職業(yè)學(xué)校教師的述職報告范文（精選7篇）

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時(shí)間的工作，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告了。你還在為寫(xiě)述職報告而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的職業(yè)學(xué)校教師的述職報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　職業(yè)學(xué)校教師的述職報告 1

　　20xx年度，在各級黨委、政府和上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，我校認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學(xué)目標，提出了“關(guān)注過(guò)程，著(zhù)眼細節，重在落實(shí)”的工作指導方針，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，完成了本年度的各項目標任務(wù)，順利通過(guò)了開(kāi)學(xué)初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng )建”檢查、校長(cháng)工作考核、年度綜合目標考核和教學(xué)常規檢查等一系列的檢查和考核，各方面工作都取得了一定的成績(jì)�，F將本年度學(xué)校的工作總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導班子建設，提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平

　　我校黨支部以創(chuàng )建學(xué)習型黨組織為載體，認真抓好黨組織的自身建設，深入貫徹學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，狠抓黨員的理論學(xué)習，提高黨員的政治思想素質(zhì)，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實(shí)的戰斗堡壘。

　　學(xué)校堅持公開(kāi)、公正、合理的民主辦事制度，健全和完善領(lǐng)導班子決策程序和機制，形成大事講原則，小事講風(fēng)格，重大決策聽(tīng)取廣大教師意見(jiàn)的良好風(fēng)氣。堅持財務(wù)、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開(kāi)透明，從未出現暗箱操作的現象，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準確性和有效性，增強了領(lǐng)導班子的戰斗力。領(lǐng)導班子成員在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，不斷加強自身學(xué)習，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力改進(jìn)工作態(tài)度和完善思想修養，并通過(guò)學(xué)習，及時(shí)了解黨和國家方針政策，提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平。

　　二、加強學(xué)校管理，落實(shí)各項規章制度

　　1、建立健全各項規章制度。為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，學(xué)校制定并通過(guò)了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規管理細則》、《xx中學(xué)教師考勤管理細則》、《xx中學(xué)教學(xué)成績(jì)獎懲辦法》和《xx中學(xué)教師績(jì)效考核工作實(shí)施辦法》等一系列的制度，充分調動(dòng)我校廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。

　　2、抓好日常管理制度的落實(shí)。學(xué)校的日常管理制度健全，但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理、科學(xué)、規范，學(xué)校本著(zhù)以人為本的原則，加以修改和完善。學(xué)校領(lǐng)導親自參與常規檢查工作，值日工作實(shí)行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時(shí)通報。通過(guò)各項檢查，并嚴格執行各項規章制度，用制度來(lái)規范和約束教師工作、生活行為，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展。

　　三、抓好教師隊伍建設，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　1、結合學(xué)校實(shí)際，加強師德師風(fēng)建設。學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德師風(fēng)建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習上級部門(mén)的文件精神及教育政策、法規等，讓教師深刻領(lǐng)會(huì )上級部門(mén)的文件精神，提高教師的政治覺(jué)悟，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，強化教師的法律法規意識，做到依法執教。通過(guò)師德師風(fēng)教育，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻的教師。

　　2、學(xué)校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規抓起，平時(shí)，通過(guò)教研組集體備課、聽(tīng)課、評課提高教師課堂教學(xué)能力。今年11月，我校分別與鎮遠清溪中學(xué)、臺江老屯中學(xué)校開(kāi)展了校際交流活動(dòng)，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)校還以?xún)?yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)競賽。

　　3、教師隊伍建設，師資培訓，歷來(lái)受到學(xué)校領(lǐng)導的高度重視。今年10月，我校選派三位教師參加黔東南20xx年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓，選派1位參加校長(cháng)崗位培訓;11月，選派兩位教師參加全國第三屆“贏(yíng)在課堂”初中語(yǔ)文名師經(jīng)典課堂觀(guān)摩主題研培訓討會(huì );目前，還有英語(yǔ)、政治、理化生學(xué)科的教師正在進(jìn)行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習。

