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藥學(xué)副高述職報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編精心整理的藥學(xué)副高述職報告，希望能夠幫助到大家。
藥學(xué)副高述職報告1
我是xx小學(xué)的一位語(yǔ)文教師，現任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)是小學(xué)語(yǔ)文一級教師。從教十一年，二零零二年獲得現任職稱(chēng)。
在現任期間里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了語(yǔ)文教學(xué)工作。幾年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、班主任工作。
在擔任4至6年級班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。幾年來(lái)，班級在各方面的表現都比較好，并在作文比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育語(yǔ)文教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養小學(xué)生創(chuàng )造能力的教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的'教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在小學(xué)語(yǔ)文教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的基礎，發(fā)掘有語(yǔ)文興趣、特長(cháng)的學(xué)生，組織他們在第二課堂進(jìn)行培養，并按年齡、基礎等情況分為語(yǔ)文興趣小組初級班和創(chuàng )作班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)有計劃、有步驟的培訓后，語(yǔ)文水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書(shū)法班、文學(xué)班，各方來(lái)賓對學(xué)生的表現有著(zhù)較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
藥學(xué)副高述職報告2
伴隨著(zhù)什玲中心學(xué)校整合的步伐，我們一起走過(guò)了xxxx。驀然回首，往事歷歷在目。
回首上任的這一年來(lái)，我主要負責學(xué)校的教學(xué)常規、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、各類(lèi)考試安排等事務(wù)性工作，并擔任六年級（1）、（3）班的語(yǔ)文課教學(xué)。為了全面熟悉教導工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，我經(jīng)常請教我們的林文璋教導主任。俗話(huà)說(shuō)，“教導工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。
一、政治思想方面
作為教師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現。當然個(gè)人的能力也非常重要。但沒(méi)有高度的責任心和使命感是干不好工作的，為此，本人一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認識到中層干部應做學(xué)為人師，身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長(cháng)的好助手，教師的好榜樣。
二、教學(xué)管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他的工作不分分內分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，注重如下主要措施：
�。�1）在校長(cháng)的指導下，充分發(fā)揮教導處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規要求。
�。�2）抓好教研組建設，領(lǐng)導和指導教研組長(cháng)的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實(shí)情況。定期召開(kāi)學(xué)校教研工作會(huì )議，交流情況和工作經(jīng)驗，研究問(wèn)題，落實(shí)解決問(wèn)題的方法和措施。
�。�3）組織全校教師學(xué)習教育教學(xué)理論知識，加強教學(xué)工作管理力度，抓好每學(xué)期學(xué)初各種計劃制定，每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促，并認真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果；
�。�4）協(xié)助好校長(cháng)做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時(shí)，要及時(shí)安排其他教師頂課或者代課和各種臨時(shí)性工作安排。
�。�5）以身作則并努力搞好教師的團結，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調解教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，搞好教研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量
�。�6）負責日常的教務(wù)工作，包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、xxxx度小學(xué)生畢業(yè)考試等工作。
�。�7）組織教研組教師教研活動(dòng)，確定教研課題，推動(dòng)教學(xué)改革和教改實(shí)驗，努力積累教學(xué)資料，組織教師積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課、交流，努力促進(jìn)我校的教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量；
�。�8）做好教學(xué)工作總結，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)總結大會(huì )，及時(shí)表彰教學(xué)工作成績(jì)出色的教師及成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；幫助教學(xué)上有困難的教師，逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。每學(xué)期學(xué)生家長(cháng)會(huì )定期召開(kāi)，加強學(xué)校與家長(cháng)的'聯(lián)系，共同管理教育好學(xué)生；
�。�9）嚴格執行課程設置計劃和教學(xué)大綱要求，開(kāi)足課程，并開(kāi)展豐富多彩的文體活，活躍學(xué)生課余生活。
�。�10）組織人員完成常規管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過(guò)各級檢查組的驗收。
�。�11）在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線(xiàn)，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。
三、考務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。要制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。
1、考試前對學(xué)生進(jìn)行期中、期末學(xué)習復習動(dòng)員和復習工作安排。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對期中、期末考試工作（閱卷、監考、考場(chǎng)）進(jìn)行了預安排，安排教研室做好科任成績(jì)統計，試卷分析和難度值工作。
4、xxxx年度期末組織做好各部門(mén)總結布署工作。
四、教學(xué)常規工作
教學(xué)常規的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng)。我能?chē)栏癜词☆C課程計劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，積極創(chuàng )造條件落實(shí)課程計劃，落實(shí)教材和教師。加強教學(xué)常規監控，通過(guò)教學(xué)常規管理制度，使教學(xué)常規管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規范化的軌道。
1、對教師教案、作業(yè)、教輔進(jìn)行了常規檢查，并寫(xiě)出反饋意見(jiàn)與建議。
2、組織課組長(cháng)、教師隨堂聽(tīng)課。
3、組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)
任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：
五、存在問(wèn)題
1、主動(dòng)學(xué)習的意識和時(shí)間還不夠，無(wú)論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊及應對各種問(wèn)題的能力都需加強。
2、工作的藝術(shù)性還需加強。
3、為人處事能力還需加強。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
藥學(xué)副高述職報告3
自任職以來(lái)，不斷加強自身醫德修養，工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡責，對技術(shù)精益求精�？炭嚆@研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)。
始終堅持工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量第一的作風(fēng)。能?chē)栏癜凑铡端幤饭芾矸ā返囊幎�，加強對藥品質(zhì)量的控制把關(guān)，嚴防假、冒、偽、劣藥品進(jìn)入臨床。
同時(shí)，做好了毒、麻、劇等特殊藥品的管理，確保了臨床用藥安全有效。為防止舞避現象的發(fā)生，先后指定了《藥品質(zhì)量管理》、《藥品保管》、《藥品發(fā)放工作》等管理制度，使單位的藥品管理趨于制度化、規范化，避免了違規操作和差錯事故的發(fā)生。
工作學(xué)術(shù)方面有了很大的進(jìn)步，積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，積累了較多的工作經(jīng)驗，提高了自己的業(yè)務(wù)技能，較好地完成了本職工作。
以醫藥法規為準則，時(shí)刻以高標準要求自己，堅決糾正和杜絕醫藥行業(yè)中的不正之風(fēng)，使本人的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)水平得以提高。工作中，明確自己的職責，兢兢業(yè)業(yè)，認真做好缺藥登記、效期登記，認真對待處方的審核、化價(jià)、調配、發(fā)放工作。
嚴格遵守處方調配制度，按照“三查七對”處方審查制度，嚴格操作，發(fā)現處方中存在的配伍禁忌、劑量、規格等方面的差錯，能及時(shí)與醫生聯(lián)系，準確調配，認真復核，數年來(lái)發(fā)放藥品準確，沒(méi)有出現任何差錯，提供優(yōu)良的藥學(xué)服務(wù)。同時(shí)，能在工作中嚴格執行“醫療毒性藥品”、“放射性藥品”、“”管理辦法以及特殊管理的有關(guān)發(fā)規。
在一定程度上保證了藥品的財務(wù)管理的準確性，對發(fā)放到病人手中的藥品，能主動(dòng)向病人講解有關(guān)用藥的常識與注意事項，尤其對特殊人群用藥注意事項作耐心解答，提高患者用藥的依從性。積極參加本專(zhuān)業(yè)的各項活動(dòng)，加強藥學(xué)基礎理論知識學(xué)習，不斷充實(shí)和更新自己的知識，了解和掌握藥學(xué)界的'學(xué)術(shù)新動(dòng)向，熟練掌握藥學(xué)基礎理論、基本知識和基本操作技能，利用藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識指導臨床合理用藥。
隨著(zhù)醫藥改革的不斷深入，藥學(xué)事業(yè)的迅速發(fā)展，藥師職能的轉變，積極參加臨床藥學(xué)藥物咨詢(xún)和新制劑、新劑型的研究工作，不斷吸收應用國內新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，了解和掌握藥品的新動(dòng)向，及時(shí)向臨床提供有價(jià)值的藥物信息資料，并與有關(guān)臨床醫護人員共同探討治療方案，促進(jìn)合理用藥。
