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教師近三年工作的述職報告

時(shí)間:2021-12-07 11:11:19 述職報告 我要投稿

教師近三年工作的述職報告

  每一天的時(shí)間都非常珍貴,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jì),想必我們需要寫(xiě)好述職報告了。那么問(wèn)題來(lái)了,述職報告應該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的教師近三年工作的述職報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師近三年工作的述職報告

  教師近三年工作的述職報告1

  作為一名xx小學(xué)的人民教師,自從教以來(lái),我一直堅守著(zhù)自己的初心,在教育學(xué)生的同時(shí)也不忘自我的學(xué)習和提升。以嚴謹的態(tài)度和思想面對偉大的教育事業(yè)!在此,我通過(guò)對自身工作的回顧與反思,總結近三年來(lái)的個(gè)人工作情況如下:

  一、思想和師德

  作為一名人民教師,我在思想上積極進(jìn)取,通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),我經(jīng)常關(guān)注著(zhù)國家和社會(huì )的發(fā)展和時(shí)事,提高自身的愛(ài)國意識,塑造良好的個(gè)人思想品德。并不斷的更新自己,關(guān)注教育的發(fā)展和進(jìn)步,保持自身思想的積極性。

  而在師德方面,我更是嚴格的審視自己,加強自我的要求和管理,在工作和生活中都始終堅持“為人師表”,做好個(gè)人要求,關(guān)注學(xué)生的思想和心理。

  且作為一名教師,我也堅持將自己做好學(xué)生榜樣,引導學(xué)生在校園中學(xué)會(huì )良好的言行習慣,提高學(xué)生的學(xué)習熱情,加強學(xué)生的自我管理能力和熱情動(dòng)力。

  二、重視班級的思想教育

  在三年來(lái)的教育工作中,我十分重視學(xué)生們在思想上的發(fā)展和成長(cháng)。為此,我讓自己積極的融入到班集體,以“同樣的高度”面對學(xué)生,認識學(xué)生,和學(xué)生談心,并進(jìn)一步了解學(xué)生們在學(xué)習和生活中的思想情況,了解他們內心的問(wèn)題。

  通過(guò)和學(xué)生們的交流,我嗯是到許多學(xué)生們在成長(cháng)和生活中,常常會(huì )出現不少問(wèn)題。而這些問(wèn)題,在學(xué)生的成長(cháng)階段中往往不愿意與老師和家長(cháng)們分享,久而久之便成為了學(xué)習中的干擾和影響,更糟糕的還會(huì )影響學(xué)生們的學(xué)習動(dòng)力和熱情!

  為此,我也加強了自己在這方面的關(guān)注和照顧。在教育中重視學(xué)生的情緒波動(dòng),關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,并在成長(cháng)中給予正確的引導。

  三、教育技能的提升

  在教育方面,我時(shí)刻保持著(zhù)積極反省的`態(tài)度,通過(guò)對班級的了解和認識,我也一直在調整和完善自己的教育方式。另外,在教育工作中,我經(jīng)常會(huì )抽空參加培訓和討論,通過(guò)對其他老師教育思想和方式的了解,讓我也開(kāi)闊了自己的眼界,并提高了自身的能力。

  此外,我同樣在學(xué)習中也意識到了自己能力上的一些不足,如課堂管理不夠嚴謹,導致課堂紀律有時(shí)會(huì )出現問(wèn)題等等。為此,我還要更多的鍛煉和磨練自己的思想與技巧,提高自我的意識,加強自己教育能力!

  在今后的教育工作中,我會(huì )更加努力的改進(jìn)自己,為自己的教育歷程,創(chuàng )造更加出色的成績(jì)!

  教師近三年工作的述職報告2

  轉眼間三年的教學(xué)也快結束了。在這些日子里,本人做了以下工作,現總結如下:

  一、政治思想道德素養。

  這學(xué)期,本人能腎教育教學(xué)的理論學(xué)習,認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記,特別是學(xué)習了《中學(xué)教學(xué)設計》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》,以教育教學(xué)為中心,認認真真地工作。工作中,同事之間能善解人意、寬待他人,與科任老師團結協(xié)作。在教育教學(xué)工作中,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,從不遲到和早退,中途離校。

