學(xué)校述職報告15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同的報告內容同樣也是不同的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編幫大家整理的學(xué)校述職報告，歡迎大家分享。
學(xué)校述職報告1
20xx的工作就快結束了。我是懷著(zhù)一腔對教育事業(yè)的熱情到xx市第六小學(xué)任職的。我經(jīng)常在心中追問(wèn)自己，什么是真正的教育？辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現真正的教育？也正因為有了這些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺(jué)得在這充滿(mǎn)生機的校園里工作是一種幸福。今天我想從以下幾個(gè)方面向大家匯報我這一年的工作。
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)
作為學(xué)校的主要管理者，我恪守著(zhù)這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問(wèn)題，客觀(guān)地分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題，公正地處理和解決問(wèn)題。讓校園處處充滿(mǎn)著(zhù)和諧。三要務(wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jì)。讓校園處處洋溢著(zhù)團結、奮進(jìn)的氣氛。
為了讓自己在學(xué)習中取得進(jìn)步，一年中我認真學(xué)習理論知識，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。積極地理解、傳達和執行黨的各項路線(xiàn)、方針、政策，在思想和行動(dòng)上和黨保持高度一致。嚴格要求自己，作風(fēng)踏實(shí)，不圖虛名，廉潔自律，奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責和神圣使命，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(cháng)遠的工作目標。并在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗。在學(xué)習實(shí)踐中堅定了為教育事業(yè)努力實(shí)踐，甘于奉獻的決心。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干
學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，因此，我帶領(lǐng)校委一班人團結一致，共同努力。依法營(yíng)造一個(gè)穩定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長(cháng)、對學(xué)校有強烈的信賴(lài)感，在工作上有危機感和責任感。我具體做了以下工作：
1、嚴抓黨組織工作。黨支部在學(xué)校工作中起著(zhù)導航作用，因此，我帶領(lǐng)支委成員認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的方針政策，結合我校實(shí)際決策學(xué)校的規劃、發(fā)展目標。使全體教職工明白學(xué)校的具體工作和任務(wù)。我校黨員人數約占教職工總人數的40%。為了讓黨員的先進(jìn)性得到充分的體現，我帶領(lǐng)支委成員嚴抓“四個(gè)長(cháng)效機制”的落實(shí)情況，讓黨員的言行感染和帶動(dòng)周?chē)娜罕�，使全體老師服務(wù)意識增強了，綜合素質(zhì)提高了。
2、實(shí)施民主管理，有效地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展
�。�1）通過(guò)支委會(huì )，充分發(fā)揮黨支部的監督保障作用，學(xué)校中層領(lǐng)導的任免、學(xué)校的發(fā)展規劃等重大事項，都在黨支部委員會(huì )上討論決定。工作中發(fā)揚民主，決不武斷專(zhuān)行。
�。�2）通過(guò)教代會(huì )，完善學(xué)校各項規章制度，討論通過(guò)各項考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，達到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
�。�3）切實(shí)進(jìn)行財務(wù)、政務(wù)公開(kāi)。學(xué)校每月將財務(wù)收支情況予以公示，每周對考勤情況進(jìn)行公示，嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格一費制收費制度，實(shí)行收費公示制，真正做到給家長(cháng)明白，還學(xué)校清白。以此取信于民，保障了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。
3、狠抓校風(fēng)建設，落實(shí)德育工作。我認為：治理學(xué)校，必須依法治校、已德治校。學(xué)校工作必須以德育工作為首，因此，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結協(xié)作作用，積極開(kāi)展系列活動(dòng)：
�。�1）將少先隊作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題班隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、校內紀律衛生評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規范的教育和管理，利用多種途徑大力宣傳滲透現行的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，使德育建設網(wǎng)絡(luò )覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
�。�2）狠抓師德教育，學(xué)校每周一召開(kāi)教職工大會(huì )，除政治學(xué)習，還對學(xué)校一周來(lái)的情況作以總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。通過(guò)一年來(lái)的整治，六小教師已形成了愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的良好風(fēng)氣。
4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程改革，走科教興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
一個(gè)學(xué)校的進(jìn)步關(guān)鍵在教學(xué)，為此我首先掌握第一手教學(xué)工作資料，悉心研聽(tīng)，認真把握新教材理念，走入教研活動(dòng)、走進(jìn)課堂，認真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，和老師們商討教學(xué)中的問(wèn)題。為了提高學(xué)校的教學(xué)水平親自到外地學(xué)習先進(jìn)管理經(jīng)驗，并與xx小學(xué)、xx三小成為手拉手互動(dòng)學(xué)校；xx小學(xué)為我校送來(lái)了優(yōu)質(zhì)課和先進(jìn)的教學(xué)方法；十月，我校和xx三校進(jìn)行了觀(guān)摩課交流活動(dòng)，為六校開(kāi)辦英語(yǔ)普及教學(xué)工作打下了堅定的基礎。與此同時(shí)，還多次派本校骨干教師外出學(xué)習、取經(jīng)，使我校的各學(xué)科在新課改中不斷走在塔城教學(xué)教研的前列。就這樣，我從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)校教學(xué)工作推向了一個(gè)嶄新的階段。
作為校長(cháng)，我認真學(xué)習新課程精神，掌握當今先進(jìn)的教學(xué)理念，把“一切為了孩子的發(fā)展”作為學(xué)校教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，與此同時(shí)，我不斷吸取大量的教育信息，新的管理知識，為我的工作中有所創(chuàng )新奠定了穩固的基礎。
教學(xué)設施的優(yōu)劣直接影響到教育教學(xué)的成效，為此，我在學(xué)校資金極為困難的情況下四處奔波，即便是生病，也是利用中午休息時(shí)間去打針，就怕耽誤了工作。然而，看到學(xué)校擁有塔城市一流的微機室、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們，我所有的艱辛和勞累都化作了甘露。
在學(xué)校管理中我還十分注重教職工的身心健康，誰(shuí)家有困難，誰(shuí)有病都會(huì )和校委成員一起及時(shí)探望、熱情慰問(wèn)。對師生反映學(xué)校存在的不足和合理建議以及家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，都能熱情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使廣大教職工愛(ài)校如家，各項工作都蒸蒸日上。
5、強化法制安全教育和安全工作管理。
小學(xué)生自我約束能力和自我防范能力比較低，因此，在小學(xué)，法制安全教育和安全管理就尤為重要。于是，我組織校委成員制定安全工作制度，成立安全工作領(lǐng)導小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。與教師、班主任、學(xué)生家長(cháng)簽定安全目標責任書(shū)。
6、注重學(xué)�！叭齻�(gè)文明”工作的建設
我校為自治區級文明單位，今年，我帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導班子認真落實(shí)政治、精神、物質(zhì)文明工作。使我校文明工作在今年復驗中順利通過(guò)，并得到上級檢查組的好評。
三、廉潔自律，以身作則，接受監督，認真履行職責
無(wú)私是一種精神，清廉也是一種精神。在工作中，我通過(guò)學(xué)習政治理論知識和黨的方針政策，觀(guān)看警視教育電教片來(lái)強化自身素質(zhì)，提高“防腐”免疫力。我無(wú)論是在黨員會(huì )上，還是在教職工大會(huì )上，廉政問(wèn)題總是經(jīng)常講、多次講、反復講，找原因、說(shuō)危害，教育老師要從身邊人、身邊事中吸取教訓，耳邊警鐘長(cháng)鳴，心中筑起道德和法紀兩道防線(xiàn)，促進(jìn)我校廉政建設順利開(kāi)展。為了增加學(xué)校管理的透明度，要求學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作能將職稱(chēng)評定、財務(wù)收支等事項及時(shí)公示于眾，接受老師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督。
�。�1）除依法管理學(xué)校一切財經(jīng)，并依據上級財經(jīng)紀律和制度通過(guò)教代會(huì )、行政會(huì )等制定并完善學(xué)校各項財經(jīng)制度，不僅要求學(xué)校行政、財務(wù)人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度。
�。�2）嚴格各種經(jīng)費報銷(xiāo)制度，本人嚴格執行國家財經(jīng)報銷(xiāo)制度及上級的有關(guān)規定，從不多報或亂報，可以說(shuō)只有少報或不報。
�。�3）為了更好地嚴于律己，作為校長(cháng)，曾多次在行政會(huì )、教代會(huì )、全體教師會(huì )上宣布，要求學(xué)校全體教職工或學(xué)校行政對學(xué)校經(jīng)費的收支進(jìn)行監督，并設立意見(jiàn)箱，定期向全體教職工匯報學(xué)校財務(wù)情況，如有疑問(wèn)或意見(jiàn)直接向監督組提出。
�。�4）切實(shí)進(jìn)行財務(wù)公開(kāi)，設立收費公示欄，讓學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)明白，規范收費行為，多退少補。一年來(lái)，群眾對學(xué)校的收費無(wú)一疑問(wèn)，確保了學(xué)校工作的正常開(kāi)展。
�。�5）不設“小金庫”，也不亂訂“教材和教輔”用書(shū)。不加重學(xué)生經(jīng)濟負擔。沒(méi)有想以此來(lái)謀取私利的念頭。
�。�6）嚴格控制學(xué)校的“非正常性生活費開(kāi)支”。一年來(lái)，學(xué)校的生活費開(kāi)支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費來(lái)發(fā)展學(xué)校。
�。�7）在工作中，較強的團隊意識和廣大教師團結協(xié)作精神是我追求的方向；任勞任怨，勇挑重擔，始終緊跟時(shí)代步伐，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新是我工作的座右銘。平時(shí)我能謙虛向老師征求好的建議，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)解決，不拖泥帶水。制定的制度，首先帶頭去做，說(shuō)到做到，不搞特殊化，在同事和學(xué)生之間樹(shù)立了良好的威信。