在今后的工作中，我將更加刻苦學(xué)習，創(chuàng )新開(kāi)展工作，力爭把專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平再提高，更好地為廣大人民群眾服務(wù)。
藥學(xué)個(gè)人年終述職報告220xx年即將過(guò)去，新的一年已經(jīng)到來(lái)，回首這一年來(lái)的工作經(jīng)歷，在主管院長(cháng)及藥械科的直接領(lǐng)導下，全體科員的共同拼搏、團結協(xié)作下，緊緊圍繞醫院的工作重點(diǎn)和要求，求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)，順利而圓滿(mǎn)完成了院里交給各項工作任務(wù)和目標。
首先，我學(xué)習了醫院的相關(guān)制度和綜合管理方案，知道了在日常工作中應該有高度的集體榮譽(yù)感、關(guān)心集體、謙虛待人、積極學(xué)習相關(guān)理論知識，提高自身素質(zhì)，更好地為病人服務(wù)。
在科主任的指導下，嚴格按照三級精神病醫院評審標準組織修訂了藥械科管理制度，并全面落實(shí)到位，進(jìn)一步規范了我院的藥事管理。做好西藥房的日常工作，并熟悉了各種藥品的擺放位置，發(fā)現藥品出現空缺時(shí)及時(shí)上報，督促購進(jìn)，保證了臨床用藥的連續性。趁空余之際了解藥品說(shuō)明書(shū)，熟記藥品的用法用量、配伍禁忌及不良反應。在日常工作中，我學(xué)會(huì )了怎樣與病人溝通，怎樣做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在接方時(shí)，認真審核處方，堅持“四查十對”制度，對有缺陷的處方和用藥不合理的情況都積極主動(dòng)加強與臨床醫師溝通，確認后再調配。在日常藥品調配工作中，具有高度的責任感，細心謹慎，認真查對藥品是否與處方相符，在交代藥品用法用量時(shí)，對病人態(tài)度和藹，并耐心地為病人講解用法用量及注意事項，直到病人清楚滿(mǎn)意為止。
門(mén)診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，樹(shù)立醫院的良好形象是重中之重，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點(diǎn)。保證住院病人及急診病人24小時(shí)的藥品供應，保障醫院救死扶傷工作流程的正常運行。通過(guò)完善工作流程，合理設置窗口、機動(dòng)配備人員等，充分調動(dòng)全體人員的積極性，齊心協(xié)力，克服困難，提高工作效率，有效改變了取藥排隊、取藥難等現象，為病人提供方便。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加醫院舉辦的各類(lèi)學(xué)習培訓，提高服務(wù)的能力和水平。積極爭取醫院對藥劑工作的支持和幫助，廣泛開(kāi)展各種學(xué)習交流，推進(jìn)全體科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有新的提高。并且分析現有人員在工作中的主要差距，然后設定有針對性的學(xué)習計劃，合理設置學(xué)習內容，安排固定時(shí)間與臨時(shí)學(xué)習相結合，不占用更多休息時(shí)間來(lái)進(jìn)行提高學(xué)習。
每月月底前參與了處方點(diǎn)評工作小組對門(mén)急診處方（包括麻醉、處方）及病房醫囑單進(jìn)行的處方點(diǎn)評工作。對處方進(jìn)行處方分析和評價(jià)，評價(jià)結果，及時(shí)發(fā)現、糾正醫生不合理用藥現象。
根據醫院用藥的動(dòng)態(tài)監測，進(jìn)一步加強了全院抗菌藥物的合理應用有效監測，并及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報和向臨床科室通報，并建立我院抗菌藥物臨床使用預警機制，指導臨床合理用藥，防止因抗菌素的濫用給社會(huì )和人民身體健康帶來(lái)危害。
總之，在20xx年的工作中還存在不足之處，在新一年的工作中努力改進(jìn)，逐步改善，提高完善服務(wù)質(zhì)量，全心全意為臨床服務(wù)，困難面前迎難而上，成績(jì)面前驕傲備戰，為我院的社會(huì )效益、經(jīng)濟效益更好的發(fā)展保駕護航。
藥學(xué)副高述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導、學(xué)校各位同仁：
大家好！感謝各位領(lǐng)導一年來(lái)的指導和幫助，感謝全體老師的支持與配合，用我對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠和我一生中最旺盛的精力和體力，全身心地投入教育工作中，詮釋了我對“負責”的真正理解。
一年來(lái)，根據學(xué)校行政安排，我分管學(xué)校教導處工作，具體負責教學(xué)管理、學(xué)籍師訓等工作。教學(xué)管理是學(xué)校教育管理的一項核心內容，是維持正常教學(xué)秩序，實(shí)施基本教學(xué)運行，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量目標的根本保證。隨著(zhù)素質(zhì)教育的推進(jìn)，教學(xué)改革的逐步深入，時(shí)代的不斷變化，教學(xué)管理內涵不斷加深，要求日益提高，教學(xué)管理如何達到“科學(xué)、和諧、高效”，我們教學(xué)管理者面臨巨大的挑戰。借此機會(huì )我就如何立足教學(xué)管理崗位，抓教學(xué)質(zhì)量的一些做法向各位領(lǐng)導、老師匯報。
1、用科學(xué)管理規范教學(xué)
�。�1）、教學(xué)管理需要制定一套完善可操作的常規管理制度，是管理的標準，是考核的依據。比如：備課常規、批改常規、學(xué)科課堂教學(xué)常規、考試常規、畢業(yè)班工作常規等。
在批改常規中，我要求將學(xué)生的作業(yè)本當作師生交流的平臺，批改不僅僅停留在錯了一把叉的基礎上，錯了要指出錯在那里，為什么錯，將學(xué)生的錯誤與學(xué)生平時(shí)上課情況相結合寫(xiě)上一些交流評語(yǔ)等等，并要求學(xué)生答復。即是“作業(yè)即書(shū)信，批改即交流”。（我想這應該是我校的一大亮點(diǎn)。這一點(diǎn)我校肖斌老師、楊正軍老師、做得很好。）
�。�2）、常規管理工作檢查做到公平、公正、公開(kāi)。
“檢查不是領(lǐng)導的專(zhuān)權”這是我一貫奉行的原則，在我擔任教導主任并分管教學(xué)的八年里，我一直堅持領(lǐng)導檢查與教研組檢查、教師相互檢查相結合。教導處對教師三六常規的檢查只是抽查，我要求不同的月份不同的檢查方式。如：本期一學(xué)月教研組檢查，二學(xué)月教研組長(cháng)相互交叉檢查，三學(xué)月教師辦公室內相互交叉檢查。教導處隨機抽樣：每個(gè)辦公室抽5名教師，每個(gè)年級10名學(xué)生作業(yè)（一個(gè)學(xué)生所有科目）檢查前提出總體要求：1、實(shí)事求是2、一個(gè)辦公室檢查的分數不能雷同3、檢查結果要與抽查結果相符合。
�。�3）、常規管理工作檢查要科學(xué)而富有實(shí)效。
�、賹�(shí)行“免檢”與“重點(diǎn)檢查”相結合；
根據教師的敬業(yè)程度我設置了常規免檢制度，比如我校的楊正軍老師、李正軍老師、賈華老師、陳永輝老師、文仁孝老師、杜華英老師、謝大軍老師等，雖然教學(xué)經(jīng)驗十分豐富且常年戰斗在初三第一線(xiàn)，但他們依然自覺(jué)的備詳案，作業(yè)批改十分精細，（楊正軍老師的作文批改：行批、眉批、尾批三批齊全，三批詳細。）同時(shí)他們還要求學(xué)生每周、沒(méi)人必須向教師詢(xún)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，教師做好記載并納入對學(xué)生的評價(jià)，這些老師就可以免檢。相反的人員就屬于重點(diǎn)檢查，每月的教導處抽樣檢查這些人就是重點(diǎn)對象。
�、跈z查標準“嚴中有活，活中求新”。
所謂“嚴中有活”就是對待不同的教師不同的標準，不同的科目不同的尺度，例如：作文批改向來(lái)是語(yǔ)文教師最傷腦筋的事情但它又是語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)，于是我制定了“精改略閱”制度，即是將一個(gè)班的'學(xué)生分成abc三個(gè)組，精改a組、批閱b組、略閱c組，每個(gè)作文相互輪流�！盎钪杏行隆奔词墙處煹墓ぷ饕笠袆�(chuàng )新，用心思考，凡是有效的工作都認可，凡是有利于提高教學(xué)質(zhì)量的措施都認同。例如初三的輔導方式教師自己制定的“學(xué)生每日一問(wèn)”，納入對學(xué)生的考評，這些教導處都認可。
2、用課堂督導改進(jìn)教學(xué)
建立教學(xué)督導制度是改進(jìn)教學(xué)的有效手段，學(xué)校成立教學(xué)督導組，由學(xué)科帶頭人、骨干教師、教研組長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導為督導組成員、教導處制定《教學(xué)督導方案》。督導的重點(diǎn)是畢業(yè)年級的課堂，主要形式是聽(tīng)課、講課、交流、抽查備課和學(xué)生作業(yè)批改，堅持督與導相結合，重在交流，督導工作每月進(jìn)行。督導結束要形成督導工作報告，將課堂教學(xué)納入了教學(xué)管理的可控的視野之內。
我校的教學(xué)督導組根據學(xué)科的不同確立不同的組長(cháng)和組員，以做到揚長(cháng)避短（杜絕了領(lǐng)導聽(tīng)課不懂的現象）。例如語(yǔ)文組：xx老師任組長(cháng)、主評（初三年級組長(cháng)，常年從事初三語(yǔ)文教學(xué)）。數學(xué)組：xx老師任組長(cháng)、主評（工會(huì )主席，常年從事初三數學(xué)教學(xué)。）外語(yǔ)組：xx老師任組長(cháng)、主評（教導主任，曾從事六年初三英語(yǔ)教學(xué)。）物理組：xx老師任組長(cháng)、主評（副校長(cháng)，常年從事初三物理教學(xué)。）對于教學(xué)督導組的工作，我只確定每月一次，不定時(shí)間，采取推門(mén)課的形式，目的是“不允許荒廢一堂課”。每月月底出教學(xué)督導簡(jiǎn)報。
3、用目標責任鎖定教學(xué)
教學(xué)工作目標分為階段性目標和發(fā)展性目標。階段目標為每學(xué)期應達到的目標，發(fā)展性目標為畢業(yè)時(shí)應達到的目標。將目標責任制落實(shí)到每個(gè)年級、每個(gè)班、每個(gè)任課教師。比如：教學(xué)成績(jì)階段目標為：每期期末統考成績(jì)各項指標（單科），必須名列學(xué)區前三分之一。年級內單科成績(jì)班級間差距不超過(guò)5—8分；發(fā)展性目標從學(xué)生入校時(shí)制定到年級，如：初一入校目標為學(xué)區第四位，之后每期都要有所發(fā)展。畢業(yè)班的發(fā)展性目標更為詳實(shí)，制定到班、科優(yōu)生率，優(yōu)生人數，有效優(yōu)生率，有效優(yōu)生人數，目標達成情況每月考核，與教學(xué)過(guò)程和期末考核掛鉤。目標是責任、是壓力、更是動(dòng)力，目標與責任明確了，也就鎖定了教學(xué)的具體任務(wù)與努力方向。
4、用命題研究、考試質(zhì)量分析反思教學(xué)
質(zhì)量檢測是教學(xué)環(huán)節的重要部分，教學(xué)質(zhì)量管理要重視階段性質(zhì)量檢測，及時(shí)發(fā)現教學(xué)薄弱環(huán)節和存在的問(wèn)題。檢測的有效性關(guān)鍵在于命題要科學(xué)合理，符合教學(xué)實(shí)際，符合學(xué)生的實(shí)際。檢測的作用關(guān)鍵在于有效的質(zhì)量分析。
我校以年級學(xué)科組為命題組，年級學(xué)科組長(cháng)為命題組長(cháng)，命題組長(cháng)的任務(wù)是對每次命題結構的把握，如英語(yǔ)中：聽(tīng)力占？%，其中多少為聽(tīng)單詞，多少為聽(tīng)短語(yǔ)，多少為聽(tīng)句子，多少為聽(tīng)語(yǔ)篇… …其余的命題組成員則按照組長(cháng)的結構，根據教材內容進(jìn)行命題，最后組長(cháng)審閱通過(guò)。
檢測結果人人做分析，書(shū)面交教導處，要求分析到題，分析到人頭。
多年來(lái)，我們一直堅持對命題和質(zhì)量分析的的研究，在提升成績(jì)過(guò)程中，老師們看到了成果。
5、用效果評價(jià)促進(jìn)教學(xué)
每月的教學(xué)效果檢測過(guò)程中，我校都評出abc三優(yōu)學(xué)生，每月對三優(yōu)學(xué)生進(jìn)行大張旗鼓的表彰，同時(shí)以家長(cháng)的一封信的方式通告家長(cháng)，同時(shí)制成abc三優(yōu)紅榜，在校內張貼一份，在場(chǎng)鎮張貼一份，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行廣泛的宣傳，這樣家、校、社會(huì )三位一體的激勵機制促進(jìn)了學(xué)校教育學(xué)校管理的順利開(kāi)展。
6、利用校本教研哺育教學(xué)
校本教研是提高課堂教學(xué)效率的催化劑，忌諱教學(xué)教研兩張皮的現象。我校教本教研反對大課題，以教師為主體，以學(xué)生為對象，以課堂教學(xué)為陣地，以研究教學(xué)中的困惑為主題，以改進(jìn)教學(xué)和提高教師專(zhuān)業(yè)能力為目的。我們每一期都有一個(gè)研究主題。
