英語(yǔ)教師述職報告范文(通用5篇)
歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間,取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易,好好準備一份述職報告吧。那么問(wèn)題來(lái)了,述職報告應該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的英語(yǔ)教師述職報告范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
英語(yǔ)教師述職報告1
光陰似箭,不知不覺(jué)地半年悄然而過(guò)。半年來(lái),我認真履行自己的本職工作,與各位教師共同學(xué)習、共同進(jìn)步,圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校給予自己的各項教育教學(xué)任務(wù)。下面我就從德、能、勤、績(jì)、廉方面做以下小結。
師德方面
半年來(lái),我認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等教育法律法規;嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻、勇于探索、積極進(jìn)取的要求來(lái)規范自己的言與行。對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長(cháng)做到:主動(dòng)協(xié)調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。作為教師,我認為:只有勤于學(xué)習,才會(huì )樂(lè )于施教;才能真正教好書(shū)、育好人,因此,我不斷加強自主學(xué)習,充實(shí)自己的知識結構,提高自己的教育理論素養。平時(shí)我利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習新課程理念,嘗試新教法,不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》和《有效教師手冊》,我認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。我清楚地認識到了在當今知識不斷更新的時(shí)代,只有不斷學(xué)習,才能不落后于這個(gè)時(shí)代。
教育教學(xué)
在教學(xué)過(guò)程中,我在課堂上采用小組交流,師生交流,同桌交流,組間交流等多種形式,采用多媒體課件輔助教學(xué),活躍課堂氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習興趣,同時(shí)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性也得到了提高。
半年來(lái),為了有效地提高全體學(xué)生的英語(yǔ)、歷史水平,我多次深入學(xué)生當中,和藹的、耐心的與學(xué)生們交流,了解他們的學(xué)習境況,洞悉他們的學(xué)習方法,同時(shí)自己苦苦思考,反復分析,積極探索有效的、適合我們學(xué)生的教育方式。由于課堂是學(xué)生獲取知識的主陣地,因此,我在課前備課時(shí),既備學(xué)生又備適合本節課內容的教法,挖掘每一節課中所含有的興趣因素,在課堂上大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,用有趣的知識去吸引每一位學(xué)生,收到了較好的效果。
關(guān)于教學(xué)科研,我認為教學(xué)科研是教師成長(cháng)的最基本途徑,自己積極撰寫(xiě)教研論文、制作課件、教學(xué)設計等,通過(guò)交流,很好地促進(jìn)了我的教育教學(xué)理念的更新,提升了我的教學(xué)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技能,同時(shí)也提高了我的教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)成績(jì)
我擔任的七年級7、8、12班教學(xué)成績(jì)良好,積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育和法制教育等等;用愛(ài)心去感化學(xué)困生,經(jīng)常與這類(lèi)學(xué)生談話(huà),了解他們的家庭情況,做他們的知心朋友,與他們進(jìn)行思想交流,了解他們的內心世界及思想動(dòng)態(tài),分析其存在的根源,對癥下藥,使學(xué)困生的轉化非常明顯;還有本學(xué)期在教研方面,上報了四項教學(xué)科研論文。
出勤方面
能夠嚴格遵守學(xué)校的一切規章制度,按時(shí)上下班,從不曠工缺課,按時(shí)按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù);如果有事或有病,能夠做到先請假再離校,從沒(méi)有無(wú)故遲到、早退現象發(fā)生。
廉潔從教
在自己的日常教育教學(xué)中,我始終以《教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,遵紀守法,從不攤派亂買(mǎi)教輔資料;堅持既要教好書(shū),更要育好人的宗旨原則,身正為范,廉潔從教。
以上是自己半年來(lái)的工作回顧,雖然取得了一些成績(jì),但是與學(xué)生、家長(cháng)和全社會(huì )對教育的要求還有一定的差距,我會(huì )在今后的教育教學(xué)中,發(fā)揚成績(jì),改正不足,力爭使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階。
