學(xué)校教學(xué)校長(cháng)述職報告范文
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，制定一份述職報告吧。為了讓您在寫(xiě)述職報告時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的學(xué)校教學(xué)校長(cháng)述職報告范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教學(xué)校長(cháng)述職報告1
一年來(lái)，特殊教育學(xué)校在市委、市政府和教育局正確領(lǐng)導和大力支持下，無(wú)論在辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、社會(huì )效益，都取得了很大的成績(jì)，受到各級領(lǐng)導的好評和社會(huì )各界的認可，這些無(wú)不凝聚著(zhù)我們每個(gè)特教人所付出的心血和汗水，才有了今天的特教事業(yè)發(fā)展。在特教工作一年來(lái)，我深深感到為殘疾孩子所做的一切是值得的，心靈得到進(jìn)一步升華，從事這一偉大事業(yè)是光榮的，我無(wú)怨無(wú)悔。
小平同志說(shuō)的好“發(fā)展才是硬道理”，我認為在新的歷史時(shí)期，特殊教育的發(fā)展必須與時(shí)俱進(jìn)，要遵循教育發(fā)展的客觀(guān)規律，構筑適合特殊教育特點(diǎn)的辦學(xué)模式，堅決走自己的因材施教、多元化、特色化的辦學(xué)之路，學(xué)校才能光彩四溢、長(cháng)足發(fā)展。我認為首先要確立嶄新的辦學(xué)理念、定位標準、管理措施、自身建設。
一、 辦學(xué)理念
1、辦學(xué)宗旨：全面貫徹黨的教育方針，為殘疾孩子能受到良好的教育構筑堅實(shí)的教育平臺，并為社會(huì )和家長(cháng)排憂(yōu)解難，培養自食其力的有用人才。
2、辦學(xué)模式：因材施教、多元化、特色化的培養人才。
3、辦學(xué)目標：以成功教育為校本，以?xún)?yōu)質(zhì)教育服務(wù)為發(fā)展，以特色鑄品牌，樹(shù)立社會(huì )贊譽(yù)特教、教師留戀特教、家長(cháng)滿(mǎn)意特教、學(xué)生主動(dòng)接受特教的學(xué)校良好形象。
4、管理方式：
(1)規范化(各項工作均有具體規定和要求)。
(2)標準化(各部門(mén)均制定出工作標準)。
(3)程序化(按程序開(kāi)展好工作)。
(4)制度化(建立健全各項規章制度和崗位職責)。
(5)考核化(實(shí)行考核“三掛鉤”，即晉級、評優(yōu)、職稱(chēng))。
(6)獎懲化(獎勵、績(jì) 實(shí)行一票否決)。
5、領(lǐng)導方式：施行領(lǐng)導分工負責制，堅持公平、公正、合理的原則辦事，平等待人。
6、隊伍建設：要把班子和教師隊伍建設成為：觀(guān)念新、原則強、勇吃苦、講團結、重協(xié)調、善助人的領(lǐng)導班子；師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)心奉獻、觀(guān)念更新、知識淵博、一專(zhuān)多能、身心健康、遵紀守法的教師隊伍。
二、 定位標準
1、師資標準：專(zhuān)科學(xué)歷達到100%，本科學(xué)歷60%以上，基本功過(guò)好“四關(guān)”(口語(yǔ)手勢關(guān)、制作課件關(guān)、基本理論關(guān)、操作微機關(guān))。
2、教學(xué)標準：教師由“教會(huì )”變“會(huì )教”，挖掘潛能，激發(fā)興趣，培養學(xué)生的愛(ài)學(xué)習習慣，教給學(xué)生學(xué)習方法，啟迪學(xué)生想學(xué)、樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、好學(xué)，解決厭學(xué)棄學(xué)的問(wèn)題。
3、育人標準：以德育人，先做人、后成才。教師要具備高尚情操和良好師德、為人師表，做好學(xué)生的楷模。用《中小學(xué)守則》和《中小學(xué)生道德行為規范條例》教育學(xué)生成為遵紀、文明、衛生、好學(xué)的好學(xué)生。
三、 管理措施
1、 實(shí)現“四個(gè)零”的控制：
(1)安全事故為零(學(xué)校財產(chǎn)、師生的人身安全、食堂衛生、食物中毒、疾病傳染、火災、溺水、防盜、交通安全等)。
(2)保持穩定，越級上訪(fǎng)為零，認真處理好教職員工的意見(jiàn)和建議，把矛盾化解在基礎。
(3)中途輟學(xué)為零。
(4)雙差生為零。
學(xué)校教學(xué)校長(cháng)述職報告2
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，在過(guò)去的一年里，作為分管教育教學(xué)工作的副校長(cháng)，我與老師們一樣，在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習、探索、進(jìn)取、奉獻，將全部的身心與蜀山小學(xué)融為一體。有喜有憂(yōu)，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰�？偨Y一年來(lái)的副校長(cháng)任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，全體老師幫助的極好機會(huì )�，F就我一年來(lái)做的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導和老師們匯報，恭請大家指正。
一、明確目標，在思索中前行。
