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小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告（精選15篇）
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份述職報告了。那么大家知道正規的述職報告怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告，希望對大家有所幫助。
小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告 1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作�；厥滓荒陙�(lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長(cháng)直接領(lǐng)導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行�，F將我一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導，各位老師匯報，恭請指正。
一、加強學(xué)習，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng )新的今天，只有加強學(xué)習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅持學(xué)習教育管理理論和教育教學(xué)理論知識，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當作自己份內的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事，當好校長(cháng)的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
我把寬以待人，嚴于律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，時(shí)刻以師德規范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長(cháng)負責，對下為老師、學(xué)生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng )造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的'根本。一年來(lái)，我始終抱著(zhù)“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習，尊重老師，與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(cháng)、老師們的意見(jiàn)，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實(shí)，簽訂安全協(xié)議書(shū)，實(shí)行“一崗雙責”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責任，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì )、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展安全預防教育，自護教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力。
三、加強教學(xué)常規管理，心得體會(huì )全面提高教學(xué)質(zhì)量
從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學(xué)管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規管理中我努力做到：
1、加強教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規落實(shí)。
我一貫注重教學(xué)常規管理的落實(shí)情況，對教學(xué)過(guò)程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現教學(xué)過(guò)程的規范性、科學(xué)性和創(chuàng )新性。教學(xué)常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。并將檢查結果納入年終績(jì)效考核，與教師的績(jì)效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開(kāi)展教學(xué)比武大練兵活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節（主、副科各一節）有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長(cháng)骨干教師一起聽(tīng)課、評課，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習，在反思中成長(cháng)。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓練內容三統一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。實(shí)現了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng )新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、加強畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
制定了獎勵方案，召開(kāi)了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì )，加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀(guān)指導與監控，尤其做好了各科復習與復習內容的制定工作，使整個(gè)畢業(yè)班一盤(pán)棋，工作有了很大的改觀(guān)。強化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個(gè)復習環(huán)節，重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生復習內容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時(shí)高效的復習效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。
四、存在的不足
1、工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開(kāi)展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠。
2、怎樣有效發(fā)揮副校長(cháng)的作用，推動(dòng)班子工作合力的形成以及解決當前管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩步發(fā)展是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
五、努力方向
1、領(lǐng)導能力有待提高，個(gè)人簡(jiǎn)歷特別是要不斷提高理論水平和管理水平。
2、不斷地提高自己改革創(chuàng )新意識，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章，強化品牌意識，提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應手。
回顧一年工作，問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己把工作做得更好。
小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告 2
我在涴市小學(xué)任教學(xué)副校長(cháng)前前后后有近10個(gè)年頭了，在平凡的崗位上，我努力踐行著(zhù)真與實(shí)，體驗著(zhù)苦與樂(lè )。20xx年春，我再次挑起了分管教學(xué)這個(gè)擔子，我深知肩頭責任重大。畢竟，我們現在還在低谷徘徊，而個(gè)人的力量微不足道，個(gè)人的思維有局限性，要提升我校教學(xué)質(zhì)量，惟有依靠眾人艱辛的努力。此時(shí)我最想說(shuō)的是，真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任，感謝各位教師工對我工作的理解與支持，感謝班子成員的團結協(xié)作。我一直認為：我們的隊伍是一個(gè)和諧、有戰斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為學(xué)校的發(fā)展盡我所能。今天借此機會(huì )，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。
一、虛心學(xué)習，完善自我
我認為，教書(shū)人首先是讀書(shū)人。隨著(zhù)課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到管理不易。如果管理者專(zhuān)業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會(huì )膚淺，治標不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習，向同事學(xué)習，在實(shí)踐中反思應該是每日的必修課。
我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，學(xué)無(wú)止境。教師是良心工作，待遇地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己首先應該是一名教師。我覺(jué)得老教師們的班級管理與協(xié)調能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節都值得我去學(xué)習，我從合作中我感受到互助、高效、鞭策。在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
我一直追求做對學(xué)生發(fā)展有利、有益的事，這也是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)。分管教學(xué)工作，我認為上好課、對學(xué)生負責是底線(xiàn)，要求老師們領(lǐng)會(huì )課標、精通教材、上好每節課，我首先要認真學(xué)習。我有時(shí)間就認真學(xué)習各科課標，閱讀教材，分析教參，研究課堂。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會(huì )，我就會(huì )在網(wǎng)上聽(tīng)名師講課，邊聽(tīng)邊對照自己的教學(xué)來(lái)分析優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習，我都隨帶U盤(pán)，及時(shí)拷貝重要材料回來(lái)研究。
二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。
學(xué)校要發(fā)展就有競爭，競爭是需要實(shí)力的，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中，面廣、量大、事雜，我與大家一起背負重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
作為分管教學(xué)的領(lǐng)導，走入課堂，深入教師是我規定自己必須做到的，今年市級、片區、鎮級教研活動(dòng)頻繁，我能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調困難，參與試教、執教或點(diǎn)評。市教學(xué)視導，我率先上研究課；協(xié)作區教研活動(dòng)，我主動(dòng)提供課堂教學(xué)供研究；鎮級“送教下鄉”活動(dòng)，我又親自執教。五月，學(xué)校接受市教育局督導評估，六月，學(xué)校接受鎮教學(xué)檢查，從資料的整理歸類(lèi)、相關(guān)安排與指導到匯報材料的撰寫(xiě)，我都盡力盡責，親歷親為。
因為是分管教學(xué)的領(lǐng)導，站立三尺講臺，不管任教哪個(gè)年級哪個(gè)學(xué)科，潛意識里壓力很大。教好了理所當然，教不好自己無(wú)能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級給學(xué)生強化訓練，因開(kāi)會(huì )、活動(dòng)落下的課程一般都抽時(shí)間補上，不讓學(xué)生有任何損失。
