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幼兒園安全負責人述職報告

時(shí)間:2025-01-04 10:27:09 智聰 述職報告 我要投稿
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幼兒園安全負責人述職報告(精選13篇)

  時(shí)間流逝得如此之快,就算追也追不到,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jì),制定一份述職報告吧。好的述職報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的幼兒園安全負責人述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園安全負責人述職報告(精選13篇)

  幼兒園安全負責人述職報告 1

  一年來(lái),作為幼兒園總務(wù)主任,貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》(試行)和《幼兒園工作規程》,在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,圍繞幼兒園的中心工作,明確崗位職責,盡心盡力奮斗在教育第一線(xiàn),對外多次接待省、市、縣各級各類(lèi)檢查,和全體后勤人員共同努力,取得了一定成績(jì),F將工作總結如下:

  一、加強隊伍與制度建設

  全體后勤人員積極配合,工作在教育第一線(xiàn),全心全意為幼兒、家長(cháng)服務(wù),在做好自己的本職工作外,為幼兒園著(zhù)想,真正做到了幼兒園的事情就是我的事情。

 、迮浜项I(lǐng)導抓好后勤工作。要想把后勤工作搞上去,我認為首先要團結后勤一班人,提高大家的整體素質(zhì),所以首先要加強對后勤人員的培訓,每月按計劃由保健老師對保育員、伙食管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,保育員、營(yíng)養員持證上崗率達到100%。使大家充分熟悉自己的工作職責及工作細則,嚴格按規范要求操作。組織炊事員、伙食管理員參加自制點(diǎn)心的培訓。

  其次我堅持進(jìn)行地毯式檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正,并在教師活動(dòng)和教師大會(huì )時(shí)把共性問(wèn)題再次強調,加深大家的認識,嚴格按規范要求操作。今年還組織了保育員保育工作互相觀(guān)摩活動(dòng),使大家取長(cháng)補短,加強了老師和保育員之間的協(xié)調,另外還組織了保育員保育知識測試及保育技能比武等活動(dòng)。每月進(jìn)行定期檢查、抽查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,做好了各項考核工作,提高了后勤人員的工作積極性與責任感。我園是省級示范性幼兒園,各方面的要求比較高,工作量比較大,大家團結一致,齊心協(xié)力,真正做到了幼兒園的事情就是我的事情,全園上下都很忙,教師每月每周都有教研活動(dòng),每當此時(shí)后勤人員都能無(wú)怨無(wú)悔去加班加點(diǎn)的工作,默默地奮斗在第二線(xiàn),為我園的保教工作而努力工作著(zhù)。

 、鎳栏褚笫程霉芾砣藛T。本學(xué)期在園領(lǐng)導的高度重視下,總務(wù)處首先在衛生上要求炊事員她們持證上崗;其次,加大了對炊管人員的業(yè)務(wù)培訓工作,使他們掌握了《食品衛生安全法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》的有關(guān)知識,根據幼兒園炊管人員的規章制度,要求他們嚴把幼兒伙食質(zhì)量關(guān),采購員做到了認真登記臺賬明細工作;管理員做到了食物保管和驗收工作,杜絕了不必要的`浪費;炊事員做到了對幼兒飲食嚴格把好質(zhì)量衛生關(guān),準時(shí)、保質(zhì)保量的供應熱飯、熱菜,受到家長(cháng)和老師的一致好評。實(shí)行園務(wù)公開(kāi),周食譜公示,每月幼兒伙食公示,接受社會(huì )和家長(cháng)的監督;锕軉T盡心盡力為全體幼兒、教職工服務(wù)。由于人員緊,食堂工作的5名同志肩負著(zhù)全園500多位幼兒、50多位教職工早餐的飲食問(wèn)題,雖然要求高,工作量大,常常忙得喘不過(guò)氣來(lái),但為了提高幼兒的身體素質(zhì),根據幼兒的年齡特點(diǎn)認真負責地燒小班、中大班及教職工的早餐及點(diǎn)心,以及每周2次自制點(diǎn)心,保證做到色、香、味、美、形俱全,還要照顧好肥胖兒、體弱兒、營(yíng)養不良兒,并根據季節變化吃些幼兒喜愛(ài)的農副產(chǎn)品等,雖然增加了許多工作量,但看到小朋友變得既健康又結實(shí),健康檢查100%達標,大家都很高興。

  二、加強安全意識及檢查力度

  幼兒園安全小組經(jīng)常檢查園內各種設施,做到分人專(zhuān)管,按制度加強檢查,發(fā)現不安全隱患及時(shí)處理解決好,所以從未出現意外事故,并安排好節假日的值班等,確保全園幼兒、教職工生命財產(chǎn)的安全。多次接待省、市、縣安全工作檢查,得到了領(lǐng)導的高度贊揚。

  三.做好總務(wù)、財務(wù)管理工作

  嚴格執行購物、領(lǐng)物、借物的各種制度,做好倉庫的進(jìn)出登記手續等。本學(xué)期配合園領(lǐng)導做好了省級示范類(lèi)幼兒園的收費工作,我園再次對收費等工作進(jìn)行了嚴格的自查,并對相關(guān)工作進(jìn)行了資料的整理,我園將收費公示牌懸掛在園內大廳醒目處,對家長(cháng)做好宣傳工作,明確每月收費明細,確保全年無(wú)一例收費錯費事例發(fā)生。

  總務(wù)、財務(wù)在園長(cháng)的直接領(lǐng)導下工作,是領(lǐng)導的左右手,是幼兒園經(jīng)濟管理的組成部分,關(guān)系到整個(gè)幼兒園的工作是否順利開(kāi)展,所以要與領(lǐng)導密切配合,當好參謀,為幼兒園當好家,把好用款關(guān),各種經(jīng)費支出都與領(lǐng)導商量,由于幼兒園資金來(lái)源主要靠自己收取的管理費用,使用經(jīng)費時(shí)要按比例適當進(jìn)行資金運轉,在經(jīng)費緊張的情況下,大家想方設法發(fā)揚勤儉節約的精神,為我園節約各種費用,能省則省,利用各種廢舊材料把教室、走廊等布置得既美觀(guān)又形象,且許多都是幼兒親自參加布置的,充分體現出兒童的樂(lè )趣,又節約了開(kāi)支。財務(wù)人員嚴格遵守財務(wù)制度,遵守會(huì )計法,堅持專(zhuān)款專(zhuān)用,決不亂收費,對工作認真負責,堅守原則,在經(jīng)費的使用中做到了統籌兼顧,保證重點(diǎn),量入為出,精打細算,確保第一線(xiàn)急需。

  四、籌措資金、改善辦園條件

  在園領(lǐng)導的規劃和經(jīng)費緊張的情況下,依靠幼兒園自身的力量,大大改善了辦園環(huán)境、設備,本年度主要做了以下幾項工作。

  1。各班教室的衣柜進(jìn)行了翻新;

  2。添置全自動(dòng)電子開(kāi)水器6臺;

  3。更換行政辦公室的沙發(fā)、給班里添置了衣帽架;

  4.給伙房和門(mén)房架設了墻暖;

  5。架設了南教學(xué)樓防雷設施;

  6。對北教學(xué)的暖氣主管道進(jìn)行了更換檢修;

  7。為幼兒添置了新玩具新課桌及教學(xué)用具;

  8。對幼兒床進(jìn)行了粉刷翻新。

  本年度本著(zhù)務(wù)實(shí)、勤儉的工作態(tài)度,與老師們同心協(xié)力,為創(chuàng )建省示范性幼兒園做出了應有的努力。以后還要加強學(xué)習,不斷總結,進(jìn)一步提升服務(wù)水平。

  幼兒園安全負責人述職報告 2

  時(shí)間過(guò)得很快,時(shí)光的流逝記載著(zhù)付出的辛苦,也見(jiàn)證著(zhù)積累和成長(cháng)。擔任總園的保教主任以來(lái),全園的老師對我的工作給與了全面的支持、配合和辛勤的付出,各位領(lǐng)導更是給了我廣闊的平臺,給予我支持與激勵,在工作中,也少不了各位同仁的的無(wú)私幫助。在這里我向大家致以深深的感謝。幾年來(lái),我以副職的角色全力協(xié)助園長(cháng)完成教學(xué)教研,師資培訓,大型活動(dòng),日常工作,現將個(gè)人履行崗位職責的情況報告如下,不妥之處懇請批評指正。