　　四、抓好教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、建立健全教學(xué)常規管理。為提高教學(xué)質(zhì)量，抓好教學(xué)常規管理，學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規材料進(jìn)行全面的`督促檢查，并及時(shí)進(jìn)行總結和反饋對于存在問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別交流或通過(guò)教研組長(cháng)指導并要求改進(jìn)。

　　2、進(jìn)一步規范月考制度。每次月考均由教務(wù)處統一安排考場(chǎng)和座位，統計成績(jì)，并及時(shí)召開(kāi)成績(jì)分析會(huì )議，針對月考中反映出的問(wèn)題，及時(shí)采取措施，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補漏，不斷提高。同時(shí)，規范教師監考、閱卷等環(huán)節，嚴肅考風(fēng)考紀，更真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習情況，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展。

　　3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生的潛力，中考成績(jì)取得新突破。我校在今年3月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標，對xx屆畢業(yè)班制定“分解目標”，對各班級提出了具體的量化要求，班級又制定具體措施，使每個(gè)老師都明確中考成績(jì)是評價(jià)自己業(yè)績(jì)的主要依據之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量。校長(cháng)、副校長(cháng)和教務(wù)主任都主動(dòng)聯(lián)系畢業(yè)班，進(jìn)一步加大對畢業(yè)班的管理和指導力度，了解教師教學(xué)情況。

　　職業(yè)學(xué)校教師的述職報告 2

　　1、結對初始，在師傅的指導下，對自身情況認真進(jìn)行剖析，明確自身提高的方向和目標，制定了本學(xué)期的工作目標和總目標。

　　2、20xx年4月8日，我和李老師第一次到我們師傅于校長(cháng)所在的學(xué)�！�—杭州電子信息職業(yè)學(xué)校。下午第一節課，我們聽(tīng)了師傅的課“l(fā)inux軟件包的安裝”，內容比較難，學(xué)生的基礎都還比較好，大部分學(xué)生基本能跟上課的內容，而我們沒(méi)有接觸過(guò)，聽(tīng)起來(lái)就不怎么懂了。第二節課，我們一起去聽(tīng)了他們學(xué)校邱節老師的一節公開(kāi)課。課題是“猜猜他是誰(shuí)——vb分支嵌套語(yǔ)句使用”，聽(tīng)課的老師很多，課也上得很成功。這節課給我的亮點(diǎn)就是她把一節程序理論課分解在操作課中，讓學(xué)生在操作中學(xué)理論，邊學(xué)理論的同時(shí)也在提高操作水平。同時(shí)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使用“小助手”來(lái)發(fā)現和解決程序調試中的問(wèn)題。最后，給不同程序的學(xué)生以不同程度的任務(wù)，讓其自我挑戰。課后到于校長(cháng)辦公室，聊了各自學(xué)校的一些現狀情況及各自的任課情況和教科研情況。由于于校長(cháng)第二天有事，我們不得不急匆匆地結束了這次杭州之行，雖然短暫，但也受益匪淺！

　　3、20xx年5月4日—6日，我和李老師第二次杭州電子信息職業(yè)學(xué)校，參加他們學(xué)校組織的杭州市教壇新秀選拔教學(xué)周活動(dòng)。在這三天中，我們聽(tīng)了計算機、語(yǔ)文及德育等相關(guān)的課，并且和于校長(cháng)聊了關(guān)于計算機專(zhuān)業(yè)課程設置的一些情況，考慮到下學(xué)期我們學(xué)校也要招收計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，于校長(cháng)給了一些建議。最后談及由于于校長(cháng)在本學(xué)期最后這段時(shí)間要忙于學(xué)校的招生工作，所以本學(xué)期不能來(lái)長(cháng)興指導了。

　　4、確定了研修班期間的教學(xué)研究課題“基于moodle平臺的中職《計算機應用基捶網(wǎng)絡(luò )課程的設計與開(kāi)發(fā)研究”，并完成了課題意向表，著(zhù)手開(kāi)始課題相關(guān)的前期工作，確保課題能順利這實(shí)施并結題。