我牽頭制定了校本培訓計劃，組織開(kāi)展培訓活動(dòng)，確保全校教師完成培訓任務(wù)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。五月份，要求教師每天利用1節課時(shí)間，進(jìn)行計算機運用培訓，并提出了具體要求，納入期末考核，現在已有近30名教師具備了一定的運用辦公軟件的能力，近20名教師建立了個(gè)人博客。這些措施的實(shí)施，實(shí)現了教師教學(xué)方法的轉變；實(shí)現了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉變?yōu)闉閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng )新而教，有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
做為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，對教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規工作檢查、督導的同時(shí)，平時(shí)加強學(xué)科專(zhuān)題和教研組長(cháng)的培訓工作，定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，從思想上鼓勵，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會(huì )干的教研骨干隊伍。對學(xué)校承接的省級課題，我不敢絲毫懈怠，能及時(shí)探討研究中碰到的問(wèn)題及解決的方法，總結成果。效果也逐步顯現：半年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能呈現上升趨勢，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng )新視為立教之本。
面對我校的位置偏僻，質(zhì)量現狀，生源流失等不利因素，我們立足本地，從源頭抓起，厚實(shí)教師功底，努力提高教師的整體素質(zhì)。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專(zhuān)題研討會(huì )，與大家分析原因，尋找對策。平時(shí)加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調研力度。組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，贏(yíng)得家長(cháng)對教學(xué)的.配合，形成合力。
青年的成長(cháng)需要關(guān)愛(ài)，需要扶持。我覺(jué)得，竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。我經(jīng)常與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友的局面。學(xué)校年輕老師參加各類(lèi)評優(yōu)課、展示課，我都參與試教，一起修改教案，幫助尋找教學(xué)亮點(diǎn)，向教研員推薦青年教師，在各級競賽、評優(yōu)中他們都獲得了很好的成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。各類(lèi)研討活動(dòng)我也是忙前忙后，從不閑著(zhù)，在細節上落實(shí)到位，有時(shí)一天就在陪同、奔波與協(xié)調中度過(guò)。
三、以德立身，為人師表。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對待學(xué)生是否關(guān)心？對待學(xué)校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個(gè)人心中自有一桿秤，定會(huì )給予實(shí)事求是的評價(jià)。這些年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對工作一絲不茍，對同事以誠相待，對名利泰然處之。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通；對群眾真誠關(guān)注，用心幫助，不斷激勵。
1、嚴于律己，為人正直。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，嚴格規范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的話(huà)就當面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就及時(shí)傳達到位。做到有布置就有檢查有反饋，對老師能公正、公平地評價(jià)，講優(yōu)點(diǎn)談不足實(shí)事求是，從不一味地說(shuō)好話(huà)粉飾太平，不違背自己做人的原則。
2、豁達大度，心態(tài)坦然。自己分管的工作每天都牽涉到教職工，因為存在做多做少、做好做差現象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過(guò)激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著(zhù)去克制，去調整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。有人說(shuō)忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不能逞一時(shí)之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者，更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復雜的人員，有時(shí)領(lǐng)導來(lái)訪(fǎng)、家長(cháng)上訪(fǎng)，偶有家長(cháng)與老師發(fā)生沖突。只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，我都耐心做工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談教育的“苦”與“難”，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目標。也樂(lè )于與支部一起做好教師談心、慰問(wèn)工作，形成和諧的人文氛圍。
四、不足：
1、缺少對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的定位和思考，學(xué)習的實(shí)效性、針對性有待提高。
2、對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟；溝通表達的方式缺少藝術(shù)。
3、思考管理的角度缺少深層次，著(zhù)眼于全局方面有所欠缺，少了創(chuàng )新的魄力與勇氣。
最后我以四句話(huà)來(lái)勉勵自己：做人講德，做事講責，業(yè)務(wù)創(chuàng )特，心胸莫窄。
小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告 3
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！不知不覺(jué)間，我擔任xx中學(xué)副校長(cháng)已有一年半，具體分管學(xué)校德育、安全衛生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導，工作之余，我努力學(xué)習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來(lái)充實(shí)自己，努力提高自身教育理論素養。在業(yè)務(wù)學(xué)習中，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，提高自身的工作能力和管理水平。
近年來(lái)，我以高度的事業(yè)心和責任心來(lái)抓好德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”，日常工作以獎勵機制為主，及時(shí)激發(fā)教師團隊精神，從而高標準完成德育、安全工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來(lái)的工作總結如下：
1、努力學(xué)習，提高認識和見(jiàn)解
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，作為一名學(xué)校領(lǐng)導，就必須始終站在社會(huì )發(fā)展的'前沿，而德育工作更要求緊跟社會(huì )形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識，提高對教育的認識和個(gè)人品德修養，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng )新提供了扎實(shí)的基礎。工作中，我堅信：“身正為范”，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展。
2、建立有效的德育機制，把德育工作落到實(shí)處健全德育領(lǐng)導機構，加強班主任隊伍建設，為了及時(shí)方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡(jiǎn)潔高效的完成各項交流工作。對于學(xué)校管理中的共性問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，以使問(wèn)題在最短時(shí)間內完成。建立德育長(cháng)效機制，注重活動(dòng)育人。開(kāi)學(xué)后通過(guò)班會(huì )和級部活動(dòng)先后舉行了校園文明語(yǔ)言教育、環(huán)境衛生教育、愛(ài)校愛(ài)家教育、安全人生教育以及學(xué)生個(gè)人行為習慣的養成教育等，緊緊圍繞“養成教育”這根主線(xiàn)，狠抓學(xué)生常規管理，養成良好習慣。
開(kāi)學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規、政教處一日工作常規等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導向，學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實(shí)，各項檢查內容及時(shí)公布，認真做到每日公布、每周小結、每月匯總，學(xué)期末總評獎勵，加強德育管理，提高德育工作效率，培養一支敬業(yè)負責、工作認真、團結互助的班主任德育隊伍，不斷加強班主任隊伍建設，挖掘典型，鼓勵創(chuàng )新，完善管理制度。通過(guò)研究和探討，根據實(shí)際情況，不斷調整工作要求，使班級考核和班主任工作既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用，積極開(kāi)展工作。
3、加強學(xué)校安全管理，完善安全管理機制。校園安全無(wú)成績(jì)，有的只是無(wú)窮的責任。這是我分管德育工作以來(lái)的深切體會(huì )。師生的安全大于天，校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。每日堅持巡查校內各個(gè)地方，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。不斷充實(shí)和完善各種規章制度，進(jìn)行嚴格的系統管理，努力做到：外來(lái)人員進(jìn)出嚴格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；教職工出校嚴格登記；每月對學(xué)校的安全設施進(jìn)行檢查；同時(shí)加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。在我們全體教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校園復評順利通過(guò)。
總之，目前學(xué)校各項工作都充滿(mǎn)生機和活力，這些成績(jì)的取得是全體教職工團結一心、扎實(shí)苦干的結果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在著(zhù)許多問(wèn)題和不足。但隨著(zhù)學(xué)校和時(shí)代的發(fā)展，我們工作的不斷調整，更有上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項工作一定會(huì )更上臺階。而我更應該在校長(cháng)的不斷指導下，干好本職工作，自覺(jué)堅持知行統一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。用自己不懈的追求對領(lǐng)導的信任、同事的幫助做出最好的回報。
小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告 4
光陰似箭，第一次在這兒開(kāi)會(huì )的情景記憶猶新，仿佛就在昨天，不知不覺(jué)中卻已度過(guò)了四個(gè)多月。四個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)到自己從一個(gè)外來(lái)客逐漸地融入了這個(gè)新的家庭。四個(gè)月，讓我對宋畈小學(xué)的情況有了一個(gè)大致的了解，對宋畈小學(xué)的老師們也有了更深入的了解，宋畈小學(xué)的老師們是有著(zhù)很強的責任感，能夠團結協(xié)作，我們的老師能夠做到勇于服從安排，做到相互幫助，努力進(jìn)取，所以我要說(shuō)，我們宋畈小學(xué)的老師是一個(gè)挺不錯的一個(gè)團隊。而我本人，也在孔三亮校長(cháng)的指導下，在許多老同志們的指引下，在在座的同志們的支持與幫助下得到了提高，得到了發(fā)展。在此，我要真誠的向大家說(shuō)聲：謝謝。