  1、找準定位,積極配合園長(cháng)工作,實(shí)施園務(wù)計劃,全面搞好日常工作。

  保教工作是幼兒園工作的生命線(xiàn),優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的前提。為幼兒的快樂(lè )成長(cháng)而努力,為教師能更好的展開(kāi)教育教學(xué)和達到個(gè)人提升,作為保教主任,則必須找準定位,做好院長(cháng)的好副手。在工作中,我擺好位置,積極配合劉園長(cháng)制定,實(shí)施園務(wù)計劃,分別在日常教學(xué)、常規、招生、安全、宣傳、校車(chē)、校訊通、收費等方面,做到分工不分家,互通有無(wú),在做好自己分管的工作之外,對園內的其他工作從不推諉,事事站在全局的角度,處處為幼兒園著(zhù)想,盡自己的所能發(fā)揮作用,盡量減輕劉園長(cháng)的工作壓力和負擔,與園長(cháng),老師同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園全方位的工作。

  2、提高站位,多方面開(kāi)展教育教研,大力提高老師的業(yè)務(wù)能力。

  立足實(shí)效創(chuàng )新園本教研,提高老師的教育教學(xué)能力,做高品質(zhì)示范園,是作為樹(shù)人總園保教主任的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。堅持以研促教,我園不斷創(chuàng )新教研方式,重在解決實(shí)際問(wèn)題。從形式上來(lái)說(shuō),有集體聽(tīng)評課式研討,平行班小組研討,同科目研討,集體培訓,個(gè)人針對性研討等。其中,集體聽(tīng)評課式研討分為

 。1)2月底3月初的老帶新示范課,目的是引導新老師盡快把我幼兒園課程的實(shí)施,保證幼兒園教學(xué)工作順利進(jìn)行;

 。2)分科目教研,如3月份的蒙氏數學(xué)。4月份的語(yǔ)言教學(xué),6月份的五大領(lǐng)域,7月份的英語(yǔ)教學(xué)等;每個(gè)科目的教研要求根據本科目特點(diǎn)加以設定,解決不同層次的老師在教學(xué)中存在的問(wèn)題,從而達到老師教學(xué)能力的提升;

 。3)平行班小組教研和同科目(包括同興趣班)教研,放在3月份和六一之后各一次,其目的是引導平行班和同科目的老師共同把握同年齡段,同科目的學(xué)期目標及各時(shí)段目標和進(jìn)度,互相取長(cháng)補短,共同進(jìn)步;

 。4)集體培訓。本學(xué)期所做的集體培訓有蒙氏數學(xué),課程實(shí)施,教案書(shū)寫(xiě),拼音教學(xué),365英語(yǔ)教學(xué)法,多元寶盒,幼兒美術(shù)的開(kāi)展,小鹿芮卡培訓等,分別由我,骨干老師如馬艷艷,楊思,外請專(zhuān)家入園進(jìn)行,目的是通過(guò)理論學(xué)習,引導老師盡快掌握課程實(shí)質(zhì);

 。5)個(gè)人只針對性教研。分兩個(gè)層次,一個(gè)是針對個(gè)別成長(cháng)較慢的的老師,給與其疏導,適當施與壓力,促其成長(cháng);一個(gè)是針對優(yōu)秀老師,抓其精品課,鼓勵老師對外做公開(kāi)課,參加各種比賽,是他們擁有更大的提升空間。這些教研活動(dòng)為我園打造了一直好學(xué)上進(jìn),團結敬業(yè)的學(xué)習研究型教師隊伍。今年楊思和劉寧老師就多次對外做公開(kāi)課,收到了外來(lái)學(xué)習者的一致好評,其中楊思在市能手大賽中還獲得了三等獎。

  3、豐富內涵,大力抓好快樂(lè )課堂工作,讓每一個(gè)孩子得到多元化的發(fā)展。

  我園的快樂(lè )課堂有藝術(shù)性的課程舞蹈(街舞),繪畫(huà),音樂(lè ),和思維性的課程多元寶盒,3月日正式開(kāi)課,報名人數達277人340多個(gè)名額。為了更好的展開(kāi)快樂(lè )課堂教學(xué)是每個(gè)孩子能夠得到有效地,多元化的發(fā)展,我們在開(kāi)班之前分別分組討論共同制定本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)形式及教學(xué)要求,是每一位老師能夠嚴格要求,不斷學(xué)習,做到專(zhuān)業(yè)化。對于需要培訓的課程如音樂(lè )班,多元寶盒和繪畫(huà)班,在開(kāi)課前分別由我,馬艷艷,及外請老師進(jìn)行了培訓學(xué)習;對于舞蹈班,我和舞蹈班負責人吳苗苗多老師所做的計劃和老師所選的音樂(lè )視頻都一一進(jìn)行了分析審定。今年快樂(lè )課堂添加的新老師比較多,有馬偉偉,佳羽,原小瑞,王蘭,白冰等。對于這些老師,我分別帶成手老師如劉寧,楊芳珍,張娜,吳苗苗等進(jìn)行了跟課指導,以便她們盡快掌握教學(xué)方法,保證快樂(lè )課堂的順利實(shí)施。我們在課程上也做了大力的創(chuàng )新,音樂(lè )班加入了科爾文手勢的教學(xué),繪畫(huà)班大膽嘗試不同題材,不同載體的幼兒繪畫(huà),如黑白線(xiàn)條畫(huà),純水粉畫(huà),石頭畫(huà),瓶子畫(huà)等。在8月1日快樂(lè )課堂的匯報工作上,得到了家長(cháng)的普遍好評,也促進(jìn)了下半年快樂(lè )課堂的招生工作。

  4、創(chuàng )新形式,綜合開(kāi)展我園的藝術(shù)特色的建設。

  樹(shù)人總園的特色定位為藝術(shù),對劉院長(cháng)和我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的`挑戰。學(xué)期初我們共同商議,制定了本學(xué)期藝術(shù)特色發(fā)展的方向。首先我們依托本園的藝術(shù)性快樂(lè )課堂,其次我們依托本園的大型環(huán)境創(chuàng )設,通過(guò)各種培訓、學(xué)習,大型展出,六一演出,期末匯報等,使總園的藝術(shù)特色逐漸凸顯出來(lái)。我一上說(shuō)的繪畫(huà)班,音樂(lè )班的各種創(chuàng )新也是我園藝術(shù)特色建設的一個(gè)方面。下半年,我們會(huì )以更寬廣的思路,是樹(shù)人總園的藝術(shù)特色得到進(jìn)一步的發(fā)展。

  5、開(kāi)拓進(jìn)取,做好大型活動(dòng),做好幼兒園形象宣傳。

  大型活動(dòng)也是我工作范圍的一個(gè)方面。大型活動(dòng)是展示我園內涵品質(zhì),展示老師綜合素質(zhì)的很好的方式,也是向家長(cháng)展示我園實(shí)力的大好時(shí)機。本學(xué)期我們做了三次大規模的活動(dòng):六一演出,畢業(yè)典禮,半日開(kāi)放,期末匯報;和四次小規模的活動(dòng):小班組家長(cháng)會(huì ),新課改觀(guān)摩課,多元寶盒觀(guān)摩課。

  今年的六一不同往年,具有“兩多一少”的特點(diǎn),即參與的孩子多,每個(gè)節目上場(chǎng)的孩子多,老師少。節目均為大型高端型,排練及實(shí)施都有很大的難度。我們從細節入手,嚴密組織,合理安排,演出當天十分成功;半日開(kāi)放是我從保定學(xué)習《科學(xué)課程觀(guān)摩課》回來(lái)之后組織策劃的一個(gè)大型系列活動(dòng),包括家長(cháng)與老師學(xué)習指南科學(xué)部分,家長(cháng)回饋問(wèn)卷,展板展出科學(xué)主題,以《和寶寶一起學(xué)科學(xué)》的半日開(kāi)放,老師學(xué)習考核等幾部分,引導家長(cháng)正確看待幼兒教育,鼓勵家長(cháng)多引導幼兒關(guān)注生活中的科學(xué)現象;顒(dòng)做得非常成功;新課改觀(guān)摩課是我園對學(xué)前班家長(cháng)幼小銜接的公開(kāi)課,他使家長(cháng)感受到我園對幼兒幼小銜接工作的努力及負責心,不僅突出了幼兒園老師對孩子的愛(ài),也為我們的小學(xué)做出了宣傳。對于這些活動(dòng),基本是由我園領(lǐng)導層共同商議,由我主導策劃,由劉院長(cháng)大力支持,充分調動(dòng)集體智慧,群策群力,分工協(xié)作,目標明確,取得了圓滿(mǎn)成功。

  以上是我對上學(xué)期的工作總結。當然,我的工作中也有很多不足的地方。比如定下的計劃往往因為各種原因推遲甚至不能實(shí)施;對老師提出要求往往因為各種理由檢查不到位;在組織工作上往往抓大框,忽視細節;放不開(kāi),對正在發(fā)展的現象往往持擔憂(yōu)態(tài)度,有時(shí)候和劉園長(cháng)溝通不到位產(chǎn)生誤會(huì )等。我認為,反思就會(huì )使人進(jìn)步。在新學(xué)年我將著(zhù)力克服這些缺點(diǎn),從以下方面入手,優(yōu)化教導工作:

