教務(wù)處的述職報告
在學(xué)習、工作生活中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的教務(wù)處的述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教務(wù)處的述職報告1
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好！我叫李xx，現年44歲，黨員，從教23年，中學(xué)教務(wù)處副主任述職報告。xx年8月開(kāi)始xx中學(xué)教務(wù)處副主任。下面把我任職以來(lái)工作情況向大家匯報如下：
一、德高為師 身正為范
作為一名教師，我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀(guān)，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時(shí)刻牢記自己的神圣職責，熱愛(ài)本職工作，以高度的責任感和積極進(jìn)取精神，主動(dòng)、認真、負責地完成學(xué)校的各項任務(wù)，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好校長(cháng)的參謀和助手，當好老師們的勤務(wù)兵，當好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。我為人誠實(shí)正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。任現職以來(lái)，我先后被評為鎮級“三育人”先進(jìn)個(gè)人和縣級誠信教師。
二、愛(ài)崗敬業(yè) 樂(lè )于奉獻
自xx年年9月任學(xué)校教務(wù)處干事以來(lái)，我常想：在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置，應該做些什么，不應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。在這一學(xué)年中，我除擔任初三物理教學(xué)工作外，還給王榮興主任當好助手。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)干事，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立干的意識，幫助校長(cháng)排憂(yōu)解難。作為教務(wù)處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問(wèn)題，不講交情，不講關(guān)系，在行動(dòng)上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來(lái)做。在榮譽(yù)面前，不爭不搶?zhuān)谎砸恍�，始終以學(xué)校大局出發(fā)，不過(guò)多計較自己的個(gè)人得失。#年8月任職教務(wù)處副主任以來(lái)，在校長(cháng)的指導下，制訂好學(xué)校教研計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
三、勤勉工作 求真務(wù)實(shí)
在一年多的工作中，我從未無(wú)故遲到、早退、曠工現象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導班子一樣，早早的`到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學(xué)生當中有我的目光，放學(xué)護送每位學(xué)生到大路口的年復一始工作。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)，教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣；二是樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”：不計較工作時(shí)間長(cháng)，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。
四、甘做公仆 服務(wù)師生
為了加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，一年多來(lái)，只要是一有學(xué)習的機會(huì )，我都不會(huì )放過(guò)。不管是學(xué)校里的還是縣里的公開(kāi)課，我都盡量去參加，去學(xué)習經(jīng)驗，并參加兄弟友好學(xué)校間的“同課異構”活動(dòng)。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習、討教，學(xué)習新課程理念，率先投入到新課改的教學(xué)實(shí)驗當中。教務(wù)處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理。我協(xié)同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與各教研組長(cháng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。嚴格按照課程計劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計劃組織開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
五、心胸坦蕩 清貧工作
清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格執行中心校的禁酒令，不接受學(xué)生家長(cháng)宴請和饋贈。我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到:對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
教務(wù)處的述職報告2
各位領(lǐng)導、各位教職工同志們：大家好！借此機會(huì )，首先對一年以來(lái)在工作上給予我鼎立支持和幫助的領(lǐng)導和各位同仁表示衷心的感謝！特別是技能培訓部、特訓中心、市場(chǎng)部等的領(lǐng)導和老師給予的支持表示衷心的感謝。
近一年來(lái)，教務(wù)處以“兩級示范校建設”為核心，積極開(kāi)拓思路，克服人員調整、機構變動(dòng)等困難，按照中心的部署，完成以下工作：
一、學(xué)歷教育工作
在教務(wù)處主任的安排下，協(xié)同教務(wù)管理人員圓滿(mǎn)完成15個(gè)中專(zhuān)班教學(xué)任務(wù)、10個(gè)中專(zhuān)班校外實(shí)習任務(wù)，23個(gè)函授班教學(xué)組織工作。多次召開(kāi)教師座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、學(xué)生評教會(huì )，搭建了師生交流平臺，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的改善。