例如本期，我們秉承“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究”的精神，語(yǔ)文組的“如何開(kāi)展戲劇鑒賞”（戲劇在初三中考中考分極少，歷來(lái)的初中語(yǔ)文教研中從不涉及，但我們不拋棄、不放棄，依舊作為研究的對象）；數學(xué)組的“克服粗心，提高習題的準確度”；外語(yǔ)組的“英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究”等等，研究的都是亟待解決的難點(diǎn)，哪怕是取得一丁點(diǎn)的效果，也是校本教研不可磨滅的功績(jì)。
各位領(lǐng)導，各位同仁，教學(xué)管理工作是一項十分復雜和富有智慧的工作，管理是一門(mén)藝術(shù)，需要進(jìn)行不斷的雕琢，才會(huì )更加絢爛奪目。當然，我的管理藝術(shù)還存在許多問(wèn)題，管理能力與學(xué)校的發(fā)展需要還有一定距離，需要繼續得到領(lǐng)導的培養，同仁的包容。
謝謝大家！
藥學(xué)副高述職報告5
20xx年對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是接受挑戰的一年、充滿(mǎn)希望和不斷探索的一年，同時(shí)也是開(kāi)拓創(chuàng )新、學(xué)習實(shí)踐和收獲經(jīng)驗的一年，感謝xx學(xué)院給予我這樣一個(gè)表現自我的機會(huì )和展示自我能力的平臺。
一年來(lái)，在學(xué)院、各級領(lǐng)導、同事的關(guān)心指導下，展開(kāi)學(xué)生日常管理工作。
現將工作匯報如下：
一、思想政治素質(zhì)
思想是行動(dòng)的先導，理論是實(shí)踐的指南。使我充分認識大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義，切實(shí)將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻；積極開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作，堅持以人為本，深入細致了解學(xué)生學(xué)習和生活情況，能夠努力拓展多種教育形式，提高思想政治教育的的針對性、時(shí)效性和吸引力，全面實(shí)施，培養學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
1、我認為自己首先應具有較高的政治素質(zhì)。堅持正確的.政治方向，政治目標和政治立場(chǎng)，不斷增強政治把握力和政治鑒別能力。
2、能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。幫助學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習和掌握大學(xué)生思想政治教育的理論和方法，不斷提高工作能力和水平。
3、其次要時(shí)刻注意自己的言行，真正做到為人師表。
二、努力工作，提高教學(xué)能力
工作中時(shí)刻以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為工作目標，設計和開(kāi)展教育教學(xué)工作。擔任旅酒系國酒xx班的班主任，我能認真做好大學(xué)生日常思想政治教育工作及服務(wù)育人工作，用心管理好學(xué)生和學(xué)生班級建設工作，努力讓每一位學(xué)生在這個(gè)班級體中快樂(lè )的度過(guò)每一天。
學(xué)生和我都處在一個(gè)非常自然的狀態(tài)下，學(xué)習國際酒店管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，更重要的是對酒店的熱愛(ài)和學(xué)生個(gè)人未來(lái)的就業(yè)趨向。因此
也要要求規范自己的師德行為，時(shí)時(shí)處處身正為范，熱愛(ài)學(xué)生。特別是關(guān)注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心他們的成長(cháng)需要，一個(gè)溫馨的笑容、一聲熱情的問(wèn)候、一句誠懇的提醒都表達了我時(shí)刻關(guān)心每一個(gè)正在成長(cháng)道路上享受陽(yáng)光的孩子的心愿。
在班級里，要根據學(xué)生思想實(shí)際需要，適時(shí)恰當靈活的教導學(xué)生使用相關(guān)文明用語(yǔ)，用表?yè)P、鼓勵的方式方法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的興趣，提高學(xué)生學(xué)習的積極性；當然，還要尊重學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生、導引學(xué)生使用文明用語(yǔ)。不得丟開(kāi)思想鼓勵而去批評、訓訴學(xué)生，以免傷害學(xué)生自尊和損害教學(xué)。
三、下學(xué)期工作計劃
1、自覺(jué)嚴格遵循教育教學(xué)規律，全面貫徹黨的教育方針，不做違規違紀的行為。努力踐行“八榮八恥”。認真完成教育教學(xué)工作，不遲到，不無(wú)故缺勤。督促學(xué)生遵守各項規章制度，完善學(xué)生個(gè)人自律系。
2、時(shí)刻以一名優(yōu)秀班主任的標準來(lái)嚴格要求自己。熱情化作勤奮工作的激情，并落實(shí)到學(xué)習教育精神的實(shí)踐中來(lái)，立足教育本職，拓展教育思路，創(chuàng )新教育成果，營(yíng)造和諧、融洽的師生關(guān)系、引導、創(chuàng )設團結互助的師生關(guān)系，促進(jìn)班級溫馨、和諧的發(fā)展。
3、認真聽(tīng)講努力學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力。根據學(xué)校工作需要，積極組織、合理協(xié)調和整合各部門(mén)工作需要，服務(wù)和幫助各部門(mén)的工作順利、有效地開(kāi)展。
藥學(xué)副高述職報告6
20xx年，對我行來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，我從一名內部審計科科員調整為辦公室副主任，角色的轉換使我深感自己肩上擔子的重量，領(lǐng)導的支持、同志們的信任時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，使我在學(xué)習、工作和生活中一刻也不敢放松。一年來(lái)，無(wú)論是在內部審計科還是在辦公室，我都一如既往地認真學(xué)習和踐行“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真履行崗位職責，不斷增強服務(wù)意識，較好地完成了領(lǐng)導交辦的各項工作和任務(wù)�，F將述職如下：
一、堅持政治思想理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)
20xx年以來(lái)，隨著(zhù)我行新業(yè)務(wù)的不斷拓展，信貸風(fēng)險防范意識的不斷增強，對我們每一個(gè)人都提出了更高的要求。無(wú)論是在內部審計科還是在辦公室工作，作為一名黨員干部，我都努力適應新的形勢，從提高自身素質(zhì)開(kāi)始，注重加強政治和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習。堅持學(xué)習，以學(xué)習促工作，在工作中不斷加強學(xué)習，做到學(xué)習工作兩不誤。一是通過(guò)學(xué)習十六屆六中全會(huì )、“八榮八恥”的社會(huì )主義榮辱觀(guān)、有關(guān)治理商業(yè)賄賂的領(lǐng)導講話(huà)和文件，進(jìn)一步增強了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性，對和諧社會(huì )有了進(jìn)一步認識，在工作生活中自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，時(shí)刻警醒自己積極進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政，規范自己的言行，照好鏡子，把好尺子，找準差距，努力干好本職工作，讓群眾滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導放心。二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習。認真學(xué)習去年以來(lái)上級行制定的各項規章制度，參加了省行組織的內部審計辦公軟件使用的培訓，學(xué)習了省行《稽核基本操作實(shí)務(wù)》，增強了業(yè)務(wù)技能。到辦公室工作以后，為了盡快適應新的工作任務(wù)，我學(xué)習辦公室類(lèi)管理有關(guān)文件和政策，不斷在工作中實(shí)踐運用，為做好工作奠定了良好的基礎。
二、認真履行崗位職責，完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)
無(wú)論是在內部審計科，還是在辦公室，我都把履行職責作為天職，認真完成各項工作任務(wù)。特別是到辦公室工作以后，對辦公室的工作有了新的認識，辦公室根本任務(wù)就是做好服務(wù)，做好后勤保障工作，服務(wù)的好壞關(guān)系著(zhù)干部職工的正常生活，我深深感覺(jué)到了這個(gè)辦公室副主任這一職務(wù)的重要性。在缺少辦公室工作的經(jīng)驗的情況下，在各位領(lǐng)導親切關(guān)懷下、各兄弟部門(mén)的鼎力配合下，在王主任的親自帶領(lǐng)下，我和同志們同心協(xié)力，盡職盡責的完成了我所分管的工作。
�。ㄒ唬﹫猿种贫仍瓌t，較好地完成了審計工作任務(wù)
012年1—9月份，在內部審計科工作期間，在行領(lǐng)導和科長(cháng)的領(lǐng)導下，我和科里的同志共同完成了省行、市分行安排審計工作任務(wù)。一是參加了北京特派辦組織的山東赴河北省商業(yè)貸款的審計任務(wù)，歷時(shí)20余天；二是參加了市分行經(jīng)營(yíng)考核指標真實(shí)性自查活動(dòng)；三是參加了對臨清、茌平、冠縣等部分企業(yè)呆賬貸款的審計認定工作；四是參加總行內部審計查出問(wèn)題糾改情況的檢查。在審計過(guò)程中，我堅持實(shí)事求是、客觀(guān)公正的原則，從解決問(wèn)題的愿望出發(fā)，既嚴肅指出檢查中發(fā)現的問(wèn)題，又充分聽(tīng)取被查單位的意見(jiàn)，力求在對問(wèn)題的認識上與被查單位形成一致的看法，圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導交辦的審計任務(wù)。
�。ǘ﹪栏衤鋵�(shí)車(chē)輛管理制度，抓好車(chē)輛管理
到辦公室工作后，進(jìn)一步完善了車(chē)輛管理制度，堅持一貫地抓好對各項制度的落實(shí)，對每輛汽車(chē)建立了車(chē)輛技術(shù)維修檔案，嚴格了車(chē)輛維修保養、油料的供應等制度，嚴格按照程序審批，有效制止了車(chē)輛維修跑冒滴漏現象。在對駕駛員管理堅持安全第一的原則，加強對駕駛員的安全教育，做到了崗位落實(shí)、人員落實(shí)、責任落實(shí)，駕駛員服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量都有了很大提高。
�。ㄈ┘訌姍C關(guān)食堂管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量
機關(guān)食堂作為職工最關(guān)心的問(wèn)題，在徐行長(cháng)親自領(lǐng)導下，為了讓廣大職工吃到衛生可口的飯菜，重新對食堂操作規程進(jìn)行調整安排，公開(kāi)蔬菜食品成本價(jià)格，增加透明度，讓大家心里有數。進(jìn)一步嚴格了伙房的衛生管理，杜絕發(fā)生任何食品不衛生的情況，確保讓大家吃上放心飯菜。在此基礎上，著(zhù)重從更新菜品花樣，在飯菜精細上下功夫，不斷提高飯菜質(zhì)量，基本做到了讓大多數干部職工滿(mǎn)意。
�。ㄋ模﹫猿止澕s，熱情周到地做好接待服務(wù)工作
接待服務(wù)是我行機關(guān)的重要形象窗口，隨著(zhù)新業(yè)務(wù)的`開(kāi)展，我行各項業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，接待任務(wù)也不斷加大，接待工作又是一項經(jīng)常性工作，我沒(méi)有做過(guò)接待工作，這就要求我虛心向別人學(xué)習，盡快的進(jìn)入角色，接待工作沒(méi)有節假日、星期天，更不奢望規律生活，在接待任務(wù)重的情況下，我不叫苦、不言累、不發(fā)牢騷，盡自己的全力做好這項工作。工作中，始終本著(zhù)勤儉節約、規范操作、熱情服務(wù)、全面周到的原則，合理計劃，統籌安排，既虛心接受領(lǐng)導和行家的指導，又圍繞服務(wù)不斷進(jìn)行完善，既做到了勤儉節約，又保證了來(lái)客滿(mǎn)意，圓滿(mǎn)完成了接待工作任務(wù)。
�。ㄎ澹┙⑽锲繁９苤贫�，做好實(shí)物的保管和清理