  1、加強學(xué)習與積累,不斷總結經(jīng)驗,提高管理水平。加強數學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習,在活動(dòng)后的反思與小結中體現更理性的思考;

  2、提高自身業(yè)務(wù)能力,努力探索保教工作的指導策略。加強教師園本培訓,規范帶教工作,思考帶教形式的多樣性。

  3、注重資料的積累與收集,保證各類(lèi)案頭資料的質(zhì)量;

  4、發(fā)動(dòng)主班的帶頭作用,讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機會(huì ),武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力,并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用,以點(diǎn)帶面,促動(dòng)其他教師共同成長(cháng)。

  感謝老師們的理解與支持,感謝同仁的幫助,感謝領(lǐng)導的信任。我有信心在新學(xué)年里,不斷完善工作方法,調整工作思路,深入思考,扎實(shí)工作,銳意創(chuàng )新,爭取更大的進(jìn)步,更好地服務(wù)社會(huì )、老師、家長(cháng)與幼兒。

  幼兒園安全負責人述職報告 3

  一年的時(shí)間轉眼已臨近學(xué)期末,以下是我的工作總結以及從中感受到的深切體會(huì )。

  一、發(fā)展策略:

  以質(zhì)量求進(jìn)步,以特色謀發(fā)展,以愛(ài)心為動(dòng)力。長(cháng)安明珠幼兒園于20xx年成立,地處鄉鎮,環(huán)境優(yōu)雅,空氣清新,長(cháng)安幼兒園總面積為400佘平方米,園內設有小朋友喜愛(ài)的大型玩具:轉椅、組合滑梯、電視機一臺、DVD一臺、電子琴一臺、手提DVD一臺、兩臺飲水機、消毒柜一臺,電風(fēng)扇五臺,每人一巾一杯,是小朋友們的樂(lè )園。長(cháng)安幼兒園設有教學(xué)活動(dòng)室四間,幼兒接送車(chē)兩臺(校車(chē)),園內可接受100名幼兒入園學(xué)習。今年我園有2個(gè)班的小朋友,共計57位學(xué)生,共四位教職員工。為了讓家庭有困難的學(xué)生能和其他小朋友一起接受教育,快樂(lè )學(xué)習,我園特開(kāi)展愛(ài)心奉獻活動(dòng),開(kāi)展對貧困、單親、無(wú)父母、父母殘疾的幼兒進(jìn)行減免學(xué)費與生活支助,以及對有殘疾的學(xué)生進(jìn)行特別護理和照顧。我們接下來(lái)的目標是:我們園要以質(zhì)量求進(jìn)步,以特色謀發(fā)展,以愛(ài)心為動(dòng)力,全面貫徹國家教育方針,實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,走向內涵發(fā)展的強園之路,要以《幼兒園教育指導綱要》為依據,把明珠幼兒園創(chuàng )辦成具有特色,能得到更多家長(cháng)認可和喜愛(ài)的幼兒園。

  二、辦園理念:傾心于孩子的今天,著(zhù)眼于孩子的明天

  1、我們幼兒園的辦園理念是:傾心于孩子的今天,著(zhù)眼于孩子的明天,就是說(shuō),做任何事情既要為孩子的今天考慮,又要為孩子明天的成長(cháng),甚至他一生的發(fā)展負責任,我們老師經(jīng)過(guò)討論把理念分解為:愛(ài)中求精,樂(lè )中求進(jìn)。

  愛(ài)中求精:愛(ài)事業(yè)精益求精,愛(ài)孩子精心培育,愛(ài)是一切工作的前提和基礎,愛(ài)的基本意思其一是教職工之間互敬互愛(ài),其二是教職工熱愛(ài)自己的職業(yè),把所有的工作當成事業(yè)來(lái)做,作為老師,大家把愛(ài)融入到工作中,盡心盡力為幼兒的發(fā)展創(chuàng )設條件。

  樂(lè )中求進(jìn):在快樂(lè )中工作,生活,力求不斷積極發(fā)展,教改的步伐這么快,老師們需要不斷的充實(shí)自己,完善自己,所以幼兒園的老師們并不輕松,雖然工作很辛苦,很累,但老師們彼此尊重,相互關(guān)心,每個(gè)人都能體會(huì )到愛(ài)和被愛(ài),每個(gè)人都在為自己,為同伴營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài),在這樣一個(gè)輕松和諧的氛圍中,老師們相互幫助,共同提高。

  2、理念體現在幼兒園實(shí)際工作中,幼兒園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應該是為了孩子的發(fā)展,這個(gè)理念要滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節中,在幼兒園的價(jià)值體系中有科研優(yōu)先,教師的學(xué)習優(yōu)先,教育教學(xué)中心等等,但最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上,也就是一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子,我覺(jué)得辦園宗旨的提出應遵循這樣一個(gè)過(guò)裎:在實(shí)踐中進(jìn)行理性的思考和總結,提出辦園宗旨后再作用于實(shí)踐。這一過(guò)程并不是搞一搞活動(dòng)就能實(shí)現的,而是有賴(lài)于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節之中,怎樣理解幼兒至上呢?

  很簡(jiǎn)單的一件小事就能體現:幼兒園離園環(huán)節,教師要求孩子坐在那兒別亂動(dòng),否則她還得再重新收拾,地板再擦一遍,那么,這是幼兒至上嗎?

  幼兒至上是以幼兒合適不合適,舒服不舒服,滿(mǎn)意不滿(mǎn)意為準,一個(gè)教師是不能犧牲孩子的自由為代價(jià)去做事,所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權益,這一信念,應化為每一個(gè)教師都認同和追求的。

  三、管理理念:以人為本,民主辦園

  教師在幼兒園具有主體地位,是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍,沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊伍,沒(méi)有教師的積極參與,再美好的愿望也不可能實(shí)現。所以,作為園長(cháng)重要的職責是充分調動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用,我認為教師是幼兒園的主人,作為園長(cháng)不光要有這樣的理念,更要將其落實(shí)在實(shí)際工作中,真正地尊重教師。在教育孩子的過(guò)程屮,以孩子為主體調動(dòng)孩子的主動(dòng)性,積極性,讓孩子自主學(xué)習,確立孩子的主體地位,那么反過(guò)來(lái),我的考慮是,因為我當過(guò)老師,當園長(cháng)對我進(jìn)行管理的時(shí)候,如果不確定我的主體地位,那我很可能上行下效,你的觀(guān)念再新,你對我的管理再好,其實(shí)你根本不尊重我,你不把我當成是一個(gè)核心,你讓我怎么去面對孩子。

  所以我就提出,要確立教職工的主體地位,做一切事情要先想到教職工,因為我要讓教職工快樂(lè )的工作,教職工才能讓孩子快樂(lè )的成長(cháng),讓老師感到工作快樂(lè ),就能調動(dòng)起她們的積極性。

  確立教職工的主體地位,就要通過(guò)多種渠道,提高教職工專(zhuān)業(yè)素質(zhì),從中挖掘和激發(fā)教職工的內在潛能,提高辦園的整體水平,我們通過(guò)制訂學(xué)習制度,加強自身理論學(xué)習,定期召開(kāi)教研活動(dòng),定期下班觀(guān)摩教學(xué)。比如:在組織教研活動(dòng)時(shí),以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn),對缺點(diǎn)的認識不深,F在,每一次活動(dòng)結束,我們及時(shí)進(jìn)行交流,互相闡述自己的`觀(guān)點(diǎn),探討活動(dòng)中出現的問(wèn)題,這種方法使教師明白自身存的不足,就可以克服缺點(diǎn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  我們還要關(guān)心教職工的身心健康,定期進(jìn)行身體檢查,有時(shí)節假日還進(jìn)行聚餐活動(dòng),旅游活動(dòng),讓大家在輕松愉快的團體活動(dòng)及共同生活中培養積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度和團隊精神,相互交流,增進(jìn)情誼,陶治情操。當教師遇到困難時(shí),主動(dòng)上門(mén)安慰,令教師非常感動(dòng)。只有園長(cháng)把教職工的急、難、苦、需裝在心里時(shí),教職工才會(huì )為幼兒園的急、難、苦、需獻計出力,其迸發(fā)出來(lái)的創(chuàng )造性無(wú)可估量,這當中園長(cháng)的真誠、信任、尊重溫暖了教職工的心,教職工的熱情、忠心、努力和創(chuàng )造又激起了園長(cháng)的勁。

  要使每一項工作都取得實(shí)效,關(guān)鍵在于注重過(guò)程。20xx年,我園無(wú)論是在教研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養等方面都能取得較好的成績(jì),我們老師指導幼兒在長(cháng)安學(xué)區舉辦體操與六一活動(dòng)中獲取多項獎狀,在本園舉辦的六一活動(dòng)得到廣大好評。我園自開(kāi)辦以來(lái),遵循“安全第一,預防為主”的理念,從未發(fā)生意外事故。取得這些成績(jì),離不開(kāi)教職工的共同努力,最讓我欣慰的并不是這些成績(jì)的獲得,而是在成績(jì)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地,永不服輸,積極向上的精神,它是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大的財富,也是最輝煌的成果。

  以下述職內容敬請代表們審議。謝謝!

