高校教師年度個(gè)人述職報告

　　在當下社會(huì )，報告的用途越來(lái)越大，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的高校教師年度個(gè)人述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的領(lǐng)導和各位老師：

　　時(shí)間過(guò)得其快，又是一年過(guò)去了。去年的述職大會(huì )就好像發(fā)生在昨日一樣�；仡櫼荒陙�(lái)的匸作，平平淡淡乂忙忙碌碌。走上教師崗位的第5年時(shí)間里，少了剛開(kāi)始參加匚作時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火，但多了的是平穩、踏實(shí)和經(jīng)驗。今年對于我個(gè)人最大的成績(jì)就是順利的評上講師。

　　現結合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下匯報。

　　我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，作為一名教師，我深切地認識到，擁有一顆熱愛(ài)教師匸作崗位的心足多么朮要，我時(shí)刻不忘教師應有的形球。學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)之后，絕大部分的時(shí)問(wèn)足在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校足培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì )適應能力的'主要場(chǎng)所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。我時(shí)刻注意口己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，熏視“為人師表”的職業(yè)形象。

　　作為一名藝術(shù)教師，口身的藝術(shù)文化修養足非常重要的。教書(shū)Z余，我口覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，努力提高自身的藝術(shù)文化修養，大址地閱讀各類(lèi)與專(zhuān)業(yè)和教學(xué)相關(guān)的圖書(shū)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及各種途徑了解現代藝術(shù)狀況，努力充實(shí)并完善口己的知識結構。

　　教學(xué)方而，如何備好課、上好課一直是我心里的取頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話(huà)，整整一天，我都會(huì )歡欣鼓舞。細細想來(lái)，我最在點(diǎn)的是課堂上學(xué)生對我的呼應程度，為此，我竭力回避那種自說(shuō)自話(huà)的講課方式，注帝喚醒學(xué)生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立思考，從而點(diǎn)燃他們對藝術(shù)的興趣。

　　在學(xué)院的安排下，這一年我主要擔任10國畫(huà)班口描課、09國畫(huà)班匸筆花鳥(niǎo)課及08國畫(huà)班的寫(xiě)意花鳥(niǎo)及創(chuàng )作基礎課的教學(xué)工作，以及06國畫(huà)的畢業(yè)創(chuàng )作輔導和08壞藝班綜合實(shí)習課。在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下而的工作：

　　▲課前準備，備好課。①認真鉆研和本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，對專(zhuān)業(yè)課程的基本思、想、基本概念及相關(guān)的歷史發(fā)展脈絡(luò )都弄清楚。了解課程的結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)，口己能運用口如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的專(zhuān)業(yè)技能、他們的興趣、需要、方法、習慣以及學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，對此采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的專(zhuān)業(yè)技能傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)，如何布置作業(yè)筆。

　　▲課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注怠信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注總力和學(xué)習積極性，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，課堂上講練結合。同時(shí)，每周進(jìn)行集體作業(yè)講評，使學(xué)生們能互相學(xué)習，互相促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習Ml Mo同時(shí)，一方面培養好尖子生，一方而輔導后進(jìn)生，發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P，獎勵。這樣，就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。

　　當然我還有很多不足，比如講課語(yǔ)速語(yǔ)調把握不是很好，有口頭闡等等，在以后的教學(xué)中我一定會(huì )注意改止我的不足，努力做一名優(yōu)秀的教師。

　　在學(xué)生的思想教育匸作中，做到耐心毓導，耐心教肓。我發(fā)現基本侮個(gè)班里都有個(gè)別我行我素的學(xué)生，發(fā)現他們的普遍表現是缺乏口我控制力和口我反省力，沒(méi)有形成良好的口學(xué)心態(tài)。在教學(xué)過(guò)程中我總結到，在后進(jìn)生的轉化上對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手。所有的人都渇里得到別人的理解和尊重，所以，和這些學(xué)生交談時(shí)。對他的處境、想法表樂(lè )深刻的理解和尊帝，又進(jìn)行耐心的疏導，這樣人多數的后進(jìn)生都會(huì )有進(jìn)步的。

　　在工作中，我也深知我是設計藝術(shù)學(xué)院這個(gè)集體中的一員，學(xué)院里有什么工作需要我做，我也會(huì )積極的配合，希望能為集體敬一點(diǎn)口己的微薄Z力。在教研室匚作中，能積極配合學(xué)校開(kāi)展算項教研活動(dòng)，以身作則，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓，潛心教研。配合系里領(lǐng)導完成木系的教學(xué)大綱改革，組織學(xué)生的各項展覽，開(kāi)展各個(gè)課程的匯看等；并積極屮報課題，今年申報了省級藝術(shù)研究課題《阿拉伯文書(shū)法研究九

　　經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐，我口認為基木可以做好教學(xué)工作，但還發(fā)現口己述有許多地方做的不好，需要學(xué)習的東西還很多，還請領(lǐng)導和同事要多多指教。在新的學(xué)年里，我會(huì )心向各位領(lǐng)導和同爭學(xué)習，不斷用新的知識武裝自己，力爭工作更上一層樓。

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