除日常接待和后勤管理工作以外，我還組織人員和財務(wù)會(huì )計、信息技術(shù)等部門(mén)分別對06年度的固定資產(chǎn)和低值易耗產(chǎn)品進(jìn)行清理，對辦公家具和電子設備等進(jìn)行了核對、清理、造冊，做到了帳實(shí)相符。還和采購小組對辦公用品、辦公家具等進(jìn)行了集中采購，本著(zhù)既要勤儉節約又要選購優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的原則，深入市場(chǎng)調查，嚴格按照大宗物品采購辦法及相關(guān)制度辦事，避免了違規違紀問(wèn)題的發(fā)生，保障了正常工作的要求。同時(shí)，進(jìn)一步加強了辦公用品、油料、維修材料等實(shí)物的帳實(shí)管理，落實(shí)了出入庫、領(lǐng)用等管理制度，做到了管理透明、相互制約，有效防止了跑冒滴漏現象。
三、嚴格要求自己，自覺(jué)做到廉潔勤政
正人先正已，正身先正心。我時(shí)常提醒自己要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，思想上不起貪念，行動(dòng)上嚴于律已，既要干事，又不能出事。辦公室工作主要是后勤服務(wù)，物品采購、餐飲住宿，整天和錢(qián)物打交道，這就要求自己一定要潔身自好，不貪小便宜。在政治思想上與黨中央保持高度一致，在行動(dòng)上以廉潔勤業(yè)的準則要求自己，帶頭自覺(jué)執行各項廉潔規定。不濫用權、玩忽職守，是自己的職責不推不拖，超出職責范圍及時(shí)請示匯報。在工作作風(fēng)上堅持公道對人、團結同志、不拉幫結派、正派做事，不營(yíng)私舞弊；在生活上不奢侈浪費，不貪圖享受；工作中堅持務(wù)實(shí)勤政，客觀(guān)公正，實(shí)事求是嚴格要求自己，自覺(jué)做到了廉潔勤政。
四、工作中存在的不足和工作打算
20xx年，我在黨委的領(lǐng)導下，在同志們的大力支持和幫助下，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)。在這里，我要感謝市分行各位行領(lǐng)導對我的信任，感謝機關(guān)同志們對我的幫助，也感謝各縣（市）支行的領(lǐng)導對我工作的支持。特別是來(lái)到辦公室以后，真的學(xué)到好多知識，增長(cháng)了不少才干。但是也發(fā)現身上還有很多不足：一是對自己的工作認識還不夠，有時(shí)有松懈的思想，對分管的工作有時(shí)工作不夠細致；二是缺少開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，服務(wù)意識還不夠強；三是在工作中，雖沒(méi)有出現大的紕漏，但也有考慮不周，服務(wù)不到位的問(wèn)題。
以上是我一年來(lái)的主要工作情況，談不上什么工作成績(jì)，僅僅做了一些應該做的事情。工作中的不足是少不了的，沒(méi)有服務(wù)到的，做的不周的敬請同志們批評指正。今后，將一如既往的用我的真誠和熱情為干部職工服好務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)地為做好本職工作，為我行改革和發(fā)展盡自己微薄的力量。
藥學(xué)副高述職報告7
20xx年即將過(guò)去，新的一年已經(jīng)到來(lái)，回首這一年來(lái)的工作經(jīng)歷，在主管院長(cháng)及藥械科的直接領(lǐng)導下，全體科員的共同拼搏、團結協(xié)作下，緊緊圍繞醫院的工作重點(diǎn)和要求，求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)，順利而圓滿(mǎn)完成了院里交給各項工作任務(wù)和目標。
首先，我學(xué)習了醫院的相關(guān)制度和綜合管理方案，知道了在日常工作中應該有高度的集體榮譽(yù)感、關(guān)心集體、謙虛待人、積極學(xué)習相關(guān)理論知識，提高自身素質(zhì)，更好地為病人服務(wù)。
在科主任的指導下，嚴格按照三級精神病醫院評審標準組織修訂了藥械科管理制度，并全面落實(shí)到位，進(jìn)一步規范了我院的藥事管理。做好西藥房的日常工作，并熟悉了各種藥品的擺放位置，發(fā)現藥品出現空缺時(shí)及時(shí)上報，督促購進(jìn)，保證了臨床用藥的連續性。趁空余之際了解藥品說(shuō)明書(shū)，熟記藥品的用法用量、配伍禁忌及不良反應。在日常工作中，我學(xué)會(huì )了怎樣與病人溝通，怎樣做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在接方時(shí)，認真審核處方，堅持“四查十對”制度，對有缺陷的處方和用藥不合理的情況都積極主動(dòng)加強與臨床醫師溝通，確認后再調配。在日常藥品調配工作中，具有高度的.責任感，細心謹慎，認真查對藥品是否與處方相符，在交代藥品用法用量時(shí)，對病人態(tài)度和藹，并耐心地為病人講解用法用量及注意事項，直到病人清楚滿(mǎn)意為止。
門(mén)診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，樹(shù)立醫院的良好形象是重中之重，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點(diǎn)。保證住院病人及急診病人24小時(shí)的藥品供應，保障醫院救死扶傷工作流程的正常運行。通過(guò)完善工作流程，合理設置窗口、機動(dòng)配備人員等，充分調動(dòng)全體人員的積極性，齊心協(xié)力，克服困難，提高工作效率，有效改變了取藥排隊、取藥難等現象，為病人提供方便。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加醫院舉辦的各類(lèi)學(xué)習培訓，提高服務(wù)的能力和水平。積極爭取醫院對藥劑工作的支持和幫助，廣泛開(kāi)展各種學(xué)習交流，推進(jìn)全體科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有新的提高。并且分析現有人員在工作中的主要差距，然后設定有針對性的學(xué)習計劃，合理設置學(xué)習內容，安排固定時(shí)間與臨時(shí)學(xué)習相結合，不占用更多休息時(shí)間來(lái)進(jìn)行提高學(xué)習。
每月月底前參與了處方點(diǎn)評工作小組對門(mén)急診處方（包括麻醉、處方）及病房醫囑單進(jìn)行的處方點(diǎn)評工作。對處方進(jìn)行處方分析和評價(jià)，評價(jià)結果，及時(shí)發(fā)現、糾正醫生不合理用藥現象。
根據醫院用藥的動(dòng)態(tài)監測，進(jìn)一步加強了全院抗菌藥物的合理應用有效監測，并及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報和向臨床科室通報，并建立我院抗菌藥物臨床使用預警機制，指導臨床合理用藥，防止因抗菌素的濫用給社會(huì )和人民身體健康帶來(lái)危害。
總之，在20xx年的工作中還存在不足之處，在新一年的工作中努力改進(jìn)，逐步改善，提高完善服務(wù)質(zhì)量，全心全意為臨床服務(wù)，困難面前迎難而上，成績(jì)面前驕傲備戰，為我院的社會(huì )效益、經(jīng)濟效益更好的發(fā)展保駕護航。
藥學(xué)副高述職報告8
各位領(lǐng)導、老師們：
下午好！
半年轉瞬即逝，本學(xué)期，我擔任六年級的語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任學(xué)校教導主任一職。雖然忙忙碌碌，但感覺(jué)非常充實(shí)而有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來(lái)有用的東西，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著(zhù)一顆赤子之心來(lái)面對我的教育夢(mèng)想。同時(shí)在全身心地投入教育工作的同時(shí)，我也感受到了只有投入工作才能享受到的那種純凈的快樂(lè )，因為我堅信教育教學(xué)是我生命的一部分，當我上完一節課時(shí)，那么我和學(xué)生便共同度過(guò)了生命中的四十分鐘；當我和我的同事們進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí)，那么我和我的同事們便一同度過(guò)了生命的這個(gè)時(shí)段，多么美妙，又多么真實(shí)。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。
每個(gè)學(xué)生背后，都有一對含辛茹苦的父母；每個(gè)父母心里，都有對子女美好未來(lái)的憧憬。我是一個(gè)母親，我更能體會(huì )做父母的這種心情。所以，我真心地愛(ài)著(zhù)我班里的每一個(gè)學(xué)生。我熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，給以熱情幫助；對成績(jì)較差的學(xué)生，給以信任鼓勵；對貪玩淘氣的學(xué)生，給以適時(shí)的勸阻和正面的引導。人的感情是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生會(huì )以他們的一顆顆纖塵不染的.童心來(lái)愛(ài)你。親其師才信其道，更兼我在教學(xué)中，我躬行將“語(yǔ)文生活化，生活語(yǔ)文化”的教學(xué)理念，讓同學(xué)們在課堂上體驗生活，在生活中學(xué)習語(yǔ)文，整體提高同學(xué)們的語(yǔ)文綜合素養。無(wú)論最后在鎮統考中我班整體成績(jì)如何，我的精神已收獲了一份豐厚的無(wú)法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想，對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，在校長(cháng)的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，內容包括教研組、備課組、最佳課、骨干教師的公開(kāi)課、與大師對話(huà)的讀書(shū)交流活動(dòng)等。另外還積極發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文、案例、教學(xué)反思、教育隨筆、教育敘事等，讓教師有一個(gè)練兵的機會(huì )，學(xué)習的機會(huì )，積累資料的機會(huì )。
三、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。本人工作中還存在有許多需改進(jìn)的地方：
1、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力，但個(gè)人深入到班指導聽(tīng)課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，形式更加活潑新穎些。
3、個(gè)人教學(xué)工作上，沒(méi)有取得突出的成績(jì)或是令人矚目的研究成果，沒(méi)能很好地起到一個(gè)表率作用。
四、感恩
我常在心里說(shuō)，做一名XX小學(xué)的教導主任，很幸福，也很幸運：因為X校長(cháng)，他是一位有著(zhù)相當理論水平的業(yè)務(wù)型的校長(cháng)，他能從一個(gè)很高的高度指導我的工作；X校長(cháng)，他用他多年的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗，對實(shí)際的業(yè)務(wù)管理加以具體的指導；政教處X主任和X主任，在開(kāi)展好自己工作的同時(shí)，在教學(xué)管理方面也給予了很好的配合；N位教研組長(cháng)，均屬業(yè)務(wù)上的骨干，學(xué)科教學(xué)的精貢，在實(shí)際的教學(xué)工作中給予了大力的支持；這里還有一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、盡心盡責的教師隊伍，在各自的工作領(lǐng)域上，可以說(shuō)是各盡其能，也各有千秋。面對這樣一個(gè)群體，我有壓力，可更有動(dòng)力，相信下個(gè)學(xué)期，各位領(lǐng)導和同事們，會(huì )一如既往的支持我、幫助我，讓我們這個(gè)教育團隊、教學(xué)群體會(huì )走得更遠，收獲得會(huì )更多。
藥學(xué)副高述職報告9
伴隨著(zhù)20xx年即將到來(lái)的鐘聲，回望20xx年我以“服從領(lǐng)導、團結同事、認真學(xué)習、扎實(shí)工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好的完成各項工作任務(wù)。一年來(lái)，我不斷成長(cháng)、成熟、有過(guò)幸福和感動(dòng)，有過(guò)淚水和鮮花，總結過(guò)去是為了更好地把我未來(lái)。因此現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、一年來(lái)工作的回顧和體會(huì )