  幼兒園安全負責人述職報告 4

  20XX年3月,對于我來(lái)說(shuō),是人生路上的一個(gè)轉折。我通過(guò)園內競聘,被領(lǐng)導任命厚興黎桂添幼兒園業(yè)務(wù)主任。作為園長(cháng)助手,既站在分管工作的角度思考問(wèn)題,又能站在園長(cháng)的位置上設身處地為園長(cháng)著(zhù)想,做到補臺不拆臺,助手不甩手。這一年,在全體教職工的通力合作下,幼兒園碩果累累,各方面都有了長(cháng)足的發(fā)展。作為幼兒園的業(yè)務(wù)管理者,在分享這份喜悅的同時(shí),也對自己的工作進(jìn)行了總結與反思,現匯報如下。

  一、師德為先,崗位盡職。

  幼兒園無(wú)小事,事事育人;教師無(wú)小節,節節為楷模。我嚴于律己,做到堅持學(xué)習不放松,率先垂范,提升自己;堅持帶隊不放松,掌握情況,加強研究;深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,老師和家長(cháng)評價(jià)我親和力強,家長(cháng)說(shuō)我有責任心,因為我把他們的利益、需要放在首位,與家長(cháng)親切交流,虛心聽(tīng)取意見(jiàn),熱情和小朋友打招呼,縮短了與家長(cháng)的距離。

  二、注重學(xué)習,提升自我我堅持讀書(shū)學(xué)習。

  我認為業(yè)務(wù)園長(cháng)不是一個(gè)職務(wù),而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué),必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列,才能不被激烈的競爭所淘汰。我堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀(guān)念,堅持不懈地讀書(shū),使讀書(shū)、思考成為我工作和生活中不可缺少的習慣。

  三,細化檢查項目、表格,做到專(zhuān)項專(zhuān)人檢查。

  如三浴跑步由門(mén)衛保安監督;每周的文明、勞動(dòng)之星像片由各級組老師自己負責,行政通過(guò)變換每周不同顏色的幼兒感言紙條確定像片是否有更新;網(wǎng)站更新、老師備課則由級組長(cháng)負責,行政定期抽查的檢查方法。所有的班級檢查項目會(huì )在園公告欄內每?jì)芍芄家淮蔚臋z查情況,自查、督促大家完成班級各項工作。

  此外,大一班、中四班、小一班、小二班等班級分別邀請不同領(lǐng)域專(zhuān)長(cháng)的家長(cháng)們助教來(lái)園與孩子們一起學(xué)習、一起游戲,如籃球爸爸、種植奶奶、醫生媽媽、郵局媽媽?zhuān)适掳职值,家長(cháng)們自備教具、用心準備、多樣化設計,豐富孩子的經(jīng)驗,感受到家長(cháng)對老師們工作的支持和肯定。

  同時(shí),我園家長(cháng)們積極撰寫(xiě)“科學(xué)育兒”經(jīng)驗文章,共有xx位家長(cháng)參加中山市及石岐區“科學(xué)育兒”經(jīng)驗比賽,其中五位家長(cháng)獲石岐區一等獎,17名家長(cháng)獲石岐區二等獎,一名家長(cháng)獲中山市一等獎,一名家長(cháng)獲中山市三等獎。

  四、以創(chuàng )新意識、豐富開(kāi)展的各常規活動(dòng)。

 。ㄒ唬┍緦W(xué)期的周一晨會(huì )上加入“班級展示”新元素,各班級無(wú)論是小朋友還是家長(cháng)們都積極參與,親子模特秀、親子故事、親子舞蹈、家長(cháng)肚皮舞、家長(cháng)爵士舞、家長(cháng)魔術(shù)、家長(cháng)氣球秀、幼兒跆拳道、幼兒舞蹈、班級才藝秀等,內容豐富、種類(lèi)多而且精,我們的每周晨會(huì )給班級、孩子、家長(cháng)及老師提供了一個(gè)共同參與、自我展現的平臺,通過(guò)此活動(dòng)即能展示班級文化,又有益于培養孩子們的自信、大膽的品格,受到家長(cháng)們的喜愛(ài)。

 。ǘ┐蟀喟嗉壗粨Q生。開(kāi)學(xué)初的家長(cháng)會(huì )議上,園長(cháng)、老師們都向家長(cháng)們介紹了本學(xué)期新開(kāi)展的“班級交換生”活動(dòng)的.意義及作用,孩子們在活動(dòng)中的收獲。因此,當活動(dòng)開(kāi)展時(shí),家長(cháng)們都非常的支持與配合,積極踴躍報名參加,行政也設計好了記錄表格,請家長(cháng)們介紹孩子的性格、希望老師們關(guān)注到的事項、留下家長(cháng)們的聯(lián)系電話(huà)等等,老師們也要在表格上記錄每個(gè)孩子每天的表現情況,與交換生的家長(cháng)們溝通,讓家長(cháng)們放心、安心!一學(xué)期三次交換生開(kāi)展,孩子們交到了不少好朋友,與人溝通交往能力大大增強,而家長(cháng)們也對活動(dòng)越來(lái)越放心,越來(lái)越滿(mǎn)意。

 。ㄈ┝羲藁顒(dòng)。本學(xué)期的留宿活動(dòng)中,我們加入了新環(huán)節,“快樂(lè )時(shí)光”“晚安故事”“早晨你好”等環(huán)節。留宿的大班孩子們與同伴一打著(zhù)手電尋寶、探險,中班孩子們自信上臺進(jìn)行睡衣秀的展示,小班孩子與同齡同伴一起玩好玩的傳統游戲。每一期都有不同的快樂(lè ),大家在老師優(yōu)美的故事聲中安靜的入睡,在優(yōu)美的音樂(lè )中睜開(kāi)眼睛,在后花草地上尋找露珠、與小鳥(niǎo)輕言細語(yǔ),感受早晨的美好。

 。ㄋ模┕澣栈顒(dòng)的開(kāi)展。本學(xué)期中西方節日都不少,面對社會(huì )批評對西方節日過(guò)于隆重的說(shuō)法,我們抱著(zhù)不盲目的迎合,但也不排斥的心理,抱著(zhù)讓孩子了解不同的節日文化、獲得不同的感受和經(jīng)驗的態(tài)度,開(kāi)展了升班節、中秋節、教師節、萬(wàn)圣節、圣誕節、運動(dòng)節等節日課程,并舉辦了全園性質(zhì)的大型慶;顒(dòng)。如中秋節的猜燈謎;升班節中孩子們參觀(guān)低年段時(shí)的課室;教師節我們討論為什么要謝謝老師、怎樣謝謝老師;圣誕節里回憶一年中有意義及自己最難望的事情,圍繞著(zhù)“感恩”開(kāi)展了謝謝身邊的人系列慶;顒(dòng);萬(wàn)圣節里全園裝扮游戲,培養老師及孩子們正確地游戲精神;運動(dòng)節上進(jìn)行了隆重的開(kāi)幕式、閉幕式活動(dòng)等等。

  幼兒園的發(fā)展需要激情,需要創(chuàng )新。我利用各種機會(huì )激勵教職工努力成為終身學(xué)習者,創(chuàng )新思考者,問(wèn)題解決者,共存合作者,做一個(gè)負責任的教職工,要常自律,常求變,常學(xué)習,常反思,有激情。教育工作是平凡的,做好做細了就是不平凡?匆(jiàn)幼兒園的進(jìn)步和教師的進(jìn)步我感到欣慰,同時(shí)我也清醒地認識到自身的不足:

  1、膽略不夠。和上級部門(mén)的溝通不大膽、不積極、不主動(dòng);謀略能力還有待于進(jìn)一步提高,應著(zhù)眼于幼兒園的長(cháng)遠發(fā)展和可持續發(fā)展。

  2、鉆研不夠。課改帶來(lái)的不僅僅是教育教學(xué)上的改革,更要求管理上的改革與創(chuàng )新。作為一名業(yè)務(wù)園長(cháng),我應加強管理的實(shí)踐與研究,不斷總結、積累管理經(jīng)驗,使自己在管理的道路上逐步走向成熟。

  3、交流不夠。除了進(jìn)一步加強和園內教職工的交流外,更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習的機會(huì ),交流是宣傳的機會(huì ),交流是提高的機會(huì ),我應克服自身性格上的弱點(diǎn),主動(dòng)把握時(shí)機,做好園內外的交流與合作,進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。

  人生的過(guò)程就是在學(xué)習、工作和生活中不斷感悟、不斷成長(cháng)的過(guò)程。我在成長(cháng),幼兒園在成長(cháng),我愿意用我的激情和智慧,和全體教師共同譜寫(xiě)新的篇章。

  幼兒園安全負責人述職報告 5

  首先,我想說(shuō),我是個(gè)幸運的人,有人給我關(guān)懷,有人給我幫助,有人給我支持,有人送我溫暖,這些人就是你們,我的領(lǐng)導和同事們,今天我滿(mǎn)懷感恩的心,對你們表示我最真誠的感謝!

