn)行了廣泛調研和溝通，取得了良好的效果。
�。ㄋ模﹪栏駡绦忻裰骷兄�，切實(shí)轉變工作作風(fēng)。
認真落實(shí)《河南省高等學(xué)校落實(shí)“三重一大”制度實(shí)施辦法》，《河南省高等學(xué)校堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制暫行規定》，制訂出臺了《平職學(xué)院黨委工作規定》和《平職學(xué)院基層黨支部工作規定》，按照民主集中制原則，規范了黨委議事決策制度，明確了黨政職責，在學(xué)院管理中，凡涉及“三重一大”事項和事關(guān)學(xué)院改革、發(fā)展、穩定大局及師生員工切身利益的重大問(wèn)題，學(xué)院都召開(kāi)院黨委會(huì )議或院長(cháng)辦公會(huì )議集體討論決定，研究決策。我們還大力弘揚求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，繼續堅持和完善了學(xué)院領(lǐng)導聯(lián)系基層單位等制度，加強基層調研，認真聽(tīng)取基層單位的意見(jiàn)，深入了解師生員工的需求，幫助基層單位解決實(shí)際困難，切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)。
二、黨風(fēng)廉政建設落實(shí)情況
院黨委高度重視黨風(fēng)廉政建設，不斷推進(jìn)制度體系建設、學(xué)校行風(fēng)建設和廉政文化建設，不斷深化監督制約機制，為我院各項事業(yè)發(fā)展營(yíng)造了風(fēng)清氣正的良好氛圍。
�。ㄒ唬┎粩嗉哟蠓锤逃Χ�。
及時(shí)召開(kāi)黨委暨紀檢監察工作會(huì )，傳達學(xué)習了中紀委六次全會(huì )、省紀委六次全會(huì )精神，對2022年度黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作進(jìn)行了周密部署。開(kāi)展了豐富多樣的學(xué)習活動(dòng)，組織領(lǐng)導干部觀(guān)看話(huà)劇《驚天雷》，開(kāi)展了慶祝建黨90周年反腐倡廉知識競賽答題活動(dòng)、學(xué)習《廉政準則》活動(dòng)，學(xué)習“三平”精神和先進(jìn)事跡活動(dòng)，堅持每學(xué)期安排4-6學(xué)時(shí)廉潔文化教育課，積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂，把廉潔教育納入學(xué)生的《形勢與政策》等思想政治理論課教學(xué)范疇,并將廉潔文化教育作為學(xué)生干部、入黨積極分子和黨員培訓班學(xué)習的重要內容。繼續發(fā)揮校園網(wǎng)、校報、廣播、信息、板報等各種輿論陣地作用。教育引導各基層黨組織和黨員干部正確把握、模范遵守和認真落實(shí)，不斷提醒廣大黨員領(lǐng)導干部經(jīng)受各種誘惑的考驗，在思想上筑牢拒腐防變的壁壘。
�。ǘ┤媛鋵�(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制。
為切實(shí)將黨風(fēng)廉政建設責任制落到實(shí)處，校黨委研究制訂了《2022年度黨風(fēng)廉政建設責任目標》，按照 “誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，對黨風(fēng)廉政建設目標及責任進(jìn)行了分解，并與主要負責人簽訂了《廉政建設責任書(shū)》，將具體工作責任落實(shí)到各系部、處室。同時(shí)，院黨委還定期開(kāi)展監督檢查，對整個(gè)學(xué)院的校風(fēng)、行風(fēng)、黨員干部作風(fēng)、師德師風(fēng)及學(xué)院的重點(diǎn)工作進(jìn)行檢查，并提出具體的整改要求，從而把黨風(fēng)廉政建設與業(yè)務(wù)工作結合起來(lái)，把責任貫穿于學(xué)院各項工作之中，形成了責權分明、層層負責的反腐倡廉建設責任體系。
�。ㄈ┎粩鄰娀O督制約機制。
構筑了“四員一站”群眾監督體系，進(jìn)一步加大了對人、財、物集中的重點(diǎn)領(lǐng)域和重要環(huán)節，特別是基建、采購、財務(wù)、助學(xué)金發(fā)放、后勤服務(wù)等重點(diǎn)環(huán)節、重點(diǎn)部門(mén)權力運行的監督力度。深入開(kāi)展了治理亂收費、治理節日病和“小金庫”等專(zhuān)項活動(dòng)，加強了對公務(wù)接待、公務(wù)車(chē)輛管理使用情況的監督檢查。及時(shí)受理并調查處理了舉報案件。積極推行了重大問(wèn)題集體決策制、物資采購招標制、廉政提示和誡免談話(huà)制、任期經(jīng)濟責任審計等監督制度，把廉潔自律工作納入教代會(huì )和干部考核的必經(jīng)程序，把組織監督和群眾監督有機的結合起來(lái)�；咀龅搅酥贫纫幏督∪�，形成了多渠道、多方位的監督制約機制。