一年來(lái)認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，確保辦公室工作和支行工作與總行黨委保持高度一致，在工作中狠抓支行的財務(wù)管理、薪酬管理、OA系統管理、人事管理、各類(lèi)印章管理、辦公用品管理以及各種創(chuàng )建等相關(guān)工作，起到各部室的樞紐作用，回顧過(guò)去一年，我深深地知道，辦公室是為全行服務(wù)的綜合部門(mén)，發(fā)揮著(zhù)承上啟下、協(xié)調關(guān)系的作用，在這樣一個(gè)鍛煉人的崗位上我加強思想道德建設，提高職業(yè)修養，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，加強自身愛(ài)崗敬業(yè)意識培養，進(jìn)一步增強工作的責任心、事業(yè)心，以主人翁的精神熱愛(ài)本職工作，做到“干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行”，全身心地投入工作，用細心、周到的服務(wù)，用敢為人先的創(chuàng )新激情，用務(wù)實(shí)高效的實(shí)干作風(fēng)，用嚴謹精細的工作精神將敬業(yè)兩個(gè)字銘刻在我心中，我深深地知道在在辦公室主任這樣鍛煉人的崗位上，只有不斷地加強和學(xué)習新的業(yè)務(wù)知識，做好本職工作，提高工作效率，才能發(fā)揮辦公室的橋梁作用，協(xié)調作用，管理作用。為此一年來(lái)我認真學(xué)習相關(guān)理論知識，利用業(yè)余時(shí)間熟悉新的業(yè)務(wù)技能，提高管理能力，這贏(yíng)得了分行領(lǐng)導和同志們的廣泛好評。
在即將過(guò)去的一年里，在分行領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，我始終保持著(zhù)良好工作狀態(tài)，以一名合格銀行員工標準嚴格要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，使自己能平凡崗位默默奉獻著(zhù)，推動(dòng)了辦公室工作的'有序開(kāi)展。
過(guò)去的一年，作為辦公室主任，我在工作中主要抓好支行辦公和重要會(huì )議，確保支行決策的貫徹落實(shí)，協(xié)調支行各部門(mén)工作，綜合全行信息，加強信息反饋，提高工作質(zhì)量和效率，在全行信息、業(yè)務(wù)宣傳工作，支行文書(shū)事務(wù)、收發(fā)文并做好督促落實(shí)工作、保密工作，支行人事檔案、員工的調入、調出審批、支行的薪酬核算、發(fā)放工作，支行經(jīng)費管理，支行公章的保管、登記、管理工作、對外聯(lián)絡(luò )和接待工作，文明創(chuàng )建資料的收集、臺賬的整理和歸檔，做出了卓有成效的工作。有人說(shuō)“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！蔽覉远ǖ膹男√幾銎�，對自己嚴格要求，在每一項具體工作中都注意嚴格要求自己，積極努力，銳意進(jìn)取。從領(lǐng)導的指示出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)做好工作。
二、工作中存在的不足和明年工作的思路和打算：
尊敬的領(lǐng)導各位同事們，作為一名辦公室主任我沒(méi)有顯赫的地位，更沒(méi)有如潮的掌聲。伴隨我們的只是辛勤的汗水和如山的責任。一份辛勞，一份收獲，我的工作得到了領(lǐng)導和中心同志的廣泛贊譽(yù)，但我深深地知道榮譽(yù)屬于過(guò)去，未來(lái)我還需努力，成績(jì)不找跑步了，問(wèn)題不找不得了，目前的工作與同事的期望和領(lǐng)導的要求尚有一定的距離，還存在著(zhù)許多不足，在下一年的工作中我們將發(fā)揚成績(jì)、彌補不足，積極擺正位置，結合自己的一些經(jīng)驗和教訓，以“如履薄冰”的謹慎態(tài)度，以“一絲不茍”的嚴細態(tài)度，慎對從事的職業(yè)，力爭在明年的工作中做到以下幾點(diǎn)：
一、加強學(xué)習，常常備好“充電器”。時(shí)時(shí)不忘給自己“充電”，加強各種知識的學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力。堅持把所學(xué)理論運用到實(shí)際工作中，更好地推動(dòng)工作。積極參加培訓學(xué)習，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，虛心向領(lǐng)導學(xué)習，向群眾學(xué)習，向經(jīng)驗豐富的老同志學(xué)習
二、勤奮工作，默默甘當“螺絲釘”。緊緊圍繞發(fā)展大局，時(shí)刻牢記使命，勤勤懇懇、無(wú)怨無(wú)悔干好本職工作，在領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，和同事們一起積極工作，為公司默默貢獻。
總之，回顧20xx年，“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗，與辦公室全體人員一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)和各種工作技能，積極發(fā)揮辦公室承上啟下的作用。
藥學(xué)副高述職報告10
我自xx年參加工作以來(lái)，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著(zhù)力于培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，既教書(shū)又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng )新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jì)。
一、教學(xué)手段及方法
我參加工作的這六年，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng )新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。
古語(yǔ)云：“書(shū)讀百遍，其義自現”，說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著(zhù)重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的。從方式方法上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽(tīng)，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯的字。錯一個(gè)扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎勵。由于有這么一個(gè)強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來(lái)，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當認真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯的。
2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì )不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設計得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。
語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識，而是一種語(yǔ)文素養的全面提高，著(zhù)重體現在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開(kāi)設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書(shū)比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”、“IQ游戲比賽”、“寫(xiě)字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話(huà)比賽”、“作文片段描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對課堂教學(xué)內容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài)，使他們對于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè )學(xué)”，同時(shí)，他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續探索、努力的方向。
4、運用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。
近幾年，多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫(huà)于一體，有很強的`可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語(yǔ)文課取得更好的效果。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春·雪》都是傳誦千古的名篇，詩(shī)中所表現出來(lái)的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著(zhù)學(xué)生。但這里卻存在著(zhù)一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩(shī)的感知能力，審美能力，都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪，只是從電視畫(huà)面上得到過(guò)一點(diǎn)模糊的認識。如果此時(shí)不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌，也達不到對詩(shī)歌內在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時(shí)候進(jìn)行演示，這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng )設了良好的教學(xué)情境，也有力地調動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來(lái)，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學(xué)模式所達不到的效果。
在幾年的語(yǔ)文教學(xué)中，我深深地體會(huì )到：語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書(shū)本，死記硬背，是絕對出不了成績(jì)的。對“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當先，不拘一格，所以我的語(yǔ)文課受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。這幾年的語(yǔ)文教學(xué)，也取得了一定的成績(jì)。97年至XX年，我連續四年擔任初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)成績(jì)年年超出區平均分，XX年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)達到了單科標準分789分的高分，創(chuàng )下了我校單科分數最高之最。
同時(shí)，在輔導學(xué)生參加市、區各項竟賽方面也取得不錯的成績(jì)。98年度，蕭美艷同學(xué)獲得區文言文知識競賽三等獎；99年度，蕭麗芳同學(xué)獲得區文言文知識競賽一等獎，蕭鐘艷同學(xué)獲得區朗誦比賽三等獎；XX年度，蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎。
二、班主任工作方面
在堅持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我連續五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jì)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提。
帶著(zhù)一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對學(xué)生思想形成的正確引導，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如99屆，我班有一個(gè)學(xué)生叫黃雪梅，在臨近升學(xué)考試的前一個(gè)多月突然提出退學(xué)申請，經(jīng)過(guò)了解后我才明白，她家里有五姐妹，個(gè)個(gè)都在讀書(shū)，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢(qián)。我于是在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢(qián)都捐了出來(lái)。我又把這件事向學(xué)校領(lǐng)導作了反映，學(xué)校領(lǐng)導也相當重視，個(gè)個(gè)慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的情況寫(xiě)成書(shū)面材料，積極地向上級主管部門(mén)反映，向報社反映，最后得到了上級主管部門(mén)的重視，使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費相對較低的師范學(xué)校讀書(shū)，這使學(xué)校領(lǐng)導和我班的同學(xué)們都興奮不己。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長(cháng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細心觀(guān)察，發(fā)現了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