　　5、本學(xué)期上交的“基于沃客(work2、0)網(wǎng)站的項目教學(xué)法研究——以中職計算機專(zhuān)業(yè)的課程教學(xué)為例”課題獲得湖州市中等職業(yè)學(xué)校20xx年第十二屆教育成果、教學(xué)論文評選一等獎。

　　6、本學(xué)期共完成博客九篇，其中七篇是自己所寫(xiě)，兩篇摘抄。從博客上的點(diǎn)擊數來(lái)看，數量和質(zhì)都不好，所以下個(gè)學(xué)期在博客撰寫(xiě)方面還要認真努力才行。

　　7、很好地完成了學(xué)校的教學(xué)、備課、聽(tīng)課、命題等教學(xué)常規任務(wù)，很好地完成了學(xué)校的“青年教師六個(gè)一”作業(yè)，縣教案獲校教案評比二等獎。

　　以上是本人對這一學(xué)期的“長(cháng)興中職骨干教師研修班”工作學(xué)習中的小結，雖然做了一些工作，但離要求還很遠。比如未邀請到師傅親臨長(cháng)興指導，未來(lái)得及向師傅上一節匯報課，博客數量和質(zhì)量不高等。所以在下一學(xué)期中，首先準備兩到三節匯報課，請師傅來(lái)長(cháng)興或到杭州去上好匯報課，還要多聽(tīng)師傅的'課，多向師傅學(xué)習經(jīng)驗。其次，多花時(shí)間寫(xiě)一些質(zhì)量高一點(diǎn)的博客，對自己的工作和學(xué)習多反思，多改進(jìn)。再者，按計劃實(shí)施課題的研究，做好資料的收集及研究數據的采集，為研究報告的撰寫(xiě)打好基礎，爭取完成一項高質(zhì)量的課題。

　　職業(yè)學(xué)校教師的述職報告 3

　　時(shí)光飛逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時(shí)間里，我也從一個(gè)剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生變成了一個(gè)有著(zhù)一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績(jì)、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求！“教書(shū)育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求！將自己的愛(ài)好能和工作結合起來(lái)的人是幸福的人，而我就屬于這一類(lèi)人！今后我將繼續努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準了和教學(xué)水平，不斷最求自己人生價(jià)值的化，實(shí)現教書(shū)育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書(shū)育人、為社會(huì )、為國家、為人民培養優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想�，F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：

　　一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念

　　1、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習研究學(xué)科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

　　2、通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的'發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

　　二、教學(xué)工作

　　(一)發(fā)揮教師為主導的作用

　　1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。針對二年級級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì )問(wèn)題。

　　3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。多次聽(tīng)公開(kāi)課，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。

　　4、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

　　5、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式、本學(xué)年認真聽(tīng)有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

　　6、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用，、寫(xiě)教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題，彌補自己的不足

　　(二)調動(dòng)學(xué)生的積極性

　　有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)課前預習、課后提問(wèn)等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)中培養了理解記憶思維方式。

　　總結這學(xué)期的教學(xué)情況，我認為自身有以下幾點(diǎn)值得注意：

　　1、努力提高自己，擴充自己的知識面。了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急。轉變自己的觀(guān)念，認真領(lǐng)會(huì )變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外，在上好課的同時(shí)我還盡自己的可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴大自己的知識面，通過(guò)看讀書(shū)、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視??等來(lái)擴大自己的知識面。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我更提高自己的專(zhuān)業(yè)知識就可以在上課的時(shí)候的心應收，從容面對和解決學(xué)生提出的問(wèn)題。這學(xué)期本人主要在擴充知識方面提高自己。

　　2、在學(xué)生學(xué)習方面多為學(xué)生提供便利。嚴格要求學(xué)生，在學(xué)生的自主學(xué)習方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。積極補充新的學(xué)習資料，結合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習有用的東西給學(xué)生學(xué)習。

　　3、注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習。通過(guò)QQ和電子郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習中遇到的困難，盡自己能力提供幫助。