英語(yǔ)教師述職報告2
一、崗愛(ài)業(yè),為教壇奉獻力量
該教師忠于黨的教育事業(yè),有高度的工作責任感,自覺(jué)服從組織、學(xué)敬校、領(lǐng)導分配,兢兢業(yè)業(yè)地工作,不敢有絲毫的馬虎,全力以赴,做到精益求精,成為一名優(yōu)秀的人民教師。自從當上團委書(shū)記,就一心爭當一名優(yōu)秀的團員干部,在工作中不斷取得新的進(jìn)步,得到了領(lǐng)導的肯定和表?yè)P。她能認真做好團員的思想工作,建立一支團結向上的隊伍,出色的完成團委開(kāi)展的各項工作以及學(xué)校交給的各項工作。
二、以校為家,實(shí)踐理想
以校為家,如何把“家”的工作搞好?她十年如一日地把青春、生命奉獻給教育事業(yè),在崗位上執著(zhù)追求,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)自己的理想。響應上級號召,每年,她組織我校青年教師“送溫暖行動(dòng)”、探望孤寡老人、軍烈屬,五保戶(hù)、“扶貧助學(xué)”等活動(dòng)。能積極參加無(wú)償獻血活動(dòng),參加__區開(kāi)展的自然生態(tài)夏令營(yíng)活動(dòng),組織__區團委開(kāi)展的貧困生一日游活動(dòng)。熱愛(ài)幫助同事,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導和教育局領(lǐng)導開(kāi)展工作,加班加點(diǎn)搞好學(xué)校宣傳欄、學(xué)生喝牛奶、學(xué)校合唱隊和鼓樂(lè )隊工作,幫助教育局整理教師檔案,撰寫(xiě)普通話(huà)測試證書(shū)和學(xué)生獲獎證書(shū)等等。在工作中發(fā)揚無(wú)私奉獻,不計較個(gè)人得失的精神。今年當上團支部書(shū)記,有了學(xué)校領(lǐng)導的信任、大力支持和親自率領(lǐng),以及每個(gè)青年教師懷著(zhù)為集體為學(xué)校爭光的熱情把接回來(lái)的任務(wù)一個(gè)一個(gè)出色的完成,受到學(xué)校和辦事處領(lǐng)導的好評。例如:順利完成迎“奧運”親子登山活動(dòng),參加__區五四青年節文藝匯演,我們學(xué)校獲得二等獎,“畫(huà)說(shuō)文明禮儀”動(dòng)漫比賽,我們學(xué)校___獲得第三名,參加__市社區文藝表演取得金獎(一等獎),參加__區教師節文藝匯演獲得一等獎等。在今后,大家相信她能帶領(lǐng)著(zhù)這支精英隊伍一如既往地繼續為學(xué)校取得更多的榮譽(yù)。
三、以德治教,構建良好班風(fēng)
班級管理方面,她遵循“以德治教,育人為本”的教育思想,大膽創(chuàng )新,嚴慈有度,教育過(guò)程中非常講究工作藝術(shù),尊重和熱愛(ài)學(xué)生,不體罰學(xué)生,關(guān)心他們身心健康發(fā)展,在教育學(xué)生方面,常和家長(cháng)溝通,共同商討教育方法,善于把握各個(gè)學(xué)生心理、情緒變化特點(diǎn),個(gè)性特點(diǎn),培優(yōu)轉差成績(jì)顯著(zhù)。她所教的班班風(fēng)好。學(xué)校舉行的各類(lèi)比賽均拿到好的成績(jì)。其中____等同學(xué)多次被評為優(yōu)秀班干部,指導同學(xué)參加學(xué)校、區的比賽多次獲獎。
四、投身教改,狠抓質(zhì)量
她認識到“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”,認真學(xué)習新課標,鉆研新教材,探索新教法,不斷嘗試,做到實(shí)干巧干,精益求精。她追求一種以生為本,科研先導的教學(xué)模式,注意運用多種教學(xué)方法和手段去調動(dòng)學(xué)生的積極性。因此她所授的英語(yǔ)課深受學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)質(zhì)量高,所教的班英語(yǔ)成績(jì)歷年超__區平均分,名列區的前列,合格率高,優(yōu)秀率高,得到老師的肯定,家長(cháng)的肯定,連續九年,專(zhuān)業(yè)人員考核被評為優(yōu)秀。其中__年度人事考核被評為優(yōu)秀。參加我校教學(xué)、教研、教改工作,努力探索,大膽嘗試,堅持帶頭教改實(shí)驗,教學(xué)水平和教研水平不斷提高,帶動(dòng)年青的其他教師。
五、點(diǎn)滴成績(jì),再接再厲
20__—20__年連續五年獲得“優(yōu)秀副班主任”稱(chēng)號,__年在學(xué)校舉行的普通話(huà)比賽獲得一等獎。__年代表__辦事處參加稅法知識競賽獲得第一名,__年參加__省普通話(huà)測試,以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得普通話(huà)二甲證書(shū),__年撰寫(xiě)的論文獲得__區論文評選三等獎,__學(xué)年執教英語(yǔ)新課獲得__區二等獎,同年撰寫(xiě)的論文,并在____報中發(fā)表,論文獲___市論文評選三等獎,參加__區首屆英語(yǔ)教師技能展示,板書(shū)設計比賽、英語(yǔ)歌曲比賽、才藝展示比賽均獲一等獎,參加__市所表演的英文歌曲獲得三等獎,同年被學(xué)校評為優(yōu)秀教師。__年論文獲得全國基礎教育論文評選二等獎。
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力協(xié)助下,全體教師的共同幫助下,她取得了可喜的效果和成績(jì)。以后學(xué)校會(huì )以更高的要求鞭策她,讓她更積極地投身于教學(xué)活動(dòng)中去,爭取更大的進(jìn)步。