例如99屆我班有一個(gè)學(xué)生叫蕭漢沖，平時(shí)上課下課很愛(ài)調皮搗蛋，上課時(shí)不是身子動(dòng)過(guò)來(lái)扭過(guò)去，就是嘴巴說(shuō)個(gè)不停。第一次找他談話(huà)，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習，但就是坐不住。這時(shí)，我知道要提高他的成績(jì)，首要的是解決他的思想問(wèn)題，改變他的壞習慣。但這種根深蒂固的思想和習慣又豈是一朝一夕能改變的？于是，我耐下性子多次找他談話(huà)，只要他犯了錯誤，我就找他談。次數多了，他也被我的誠心所感動(dòng)，努力嘗試改變壞習慣。到初三最后一個(gè)學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學(xué)校。
3、嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。
“嚴是愛(ài)，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛(ài)護的同時(shí)，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。例如，以前我班的衛生工作一直不得力，達不到學(xué)校的要求。針對這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個(gè)組，每組6—7人，設小組長(cháng)一人，把以前的值日制改為值周制，本周內該組的衛生得分必須要達到學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛生流動(dòng)紅旗，則獎勵一個(gè)筆記本。措施得當，獎懲分明，學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我班竟然拿到了十四次衛生流動(dòng)紅旗。通過(guò)我的言傳身教，97年到XX年，五年時(shí)間，我所帶的班級德育考核合格率為100%，多次獲得過(guò)�！拔拿靼唷�、�！皩W(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”等光榮稱(chēng)號。
由于我工作的成績(jì)，得到了學(xué)校領(lǐng)導和上級主管部門(mén)的肯定，1999年，我被評為“白云區優(yōu)秀德育工作者”，還參加了9月10日在白云區禮堂進(jìn)行的教師表彰大會(huì )，領(lǐng)獎那一刻的幸福感現在還時(shí)時(shí)在我的腦海中出現。XX年，我的年度考核被學(xué)校評為“優(yōu)秀”，還獲得了白云區的嘉獎。
在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區教育局組織的各項論文競賽。1999年，我的論文《詩(shī)詞教學(xué)中形象思維的拓展》獲得區二等獎，《班會(huì )課教學(xué)設計》獲得區三等獎。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。
藥學(xué)副高述職報告11
xxxx—xxxx學(xué)年度上期，我擔任初一（2）班和初一（5）班的語(yǔ)文教學(xué)工作，下期增加了一個(gè)班——初一（1）班。這一年中，我擁護黨的教育方針政策，遵守教師職業(yè)道德，現將一年工作總結如下。
學(xué)生是教育的主體，對于剛進(jìn)初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解、分析學(xué)生應該是教師首先要做的事情。于是，我先找班主任要學(xué)生資料，將資料全部翻閱完了之后，在課堂上用調查表的形式調查他們的語(yǔ)文學(xué)習狀況，比如，你小學(xué)時(shí)喜歡語(yǔ)文嗎？你知道古典文學(xué)中的.四大名著(zhù)嗎？調查完畢，我就找一些問(wèn)題突出的學(xué)生談話(huà)，進(jìn)一步了解情況，給予他們及時(shí)的幫助。這樣，我就很快地熟悉了學(xué)生的狀況。
做好了這一步，那么就應該是對學(xué)生的習慣養成教育了。榮格曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：習慣決定性格，性格決定命運。對于初一學(xué)生而言，養成良好的習慣，無(wú)疑是首要的任務(wù)。課前做好預習，上課認真聽(tīng)講，課后復習鞏固。我首先從課堂入手，要讓學(xué)生上課聚精會(huì )神可不是一件容易的事，我采用聽(tīng)辨訓練、聽(tīng)問(wèn)訓練、聽(tīng)說(shuō)訓練、聽(tīng)記訓練的方式，先鍛煉學(xué)生的聽(tīng)力，這樣學(xué)生漸漸學(xué)會(huì )了聽(tīng)老師話(huà)語(yǔ)中的重點(diǎn)，會(huì )積極發(fā)言，會(huì )及時(shí)做記錄。后來(lái)，我又教他們如何預習，如何及時(shí)總結復習。
對于中途接手的初一（1）班，我采用的方法就有所不同了。因為這時(shí)最重要的事情是先讓學(xué)生喜歡我的課，讓他們能很快地適應我的教學(xué)方式。于是，在每一堂語(yǔ)文課之前，我先給他們一碗“營(yíng)養湯”喝。也就是課前的三分鐘，我給學(xué)生介紹上至天文、下至地理，古今中外的課外知識。甚至有些時(shí)候還出一些對聯(lián)、謎語(yǔ)、腦筋急轉彎的題讓他們做。這樣既調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，又拓展了他們的知識面。我跟學(xué)生說(shuō)：“希望你們學(xué)習并快樂(lè )著(zhù)�！边@也是我的一種教育觀(guān)念吧。
不僅如此，我的生活觀(guān)念也是這樣：工作并快樂(lè )著(zhù)！到了一中以后，我發(fā)現自己變得快樂(lè )多了。第一，大多數的課上完之后，我感到很快樂(lè )，語(yǔ)文教學(xué)比以前進(jìn)步了不少。第二，取得了一些小小的成績(jì)，比如在全校上了一次公開(kāi)課，有一篇論文在國家級刊物上發(fā)表了，學(xué)生每一次的語(yǔ)文考試成績(jì)也還不錯，兩次半期考試和一次期末考試均取得年級第一。第三，我負責的市級課題“新‘課標’下初中學(xué)生語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)能力的培養方法研究”順利開(kāi)展，現在正準備結題資料。當然，年輕人要戒驕戒躁，得謙虛謹慎，這樣才能有更大的進(jìn)步。語(yǔ)文組楊老師課堂活躍，教法靈活；黃老師板書(shū)漂亮，知識點(diǎn)傳授水到渠成。這些都是我應該學(xué)習的。
在這一年中，我沒(méi)有一次遲到缺席的情況，做到了教學(xué)“五認真”，希望下一年做得更好。
藥學(xué)副高述職報告12
本人在年6月2日的第二屆人民代表大會(huì )第四次會(huì )議上當選為農業(yè)副鎮長(cháng)。兩年來(lái)，在鎮黨委、政府正確領(lǐng)導下，在廣大干部職工和全鎮人民的大力支持下，我帶領(lǐng)分管戰線(xiàn)的干部職工務(wù)實(shí)工作，爭先創(chuàng )優(yōu)，取得了一定成績(jì)�，F對照崗位職責，將本人兩年以來(lái)的勤廉從政情況述職如下：
一、加強學(xué)習，不斷提高政策和業(yè)務(wù)水平
為了切實(shí)履行好職責，不辜負黨和人民的殷切期望，我十分注重學(xué)習。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，把講政治、講學(xué)習、講正氣擺在重要位置。一是加強政治理論學(xué)習。使自己的世界觀(guān)得到了更新，政治素質(zhì)得到了加強，使自己在政治上與黨中央始終保持高度一致。二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高工作能力。認真學(xué)習農業(yè)、國土、城建等業(yè)務(wù)知識和相關(guān)政策，做到不懂就問(wèn)，既當部門(mén)干部職工的領(lǐng)導，又當他們的學(xué)生；堅持學(xué)中干，干中學(xué)，很快熟悉了農村農業(yè)、國土、城建的政策業(yè)務(wù)知識，為搞好農村農業(yè)工作奠定了良好的基礎。
二、注重實(shí)際、講求實(shí)效、全面完成工作任務(wù)
兩年來(lái)，按照市委、市政府的要求，從的農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項工作，全面完成了工作任務(wù)。
1、產(chǎn)業(yè)結構調整初見(jiàn)成效。兩年來(lái)，把農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整作為農村發(fā)展、農民增收的突破口和切入點(diǎn)來(lái)抓。立足鎮情、因勢利導，根據資源優(yōu)勢和市場(chǎng)需求，引導農民宜種則種、宜漁則漁、宜牧則牧，較好地幫助解決了產(chǎn)業(yè)結構調整中的資金，技術(shù)服務(wù)等問(wèn)題，使農民參與產(chǎn)業(yè)結構調整的積極性高漲。全鎮共種植優(yōu)質(zhì)稻2.65萬(wàn)畝，雜交玉米1.1萬(wàn)畝，白術(shù)、元胡、茯岑等藥材800余畝，新擴臍橙1500畝，推廣特色紅茹1000畝。同時(shí)，狠抓了農村“一加三工程”。共完成退耕還林面積4000畝，發(fā)放退耕還林和公益林補助款120萬(wàn)元，發(fā)展規模養殖小區3個(gè)，建成沼氣池20口。
2、農產(chǎn)品加工取得突破。在穩定發(fā)展豆腐加工作坊、飼料加工廠(chǎng)的基礎上，又新發(fā)展投資120萬(wàn)元、日可加工大米60噸的大米加工廠(chǎng)，實(shí)現了精致大米加工的新突破。
3、養殖業(yè)發(fā)展漸具規模。等村作為養殖重點(diǎn)村，形成了規模較大的九塘銅鵝養殖基地，全鎮共出籠銅鵝5.5萬(wàn)羽，存籠銅鵝5000羽（其中種鵝200羽），出欄牲豬8.2萬(wàn)頭，發(fā)展牲豬養殖小區3個(gè)，存出欄1000頭以上養殖大戶(hù)10個(gè)。
4、基礎設施建設穩步推進(jìn)。針對水利設施滯后的現狀，采取層層動(dòng)員的辦法，發(fā)動(dòng)群眾籌資籌勞，投入勞力1.2萬(wàn)個(gè)、資金35萬(wàn)余元，興修水利工程32處，改善了等村的水利條件。投入150余萬(wàn)元，新建了自來(lái)水廠(chǎng)及。3個(gè)中型自來(lái)水工程，解決了等村1500余戶(hù)家庭的人畜飲水困難。同時(shí)，以武馬公路拓改為契機，新鋪了三元街、燕沖街近1000米的炒砂路面；完成了至、至、至和、的14公里通村公路工程；、5公里村道鋪砂，10公里的新修村道以及武馬公路段的13公里沙改油工程；投資5萬(wàn)余元擴改了荊高路田坑頭橋。改變了鎮域范圍內公路過(guò)去那種“晴天一身灰、雨天一身泥”的面貌，優(yōu)化了鎮域經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。
5、安全生產(chǎn)防微杜漸。對分管的水上交通、山塘水庫等進(jìn)行了定期和不定期檢查，防患于未然；兩年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
6、國土管理井然有序。嚴格按照《國土管理法》的規定，規劃審批農村建房用地，全面完成了基本農田保護的土地分等定級，保護區劃分和農村集體土地所有權登記發(fā)證工作；加強了對謝必村山體滑坡的整治，爭取資金10多萬(wàn)元，修建水池1口、排水渠4條（3000米），擋土墻110余米。從山頂鋪設500米管道引水至山腰解決搬遷戶(hù)用水，安置搬遷戶(hù)5個(gè)。
7、“三防一抗”工作扎實(shí)有效。兩年以來(lái)，層層落實(shí)了防汛抗旱、森林防火、動(dòng)物防疫、地質(zhì)災害責任制，杜絕了火災事故和人員傷亡事故及垮堤倒壩的發(fā)生。面對嚴重的旱情，組織干部職工深入田間地頭，分片分水系，科學(xué)調度水源，幫助群眾尋找新的水源，清理整修渠道，調處水事糾紛12起，積極組織群眾抗旱自救，最大限度地減少了旱災損失。全面展開(kāi)了動(dòng)物防疫工作，狠抓了動(dòng)物的檢疫工作。嚴格按照動(dòng)物防疫指揮部的要求，精心組織、周密部署、全民動(dòng)員、干部職工加班加點(diǎn)，夜以繼日地走村串戶(hù)開(kāi)展工作，兩年共組織了四次大的防疫活動(dòng)，防疫密度達到99%，曾受到邵陽(yáng)市防疫指揮部檢查組的肯定。
三、積極參與片線(xiàn)工作，為鎮黨委、政府排憂(yōu)解難