　　總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。

　　職業(yè)學(xué)校教師的述職報告 4

　　一、結合實(shí)際，認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，始終保持了奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為學(xué)校的改革與發(fā)展奠定了良好的思想基礎

　　二、以決策民主化、管理規范化為重點(diǎn)，不斷強化領(lǐng)導班子的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設，在政治文明建設方面作了有益探索

　　1、學(xué)校積極推進(jìn)“樹(shù)正氣、講團結、求發(fā)展”活動(dòng)和“樹(shù)組工干部形象”、“民主集中制”學(xué)教活動(dòng)的開(kāi)展，領(lǐng)導班子的凝聚力、戰斗力顯著(zhù)提高。我們按照河北省委六屆四次會(huì )議要求，不斷完善民主集中制，并按市教育黨委部署召開(kāi)了民主生活會(huì )，班子成員進(jìn)一步統一了思想，凝聚了力量。為不斷推進(jìn)政治文明進(jìn)程，今年下半年，我們明確了“內求團結、外求發(fā)展”的思路，校領(lǐng)導結合分管工作，每人撰寫(xiě)一篇有創(chuàng )新實(shí)驗價(jià)值的調研報告，用于推動(dòng)指導下學(xué)期工作;中層處室增強了憂(yōu)患意識、責任意識和創(chuàng )新觀(guān)念，安排活動(dòng)多考慮教師、學(xué)生的實(shí)際情況，盡量給教師多一些時(shí)間思考本職工作。

　　我們認為，管理就是確定目標，理順情緒，凝聚力量，就是增強政策透明度，為師生創(chuàng )造良好的工作和學(xué)習氛圍。年內對涉及教師利益的職稱(chēng)評聘、教職工聘任等，均按要求提交教職工代表大會(huì )討論通過(guò)，對收費、聘任、晉級等及時(shí)公布公開(kāi)，接受師生及社會(huì )監督。

　　2、為更廣泛地調動(dòng)積極性，我們充分尊重教職工的知情權，在干部教師中提倡敬業(yè)、負責精神。具體操作上，第一，進(jìn)一步明確了崗位職責，嚴肅了責任追究制。10月27日，我校美術(shù)樓發(fā)生了火災，在全市造成了較大的負面影響。但是校領(lǐng)導對火災事件的處置是果斷的，一定程度上把壞事變成了好事。表現了危難關(guān)頭黨員干部應有的品質(zhì)和對師生生命安全高度負責的精神�；馂氖鹿屎�，學(xué)校及時(shí)調查了火災原因，對包括校長(cháng)、主管領(lǐng)導和直接責任人在內的5名干部進(jìn)行了責任追究，教育了廣大師生，增強和調動(dòng)了全校上下的責任意識和工作積極性。第二，完善激勵機制，為教師創(chuàng )造良好的工作氛圍。注重對教職工進(jìn)行公正合理的評價(jià)，除重大活動(dòng)、單項工作結束后及時(shí)總結表?yè)P外，經(jīng)過(guò)充分論證，從工會(huì )群眾組織的角度表彰年度最佳會(huì )員，對教職工會(huì )員年內的表現進(jìn)行綜合評定，進(jìn)一步完善了激勵機制。

　　3、干部黨員的責任感和教師的敬業(yè)精神得到加強。特別是在抗擊“非典”的戰斗中，“一個(gè)支部，一個(gè)堡壘，一名黨員，一面旗幟”創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展較好，黨員干部很好地發(fā)揮了先鋒模范作用，發(fā)現發(fā)熱病人，黨員、干部總是沖在前頭;因高考需要部份干部教師全封閉在校，又是黨員、干部帶頭請戰，帶動(dòng)了一批入黨積極分子和年輕教師，安焱哲、宋淑君夫妻雙雙封閉在校，將剛滿(mǎn)一周歲的孩子留在家里，留在校外的老師經(jīng)常來(lái)看望封閉在校的師生，給他們莫大的鼓舞，疾風(fēng)知勁草，危難見(jiàn)真情。教職工將抗擊非典中煥發(fā)出來(lái)的熱情投入到新學(xué)期的工作中，將非典的影響降低到最小。今年高考，我校有58名學(xué)生報考，4名被本科院校錄取，48名被專(zhuān)科院校錄取，升學(xué)率達89.6%。