英語(yǔ)教師述職報告3
時(shí)光飛逝,驀然回首,一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫(huà)上句號,回顧這學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué),我感受頗多。這學(xué)期對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開(kāi)始,自己有了一個(gè)全新的身份。從開(kāi)始的迷茫到現在的漸漸適應,有過(guò)無(wú)措,有過(guò)埋怨,但更多的是收獲。收獲的是經(jīng)驗,收獲的是從理論到實(shí)踐的轉變,收獲了與小學(xué)生的情感,作為新教師來(lái)到學(xué)校半年,從事了半年的教學(xué)工作,教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心頭,伴我成長(cháng)。
本學(xué)期我擔任三、五、六年級的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對跨三個(gè)年段的工作,一開(kāi)始滿(mǎn)頭霧水,怕自己調整不了心態(tài),畢竟高低年級在教學(xué)上還是有區別的。之前雖有過(guò)一年的代課經(jīng)歷,可也是第一次接觸六年級和三年級,生怕誤人子弟。學(xué)校只有我一個(gè)專(zhuān)職教師,自己心里更沒(méi)底,沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的“師傅”可以教導自己。剛開(kāi)始,往往安排不好時(shí)間,每天不停的忙,很累,事情有量質(zhì)也不高。漸漸地,憑著(zhù)自己對這份工作的追求堅持下來(lái),開(kāi)始收獲經(jīng)驗和快樂(lè )。
作為新教師到學(xué)校的第一學(xué)期,在很多方面能力有限,每件事只能靠自己迷茫的忙碌而盡力完成,為了能完成自己的教學(xué)任務(wù),這一學(xué)期以來(lái)我認真做到以下幾點(diǎn):
1、認真鉆研教材,認真備課。
新老師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應該怎樣上課。對此,我的心里很慌,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門(mén)課的興趣。剛接手這些班級時(shí),我首先通
過(guò)分析摸底,詢(xún)問(wèn)相關(guān)老師,大致了解他們的基本情況。三年級是剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ),五年級基礎較差,后進(jìn)生占了大部分面積,六年級兩個(gè)班基礎都還不錯。教學(xué)前,我認真鉆研教材,分析重難點(diǎn),根據教材內容和學(xué)生實(shí)際情況,設計相應的教學(xué)方法,寓教于樂(lè ),盡可能的讓學(xué)生能學(xué)得快樂(lè )、輕松。課上,采用多種教學(xué)方法,引導學(xué)生多說(shuō),多做,調動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生參與到課堂中來(lái)。課后,我及時(shí)批改作業(yè),對難題及時(shí)分析,認真講評作業(yè)本,同時(shí)做好課后輔導工作。完成了一天的教學(xué)工作后,再次整理教案,記下不足之處,同時(shí)盡量多寫(xiě)教學(xué)反思。
2、努力在工作中向老教師學(xué)習,向優(yōu)秀教師學(xué)習。
經(jīng)驗是新教師所最為匱乏的東西之一,老教師經(jīng)驗豐富,所以我會(huì )經(jīng)常地問(wèn)他們一些教學(xué)上的問(wèn)題。他們處理事情的方法作為我處理類(lèi)似事件的參考,但我不會(huì )一味的照搬。很幸運我工作的這個(gè)時(shí)代網(wǎng)絡(luò )如此的發(fā)達,讓我能跟其他的同行們交流經(jīng)驗,或者上網(wǎng)聽(tīng)名師們的課堂。優(yōu)秀教師們身上有很多的閃光點(diǎn),我會(huì )根據學(xué)生的實(shí)際情況借鑒他們的教學(xué)方法,讓自己的課堂也盡量精彩些。同時(shí),我也積極參加校內外的活動(dòng)。校內教研時(shí),認真聽(tīng)老教師的課,也展示自己的教學(xué)。校外參加聽(tīng)課,觀(guān)摩骨干教師們的精品課堂。及時(shí)參加新教師培訓,充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識。
3、養成一些小習慣,幫助自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
空余時(shí)間,我盡量多看些有關(guān)教育理論的書(shū),尤其是涉及英語(yǔ)教學(xué)方面的。學(xué)會(huì )記錄,我會(huì )及時(shí)記下教學(xué)上對自己感觸頗深的教學(xué)事件,慢慢思考,從中領(lǐng)悟。我也喜歡觀(guān)察,瀏覽網(wǎng)頁(yè)上的教育信息,查看同行們的優(yōu)秀智客,及時(shí)了解身邊的教育時(shí)況,努力使自己不“落伍”。
