教職工個(gè)人述職報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告十分的重要，不同的報告內容同樣也是不同的。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的教職工個(gè)人述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教職工個(gè)人述職報告1
各位領(lǐng)導、老師們:
上午好!
本著(zhù)一顆熱情與充滿(mǎn)自信的心，我來(lái)到白旄中學(xué)。從任職的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實(shí)的基礎，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng )新，不斷總結經(jīng)驗，不斷地進(jìn)行自身建設和自我完善，盡可能地與廣大教師達成一片，與各處室搞好協(xié)作。由于學(xué)校的需要，除了完成上級布置的工作外，值班、代班、查堂中自然遇到了許多問(wèn)題，但是我沒(méi)有氣餒，而是虛心向領(lǐng)導和老師們請教，認真鉆研《中小學(xué)安全管理辦法》及《中小學(xué)安全管理指導綱要》，精心制訂各種應急預案和實(shí)施方案，并積極參加市，縣舉辦的相關(guān)知識培訓，以便在安全管理過(guò)程中及時(shí)了解各種安全隱患的動(dòng)態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握安全管理的必備基本技能，并使自己從思想上進(jìn)一步認識到所肩負的使命。
在學(xué)校安全工作中，20xx年安全辦從無(wú)到有，建章立制、每次大型活動(dòng)都制定了應急預案、每次活動(dòng)都有實(shí)施方案。任職期間無(wú)論上級哪個(gè)層面的安全檢查均取得可喜成績(jì)，眾所周知，學(xué)校連續兩年皆被縣教育局授予“安全工作先進(jìn)單位”，當然，榮譽(yù)的獲得是全體教干教師共同努力的結晶。
對于安全工作，要勝任它，我就必須花更多的時(shí)間和精力，從各個(gè)環(huán)節入手，熟悉環(huán)境，仔細分析在安全管理過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，并一一解決。在管理上，我也竭盡所能，盡量為廣大師生們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習和生活氛圍，在確保安全穩定的同時(shí)，我也不失時(shí)機的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。在這片新的領(lǐng)域里，我取得了一定的成績(jì)，20xx年獲縣教育局安全工作先進(jìn)個(gè)人，兩年的安全管理，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻體會(huì )到它的艱辛，也體會(huì )到它的樂(lè )趣。
我在完成上級安排任務(wù)的同時(shí)，也能夠認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，同時(shí)，注重自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)習，雖然取得一些小小的成績(jì)，雖然我的實(shí)踐經(jīng)驗還不夠，但我有一顆上進(jìn)的心，我不會(huì )因為所取得的成績(jì)而驕傲，也不會(huì )因為自己的不足而氣餒。
謝謝大家。
述職人：___
20__年__月__日
教職工個(gè)人述職報告2
尊敬的各位評委：
下午好。按照評委會(huì )的要求和參評程序，我進(jìn)行我的述職報告。
作為一名普通教師，我在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，一步一個(gè)腳印地向前走著(zhù)。務(wù)實(shí)是我的追求，假大空是我永遠的敵人。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我帶了兩個(gè)高中班和一個(gè)髙輔班的英語(yǔ)課程，每周十三節課，沒(méi)叫苦，沒(méi)喊累，為的是學(xué)校的發(fā)展，為的是科室之間的和諧相處，也為了成就自己價(jià)值的最大化。
作為一名普通職員，我負責管理學(xué)生國家助學(xué)金和學(xué)生城鎮醫療保險兩項工作。這兩項工作都是繁瑣而又謹慎的工作，任何一點(diǎn)的差錯都關(guān)系著(zhù)學(xué)生的親身利益和學(xué)校的聲譽(yù)。我為此一絲不茍，在摸索中慎之又慎。同時(shí)我牢固樹(shù)立管理就是服務(wù)的理念，把各種表格、數據核對等繁瑣工作留給自己，為的是減輕班主任的工作負擔。去年一年里，共有六位學(xué)生需要報銷(xiāo)門(mén)診和住院費用，我親自為學(xué)生辦理了三位，為的是給學(xué)生增加學(xué)習時(shí)間，為家長(cháng)減輕負擔，為學(xué)校贏(yíng)得良好的口碑。除此之外，參與了教育處組織的各種大型活動(dòng)，出智出力。在工作任務(wù)重，教學(xué)負擔大的情況下，今年春又擔負起20xx春季幼教班的班主任工作，為的是春季班有一個(gè)平穩的過(guò)渡。