四、存在的不足及學(xué)校發(fā)展思路
1、存在的不足：工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還有待加強。自身各方面的素養還需要進(jìn)一步提高。
2、發(fā)展思路：“以科研為指導，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課改與學(xué)校發(fā)展高度融為一體，使學(xué)校朝著(zhù)‘學(xué)習化校園’的方向不斷邁進(jìn)”，以質(zhì)量求生存，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展。吸取先進(jìn)的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的支持、同事們的團結協(xié)作下，我校取得了很大成績(jì)。望著(zhù)今天的收獲，使我忘記了一年的疲憊和奔波；望著(zhù)六小的教學(xué)管理不斷被認可，我欣慰激動(dòng)，也對明天充滿(mǎn)了信心。我將在以后的工作中克服缺點(diǎn)，銳意進(jìn)取，爭取做一名新型的優(yōu)秀校長(cháng)。
最后，我代表我們領(lǐng)導班子集體，也代表我個(gè)人，對每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝。我期待著(zhù)明年，我們合作更加愉快。
學(xué)校述職報告2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
彈指一揮間，又一年度在繁忙的工作中不知不覺(jué)飄然而去。伏案回眸，回顧這2年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡的工作中充盈著(zhù)快樂(lè )，在領(lǐng)導及同事們的關(guān)心幫助指導下，我在自己的崗位上努力工作，在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到不少長(cháng)進(jìn)，總結一年來(lái)的工作情況，我對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。
一、政治思想方面
重學(xué)習、夯基礎，在政治上求進(jìn)步、求提高。雖然工作經(jīng)歷已有二十余年，但成為成教工作者才短短兩年，只是我們成教隊伍中的一名新兵。因此，我平時(shí)比較注重學(xué)習，力求在貫徹黨的教育方針、政策和上級精神時(shí)不走樣；學(xué)習成人教育理論，及時(shí)更新教育理念，完善自我，盡快成為一名合格的成人教育工作者。
二、業(yè)務(wù)方面
重業(yè)務(wù)、敢創(chuàng )新，在工作上求突破、求實(shí)效。一年來(lái)，本人立足本職，注重實(shí)干，協(xié)助學(xué)校圓滿(mǎn)完成了職業(yè)技能培訓、企業(yè)職工培訓農村實(shí)用技術(shù)培訓、社區活動(dòng)、社會(huì )生活教育、掃盲教育等年度工作任務(wù)，除了完成縣教育局的十三項基本任務(wù)以外，還協(xié)助學(xué)校開(kāi)展了一系列重大培訓活動(dòng)及賽事：市教育局招投標培訓項目救護員培訓、村級權力清單36條研修班、市高級插花員職業(yè)技能大賽、聯(lián)合市成校開(kāi)發(fā)新型培訓項目企業(yè)培訓師等等。
三、個(gè)人成績(jì)
“科研興教、科研強�！笔俏倚＝處煹墓沧R，教師必須通過(guò)教育科研反思自己的教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，學(xué)校必須依靠教育科研上臺階、出特色、鑄品牌。這一年里，我積極撰寫(xiě)論文，參與學(xué)校課題研究：學(xué)校課題獲得20xx—20xx年度市職業(yè)教育與成人教育教學(xué)研究課題一等獎；撰寫(xiě)的論文《“示范+培訓”模式的新探索》獲市二等獎。
在這一年中，我雖然做了一定的工作，也取得了一些成績(jì)，但也還存在一些不足，比如在工作協(xié)調方面主動(dòng)意識不強，主動(dòng)學(xué)習欲望不是非常強烈，有時(shí)候出現想法和行為脫節的現象。我相信，有組織的關(guān)心愛(ài)護，有同事的全力支持，
通過(guò)不斷的學(xué)習，不斷的改進(jìn)，我以后定會(huì )取得更好的成績(jì)。
此致
敬禮！
述職人：xx
20xx年x月x日
學(xué)校述職報告3
一、德育處
1、開(kāi)展了“我的祖國”讀書(shū)征文活動(dòng)。
2、對新校服著(zhù)裝情況進(jìn)行了檢查，
3、開(kāi)始規范課間操。
4、加強了畢業(yè)班學(xué)生教育管理：規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，召開(kāi)六年級班主任會(huì )、家長(cháng)會(huì )。
5、召開(kāi)班主任會(huì )、全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行麻疹疫苗免費接種工作宣傳。
6、申報了文明星。
二、教導處
1、語(yǔ)文和數學(xué)，學(xué)科研究中心為晏家實(shí)驗小學(xué)的數學(xué)、思品區優(yōu)質(zhì)課作準備。
2、組長(cháng)們參加了六校聯(lián)盟的研討活動(dòng)，召開(kāi)了教研組長(cháng)會(huì )，結合研討活動(dòng)情況進(jìn)行了總結。
3、部分年級進(jìn)行了半期考試。
三、科研處
1、進(jìn)行了紅色經(jīng)典誦讀情況檢查。實(shí)驗二小組織得好的老師有：付嵐、江淑蘭、張靜、任麗輝、鄭秀琴。和潤組織得好的老師有：鄧春、張斌、劉露、陳震
2、中午經(jīng)典閱讀及收看電視情況。實(shí)驗二小有：一年級3班，二年級1、3班，三年級1班，五年級2班，六年級7班。和潤：二年級4班，四年級2班，五年級2、5、6班。
3、進(jìn)行了教師博客的檢查。寫(xiě)博客的積極性不如以前。
四、服務(wù)處
1、組織協(xié)調做好學(xué)生接種麻診疫苗的前期準備工作。
2、治理二小底樓教室出現的白螞蟻，調整三年級教師辦公室。
3、做好了第三學(xué)月住讀生的入住工作，開(kāi)始教學(xué)新的早操。
4、加強對生活老師和食堂員工的培訓管理，各項工作規范有序。
五、課改工作
�。ㄒ唬┙虒�
1、英語(yǔ)組上了教學(xué)研討課。在單詞和句型的學(xué)習中，教師讓學(xué)生自己拼讀，小組交流和操練，收到了很好的教學(xué)效果。希望大膽轉變觀(guān)念，摒棄傳統的教學(xué)方式，讓我校的英語(yǔ)教學(xué)走進(jìn)學(xué)校課改的前列。
2、周四召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )，進(jìn)行校區課改階段性總結。明確“粗線(xiàn)條、大板塊、小組學(xué)”的課堂評價(jià)標準，指出課堂要進(jìn)行師生深層對話(huà)，布置了54月10日市教委小教處專(zhuān)家到校區聽(tīng)課的準備工作，要求以教研組為單位，每位教師都作好準備。
3、制訂了課改階段性管理措施，落實(shí)校區課改“12345”課改行動(dòng)方案。要求干部、教師嚴格按課改管理措施推進(jìn)課改工作。
4、培養培訓學(xué)生小組合作、展示，全校區有校大進(jìn)步。尤其是二年級，五年級，以及xxx班，六九班，一九班，一三班，一五班，三四班，三一班，四五班，四六班。
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1、周二，語(yǔ)文學(xué)科中心組研討晏家思品賽課。周四，綜合學(xué)科中心組研討陳敏的賽課。
六、存在問(wèn)題
1、二小教學(xué)樓廁所堵塞和漏水始終是個(gè)問(wèn)題，一方面請教師們對學(xué)生加強教育管理，同時(shí)做好應即處理工作，保持穩定的教學(xué)秩序。
2、中午閱讀和收看電視時(shí)，學(xué)生做作業(yè)的多，秩序較亂，部分班級電腦、多媒體打不開(kāi)，無(wú)法收看。
3、隨堂課檢查發(fā)現部分教師課改行動(dòng)，沒(méi)有完全轉變過(guò)來(lái)。
4、校服發(fā)放完畢，部分班級購買(mǎi)數量很少，部分學(xué)生校服很不合身。
5、中午分餐教師履職較差。和潤走讀部四年級，五3、5、6班就餐秩序混亂。
第十一周工作安排
時(shí)間：20xx4月19日——4月25日值周：張蕓葫蔡紅霞
學(xué)校述職報告4
尊敬的領(lǐng)導：
我自20xx年10月起擔任xx小學(xué)副校長(cháng)職務(wù)，負責教學(xué)和教科研工作。對一年來(lái)的工作自我評價(jià)為稱(chēng)職。下面我依據崗位職責要求，作如下述職，請廣大干部群眾給予評議：
一、德才表現情況
一年來(lái)，本人始終堅持黨的四項基本原則，堅決擁護黨的各項方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習、科學(xué)發(fā)展觀(guān)，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。嚴以律己，寬以待人，堅持原則，堅持真理，遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德，修養個(gè)人品德和家庭美德。
分管教學(xué)工作和教科研工作，能密切團結教導處、教科室，率先垂范、任勞任怨開(kāi)展各項工作，不計個(gè)人名利得失，只求把工作做得更好。一年來(lái)，我校的教學(xué)成績(jì)良好，教科研成績(jì)優(yōu)秀。在全縣六年級調研考試中，我�？偝煽�(jì)占全縣中上等，兩所完小分別占全縣同類(lèi)學(xué)校第一名和第五名。本人主持全校課改工作，探索出“發(fā)現式活力”課堂教學(xué)模式，教師課堂教學(xué)更上水平，在縣視導檢查中，課改工作得到了教研室的充分認可。
許多老師在課改的引領(lǐng)下，在市、縣級基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。我校獲評省“師陶杯優(yōu)秀組織獎”，縣“教科研先進(jìn)單位”“讀書(shū)先進(jìn)單位”“博客建設先進(jìn)單位。課題研究和論文寫(xiě)作，也取得了優(yōu)異成績(jì)，其中省級論文大賽共有一人獲特等獎，15人次獲二等獎，市級論文大賽有一人獲一等獎;本年度的專(zhuān)業(yè)研究能力大賽一人獲市級二等獎，兩人獲縣一等獎，三人獲縣二等獎。
本人一直把“說(shuō)真話(huà)、做真事、為真人”作為自己為人處事和立身從教的原則，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都奉行老老實(shí)實(shí)做人、認認真真做事的風(fēng)格。作為一線(xiàn)教師，我深深地感到教學(xué)成績(jì)要想取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，需要付出很大的努力。雖然工作比較繁忙，我仍然踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的備、教、改、輔、考、研、行等各個(gè)環(huán)節的工作。所代班級成績(jì)在暑前期終考試中，占全鎮第四名。
執教縣級及以上級別公開(kāi)課共5節，講座6次，應邀到兄弟學(xué)校送教交流共4次。均受到聽(tīng)課老師的好評，積累了一些優(yōu)秀課例。帶領(lǐng)語(yǔ)文組老師申報省市教研室教學(xué)課題《小學(xué)語(yǔ)文“自主發(fā)現閱讀”指導策略研究》，并把它作為我校語(yǔ)文組課改研究的主課題，開(kāi)展一系列有計劃的研究工作，取得了一些成果，其中本人有兩篇論文發(fā)表：《閱讀教學(xué)要尊重學(xué)生對文本的獨特發(fā)現》發(fā)表于《基礎教育研究》20xx年第8期;《如何打造充滿(mǎn)活力的閱讀課堂》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》20xx年第8期。
懷著(zhù)一顆愛(ài)孩子愛(ài)工作的心情，精心呵護孩子們，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極主動(dòng)地與他們相處。從未參加有償家教、推銷(xiāo)教輔資料，從無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，一年來(lái)，本人基本完成年度工作目標，認真履行崗位職責過(guò)程中的工作思路，發(fā)揮了應有的作用。
二、存在問(wèn)題和教訓
由于個(gè)人能力有限，工作中還是存在一些問(wèn)題。主要是，全鎮教學(xué)質(zhì)量仍有很大提升空間，本人所任班級的教學(xué)成績(jì)也需提升，全校的科研成果仍然平平，課改實(shí)效有待評估，課改理念仍然沒(méi)有深入到每個(gè)老師的課堂。
三、今后的工作設想
在以后的工作中，本人有以下幾點(diǎn)設想：一是課題引領(lǐng)，促進(jìn)師生共同成長(cháng);二是活動(dòng)助推，形成團隊合力;三是真抓實(shí)干，人人都有奔頭;四是鼓勵創(chuàng )新，潛心思考教學(xué)。
本人將與相關(guān)主任一起制定具體工作措施，著(zhù)眼于學(xué)生成長(cháng)、教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，著(zhù)力于全面提升我鎮小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，群策群力，開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取我校的教學(xué)工作和教科研工作再上新臺階。
謝謝大家!