二、示范校建設工作
近一年來(lái)，與示范辦等部門(mén)通力合作，協(xié)同三大重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的課程負責人共同完了以下工作：
1、加強專(zhuān)業(yè)建設，豐富專(zhuān)業(yè)內涵
前往內地職業(yè)院校、烏市周邊及南北疆20多家企業(yè)，開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)調研。編寫(xiě)調研方案、調研報告等，為兩級示范校的專(zhuān)業(yè)改革提供明確的依據，大力開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)建設，提升了專(zhuān)業(yè)質(zhì)量。
2、推進(jìn)課程建設，改善教學(xué)質(zhì)量
主持了xx年度10門(mén)校級精品課程評審、中期檢查、年度檢查等工作，完成了評審方案編寫(xiě)、評審會(huì )議召開(kāi)、評審報告撰寫(xiě)等工作。以示范校重點(diǎn)課程建設為契機，開(kāi)展了基于工作過(guò)程為導向的課程改革，使教師對教學(xué)設計、教學(xué)組織有了全新的認識，實(shí)施了行動(dòng)導向型教學(xué)方法，改變了傳統的教學(xué)方法、教學(xué)手段，使課堂教學(xué)效果得以改善。
3、開(kāi)展技能競賽，提升人才質(zhì)量
xx年4月至6月組織鉗工等9項技能大賽，10月至12月組織了鍋爐運行值班員等6項技能大賽，完成了大賽的開(kāi)幕式、賽事組織、閉幕式等工作。技能大賽受到了學(xué)生的普遍歡迎，達到了“以賽促教，以賽促學(xué)”良好效果。
4、新建實(shí)訓基地，強化實(shí)踐教學(xué)
與新疆華電電力工程公司洽談簽訂了校企合作協(xié)議，舉行了示范校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地揭牌儀式，完成了兩級示范校生產(chǎn)性實(shí)訓基地建設任務(wù)，為學(xué)生頂崗實(shí)習提供良好的保障。
5、加強隊伍建設，提升隊伍素質(zhì)
制訂了校本培訓計劃、編寫(xiě)了暑期教師培訓方案，從教研組、教務(wù)處等不同層面開(kāi)展了教師培訓。舉辦了示范校專(zhuān)家大講堂系列活動(dòng)
和技術(shù)交流活動(dòng)，6次聘請自治區職教專(zhuān)家來(lái)校講座，6次聘請企業(yè)工程技術(shù)人員進(jìn)行了技術(shù)交流，有針對性的多次舉辦了專(zhuān)題講座，例如：說(shuō)課技巧講座、課件制作技巧講座、行動(dòng)導向教學(xué)法講座，豐富了教師的職教理念，拓展了教師的專(zhuān)業(yè)知識。
組織了14次觀(guān)摩課，3次說(shuō)課活動(dòng)，組織教師開(kāi)展了優(yōu)秀教研論文評選、優(yōu)秀課件大賽等活動(dòng)。一系列的活動(dòng)與競賽，為教師提供了交流平臺，促進(jìn)了教師自我提高，培養鍛煉青年教師，進(jìn)而增強教師把握教材、設計教案、實(shí)施教學(xué)的水平。
6、完善管理制度，提升管理水平
走訪(fǎng)葦湖粱電廠(chǎng)、紅雁池電廠(chǎng)等企業(yè)，與企業(yè)洽談，共同制定了實(shí)訓基地管理辦法、頂崗實(shí)習管理辦法等規章制度，構建了“1234”實(shí)踐教學(xué)管理模式，從管理流程、管理制度上，進(jìn)一步明確了校企雙方的責權利，強化了頂崗實(shí)習的管理，提升了頂崗實(shí)習的質(zhì)量。
根據最新的職教理念，完善教師教學(xué)能力評估辦法，把“教學(xué)設計、教學(xué)策略”等新的理念融入到了教學(xué)能力評價(jià)指標中，實(shí)現了以評價(jià)指標為導向，積極引導教師自主進(jìn)行教學(xué)改革的目的。教學(xué)能力評價(jià)為了今后的年終績(jì)效考核或評聘、評優(yōu)提供了有力的依據，更重要的是，教學(xué)能力評價(jià)使教師看到了教學(xué)工作中的短板，為今后提高教學(xué)水平，改善教學(xué)質(zhì)量提供努力的方向。
為規范中心校本教材的編寫(xiě)工作，召開(kāi)討論會(huì )，起草編制了《新疆電力學(xué)校校本教材編寫(xiě)管理辦法》，推動(dòng)校本教材的編寫(xiě)工作走上標準化的工作流程。
完善、編制了《校本教材編寫(xiě)管理辦法》、《教學(xué)質(zhì)量監控管理制度》等一系列制度，推動(dòng)各項工作走上標準化的工作流程，提升了管理水平。
三、其他工作
1、科技項目
承擔了#年科技項目汽輪機間接調節系統演示教具的研制工作。目前，該項目正在國家知識產(chǎn)權局專(zhuān)利局受理申請專(zhuān)利的過(guò)程中。完成了#年科技項目《教培中心風(fēng)電實(shí)訓室項目可行性報告》的編寫(xiě)工作。
主編了《司爐工題庫》、《汽輪機運行值班員題庫》等3本校本教材，目前已完成初稿編寫(xiě)工作，參編了《火電廠(chǎng)認識實(shí)習教程》、《火電廠(chǎng)設備模型教程》2本校本教材。
2、宣傳工作
共編寫(xiě)稿件58篇，發(fā)送到校園內網(wǎng)、外網(wǎng)上。
3、論文撰寫(xiě)工作編寫(xiě)了《貼近企業(yè)人才需求，深入開(kāi)展德育工作》《構建“三全”育人體系的`探索與實(shí)踐》、《加強自我管理，提升學(xué)生素質(zhì)》3篇論文分別獲得自治區第七屆學(xué)術(shù)研討會(huì )優(yōu)秀成果一等獎、二等獎、三等獎。
一年以來(lái)，在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)得到較大提高，自己也不斷走向成熟。但工作中仍有許多需要完善的地方：
1、教務(wù)工作瑣碎繁雜，在具體的事務(wù)性工作中花費了大量時(shí)間、精力，常常無(wú)暇顧及部門(mén)全局性工作。作為一名管理者，更多的需要決策力，要發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，需要增加全局意識，增加開(kāi)拓性、創(chuàng )新性。
2、由于人員變動(dòng)，教師調配中有一定的困難，帶來(lái)了工作的中人為失誤，今后需要加強統籌協(xié)調，加強與各部室的溝通協(xié)作，使工作無(wú)縫對接。
3、今后還需創(chuàng )造更多的機會(huì )使老教師優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗得以傳承，使老教師真正發(fā)揮“傳幫帶”的作用，使青年教師盡快得以成長(cháng),為教培中心的發(fā)展提供人力的支持。
最后，新年即將來(lái)臨，在此預祝大家：身體健康！工作順利！謝謝！
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