現代主義先驅卡夫卡說(shuō)過(guò)：您不需要審視，也不需要聆聽(tīng)，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉，以至于露出它真實(shí)的面目。他強調的就是思索。由于思索，我主動(dòng)學(xué)習；由于學(xué)習，我明確了工作目標。朝著(zhù)目標，我在思索中前行。
1、始終堅持讀書(shū)學(xué)習。在學(xué)習中，我知道了副校長(cháng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅持讀書(shū)學(xué)習。一年來(lái)，天天閱讀報刊，瀏覽頁(yè)，緊跟時(shí)代步伐，閱讀《有效研修》、《小學(xué)數學(xué)教師》和《教育新理念》等書(shū)籍；在校和外出聽(tīng)課30多節，參加各種教研活動(dòng)30多次，撰寫(xiě)文章2篇，讀書(shū)和思考已成為我生命中不可缺少的習慣。
2、準確把握角色位置。作為副校長(cháng)，我對自己分管的.工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng )新。處理問(wèn)題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。
二、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。
圍繞學(xué)校發(fā)展目標，在教育教學(xué)管理中主要著(zhù)力做好了以下方面工作：
1、實(shí)現教學(xué)管理的規范化、制度化、科學(xué)化。
一是嚴格執行國家課程計劃；
二是加強教學(xué)常規管理。對常規教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節逐一落實(shí)，形成制度；
三是強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實(shí)際，每班制定有暫差生輔導計劃，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學(xué)督導制度：
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�、诼�(tīng)課、評課制度。
�、坌姓I(lǐng)導蹲點(diǎn)制度。
�、芏ㄆ跈z查備課、作業(yè)批改制度。
�、葙|(zhì)量監控制度；四是規范教研活動(dòng)。教研活動(dòng)力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。
2、以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平。
一年來(lái)，我校先后承擔了國家級課題《在信息技術(shù)條件下，探討自主學(xué)習的模式》和一個(gè)市級課題《有效研修實(shí)踐策略的研究》。信息技術(shù)課題中期報告受到上�？傉n題組專(zhuān)家和區教育局的肯定，本學(xué)期，我校承擔了合肥市《有效研修》課題組的研究現場(chǎng)會(huì )；6月14日，我�！白孕蕖此肌袆�(dòng)—實(shí)踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表?yè)P；并從首批136所實(shí)驗校中脫穎而出獲得課題研究?jì)?yōu)秀學(xué)校。在管理的學(xué)校兩個(gè)課題網(wǎng)頁(yè)中，本人共添加和整理站務(wù)日志14篇、研究動(dòng)態(tài)68篇、文章248篇、活動(dòng)圖片46張。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情，學(xué)校教科研工作呈現良好發(fā)展態(tài)勢。
3、畢業(yè)班推薦工作
今年的畢業(yè)生戶(hù)口審核和推薦權繼續由教育局管理，從3月份到6月份，整整四個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著(zhù)為學(xué)生負責，讓家長(cháng)放心，耐心解釋招生政策，積極做好畢業(yè)生推薦工作。
4、其他工作
課程分配、教師和班級課程表、教師成長(cháng)手冊、上學(xué)期2、4、6年級統考安排、黨支部等工作。
三、冷靜思考，在反思中發(fā)展
一年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無(wú)私天地寬。 嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì )遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制，調整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深入年級組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，一年工作有得有失。俗話(huà)說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師們的意見(jiàn)，用充滿(mǎn)智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
學(xué)校教學(xué)校長(cháng)述職報告3
各位領(lǐng)導，各位同仁，大家好！
回顧一年來(lái)的工作，對自己在校長(cháng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、同仁相助的極好機會(huì )，下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導、同仁指正。
一、堅持不懈抓師德建設。