學(xué)校述職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、各位同仁：
大家好！我是段亞萍，xxxx年5月?lián)问酥行ｉL(cháng)，現在我代表班子進(jìn)行述職，歡迎各位批評指正。
第一部分：學(xué)�，F況
鄭州市第十八中學(xué)成立于1953年，至今有59年建校史�，F有在編教師80人，編外教工39人，22個(gè)教學(xué)班，含12個(gè)美術(shù)班，在校生1032人，目前是一所具有美術(shù)特色的普通高中。十八中辦美術(shù)高中的歷史可追溯至30年前的1982年，在鄭州市最早，培養出的學(xué)生曾考入北京電影學(xué)院等重點(diǎn)藝術(shù)高校，九十年代轉辦職業(yè)教育，曾經(jīng)非常輝煌，后因職教滑坡，在校生不足百人。xxxx年，以周德合校長(cháng)為核心的領(lǐng)導班子恢復創(chuàng )辦美術(shù)高中，使學(xué)校起死回生，在短短的兩三年內學(xué)生人數翻了兩番，美術(shù)專(zhuān)業(yè)合格率曾達到97%，至今已有數百名美術(shù)生走入高等藝術(shù)院校，在鄭州市美術(shù)教育中小有名氣。如今，新的領(lǐng)導班子決定繼續傳承美術(shù)傳統，并創(chuàng )新提出“普高與美高合力雙飛”的辦學(xué)策略，力爭通過(guò)三年的努力，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng )市級示范性高中和藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校。
第二部分：學(xué)校存在的棘手問(wèn)題及解決辦法
1、教師編制緊缺，水平亟待提高：由于學(xué)校以前長(cháng)期開(kāi)辦職業(yè)教育，教師工作常年沒(méi)有壓力，導致高中教學(xué)效果平平，省市級骨干教師或學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人僅有兩人，在教學(xué)一線(xiàn)發(fā)揮不了引領(lǐng)輻射作用，師資力量薄弱問(wèn)題凸顯。因編制緊缺，好的骨干教師引進(jìn)不來(lái)，造成代課教師過(guò)多，人心不穩，從而影響教學(xué)質(zhì)量提升。
解決辦法：對教師進(jìn)行分層次培養，力爭使不同年齡段的老師都在原有基礎上有大的提升。今后嚴格控制校聘教師人數，使用自然空編引進(jìn)省市級骨干教師，并隨著(zhù)辦學(xué)規模的不斷擴大，逐步解決現有編外教師的編制問(wèn)題。
2、過(guò)渡校區和新校建設方面：十八中去年因二七商圈的建設需要，現搬出原址在外過(guò)渡，但過(guò)渡校區存在很多問(wèn)題，如教室不夠，限制了下學(xué)年招生規模；廁所蹲位不足，宿舍不夠，食堂狹小，影響學(xué)生管理。另外，沒(méi)有實(shí)驗室，無(wú)法上實(shí)驗課，時(shí)間久了勢必會(huì )影響教學(xué)質(zhì)量，新校建設應當提速。
解決辦法：目前在教育局法規處的協(xié)助下，正抓緊時(shí)間與二七區政府對接，新校建設協(xié)議很快簽署。
3、原學(xué)校賓館承包商的結算還沒(méi)有結清，牽扯學(xué)校辦學(xué)精力。
解決辦法：現結算方案已報至教育局，爭取盡快妥善解決。
第三部分：學(xué)校今后三年規劃、分學(xué)年目標及實(shí)施路徑
確立正確的、符合學(xué)校實(shí)際的發(fā)展目標與遠景規劃是保證辦學(xué)成功與否的關(guān)鍵。我去年一到十八中，即著(zhù)手制定xxxx-xxxx年的三年規劃，我們向全體師生下發(fā)了征求意見(jiàn)表，共征集近百條合理化建議，進(jìn)入20xx年，學(xué)校積極貫徹局教育工作會(huì )議和毛局長(cháng)講話(huà)精神，前不久，局組織的專(zhuān)家又對我校規劃進(jìn)行論證，經(jīng)進(jìn)一步修改和完善后，制定出20xx-xxxx年新的三年發(fā)展規劃。
我們確立了“一條精神主線(xiàn)貫穿、六項特色方略并舉”的辦學(xué)特色，就是在“傳承創(chuàng )新，和諧奮進(jìn)”的學(xué)校精神指引下，在“教育管理、教師隊伍建設、美術(shù)教學(xué)、教科研、德育和校本課程與學(xué)生社團”等六個(gè)方面同時(shí)加強建設。學(xué)校秉承“衿禮節，成大德；啟心智，善思索；重美育，健體魄”的校訓和“弘揚特長(cháng)，普美并舉，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極實(shí)施“人文素養，美育特長(cháng)，復合人才”培養目標，使十八中培養出來(lái)的學(xué)生走出校園，將來(lái)都能服務(wù)社會(huì )。
�。ㄒ唬�、招生規模與教育管理方面：
學(xué)校目前的辦學(xué)規模是22個(gè)班，我們力爭三年內，使入校生人數逐年遞增，質(zhì)量逐年提高，畢業(yè)生升入普通高校人數、美術(shù)生升入重點(diǎn)院校人數逐年增長(cháng)，力爭三年內把學(xué)校辦成市級示范性高中。
202x-xxxx學(xué)年：辦學(xué)規模達到24個(gè)班，美術(shù)生、普高生對半；文化課班本科上線(xiàn)率實(shí)現零的突破。
xxxx-xxxx學(xué)年:辦學(xué)規模達到26個(gè)班（但限于此學(xué)年還將在過(guò)渡學(xué)校過(guò)渡，教室不夠，很可能還是24個(gè)班），高三年級升入三本人數倍增，升入二本人數零的突破。
xxxx—xxxx學(xué)年：辦學(xué)規模達到32個(gè)班，并再通過(guò)兩年時(shí)間形成每屆6個(gè)普高班，8個(gè)藝術(shù)班的學(xué)生結構，完成教育局下達的42個(gè)教學(xué)班的規模。高三年級升入三本人數達到兩位數，升入二本人數較上年增加5人。邁進(jìn)市級示范性高中行列。
實(shí)施路徑：1、實(shí)行“外方內圓”策略，建立“實(shí)效教學(xué)”體系，2、聘請專(zhuān)家到校診斷課堂。3、把教師的課改模式總結提煉，匯編成冊，暫定名《教改初探》。4、向社會(huì )開(kāi)放課堂。5、在學(xué)生中開(kāi)展“六步學(xué)習法”。6、推出“教改論壇”，讓教師登臺交流自己的教改模式。7、抓好課程綱要和導學(xué)案的編寫(xiě)，開(kāi)展“作業(yè)布置”課題研究活動(dòng)。
�。ǘ�、班主任和教師隊伍建設方面：
學(xué)校重視班主任工作，注重引導班主任樹(shù)立正確的育才觀(guān)，幫助他們不斷改善工作方法。在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面，我們提出了分層梯隊式提升計劃，對35歲以下青年教師實(shí)施“三全素質(zhì)工程”�！叭奔础叭虉探獭�、“全崗任教”、“全能施教�！叭虉探獭币蠼處熌軓母咭唤讨粮呷�；“全崗任教”要求教師不僅能教好課，還應能勝任班主任及其他崗位工作；“全能施教”要求教師在師德、教學(xué)技能、班級輔導、課題研究等方面必備十種能力去教學(xué)。在中老年教師中開(kāi)展“風(fēng)格教學(xué)”活動(dòng)。
202x-xxxx學(xué)年：使30%的青年教師成為合格班主任；把60%青年教師培養為教改新秀；通過(guò)“風(fēng)格教學(xué)”活動(dòng)，使40%中年教師成為校級骨干教師。新增省市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名。
xxxx—xxxx學(xué)年：前三組教師比例各提高10%；新增省市級骨干教師1名以上。
xxxx—xxxx學(xué)年：前三組教師比例再提高10%；新增省市級骨干教師或學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2名以上。
實(shí)施路徑：1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，舉辦“開(kāi)放式”閱覽室。2、開(kāi)設“班主任論壇”。3、建立副班主任制度。4、舉行青年教師公開(kāi)課和基本功大賽5、開(kāi)展青年教師“雙拜師活動(dòng)”，既拜校內老教師又拜校外名師。6、在中老年教師中開(kāi)展“風(fēng)格教學(xué)”課堂達標活動(dòng)和驗收。
�。ㄈ�、美術(shù)教育方面：
努力使入校美術(shù)生生源質(zhì)量穩步提升，力爭經(jīng)過(guò)三年的培養，美術(shù)生能夠熟練掌握繪畫(huà)技能，專(zhuān)業(yè)課合格率達97%以上，加上高考文化課成績(jì)后升入重點(diǎn)美術(shù)院校人數達到兩位數。
202x—xxxx學(xué)年：1、美術(shù)班本科率比上年提高5個(gè)百分點(diǎn)。2、爭取高三美術(shù)生升入重點(diǎn)院校人數比上年增加5人。
xxxx—xxxx學(xué)年:1、本科率繼續提高5個(gè)百分點(diǎn)。2、美術(shù)生升入重點(diǎn)院校人數倍增。
xxxx—xxxx學(xué)年：藝術(shù)專(zhuān)業(yè)在美術(shù)生不減的情況下，增加音樂(lè )和舞蹈等專(zhuān)業(yè)。美術(shù)生升入重點(diǎn)院校人數到兩位數。爭取獲得市藝術(shù)教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校。
實(shí)施路徑：1、充分利用我校離休教師、鄭州市著(zhù)名書(shū)
畫(huà)家唐玉潤和學(xué)校所聘的近十位書(shū)畫(huà)名家等優(yōu)質(zhì)資源，邀請大師到校指導，作為學(xué)校教學(xué)的補充。2、充分利用我校作為“河大美術(shù)教學(xué)實(shí)習基地”和“中央數字電視書(shū)畫(huà)頻道河南工作站”的優(yōu)勢，把美術(shù)教學(xué)再提高一個(gè)層次。3、積極探索美術(shù)教師包班大循環(huán)教學(xué)的實(shí)效課堂模式。4、美術(shù)教師培訓采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法。5、組織教師和學(xué)生外出寫(xiě)生。6、實(shí)施美術(shù)生專(zhuān)業(yè)與文化課動(dòng)態(tài)監控和雙優(yōu)策略。
�。ㄋ模�、教科研方面：
逐步形成教科研“一流程、兩觀(guān)（中、微觀(guān)課題）、三性（理論與應用統一性、群眾性、實(shí)效性相結合）”思路，加強課題研究從開(kāi)題、月交流督導、結題到總結表彰的過(guò)程化管理，在xxxx年取得初步成績(jì)的基礎上，202x年爭取大進(jìn)步，三年上臺階。
202x—xxxx學(xué)年：確保30篇論文獲省市級獎項。16項成果結題。
xxxx—xxxx學(xué)年:組織“千字課改論文”評選，并編印“十八中教育教學(xué)論文成果集”，積累有形成果。
xxxx—xxxx學(xué)年：爭創(chuàng )市教科研工作先進(jìn)單位。
實(shí)施路徑：1、全面拓展教科研領(lǐng)域，加強群眾性實(shí)驗課題，要求教師人人有課題。2、教科室創(chuàng )辦科研小報《教育研究》。3、加大對教科研獎勵力度。4、開(kāi)展學(xué)科命題研究，建立試題庫。
�。ㄎ澹�、德育方面：
依據學(xué)生心理、生理發(fā)展特點(diǎn)，采取“一主二輔三結合四分式十主題”的德育工作模式：即以社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育為主，以學(xué)生行為規范與心理健康教育為輔，將學(xué)校、家庭、社會(huì )教育相結合，對學(xué)生進(jìn)行“分性別、分年級、分層次、分空間”教育，開(kāi)展十主題教育月活動(dòng)，爭創(chuàng )市級德育先進(jìn)學(xué)校。
202x-xxxx學(xué)年：重點(diǎn)開(kāi)展性別德育教育，并實(shí)行嚴格的班級自主化管理。
xxxx-xxxx學(xué)年：重點(diǎn)開(kāi)展分年級德育教育，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，形成完整的高中德育體系。
xxxx-xxxx學(xué)年：重點(diǎn)開(kāi)展分層次德育教育，即對入黨積極分子、團員進(jìn)行共產(chǎn)主義教育，對思想中等水平學(xué)生進(jìn)行做好公民教育，對表現較差學(xué)生進(jìn)行遵紀守法教育。
實(shí)施路徑：1、分別制定男女生行為準則，對“陽(yáng)剛男生”和“秀慧女生”進(jìn)行表彰。2、發(fā)揮學(xué)生黨校、團校作用，開(kāi)展多項思想教育活動(dòng)。3、組織各種志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生接觸社會(huì )，走向成熟。
�。�、校本課程與學(xué)生社團方面：
組織有能力的老師開(kāi)發(fā)校本課程，開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)，繼續辦好學(xué)生“兩站三社”，真正實(shí)施素質(zhì)教育。
202x-xxxx學(xué)年：開(kāi)辦“校園講座”；文學(xué)記者站繼續辦好《學(xué)記報》；“藝術(shù)社”、“科技社”、“體育社”“合唱隊”繼續活動(dòng)。
xxxx-xxxx學(xué)年：廣播站開(kāi)始雙語(yǔ)廣播；開(kāi)設理化生、政史地和攝影興趣小組。
xxxx-xxxx學(xué)年：使全校學(xué)生參加以上社團人數達到80%，并編寫(xiě)出學(xué)校校本教材。
實(shí)施路徑：1、重點(diǎn)在高一、高二年級開(kāi)展，每屆新高一組織報名，
建立社團，高二學(xué)生為骨干分子，帶動(dòng)高一活動(dòng)。2、由教務(wù)處組織檢查評價(jià)，各教研組長(cháng)牽頭，指派輔導教師，制定活動(dòng)計劃。3、建立社團活動(dòng)校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)驗組，編纂課程。
�。ㄆ撸�、新校建設方面：
202x-xxxx學(xué)年：1、與二七區簽訂《新校建設協(xié)議書(shū)》和《用地協(xié)議書(shū)》。2、完成立項、設計、規劃許可、工程報建等任務(wù)。
xxxx-xxxx學(xué)年：新校正式開(kāi)工建設，有序施工。
xxxx-xxxx學(xué)年：完成新校建設。
實(shí)施路徑：在市教育局法規處、財務(wù)處等部門(mén)的領(lǐng)導下，積極與二七區政府、市發(fā)改委、建委等部門(mén)溝通協(xié)調，盡快辦理各項手續，確保xxxx年搬入新校區。
第四部分：學(xué)校主要工作匯報
1、學(xué)校推行“外方內圓”課改模式，打造“實(shí)效課堂”，即在鄭州市“道德課堂”的大框架下，探索符合我校實(shí)際的、靈活多樣的教學(xué)模式。經(jīng)多方實(shí)驗和提煉，現已涌現出“3×15”、“5+30+10三段三步”等教學(xué)模式以及“誘思探究”、“低起點(diǎn)、小容量、五訓練”和“分層復式”等新的教學(xué)方法。
