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最新版教務(wù)處述職報告

時(shí)間:2022-08-18 01:07:23 述職報告 我要投稿
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最新版教務(wù)處述職報告范文三篇

  在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編收集整理的最新版教務(wù)處述職報告范文三篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新版教務(wù)處述職報告范文三篇

最新版教務(wù)處述職報告范文三篇1

  本學(xué)期我擔任初一語(yǔ)文教學(xué)工作,堅決貫徹齊校長(cháng)提出的以“教學(xué)領(lǐng)導教學(xué)的要求”截止目前累計上正課80余節,晚自習60余節,早自習40余節。同時(shí)擔任班主任工作,任教務(wù)處副主任職務(wù)。

  本學(xué)期我的重心工作有以下幾項:

  一、開(kāi)學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作,先后兩次發(fā)放教材,累計發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累,確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

  二、努力做好初中部高效課堂建設,開(kāi)學(xué)初依照學(xué)校相關(guān)文件制定初中部高效課堂建設方案,初中部九月份高效課堂建設逐日安排,召開(kāi)高效課堂建設反思會(huì ),組織杜郎口學(xué)習報告會(huì ),帶領(lǐng)初中部教師學(xué)習高效課堂相關(guān)文件,觀(guān)摩我校高中教師的示范課,組織實(shí)踐課,等確保我校初中部的高效課堂建設日趨完善。

  三、堅持教研不動(dòng)搖,初中部各學(xué)科組堅持每周教研活動(dòng),在各教研組長(cháng)的精心組織下,或指導、或交流、或評議,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高

  四、精心組織每周匯報課,幾乎所有初中部教師都上了一節或幾節校級匯報課,本學(xué)期累計組織匯報課60余節,力爭做到每節課都能達到聽(tīng)課有效,上者有提高的目的,真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。

  五、精心組織初中部過(guò)關(guān)課,大力提倡教師進(jìn)課堂,幾乎每節過(guò)關(guān)課都有10-20幾位教師參與聽(tīng)課,截止目前初中部累計聽(tīng)過(guò)關(guān)課32節,大部分教師都已經(jīng)過(guò)關(guān),幾乎所有初中部教師的課我都已經(jīng)聽(tīng)過(guò),堅持做到,凡聽(tīng)課必評課,找缺點(diǎn)找差距,爭取使每一位教師都能順利過(guò)關(guān)。

  六、固樹(shù)立質(zhì)量意識不動(dòng)搖。在高效課堂建設的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖,堅決執行校長(cháng)向課堂要質(zhì)量的思想,引導初中教師要模式也要質(zhì)量,注重課堂的時(shí)效性,努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現有機融合。

  七、努力抓好教學(xué)常規認真組織月考期考,做好成績(jì)分析。由于敦促到位,檢查及時(shí),教師們均能按要求備好課,上好課,做好常規工作

  此外,還從學(xué)校的大局出發(fā),做好了其它的`教育教學(xué)工作,由于時(shí)間關(guān)系,在此不一一說(shuō)明。

  主要問(wèn)題:

  1、加強學(xué)習,全方位充實(shí)提高自己。

  2、增強工作的主動(dòng)性,開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展工作。

  3、加強教務(wù)內部管理,力爭在新學(xué)期各項工作再上新臺階。

  4、在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng )新,改進(jìn)工作方法,提高工作效率

  一學(xué)期以來(lái)雖然勞累,早來(lái)晚走,盡職盡責但是立足現在展望未來(lái),感謝各位領(lǐng)導和老師對我工作的支持,成績(jì)歸功于大家,在今后的日子里我會(huì )努力把工作做的更好。

最新版教務(wù)處述職報告范文三篇2

  不知是年齡的原因還是忙碌的原因,時(shí)間似乎過(guò)得越來(lái)越快,眨眼間也要成為歷史。感覺(jué)每天都有做不完的事,記憶中卻找不到可以書(shū)寫(xiě)的東西。在此,我想以“低頭做事,抬頭做人”為題向大家匯報一下一學(xué)年的工作。

  低頭做事,我的理解是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、持之以恒地做好每一件大大小小的事。一貫以來(lái),我都踐行著(zhù)這一信念,無(wú)論是教務(wù)處或教科室的部門(mén)工作,還是工會(huì )或年級部工作,無(wú)論是班級管理工作還是英語(yǔ)教學(xué)工作,我都能盡自己最大的努力去完成,哪怕?tīng)奚撕芏鄠(gè)人的休息時(shí)間。