�。ㄋ模┱J真執行廉潔自律規定
對照《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》和《國有企業(yè)領(lǐng)導人員廉潔從業(yè)若干規定》，《河南省委下達的領(lǐng)導干部廉潔從政十二條規定》，集團公司工作日中午禁止飲酒的規定等內容。結合學(xué)院工作實(shí)際，進(jìn)行認真自查，做到了如下要求：學(xué)院領(lǐng)導班子成員的薪酬由集團公司批準，學(xué)院工資改革方案均經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)，沒(méi)有違規自定薪酬、濫發(fā)補貼和獎金現象；沒(méi)有違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私；注重深入基層、聯(lián)系群眾，沒(méi)有脫離實(shí)際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關(guān)系的事情；能堅持勤儉辦學(xué)原則。沒(méi)有用公款支付與公務(wù)無(wú)關(guān)的娛樂(lè )活動(dòng)費用；能?chē)栏駥ε渑�、身邊工作人員進(jìn)行教育和管理，經(jīng)常提醒他們要努力工作、勤奮學(xué)習，嚴格執行廉潔自律的各項規定要求；支持財會(huì )人員依法依紀開(kāi)展工作，沒(méi)有授意、指使、強令財會(huì )人員進(jìn)行違反國家財經(jīng)紀律、學(xué)院財務(wù)制度的活動(dòng)；沒(méi)有違反規定收送現金、有價(jià)證券和支付憑證及貴重物品的現象；學(xué)院的大宗物資采購和工程建設在紀檢部門(mén)的監督下，均以招標方式進(jìn)行，領(lǐng)導干部沒(méi)有違規干預和插手各類(lèi)招投標工作；能認真執行集團公司工作日中午禁止飲酒的`規定等內容。
三、干部選拔任用工作情況
2022年，院黨委在干部選拔任用工作中，自覺(jué)貫徹執行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》和四項監督制度等干部選任工作政策法規，緊緊圍繞學(xué)院改革發(fā)展目標，對涉及新成立的機構和職務(wù)空缺部門(mén)進(jìn)行了局部調整：涉及任免干部28人，其中，提拔中層黨政正職（副處）2人、副科級13人；平調干部13人。沒(méi)有出現超職數配備、違規提拔、違規進(jìn)人問(wèn)題。
�。ㄒ唬﹫猿种贫葎傂栽瓌t，嚴格執行干部選用有關(guān)規定
認真貫徹中央《干部任用條例》和集團選任工作有關(guān)規定，做到堅持原則不動(dòng)搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。嚴格工作程序，切實(shí)做好民主推薦、考察醞釀、討論決定、公示任職等各項工作，著(zhù)力把好了“四關(guān)”。
�。ǘ┙∪刹窟x用監督機制，提高選人用人公信度
認真執行“三重一大”等制度規定，強化考核監督，紀檢監察部門(mén)全程參與干部選用工作。堅持德才兼備，以德為先的用人標準。樹(shù)立注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實(shí)干、鼓勵創(chuàng )新、群眾公認的用人導向。不讓綜合素質(zhì)高的人吃虧、不讓肯干事的人吃虧、不讓老實(shí)人吃虧。不斷完善干部激勵約束考核機制，對業(yè)績(jì)突出、群眾認可的好干部，大膽提拔重用，同時(shí)，對工作無(wú)思路、長(cháng)期不在狀態(tài)、群眾意見(jiàn)大的干部，果斷進(jìn)行調整，讓落實(shí)不力、工作滯后的干部坐不穩、有壓力，形成了褒獎?dòng)泄φ�、懲戒無(wú)為者的良好氛圍。同時(shí)，不斷擴大群眾監督，落實(shí)群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權，擴大了群眾參與干部工作的范圍和程度。
�。ㄈ┳⒅卦谝痪�(xiàn)選拔干部，優(yōu)化班子結構
2022年，我院任命的13名副科級干部中，有11人為教學(xué)一線(xiàn)的骨干教師，他們在教學(xué)戰線(xiàn)上踏實(shí)工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，成績(jì)突出并得到了學(xué)院教職工的認可。通過(guò)此項工作，極大地調動(dòng)了基層干部干事創(chuàng )業(yè)的積極性。