2、在干部隊伍建設中，我們確立了“學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新性、專(zhuān)家型”班子建設目標，采取自我輪訓、SWOT分析等形式，促進(jìn)班子建設。要求中層干部做到“4321走動(dòng)管理”，即管理中體現“精、細、嚴、實(shí)”四字總體要求；每周觀(guān)評教師三節課；追蹤兩位教師的教育教學(xué)行為；關(guān)注一種學(xué)生的思想行為動(dòng)向并加以解決。
3、創(chuàng )造性開(kāi)展性別德育教育，我們舉行的對“陽(yáng)剛男生”和“秀慧女生”表彰活動(dòng)，引起了全國幾十家新聞媒體的關(guān)注。
4、我校宣傳工作成績(jì)突出，截至目前，在市局級媒體共發(fā)表新聞145篇，并編纂出版了新聞集《軌跡》一書(shū)。
5、學(xué)校最近獲得了教育局xxxx年“新聞宣傳先進(jìn)集體”、市教育局“社會(huì )主義核心價(jià)值教育先進(jìn)學(xué)�！�、“示范家長(cháng)學(xué)�！焙汀跋冗M(jìn)基層工會(huì )”等稱(chēng)號。
第五部分：表態(tài)和承諾
“風(fēng)物長(cháng)宜放眼量”，為了十八中長(cháng)遠發(fā)展，我們離開(kāi)了辦學(xué)58年的原校址，現在一邊過(guò)渡，一邊要建新校，不管怎樣，我們都將堅持我們的辦學(xué)方向，繼續突出美術(shù)特色，高舉質(zhì)量立校大旗，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松，力爭三年內把我校辦成鄭州市示范性高中與市藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校！
有人說(shuō)，校長(cháng)像領(lǐng)頭羊，能率領(lǐng)團隊走向美好的天地；有人說(shuō)，校長(cháng)像排頭雁，能帶領(lǐng)伙伴飛向理想的境界；而我認為，校長(cháng)應該像一面旗幟，他是學(xué)校的靈魂，肩上扛著(zhù)重任。我愿把“史上最牛校長(cháng)”葉志平的座右銘作為我的管理格言：“責任高于一切，成就源于付出”。我有信心帶領(lǐng)十八中全體教師在奮斗的道路上奮勇前行，為全體學(xué)生和家長(cháng)負責，用汗水去成就他們的夢(mèng)想。如果沒(méi)做到，或在年終考核中達不到要求，我愿意主動(dòng)辭職。
學(xué)校述職報告6
尊敬的領(lǐng)導、同志們：
大家好！
20xx年下學(xué)期，根據學(xué)校工作的安排，我擔任黨政辦主任，在羅校長(cháng)的指導下負責學(xué)校黨政辦全面工作。學(xué)校黨政辦公室是學(xué)校的綜合管理部門(mén)，是學(xué)校領(lǐng)導的參謀助手，綜合承接上級部門(mén)指示，綜合協(xié)調處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運轉的中樞，是校領(lǐng)導和各職能部門(mén)的中介，是學(xué)校的窗口。
一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導下，在各處室部門(mén)的協(xié)助下，在各位老師的配合下，學(xué)校辦公室以“運轉有序、協(xié)調有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標，圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強作風(fēng)建設，加強組織協(xié)調，加強內部職能和規范公文處理等，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運轉發(fā)揮了應有的作用�，F將20xx年下學(xué)期辦公室的主要工作總結如下：
一、組織會(huì )議快速高效、接待客人節儉大方
本學(xué)期學(xué)校的各種會(huì )議、交流訪(fǎng)問(wèn)、參觀(guān)考察等活動(dòng)比較頻繁。會(huì )務(wù)工作和接待工作就顯得任務(wù)重、責任大。會(huì )議是否開(kāi)得既精煉又高效，接待工作是否做到既熱情大方又不鋪張浪費，是關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益以及對外形象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門(mén)，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì )議，協(xié)調好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了效益。
二、樹(shù)立服務(wù)意識強化責任意識
辦公室的日常工作很繁雜，只有樹(shù)立服務(wù)意識、強化責任意識才能提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能限度地實(shí)現我們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。辦公室工作簡(jiǎn)單的說(shuō)就是辦事。
關(guān)于辦事，一是上傳下達，及時(shí)傳達領(lǐng)導指示，及時(shí)反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證全局上下信息暢通。本學(xué)期沒(méi)有出現信息傳遞不及時(shí)不到位的情況。二是為老師辦事，本學(xué)期辦公室為教師們做了幾件大事：
第一件是職稱(chēng)評定工作。在教師職評工作和辦理教師資格證的過(guò)程中，從學(xué)習關(guān)于職評工作的文件精神到收集教師材職評料到最后送教育局審核，辦公室所有人員忙前忙后，跑上跑下，沒(méi)有一句怨言，做到了做到了有理有據、公平、公正，最終使每個(gè)評職老師都得到了非常順利地評上了高一級的職稱(chēng)。
第二件事情是工資調整的相關(guān)工作，今年每個(gè)教師工資增加160元補貼，辦公室在后勤辦的同志的幫助下加班加點(diǎn)完成了各種數據的統計，最終使每位老師都按時(shí)領(lǐng)到了補貼。
第三件大事是關(guān)于遺屬定補的事情。那些已經(jīng)去世的曾經(jīng)在我校工作過(guò)的同志，國家將給他們的家屬一定生活補貼。辦公室在接到這件事情之后，四處聯(lián)系那些去世同志的家屬，收集相關(guān)材料，最終在學(xué)校幾位老教師的幫助下順利完成了這個(gè)工作。
三、通過(guò)各種渠道宣傳學(xué)校
通過(guò)各種渠道及媒體全方位對學(xué)校進(jìn)行宣傳，為學(xué)校營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍盡了一份力量。辦公室每月都將學(xué)校的重大事件報送教育局，并在開(kāi)學(xué)不久在遂寧日報發(fā)表了一篇“新學(xué)期、新領(lǐng)導、新舉措”為主題的報道對學(xué)校做宣傳。對外樹(shù)立了xx中學(xué)的良好形象。
四、各類(lèi)常規工作
為班子、領(lǐng)導干部考核進(jìn)行準備工作，進(jìn)行年度考核手冊審核，完成各類(lèi)報表，為教師各種考試報名，打印各類(lèi)表冊，結算每月津貼，校長(cháng)辦公室、尊經(jīng)閣、二會(huì )議室的清潔工作。
五、半年來(lái)的工作體會(huì )和認識
學(xué)校辦公室取得的成績(jì)都是在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，各處室、各年級鼎立支持下，在全校老師的配合下取得的。由于辦公室工作人員都是本學(xué)期才開(kāi)始辦公室工作，經(jīng)驗不足，存在一些缺憾和不足，加上學(xué)校辦公室工作任務(wù)重、頭緒多、要求高，所以節假日、中午、晚上加班是常有的事，但甚至有時(shí)辛苦半天，不一定得到領(lǐng)導和師生的理解。
我們將在今后的工作中不斷改進(jìn)、不斷完善，爭取各位老師的理解和支持。我們將在今后的工作中進(jìn)一步規范工作程序；繼續加強宣傳工作，強化咨詢(xún)和參謀職能；保障工作的正常開(kāi)展；加強和改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導、為教學(xué)和為廣大師生服務(wù)的能力，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻！
此致
敬禮！
述職人：xx
20xx年x月x日
學(xué)校述職報告7
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年4月起任xx新區體校校長(cháng)至今�，F在，根據教育局黨委的有關(guān)要求，做述職報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
1。體校新址的維修工作。新區教育局為體校提供了新的辦學(xué)地址——原電子學(xué)校訓練館。學(xué)校新領(lǐng)導班子為節省經(jīng)費，帶領(lǐng)大家自己動(dòng)手，放棄節假日和休息日，修繕訓練館。
2。人才基地的檢查工作。市體育局體育重點(diǎn)項目后備人才基地檢查在即，體校全體同志從8月中旬開(kāi)始準備。在我和田凱師書(shū)記帶領(lǐng)下，夜以繼日，積極準備。有關(guān)工作目前已結束。
3。體校體制的轉換工作。在xx新區區委、區政府的重視和關(guān)懷下，為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，凸現辦學(xué)優(yōu)勢，提高辦學(xué)效益，20xx年3月12日，經(jīng)xx新區機構編制委員會(huì )批準，體校由區文體廣電新聞出版局下屬事業(yè)單位調整為區教育局下屬事業(yè)單位。
隨著(zhù)體教結合新模式的建立，打破了多年來(lái)體教分離的局面，下設的訓練網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校的場(chǎng)館器材等體育資源和教育資源有機整體結合在一起，實(shí)現了資源共享，可充分發(fā)揮少體校教練師資的優(yōu)勢，呈現出一種有生命力的培養體育人才模式�？梢哉f(shuō)，這是在新形勢下，發(fā)展競技體育的新探索，也是教育擁有體育強勢的一種機制和體制創(chuàng )新，使教育和體育走上“雙贏(yíng)”之路。對于少體校而言，最明顯的就是在招生生源上取得了優(yōu)勢，解決了隊員借讀難的問(wèn)題，少體校教練亦可發(fā)揮教育優(yōu)勢，招收四年級以下甚至更多的小隊員，有利于擴大生源范圍，提高生源質(zhì)量。
13名體校的教練員被直接下派到全區各中小學(xué)，在學(xué)校擔任體育教師，利用課余時(shí)間進(jìn)行訓練。比如，到族九年一貫制學(xué)校的2名教練，依托族的民間傳統，在學(xué)校成立了射箭隊，獲得了20xx年xx省團體第一名。其他下派教練員也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，逐步建立了各項目運動(dòng)隊。這樣的做法，既解決了學(xué)校體育專(zhuān)項師資缺乏的問(wèn)題，又為體校提供了高水平的后備人才。
體校還在新城第二小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)和xx學(xué)校等體育傳統學(xué)校設立了訓練網(wǎng)點(diǎn)，平時(shí)的訓練由學(xué)校體育教師負責，體校教練每周定期到網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校指導和進(jìn)行專(zhuān)項訓練。
現在，體校領(lǐng)導班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入點(diǎn)校，深入群眾，深入一線(xiàn)，實(shí)現了工作重心下移。全校的面貌煥然一新，教練們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，工作條件改善了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。
二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利用民所謀，情為民所系。
1。謀政，把學(xué)校發(fā)展作為我的第一目標。學(xué)校領(lǐng)導是全體師生的公仆。我經(jīng)常深入基層調查，了解情況，為加快學(xué)校發(fā)展出謀劃策。采取制度管理和人文關(guān)懷相結合的方式，不斷增強教職工的凝聚力、戰斗力，在想方設法改善教師福利待遇的同時(shí)，還對教師的生活給予了無(wú)微不至的關(guān)懷。
2。勤政，把真抓實(shí)干作為我的第一追求。我始終把服務(wù)廣大師生當作主要責任。不斷努力學(xué)習，拓寬知識領(lǐng)域，提高科學(xué)判斷、駕馭教育規律，應對繁雜局面，依法執政和總攬全局的能力，注重實(shí)際，力戒形式，真正把師生的事當做自己的事情來(lái)辦，勤政到位。
3。廉政，把清正廉潔作為我的第一責任。擔任校長(cháng)以來(lái)，我時(shí)時(shí)告誡自己，要在各個(gè)方面嚴格要求自己。
在思想政治上，以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通；在工作上，以務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng )優(yōu)為目標，所有工作都盡量做到目的明確、方法科學(xué)。
在作風(fēng)上，我以民主、公正、服務(wù)、負責為基本標準。管好自己的心，嚴格遵守黨紀、政紀規定，樹(shù)立正確的人生觀(guān)；管好自己的手，樹(shù)立正確的權利觀(guān)；管好自己的嘴，除因正常的公務(wù)坐陪和日常應酬外，絕不大喝大吃，更不胡說(shuō)八道；管好自己的腿，合理安排好8小時(shí)以外的生活，追求健康文明的生活樂(lè )趣。
三、存在的主要問(wèn)題
學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)體育教育的要求還存有一定差距；教師的思想觀(guān)念與形勢發(fā)展的要求存有差距；教師隊伍建設和學(xué)校發(fā)展存在一定的差距；在自身要求上有差距。在一些事關(guān)廉政的事情上，認為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀(guān)世界的自覺(jué)性不強。
四、今后的努力方向
1、以“十七大”精神嚴格要求自己，自覺(jué)堅持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展，精于統籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。
堅持廉政自律，帶頭執行黨風(fēng)廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂(lè )，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jì)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