  認真參加學(xué)校的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,加強自身修養,樂(lè )意接受學(xué)校布置的各項工作和活動(dòng)。對學(xué)生堅持正面教育,時(shí)刻關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習,耐心地輔導他們,特別是吳承杰,孫浩俊這兩位學(xué)生不但成績(jì)差,而且不肯做家庭作業(yè),學(xué)習態(tài)度一點(diǎn)兒也不端正。我從來(lái)沒(méi)有歧視他們,一方面與他們家長(cháng)聯(lián)系,讓家長(cháng)配合學(xué)校督促自己的孩子認真學(xué)習,努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級耐心地教育他們,讓他們端正學(xué)習態(tài)度。對貧困生時(shí)刻關(guān)心,因此我經(jīng)常問(wèn)長(cháng)問(wèn)短地關(guān)心他們,促使他們健康地成長(cháng),真正做到教書(shū)育人。

  二、教育教學(xué)工作能力。

  在教育教學(xué)工作中,我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行常規教育,進(jìn)行文明安全教育。在責任期間無(wú)安全事故發(fā)生,時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行搞好學(xué)校個(gè)人的衛生教育,因此我班的衛生工作一直做得比較出色。教室窗明幾凈,課桌椅干凈整齊。一學(xué)期來(lái)我班沒(méi)有一張課桌椅有損壞現象。

  在教學(xué)中,能積極按要求完成各學(xué)科的教學(xué)計劃。在備課中,積極參加集體備課,并參與主講。在課堂教學(xué)中,以學(xué)生為主體,組織并參與學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。在對待學(xué)生的作業(yè)中,認真批發(fā)作業(yè),課堂作業(yè)堅持全部面批。

  三、教育教學(xué)工作成績(jì)。

  這學(xué)期我組織學(xué)生積極參與學(xué)校舉行的各項活動(dòng)和競賽,并得到了很好的成績(jì)。這主要是我積極組織學(xué)生參與,更重要的是學(xué)生集體榮譽(yù)感較強。

  成績(jì)是暫時(shí)的,也是一個(gè)新的起點(diǎn),不斷的成功有不斷的起點(diǎn),因此只有努力再努力,才能有新的成功。

  教師近三年工作的述職報告3

  近三年來(lái),本人熱愛(ài)教育事業(yè),安心教書(shū)育人,不斷提高個(gè)人素質(zhì),進(jìn)行教育教學(xué)改革,取得了較好的成效。

  一是不斷學(xué)習,自我加壓,努力提高自身素質(zhì)。做到“四有”:即有學(xué)習內容、有學(xué)習筆記、有學(xué)習心得、有學(xué)習效果。

  通過(guò)堅持不懈的學(xué)習,20xx年取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測試合格證書(shū),取得計算機等級證書(shū),普通話(huà)水平測試被確認為“貳級乙等”!叭n”達標取得示范課證書(shū),20xx年12月參加全市數學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲得二等獎。

  二是刻苦鉆研,總結規律,積極開(kāi)展教學(xué)改革。近年來(lái),孜孜不倦地學(xué)習教育理論,汲取跨學(xué)科知識養分,為培養合格人才,積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。在教育工作中,以發(fā)展的眼光、科學(xué)的態(tài)度、求實(shí)的精神,把教書(shū)育人結合在一起,闖出了一條適合與素質(zhì)教育的時(shí)代要求、符合農村教育實(shí)情的教改之路。近幾年來(lái),我所擔任的數學(xué)學(xué)科成績(jì),均在學(xué)校平行班中前列。

  20xx年我所擔任的三(11)班的數學(xué),中考成績(jì)優(yōu)分率達5⒎6%,及格率100%,綜合e值處于前列。20xx年撰寫(xiě)的《三角形三邊關(guān)系的說(shuō)課課案》講稿,被全國說(shuō)課研究協(xié)會(huì )評為二等獎。20xx年。在全國初中數學(xué)競賽中,所輔導的學(xué)生付云峰獲全國二等獎(全縣唯一),韓江華獲得全國三等獎。三是傾注愛(ài)心,奉獻“親情”,塑造現代班主任形象。

  近三年來(lái),本人一直擔任班主任或年級組長(cháng)。在班主任工作中,對班務(wù)工作進(jìn)行了一些有益的研究和探討,創(chuàng )造了“親情教育”的工作方法;對學(xué)生傾注一片愛(ài)心,做到以情感人,以情催人奮進(jìn);實(shí)行民主管理,采取“競選制”挑選班干部,有意識讓學(xué)生經(jīng)歷自我管理的實(shí)踐,積累經(jīng)驗,培養學(xué)生自我教育、自我管理的能力。對待貧困的學(xué)生,我則用“親情”的融融春風(fēng)喚起其生活的勇氣,促使他們戰勝困難、恢復自信、看到希望、勇往前進(jìn)。為貧困生捐資達500多元,衣物20多件,鋼筆10多支,筆記本30多個(gè),飯盒8個(gè)。用這些細小的溫情,激勵了不少的學(xué)生堅持完成了學(xué)業(yè)。四是以人為本,率先垂范,勇當教育改革帶頭人。