　　三、不斷加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，教育教學(xué)管理思路明確，教育教學(xué)改革成效顯著(zhù)

　　1、校園文化建設方面更加注重人性化管理，在非典復校、新生入學(xué)、技能節等時(shí)段，通過(guò)友情提示牌、燈箱廣告、橫幅標語(yǔ)等，增強學(xué)生自律意識，明確自身承擔的責任，為學(xué)生的學(xué)習發(fā)展提出目標性要求，營(yíng)造了師生互愛(ài)、教學(xué)相長(cháng)的氛圍。

　　2、教育管理工作從關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生出發(fā)，突出了對學(xué)生的尊重，一定程度上消除了學(xué)生對紀律教育的逆反心理，調動(dòng)了學(xué)生遵章守紀的`自覺(jué)性，使同學(xué)們感受到學(xué)校嚴格管理的決心，贏(yíng)得了絕大多數學(xué)生的歡迎。

　　本年度在教育主題上突出了遵規守紀和良好文明習慣的養成教育，突出了明禮誠信和自尊自愛(ài)的愛(ài)心教育，突出了懂法知法和自覺(jué)遵紀守法的法制教育，在教育方法上既注重了激勵、表?yè)P的作用，又較好地發(fā)揮了紀律教育、法制教育的警示作用;在實(shí)施途徑上既有轟轟烈烈的學(xué)雷鋒、青年志愿者活動(dòng)及文明向上的文體活動(dòng)，又有主題鮮明的班團會(huì )、演講會(huì )、座談會(huì )等，更多地注重了師生之間面對面的交流和耐心細致的思想工作，初步實(shí)現了違紀有人查，巡視有人轉，外出活動(dòng)組織規范的目標。年內組織學(xué)生觀(guān)看教育影片、參觀(guān)成人游泳賽開(kāi)幕式等外出活動(dòng)達7次，受到了組辦單位的稱(chēng)贊，展示了職業(yè)教育良好的社會(huì )形象，并多次獲得優(yōu)秀組織獎。

　　職業(yè)學(xué)校教師的述職報告 5

　　20xx年業(yè)已結束，一年來(lái)，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導下，全體老師同心同德，依照期初制定的教學(xué)方案，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培育同學(xué)創(chuàng )新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，仔細落實(shí)課程方案，抓好教學(xué)監控，強力推動(dòng)技能訓練，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校進(jìn)展�，F將本學(xué)期工作總結以下：

　　一、教學(xué)常規管理

　　1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執行課程方案，開(kāi)齊、上好規定課程，堅持做到三表上墻，嚴格依照課表上課。堅持同學(xué)的全面進(jìn)展，差異進(jìn)展和可連續進(jìn)展，使每位同學(xué)能健康進(jìn)展，嚴格掌握同學(xué)的在校時(shí)間和同學(xué)作業(yè)量，切實(shí)減輕同學(xué)的課業(yè)負擔，規定用好教輔用書(shū)，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補差工作，在照看好差生的同時(shí)，要重視培育優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規，進(jìn)一步規范老師的課堂行為。

　　2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先老師依據工作要求早作預備，早落實(shí)。做到仔細討論教材，把握教材編寫(xiě)意圖，用好教材。仔細備課，明確教學(xué)重難點(diǎn)，細心設計教法，仔細上課，樂(lè )觀(guān)提倡合作、探究、自主的學(xué)習方式，規范作業(yè)格式，仔細批改作業(yè)，準時(shí)反饋;仔細組織同學(xué)參與各類(lèi)愛(ài)好活動(dòng)，仔細輔導，仔細組織同學(xué)進(jìn)行考核，統計好考核成果，做好試卷分析。