回顧自己的工作和所取得的工作成績(jì)，我認為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jì)，一是歸功于教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導部門(mén)對我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會(huì )，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！
學(xué)校述職報告8
尊敬的領(lǐng)導：
春去冬來(lái)，“繁忙”串起了一個(gè)個(gè)平凡而又意義的日子，年終將至。對照計劃，靜心盤(pán)點(diǎn)一年來(lái)的工作，在此，向大家作一個(gè)匯報。
一、政治思想
認真學(xué)習，認真參加學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習，關(guān)注新課程改革，解讀教育新理念，為工作提供理論依據。
二、團結協(xié)作
在學(xué)校工作中，積極主動(dòng)向各級領(lǐng)導匯報、交流，團結其他同志，盡心盡力做好本職工作。注重工會(huì )領(lǐng)導班子建設，各成員分工合作，明確目標和責任。與工會(huì )其他成員團結協(xié)作，努力完成上級和學(xué)校布置的各項工作。工會(huì )每一項政策、活動(dòng)的實(shí)施，都經(jīng)過(guò)充分的討論和醞釀，同時(shí)加強教師的參與度，廣泛聽(tīng)取建議。
三、工作能力和績(jì)效
1、進(jìn)一步做好紐帶作用。認真參加鄉教育管理中心和學(xué)校的各種會(huì )議，將上級和學(xué)校的各種工作要求和精神貫徹到實(shí)際工作中，向教職工做好宣傳和解釋工作，同時(shí)對教職工的建議和意見(jiàn)及時(shí)向上級部門(mén)和學(xué)校反映，進(jìn)一步加強了上下溝通和交流，解答教職工的各項疑問(wèn)，努力提高服務(wù)意識。
2、開(kāi)拓思路，做好工會(huì )常規工作。
�、僬J真做好校務(wù)公開(kāi)管理工作，及時(shí)將青龍鄉教育工會(huì )聯(lián)合會(huì )的各項指示和精神帶給大家，加大宣傳力度，規范我校的校務(wù)公開(kāi)民主管理工作的程序，進(jìn)一步強化校務(wù)公開(kāi)民主管理工作。發(fā)揮工會(huì )在凝聚力工作中的載體作用，在思與想的過(guò)程中進(jìn)行溝通取得理解。
�、�20xx年在學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，帶領(lǐng)全體教職工以飽滿(mǎn)的熱情和主人翁精神參與安全文明校園、和諧校園創(chuàng )建等工作中，努力營(yíng)造和諧、昂揚、向上的校園氛圍。
�、劢M織教師參加各級各類(lèi)活動(dòng)，并取得較好成績(jì)。x月份，參加了鄉教育管理中心和xx區的紅歌比賽、廣播體操比賽，組織教師參加xx區三字一畫(huà)比賽。在學(xué)校領(lǐng)導下，開(kāi)展了送溫暖和幫困、“三。八”婦女節活動(dòng)、教職工體檢、女職工體檢、元旦工會(huì )活動(dòng)、探望生病教師等。
�、軣崆殛P(guān)心退休教職工的生活，保障他們各種福利待遇，組織退休教師體檢，教師節、敬老節之際不忘送上學(xué)校的美好祝福。
四、廉政建設
工作中對自己嚴格要求，加強廉正建設，對學(xué)校財務(wù)，嚴格實(shí)行財務(wù)管理制度，臺帳資料齊全，及時(shí)向經(jīng)審組匯報。對經(jīng)費的使用本著(zhù)管好用好原則，用在全體工會(huì )會(huì )員的各項活動(dòng)和福利中。
五、問(wèn)題和不足
1、進(jìn)一步深入群眾，及時(shí)溝通聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)工作中的問(wèn)題；
2、工作安排還需更細致周到，避免矛盾的出現，使好事能真正辦好；
3、集思廣益，豐富工會(huì )活動(dòng)的形式，多組織一些受大家的活動(dòng)。
今后，工會(huì )將圍繞學(xué)校的中心工作，著(zhù)力思考如何在凝聚力工程中發(fā)揮作用，同時(shí)藉此機會(huì )感謝一直以來(lái)支持關(guān)心工會(huì )工作的各位老師！
述職人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校述職報告9
各位領(lǐng)導、各位同仁：
回顧一年來(lái)的工作，對自己在校長(cháng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、同仁相助的極好機會(huì )，下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導、同行指正。
一年來(lái)，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(cháng)”為辦學(xué)理念，圍繞教育局年度工作計劃重點(diǎn)，深化課程改革，加強學(xué)生素養教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校。具體工作如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)率先垂范
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(cháng)，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅持理論學(xué)習，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導工作、管理教學(xué)。在思想上，努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺(jué)悟，增強黨性觀(guān)念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致;在學(xué)習上，經(jīng)常學(xué)習黨和國家的方針、政策，學(xué)習教育教學(xué)方面的專(zhuān)著(zhù)、雜志，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步;在工作業(yè)績(jì)方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績(jì)，并逐步形成了學(xué)校自身特色;在統班子帶隊伍方面，充分調動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì )管理、敢負責”的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時(shí)倡導分工不分家，團結協(xié)作，民主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問(wèn)題總是群策群力。在領(lǐng)導的帶動(dòng)下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和諧的校園氛圍。
二、以人為本科學(xué)管理
1。建立健全規章制度，以制度約束人，根據上級文件和局黨委要求，結合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門(mén)職責、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規管理規定》。通過(guò)制度的落實(shí)，保證各項工作的順利開(kāi)展。
2。將管理責任具體化、明確化。一把手負全責，主管領(lǐng)導具體管，包組領(lǐng)導、學(xué)年組長(cháng)到教師層層落實(shí)責任，做到人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。
3。強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，我們建立健全了財務(wù)管理規章制度，成立了財務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷(xiāo)，及時(shí)公開(kāi)，增加財務(wù)工作的透明度。在設施設備管理上，我們采取了“分工合作、細致到位、集中保養”等管理措施，一年來(lái)，設施完好無(wú)缺。在教學(xué)設備管理方面，為了設備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規范管理外，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，自己動(dòng)手維修、保養，保證設備齊全、完好。
4。抓好安全管理。在安全管理上，校長(cháng)負總責，主管領(lǐng)導具體抓，專(zhuān)人管，還配備了安全員，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責任人，簽訂安全責任書(shū)，實(shí)行安全責任追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故。
三、教研先導質(zhì)量立校
作為一名校長(cháng)我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專(zhuān)業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開(kāi)展了以教導主任、教研組長(cháng)牽頭的“集體備課”教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐探索，我校的集體備課活動(dòng)已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動(dòng)中，我校的集體備課，以實(shí)、新、活的特點(diǎn)贏(yíng)得了與會(huì )領(lǐng)導的高度評價(jià)。其中我校王寶老師執教的體育課《太極推手練習》代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽，獲得了東三省第一名的好成績(jì)。通過(guò)集體備課的教研活動(dòng)，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份，全縣鼎盛杯小學(xué)生素養與能力大賽，我校一舉奪魁。七月份，全縣小學(xué)生五年級畢業(yè)檢測，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民運動(dòng)會(huì )武術(shù)比賽中，王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書(shū)法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國際書(shū)畫(huà)大賽中分別榮獲金銀獎項;牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎。
四、和諧校園藝彩飛揚
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書(shū)法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了四小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂(lè )中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。在開(kāi)展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，學(xué)校充分利用現有的教學(xué)設施和設備，強化了舞蹈、英語(yǔ)、武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組。值得一提的是我校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每逢活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)校園內激情涌動(dòng)、藝彩飛揚!受到上級領(lǐng)導和兄弟同仁的好評。
五、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件
xxxx年我校開(kāi)源節流，在有限資金情況下，努力改善教學(xué)環(huán)境。通過(guò)全體領(lǐng)導研究決定，對學(xué)校陳舊建筑設施進(jìn)行維修和改造，維修了會(huì )議室，新建了自行車(chē)棚，安裝了校園廣播、監控器，更換了200套桌椅，栽植樹(shù)木綠化校園，每一項建筑、建設和維修我們都力爭花錢(qián)最少質(zhì)量最好。同時(shí)我們爭取了大慶市工商協(xié)會(huì )十余家企業(yè)的贊助，為學(xué)校捐贈十萬(wàn)元的物資，為我校添置了辦公用品、體育活動(dòng)器材，建立了教師電子備課室等，為師生工作和學(xué)習創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
綜上所述，我校在過(guò)去的一年中，取得了長(cháng)足的發(fā)展，教育教學(xué)取得了顯著(zhù)的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習慣養成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會(huì )和家長(cháng)的認可，同時(shí)也受到了上級的嘉獎。
xxxx年11月，我校被評為大慶市文明標兵單位;xxxx年9月教師節，我校被評為縣督導評估先進(jìn)單位、提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、十佳學(xué)校;xxxx年6月，縣婦聯(lián)在我校召開(kāi)了“家庭教育”現場(chǎng)會(huì )，我校被評為家庭教育先進(jìn)單位。這些成績(jì)的取得是在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，全體教職員工共同努力下取得的。作為我來(lái)說(shuō)，還有許多不足之處。
學(xué)校述職報告10
尊敬的各位老師：
你們好!20xx年很快過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內心不禁感慨萬(wàn)千�；厥淄�，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。出納工作x年來(lái)，我總免不了會(huì )在年終歲首對自己進(jìn)行一番盤(pán)點(diǎn)，這也是對自己的一種鞭策吧。
財務(wù)部門(mén)是學(xué)校的關(guān)鍵部門(mén)之一，它對學(xué)校的教育教學(xué)提供保障和支持，對內財務(wù)管理水平的要求應不斷提升，對外要應對審計及財政等機關(guān)的各項檢查。在這一年里我任勞任怨，和中心學(xué)校會(huì )計一起齊心協(xié)力把各項工作都扛下來(lái)了。財務(wù)工作能力相比20xx年又邁進(jìn)了一步，在區教育局、財政局組織的年度檢查中獲得xx分。為了總結經(jīng)驗，克服不足，現將20xx年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧，不足之處懇請大家批評指正!