  20xx年5月對我來(lái)說(shuō)是人生路上的一個(gè)轉折,我被任命為幼兒園后勤主任,作為園長(cháng)的助手,我肩挑著(zhù)后勤的重擔,追尋著(zhù)“認真做事,勤謹做人”的不變信念,帶著(zhù)領(lǐng)導和全體教師的信任與期待,肩負的責任沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活節奏沒(méi)有變,對生活的熱愛(ài)對工作的熱情沒(méi)有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè ),享受著(zhù)默默奉獻的那份美好!今年我又被任命為教學(xué)主任為了在前行的路上走得更穩、更快,我在新的一年中做到。

  一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律

  重視理論聯(lián)系實(shí)際,緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮先鋒模范作用,抵制各種不良侵蝕,增強抗腐防變能力。在工作中,我以身作則、實(shí)事求是,忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè);在生活中,我與人為善,坦誠相待,以實(shí)際行動(dòng)影響人,感染人,努力營(yíng)造團結向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面積極為同行起好的表率作用。

  二、甘于奉獻,誠實(shí)敬業(yè)

  后勤工作瑣碎而繁雜,沒(méi)有甘于奉獻,誠實(shí)敬業(yè)的'精神,是難以勝任的。而教學(xué)工作在原有的基礎上需要更新思想,開(kāi)闊思路,打造品牌。因此,我們積極樹(shù)立責任意識,發(fā)揚高度負責的精神,自覺(jué)做到標準上求高,措施上求嚴,工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責,工作中雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),但是幼兒和老師們的需要就是我工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,更是一種責任。

  今年有了新的奮斗目標。園長(cháng)對我們有了更高的要求。就會(huì )有做不完的工,忙不完的事。但我有信心,有動(dòng)力,我有一個(gè)很專(zhuān)業(yè)的主管領(lǐng)導,在她的帶領(lǐng)下,在艱難的工作也不怕。我們會(huì )讓領(lǐng)導滿(mǎn)意,做出好的成績(jì)。

  三、轉變角色,不斷進(jìn)步

  我知道,作為一名管理者,從理論水平到實(shí)踐能力,從專(zhuān)業(yè)素養到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識面到良好的學(xué)習習慣和方法,都要不斷地充實(shí)和更新,以保持先進(jìn)性的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,努力學(xué)習教學(xué)管理知識。我常常想,作為一名教學(xué)主任,一定要定位準確,做園長(cháng)的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是園長(cháng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么。

  光陰荏苒,不經(jīng)意間,一年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jì),沒(méi)有做出什么驚人的壯舉,更不敢說(shuō)為之付出了多少,我的工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的,可團隊的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著(zhù)我的努力,憑著(zhù)領(lǐng)導對我工作的悉心指導,憑著(zhù)老師們對我工作的支持,憑著(zhù)我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,我會(huì )以此為動(dòng)力,更加勤奮地工作,不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步!請大家看我的行動(dòng)吧!

  幼兒園安全負責人述職報告 6

  為了強化幼兒園的安全工作,增強幼兒教師的安全意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng),根據教育部20xx年頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,xx縣教育局制定的《幼兒園安全工作方案》的精神,教育局針對全縣幼兒園辦園狀況及幼兒園安全工作進(jìn)行詳細周密的檢查,現將自查狀況匯總如下:

  一、全縣各級各類(lèi)幼兒園能加強領(lǐng)導,嚴格管理,明確職責,抓好幼兒園安全工作

  我縣有公辦幼兒園2個(gè)、中心校教辦幼兒園24個(gè)、其中村小帶幼兒班112個(gè),全縣鎮內個(gè)體幼兒園19個(gè),農村個(gè)體幼兒園29個(gè)。在園(班)幼兒人數5800余人。除個(gè)體幼兒園外,公辦幼兒園及中心校幼兒園都成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導小組,學(xué)校一把手擔任安全領(lǐng)導小組組長(cháng),其他分管領(lǐng)導及教師擔任組員,分清職責,制定措施,校長(cháng)、園長(cháng)帶頭簽xx全職責狀,明確安全職責安全目標以及獎懲條例等,強化安全職責落實(shí)到人頭。各學(xué)校按時(shí)舉行例會(huì ),每月都進(jìn)行一次安全狀況總結分析會(huì ),發(fā)現隱患及時(shí)處理,使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。針對各項具體安全工作深入開(kāi)展排查活動(dòng),認真記錄排查隱患,各校自檢自查工作開(kāi)展的較好,其中xx縣第一幼兒園、xx鎮中心校幼兒園、猴石小學(xué)幼兒園、那丹伯小學(xué)幼兒園等根據排查狀況,用心整改,使安全隱患得到及時(shí)排除。有針對性的教育全體幼兒教師提高職責意識,增強安全常識,切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性。

  二、消防安全工作管理到位,做好安全疏散演練

  我們根據上級消防安全指示精神對全縣幼兒園的活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行檢查,對幼兒園用電器及電源空開(kāi)及各處電線(xiàn)進(jìn)行嚴格檢查,消除一切不安全的隱患。同時(shí)檢查了消防器材的使用狀況。檢查中各園都對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育都進(jìn)行了應急疏散演練,確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離和疏散,其中做的的是和平小學(xué)幼兒園、大興小學(xué)幼兒園、大陽(yáng)小學(xué)幼兒園等。

  三、各園對晨檢、接送及門(mén)衛值班工作狀況做到有效管理,杜絕安全事故的發(fā)生。

  在檢查中,我們針對幼兒園容易出現安全漏洞的環(huán)節加強檢查指導,全縣各幼兒園都能夠按照要求采取不一樣措施全力做好幼兒的接送工作,在幼兒出園、入園、帶藥等環(huán)節各園都能加強管理,不出現紕漏,對工作中出現的不安全隱患進(jìn)行認真記錄,及時(shí)整改。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待,認真核對,沒(méi)有出現有失誤。各園制定了嚴格的管理制度對違反規定交接幼兒的要嚴肅處理,嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒,教師都能及時(shí)做好家園聯(lián)系工作,并針對具體狀況進(jìn)行匯報和記錄,做到萬(wàn)無(wú)一失。幼兒午睡值班教師應盡職盡責,根據季節變化和幼兒具體狀況做好保育工作。

  四、食品衛生管理狀況

  幼兒園的食品衛生工作是我們這次檢查的重中之重,針對近期全省各地幼兒園食堂出現的幼兒食物中毒事件,我們強化了幼兒園食堂的檢查力度,并對全縣幼兒園進(jìn)行了嚴格的要求,規定了幾種不可食用的食品名稱(chēng),嚴格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜。在檢查中,我們對各幼兒園食堂衛生狀況進(jìn)行了一次深入地檢查,從各種規章制度的建立與實(shí)施到各種食堂設備的使用狀況都一一進(jìn)行了徹底的摸底排查,對于各種不衛生的隱患和習慣要求各幼兒園都及時(shí)進(jìn)行處理和整頓。要求廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定,加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛生安全,貼合國家食品衛生要求。各園存放食品和原料的場(chǎng)所都有專(zhuān)人管理,非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度,嚴格執行飯菜當日制作,當日食用并采取食品留樣制度,對幼兒園滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲(chóng)工作進(jìn)行詳細檢查。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專(zhuān)點(diǎn)妥善保管,單獨存放,嚴格執行用藥、清理和管理制度。

  五、各園幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械狀況的管理水平有了顯著(zhù)地提高。

  為了迎接本次檢查,各幼兒園都對園舍、室內設施、玩具、寢室用品,進(jìn)行了一次徹底地檢查與維修。對教具和玩具進(jìn)行檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內桌椅和寢室床具都得到了維修,徹底檢查了班級的物品,消除了隱患。