　　3、加強對教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處依據各學(xué)科及本校實(shí)際狀況，初步調劑了教研組的分類(lèi)，建立了教研組長(cháng)例會(huì )制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應的措施，明確了教研活動(dòng)的詳細要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題、定主講人等。通過(guò)爭創(chuàng )先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動(dòng)的正常綻開(kāi)，有效地進(jìn)步了教研組活動(dòng)的'實(shí)效性。

　　4、加強對聽(tīng)課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，鼓舞老師樂(lè )觀(guān)綻開(kāi)相互間的平常聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。如要求校行政職員每人聽(tīng)課許多于20節，老師每人聽(tīng)課許多于10節。并把聽(tīng)課數目、質(zhì)量納進(jìn)老師常規考核當中。

　　二、常規工作狀況通報

　　1、出勤：

　　9月份，正課遲到10節次，請假20節次，缺席5節次;輔導遲到5節次，早退2節次，請假30節次，缺席10節次。10月份，正課遲到4節次、請假23節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到2節次、早退1節次、請假52節次、缺席8節次。11月份，正課遲到7節次、請假15節次(請假最多的一人5節次)、缺席9節次(缺席最多的一人4節次);輔導遲到4節次、請假14節次(請假最多的一人4節次)、缺席20節次(缺席最多的一人4節次)。12月份，正課遲到17節次、早退4節次，請假67節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到5節次、早退3節次、請假39節次、缺席7節次。

　　2、教學(xué)評估：

　　9月份同學(xué)評估滿(mǎn)足率100%的有75人，分歧格4人;10月份同學(xué)評估滿(mǎn)足率100%的有87人，分歧格3人;11月份同學(xué)評估滿(mǎn)足率100%的有84人，分歧格2人;12月份同學(xué)評估滿(mǎn)足率100%的有87人，分歧格4人。

　　3、公然課

　　本學(xué)期我校綻開(kāi)了校級公然課研討課等多種活動(dòng)，其中，語(yǔ)文青年老師公然課4節，數學(xué)青年老師公然課3節，英語(yǔ)老師公然課3節，電機模具老師研討課3節，電子電器老師公然課2節，服裝美術(shù)老師3節，財會(huì )老師節，旅游農科類(lèi)老師2節，新老師匯報課4節。教務(wù)處組織聽(tīng)課老師對研討活動(dòng)中存在的題目進(jìn)行了準時(shí)的反思、交換，在反思與吸納的基礎上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討，使廣闊老師的業(yè)務(wù)力量得到了明顯的進(jìn)步。

　　職業(yè)學(xué)校教師的述職報告 6

　　20xx年業(yè)已結束，一年來(lái)，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導下，全體老師同心同德，依照期初制定的教學(xué)安排，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培育學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，仔細落實(shí)課程安排，抓好教學(xué)監控，強力推動(dòng)技能教化，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展�，F將本學(xué)期工作總結以下：

　　一、教學(xué)常規管理

　　1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執行課程安排，開(kāi)齊、上好規定課程，堅持做到三表上墻，嚴格依照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴格限制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，規定用好教輔用書(shū)，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補差工作，在照看好差生的同時(shí)，要重視培育優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規，進(jìn)一步規范老師的課堂行為。

　　2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先老師依據工作要求早作預備，早落實(shí)。做到仔細探討教材，把握教材編寫(xiě)意圖，用好教材。仔細備課，明確教學(xué)重難點(diǎn)，細心設計教法，仔細上課，主動(dòng)提倡合作、探究、自主的學(xué)習方式，規范作業(yè)格式，仔細批改作業(yè)，剛好反饋;仔細組織學(xué)生參與各類(lèi)愛(ài)好活動(dòng)，仔細輔導，仔細組織學(xué)生進(jìn)行考核，統計好考核成果，做好試卷分析。

　　3、加強對教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處依據各學(xué)科及本校實(shí)際狀況，初步調劑了教研組的分類(lèi)，建立了教研組長(cháng)例會(huì )制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應的措施，明確了教研活動(dòng)的詳細要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題、定主講人等。通過(guò)爭創(chuàng )先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動(dòng)的正常綻開(kāi)，有效地進(jìn)步了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