正如我開(kāi)學(xué)初的第一次談話(huà)中所說(shuō)的：作為學(xué)校副校長(cháng)，其工作職責是配合校長(cháng)把工作做好。四個(gè)多月來(lái)，我覺(jué)得自己就是這樣走過(guò)來(lái)的。接下來(lái)，我把我一學(xué)期來(lái)的學(xué)習工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報。
一、堅持理論學(xué)習與實(shí)踐相結合
“書(shū)到用時(shí)方恨少�！北緦W(xué)期從學(xué)校的中層領(lǐng)導到校級領(lǐng)導的角色轉換，更讓我明白了自己理論知識的匱乏，許多時(shí)候有種力不從心的感覺(jué)。為此，我進(jìn)行了惡補，一學(xué)期來(lái)，我從姚宏昌先生的《教育的靈感與智慧》中明白了“其身下不令而行，其身不正雖令不從”的道理，從汪中求先生的《細節決定成敗》中了解到了張瑞敏先生入主海爾后的第一條制度竟是“不許隨地大小便”的無(wú)奈，從胡洗銘先生的《提攜下屬》中知道了“培養下屬就是壯大自己，提攜下屬就是鞏固自己”的道理。
在工作中，我堅持學(xué)以致用，用科學(xué)的理論與成功的經(jīng)驗來(lái)開(kāi)展學(xué)校管理工作與教育教學(xué)工作�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在今后的工作中，我將一如既往做到勤于學(xué)習，善于思考。
二、負責的工作情況
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1．及時(shí)傳達上級安全會(huì )議、文件精神
我們做到及時(shí)傳達上級安全文件、安全會(huì )議精神，工作及時(shí)布署。一般情況下，我都是周一中午的周例會(huì )時(shí)間安排學(xué)習文件，布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下，利用廣播，短信（群發(fā)）等方式安排工作。
2．開(kāi)展安全小事故應急能力培訓
我們開(kāi)展了教師應對“學(xué)生安全事故應急處理”的培訓。我們把《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預防與處理辦法》人手一份分發(fā)到班主任手中，讓老師了解學(xué)生安全事故的處理辦法。我們還給班主任們發(fā)放了一些“學(xué)生意外事故及處理”的小案例供老師們學(xué)習，切實(shí)提高了班主任們處理班級安全小事故的能力。
3．廣泛開(kāi)展安全教育
本學(xué)期，我們班主任人人有本《安全工作手冊》，這是一本集安全制度、安全教育知識、班級晨午檢記錄、班級安全教育記錄于一體的工作手冊。我們對各班的安全教育提出了具體的要求，如：班主任“每天都必須進(jìn)行安全的教育”、“每周五進(jìn)行一次全面的安全教育”。這本手冊，方便老師們記錄自己的安全管理、教育工作，方便學(xué)校檢查。我們學(xué)校規定每周周二為學(xué)校集中安全教育時(shí)間；我們還開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘安全教育”活動(dòng)�！胺艑W(xué)前一分鐘安全教育”，即在每天放學(xué)前的最后一節課，班主任都要在放學(xué)前用一分鐘來(lái)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)，學(xué)校值周教師和上路教師分對乘坐接送車(chē)和自行回家的學(xué)生開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘安全教育”活動(dòng)，教育的內容要做到有主題，有針對性。
此外，我們學(xué)校在櫥窗中張貼了《宋畈中心小學(xué)學(xué)生安全制度》，對于學(xué)生的一些行為提出了具體的要求。各班的教室還張貼了《班級安全公約》、《衛生公約》等一些宣傳知識。我們也經(jīng)常利用黑板報、廣播、櫥窗、告家長(cháng)書(shū)向學(xué)生宣傳安全知識。
4．深入開(kāi)展安全工作檢查
我們學(xué)校的安全檢查是以學(xué)校與班級相結合、定期與不定期的形式開(kāi)展的。九月份我們開(kāi)展了全校性的安全自查工作，通過(guò)檢查，發(fā)了許多問(wèn)題，小問(wèn)題都交總務(wù)處一一辦理，一些大的問(wèn)題報校長(cháng)室處理。有些老師在自查報告中說(shuō)到周例會(huì )沒(méi)有老師巡視校園，是個(gè)安全空檔，于是我們馬上安排教師在開(kāi)會(huì )時(shí)巡視校園；我們還對各班級中的特殊體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行了統計，并與相關(guān)的課任老師進(jìn)行了通報。
一學(xué)期來(lái)，我感覺(jué)到老師們的安全意識得到了強化，許多老師一發(fā)現班�；蛐鹊陌踩[患都會(huì )主動(dòng)向我報告。其次是老師們開(kāi)展安全工作的能力增強了，后半個(gè)學(xué)期基本上沒(méi)有班主任來(lái)我這兒詢(xún)問(wèn)這事那事怎么處理了�？偠灾�，一學(xué)期來(lái)，在全體老師們的共同努力下，我們學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。
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1、抓好教師隊伍素質(zhì)建設
�。�1）開(kāi)展中層領(lǐng)導示范課活動(dòng)
為進(jìn)一步深化校本教研，充分發(fā)揮學(xué)校中層以上領(lǐng)導的帶動(dòng)輻射作用，抓實(shí)抓好課堂教學(xué)，學(xué)期伊始，我們學(xué)校教導處就開(kāi)始著(zhù)手組織了中層領(lǐng)導示范教學(xué)活動(dòng)�？兹列ｉL(cháng)親自帶頭，執教了是六年級的《百分數的應用》。而正是學(xué)校領(lǐng)導的帶頭作用，本學(xué)期我們學(xué)校教研組的活動(dòng)可謂是精彩紛呈，有些老師還上了好幾節公開(kāi)課，學(xué)校的校本教研活動(dòng)也取得一定成效。
�。�2）開(kāi)展語(yǔ)、數教師學(xué)科考試
12月份，我們組織了語(yǔ)、數教師進(jìn)行了學(xué)科考試。這樣的考試檢測了我們老師對于理論知識與學(xué)科知識的掌握情況，促進(jìn)了我們老師加強學(xué)習的意識。
�。�3）引導教師養成良好的習慣
本學(xué)期來(lái)，我們通過(guò)一些身邊的小事、案例，引領(lǐng)著(zhù)我們老師改變以前一些不良的行為習慣，塑造我們老師的新形象。比如，我們現在有許多的老師能夠自學(xué)與參與到學(xué)校的衛生整治工作中來(lái)了，我們的一些老師能夠在會(huì )后把凳子歸位了，我們開(kāi)會(huì )的`時(shí)候電話(huà)的鈴聲已經(jīng)很少了。我們的老師都在努力使自己變得更好。
2、抓好學(xué)生衛生工作
為切實(shí)抓好學(xué)校衛生工作，培養學(xué)生講文明、講衛生的良好習慣，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校制定了多項措施狠抓學(xué)校衛生工作，如合理安排安干區、開(kāi)展衛生檢查、設立紅領(lǐng)巾衛生監督崗等形式抓好學(xué)校衛生工作，學(xué)校的環(huán)境衛生也得到了較大改善。12月21日至26日，我校開(kāi)展了為期一周的衛生教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)、櫥窗張貼衛生知識、張掛橫幅等多形式營(yíng)造出濃厚的氛圍。并以開(kāi)展主題班會(huì )、制定班級衛生公約、全校大掃除、學(xué)生集體簽名等活動(dòng)教育學(xué)生講文明、講衛生，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
相信通過(guò)我們的努力，一定能夠打造美麗、整潔、文明的育人環(huán)境。
�。ㄈ┬@文化建設工作
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們學(xué)校的儒家校園文化建設已經(jīng)在全縣具有一定的影響力，得到了上級領(lǐng)導與兄弟學(xué)校的肯定。
20xx年9月，我們學(xué)校在儒家校園文化的基礎上，開(kāi)展“經(jīng)典古詩(shī)文”校園文化的創(chuàng )建工作。在縣委宣傳部的幫助與指導下，我們在學(xué)校走廊上張掛了18幅“描述我們古常山的經(jīng)典詩(shī)文”鏡匾，在學(xué)校教學(xué)樓前安放了校園文化石，其中大的石頭上雕刻了“傳儒頌雅”，8塊小石頭上刻著(zhù)我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)“格物致知，和諧率性”。教導處也于每周周三組織學(xué)生集體吟頌我們張掛在走廊上的古詩(shī)。
我們學(xué)校的校園文化建設做到了傳承了傳統文化，豐富了學(xué)生知識，還教會(huì )了學(xué)生做人。
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)工作
本學(xué)期擔任了六年級一個(gè)班的數學(xué)與思品教學(xué)工作，也我們在座的許多老師相比，我的工作任務(wù)相對輕松了許多。
教科研方面，本人負責主持的20xx年度市一般規劃課題《提高農村小學(xué)青年教師課堂教學(xué)能力的策略研究》獲市三等獎。
三、存在的問(wèn)題
1．教學(xué)成績(jì)還需努力。憑良心講，我努力了，但在兩次“山風(fēng)聯(lián)考”中，我們班的數學(xué)成績(jì)與六（2）班之間就是有那么一條不可逾越的差距，我來(lái)，來(lái)年我得更加努力，更加勤奮，爭取越過(guò)那道坎。
2．深入教師的課堂挺少。原本打算多聽(tīng)聽(tīng)老師們的課，任教數學(xué)的老師的課大部分聽(tīng)過(guò)了，語(yǔ)文老師的課聽(tīng)得相對少了些。
3．學(xué)校的衛生工作有待加強。中心學(xué)校衛生善雖說(shuō)整體有了較大的改善，但學(xué)生的衛生習慣還不是特別好。
學(xué)校的發(fā)展正處于一個(gè)新的起點(diǎn)，希望我們宋畈小學(xué)的全體老師能夠同心同德，盡心盡職，為宋畈小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告 5
時(shí)光荏苒，轉眼又是一眼，回顧一年的工作，有喜有憂(yōu)，有樂(lè )有苦，既有收獲，也須反省。在學(xué)習與反省中穩步前進(jìn)。
一、樹(shù)立全局意識，學(xué)習整體謀劃。
在副校長(cháng)的崗位上整兩年，對自己的崗位認知也在不斷清晰。作為一名副校長(cháng)，我應該樹(shù)立全局意識，善于觀(guān)察反思與整體規劃。而這樣的意識和能力我還不完全具備。
上一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二個(gè)月，我們迎接了區教師發(fā)展中心和基教科的聯(lián)合調研。這一天，調研組、全體教師都緊張而忙碌。調研中也發(fā)現了平時(shí)我們不易發(fā)現和沒(méi)有足夠重視的問(wèn)題。調研反饋的建議使我們自責和清醒，在教學(xué)管理中我們應該規范和細化整改的地方還有很多。嚴峻的評估形勢，沉重的質(zhì)量壓力倒逼著(zhù)我們必須在常規管理和質(zhì)量提升上作更為細致的謀劃。
這一學(xué)期，我們形成了學(xué)校一日教學(xué)常規巡查的試行方案，方案的出臺源于校長(cháng)室每位校長(cháng)的大力支持，凝聚著(zhù)教導處各位成員的共同智慧，得到了老師們的很多理解和支持。有句軍歌這樣唱：“紀律中有你，紀律中有我，紀律中有無(wú)窮的戰斗力！”細化規范，人人遵守，常規管理才能落到實(shí)處，我們的團隊戰斗力也會(huì )更強。
二、加強自我修養，提升課程領(lǐng)導力。
今年，分管工作和領(lǐng)域增多了，對我也提出了更高的要求，原有的知識儲備和管理方式已捉襟見(jiàn)肘。夏校和趙校是我工作中的導師，和他們商議探討工作，能得到方向性的指引，受益匪淺。
在跟崗培訓中，我也向兄弟學(xué)校的分管校長(cháng)學(xué)習管理經(jīng)驗，和他們的中層管理人員進(jìn)行對話(huà)，討教提升學(xué)業(yè)質(zhì)量，增強德育實(shí)效、促進(jìn)隊伍建設的方法。遠程研訓平臺中各位校長(cháng)的辦學(xué)理念和舉措也給了我很多靈感。
20xx年我加入了xx名校長(cháng)工作室，認真地參與每一次活動(dòng)，閱讀了《課程的力量》《誰(shuí)來(lái)決定我們學(xué)校的課程》等專(zhuān)著(zhù)，將其間的點(diǎn)滴思考記錄下來(lái)。我會(huì )同教科室一起梳理起學(xué)校課程建設方向，搭建厚實(shí)課程的'新框架，修訂完善蠶桑校本課程，將自設課程的理念引入到愛(ài)閱讀的校本課程中來(lái)。對社團活動(dòng)課程的內容和評價(jià)方式進(jìn)行了調整。一年的實(shí)踐雖然成果并不顯著(zhù)，但有軌跡有記錄同樣令人欣喜。
三、搭建成長(cháng)平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