  六、幼兒安全常識教育穩步推進(jìn)。

  為幼兒帶給簡(jiǎn)單愉快的安全環(huán)境以及對幼兒進(jìn)行安全知識的教育滲透是保證幼兒安全促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。各園都把安全教育融入幼兒的日常生活中和教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹(shù)立幼兒的安全意識。

  xx縣第一幼兒園在工作中依據學(xué)期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展小小旅行家主題活動(dòng)中,一園老師就提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉機會(huì ),在帶領(lǐng)幼兒外出參觀(guān)前,老師都會(huì )樹(shù)立幼兒的安全意識,遵守外出規則,杜絕安全隱患。在開(kāi)展帽子主題活動(dòng)中,老師曾討論過(guò)帽子的用途,不一樣帽子有不一樣的作用,幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會(huì )透過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒,騎摩托車(chē)要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會(huì )用心的記下來(lái),回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在簡(jiǎn)單、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識。

  七、家園溝通,確保幼兒園外安全

  各園利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、透過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式,與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的.安全。幼兒園還對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(cháng)進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全。

  八、檢查中出現的問(wèn)題

  在這一次的檢查中,我們集中發(fā)現了一些共性的問(wèn)題需要各園加強管理及時(shí)整改。在檢查中,有一部分幼兒園的幼兒衛生間及盥洗室的衛生不好,衛生間的幼兒座便器不是幼兒專(zhuān)用,幼兒使用過(guò)程中不是很方便;幼兒園設置的休息室幼兒床棱角分明,容易使幼兒上下床出現磕碰現象;在檢查中我們發(fā)現,有個(gè)別幼兒園食堂衛生狀況不佳,從業(yè)人員的健康證明不全而且食品留樣沒(méi)有做到天天都留存;那丹伯春竹幼兒園人員眾多,活動(dòng)區域和休息室不夠用;在檢查中發(fā)現,全縣校辦幼兒園的師資狀況都能貼合國家規定,而個(gè)體幼兒園的師資狀況不容樂(lè )觀(guān),大部分個(gè)體幼兒園除了園長(cháng)和極少數教師具有幼兒教師資格外,其余聘用幼兒教師都沒(méi)有幼兒教師從業(yè)資格。

  幼兒園的安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)是我們的職責和義務(wù),透過(guò)檢查和督促,我們更加明確了今后的目標和任務(wù),為今后更好地管理和強化幼兒園安全工作積累了更多的經(jīng)驗。

  幼兒園安全負責人述職報告 7

  不知不覺(jué)中,已經(jīng)從20xx已經(jīng)走到了20xx年,這一年即將結束,在上級領(lǐng)導的關(guān)心、指導下,通過(guò)全園教職工的共同努力,我園的安全工作取得了較好的成效,F將一年來(lái)我園的安全工作總結如下:

  一、認真學(xué)習各類(lèi)安全相關(guān)文件,對教師開(kāi)展安全知識教育培訓,提高教師的安全意識

  我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。

  二、嚴格執行各項安全制度,并認真落實(shí),責任到人

  1、安全工作領(lǐng)導小組工作認真得力。

  為了把安全工作落到實(shí)處,我園的安全工作領(lǐng)導小組,定期對幼兒園設施進(jìn)行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如:開(kāi)關(guān)、電器、食品衛生、消毒,消防栓、滅火器,戶(hù)外大型運動(dòng)器械等等,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案,及時(shí)總結和改進(jìn)安全工作。

  2、嚴格執行接送、交接班制度和門(mén)衛制度,對幼兒入、離園嚴格管理。

  為了幼兒的安全,我園嚴格執行交接班制度,認真清點(diǎn)幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒,不允許非幼兒家長(cháng)接送幼兒,特殊情況必須由家長(cháng)事前說(shuō)明并提供信息憑證。

  3、嚴格執行醫務(wù)室安全制度,加強對藥品的管理。

  對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類(lèi)擺放,定期檢查,及時(shí)更換過(guò)期、失效的衛生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),單獨存放,妥善保管。嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛生室和藥品間。

  三、通過(guò)形式多樣的.安全教育活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法,真正保證了幼兒的安全

  各種安全教育活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行,幫助幼兒懂得了自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法。

  1、讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認識地震、水災、火災發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習正確撥打特殊電話(huà)號碼:110、119、120等。

  2、在活動(dòng)過(guò)程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。如小心觸電、當心危險,上下樓梯慢慢走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。

  3、開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng),如遵守交通規則,給小朋友介紹交通規則,認識交通標記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年xx月xx日,我們還帶幼兒參觀(guān)消防隊,看演習,請消防隊員給幼兒介紹火災形成的原因,消防車(chē)的作用,滅火器的使用注意事項。

  一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質(zhì)、應變能力明顯加強。

  一年來(lái),我園嚴格的執行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在工作的重中之中,對安全工作盡職盡責,各項安全措施得力,管理嚴格,在此期間,沒(méi)有發(fā)生任何一起安全事故。在下一年的安全工作中,我們一定要繼續發(fā)揚本年度安全工作的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足之處,使來(lái)年的安全工作更上一層樓。

  幼兒園安全負責人述職報告 8

  為了努力營(yíng)造全校師生和諧平安的工作、學(xué)習環(huán)境,我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

  一、建立組織,明確責任

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組通力合作,分工明確。學(xué)校首先成立了中心校安保處。學(xué)校德育處、教導處、后勤處具體分工負責組織實(shí)施。

  學(xué)校與班主任簽訂安全責任書(shū)、學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū),明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內容,做到職責明確,責任到人。

  二、制度保障,措施到位

  不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、防火、防災、防暴等規章制度。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  學(xué)校采取“人防、物防、技防、門(mén)防、心防”并重的方針,確保安全工作的實(shí)施。為了確保學(xué)生的交通安全,我校加大了護送學(xué)生放學(xué)路隊的力度,學(xué)校領(lǐng)導班子成員和值日老師每天上下午放學(xué)都要組織路隊,保證學(xué)生安安全全、平平安安回家,F在,我校學(xué)生的放學(xué)路隊統一整隊,秩序井然,學(xué)校領(lǐng)導堅守崗位,盡職盡責。

  小海子鎮中心校本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了防震模擬演練和食物中毒模擬演練,取得了良好的效果,在每次演練前都要邀請專(zhuān)業(yè)人員對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的.知識講座和實(shí)際培訓,是學(xué)生對學(xué)校的安全隱患有了深層次的認識,增長(cháng)了必要的安全防范知識。

  三、加強教育,注重實(shí)效

  學(xué)期初,學(xué)校充分利用安全教育課、班會(huì )、隊會(huì )、晨會(huì )、板報等多種途徑,通過(guò)講解、演示和訓練,對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。

  四、加強檢查,及時(shí)整改

  俗話(huà)說(shuō),防重于治。我校經(jīng)常開(kāi)展常規檢查,做好學(xué)校安全工作,關(guān)鍵是要防范于未然。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,每月對學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查,發(fā)現隱患,及時(shí)整改,特別是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點(diǎn)部位等檢查和整改,對較舊的電氣設備、電線(xiàn)、滅火設施等進(jìn)行更換,杜絕隱患。

  五、齊抓共管,群防群治

  提高教師和學(xué)生對學(xué)校安全工作工作的認識。提升師生的安全防護意識,為師生人身安全提供了有力保障。六、存在問(wèn)題

  一年來(lái),我校安全工作在領(lǐng)導的重視下,在師生的共同努力下得到進(jìn)一步加強,總體情況平穩,但是我們感覺(jué)學(xué)校安全工作的難度越來(lái)越大,壓力越來(lái)越大,形勢比較嚴峻。

  1、通過(guò)集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是,社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )閑雜人員還存在,社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室等對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)還存在食品安全隱患。

  2、學(xué)校安全工作的難度、壓力不斷增大。學(xué)生中獨生子女和留守學(xué)生越來(lái)越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗,抗挫折能力弱,意志不夠堅強。留守學(xué)生缺乏家長(cháng)監管給學(xué)校安全工作帶來(lái)一定困難。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度,F在安全工作的擔子全部壓在學(xué)校身上,稍有不慎,出現安全事故,學(xué)校便成了眾矢之的,出現責任一邊倒的怪象。

  今后,我們一定更加重視安全工作,盡最大的努力把安全工作做好,及時(shí)排除學(xué)校存在的安全隱患,不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)期盼上級主管部門(mén)多給予我們指導、支持和幫助,確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。

  幼兒園安全負責人述職報告 9

  本學(xué)年我園按照上級主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署,始終堅持“安全第一,預防為主”的指導方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的'教學(xué)和生活秩序,保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來(lái)落實(shí)。從提高安全意識入手,加強制度管理,層層落實(shí)職責強化檢查力度,用心做好安全宣傳、教育、培訓工作,一年來(lái),幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故。