  教務(wù)處、教科室工作繁瑣,武進(jìn)區教育信息網(wǎng)上,每周都會(huì )有好幾條工作通知,有時(shí)甚至一天要落實(shí)好幾項工作。最近在弄期末結束工作行事歷,居然有近30項工作要在近期完成,當然,這些工作要如期完成,離不開(kāi)老師的理解和配合。一學(xué)年來(lái),圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展了一系列工作。課務(wù)、課時(shí)等進(jìn)行了多次調整;在遇到老師請假等突發(fā)事件時(shí)及時(shí)調整課務(wù);精心安排每一次考試,組織好高一、高二年級與禮嘉中學(xué)的期中聯(lián)考,認真安排小高考和高考的復習備考工作;定期組織教師開(kāi)設校級公開(kāi)課,進(jìn)行教學(xué)研討;精心組織了區級公開(kāi)課;對區教研室的高三教學(xué)工作調研認真做好準備工作;匯同各年級分管教務(wù)的同仁檢查了語(yǔ)數外學(xué)科和高二小高考科目的作業(yè)布置和批改情況,對各學(xué)科的資料使用情況進(jìn)行了檢查。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,安排教師參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓;組織各教研組教師參加課題培訓,成功立項了2項區級課題;進(jìn)行每月教學(xué)常規的檢查和匯總,指出存在的問(wèn)題,評比優(yōu)秀教案。加強教研組備課組建設,組織教研組長(cháng)備課組長(cháng)到句容三中參觀(guān)學(xué)習;進(jìn)行了先進(jìn)教研組、備課組的評比和交流。此外,如高一新生的錄取報到工作,學(xué)籍管理工作,師徒結對,學(xué)測和高考報名工作,高二學(xué)生實(shí)驗考查,各種信息表的'填寫(xiě),各種材料的報送,各年級課本教輔的征訂分發(fā)等等,瑣碎的工作舉不勝舉,好在有校長(cháng)室的支持和全體教師的配合,有部門(mén)6位同仁的分工合作,各項工作都能有條不紊地完成。

  我們都知道,活著(zhù)不是為了工作,但是,我覺(jué)得,工作是為了更好地活著(zhù)。我深知,是教師這一份工作給了我穩定的生活,對于我和我的家人來(lái)說(shuō),失去了工作,也就談不上有生活的質(zhì)量,所以,我珍惜我的教師崗位,一學(xué)年中,基本沒(méi)有因為私事影響過(guò)一節課、一次夜自習或一次補課。

  抬頭做人,在我看來(lái)就是胸懷坦蕩、樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光、真誠地對待人和事。

  人到中年,確實(shí)時(shí)常會(huì )有力不從心之感,但我堅信,良好的心態(tài)才會(huì )有健康的身體。由于事務(wù)繁雜,個(gè)人能力又有限,每天早出晚歸,常常只能犧牲點(diǎn)休息時(shí)間,除去夜自修,很多時(shí)候也是在過(guò)了6點(diǎn)才下班回家,但是我不抱怨,相反,走在回家的路上有一種輕松感,因為我又完成了一天的工作。在一些學(xué)科類(lèi)評比競賽中,如信息化教學(xué)能手、綜合實(shí)踐活動(dòng)評優(yōu)課、優(yōu)秀教案評比、論文評比或課題申報等,在沒(méi)有老師主動(dòng)參與時(shí),我能積極主動(dòng)地動(dòng)員一些老師抓住機會(huì )去大膽嘗試;看到老師獲獎時(shí)我也由衷地高興,為老師自己也為我們學(xué)校。對于學(xué)校安排的工作能服從大局,去年暑假,當得知班主任工作從熟悉的4班調整到重新組班的1班時(shí),我也欣然接受,并認真經(jīng)營(yíng)這個(gè)當時(shí)士氣低迷的班級,帶領(lǐng)他們自信地沖刺高考。

  我真誠地對待身邊的每個(gè)人,坦蕩地對待每一項工作,我堅信,心底無(wú)私天地寬。如果有人因為我的存在而覺(jué)得多了個(gè)絆腳石,那我覺(jué)得很遺憾,我決無(wú)此意。我很渺小,很平凡,也沒(méi)有什么大志,只是努力做一些自己的本職工作。

  我珍惜我作為教師的這一份工作,因為能有尊嚴地活著(zhù),而不是依附于他人。我相信,踏踏實(shí)實(shí)工作,快快樂(lè )樂(lè )做人,平平淡淡生活。

最新版教務(wù)處述職報告范文三篇3

  xx,女,傣族,35歲,小學(xué)高級教師。擔任風(fēng)平鎮中心小學(xué)教務(wù)主任兼教五年級1班語(yǔ)文教師,現將20xx春季以來(lái)年任現職以來(lái)職責履行狀況、工作完成狀況及取得的主要成績(jì)做如下匯報:

  一、教務(wù)主任職責履行狀況及取得的成績(jì)。

  教務(wù)主任是學(xué)校教務(wù)處的主要負責人,受校長(cháng)委派主持教務(wù)處全面工作,是學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導者,在工作中理解校長(cháng)的領(lǐng)導。自任職以來(lái),我嚴格按照教務(wù)主任的職責及要求,協(xié)助校長(cháng)做好我校的教學(xué)管理工作。

  1、不斷完善學(xué)校各項教學(xué)常規制度,使學(xué)校教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正規。自20xx年春季學(xué)期以來(lái),結合風(fēng)平鎮中心校要求,根據我校實(shí)際,進(jìn)一步完善了多項教學(xué)常規制度,對教師的一日常規及常規教學(xué)進(jìn)行了具體要求,使學(xué)校教研工作盡快進(jìn)入了正規。一年來(lái),根據新課改的要求及我校自身發(fā)展的實(shí)際,我對原先制定的制度與規定不斷進(jìn)行修改、完善,又增加新的規定與要求,為使各類(lèi)教學(xué)管理人員有自己的工作職責及工作目標,使各類(lèi)人員的“責、權、利”相統一,透過(guò)教師例會(huì ),教師業(yè)務(wù)學(xué)習,校本培訓等多種形式讓教學(xué)各室管理人員和任課教師明確了自己職能范圍、工作任務(wù)及目標,真正做到了學(xué)期初布置任務(wù)、學(xué)期末全面檢查,調動(dòng)了各類(lèi)人員工作的用心性。強化了同事間相互合作、共同幫忙、共同提高的良好工作氛圍。

  2、認真做好教務(wù)處常務(wù)工作。

  一年來(lái)教務(wù)處就我一個(gè)人,教務(wù)常規工作都是我自己做。我本身?yè)挝迥昙壵Z(yǔ)文教學(xué)工作,教務(wù)工作又如此繁忙,于是我不得不整天的加班加點(diǎn),以此使我校常規教學(xué)運轉順暢。為了調好課程表,有時(shí)忙碌到深夜。平時(shí),除了我有課外,盡量多的走進(jìn)老師的課堂聽(tīng)課、指導。因為我校是全鎮窗口學(xué)校,老師們的課堂教學(xué)水平應不斷提高提高。大家的壓力很大。我用心上示范課,與老師們交流教育教學(xué)方法,取人之長(cháng)補己之短。每個(gè)學(xué)期帶領(lǐng)老師們扎實(shí)組織開(kāi)展各項教研活動(dòng),處處以身作責。在各位老師的共同努力下,我校教師課堂教學(xué)水平進(jìn)步很快,各科教學(xué)已初步構成自己的路子和特色。在風(fēng)平鎮組織的各種比賽中我校參賽老師都能獲獎,當看著(zhù)老師們在各級比賽中獲獎時(shí),我心理由衷的高興,一切勞苦煙消云散,我從沒(méi)有抱怨過(guò),即使每一天因除了上課、聽(tīng)課外還要處理超多的教務(wù)日常工作,我的備課都是在晚上值班完成回到家里備的。有時(shí)忙碌了一天,回到家真想立刻上床休息,但一想到明天的課還沒(méi)有備出來(lái),立刻打消了休息的念頭。因為我不能不備課不上課,作為教務(wù)主任如果自己不親自執行制度,還怎樣去管別人。

  3、加強對教學(xué)常規檢查指導的力度,以落實(shí)好各項常規工作為提高教學(xué)質(zhì)量的總抓手。

  全面落實(shí)好教學(xué)常規,是做好教育、教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量的保證。對教學(xué)常規的檢查我采取了一周一小查一月一大查的辦法,我除了帶領(lǐng)值周教師按時(shí)檢查常規外,并對各檢查人員進(jìn)行全面的監督,以保證各項檢查工作嚴格、公正。在工作中我首先帶頭改革了備課的模式。指導各教研組認真組織開(kāi)展教研活動(dòng)。為盡快提高全體教師的課堂教學(xué)水平,先后組織開(kāi)展州級、市級骨干教師示范課;校長(cháng)引領(lǐng)課堂公開(kāi)課;語(yǔ)文、數學(xué)同課異構課研討課等

  在工作中我重視研究,積累好的經(jīng)驗。應對新課改,我們都是小學(xué)生,為了真正吃透新課改的精神,務(wù)必認真學(xué)習各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論,使我校的教育教學(xué)逐步提高。盡量選派青年教師外出學(xué)習,培訓開(kāi)拓眼界,轉變思想。幫忙廣大教師將新課改精神與教學(xué)實(shí)踐相結合,及時(shí)發(fā)現、研究和解決課程實(shí)驗過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。