在區近兩年的優(yōu)質(zhì)課、課堂教學(xué)能力評比中，我們西片出線(xiàn)的選手寥寥無(wú)幾，也曾有過(guò)放棄的念頭。但反省我們的消極想法是錯誤的。沒(méi)有出線(xiàn)，說(shuō)明我們與城區學(xué)校的差距的確存在。但差距存在并不等于我們就不要進(jìn)步，我們必須要有自我發(fā)展的意識，不能放棄自我成長(cháng)的每一次機會(huì )。在以后的優(yōu)質(zhì)課及各級微課評比中，我們始終認真對待，賽前教導處協(xié)同參賽老師反復推敲參賽細節，精心準備教學(xué)預案，制作視頻課件，尋求名師指導，扎實(shí)進(jìn)行實(shí)戰模擬。在參賽的歷練中，雖然沒(méi)有收獲獎次，但我們的老師得到了實(shí)實(shí)在在的提升。
我們鼓勵年輕老師申報鄉村教師培育站，使他們在培育站的學(xué)習中零距離聆聽(tīng)名師指導，開(kāi)拓自己的教育視野。我們召開(kāi)班主任例會(huì )，加強溝通，交流經(jīng)驗，互助成長(cháng)。
作為厚小的一員，在和大家朝夕相處中，我常常被老師們工作時(shí)的細致、用心、執著(zhù)深深感動(dòng)。這樣的感動(dòng)應該讓每一位老師都看到、聽(tīng)到、感受到。因此，我們舉辦了厚實(shí)微講堂。讓身邊的老師來(lái)和大家分享一下他們的教學(xué)方法，講一講他們的帶班經(jīng)驗，讓正能量的引領(lǐng)激發(fā)我們更多的工作熱情。
老師們平時(shí)的工作很忙，除了校本研修的時(shí)間，擠出大塊的時(shí)間也不大可能。教科室制定了教師讀書(shū)計劃，在備課群里給大家推薦一點(diǎn)閱讀內容、教學(xué)資源，讓我們在微閱讀中能得到一點(diǎn)收益，成為心靈充實(shí)的人。
四、在尊重和信任中攜手同行
身為副校長(cháng)，左邊是老大，右邊是老二。坐在他們的隔壁，我知道老大每天要處理多少件煩心事、糟心事，默默承擔整個(gè)學(xué)校的重量。老二每天要頻繁地穿梭于教室與辦公室之間，處理一樁樁安全事務(wù)、后勤事務(wù)，與熊孩子斗智斗勇。每天路過(guò)中層辦公室，中層們既要緊抓教學(xué)不放松，又要擔負起自己的條線(xiàn)責任，想盡辦法完成各項任務(wù)。走過(guò)每間教室，眼見(jiàn)我們的老師們課務(wù)多，事務(wù)雜，每天忙忙碌碌不停歇，既操心又勞累。大家忙起來(lái)發(fā)幾句牢騷，我都很理解。
工作中依靠的是學(xué)校團隊的每一個(gè)成員，大家步調一致才能走得快走得遠。有時(shí)相互配合出了一點(diǎn)小問(wèn)題，就簡(jiǎn)單溝通一下；工作遺忘了，善意地提醒一下；遇到難題，經(jīng)常會(huì )請大家幫我出出主意。雖然有時(shí)剛性的制度我不會(huì )讓步，但內心是理解大家，愿意在適當的時(shí)候為大家考慮一下。
我常常換位思考，反思自己工作中的疏漏和問(wèn)題，結合大家的想法來(lái)進(jìn)行適當調整。一年來(lái)，做的都是細細碎碎的日常工作，沒(méi)有值得一提的內容。每一項工作的落實(shí)依靠的是校長(cháng)們的大力支持，中層們的共同努力和老師們的相互配合，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：感謝大家一年來(lái)的支持和信任，感謝大家的理解和配合。來(lái)到厚小一年半，工作中有些問(wèn)題考慮得不細致、不全面，安排得不合理，處理得不恰當，衷心希望大家諒解并能直言不諱地向我提出。
今年，我們學(xué)校被評為xx區體育特色學(xué)校，xx市依法治校示范學(xué)校的評選即將發(fā)文，我們也榜上有名。小小的榮譽(yù)見(jiàn)證了我們曾經(jīng)的努力，我們深感欣慰。所有的夢(mèng)想最終都有棲息的港灣，所有的付出早晚都有回報，如果它還沒(méi)來(lái)，我想，那是它還在出發(fā)的路上。
小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告 6
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼一學(xué)年的工作又結束了。作為學(xué)校的分管領(lǐng)導，更是xx中學(xué)大家庭里的一分子，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今天利用這個(gè)述職的機會(huì )和大家做一個(gè)交流。
我今年擔任學(xué)校副校長(cháng)，分管教學(xué)、教科研以及初三年級教學(xué)，任教初三(1)班英語(yǔ)教學(xué)工作。一年來(lái)，工作條塊多、強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個(gè)普通的人，如何將這些工作有條不紊的開(kāi)展，并且做好，這是我時(shí)刻在思考的問(wèn)題。一年來(lái)，在領(lǐng)導的指引和各位老師的幫助、支持下，我基本完成了這一年的工作任務(wù)，取得了一些成績(jì)，也有不盡人意需要改進(jìn)的地方。借此機會(huì )，請容許我將一年的工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、幫助和支持。
一、用真誠的心去對待同事
“真正的快樂(lè )來(lái)源于寬容和幫助�！边@是我工作多年來(lái)的崗位誓言。我認為“教師第一”這句話(huà)很有道理，因為學(xué)校的生存、發(fā)展必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，尤其青年教師的成長(cháng)和發(fā)展必須具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，因此無(wú)形中，教師的壓力也就隨之而來(lái)，作為分管校長(cháng)，我深刻體會(huì )到了這一點(diǎn)。于是在工作中我學(xué)會(huì )了換位思考，設身處地的、發(fā)自?xún)刃牡娜ダ斫饷恳晃唤處煹难孕泻拖才?lè )，體諒每一位教師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長(cháng)而快樂(lè )、祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標準：絕不和教師因為工作原因而計較個(gè)人得失，絕不濫用自己手中所謂的權利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來(lái)我努力這樣要求自己，盡管有時(shí)也覺(jué)得心力交瘁，但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂(lè )和幸福。
二、用踏實(shí)的心去對待工作
身處學(xué)校分管教學(xué)校長(cháng)這個(gè)崗位，我的認識是我必須對上級主管部門(mén)的決策精神絕對的貫徹執行，將領(lǐng)導的意圖落實(shí)到學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)處，轉化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；對全體老師，我必須提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺，省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中；對全體學(xué)生，我必須竭盡所能，讓每一位學(xué)生都有合作的空間和展示的舞臺，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)科核心素養和文化成績(jì)。
�。ㄒ唬┱n程實(shí)施及課堂教學(xué)改革方面
一年來(lái)，我深入貫徹實(shí)施“活力教育，幸福師生”的理念，在教育局領(lǐng)導及相關(guān)科室的指導下，大力推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)變革。
課程改革：為充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，挖掘師生潛能，促進(jìn)師生全面健康成長(cháng)，我們積極探索課程改革，在校本課程特色化實(shí)施上作了一些探索，共開(kāi)設14門(mén)課程供學(xué)生選擇，目前已經(jīng)形成了“閱讀課程”和“快樂(lè )社團”兩大特色。學(xué)校以“學(xué)習院士精神，打造書(shū)香校園，建設學(xué)習型學(xué)�！睘槟繕�，以“同品書(shū)香韻味，德潤鄉村少年”為主題，以實(shí)施大閱讀為抓手，通過(guò)組建“魅力文字”、“經(jīng)典誦讀”社團以及每年4月份的閱讀月，開(kāi)展趣味閱讀系列活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，讓校園充滿(mǎn)書(shū)香。此外我們還將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與地方課程和校本課程有機整合，打造“快樂(lè )社團”特色，積極探索社團活動(dòng)的新機制和新方法，創(chuàng )設了以“快樂(lè )社團”為主要代表的樂(lè )學(xué)校本課程體系。在去年12月的校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級領(lǐng)導及與會(huì )同行們的充分認可。
“531”課堂教學(xué)改革：9月份我們帶領(lǐng)七、八年級全體教師赴新壩中學(xué)進(jìn)行生本課堂學(xué)習交流，聽(tīng)取了新壩中學(xué)校領(lǐng)導對“小組合作和生本自主管理”實(shí)踐的經(jīng)驗介紹，回來(lái)后隨即對我校七年級各班的班主任和學(xué)習組長(cháng)進(jìn)行小組合作學(xué)習培訓，向師生們講解了生本課堂的實(shí)質(zhì)及具體的操作流程，明確了學(xué)生分組及團隊組長(cháng)的.職責要求。10月份，在前期充分準備的基礎上，我們在七年級開(kāi)設了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三節生本課堂暨“531”課堂教學(xué)模式的探究課，開(kāi)課教師以生為本，根據“531”課堂模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)生參與度高，反饋及時(shí)，給聽(tīng)課教師以耳目一新的感覺(jué)。12月份，由我校牽頭以“聚焦核心素養，展示合作課堂”為主題，開(kāi)展了同中、八中、興中三校教研活動(dòng)，邀請教研員全程參與指導；12月20日我校組織教師參與了由鎮江市教師發(fā)展中心組織的6校共同體活動(dòng)，圍繞“聚焦常態(tài)課堂中學(xué)生學(xué)習習慣的觀(guān)察與改進(jìn)”，就我校進(jìn)行的課堂教學(xué)改革交流了自己的想法和改進(jìn)的舉措。今年3月份又組織全校英語(yǔ)教師參加了華師大與教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的英語(yǔ)學(xué)科為期三天的生本教學(xué)研討活動(dòng)，4月下旬到5月上旬我校組織了七、八年級語(yǔ)數外物教師及全校其它年級、學(xué)科40周歲以下教師進(jìn)行“531課堂”集中展示活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，老師們對“531”課堂模式有了一定的認識，并積極踐行課堂教學(xué)改革，學(xué)校也以此為契機深入推進(jìn)“531”課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生的核心素養。
此外我們還積極按照要求做好上級教育部門(mén)對學(xué)校的教育教學(xué)調研工作，認真細化落實(shí)揚中市精致化教學(xué)管理十項制度，開(kāi)展規范辦學(xué)行為自查、自糾活動(dòng)，使學(xué)校的教學(xué)管理水平和成效明顯提高。認真負責的協(xié)助揚中市教師發(fā)展中心開(kāi)展初中語(yǔ)文下片教學(xué)研討活動(dòng)、初中物理新教師課堂教學(xué)能力展示活動(dòng)；配合揚中市教師發(fā)展中心開(kāi)展初中各學(xué)科教師基本功比賽及優(yōu)質(zhì)課評比；創(chuàng )造性的開(kāi)展了同中、八中、興中三校教研活動(dòng)、同中油小英語(yǔ)銜接教學(xué)活動(dòng)以及語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的單詞競賽和書(shū)寫(xiě)比賽，成功申報了三個(gè)揚中市小課題。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
�。ǘ┙虒W(xué)常規管理工作
1.本學(xué)年學(xué)校嚴格落實(shí)國家課程計劃，積極完善校本課程建設體系，創(chuàng )造性的開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)校被評為鎮江市xx年度社團建設優(yōu)秀學(xué)校。
2.積極協(xié)調校內每位教師的課職務(wù)安排，做到公平、公正、公開(kāi)，在制度允許的情況下，適度體現以人為本的原則，未出現嚴重的教學(xué)事故。
3.結合國家課程標準要求，加強學(xué)校課程管理，積極推進(jìn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式、教學(xué)理念的轉變，力求學(xué)校各學(xué)科教學(xué)新模式的形成。