  一、我園以高度負責精神,切實(shí)加強對幼兒園工作的領(lǐng)導,認真執行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件和項安全系數規定,并做到認識到位,領(lǐng)導到位,措施到位。園長(cháng)與各部門(mén)簽訂安全職責狀,教師、保育員與家長(cháng)簽訂職責狀,把職責落實(shí)到人,做到各司其職,各負其責。

  二、幼兒園十分重視做好各類(lèi)安全系數隱患的監控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專(zhuān)人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全狀況,如發(fā)現問(wèn)題及時(shí)檢修,保證幼兒安全。如發(fā)現日光燈有松動(dòng)現象,立刻請人進(jìn)行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所持續干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚(yú)刺都要注意去除干凈,防患于未然。

  三、我園在全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間,開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。

  1、參觀(guān)消防大隊,觀(guān)看消防演習,請消防大隊長(cháng)為幼兒講解消防知識。并結合此次活動(dòng)在園內開(kāi)展火警演習等活動(dòng)。

  2、對幼兒進(jìn)行交通安全教育,引導幼兒認識交通標志,教育幼兒遵守交通規則。

  四、本園切實(shí)做好暑期安全工作,在暑期前分發(fā)《告幼兒家長(cháng)書(shū)》并在期未舉行家長(cháng)會(huì ),提醒家長(cháng)注意幼兒暑期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等,以確保幼兒人身安全

  五、學(xué)校重視幼兒包含衛生工作,加強食堂管理制度。與廚工簽訂安全職責狀,培訓廚工進(jìn)行安全衛生知識學(xué)習。如采購食物新鮮,無(wú)變質(zhì),把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔,做好消毒工作;禁止外人進(jìn)入廚房,嚴禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應急處理和報告制度。

  學(xué)校安全是一項長(cháng)期的任務(wù),我們將一如既往,堅持不懈地抓好我園的安全工作,為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造一個(gè)安定、穩定的育人環(huán)境。

  幼兒園安全負責人述職報告 10

  為了師生的生命安全、身體健康,我園對安全工作一貫高度重視,并作為一切工作的重中之重:有制度,有措施,并狠抓落實(shí)。我們主要從以下幾個(gè)方面入手:

  一、思想上高度重視

  每學(xué)期,我園都要定期和不定期召集教師、后勤(食堂、門(mén)衛)工作人員,學(xué)習各項安全規章制度,加強安全知識培訓,增強教職工的安全意識和處理急發(fā)事故的能力,使全員教職工樹(shù)立“生命高于一切”的思想,切實(shí)做好安全工作,杜絕各種安全事故。

  二、良好的環(huán)境,清潔的衛生、嚴明的制度、嚴格的管理是安全工作的保障,我們加強了這樣幾方面工作:

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  1、今年暑期,我園按照市疾控中心的'要求改建了食堂,食堂的結構和配置達到了市a級食堂的標準:有獨立的洗碗間、儲藏室、操作間、熟食間、足夠數量的水池,保證了食品的規范加工、生進(jìn)熟出。

  2、嚴格食品采購制度,幼兒園食堂每天的食品均由萬(wàn)方超市、肉聯(lián)廠(chǎng)提供、并由專(zhuān)人驗收,杜絕“三無(wú)”食品等不安全食品入園。

  3、嚴格索證制度,嚴格按規定留存了生產(chǎn)者的衛生許可證和食品檢驗合格證明。

  4、嚴格食品加工程序、食品加工的工具、容器也做到生、熟分開(kāi)使用,定位存放。

  5、嚴格餐具清洗消毒程序,餐具每天嚴格按“一洗、二漂、三消毒”進(jìn)行處理。

  6、食堂工作人員均持證(健康證)上崗。

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  1、我園對今年新裝潢的活動(dòng)室,委托鎮江市環(huán)境檢測中心對裝潢材料及空氣進(jìn)行了監測,并將檢測結果通報給了家長(cháng),堅決杜絕因裝飾材料污染,損害孩子的身心健康的情況。

  2、我園將樓梯堅硬的瓷磚地改為木樓梯,保證了幼兒上下樓梯的安全,

  3、我園的戶(hù)外場(chǎng)地、樓頂平臺也由原有的水泥地更換成木質(zhì)地板、天然草坪、塑膠場(chǎng)地,確保了幼兒戶(hù)外活動(dòng)的安全。

  4、我園定期對房舍、設施、電路、大型玩具等進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理,杜絕隱患。

 。ㄈ┯變夯顒(dòng)安全

  1、強化門(mén)衛職責,前后門(mén)各配備了一名門(mén)衛,并進(jìn)一步完善了門(mén)衛制度、接送制度、留園制度、交接班制度等,嚴防幼兒走失。

  2、強化教師帶班制度、午睡值班制度、園長(cháng)巡視制度,并加強對教師工作的檢查和考核,對缺乏責任心的教師堅決予以清退。

  總之,安全直接關(guān)系到幼兒的生命安危,必須做到警鐘長(cháng)鳴!在今后的工作中,我園將不斷加強硬件設施建設,嚴格制度、強化管理,確保幼兒生命安全!

  幼兒園安全負責人述職報告 11

  在上級領(lǐng)導的關(guān)心、指導下,透過(guò)全園教職工的共同努力,我園的安全工作取得了較好的成效,F將我園的安全工作總結如下:

  一、樹(shù)立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之重。

  1、我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強教職工的職責感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。

  2、組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評述,除了少數不可預測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者職責心不強造成的,讓大家認識到自我肩負的職責重大,要引以為戒,加強職責心才能杜絕事故的發(fā)生。

  二、健全安全管理機制,嚴格執行安全防范制度。

  1、成立安全工作領(lǐng)導小組,安全職責到人。

  為了把安全工作落到實(shí)處,我園成立了由以園長(cháng)為組長(cháng)、副園長(cháng)為副組長(cháng),各部門(mén)負責人為成員組成的安全工作領(lǐng)導小組,負責全園各項安全工作,定期每月對幼兒園設施進(jìn)行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如開(kāi)關(guān)、電器、食品衛生、消毒,消防栓、滅火器,戶(hù)外大型運動(dòng)器械等等,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,確保幼兒了的`安全。并建立了安全檢查檔案,及時(shí)總結和改善安全工作。每一處都設立了安全職責人,并掛上牌子。

  2、嚴格執行接送、交接班制度。

  為了幼兒的安全,我園嚴格執行交接班制度,認真清點(diǎn)幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒,不允許非幼兒家長(cháng)接送幼兒,特殊狀況務(wù)必由家長(cháng)事前說(shuō)明并帶給足信憑證。進(jìn)一步加強門(mén)衛來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記制度。

  3、加強對衛生、藥品的管理。

  對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類(lèi)擺放,定期檢查,及時(shí)更換過(guò)期、失效的衛生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),單獨存放,妥善保管。嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛生室和藥品間。每周向家長(cháng)出保健知識專(zhuān)刊。

  4、加強對食品衛生的管理。

  堅持執行《食品衛生法》等文件規定,嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理,其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,嚴禁外來(lái)人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。對食堂的食品留樣24小時(shí),并每一天做好留驗紀錄。

  5、建立了相關(guān)的應急救援預案。

  6、重新粉刷教學(xué)樓、行政樓,重新維修屋面防漏,重新修建多功能室,重新修建辦公樓。

  7、加強了安全教育,請市消防的老師對我園教師進(jìn)行消防安全知識講座。

  一年來(lái),我園嚴格地執行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責,各項措施得力,管理嚴格,在此期間,沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。

  幼兒園安全負責人述職報告 12

  大家好!我是幼兒園的食品安全負責人,今天我給大家帶來(lái)一份關(guān)于幼兒園食品安全工作的述職報告。

  一、幼兒園食品安全的重要性

  幼兒園是孩子們的第二個(gè)家,確保食品安全是我們首要的任務(wù)。幼兒園食品安全直接關(guān)系到孩子們身體健康和健康成長(cháng),也是家長(cháng)們對我們的信任和期望。

  二、幼兒園食品安全管理措施

  為了確保幼兒園的食品安全,我們采取了以下一系列的管理措施:

  1、供應商選擇與管理:嚴格按照食品安全管理要求,選擇有生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品合格證書(shū)以及食品衛生許可證的正規供應商。我們對供應商的生產(chǎn)設施、從業(yè)人員的健康情況以及相關(guān)證件進(jìn)行定期檢查,確保供應商的合法合規和食品安全。