《易經(jīng)》里講，天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。我以我個(gè)人的工作實(shí)干精神，我以我經(jīng)得起考驗的品質(zhì)和德行努力實(shí)踐之。在名譽(yù)面前不張嘴，在利益面前不動(dòng)心，在工作面前不挑肥揀瘦。我始終認為，教育是服務(wù)，管理也是服務(wù)，把我放在任何位置，我都將會(huì )全心全力，任勞任怨。
《論語(yǔ)》里講，君子周而不比，小人比而不周，我愿意團結各位教職工，有事有難互相幫助，而不是為了小利益搞勾結，拉攏人，那是小人之心。我努力支持著(zhù)學(xué)校各科室的工作，學(xué)校常規招生、成教處的招生工作方面我盡我所能，并且把關(guān)注的主要問(wèn)題放在了學(xué)校的.常規招生上。我未向教務(wù)處張過(guò)一次嘴，在課的安排上沒(méi)打過(guò)一次招呼。外出辦理公務(wù)，不管天氣如何，從未主動(dòng)要過(guò)一次公車(chē)。
各位同事，我個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)領(lǐng)導的教誨，離不開(kāi)老師們的關(guān)愛(ài)。在此，請允許我道一聲謝謝。同時(shí)我工作中還存在著(zhù)很多不足之處，懇請老師們，各位領(lǐng)導批評指正。
教職工個(gè)人述職報告3
本人于20xx年畢業(yè)，同年擔任高中生物教師，20xx年被評定為中學(xué)生物二級教師，至今已滿(mǎn)五年。在參加工作的幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對從教幾年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導匯報。不足之處懇請各位領(lǐng)導批評指正。
一、教學(xué)、教研方面
在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語(yǔ)言表達能力，組織管理，總結能力等方面下功夫;在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽(tīng)課，認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍雜志，努力提高教學(xué)水平。
在工作的這幾年中，我分別擔任初一、初二、高一、高二的生物教學(xué)。我除堅持備好課，上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對該課題，搜集理論指導材料，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富，調整，優(yōu)化理論。作為一名年輕教師，我虛心向教研組的老教師學(xué)習，認真研究教材，積極參加集體備課活動(dòng)，學(xué)習大家的教學(xué)方法，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中達到并超出了學(xué)校設定的指標，獲得了理想的成績(jì)。在高二的學(xué)業(yè)水平測試中，所教班級全部過(guò)關(guān)。
二、班主任工作方面
班主任是班級的組織者，教育者和指導者，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì )教育的橋梁。教師肩負著(zhù)的不單是教書(shū)，更是育人工作。我畢業(yè)至今一直擔任班主任，通過(guò)幾年的實(shí)際工作，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始終帶著(zhù)一顆"愛(ài)心"去工作，讓學(xué)生感覺(jué)到你是真心地關(guān)心他，鼓勵他，從而縮短了師生之間的距離。同時(shí)，他們犯了什么錯誤的時(shí)候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對學(xué)生思想形成的正確引導，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
其次、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長(cháng)期的工作，而且高中階段的學(xué)生有著(zhù)很強的自尊心和自主性，這就需要有足夠的耐心與他們探討，交流。在平時(shí)的工作中我特別注意細心觀(guān)察，發(fā)現了學(xué)生的進(jìn)步，馬上以真誠的態(tài)度表?yè)P，鼓勵;發(fā)現了學(xué)生的錯誤，同樣以真誠的態(tài)度，平和的語(yǔ)言與學(xué)生交流，學(xué)生是完全能夠接受的。
第三，我始終堅信"嚴是愛(ài)，松是害"，在對學(xué)生關(guān)心愛(ài)護的同時(shí)，也從不忘記對他們嚴格要求。班干部制定，并通過(guò)全體同學(xué)商討，修改，我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀，張貼后，師生一起嚴格遵守。特別是我這個(gè)班主任，以身作則，嚴格遵守，起到了很好的表率作用。
"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。
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