4.配合上級教育部門(mén)開(kāi)展各項教學(xué)常規活動(dòng)，認真組織校內教學(xué)研討和對外公開(kāi)課，以及35周歲以下教師匯報考核和新教師培訓考核等工作，為老師們的成長(cháng)搭建平臺。
5.積極推進(jìn)學(xué)校多元評價(jià)理念的形成。通過(guò)精心組織學(xué)生座談會(huì )，組織學(xué)生參與評選“我最喜愛(ài)的教師”以及對教師日常備課、上課等情況的檢查，了解教師的教學(xué)行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，盡量做到全面客觀(guān)的評價(jià)每位教師的工作實(shí)績(jì)，結合揚中市精致化教學(xué)常規管理十項制度，每周開(kāi)展教學(xué)點(diǎn)評活動(dòng)。同時(shí)認真組織學(xué)生參加各級各類(lèi)評價(jià)（檢測），努力做到零差錯。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次，期末考試2次，九年級�？�3次，中考考務(wù)1次，八年級地理、生物會(huì )考各1次，八年級、九年級理化生實(shí)驗考查1次，七年級音樂(lè )、美術(shù)平時(shí)成績(jì)測試1次，七、八年級體育平時(shí)成績(jì)測試各1次，及時(shí)并認真地完成每次測試后的成績(jì)統計、分析工作。同時(shí)通過(guò)精心組織學(xué)生期中表彰、初三中考沖刺、考前動(dòng)員等活動(dòng)，激勵更多的學(xué)生用積極的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。
6.認真落實(shí)教育教學(xué)研討活動(dòng)，及時(shí)通知教師參加市內外各兄弟學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)我們還選派優(yōu)秀教師赴兄弟學(xué)校開(kāi)展生本教學(xué)研討。此外我們還督促各教研組長(cháng)組織并反饋教師每次外出學(xué)習培訓工作，將學(xué)無(wú)止盡的理念牢固樹(shù)立在每位教師的心中，希望最終實(shí)現教師自身發(fā)展從他律走向自律的轉變。
7.加強學(xué)籍管理工作，嚴控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現象的發(fā)生，認真審核學(xué)生進(jìn)出手續，做到嚴格把關(guān)，決不允許任何一位xx中學(xué)的學(xué)生掉隊。
8.認真做好畢業(yè)班整體規劃、目標定位，推進(jìn)實(shí)施等工作以及免費師范生面試、中考報名、體育中考、英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試、志愿填報（改報）等常規工作，努力做到早規劃，早落實(shí)，零差錯。
初三年級工作：
初三年級是學(xué)校的工作重點(diǎn)，成績(jì)是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時(shí)刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒(méi)執行到位而影響到整個(gè)學(xué)校大計劃、大目標的達成。最后在全體初三教師的共同努力下,本屆初三中考成績(jì)再創(chuàng )輝煌，達省揚高中人數及比例均列同類(lèi)學(xué)校前列。
英語(yǔ)教學(xué)工作：
雖然其他工作繁雜，但對初三的英語(yǔ)教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松。學(xué)生考試成績(jì)不是依賴(lài)一次突擊就能成功，而應是在一定時(shí)間內讓他形成良好的學(xué)習習慣，建立積極的學(xué)科學(xué)習意識，接受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面能力提高的集中表現。狠抓學(xué)生的學(xué)習規范，抓住一切時(shí)機培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習積極性，同時(shí)我也努力改變自己的教學(xué)觀(guān)念，以生為本，提高課堂教學(xué)效率，對學(xué)生平時(shí)的學(xué)習督促一刻不放松，所有的一切措施最終使任教班級學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)有了明顯的進(jìn)步：班級均分及優(yōu)秀率均位列前茅，尤其是在聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試中，我校均分位列全市第三。
三、用誠懇的心去對待不足
一學(xué)年的工作有成績(jì)也有問(wèn)題，解決了問(wèn)題就會(huì )有成績(jì)。通過(guò)反思，發(fā)現了很多問(wèn)題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學(xué)校大機器上的一個(gè)部件，我將堅守我的崗位，將細小的事做到極致。只要各位領(lǐng)導和老師們能給我足夠的信任和支持，我一定會(huì )正視自己的問(wèn)題，努力進(jìn)步，充分發(fā)揮我的長(cháng)處，以最高的熱情為學(xué)校、為老師們做好各項工作。
最后，感謝同志們一年來(lái)對我的幫助和支持，我會(huì )盡職盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的全部力量！
小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告 7
回首即將過(guò)去的一年，感觸頗深。在校黨委的安排部署下，全校認真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)精神，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)�！皠�(chuàng )先爭優(yōu)”、“熱愛(ài)偉大祖國建設美好家園”兩個(gè)主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。國家中職改革發(fā)展示范校順利通過(guò)評審，自治區示范校的建設扎實(shí)開(kāi)展，自治區精品專(zhuān)業(yè)、精品課程的建設順利通過(guò)中期驗收，《兒科護理》成功申報為自治區精品建設課程。學(xué)校的“制度建設年活動(dòng)”成效顯著(zhù)。
xx年7月根據領(lǐng)導班子分工，本人分管教務(wù)、實(shí)驗實(shí)訓、招生就業(yè)、信息、培訓及醫教室等工作。盤(pán)點(diǎn)自己一年的工作、學(xué)習、生活，同時(shí)結合衛生局、全校教職工對我提出的意見(jiàn)和建議，遵循實(shí)事求是的原則，查找問(wèn)題，深刻剖析，現將本年度個(gè)人職責履行的情況向領(lǐng)導和同事們作一匯報：
一、一年來(lái)各方面的情況
政治理論學(xué)習和思想道德建設：堅持黨的路線(xiàn)、方針和政策，堅持政治理論學(xué)習，學(xué)習了中央、自治區、及xx州黨委的有關(guān)文件。深入學(xué)習了胡錦濤同志在中央新疆工作座談會(huì )上的重要講話(huà)。同時(shí)還學(xué)習了十七屆四中、五中全會(huì )的精神。學(xué)習了自治區黨委七屆九次全委（擴大）會(huì )議精神及州黨委九屆八次全委（擴大）會(huì )議精神。學(xué)習了自治區黨委書(shū)記張春賢在xx調研時(shí)的講話(huà)精神。還學(xué)習了有關(guān)維護民族團結、維護社會(huì )穩定的文件。學(xué)習了有關(guān)黨風(fēng)廉政方面的文件及反分裂斗爭教育的內容。
工作中重視培養政治敏銳性，注重理論聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展教師的思想工作，按校黨委的要求參加學(xué)校和支部的各項活動(dòng)，支持支部的發(fā)展建設。定期與相關(guān)科室、教研組、教師黨員、普通群眾聯(lián)系談心，了解他們的學(xué)習、工作和生活，同時(shí)使他們理解支持學(xué)校的各項工作部署，營(yíng)造良好的工作氛圍。通過(guò)加強黨風(fēng)黨紀教育，本人能開(kāi)展批評與自我批評，保證了各項工作的順利開(kāi)展。在生活作風(fēng)方面，作風(fēng)正派，坦誠待人，關(guān)心同事，關(guān)心和幫助青年教師的進(jìn)步成長(cháng)。
履行領(lǐng)導職責：能夠牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的民主集中制的原則，講大局、講團結，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，堅持少數服從多數的原則。堅持參加每周一的辦公會(huì )議，能夠發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議；經(jīng)常下科室、教研組和職工們交流談心，解決他們提出的問(wèn)題；對于違反工作制度和原則的事，能夠及時(shí)給予批評和指正，做到公平、公正、公開(kāi)；每月召開(kāi)一次分管科室協(xié)調會(huì )，協(xié)調各部門(mén)之間的關(guān)系，使各部門(mén)的工作能夠順利開(kāi)展。
黨風(fēng)黨紀方面：作為黨員領(lǐng)導干部，不斷加強黨性修養，能認真履行崗位職責，嚴格要求自己，遵守黨紀國法和學(xué)校的各項規章制度，遵守《廉政準則》，始終堅持勤儉節約，廉潔從政；不以權謀私、損公肥私、貪污受賄；對科室存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，督促分管科室的中層干部廉潔自律，自覺(jué)接受組織和群眾的監督；在日常生活中，自覺(jué)抵制和反對各種不正之風(fēng)，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)；重視加強廉政法規和政治理論學(xué)習，廉潔自律，參加了副縣級干部任前廉政考試，成績(jì)優(yōu)異。
業(yè)務(wù)工作方面：堅持以認為本，認真履行崗位職責，盡快適應新的管理崗位，了解和熟悉分管科室的各項業(yè)務(wù)，每月召開(kāi)一次協(xié)調會(huì )，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，抓好分管科室各項工作。
1、教務(wù)工作：教務(wù)科全體同志和教研組全體教師，認真管理教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，嚴格執行各項規章制度，配合制度建設年活動(dòng)修改了22項教學(xué)管理制度，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。組織參與xx年自治區職業(yè)院校教師及學(xué)生的護理技能大賽，并取得優(yōu)異成績(jì)。下半年重點(diǎn)參與完成了國家改革發(fā)展示范校的申報工作，順利通過(guò)評審；通過(guò)綜合目標考核加強了自治區示范校、精品專(zhuān)業(yè)和精品課程建設及申報工作的檢查力度，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國內外進(jìn)修培訓，極大地提高了業(yè)務(wù)水平，更新了職業(yè)教育理念。
2、實(shí)驗實(shí)訓工作：實(shí)驗中心做好各實(shí)驗室大型儀器設備的使用及完好情況統計，提高完好率和使用率；新建了醫學(xué)影像實(shí)驗室、微生物鑒定實(shí)驗室；實(shí)驗中心基礎組“青年文明號”復驗順利通過(guò)，并得到州團委檢查組領(lǐng)導的一致好評。
3、招生就業(yè)工作：今年在生源不足的情況下，招辦全體同志齊心協(xié)力、盡職盡責，努力完成招生任務(wù)，共計招收1383人。積極開(kāi)展校企合作辦學(xué)，與新疆濟康醫藥連鎖有限責任公司達成了“訂單式”人才培養協(xié)議，招收濟康藥劑班60人；與德國牙科協(xié)會(huì )簽訂辦學(xué)協(xié)議，招收德標口腔修復工藝班60人，這是學(xué)校建校以來(lái)第一次與國外機構的合作辦學(xué)；目前又與百草堂藥業(yè)達成訂單意向。7月份安排2008級實(shí)習學(xué)生25個(gè)班，共計1334人，10月份帶隊在全疆進(jìn)行巡回實(shí)習檢查。
4、培訓工作：培訓科克服人員少的困難，充分利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，本著(zhù)為xx州各縣市廣大社區、農村等基層醫療單位服務(wù)的理念，10月份在阜康市開(kāi)辦了全科醫師、社區護士培訓班，培訓學(xué)員130多人，得到了學(xué)生“送學(xué)上門(mén)，服務(wù)基層”的稱(chēng)譽(yù)。下半年舉辦了醫護英語(yǔ)、養老護理、保健按摩等8個(gè)技能培訓考核班。
5、醫學(xué)教育研究工作：按照學(xué)校的工作部署，醫教室完成了國家級示范校申報材料的匯總及上報工作；組織全國中等職業(yè)學(xué)校醫藥衛生類(lèi)專(zhuān)業(yè)“創(chuàng )新杯”教師說(shuō)課大賽新疆賽區的初選工作及參賽選手的組織工作；引進(jìn)了福建援疆資助設備；成立“新疆維吾爾自治區面向村衛生室中等醫學(xué)學(xué)歷教育項目”辦公室，啟動(dòng)了該項目工作；為德標口腔修復工藝班的順利開(kāi)辦做了大量協(xié)調溝通工作。