當然,作為新教師,在教學(xué)工作中還存在著(zhù)很多不足之處。因為擔任五個(gè)班的教學(xué)工作,我經(jīng)常時(shí)間分配不好,課后輔導學(xué)生的時(shí)間少。課后我及時(shí)批改作業(yè),因為一堂課教學(xué)時(shí)間有限,所以作業(yè)本的錯題,經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時(shí)間集體講評,很少有機會(huì )個(gè)別輔導。同時(shí),作業(yè)的再批也做得不好,經(jīng)常是引導學(xué)生訂正,但學(xué)生訂正后經(jīng)常性的忘記再批。我對后進(jìn)生的說(shuō)服教育缺乏力度,雖然也關(guān)注后進(jìn)生,但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓緊他們,給他們輔導的機會(huì )少。在教學(xué)語(yǔ)言表達能力,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力,與學(xué)生家長(cháng)溝通等方面都是我有待進(jìn)步的地方。
在今后的教學(xué)工作中,我會(huì )更加努力,嚴格要求自己,虛心向別人請教,發(fā)揮優(yōu)勢,改正缺點(diǎn),不愧對“為人師表”這四個(gè)字,做好這份來(lái)之不易但熱愛(ài)的工作。
英語(yǔ)教師述職報告4
本人本學(xué)期擔任高二文,理班的英語(yǔ)教學(xué)工作,同時(shí)兼任高二理班的班主任。根據學(xué)期初制定的教學(xué),教育管理工作計劃,現已基本完成預期的目標。這學(xué)期以來(lái),在教學(xué)工作中,本人認真備課,上課,科學(xué)規劃,及時(shí)反思,使教學(xué)工作得以有計劃,有組織,有步驟的開(kāi)展;課堂上營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,受到學(xué)生的認可和好評;課后,認真批改,講評作業(yè),積極到班輔導,主動(dòng)去了解學(xué)生,以便更好的“因材施教”,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是我對這一學(xué)期教育教學(xué)工作的總結:
一、認真備好每一節課。
上好每一節課不斷努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭取每節都成精品課。備好課是上好課的關(guān)鍵,備好課的基礎是了解所使用的教材,為此,我專(zhuān)門(mén)下載了山東省暑期英語(yǔ)教師培訓視頻材料(由國家教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心提供)對新課標教材做深入了解。洞悉人教課標教材的基本思路和基本概念,正確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識邏輯,更主要的是了解學(xué)生現有的英語(yǔ)水平與知識結構以及他們的興趣,需要,習慣,采取靈活多變的教學(xué)手段和策略,因材,因人施教,有的放矢,合理安排好四十五分鐘的教學(xué)內容和進(jìn)程。
二、課堂上努力調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性并激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
興趣是最好的老師。只有在教學(xué)中培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,才能增強他們的學(xué)習效果;現行英語(yǔ)教材,題材,體裁豐富多彩,涵蓋人類(lèi)生活的方方面面,針對這一情況,我就從網(wǎng)上下載和這些課文息息相關(guān)的視頻短片,讓學(xué)生了解相關(guān)知識,目的是讓他們知道,我們所學(xué)的內容和我們的日常生活密不可分,課本中所學(xué)內容與詞匯在英語(yǔ)世界里用途非常廣泛,在正常交往中都會(huì )時(shí)時(shí)看到他們的`身影,這一學(xué)期,我給學(xué)生下載了美國當選總統的演講,宇宙大爆炸,黑洞理論,地震,颶風(fēng),臺風(fēng),海嘯,火山,溫室氣體,環(huán)境污染,物種起源,天文宇宙知識,世界繪畫(huà),世界遺產(chǎn),世界戲劇,月球地球知識等等方面的影視資料,學(xué)生獲益匪淺,大開(kāi)眼界,興趣劇增;對于學(xué)生難懂的語(yǔ)言點(diǎn),多角度,多層次反復講解,鼓勵學(xué)生勤思考,多動(dòng)腦,加強學(xué)生之間的合作交流,多動(dòng)口,努力創(chuàng )造寬松愉悅的學(xué)習氛圍,培養學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。
三、運用先進(jìn)的教學(xué)手段,整合優(yōu)秀的教學(xué)資源,走教學(xué)改革之路。
通過(guò)我們學(xué)校提供的便捷的互聯(lián)網(wǎng)和教室多媒體,我把要講的內容都制作成課件,全面直觀(guān),包容性強,學(xué)生樂(lè )于接受,給學(xué)生用完后,我再把課件傳到網(wǎng)上,和全國各地的英語(yǔ)教師同行們分享,到目前為止,我制作的課件點(diǎn)擊數達到3000多人次,下載數達到330多人次,受到使用者的好評,并且通過(guò)我留下的QQ號,我還和全國各省市的英語(yǔ)教師建立了聯(lián)系并成為朋友,經(jīng)常在一起交流教學(xué)心得,互換資料;同時(shí)我還是我們國家兩大英語(yǔ)教師網(wǎng)站的會(huì )員,這樣,我就能及時(shí)了解英語(yǔ)教材及教學(xué)各方面的動(dòng)態(tài),吸收全國優(yōu)良的教學(xué)資源,互通有無(wú)。