在做好本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)地配合鎮黨委、政府開(kāi)展好了駐村工作。我所駐的金蓮村，社情和村干部的思想較為復雜，特別是村干之間不團結；導致戰斗力不強、人心渙散、為民辦實(shí)事意識淡薄。為充分調動(dòng)村支兩委的領(lǐng)頭雁作用。本人通過(guò)走訪(fǎng)黨員干部；召開(kāi)黨員民主生活會(huì )；與村支兩委干部交心通氣，使他們相互間疙瘩得到了解除，意見(jiàn)和思想得到了統一，工作熱情明顯提高。使工作一度處于癱瘓的金蓮村面貌得到了根本好轉。同時(shí)，我深入田間地頭，傾聽(tīng)群眾的呼聲，關(guān)注老百姓所關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；指導農民朋友改善農田水利基礎設施；進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結構調整；幫助他們解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難；通過(guò)扎實(shí)工作，全面完成所駐村的經(jīng)濟指標、計劃生育工作、社會(huì )綜合治理等任務(wù)。所駐村的`經(jīng)濟保持了持續、快速、健康發(fā)展的良好勢頭。
四、厲行節約、廉潔自律，時(shí)刻筑起拒腐防變的思想防線(xiàn)
在生活中，我克勤克儉，嚴格遵守機關(guān)財務(wù)制度；從小事做起，從自我做起。樹(shù)立“公生正、廉生威”正人先正己的思想；堅持自重、自省、自警、自勵。任何時(shí)候、任何情況下都能用黨性原則和道德規范來(lái)約束自己的行為；經(jīng)得起各種誘惑和考驗；真正過(guò)好了名位關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)。
兩年來(lái)，我的工作成績(jì)的取得得益于市委、市政府的正確領(lǐng)導；得益于鎮黨政領(lǐng)導和各部門(mén)的支持；得益于各村支兩委和廣大人民群眾的共同努力。同時(shí)，我知道，我的工作與黨和人民的要求仍有一定的距離。我的工作還存在一定的不足：如思路不開(kāi)闊、急于求成等。隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立和改革開(kāi)放的不斷深入，把農村工作推到了改革大潮的浪口風(fēng)尖。農村的發(fā)展面臨著(zhù)新的機遇與挑戰。農村工作如何與時(shí)俱進(jìn)，任重道遠。本人深感責任重于泰山，決心以更高昂的熱忱投入工作。牢記宗旨、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)實(shí)開(kāi)拓，做人民滿(mǎn)意的公仆！
藥學(xué)副高述職報告13
各位領(lǐng)導、老師們：
下午好！
有機會(huì )在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事。我今天來(lái)，主要是向大家學(xué)習來(lái)的。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手，在此，謹將自己的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì )匯報于下，不妥之處敬請批評指正。
一、與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng )新
在教學(xué)工作計劃中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng )新，才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力。教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。特級教師更應該保持永遠清醒的頭腦、時(shí)常新鮮的血液。
任教以來(lái)，我堅持不懈地潛心研究教學(xué)規律，自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革，從嘗試單項、個(gè)別的微觀(guān)課堂教法入手，逐步探索出一條以調控教學(xué)節奏為線(xiàn)索的教學(xué)改革新路，使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性，朝著(zhù)科學(xué)化、理論化、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗總結《談?wù)務(wù){節教學(xué)節奏》，被省教委有關(guān)領(lǐng)導譽(yù)為節奏教學(xué)法，多次在全國或省級交流并被多次節錄發(fā)表。而后，進(jìn)一步發(fā)展為快樂(lè )教學(xué)、節奏教學(xué)、創(chuàng )新教學(xué)的教學(xué)理念，發(fā)表了多篇論文，交流或獲獎。
我不斷學(xué)習，不斷更新自己的知識與教學(xué)手段，使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。早在上世紀八十年代，我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下，自拍興趣實(shí)驗錄像，用于輔助教學(xué)，被化學(xué)老前輩陳國欣老師贊為第一個(gè)吃螃蟹的人。又是全國少數最早使用flash制作課件的人，我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站，被許多化學(xué)搜索引擎收入，一些關(guān)于教育類(lèi)的.e網(wǎng)書(shū)籍也做了介紹，后因收費而停止。今年，我又建立了化學(xué)博客，才幾個(gè)月，已逾六千多人瀏覽，并有本地及外地老師來(lái)信交流。
二、學(xué)高為師，身正為范
特級教師更需要保持學(xué)高、身正這一境界，要學(xué)知識，要學(xué)做人，修身養道。學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，終身學(xué)習。這是我的座右銘。
作為一個(gè)特級教師，更應該遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí)，忠于職守，為人師表，無(wú)私奉獻，以教育為榮，以學(xué)校為家，全身心投入到教育教學(xué)工作中。我從不挑三揀四，再多、再苦、再重的任務(wù)也樂(lè )于承擔，這兩年，由于二中化學(xué)教師不足，領(lǐng)導讓我承擔跨年段超課時(shí)的工作，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，義無(wú)反顧地履行了一個(gè)人民教師應盡的職責。對工作兢兢業(yè)業(yè)，對同志誠誠懇懇，對學(xué)生循循善誘這是我的終身追求。
在信息化時(shí)代，人人都需要充電，特級教師更應注重本身素養的提高。信息社會(huì )的高度發(fā)展，我們再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸，以滿(mǎn)足培養面向信息化社會(huì )創(chuàng )新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，從理論到實(shí)踐，我都作了大量的探索，發(fā)表了《關(guān)于現代教育技術(shù)應用的思考》等文章，并被聘為莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團成員，主講的課題《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》，受到了廣泛的歡迎。
藥學(xué)副高述職報告14
各位領(lǐng)導，老師們：
大家下午好！
今天我坐在這里為大家匯報工作，感到很榮幸。
半年來(lái)，在白旄中學(xué)這片沃土上，領(lǐng)導與同事們?yōu)槲姨峁┝颂鄬W(xué)習與鍛煉的機會(huì )，使我逐漸成長(cháng)，成熟。我認為，要成為一名稱(chēng)職的教導主任，就應該做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作，出色地完成自己的本職工作。我是這樣想的，也是這樣做的。
下面，我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個(gè)部分，一是開(kāi)學(xué)以來(lái)教導處的工作開(kāi)展情況，二是教導處工作存在的問(wèn)題及下階段工作設想。
首先，向各位匯報開(kāi)學(xué)以來(lái)教導處的工作開(kāi)展情況。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。
從我進(jìn)入白旄中學(xué)的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規范，因為自己是學(xué)生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著(zhù)他們。我要成為他們的表率，對他們負責。半年來(lái)，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，只要是學(xué)生無(wú)論表現好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。在已結束的期中考試中，七八、九年級的成績(jì)都有不同程度的提高，我所代的七年級2班的劉怡同學(xué)和殷方杰同學(xué)分獲全縣第9名和第43名的好成績(jì)。
二、錘煉業(yè)務(wù)，對工作負責。
我是于今年暑假調入白旄中學(xué)的，在原單位是協(xié)助政教主任工作。教導處工作對于我來(lái)說(shuō)，倍感生疏。就職之后，我認真向校長(cháng)他們學(xué)習，學(xué)習他們的先進(jìn)管理理念；向老教師學(xué)習，學(xué)習他們老驥明知夕陽(yáng)短，不需揚鞭自?shī)^蹄的工作精神；向年輕教師學(xué)習，學(xué)習他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中和老師們一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng )新。同時(shí)，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的.。半年來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著(zhù)想，爭取更多的機會(huì )讓老師們外出學(xué)習充電，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。
其次，積極協(xié)調好教導處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。
1、在校長(cháng)的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。
2、制訂好教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規檢查，期中期末檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導和指導教研組工作。
4、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。按時(shí)完成校長(cháng)交給的幾次月考及周測的工作，對老師們的教學(xué)起了很好的督促作用。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，在過(guò)去的三個(gè)月，通過(guò)全體教師共同努力，順利的迎接了縣教研室的教學(xué)視導；費縣梁邱一中的教干教師來(lái)校學(xué)習；蛟龍中學(xué)的數理化老師來(lái)校學(xué)習；鄭山中學(xué)的語(yǔ)數外老師來(lái)校學(xué)習并得到他們的一致好評。
下面，我匯報一下教導處的工作存在的問(wèn)題及下階段工作打算。
第一：工作中的不足。
1、由于我對教導處工作的生疏，致使教導處的指導教學(xué)作用大打折扣。
2、對學(xué)生的學(xué)法指導不夠，方法過(guò)于簡(jiǎn)單。
3、工作方法陳舊，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
但我今后一定會(huì )努力學(xué)習，爭取早日勝任教導主任這一職務(wù)，向優(yōu)秀教導主任看齊。
第二：下階段教導處工作設想。
1、完善常規工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導的評估。
2、加強畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考復習、水平測試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量，讓當地人民認可我校教育教學(xué)工作。
3、于元旦前組織語(yǔ)數外理化競賽，對年終教學(xué)起督促作用。
4、進(jìn)一步做好控輟工作，做到一個(gè)也不能少。
各位領(lǐng)導、老師們，教育教學(xué)工作的重擔落在我們每一位老師的肩上，可謂任重道遠，讓我們攜手并肩，共同抒寫(xiě)我校教學(xué)工作的新篇章！
謝謝大家！
藥學(xué)副高述職報告15
尊敬的領(lǐng)導：