一、經(jīng)費管理
作為學(xué)校的財務(wù)人員，深知學(xué)校財務(wù)狀況的窘迫。我嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會(huì )計核對現金與帳目，發(fā)現現金金額不符，做到及時(shí)匯報，及時(shí)處理。堅持財務(wù)手續，嚴格審核(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續的發(fā)票不付款。面對每一筆開(kāi)支，我都會(huì )細心地核對，以保障學(xué)校財務(wù)收支準確無(wú)誤。在過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利地完成了各項日常工作。一是做好文件規定的收費，事先公示收費標準，及時(shí)發(fā)放收費票據，保障經(jīng)費及時(shí)歸攏到位。二是與保險公司辦理好了對全體學(xué)生的校園責任險的投保工作。
二、其他工作
1、今年x月，迎接了省對我區的檢查工作，對檢查中可能出現的問(wèn)題做好準備，最后終于順利的通過(guò)了檢查。
2、根據上級撥付的款項，及時(shí)發(fā)放各項應發(fā)經(jīng)費和補貼。
3、認真及時(shí)地收取各項經(jīng)費，保障經(jīng)費按時(shí)到位。
4、及時(shí)上介各種款項到中心學(xué)校。
5、認真完成上級各部門(mén)安排的各項統計。主要有：教育局布置的基礎教育年報和校舍、經(jīng)費年報;統計局布置的勞動(dòng)情況年報等。在填寫(xiě)報表時(shí)，做到了數據的真實(shí)、準確，上交報表及時(shí)，不拖沓，并且還備份存檔。
6、對帳務(wù)進(jìn)行認真整理，迎接各項的檢查。
7、為了更好的勝任工作，還參加了各級組織的業(yè)務(wù)知識培訓。
三、不足及打算
1、財務(wù)專(zhuān)業(yè)知識還不高，需努力學(xué)習。
2、有時(shí)候存在懈怠現象，導致帳務(wù)處理不及時(shí)，以后需要改進(jìn)。
3、爭取安裝財務(wù)軟件，實(shí)現財務(wù)電算化，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，減輕帳務(wù)工作的負擔。
各位老師，新生小學(xué)的發(fā)展還需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。各位老師都為之付出了巨大的努力。正是有了你們的關(guān)心、幫助、理解和支持，我才能順利的開(kāi)展工作，在此，真誠的謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校述職報告11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
我叫，任為西街小學(xué)副主任，首先要感謝中心校領(lǐng)導給了我們中層干部發(fā)言，交流工作的機會(huì )。讓我有機會(huì )來(lái)反思自己的工作，激發(fā)今后工作的動(dòng)力。按照崗位分工負責在這一學(xué)年里，我主要負責了以下幾項工作：三(3)班的班主任及數學(xué)老師、學(xué)校德育工作、少先隊工作、多元化評價(jià)、檔案的收集與整理、節日主題活動(dòng)、校園文化設計與修定、報紙的征訂及發(fā)放工作、學(xué)生學(xué)籍的管理與錄入工作、文字材料的錄入與上報、教育信息的錄入與上報等，工作內容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務(wù)，進(jìn)一步完善了信息系自身建設，同時(shí)自己在此崗位上也得到進(jìn)一步提高�，F就本人一年來(lái)的工作情況述職如下，請各位同仁評議。
身正為范，擔當重任
承蒙學(xué)校領(lǐng)導的信任，讓我在擔任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，承擔一些學(xué)校的行政事務(wù)，走上管理崗位。工作中堅持服從大局，執行領(lǐng)導決定，主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導，認真做好分管工作。隨著(zhù)教育改革的深層發(fā)展，學(xué)校管理的法制化，規范化，科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快，學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務(wù)，搞好校務(wù)工作。本著(zhù)上對領(lǐng)導負責，下對全校師生負責的精神。我們搶時(shí)間，團結協(xié)作，創(chuàng )造條件開(kāi)展工作。同時(shí)還要抓自己承擔的教學(xué)工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。作為教務(wù)副主任，我首先要求自己做到正確定位，明確職責，定好方位，密切配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心狠抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹慎，依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉。再者，從大局出發(fā)，堅持原則，出以關(guān)心，調配各科任教師，配合校長(cháng)建立正常有序的教學(xué)秩序。牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。
重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到 上情下達 ， 下情上曉 ，起橋梁溝通作用。2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
日常教務(wù)工作
我盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃，有方案，有內容，有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級的會(huì )議，認真正確地領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多，時(shí)間緊，條件也不足，我就和其他中層領(lǐng)導協(xié)作，創(chuàng )造條件完成。從教14年，先后擔任過(guò)數學(xué)教師、音樂(lè )教師、班主任、數學(xué)教研組長(cháng)、教導副主任等職務(wù)。從參加工作以來(lái)我始終遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平;由于工作扎實(shí)，表現良好，被縣委縣政府表彰為骨干教師，20xx年被評為市骨干教師，我校的校園文化建設多次受到上級領(lǐng)導的一致好評，我校在 教育質(zhì)量評估 師德師風(fēng) 評選中，在該檢查組中獲得第2名的成績(jì)，這一切的成績(jì)是與我的辛勤努力分不開(kāi)的。學(xué)校中層述職報告學(xué)校中層述職報告。
個(gè)人教學(xué)工作
作為一名負責任的教師，我切實(shí)抓好常規教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下，雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間，但我抓緊課外時(shí)間彌補，做到圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，積極參與學(xué)校的各項教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。積極推進(jìn)《小學(xué)數學(xué)自主學(xué)習的實(shí)驗與研究》課題推廣，通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)驗，感到收效比較明顯，教學(xué)成績(jì)有了一定的提高。
班級管理工作
在班級管理方面我做了以下幾項工作。①制定班規，選配班干部，盡量做到搭配合理，結構科學(xué)，便于工作起來(lái)順心，順手。②制定班務(wù)計劃與方案，強化學(xué)生的'責任感。③座談學(xué)生，摸清學(xué)情和教情每天早晨提前到教室轉一圈，查看學(xué)生學(xué)習情況及衛生情況。④格外重視藝體工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。⑤重視體育教學(xué)。
不足與反思
缺乏創(chuàng )新意識，在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神。2.關(guān)心教師的生活和學(xué)習等方面還不夠具體細致
由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義，尤其是抓業(yè)務(wù)這一塊，與老師們打交道比較多，有時(shí)可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請領(lǐng)導與老師們諒解。
學(xué)習不夠，水平有待提高今后努力方向
雖然在這期間我取得了一些成績(jì)，但這些都已成為了過(guò)去，我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。以后將往以下方面改進(jìn)自己：
1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。同時(shí)帶動(dòng)提高本校教師的教學(xué)水平。2、積極參與課題研究，提高論文的數量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。3、積極認真地組織開(kāi)展家訪(fǎng)工作，努力找到轉化后進(jìn)生的方法。4、努力學(xué)習現代教育技術(shù)和教學(xué)手段，提高自己的電教水平。同時(shí)組織本校教師有計劃的學(xué)習電腦基礎知識，做到本校教師人人都能熟練的運用電教媒體輔助教學(xué)。
當中層干部難，其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體味到。為了工作，有時(shí)風(fēng)里雨里來(lái)回在家和學(xué)校間，但再苦再累我們也能堅持，因為我們的工作責任重大。在此希望領(lǐng)導能理解我們。
回顧一年來(lái)的工作，如果說(shuō)做了一些工作，這主要與張校長(cháng)、陶校長(cháng)的支持和幫助分不開(kāi)，與各個(gè)中層領(lǐng)導、教研組長(cháng)對我工作的配合分不開(kāi);與全體教師的團結協(xié)作分不開(kāi)。 知不足而奮進(jìn)，行不止塑品德 ，本人將以此述職為契機，虛心接受領(lǐng)導和同事們的批評和幫助，努力學(xué)習，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展建設增添一份微薄之力。最后，再次感謝中心校領(lǐng)導對我們中層干部工作的信任和支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導對我工作的信任和支持。以此為起點(diǎn)，我將努力工作，及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領(lǐng)導保持一致，提高思想認識，提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項工作。
述職人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校述職報告12
學(xué)校治安綜合治理工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是維護社會(huì )穩定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素，為此我校始終把治安綜合治理工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，使創(chuàng )安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、組織健全，職責明確。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把治安綜合治理工作列入重要議事日程，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，形成了學(xué)校校長(cháng)直接抓，各班主任具體負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實(shí)施到位。
1、門(mén)崗制度：做好外訪(fǎng)登記，嚴防閑散人員進(jìn)入校園，確保校園治安安全，維護正常教學(xué)秩序。
2、護導值勤制度：值日教師提前半小時(shí)到崗配合執勤隊員進(jìn)行課前、課間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值日教師堅持在校門(mén)口做好學(xué)生疏散工作，確保交通安全。
3、節假日護校制度：每逢節假日均安排行政帶班、教師護校，加強夜間巡邏，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
4、安全工作會(huì )議制度：定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，注視安全工作動(dòng)態(tài)，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環(huán)環(huán)相扣。
5、安全檢查工作制度：定期進(jìn)行安全排查，一旦發(fā)現安全隱患及時(shí)整改，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
6、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
7、簽訂責任書(shū)、告家長(cháng)書(shū)制度：學(xué)校在學(xué)期初與教師簽訂責任書(shū)，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)生安全責任意識，長(cháng)假前與家長(cháng)簽訂告家長(cháng)書(shū)。
8、 建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度：學(xué)校建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度對可能發(fā)生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
三、加強教育，增強意識。
1、利用學(xué)校廣播、早會(huì )、班會(huì )、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開(kāi)展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛(ài)生命、防溺水、飲食衛生、預防疾病等。