　　4、加強對聽(tīng)課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，激勵老師主動(dòng)綻開(kāi)相互間的平常聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。如要求校行政職員每人聽(tīng)課許多于20節，老師每人聽(tīng)課許多于10節。并把聽(tīng)課數目、質(zhì)量納進(jìn)老師常規考核當中。

　　二、常規工作狀況通報

　　1、出勤：

　　9月份，正課遲到10節次，請假20節次，缺席5節次;輔導遲到5節次，早退2節次，請假30節次，缺席10節次。10月份，正課遲到4節次、請假23節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到2節次、早退1節次、請假52節次、缺席8節次。11月份，正課遲到7節次、請假15節次(請假最多的一人5節次)、缺席9節次(缺席最多的一人4節次);輔導遲到4節次、請假14節次(請假最多的一人4節次)、缺席20節次(缺席最多的一人4節次)。12月份，正課遲到17節次、早退4節次，請假67節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到5節次、早退3節次、請假39節次、缺席7節次。

　　2、教學(xué)評估：

　　9月份學(xué)生評估滿(mǎn)足率100%的有75人，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿(mǎn)足率100%的有87人，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿(mǎn)足率100%的'有84人，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿(mǎn)足率100%的有87人，分歧格4人。

　　3、公然課

　　本學(xué)期我校綻開(kāi)了校級公然課研討課等多種活動(dòng)，其中，語(yǔ)文青年老師公然課4節，數學(xué)青年老師公然課3節，英語(yǔ)老師公然課3節，電機模具老師研討課3節，電子電器老師公然課2節，服裝美術(shù)老師3節，財會(huì )老師2節，旅游農科類(lèi)老師2節，新老師匯報課4節。教務(wù)處組織聽(tīng)課老師對研討活動(dòng)中存在的題目進(jìn)行了剛好的反思、交換，在反思與吸納的基礎上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討，使廣闊老師的業(yè)務(wù)實(shí)力得到了明顯的進(jìn)步。

　　職業(yè)學(xué)校教師的述職報告 7

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：

　　大家好！我是 xx學(xué)科 教師 xxx，很榮幸在此向大家匯報過(guò)去一學(xué)期我的工作情況。

　　在教學(xué)工作方面，我始終以培養學(xué)生扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能為目標。認真鉆研教材，精心設計教學(xué)方案，針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，采用項目教學(xué)法、案例教學(xué)法等多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。例如，在 xxx課程 的教學(xué)中，我引入實(shí)際工作中的項目案例，讓學(xué)生分組完成，從方案設計到實(shí)際操作，每個(gè)環(huán)節都親力親為。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，學(xué)生不僅掌握了理論知識，實(shí)際操作能力也得到了很大提升。在本學(xué)期的期末考試中，班級的平均成績(jì)較上學(xué)期提高了x 分，優(yōu)秀率提升了x%。

　　學(xué)生管理工作同樣不容忽視。我擔任 xx班級 的班主任，注重培養學(xué)生的良好品德和行為習慣。定期召開(kāi)主題班會(huì )，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題。通過(guò)組織班級活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、文藝匯演等，增強班級凝聚力。在本學(xué)期的.文明班級評選中，我們班多次獲得表彰。

　　在自我提升方面，我積極參加各類(lèi)培訓和教研活動(dòng)，不斷更新教育理念和教學(xué)方法。本學(xué)期參加了 xx培訓 培訓，學(xué)習了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，并將其應用到實(shí)際教學(xué)中。同時(shí)，參與了學(xué)校組織的教研課題 xx課題 的研究，與同事們共同探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，為提高教學(xué)質(zhì)量貢獻自己的力量。

　　回顧過(guò)去一學(xué)期，雖取得一定成績(jì)，但也存在不足，如對個(gè)別學(xué)生的關(guān)注還不夠細致。未來(lái)，我將繼續努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，為職業(yè)教育事業(yè)貢獻更多的力量。

　　謝謝大家！

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