  為做到對教學(xué)工作的有效監控,加大了對教學(xué)檢查和調研力度。期中前后對全年級進(jìn)行了課堂教學(xué)質(zhì)量調研。督促各學(xué)科任課教師做好了對各類(lèi)學(xué)生的輔導工作,全面做好了對優(yōu)秀生的輔導,鼓勵學(xué)生冒尖,并做好對后進(jìn)生的輔導工作,使他們能掌握新課程規定的目標。在具體教學(xué)中實(shí)施了分層教學(xué),讓各類(lèi)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

  4、用心進(jìn)行教科研改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  作為小學(xué)部教科室主任,我充分認識到教科研改革的重要性。在小學(xué)部校委會(huì )領(lǐng)導下,我認真做好了教研改革工作。選取確定出了自己的教科研課題,寫(xiě)出了《傣族舞蹈藝術(shù)教育探索》課題研究實(shí)施方案,并努力在教學(xué)中進(jìn)行探索改革。本學(xué)年重點(diǎn)進(jìn)行了子課題《傣族民間孔雀舞》的研究,透過(guò)芒市教科中心專(zhuān)家的.鑒定,圓滿(mǎn)結題。為切實(shí)搞好課題研究,教務(wù)處組織了相關(guān)的培訓活動(dòng)。在“全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,讓每一位學(xué)生的特長(cháng)都能得到開(kāi)發(fā)和持續發(fā)展”為根本指導思想下,要求全體教師在平常教學(xué)中全面落實(shí)。

  5、重視教學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)?缭绞桨l(fā)展。

  突出抓好藝術(shù)特色教學(xué)。舞蹈教學(xué)是我校的主要特色之一,在兩年前我們特邀了民間藝人方桂英老師到我校傳授孔雀舞的指導和訓練,于是教務(wù)處又增加了一項工作,我多次開(kāi)班主任會(huì ),動(dòng)員學(xué)生參加課外興趣班,做好學(xué)生統計工作,監督好學(xué)習舞蹈學(xué)生的組織與上課工作,學(xué)期末,對舞蹈興趣班的學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)行了檢查。同時(shí)不斷加大了對特長(cháng)生的培養力度,在上好音樂(lè )、美術(shù)課的前提下,根據實(shí)際,學(xué)校成立了舞蹈、葫蘆絲、繪畫(huà)、剪紙興趣班,在工作中,加強了對輔導老師的管理與考評。從而保證了我校刀美蘭民族藝術(shù)的傳承工作。

  二、認真做好自己的教學(xué)和教科研工作。

  作為一名普通的語(yǔ)文老師,我除了精心備課,運用不同的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,時(shí)時(shí)注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣外,每學(xué)期我還用下午第三節課進(jìn)行輔導。經(jīng)過(guò)輔導,有50%以上的后進(jìn)生學(xué)生能趕上了新課的學(xué)習。在教學(xué)中,我以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的綜合素質(zhì)與潛力為重點(diǎn)。為了讓學(xué)生在最短的時(shí)間內掌握好知識,不知多少次看著(zhù)書(shū)睡著(zhù)了。每次學(xué)生的作業(yè)和考試我都親自看,以便了解學(xué)生知識掌握的狀況。能夠說(shuō),成績(jì)是靠辛勤的汗水換來(lái)的。

  三、其他工作:

  (1)一年來(lái)我認真做好“三室”管理工作。

  (2)認真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作、成績(jì)統計工作、教師教學(xué)成績(jì)評定工作。

  (3)認真做好了對教學(xué)老師的德、勤、業(yè)、績(jì)的考核工作。

  (4)做好了免費教材發(fā)放和教輔工作。

  (5)按要求做好了老師任課分工,排課程表,時(shí)間表制定等教務(wù)工作。

  (7)抓好教師的各種學(xué)習培訓工作。

  (8)指導參加各級各類(lèi)比賽。

  四、存在問(wèn)題及不足:

  1、由于本人潛力有限,小學(xué)部教學(xué)管理工作還有很多不足,教學(xué)成績(jì)還有待于進(jìn)一步提高。尤其是小學(xué)部老師的課堂教學(xué)水平有待于提高。在新課改的道路上,邁的步子還不夠大,教科研、教改意識有待于進(jìn)一步加強。

  2、小學(xué)部各項規章制度有待于進(jìn)一步完善,實(shí)行精細化管理才剛剛開(kāi)頭,還有超多的工作要干。

  3、小學(xué)部學(xué)生來(lái)自四面八方,學(xué)習水平及習慣千差萬(wàn)別,怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,也是小學(xué)部教學(xué)工作亟待解決的大問(wèn)題。

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