2、開(kāi)展119宣傳教育活動(dòng)，聘請陳埭消防官兵向學(xué)生和家長(cháng)傳授防火、滅火等消防知識;開(kāi)展122宣傳教育活動(dòng)，為群眾分發(fā)交通安全手冊以及交通安全宣傳單，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中接受安全教育。
3、營(yíng)造人人參與安全知識學(xué)習的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學(xué)校最醒目的地方時(shí)刻提醒學(xué)生注意交通安全，設定固定的櫥窗來(lái)安放學(xué)生在以交通安全為主題的系列比賽中(手抄報、寫(xiě)作、圖畫(huà)等)的優(yōu)秀作品，設立安全長(cháng)廊，有安全標語(yǔ)、安全圖片、以及安全標志、安全小知識等讓學(xué)生隨時(shí)隨地都可見(jiàn)安全知識，在環(huán)境中潛移默化的影響。
四、加強檢查，及時(shí)整改。
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，積極配合衛生部門(mén)對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。同時(shí)，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時(shí)向上級反映，及時(shí)整改。
學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大治安綜合治理工作的力度、與家庭、社會(huì )密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì )力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校治安綜合治理工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì )化，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作的新局面。
學(xué)校述職報告13
在平平常常中，我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰，就是不管社會(huì )多么紛繁，多么復雜，沒(méi)有放下我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。
一、加強以“愛(ài)”為中心的師德修養。
在教育實(shí)踐中，我們常常感到十分的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，一個(gè)不很難理解的問(wèn)題，為什么學(xué)生就是不能理解，不能理解呢或者是當時(shí)表面上理解了、理解了，在實(shí)際的學(xué)習、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)究其深層次的原因，學(xué)生在學(xué)習中處于被動(dòng)理解的地位，教師的良好愿望，沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的強大動(dòng)力，沒(méi)有能內化到學(xué)生的身心結構中去，也就不能變成學(xué)生的自覺(jué)行為。
如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開(kāi)創(chuàng )教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個(gè)“愛(ài)”字。有人說(shuō)，教師對學(xué)生的愛(ài)，是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài)，因為它不帶任何的前提條件。熱愛(ài)教育教學(xué)工作，愛(ài)班級中的每個(gè)學(xué)生，用關(guān)愛(ài)的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項活動(dòng)。這種愛(ài)，不僅僅體此刻對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫忙，也包括用心的鼓勵，遠x想的引導，更體此刻教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節之中，如教學(xué)過(guò)程的安排，教學(xué)模式的選取、具體問(wèn)題的提出，新知識的導入等等。我堅信，加強以愛(ài)為核心的師德修養，不僅僅是教育教學(xué)的客觀(guān)需要，也是教師個(gè)人品德的具體體現，更是維護每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心，保護學(xué)生基本人權的根本保證。很難想象，一個(gè)對祖國的花朵都不熱愛(ài)、不能傾注滿(mǎn)腔愛(ài)心的人，怎樣有資格談得上愛(ài)祖國、愛(ài)人民當然，有實(shí)際工作中，我有時(shí)做到并不十分圓滿(mǎn)，但從我主觀(guān)上來(lái)說(shuō)，我是努力朝一方向前進(jìn)的，我也就感到問(wèn)心無(wú)愧。
二、加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。
現代社會(huì )，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習，緊跟時(shí)代步伐，就會(huì )被社會(huì )所淘汰，甚至成為現代社會(huì )的科盲。在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習，第一是學(xué)科學(xué)知識，了解當今科學(xué)發(fā)展的一些動(dòng)態(tài)，納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò )、沙塵暴等等，都是我學(xué)習的源泉。因為我深深的明白，個(gè)人工作總結范文只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷理解新知識、新觀(guān)點(diǎn)、新理念，
也才能去發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)而去研究問(wèn)題，不致成為籠中鳥(niǎo)，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫忙；第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因為只有在科學(xué)理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得用心的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習了《教育科研基礎理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書(shū)刊；第三是學(xué)習一些革命傳統教育的書(shū)刊，了解一些近現代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線(xiàn)上的操作工，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了務(wù)必具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。前幾年，*>就很明確地提出，要在國人個(gè)性是青年中進(jìn)行歷史知識的教育，一部屈辱的中國近代史，就是一部生動(dòng)的愛(ài)國教育題材，能夠設想，缺乏對過(guò)去的了解，哪來(lái)對現實(shí)的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，又從何談得上對未來(lái)的憧憬。一個(gè)麻木不仁的人，哪來(lái)創(chuàng )作的靈感哪來(lái)教育的創(chuàng )新走進(jìn)一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著(zhù)我；透過(guò)了解歷史，過(guò)去和此刻的強烈比較，使我激動(dòng)不已。激動(dòng)之后，我常常告誡自己，不能在生活的沖刷中，變成一個(gè)麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化，更是社會(huì )
的產(chǎn)物，我能夠放下其它一切，但我不能不成為一個(gè)我心中的好人，我在努力充實(shí)自己的精神生活，營(yíng)造一個(gè)屬于我自己的完美世界。一顆充滿(mǎn)活力的心臟、一顆純潔的心靈，一種開(kāi)放進(jìn)取的思維方式，是完成教書(shū)育人工作的保證。
三、做好自己的本職工作。
第一，上好每節課。作為一名教師，認真上好每節課，是一個(gè)教師價(jià)值體現的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還用心開(kāi)展教育研究活動(dòng)。對一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行有目的的分析和選取，抓住其中的核心問(wèn)題，有計劃地進(jìn)行研究。在本學(xué)年中，我個(gè)人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習的主人。透過(guò)近一年的研究，有效地推動(dòng)了我班學(xué)生學(xué)習用心性的提高，素質(zhì)教育的觀(guān)念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動(dòng)；
第二，做好年級組長(cháng)工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個(gè)重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結同事，發(fā)揮各位教師的特長(cháng)，把年級組工作搞得有聲有色；
第三，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導一齊，制定我校的教育科研計劃、課題研究規劃、新課題的立項、設計研究方案、并做好課題的申報、論證工作。在本學(xué)年，我校的一個(gè)x市級課題已經(jīng)結題，得到了有關(guān)專(zhuān)家的好評，所撰寫(xiě)的結題報告，在x市交流；XX年3月，根據學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件，有用心申報了一個(gè)x省級研究課題，已經(jīng)批準立項。
四、今后努力的方向：
增強工作的主動(dòng)性和職責性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內涵，作為自己的一個(gè)奮半目標。
學(xué)校述職報告14
一晃，來(lái)到XX馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在XX這片熱土上，做了一點(diǎn)事情，留下了一絲痕跡，收獲了無(wú)限欣慰。
我將戒驕戒躁，奉獻自我，不斷做出新的業(yè)績(jì)來(lái)，用真情回報社會(huì )。
20xx年，是二中校史上比較輝煌的一年。一年來(lái)，校領(lǐng)導班子團結一致，勤奮工作，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，整體推進(jìn)學(xué)校工作向前發(fā)展。全校教職工精神振奮，工作有序，心情愉快，許多教學(xué)新秀脫穎而出，教學(xué)骨干得到公認。教育教學(xué)競爭日趨激烈，教師隊伍團結和諧。全校學(xué)生勤奮學(xué)習，自覺(jué)遵規守紀，校園內外富有朝氣，充滿(mǎn)活力，學(xué)生競賽獲獎的喜報頻傳，初中畢業(yè)、小學(xué)畢業(yè)考出了二中校史上最好的成績(jì)。
這些成績(jì)不僅得到了廣大職工群眾的贊賞，也得到了上級領(lǐng)導的好評，各種榮譽(yù)紛至沓來(lái)：靖遠礦務(wù)局“先進(jìn)黨支部”、“文明學(xué)�！�、“課堂基本功訓練先進(jìn)學(xué)�！�、“模范職工之家”、“先進(jìn)女職工集體”、“青年文明號”班組，全國“張思中外語(yǔ)教學(xué)法推廣先進(jìn)學(xué)�！钡鹊�。同時(shí)許多工作思路清晰，措施得力，富有成效：教職工考核辦法推廣到全局各中小學(xué)，民主管理、校務(wù)公開(kāi)的辦法成為各學(xué)校的典范，學(xué)科基本功訓練一步一個(gè)腳印地向前推進(jìn)，“韻語(yǔ)教學(xué)”穩步推開(kāi)，體育分組實(shí)驗教學(xué)搞得有聲有色，一本內容詳實(shí)完整的《二中規章制度匯編》將學(xué)校不斷推進(jìn)到“依法治校，按章辦事”的健康有序的發(fā)展軌道，依靠每位教職工的雙手基本建成了園林化的校園。所有這些充分展現了我校二0XX年的輝煌，也傾注了多年來(lái)上級領(lǐng)導和兄弟單位的關(guān)懷與支持；凝聚著(zhù)二中全體師生員工的辛勞和汗水，飽含著(zhù)校領(lǐng)導的許多辛酸，也成為我這個(gè)“班長(cháng)”惶恐不安的政績(jì)。年末歲初，總結過(guò)去，成績(jì)的取得實(shí)在不易，努力的途徑和方法也很多很多。這里我側重從下面幾個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
一、發(fā)揚民主，確立民主管理的有效機制，是保障校長(cháng)正確行使權力的有效途徑
一個(gè)好校長(cháng)應該具有良好的民主作風(fēng)，堅持民主集中制的原則，集眾人智慧，鼓班子干勁，做到嚴以律己，寬以待人。在幾年的校長(cháng)工作中，我注重養成自身的民主作風(fēng)，雖然沒(méi)有達到最佳效果，但主觀(guān)努力絲毫沒(méi)有放松。九八年初我被任命為教育處副處長(cháng)兼二中校長(cháng)，具有全面負責學(xué)校工作的權力，但我處處將自己擺在校長(cháng)的位置上，我常常面對人們的恭維幽默地講：自己是校長(cháng)兼副處長(cháng)。我自覺(jué)地把自己置于黨支部和教職工代表大會(huì )的監督之下，而不是以處領(lǐng)導的姿態(tài)去總攬學(xué)校的一切。
為保證黨支部和黨支部領(lǐng)導的教職工代表大會(huì )放心大膽正確行使監督，我主動(dòng)配合并且積極出主意想辦法，以確立民主管理的有效機制。學(xué)校重大問(wèn)題的決策，如制訂計劃、開(kāi)展重大的活動(dòng)、任免中層干部等均有黨支部的參與。對教職工敏感的問(wèn)題如財務(wù)收支、各種補貼的發(fā)放、評優(yōu)選先，教職工考核等均事先通報支部，取得一致意見(jiàn)后再實(shí)施。