四、班主任工作。
作為班主任,我深深懂得老師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生,對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用,所以班主任工作中我一直遵循著(zhù)以下原則:
1。思想教育常抓不懈。利用每天20分鐘的班會(huì )時(shí)間,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德,衛生,紀律,安全等方面的教育,著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì),學(xué)習習慣,勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等;還要讓學(xué)生明白全球經(jīng)濟不景氣背景下的危機意識和使命感,努力為將來(lái)走向社會(huì )適應日益嚴重的生存環(huán)境做好充分的心理與知識準備。
2。繼續發(fā)揮班干部的作用。大膽放手讓班干部及學(xué)生自主管理班級,并通過(guò)制定班級規章制度,約束班級里每一個(gè)人,搞好班級的管理工作,對學(xué)生各方面提出嚴格的要求,做到獎罰分明。
3。經(jīng)常與科任老師和家長(cháng)聯(lián)系溝通,了解學(xué)生的學(xué)習和生活及各方面的情況,對學(xué)生進(jìn)行有目的,針對性的教育。
4。經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng),指導學(xué)生積極參加學(xué)校,級部和學(xué)生會(huì )組織的各項活動(dòng)。
5。關(guān)心學(xué)生生活,加強師生友誼。我每天堅持晚上11左右到教室,宿舍查看部分學(xué)生的學(xué)習及他們的就寢情況,關(guān)心學(xué)生冷暖,每天早晨起床鈴響后到宿舍督促學(xué)生起床,上操及早讀,讓學(xué)生感到班主任時(shí)刻就在他們的身旁。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué),教育工作的總結,我將一如既往,再接再厲,多學(xué)習,勤反思,把自己的各項工作做到扎實(shí)有效,盡善盡美!
英語(yǔ)教師述職報告5
一學(xué)年來(lái),我在教育教學(xué)工作政策,能夠在教育理論指導下從事英語(yǔ)教學(xué)。能夠認真制定教學(xué)計劃,研究教學(xué)理論,新課程標準,理念。有針對性地應用于教學(xué)活動(dòng)當中。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,能夠根據學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法,取得了一些的成績(jì)。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職:
一、思想品德方面:
在這一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng),為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才,打下堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重創(chuàng )設英語(yǔ)教學(xué)情境,充分利用各種教學(xué)資源,組織好課堂教學(xué);我關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時(shí),我注重激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛;課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,每節課努力創(chuàng )設一個(gè)情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。
熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課,聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。本學(xué)年積極參加學(xué)校組織校內教研活動(dòng),參加了組內教研活動(dòng),并都取得了不錯的成績(jì)。本期我還指導了龐萍老師上好了一次校級英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課,在此次活動(dòng)中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學(xué),我不是弱者!
三、遵守紀律方面:
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、繼續教育學(xué)習方面:
本學(xué)期我校的繼續教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí),有實(shí)效。我能認真學(xué)習有關(guān)書(shū)籍,做好筆記。同時(shí),我常常利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò )上收看教育教學(xué)視頻,受益頗多。
教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
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