  20xx年在擔任三年級組長(cháng)工作中,抽空與五十三位教師分別座談,從各個(gè)不同的角度去了解教師;召集十四個(gè)班中的學(xué)困生進(jìn)行單獨談話(huà),了解他們在學(xué)習、生活和與教師配合中存在的困難。根據收集的情況,針對實(shí)情制定工作要求和工作目標。經(jīng)常召開(kāi)教師會(huì )議和班主任工作會(huì )議,分析學(xué)生現狀,總結過(guò)去畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗。召集學(xué)困生上思想政治課,幫助學(xué)生振作精神、樹(shù)立遠大的理想、用實(shí)際行動(dòng)完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)。

  在這一年的工作中,給予教師的是公正、關(guān)懷、肯定、實(shí)干,充分營(yíng)造民主、平等、和諧的工作環(huán)境和相互尊重的良好氛圍。由于率先垂范、嚴以律己的工作態(tài)度和腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻的工作精神,激勵著(zhù)全體教師和學(xué)生,獲得了豐碩成果。xx年中考本校上一中正取線(xiàn)70人,上二中正取線(xiàn)175人,上線(xiàn)率超過(guò)全縣平均分2個(gè)百分點(diǎn),學(xué)生畢業(yè)率9⒎5%,取得了自茅坪初中建校以來(lái)上線(xiàn)人數最多、上線(xiàn)率最高、畢業(yè)率最好的成績(jì)。

  在今后的工作和學(xué)習中,要高起點(diǎn)、高標準、嚴要求,以?xún)?yōu)秀教師為榜樣,做到常思求進(jìn),勤奮求學(xué),嚴謹治教,奮發(fā)求業(yè),努力提升自身綜合素質(zhì),不斷提高教育教學(xué)水平,使自己真正成為一名教師和學(xué)生心中的骨干教師。

  教師近三年工作的述職報告4

  三年以來(lái),我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作,注意自己的師德形象,重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,現將情況總結如下教師三年德育工作總結:

  1、認真學(xué)習師德規范,結合學(xué)習教師職業(yè)道德規范,并以教師職業(yè)道德規范和十不準為標準,在家長(cháng)中樹(shù)立起良好的形象。

  2、根據學(xué)生的身心特點(diǎn),把思想道德建設落實(shí)到實(shí)處,在學(xué)習中提升教師的道德標準,深入貫徹《綱要》精神,模范履行社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德,不斷提高教師的全面道德修養。

  3、認真學(xué)習新課改,提高對新課程改革的認識和教育理念,并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,使自己能更加適應日益發(fā)展的教育勢。

  4、繼續學(xué)習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,以加深自己對人生觀(guān)的進(jìn)一步理解。

  5、學(xué)習報刊上有關(guān)國內外形勢教育的文章。通過(guò)學(xué)習,及時(shí)了解和關(guān)注當前國內外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。為災區群眾積極捐款捐物,明確任務(wù)、增強信心、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

  6、繼續認真學(xué)習有關(guān)的教育法律法規,著(zhù)重學(xué)習《教育法》、《教師法》等法律法規,通過(guò)學(xué)習統一思想,進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責任,不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

  7、制定了班級德育教學(xué)計劃,利用各種機會(huì )對學(xué)生實(shí)施德育教育,使班級內每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

  另外,我能遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加政治學(xué)習,團結同事,作為班組長(cháng),努力協(xié)調好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛(ài)崗,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表,責任心強,在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好平和的環(huán)境,讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習。尊重學(xué)生,不體罰,使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面,我除了通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家校聯(lián)系手冊向家長(cháng)介紹班級的德育工作計劃、內容和實(shí)施方法外,還通過(guò)家訪(fǎng)或個(gè)別交談的形式,共同分析學(xué)生的情況,幫助家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)點(diǎn)和方法,取得家校教育的一致性。

  總之,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育和培養,學(xué)生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里,我將繼續努力,爭取把班級的德育工作做得更好。

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