6、信息工作：順利完成xx級學(xué)生的'計算機培訓工作，組織進(jìn)行《新疆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計算機等級考試》。配合教務(wù)科以及各相關(guān)教研組制作多媒體課件，拍攝精品專(zhuān)業(yè)和精品課程的視頻，并完成采集、壓縮工作。搭建了學(xué)�！笆痉缎栽盒＝ㄔO”、“精品專(zhuān)業(yè)建設”、“精品課程建設”網(wǎng)絡(luò )平臺。完成了學(xué)校一號、二號機房120臺計算機的更新工作。為學(xué)校各教室增添了計算機，方便了多媒體教學(xué)。
作為高級講師我在做好行政管理工作的同時(shí)沒(méi)有荒廢自己的專(zhuān)業(yè)，承擔業(yè)余大專(zhuān)班、中專(zhuān)班《藥用植物學(xué)》108學(xué)時(shí)，教學(xué)效果良好。申報了自治區地方特色教材的編寫(xiě)項目，順利通過(guò)初審，目前正在立項評審中。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足
�。ㄒ唬┱卫碚搶W(xué)習深度不夠。
�。ǘ┕ぷ髦袆�(chuàng )新意識還不強，常陷于事務(wù)性工作。
三、今后努力的方向
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習提高素質(zhì)，樹(shù)立良好的黨員形象。要提高學(xué)習的自覺(jué)性，認真學(xué)習黨的十七大精神，堅持看新聞，讀報紙，不斷提高理論水平。勤學(xué)習、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，嚴格遵守《廉政準則》，拓展知識面，努力適應新的崗位，新的形勢，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。
�。ǘ┨岣邩藴蕠酪月杉�，大膽開(kāi)展所分管的工作。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力�？朔ぷ髦械募痹昵榫w，考慮問(wèn)題三思而后行。進(jìn)一步增強工作積極性，少說(shuō)空話(huà)，多辦實(shí)事，以創(chuàng )新的意識、創(chuàng )新的精神、創(chuàng )新的思路做好分管科室的工作。2011年重點(diǎn)在教育教學(xué)改革、藥劑專(zhuān)業(yè)的訂單教學(xué)、護理專(zhuān)業(yè)的執業(yè)資格考試通過(guò)率、教學(xué)資源庫建設、職業(yè)技能培訓等工作中有新突破。
上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來(lái)自組織對我的信任，另一方面來(lái)自我自身經(jīng)驗的不足。但是，我還是充滿(mǎn)信心，有壓力才有動(dòng)力，有緊張感才有緊迫感。所以我想既然在這個(gè)位子上，就必須對上級負責、對校黨委負責。經(jīng)過(guò)這半年的鍛煉，自己的思想更加成熟了，工作也逐漸步入正軌，今后我會(huì )更加努力，在新的工作崗位上做出新的成績(jì)。
以上是我的述職述廉報告，有不妥之處，請大家指正。
謝謝大家！
小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告 8
經(jīng)教育局公開(kāi)競聘任命，我于xx年8月任臨河區回族學(xué)校分管德育的副校長(cháng)�，F在，根據教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報告如下。
一、主要工作
任職以來(lái)，我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感，把“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強學(xué)習，努力提高個(gè)人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助王文忠校長(cháng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統工程，使德育工作穩妥有序地開(kāi)展。
二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
我一直保持著(zhù)邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細致。在這半學(xué)期中，學(xué)生工作未出現大的違紀事件。
學(xué)校新領(lǐng)導班子成立以來(lái)，認真轉變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：
1、人員調整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現象，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對學(xué)校德育處、政教處、大隊部、安全保衛處的人員進(jìn)行了調整，使中層領(lǐng)導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強；政教處的工作更專(zhuān)注于養成教育、學(xué)生思想教育；安全處和住宿部的服務(wù)能力得到加強；德育處與安全保衛處的工作更加協(xié)調。
2、建章立制：針對學(xué)校的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的政教檢查制度、班主任工作制度、生活指導工作細則、學(xué)生常規檢查等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。
3、制定規劃：對“九年義務(wù)教育一貫制”中出現的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂(lè )體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在縣首屆經(jīng)典誦讀比賽中，我校均取得佳績(jì)。
現在，領(lǐng)導班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線(xiàn)，實(shí)現了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導班子的.凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了，出滿(mǎn)勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對性強了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。
本年度，學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng)：9月精神文明月；紀念“9.18”事變專(zhuān)題安全防震減災演練；舉行了“紀念建隊日暨新生入隊入團儀式；2012年中小學(xué)生秋季運動(dòng)會(huì )。組織開(kāi)展了安全教育月、行為習慣教育月、家長(cháng)會(huì )等活動(dòng)。德育處還完成了教育局教育網(wǎng)的信息上報工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作。完成了住校生學(xué)生的補助發(fā)放。
四、存在的主要問(wèn)題
自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng )新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內人員、協(xié)調部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強。
五、今后的努力方向
1、以“十八大”精神嚴格要求自己，自覺(jué)堅持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展，精于統籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。
2、堅持廉政自律，帶頭執行黨風(fēng)廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂(lè )，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jì)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
回顧所作的工作和所取得的工作成績(jì)，我認為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jì)，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導部門(mén)對我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會(huì )，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！
小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告 9
我現任地委黨校校委委員、副校長(cháng)，地區行政學(xué)院副院長(cháng)，主持學(xué)校全面工作，現將本人xx年度履行崗位職責情況和黨風(fēng)廉政建設工作情況匯報如下：
一、“德”方面
注重加強自身理論學(xué)習，認真貫徹執行黨的路線(xiàn)方針、政策，國家的法律、法規和地委、行署的決策、決議。旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，維護祖國統一和民族團結，在大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅定，不斷增強政治敏銳性及鑒別力。嚴格遵守黨的政治紀律，立場(chǎng)堅定，堅決與自治區黨委和地委保持高度一致。
堅持民主集中制原則，嚴格按照黨�！拔逯匾淮蟆弊h事規則，重大事項堅持集體研究決定，遇事能與班子成員交換意見(jiàn)，溝通思想，尤其是在重大問(wèn)題上自覺(jué)維護班子的團結，服從大局，注意聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，充分發(fā)揚民主，積極主動(dòng)與其他領(lǐng)導配合，使班子形成合力。
二、“能”方面
主持學(xué)校全面工作，身感責任重大，自己注意發(fā)揮中層干部的工作能力和積極性，同時(shí)能結合黨校實(shí)際，引導干部職工轉變觀(guān)念，樹(shù)立全校一盤(pán)棋的思想，圍繞學(xué)校中心工作，把注意力放在預判、把握和解決實(shí)際問(wèn)題上，努力提高統攬全局和駕馭協(xié)調以及處理復雜問(wèn)題的能力，工作上有一定的預見(jiàn)性和超前性，做到部署重要工作、過(guò)問(wèn)重大問(wèn)題、協(xié)調重點(diǎn)環(huán)節、督辦重點(diǎn)任務(wù)。
重大問(wèn)題、原則問(wèn)題頭腦清醒，堅持管全局、管方向、管大事，在全局指導和宏觀(guān)決策上，不斷提高自己系統思考和綜合把握的能力，力求和班子成員共同帶好教職工隊伍，學(xué)校工作進(jìn)展順利。
三、“勤”方面
工作有事業(yè)心，責任感，以身作則，公道正派，凡要求教職工做到的，自己首先身體力行，從未搞特殊化，有良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常與干部職工交流談心，了解他們的工作、生活、思想等情況，鼓勵他們做好本職工作，團結同志。
注意掌握教職工思想動(dòng)態(tài)，加強思想政治工作，注重教職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，幫助教職工解決實(shí)際問(wèn)題。能夠注意聽(tīng)取不同意見(jiàn)，注意加強民主決策的透明度，能夠嚴格遵守并落實(shí)各項規章制度，并注意抓執行落實(shí)環(huán)節，能夠嚴肅校風(fēng)校紀，嚴格勞動(dòng)紀律，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。
四、“績(jì)”方面
�。ㄒ唬┚S護社會(huì )穩定工作。組織辦公室完善社會(huì )治安長(cháng)效機制，建立嚴格的學(xué)校安全保衛值班制度，按照地委、行署關(guān)于做好社會(huì )穩定工作各階段的要求，嚴防死守，全力確保不出任何安全差錯，做到了思想意識到位、安全防范措施到位，維護了自治區文明單位的'榮譽(yù)，營(yíng)造出政治安定、工作秩序良好的校園環(huán)境。
�。ǘ┙M織后勤處完成主體班學(xué)員及參加紅色教育各個(gè)班次學(xué)員在校住宿和就餐等工作任務(wù)，努力提高服務(wù)水平和質(zhì)量，學(xué)員比較滿(mǎn)意。嚴格學(xué)員管理，組織學(xué)員處完成全年主體班學(xué)員日常管理、黨性鍛煉、學(xué)員文體活動(dòng)、遵守紀律情況檢查、總結評比等工作。
�。ㄈ┙M織教學(xué)各相關(guān)處室，順利地完成了主體班、專(zhuān)題研修班及紅教班三個(gè)層次，總計3020人的培訓任務(wù)。社會(huì )化培訓會(huì )計繼續教育完成1300人的培訓任務(wù)。