教職工代表大會(huì )制度是在黨組織的領(lǐng)導下，教職工行使民主權力，參加民主管理的一種正常渠道和法定形式。我擔任二中校長(cháng)工作以來(lái)，每年都堅持開(kāi)好教職工代表大會(huì )，向大會(huì )報告學(xué)校的行政工作和經(jīng)費使用情況，虛心聽(tīng)取代表的意見(jiàn)和建議，接受監督。對民主評議干部的結果認真總結，及時(shí)反饋，努力改進(jìn)工作作風(fēng)。對學(xué)校重大的問(wèn)題主動(dòng)提交職代會(huì )討論審議。
幾年來(lái)，由于有效地發(fā)揮了黨支部的保證監督和教職工代表大會(huì )的評議作用，使我在決策指揮學(xué)校工作時(shí)尚無(wú)大的失誤。當然要完全確立民主管理的機制，還需要不斷努力。就在去年的職代會(huì )上，我代表學(xué)校行政主動(dòng)提出了實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度的做法，具體闡述了實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制的意義、程序、內容和方法，受到教職工的一致贊譽(yù)，在全局學(xué)校中首開(kāi)先例。由于我們在校務(wù)公開(kāi)制度出臺前，已經(jīng)陸續做了大量的公開(kāi)校務(wù)的實(shí)效工作，因此制度的出臺和全面實(shí)施已是水到渠成。校務(wù)公開(kāi)制度全面實(shí)施了近一年時(shí)間，成效非常顯著(zhù)，在今年九月份局工會(huì )關(guān)于實(shí)行廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)、民主管理的經(jīng)驗交流會(huì )上，被推廣為全局教育系統的典型。之后，我們沒(méi)有停留在原有的水平上，準備進(jìn)一步加大校務(wù)公開(kāi)的力度，這就是逐步公開(kāi)校務(wù)工作的最后一道防線(xiàn)——內部資金的收支情況。作為校長(cháng)，只要立校為公，不徇私情，充分發(fā)揚民主，自覺(jué)接受監督，學(xué)校工作就沒(méi)有什么秘密可言，這也是保障校長(cháng)正確行使權力的最好途徑。我的這些感受過(guò)去做到了一些，今天談出來(lái)以求今后繼續努力。
二、選好人，用好人是學(xué)校教育教學(xué)成敗的關(guān)鍵
“只有無(wú)能的管理，沒(méi)有無(wú)用的人才”，學(xué)校管理最重要的仍然是選人用人。人才使用得當，就能使其處于激發(fā)狀態(tài)，充分發(fā)揮其聰明才智，做到人盡其才，才盡其用。否則就會(huì )出現反作用。幾年來(lái)我校各項工作發(fā)生了可喜的變化，而最大的變化正如處領(lǐng)導所稱(chēng)贊的，是教職工精神狀態(tài)的變化。教職工隊伍精神振奮，團結和諧，求真務(wù)實(shí)，積極向上。我認為這種變化正是運用多種途徑或手段最大限度地調動(dòng)了教職工工作積極性的結果，是選好人、用好人的結果。
如此，要辦好一所學(xué)校，校長(cháng)須有愛(ài)才之心。幾年前，人們普遍認為二中的教職工中存在著(zhù)不良習氣：教學(xué)工作不求上進(jìn)，水平低下；有的拉幫結伙，誣陷他人，打架斗毆，斤斤計較個(gè)人得失，索要家長(cháng)財物；隨意向學(xué)生收費，諷刺、挖苦、歧視、體罰學(xué)生等等。對于這些議論，我并不隨聲附和，相信教職工隊伍的主流是好的，只是個(gè)別人中偶一為之的毛病。對于他們應該給予極大的愛(ài)心，耐心幫助教育，維護他們的正當利益。正是從這種愛(ài)心出發(fā)，努力做到用人用其所長(cháng)，避其所短；多用激勵的手段，調動(dòng)教職工內在的積極因素；運用權變的用人技巧鼓勵教職工參與管理，增強主人翁意識；注意培養人才，促使人才盡快成熟等，才使得二中教師隊伍的素質(zhì)得以不斷提高。
用人用其所長(cháng)，避其所短。對于整個(gè)教師隊伍來(lái)講，根據他們的年齡、性別比例，專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和性格特征等情況，盡量做到合理搭配，充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性。一個(gè)品性高尚，任勞任怨，肯吃虧，尤其具有理解人、容忍人的品格，但教學(xué)能力一般的年級組長(cháng)完全可以將一組各具鮮明性格特征的人團結在一起；一個(gè)工作責任心強，有魄力、心胸坦蕩，不怕得罪人，但愛(ài)發(fā)議論、不拘小節的年級組長(cháng)也能夠將一組富有朝氣，充滿(mǎn)活力，卻易忽冷忽熱的人組織在一起；一個(gè)力求上進(jìn)，教學(xué)能力強，品性端正，事必躬親的年級組長(cháng)也自然會(huì )帶領(lǐng)全組教師共同追求教育教學(xué)質(zhì)量的提高。對中小學(xué)各教研組組長(cháng)，我盡力選用那些教學(xué)上的尖子，學(xué)科帶頭人，對其他方面的表現就不再苛求，憑借他們的業(yè)務(wù)水平去影響和指導本學(xué)科的教學(xué)工作。由于我多年來(lái)一直注重做好這方面的工作，才使我們的教師隊伍呈現出團結和諧，積極向上的精神狀態(tài)，發(fā)揮了合力的效能。正如馬克思在《資本論》中談到的：許多人在一起工作，由于協(xié)作而產(chǎn)生一種“新的力量”，這種力量和它一個(gè)人力量的總和有本質(zhì)的差別，其效應不等于簡(jiǎn)單相加之合，而是一加一大于二的增值力量。
對教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于團結同志，懂管理，通世理，但缺乏創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)意識的同志，用在教學(xué)管理的崗位。對品行端正，虛心求學(xué)，力求進(jìn)步，敢于管理，但教學(xué)水平一般的青年教師大膽啟用到領(lǐng)導崗位。對那些教學(xué)能力較強，工作認真細致，性情柔合，樂(lè )于團結教職工，但剛毅之氣不足的青年教師啟用在教務(wù)管理的崗位。對那些工作責任心強，有魄力有膽識，性格開(kāi)朗直率但稍顯倔強的青年教師啟用在管理學(xué)生的崗位。對能吃苦耐勞，善于學(xué)習各種技術(shù)，腳勤、手勤，財欲不強，但欠缺組織能力的同志啟用在后勤管理崗位。對個(gè)別巧于精工，工作干練，頭腦靈活，性情溫和，但不善于文筆，心眼稍小的同志用在勤雜崗位。對那些工作細致，謹慎小心，不貪所有財物，謹言緘口，但不善于從教的同志用在錢(qián)、物的管理崗位等等�？傊�，我以為人有所短，更有所長(cháng)，應該注意發(fā)現其“閃光點(diǎn)”，準確合理而不失時(shí)機的“量材使用”，才能發(fā)揮人才的最大優(yōu)勢。多用激勵的手段，調動(dòng)教職工內在的積極因素。
十多年教師的經(jīng)歷使我懂得教職工在心理上的需求一般有二類(lèi)：一是希望改善衣食住行條件，工作條件，學(xué)校環(huán)境，福利待遇等方面的物質(zhì)需求；二是榮譽(yù)等方面的精神需求。對教職工的這兩類(lèi)正當需求，應該多用激勵手段，以調動(dòng)其工作積極性。幾年來(lái)，我不間斷地率領(lǐng)全體師生員工義務(wù)勞動(dòng)綠化校園，鋪設路面，平整操場(chǎng)，粉刷教室，裝飾墻面，整修電路，徹底改變了昔日臟、亂、差的校園環(huán)境。盡最大努力改換辦公桌椅，添置教具器械，改換飲水設施。盡力改造空閑校舍，解決了部分教職工的住宿問(wèn)題。最大限度地搞好福利待遇。對個(gè)別教師夫妻兩地分居問(wèn)題，子女就業(yè)問(wèn)題，工作調動(dòng)問(wèn)題，家中婚喪嫁娶，經(jīng)濟困難問(wèn)題，外出學(xué)習、參觀(guān)、旅游等問(wèn)題盡自己的能力和學(xué)校的實(shí)際承受力去解決。所有這些，基本上滿(mǎn)足了教職工的物質(zhì)需求，激勵了他們奮發(fā)有為的勁頭。隨著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)的逐年上升，集體和個(gè)人的榮譽(yù)連連獲取，也基本滿(mǎn)足了教職工的精神需求。這使我深深體會(huì )到，作為校長(cháng)還要掌握激勵用人的技巧，激發(fā)教職工潛在的動(dòng)力，在學(xué)校形成一股力爭上游，你追我趕的強大力量，學(xué)校工作必然會(huì )蒸蒸日上。
運用權變的用人技巧鼓勵教職工參與管理，增強主人翁意識。這在前面“發(fā)揚民主，確立民主管理的有效機制”中已經(jīng)涉及到許多。這里我只想說(shuō)，從校務(wù)工作陸續公開(kāi)到校務(wù)公開(kāi)制度的確立，這期間我盡可能做到認真聽(tīng)取和廣泛采納職工的合理化建議，讓每一位教職工參與學(xué)校管理。在教師面前不擺校長(cháng)或副處長(cháng)的官架子，靠自己的言行在教職工之中樹(shù)立威信，以自己的人格魅力去贏(yíng)得。
學(xué)校述職報告15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！ 我自20年秋受聘于襄礦子弟學(xué)校以來(lái)，以一名普通教師的身份參加小學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作。20年，我繼續負責學(xué)校教育教學(xué)科研方面的一些工作。在剛剛過(guò)去的一年內，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導和王校長(cháng)的直接指導下，通過(guò)全體老師的共同努力，做了一些工作，現在向大家報告如下：
一。在全體師生中努力營(yíng)造學(xué)習氛圍，為創(chuàng )建書(shū)香型校園奠定了堅實(shí)的基礎
1、教研室組織全體小學(xué)教師參加了每月一本教育教學(xué)圖書(shū)的讀書(shū)活動(dòng)，一年來(lái)，每人完成了近 000字的摘要筆記和6000余字的心得體會(huì )；
2、20年3月，教研室和政教處、教務(wù)處聯(lián)手，成功舉辦了首屆校園讀書(shū)活動(dòng)，“讀名人格言、做博學(xué)少年”，深入每一個(gè)學(xué)生的心靈。 二。在啟動(dòng)的“母愛(ài)童心”工程中，積極建構愛(ài)心文化，提高了教師素質(zhì)，提升了教學(xué)質(zhì)量
1。20 年初，教研室確立了以“構建實(shí)效、靈動(dòng)和充滿(mǎn)愛(ài)的新型課堂”為內容的科研總課題，各年級、各科教師根據個(gè)人實(shí)際情況擬定了相關(guān)的子課題進(jìn)行階段研究；
2。邀請教育界專(zhuān)家趙林昌教授20年5月21日到校，做了題為“解讀母愛(ài)童心、啟動(dòng)雙心工程”的專(zhuān)題講座，大大促進(jìn)了我校的師德建設。
3、先后組織語(yǔ)文、數學(xué)科教師于20年5月12——13日到長(cháng)治潞州劇院參加了“全國特級教師課堂教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )”，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識； 三。初步建立了教師讀書(shū)制度，基本完成了學(xué)校圖書(shū)室建設
1。本學(xué)期初，教研室出臺了《教師讀書(shū)制度》，對教師每學(xué)期的圖書(shū)閱讀數量、閱讀范圍和檢查驗收等方面做了比校具體的規定；
2。啟動(dòng)圖書(shū)室建設以來(lái)，教研室和其它各處室一起協(xié)助教導處，在全體教師的參與和支持下，對近萬(wàn)冊的圖書(shū)進(jìn)行編號、歸類(lèi)整理，現已基本準備就緒。
這就為學(xué)校的“學(xué)習型組織”建設奠定了基礎，為廣大教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )設了良好的學(xué)習氛圍。 四。加強了開(kāi)放性新型課堂建設與教學(xué)案例交流
1。本學(xué)期以來(lái)，我們組織全體教師，繼續以“構建實(shí)效、靈動(dòng)和充滿(mǎn)愛(ài)的新型課堂”為科研內容，進(jìn)行了深入的理論研究和實(shí)踐探索；
2。按照學(xué)期《教研活動(dòng)安排》，一年以來(lái)組織集體業(yè)務(wù)學(xué)習及考核12次，常規公開(kāi)課30節，常規教研活動(dòng)51次，完成集體備課136份，通過(guò)常規普聽(tīng)課、教研活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日等形式，深入教學(xué)課堂一線(xiàn)，從聽(tīng)說(shuō)評課入手，幫助廣大教師不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，并培養、推薦縣級教學(xué)能手兩名，市級教學(xué)能手一名。
這些都大大加強了我校的開(kāi)放性新型課堂建設與教學(xué)案例交流。
從各年級、各學(xué)科教師逐月遞交的課題研究階段性進(jìn)展報告和歷次校本教研活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)評課及學(xué)習考核情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高。 五。完成了校本教材的創(chuàng )編和審閱工作
1。20年3月，我們作為縣直學(xué)校參加了“農村中小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與建設研究”課題的開(kāi)題儀式。4月，學(xué)校成立專(zhuān)項工作小組，組織全體教師學(xué)習理念。6月，工作小組基本確定了參與人員及程序，發(fā)動(dòng)全校師生利用7—8月份的暑假期間深入村莊、廠(chǎng)礦、機關(guān)、家庭，對襄垣名勝、知名企業(yè)、襄礦名人等資料進(jìn)行收集和積累；
2。本學(xué)期初，我校成立了校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導組，由校長(cháng)任組長(cháng)，教研室主要負責，其它處室積極協(xié)助，全體教師涌躍參加，初步擬定《校本教材分章提綱》，并按《提綱》要求繼續收集素材；
3�！�11月份以來(lái)，教研室組織學(xué)科帶頭人和骨干教師，著(zhù)手整合課程資源，于12月初編寫(xiě)完成教材草案。學(xué)校聘請知名專(zhuān)家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見(jiàn)。在此基礎上，我們又不止一次對教材草案的內容和包裝進(jìn)行了增刪優(yōu)化。
4。目前，學(xué)校已將校本教材的樣本上報礦、局領(lǐng)導部門(mén)，進(jìn)一步的審訂，以期及早付印，于下學(xué)期正式投入使用。
六。繼續摸索并不斷完善了學(xué)校的教師教研考核積分制度
教研積分考核制度建立運行以來(lái)，在實(shí)踐操作中嚴格執行、不斷細化，目前已有六類(lèi)二十一項。這些制度對于繼續引導教師深入參與校本教研和切實(shí)提高教師教科研能力有著(zhù)重要的意義。
七。 堅持開(kāi)展了教師教學(xué)基本功訓練系列活動(dòng)，并加大了對普通話(huà)水平和多媒體使用技能的訓練和考核
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