學(xué)校加強師德建設，大力提倡愛(ài)生樂(lè )教、為人師表、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利的高尚師德，牢固樹(shù)立三種意識，一是質(zhì)量意識，二是競爭意識，三是責任意識。在我校從未出現過(guò)評先晉級?mèng)[矛盾的現象。
二、狠抓養成教育。
培養學(xué)生的良好行為習慣，從小事做起，從我做起，從現在做起。開(kāi)學(xué)初我們總會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，并組織形式多樣的背誦《守則》、《規范》的競賽活動(dòng)。教育學(xué)生從日常生活節約用電、用水，不亂丟垃圾，廢紙回收，善待學(xué)校的一草一木做起，養成讓他們受益終生的好習慣。
三、辦好學(xué)校開(kāi)放周、開(kāi)放日活動(dòng)，邀請學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )人士走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，走近學(xué)生，聽(tīng)課、座談，指導學(xué)校工作。
四、注重校園文化建設。在做好綠化、凈化的同時(shí)，學(xué)校投入近千元在學(xué)校教學(xué)樓走廊張貼《弟子規》、《經(jīng)典古詩(shī)文》，讓學(xué)生每天都可欣賞。
五、繼續在響鈴系統中推行“晨讀古詩(shī)文，午間品美文”的空中大課堂。
六、投入資金購買(mǎi)圖書(shū)，每班配備一個(gè)書(shū)柜，建立班級圖書(shū)角。
七、狠抓教學(xué)常規管理。
�。�1）狠抓教師的備課。按上級要求，各科有進(jìn)度計劃、教學(xué)目標，教案備教材教法，還要備學(xué)生，體現課改意識，有教學(xué)反思，學(xué)校每周檢查評比總結。
�。�2）注重教師的上課管理。每周采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，對發(fā)現的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。（如教師上課玩手機）鼓勵教師上課采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神。
�。�3）督導教師的作業(yè)批閱。按照作業(yè)的`書(shū)寫(xiě)及批改要求，開(kāi)齊各科作業(yè)，要求教師保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，檢查小學(xué)生是否使用小橡皮，檢查作業(yè)錯題、錯字的更正情況，請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。
�。�4）堅持聽(tīng)課、評課制度。我校每周一節公開(kāi)課，周一例會(huì )時(shí)抽簽，周二上午第二節上課，無(wú)課教師全部參與，教研組會(huì )議上評課，已形成制度。
�。�5）鼓勵教師參加各種活動(dòng)。在今年洛陽(yáng)市電教優(yōu)質(zhì)課評選中薛艷麗獲語(yǔ)文一等獎，陳俊曉獲品德二等獎，王衛峰獲省論文一等獎和課改小論文省級輔導獎，楊國強獲省論文二等獎。
八、創(chuàng )建安全、和諧、誠信的校園。
�。�1）在安全管理上，制定各種應急預案，投入500元配置滅火器12個(gè)。各重點(diǎn)部位落實(shí)責任人。
�。�2）學(xué)校進(jìn)行安全疏散演練三次。
�。�3）把各項安全職責分解落實(shí)到各班主任和任課教師的工作中。
�。�4）加強了師生的法制教育。利用國旗下講話(huà)、班會(huì )，增強師生的法制觀(guān)念。
九、和諧校園，藝彩飛揚。
陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，開(kāi)學(xué)初組織廣播操隊列隊形比賽，舉辦了學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )。此外學(xué)校先后舉辦了手抄報展覽、書(shū)法作品展、體育趣味比賽、古詩(shī)文誦讀、拔河比賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)。
十、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)。
全面推行校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)，統籌規劃，民主合理的理財，財務(wù)開(kāi)支情況向教師公開(kāi)，做到透明、公正。
存在不足：
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識不夠，日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng )新的時(shí)候少；工作時(shí)間多，工作實(shí)績(jì)顯得少；動(dòng)口的時(shí)候多，動(dòng)手的時(shí)候少。
2、課改認識模糊，思想落后，制約學(xué)校的發(fā)展。
3、學(xué)校特色教育有待提高。
下期目標：
1、繼續探索課改新思路，學(xué)校管理方法，重點(diǎn)做實(shí)“課堂提效”工作。
2、安全工作常態(tài)化。
3、師生讀書(shū)活動(dòng)。
4、師生鍛煉。
各位老師，在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把康莊學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力。
謝謝大家！
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