�。ㄋ模┙M織辦公室人員編寫(xiě)《黨校動(dòng)態(tài)》9期，及時(shí)將學(xué)校開(kāi)展工作情況向上級反映。
�。ㄎ澹┴攧�(wù)工作，嚴格執行財務(wù)“收支兩條線(xiàn)”的規定，做到不該花的錢(qián)堅決不花，嚴格執行政府采購制度，嚴格預算外收入和管理，堅決不設小金庫。同時(shí)加強學(xué)校物資、物品、食品等采購管理，實(shí)行“雙人采購”方法，嚴格制度管理。
�。┓e極參與“重走人民軍隊進(jìn)軍新疆路”紅色教育基地工作，作為領(lǐng)導小組成員，多次帶參加紅色教育班次學(xué)員赴星星峽和伊吾進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)。
�。ㄆ撸┤ε浜系匚M織部，做好xx省援疆公寓及配套設施建設項目和地委黨校新校址建設項目相關(guān)工作�，F河南省援疆公寓及配套設施建設項目已完成主體施工，正在進(jìn)行二次結構施工。地委黨校新校址綜合樓項目招標已完成，正在進(jìn)行場(chǎng)地平整、搭設圍欄等工作。
�。ò耍┓e極落實(shí)地委扶貧工作的相關(guān)精神，做好包村幫扶工作，協(xié)助地區領(lǐng)導，協(xié)調泰勝風(fēng)能設備有限公司提供50萬(wàn)元的專(zhuān)項扶貧款，支持淖毛湖開(kāi)發(fā)區農牧設施建設。
�。ň牛┌l(fā)揮黨員領(lǐng)導干部帶頭作用，積極參加各類(lèi)政治活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)和各種捐獻活動(dòng)。
�。ㄊ┙M織安排相關(guān)人員完成黨建工作季度考核驗收，機關(guān)效能建設工作驗收及社會(huì )管理綜合治理、普法工作、安全生產(chǎn)、計劃生育及檔案等年終迎檢工作。
�。ㄊ唬┓e極爭取領(lǐng)導和部門(mén)支持，全年解決8名教職工中級職稱(chēng)問(wèn)題并兌現工資。
五、“廉”方面
遵守《廉政準則》相關(guān)制度，沒(méi)有違反黨風(fēng)廉政建設有關(guān)規定和要求。認真落實(shí)《中共哈密地委黨校xx年黨風(fēng)廉政建設和反腐化工作責任分解方案》，嚴格執行黨風(fēng)廉政建設責任制度，能聯(lián)系自身思想實(shí)際和工作實(shí)際，提高對廉潔從政重要性的認識，不斷強化自律意識，構筑思想道德防線(xiàn)，自覺(jué)接受廉潔從政教育，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵入，增強拒腐防變的能力。
以身作則、廉潔自律，抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設工作，堅決杜絕和反對謀取私利，注意從根源上預防腐化問(wèn)題。在廉政建設方面，我認識明確，能夠牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，沒(méi)有發(fā)生過(guò)鋪張浪費，奢侈揮霍的現象，在個(gè)人收入申報，個(gè)人重大事項請示報告、車(chē)輛使用、住房、公務(wù)接待等方面沒(méi)有發(fā)生問(wèn)題。
六、存在的不足
一是理論學(xué)習不全面，學(xué)習不夠系統，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。
二是創(chuàng )造性地開(kāi)展工作不夠。由于忙于應付和處理日常事務(wù)，在超前謀劃、創(chuàng )新干部教育培訓工作思路等方面與地區形勢發(fā)展的要求還有較大差距。
小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告 10
xxx，男，現年44歲，中共黨員，小學(xué)高級教師，原為盤(pán)縣第一小學(xué)教導主任，xx年10月下旬，被任命為該校副校長(cháng)，主管學(xué)校后勤工作。
本人任現職以來(lái)，積極協(xié)助校長(cháng)搞好學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻策獻計而不決策，著(zhù)重指導并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作，切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生生活，督促財會(huì )、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財物，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。
我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購、基礎設施設備建設和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項為中心，調動(dòng)后勤的一切積極因素和現實(shí)力量，集中抓好，具體落實(shí)，現述職如下：
一、宗購物
1、學(xué)校辦公用品采購：xx年9月，學(xué)校到昆明購買(mǎi)了體育、美術(shù)、音樂(lè )用品以及其他的常規用品，共計3萬(wàn)余元。
2、校園電視臺等物品的采購：xx年5月，學(xué)校后勤、工會(huì )等人員到昆明購買(mǎi)了攝像機、照相機、專(zhuān)用采話(huà)筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品，共計5萬(wàn)余元。
二、基礎設施
校安工程的廁所投入使用：含后續的水、電安裝，化糞池的配套建設，周?chē)h(huán)境的改造，以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。
1、彩色屏、單色條屏后續使用情況的監督、信息的饋以及經(jīng)費的整體調控。
2、多媒體的使用：教室多媒體使用情況的跟蹤，與供應商及時(shí)饋產(chǎn)品信息，及時(shí)進(jìn)行補充和完善。會(huì )議室的空調及音響設備的`安裝：考慮老師們在開(kāi)會(huì )時(shí)氣溫備件不好，所以安了兩臺空調。同時(shí)，會(huì )議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。
3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設備、門(mén)窗玻璃、衛生潔具、用電設備等，每學(xué)年清交一次，每學(xué)期檢查核對一次；教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物瓶學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償，缺失的及時(shí)補上，使用情況心中完全有數。
4、校園文化建設：學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊墻壁宣傳欄；師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板；師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上，并分類(lèi)、按體系分布。
三、維修建設
1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì )浸水，學(xué)校在xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學(xué)習。
所有教室內、外墻貼磁磚1.8米高，電線(xiàn)、通訊線(xiàn)、廣播線(xiàn)及其他校園線(xiàn)路進(jìn)行了合理的規劃，布局合理。所有室內用電設備進(jìn)行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。
2、綜合樓附屬設施的改造：一是衛生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛生間全部封閉，要求學(xué)生到新廁所去上衛生間；二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了；三是宣傳欄后很單調，準備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來(lái)。
3、維修桌凳二百余套，通水設施上百處。
4、門(mén)衛室旁的儲物間將門(mén)改朝校園內，便于管理。
5、“兩違”排查期間，教師住宅小區硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方；改造教師車(chē)輛亂停亂放工程一百余平方。
四、初步取得的成效
第一、物品采購方式正確，行為逐漸規范。
第二、校園文化建設初具規模。有傳承文明的壁畫(huà)四塊，學(xué)校發(fā)展規劃及所涉名人情況簡(jiǎn)介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現班級特色的班級牌三十八塊。
第三、校園電視臺已初步成型，基本發(fā)揮其宣傳作用。
五、需改進(jìn)的地方
1、低值易耗的物品購買(mǎi)需要進(jìn)一步規范。
2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒(méi)到位。
3、宣傳媒體還沒(méi)有充分發(fā)揮其應有的功能。
因時(shí)間倉促，述職不全，敬請原諒，請評議。
小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告 11
xx小學(xué)始建于民國前四年（1907年），前身為蒙養學(xué)堂、xx師范附屬小學(xué)、東方紅小學(xué)。1983年遷校于現址，更名為xx縣xx第二小學(xué)。幾經(jīng)沿革，1995年更名為xx小學(xué)。這是一所“百年老�！�，一批批優(yōu)秀學(xué)子從這里出發(fā)，在xx“兩代人為校友”是一種常態(tài)。多年的文化積淀，已形成獨具魅力的xx特色。
近年來(lái)，在傳承學(xué)校歷史文化和傳統辦學(xué)基礎上，學(xué)校積極探索新的發(fā)展思路，以“蒙知奮北，養正如山”育人文化體系為載體，協(xié)力同心打造精致和諧校園。
一、播種——文化內涵映初心
校園內四季景色宜人，為師生播撒夢(mèng)想的種子，潛移默化，潤物無(wú)聲，陶冶師生情操、啟迪師生智慧。處處彰顯文化育人情懷。
二、蘊育——文化育人建體系
學(xué)校遵循教育規律，依托“蒙養課程”，將“學(xué)科課程”與“主題拓展”進(jìn)行項目統整，關(guān)注學(xué)生身心健康，德藝潤心，文化啟智，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。孩子們在豐富多彩的`社團活動(dòng)中，發(fā)展思維，張揚個(gè)性，歷練成長(cháng)。在實(shí)踐探究中浸潤“甲骨”傳統魅力，體驗現代童趣帶來(lái)的愉悅。
體驗式勞動(dòng)教育，幫助學(xué)生懂得“付出與珍惜”。在享受“xx美食”的'同時(shí)體會(huì )到“一粥一飯，當思來(lái)之不易”。
三、花開(kāi)——文化助推向未來(lái)
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)教師隊伍。在“養正·奮北”精神指引下，從青春飛揚到鬢生華發(fā)，薪火相傳，印證了一代代xx人用愛(ài)心和恒心詮釋了教書(shū)育人的內涵
家長(cháng)朋友們，xx教育人有思想，更有追求。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng )xx教育的美好未來(lái)。
小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告 12
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好！我是xx小學(xué)校長(cháng)莊xx，很高興以這樣的形式述職，向您匯報學(xué)校的工作。
xx小學(xué)一九九二年建校，已走過(guò)xx載春秋。xx年物換星移，始終不變的是xx教育人的初心和責任。
學(xué)校建校之初，在操場(chǎng)南側種植了六棵松樹(shù)，從青枝嫩葉到枝繁葉茂，它們見(jiàn)證了一批批安國學(xué)子成長(cháng)成才，它們也被孩子們親切地稱(chēng)為“六藝樹(shù)”。以安國為名，以六藝為夢(mèng)，“安家興國，六藝綻放”的辦學(xué)理念生根發(fā)芽。
課間漫步，我們能聽(tīng)到讀書(shū)長(cháng)廊的朗朗書(shū)聲；走在操場(chǎng)，我們能看到孩子們歡快的笑容和背影；六藝樹(shù)旁，各色活動(dòng)，讓孩子們的'學(xué)校生活豐富而充實(shí)，教育的花朵在安國處處綻放。
學(xué)校借力七巧板、魔方、編程等學(xué)科實(shí)踐項目，按學(xué)段對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)素養的輪訓。我校學(xué)子多次在全國DI大賽團體獲獎十余項，市、區級科技比賽獲獎學(xué)生占比近三成。
高質(zhì)量的教育離不開(kāi)高素質(zhì)的教師。學(xué)校以“扁平捆綁建設，助力品質(zhì)課堂”為抓手，領(lǐng)導班子全員任課，通過(guò)“三備三講”課堂教學(xué)提升行動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)水平，提高課堂教學(xué)成效。僅三、四兩屆教學(xué)節，學(xué)校教學(xué)干部、青年教師參賽率均達到100%，獲獎率更是接近70%。教師團隊的成長(cháng)讓安國的教育有實(shí)力、有底氣。