  2、食品原材料檢驗:我們嚴格把關(guān)進(jìn)貨環(huán)節,每批次進(jìn)貨都進(jìn)行原材料質(zhì)量檢驗。從食品的產(chǎn)地、生產(chǎn)日期、儲存條件、保質(zhì)期等方面對食品進(jìn)行嚴格管理,杜絕過(guò)期食品和不符合質(zhì)量要求的食品進(jìn)入我們的食品倉庫。

  3、食品存儲與保管:我們設立了專(zhuān)門(mén)的食品倉庫,并在倉庫中制定了嚴格的食品存儲與保管規范。定期對食品倉庫的溫濕度進(jìn)行檢測,確保食品的質(zhì)量和安全。同時(shí),我們對食品的存放、分類(lèi)等進(jìn)行了詳細的標識,確保食品的追溯能力。

  4、食品加工與烹飪:我們的廚房嚴格按照食品衛生操作規范進(jìn)行食品加工與烹飪。嚴格控制食品加工過(guò)程中的溫度、時(shí)間、衛生環(huán)境等關(guān)鍵環(huán)節,保證食品加工過(guò)程的安全性和衛生標準。

  5、食品攝入跟蹤與評價(jià):我們對每位孩子的食品攝入情況進(jìn)行跟蹤與評價(jià)。通過(guò)觀(guān)察、記錄和家長(cháng)反饋等方式,了解孩子們對食品的喜好和攝入情況,及時(shí)調整食譜,確保孩子們的飲食均衡和營(yíng)養充足。

  三、食品安全宣傳與教育活動(dòng)

  為了提高幼兒園師生和家長(cháng)們對食品安全的認知和重視程度,我們開(kāi)展了一系列的食品安全宣傳與教育活動(dòng):

  1、食品安全知識講座:定期邀請食品安全專(zhuān)家來(lái)幼兒園進(jìn)行食品安全知識講座,向師生和家長(cháng)們普及食品安全知識,提醒他們選擇和食用安全食品的重要性。

  2、食品安全小常識:每周,我們會(huì )在幼兒園的`公示欄上發(fā)布一則食品安全小常識,讓師生和家長(cháng)們通過(guò)簡(jiǎn)短明了的文字和圖片了解食品安全的基本知識。

  3、食品安全實(shí)踐活動(dòng):定期組織師生和家長(cháng)們參與食品安全實(shí)踐活動(dòng),如食品原料檢驗、食品存儲與保管示范等,增強大家對食品安全的認識,培養大家的食品安全意識。

  四、食品安全檢查與總結

  為了評估食品安全工作的成效,我們定期進(jìn)行食品安全的檢查與總結。通過(guò)對各個(gè)環(huán)節的細致排查,發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決。我們還定期召開(kāi)食品安全工作總結會(huì )議,分享經(jīng)驗和教訓,不斷改進(jìn)工作方法和流程,提高我們的工作效率和質(zhì)量。

  通過(guò)一系列的努力,我們幼兒園的食品安全工作得到了有效保障。我們將始終把幼兒園孩子們的身體健康和安全放在首位,不斷提升食品安全管理水平,確保孩子們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  謝謝大家!

  幼兒園安全負責人述職報告 13

  我是大障鎮xx幼兒園的園長(cháng)汪艷飛,首先感謝大家給我這個(gè)學(xué)習的機會(huì )!白尲议L(cháng)安心工作,讓幼兒快樂(lè )生活”是我園的辦園宗旨,我們在管理過(guò)程中,一手抓安全工作,一手抓保教工作。安全工作主要有:

  一、園舍環(huán)境方面:

  1、 建筑方面:我園的新園舍按照國家標準要求設計施工。消防、電力等設備均由相關(guān)部門(mén)嚴格檢查到位。

  2、門(mén)衛方面:聘請了專(zhuān)業(yè)的保安,嚴格執行門(mén)衛制度,外來(lái)閑雜人員堅決不準進(jìn)入園區,為了以防萬(wàn)一,還配備了一些安全器械。

  3、我們還要注意在任何場(chǎng)合都不要貶低競爭對手,不積壓危機,爭取與鄰近園所和諧相處,共同發(fā)展。

  二、教學(xué)管理安全

  我認為教學(xué)管理中的安全工作能否順利進(jìn)行,關(guān)鍵在于帶班老師的愛(ài)心和執行能力。那么,園長(cháng)和最懂孩子們的帶班老師一起來(lái)制定的安全工作計劃,既能達到園長(cháng)的期望值,又能使老師在執行時(shí)更容易落到實(shí)處。

  我園的帶班老師每天早晨會(huì )提前入園,準備接園的工作,包括排查活動(dòng)室內的安全隱患,通風(fēng)消毒等,在小朋友入園時(shí)認真做好晨檢工作:檢查小朋友的身體狀況和隨身攜帶的物品并記錄好。

  在組織集體教學(xué)活動(dòng)時(shí),教具、學(xué)具的使用,老師都會(huì )考慮到它的安全性并提醒小朋友注意。

  現在的孩子平時(shí)在家都是小皇帝,相處時(shí)難免發(fā)生打鬧、抓咬,記得有一次,中班的手工課下課時(shí),有個(gè)小朋友不小心把東東剛剛折好的紙飛機撕壞了,東東急得哇哇大哭,邊哭邊找那個(gè)小朋友麻煩,這時(shí)黃老師看到了,馬上蹲下來(lái)和小朋友們商量:“東東的紙飛機被撕壞了真可惜,小朋友們來(lái)幫忙想想辦法,好嗎?”小朋友們討論后決定一起幫東東做架新飛機,新飛機做好了,東東開(kāi)心地笑了,大家也開(kāi)心地笑了。一場(chǎng)矛盾就這樣化解了!

  三、交通安全:

  農村的孩子大部分都是留守兒童,為方便小朋友入園,我園去年購買(mǎi)了校車(chē),為了確保校車(chē)的行車(chē)安全,制定了《校車(chē)安全管理制度》和接送制度,由園長(cháng)監督各項措施落實(shí)到位。 接送途中,駕駛員和隨車(chē)老師互相監督,相互配合,確保每次出車(chē)的萬(wàn)無(wú)一失。家長(cháng)親自接送的小朋友離園時(shí),我們也會(huì )提醒家長(cháng)注意交通安全。在大家的共同努力下,我們在交通安全方面做到了零事故。

  四、食品衛生安全:

  我園食堂在去年年底通過(guò)了相關(guān)部門(mén)的審查,辦理了餐飲服務(wù)許可證。建立了詳細的伙食采購臺帳。工作人員在每天發(fā)放食物前試吃并留樣48小時(shí),登記在《食品留樣記錄表》中。使用過(guò)的餐具、炊具經(jīng)過(guò)嚴格的清洗消毒處理。

  園里的每位小朋友都有專(zhuān)用的毛巾和口杯,我們把講衛生的宣傳資料設計成卡通貼畫(huà),讓幼兒一看便知,一學(xué)就會(huì )。

  五、安全宣傳及應急處置措施

  1、我們經(jīng)常以家長(cháng)會(huì )和書(shū)面形式向家長(cháng)們宣傳安全防范工作,家委會(huì )委員在這方面的功勞可不小,比方說(shuō)校車(chē)送小朋友回家時(shí),有的家長(cháng)不能準時(shí)等候,造成安全隱患,由家委會(huì )來(lái)做這個(gè)溝通工作,家長(cháng)更容易接受意見(jiàn)。

  2、老師在制定教學(xué)計劃和環(huán)境布置時(shí),會(huì )把安全教育融入其中,提高小朋友的`自我保護的意識和能力。

  3、為了更好地開(kāi)展安全工作,我園成立了安全工作領(lǐng)導小組,把保護幼兒生命安全視為第一要務(wù),制定了安全宣傳工作的方案和應急預案,并且進(jìn)行了安全演練。

  六、安全工作考核獎懲制度

  為將幼兒園安全工作做實(shí)做細,明確職責,我們與各崗位簽訂了安全責任書(shū),制定了考核獎懲制度,每月公布一次,做到公平,公開(kāi)。

  以上是我園關(guān)于安全方面的工作匯報!坝眯淖鼋逃,愛(ài)心贏(yíng)天下”,我們用實(shí)際行動(dòng),贏(yíng)得了家長(cháng)的認可,這條成功路是未來(lái)之星幼兒園全體教職工一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。今后,我作為一個(gè)園長(cháng),要站在全局的高度,更科學(xué)地制定效率更高的安全工作計劃,做好人事溝通和協(xié)調,形成和諧的幼兒園人際氣氛,使我們的團隊發(fā)揮最大的正能量,為大障的幼教事業(yè)增光添彩!在工作中肯定還存在某些不足之處,懇請各位領(lǐng)導、同仁多多提出寶貴意見(jiàn)。我深信,有各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持,有各位同仁的共同努力,幼教的明天會(huì )更好!謝謝大家!

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