�。ㄋ模┲�(zhù)力推進(jìn)競爭性選拔干部工作。學(xué)院黨委在嚴格執行《干部任用條例》的基礎上，著(zhù)力推進(jìn)公開(kāi)選拔工作。如在公選制度設計和資格把關(guān)上突出工作實(shí)績(jì)和群眾公認，采取“先推后考”的形式，從制度上保障干得好的能考得上，確保了實(shí)績(jì)突出、群眾公認的優(yōu)秀干部能進(jìn)入選拔視野，為“能干”者脫穎而出構建有利競爭環(huán)境。2022年，我院公開(kāi)選拔了15名副科級以上干部，全部為公選干部。2022年我院將展開(kāi)干部換屆工作，所有崗位仍將繼續實(shí)行競爭上崗機制。
四、學(xué)院事業(yè)建設發(fā)展情況
一年來(lái)，院黨委圍繞學(xué)院中心工作，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把握方向、統一思想、凝聚力量，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用，有力推動(dòng)了學(xué)院各項事業(yè)持續健康快速發(fā)展。為今后向更高層次邁進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。
教學(xué)內涵建設持續加強。
1、在專(zhuān)業(yè)課程建設方面。緊盯企業(yè)和市場(chǎng)需要，新申報專(zhuān)業(yè)3個(gè)，停招了社會(huì )需求和生源不旺的新聞采編、文秘等6個(gè)專(zhuān)業(yè)（含方向），使學(xué)院的專(zhuān)業(yè)布局更加合理。上報兩個(gè)中央財政支持建設的專(zhuān)業(yè)（礦山測量、煤炭深加工與利用），已通過(guò)省教育廳審批、教育部公示。新建成省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)1個(gè)，遴選確定院級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)3個(gè)。遴選確定平煤神馬集團示范性建設專(zhuān)業(yè)6個(gè)；建成省級精品課程1門(mén)、院級精品課程14門(mén)。結合煤礦生產(chǎn)實(shí)際，編寫(xiě)工學(xué)結合教材22本、設備故障案例集8本。
2、在師資隊伍建設方面。新增省級教學(xué)團隊1個(gè)。新引進(jìn)教師18人，4名教師晉升為教授，9名教師晉升為副教授， 11名青年教師通過(guò)碩士論文答辯取得碩士學(xué)位，1人取得博士研究生學(xué)歷，并獲博士學(xué)位。目前，學(xué)院副高以上職稱(chēng)教師已達35%，青年教師中研究生學(xué)歷（學(xué)位）占75%，專(zhuān)業(yè)教師中雙師型教師占80%。強化教師實(shí)踐教學(xué)能力提高，組織煤炭主體專(zhuān)業(yè)骨干教師308人次下礦井鍛煉，進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際的零距離對接。利用暑假組織中青年教師279人進(jìn)行培訓、試講，舉辦說(shuō)課活動(dòng)。組織公開(kāi)課40人次，有效促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提升。
3、在實(shí)驗實(shí)訓條件建設方面，省全民技能振興工程示范培訓基地省財政首批支持資金200萬(wàn)元已到位。學(xué)院投入180萬(wàn)元，新建工業(yè)設計實(shí)訓室、汽車(chē)電氣維修實(shí)訓室等5個(gè)實(shí)驗實(shí)訓室，并相應開(kāi)發(fā)了實(shí)訓課題。完成2022年度集團安全資金378萬(wàn)元的實(shí)訓室設備的招標工作。與企業(yè)共建校外實(shí)習基地6個(gè)。根據功能特點(diǎn)，對實(shí)驗實(shí)訓室進(jìn)行了重新規劃布局，提高了實(shí)驗實(shí)訓室利用率，全院實(shí)驗實(shí)訓室利用率超過(guò)75%，大大提高了教學(xué)效果。
4、在對外合作辦學(xué)方面。成立了國際合作學(xué)院，對外合作辦學(xué)運轉進(jìn)一步規范化、制度化，并順利通過(guò)英方總部的審核。組織選送3名教師赴日本岡山外語(yǔ)學(xué)院進(jìn)修學(xué)習，10名管理干部赴英國合作院�？疾旖涣�，2名院級領(lǐng)導參加了教育部高職院校領(lǐng)導海外培訓項目，學(xué)習借鑒國外先進(jìn)教育教學(xué)理念。
【高校領(lǐng)導述職述法述廉報告】相關(guān)文章：
高校領(lǐng)導述職述法述廉報告范文（精選5篇）12-14
高校領(lǐng)導述職述廉報告12-16
校長(cháng)述職述廉述法報告11-29
個(gè)人述職述廉述法報告02-27
高校副校長(cháng)述職述法述廉報告（精選12篇）12-23
醫生述學(xué)述職述廉述法報告05-19
醫院領(lǐng)導述職述廉述學(xué)述法報告范文（精選11篇）12-30