心中仍然懷著(zhù)對理想教育的夢(mèng)想，也經(jīng)常在追問(wèn)，什么是真正的教育？我們怎樣才能向他走近？現實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難？每當回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問(wèn)。
我所述“職”之一——職務(wù)：教導主任。
在與其他學(xué)校的教導主任交流感想時(shí)，他們最深的體會(huì )是“煩”，我說(shuō)：“我不是煩，我是怕�！彼麄兇蠡蟛唤�，我給他們分析：我的校長(cháng)們個(gè)個(gè)身手不凡，大事有他們在決策，有問(wèn)題他們會(huì )提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語(yǔ)數外、計算機樣樣能教，要么就是外調過(guò)來(lái)的各路好手，有幾個(gè)需要我的“教”呀“導”的？我憑什么當教導主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。
懷著(zhù)敬畏之心，我開(kāi)始回憶這幾年來(lái)所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著(zhù)一個(gè)中心，即在校長(cháng)的領(lǐng)導下，確立以人為本教育思想觀(guān)念，探索“創(chuàng )造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育�！币詧远ǖ男判�、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現在工作中。
一、眾志成城，捍衛學(xué)校榮譽(yù)。
我始終難忘20xx年九月，那種不被信任感覺(jué)，那種懷的目光，深深的刻在了每個(gè)的老師的心里�？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強、精益求精——真正的名校精神。在聽(tīng)課時(shí)，在檢查時(shí)，在交談時(shí)，我常常被這種精神感動(dòng)。一個(gè)個(gè)默默無(wú)聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個(gè)個(gè)成功的消息傳來(lái)了，語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、英語(yǔ)、美術(shù)課堂教學(xué)比賽興賓區一等獎，數奧大賽興賓區獲獎人數最多第一，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽興賓區一等獎……
我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個(gè)名牌學(xué)校教師的尊嚴——尊嚴無(wú)價(jià)！
二、穩中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。
教導處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應的管理。由于我校各項管理措施和評價(jià)措施比較完善，在加上近幾年實(shí)施兩校連動(dòng)機制，教導主任工作相對來(lái)說(shuō)壓力并不是很大。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長(cháng)”，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目，并沒(méi)有多少“無(wú)米之炊”的煩惱。在連續幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得興賓區領(lǐng)導的好評。
值得一提的'是，在覃校長(cháng)的倡導下，教導處的各個(gè)學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導意見(jiàn)，這些意見(jiàn)制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時(shí)對學(xué)校多年來(lái)的所積淀的經(jīng)驗進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當長(cháng)的時(shí)期內，在實(shí)施的過(guò)程中，將對這些意見(jiàn)不斷進(jìn)行修訂與完善。
三、倡導自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式，他們也非常樂(lè )意出謀劃策。在教研活動(dòng)中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動(dòng)探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè )意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開(kāi)展的專(zhuān)題研究活動(dòng)，提高了老師們針對一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行探索和研究的能力。
在教導處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說(shuō)不出究竟作了什么，而我又是個(gè)粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教導”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應該是我這幾年幾乎沒(méi)有進(jìn)行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個(gè)有價(jià)值的課題在著(zhù)手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛(ài)看電影，看舞蹈，看雜書(shū)，課余時(shí)間一晃就過(guò)去了。尤其是讀閑書(shū)，每年訂閱《讀者》、《暢銷(xiāo)書(shū)摘》、報刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書(shū)店，就沒(méi)什么空余時(shí)間了。
而自己又實(shí)在是樂(lè )此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個(gè)好的讀者吧。
我所述“職”之二——職業(yè)：教師。
我在給這個(gè)“述職報告”審題時(shí)，突然發(fā)現了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個(gè)概念的區別，中國的語(yǔ)言實(shí)在是太精美太完善了，“職務(wù)”強調的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。
盡管現在應試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會(huì )了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個(gè)職業(yè)中獲得許多樂(lè )趣與感悟。
教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，再窮的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。九六年至今，我除了參加英語(yǔ)科的進(jìn)修，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書(shū)籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對教學(xué)基本功的訓練，每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課，堅持訓練普通話(huà)，在普通話(huà)測試中得89。4分，獲二級甲等證書(shū)。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔任校級及其以上公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評。每學(xué)期至少上一堂校級公開(kāi)課。
2、輔導學(xué)生方面。盡管教導工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語(yǔ)言表達能力較強，對學(xué)習英語(yǔ)有濃厚的興趣。
然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無(wú)法超越時(shí)代，面對現實(shí)我有許多無(wú)奈。我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當下的生活里感受到幸福與快樂(lè )。
藥學(xué)副高述職報告16
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
轉眼間，一學(xué)期的工作即將結束。本學(xué)期，根據園內的安排，結合班極計劃，各項工作開(kāi)展很好�；仡櫭β�、緊張的一學(xué)期，作以下總結，以便發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更上一層樓。
開(kāi)學(xué)初，我班結合班級計劃，針對本班實(shí)際進(jìn)行分析、思考，制定了詳實(shí)具體且切實(shí)可行的班極計劃，確定了工作目標及教育教學(xué)、衛生保艦家長(cháng)工作等各方面的具體要求，并擬訂了具體措施和方法，制定了與季節特征相吻合的各科教學(xué)進(jìn)度表。并按照計劃的內容來(lái)進(jìn)行教學(xué)和保育工作，做到有條不紊。
本學(xué)期，因為大部分幼兒都是舊生，所以我們班在常規方面，幼兒都能自覺(jué)的遵守，我們著(zhù)重在禮貌方面教育幼兒，讓幼兒講文明，懂禮貌，還教育幼兒做個(gè)讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團結友愛(ài)，互相幫助，培養他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動(dòng)的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個(gè)孩子都不一樣。經(jīng)常針對孩子們的性格特點(diǎn)送給孩子一句鼓勵的話(huà)，樹(shù)立孩子的自信心。在他們犯錯時(shí)，要通過(guò)形式多樣的，寓教于樂(lè )的方式，慢慢引導他們，使他們真正明白錯在哪里，應該怎么做；在他們獲得成功時(shí)，要表現出積極的肯定和表?yè)P，使幼兒提高自信心，獲得成功的喜悅。
在教學(xué)方面，我針對孩子們的年齡特點(diǎn)，教他們了一些感興趣的知識。語(yǔ)言領(lǐng)域主要是提高他們的口語(yǔ)表達能力與邏輯思維能力，能夠們確、流利地講故事，背兒歌，說(shuō)繞口令，讀句子等，能夠正確地使用一些形容詞、動(dòng)詞等，并時(shí)刻注意他們的發(fā)音，為將來(lái)的寫(xiě)話(huà)打好基矗拼音方面是幼兒教育的重點(diǎn)，本學(xué)期他們能將單韻母、復韻母能夠正確地聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)，能夠默寫(xiě)聲母，掌握整體認讀音節，能夠比較流利地拼讀詞語(yǔ)、句子。數學(xué)領(lǐng)域主要應該讓幼兒們會(huì )讀、寫(xiě)20以?xún)鹊臄�，能夠熟練地進(jìn)行10以?xún)鹊募�、減法。
學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習，幼小銜接工作也很重要。所以，我們要培養幼兒良好的學(xué)習習慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫(xiě)姿、握筆姿勢。在常規上，引導幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，加強對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生活中，加強生活能力的培養。如：整理書(shū)包，管理自己的`物品，按時(shí)入睡，準時(shí)上幼兒園，注重激勵幼兒發(fā)自?xún)刃牡膶κ挛锏膶?zhuān)注和興趣，培養幼兒內在的學(xué)習興趣和動(dòng)力，使他們順利適應小學(xué)的學(xué)習生活。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹(shù)立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應小學(xué)生活和學(xué)習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩定而又健康的發(fā)展。
本學(xué)期我在幼兒園工作得十分開(kāi)心，因為收獲很大，但同時(shí)我也意識到自身存在的不足，在今后的工作中，我還要不斷地努力，繼續做一名稱(chēng)職的人民教師。
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