學(xué)校始終堅持“潤物細無(wú)聲”的養成式、生活化德育理念，通過(guò)“三色花”德育課程建設與“水滴卡”評價(jià)體系，將德育與學(xué)�；顒�(dòng)有機整合，寓教于樂(lè )。
學(xué)校利用校內有限的土地開(kāi)辟勞動(dòng)田，實(shí)現全員勞作，孩子們小心翼翼地呵護著(zhù)田里的生機，而我們也小心翼翼地呵護著(zhù)孩子的成長(cháng)。由此開(kāi)發(fā)的精品課程《落花生》多次榮登《中國紅領(lǐng)巾》《中國少先隊》《中國兒童報》等國家媒體。
民以食為天，食以安為先，我們時(shí)刻關(guān)注，確保食材的優(yōu)質(zhì)安全。全校師生同吃一鍋菜，共食一碗米，教體局、市場(chǎng)監督局的定期與隨機檢查，更是為孩子們吃好吃健康保駕護航。
xx小學(xué)全體師生正在“做最好的自己”的校訓激勵下努力前行，同時(shí)也離不開(kāi)您的鼓勵與支持，我代表學(xué)校，向一直以來(lái)關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的家長(cháng)朋友們致以最誠摯的感謝。讓我們攜手向前，共創(chuàng )美好明天。
謝謝大家！
小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告 13
尊敬的各位領(lǐng)導、校長(cháng)：
大家好！
“人效黃牛心自貴，歲朝寅虎勁更高�！�20xx年，在奮戰和收獲中就要離去，xx年的節節精彩課堂和亮麗整潔校園景象，依然鐫刻在陳良中心小學(xué)的每一位師生的心中�；⒛甑牡絹�(lái)，陳小人正精神百倍，蓄勢以待�；仡欉@碩果一年，最令我難忘的還是以下兩件大事。
深入課堂是我xx年300多天的重要任務(wù)，每個(gè)在校的日子，我都是帶著(zhù)聽(tīng)課筆記，從做學(xué)生開(kāi)始，到和同事商榷，再到對有效課堂的指點(diǎn)，步步深入。一年中我校在我的帶動(dòng)下舉行了青年教師匯報課，市縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手示范課，骨干教師觀(guān)摩課，師徒結對課等一系列上課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。中層以上人員天天都隨機推門(mén)聽(tīng)課，所有教師精力都在打課、摩課、研課上。全校上下正形成人人都上有效課，個(gè)個(gè)爭上高效課的`濃烈氛圍。在聽(tīng)課特色校創(chuàng )建中，我校抓住契機，強化隊伍建設，確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦讓群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。這正是：“潛心聽(tīng)課，全校上下課課提高，立志創(chuàng )建，師生群力人人當家�！�
文明衛生教育特色校創(chuàng )建的結集號一吹響，我就召開(kāi)學(xué)校動(dòng)員大會(huì )，讓全體師生充都分認識學(xué)校衛生教育工作的重要性，并成立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，形成創(chuàng )建工作制度，并制訂具體方案上報縣局。我校所有師生人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)上陣，全面清理，保證不留死角，教室經(jīng)常通風(fēng)，廁所保持清潔。我狠抓每個(gè)細節，分工到位，落實(shí)到人，時(shí)時(shí)檢查，日清日高。這次衛生文明校的創(chuàng )建，使我明白，衛生是學(xué)校贏(yíng)得社會(huì )贊譽(yù)，學(xué)生喜愛(ài)的'重要的一部分，是學(xué)校文明的重要內涵。因此我充分利用此次機會(huì )進(jìn)行教育老師和學(xué)生，真正做好育人環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。這也是：“立身教育文明育人，全力創(chuàng )建衛生治校！”
在這兩次重要的創(chuàng )建活動(dòng)中，我校師德形象得到了全面提升，隊伍建設教師素質(zhì)得以全面提高，教師的教育科研探究能力得到了高度發(fā)展，學(xué)生的道德水平得到了全面強化，教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量也上了一個(gè)新的臺階。在xx至xx年度我校榮獲“質(zhì)量?jì)?yōu)秀學(xué)�！钡姆Q(chēng)號，xx至 xx年度榮獲“教學(xué)管理優(yōu)秀單位”的稱(chēng)號。這點(diǎn)榮譽(yù)在兩次創(chuàng )建活動(dòng)中對比看來(lái)是遠遠不夠的，但是我有能力超越自我的局限和學(xué)校的制約，在20xx年，我校要向管理科學(xué)化，師德高尚化，教學(xué)有效化，質(zhì)量一流化的四化目標進(jìn)發(fā)，找到屬于我們陳小的展示舞臺，向阜寧教育獻上最美最讓人難忘的旋律。
興偉業(yè)必須牛勁，展宏圖更要虎威！
精彩就在20xx，敬請領(lǐng)導拭目以待！
謝謝大家！
小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告 14
彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，總結任期以來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面將我任期以來(lái)所做的工作從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面向諸位陳述，請各位領(lǐng)導和同行指正。
一、德
任期以來(lái)，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”�！罢\心對人”使我團結了同志，尤其是團結了學(xué)校的班子成員。團結，增強了我們學(xué)校這個(gè)大團隊的凝聚力和戰斗力。同時(shí)因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(cháng)和社會(huì )認可我，社會(huì )的認可也為學(xué)校的成長(cháng)創(chuàng )造了良好的外部關(guān)系�！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔�(ài)我的工作，并用現實(shí)行動(dòng)踐行著(zhù)。作為校長(cháng)，毫不動(dòng)搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。作為一名教育工作者，在社會(huì )上也較好地維護了自己的形象。
二、能
任期以來(lái)，學(xué)校工作總體上穩中有進(jìn)，領(lǐng)導班子分工清楚，職責明確，在抓常規管理的基礎上，著(zhù)力突出以下幾個(gè)方面的工作：
一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(cháng)思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實(shí)內涵，提升品質(zhì)”；
二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責任、憂(yōu)患、大局、服務(wù)等意識；
三是繼續加強隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕人提供機遇，讓他們參與到學(xué)校的.管理中來(lái)。其次為全體老師提供學(xué)習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高；四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)師生全面成長(cháng)；五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習。任期以來(lái)，我聽(tīng)課30節，上校級研修課4節。
三、勤
本人能較好地遵循學(xué)校的各項規章制度，作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，因公出差都提前向值班老師報告。平日里，對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范。勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通。任期以來(lái)，我多次與教師個(gè)別談心。我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì )對學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫(xiě)材料、技能訓練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。
小學(xué)管教學(xué)副校長(cháng)述職報告 15
在這辭舊迎新的時(shí)刻，我作為小學(xué)部的分管教學(xué)副校長(cháng)，非常榮幸能在此向大家匯報過(guò)去一年的工作情況及未來(lái)展望。過(guò)去的一年，在學(xué)校整體戰略方針的指引下，我們教學(xué)團隊團結一心，積極探索，勇于實(shí)踐，取得了一系列可喜的成績(jì)與進(jìn)步。下面，我將從幾個(gè)方面進(jìn)行總結與分享。
一、教學(xué)質(zhì)量穩步提升
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們始終將提升教學(xué)質(zhì)量放在首位。通過(guò)實(shí)施精細化管理，優(yōu)化課程設置，強化師資培訓，我們實(shí)現了學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的全面提升。本年度，學(xué)生在區級、市級乃至省級學(xué)科競賽中獲獎數量較去年增長(cháng)了30%，這直接反映了教學(xué)改革的成效。我們還引入了項目式學(xué)習（PBL）和合作學(xué)習模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養其團隊協(xié)作和解決問(wèn)題的能力。
二、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展深化
教師是教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我們加大了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的支持力度，組織了多場(chǎng)教育教學(xué)研討會(huì )、工作坊以及外出學(xué)習交流活動(dòng)，共計參與教師達95%以上。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助，教師們的教學(xué)理念得以更新，教學(xué)技能顯著(zhù)提高。此外，我們還鼓勵教師開(kāi)展課題研究，目前已有5項課題在區級以上立項，教師的科研意識和能力得到了明顯增強。
三、特色課程與素質(zhì)教育并進(jìn)
為了滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求，我們豐富了學(xué)校的課程體系，增設了編程、機器人、藝術(shù)創(chuàng )作等特色課程，同時(shí)加強了體育、音樂(lè )、美術(shù)等素質(zhì)教育課程的比重。這些課程不僅激發(fā)了學(xué)生的潛能，也為他們提供了展示自我的舞臺，學(xué)校合唱團在市藝術(shù)節中榮獲一等獎，充分展示了我們的素質(zhì)教育成果。
四、家校共育機制優(yōu)化
深知家庭與學(xué)校合作的重要性，我們進(jìn)一步完善了家校溝通機制，定期舉辦家長(cháng)會(huì )、開(kāi)設家長(cháng)課堂，利用釘釘平臺建立家�；�(dòng)群，確保信息暢通無(wú)阻。通過(guò)這些措施，家長(cháng)對學(xué)校的滿(mǎn)意度提高了20%，形成了良好的教育合力。
五、面臨的.挑戰與未來(lái)規劃
盡管取得了一定的成績(jì)，我們也清醒地認識到，面對教育的新常態(tài)，仍有許多挑戰需要應對，如如何更好地利用信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)創(chuàng )新，如何進(jìn)一步縮小學(xué)生間的學(xué)業(yè)差距等。為此，新的一年我們將重點(diǎn)推進(jìn)以下幾個(gè)方面的工作：深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，實(shí)施精準教學(xué)；加強心理健康教育，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展；繼續優(yōu)化家校合作，構建更加和諧的教育生態(tài)。
最后，我要感謝所有教師的辛勤付出，感謝校領(lǐng)導的指導和支持，更要感謝家長(cháng)們對我們工作的信任與配合。讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng )小學(xué)部更加輝煌的明天！
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