鐵路職教科長(cháng)述職報告
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，回顧這段時(shí)間的工作，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，為此要寫(xiě)好述職報告了。如何把述職報告做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的鐵路職教科長(cháng)述職報告，希望能夠幫助到大家。
鐵路職教科長(cháng)述職報告1
1～7月份以來(lái)，我作為一名職教工作者，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導及各部門(mén)的大力支持和配合下，積極主動(dòng)扎實(shí)細致地開(kāi)展工作，自覺(jué)堅持學(xué)習，履行工作職責，質(zhì)量良好地完成了領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。下面就1～7月份的學(xué)習、日常工作完成等方面的情況做一簡(jiǎn)要總結，并將今后著(zhù)重解決的問(wèn)題做一匯報如下：
一、堅持政治理論與技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習
為了更好地做好我段的職工培訓工作，首先加強政治理論學(xué)習，堅定自己的理想信念，不斷提升自身修養；其次加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)知識，不斷更新、豐富自己的知識結構，以適應鐵路現代化發(fā)展的需要。
二、保證安全生產(chǎn)做好本職工作
1、培訓考試方面
我們教育科XX地區全體同志和段機關(guān)有關(guān)科室及鐵路局工作組成員共同協(xié)作完成了以下工作：
�。�1）完成了全局《提高運輸效率五十條推進(jìn)計劃》復習題的印刷、發(fā)放、出題、印卷工作，并深入到車(chē)間、班組指導督促職工的學(xué)習，在車(chē)間的配合下組織職工進(jìn)行了《提高運輸效率五十條推進(jìn)計劃》的考試工作，并完成了閱卷等工作。
�。�2）完成了為期一個(gè)月（4期）的工班長(cháng)培訓及一期22人的工班長(cháng)提職培訓工作；
�。�3）為了保證新《技規》、《行規》的順利實(shí)行，及時(shí)的將復習資料發(fā)放到每個(gè)干部、職工手中。結合兩年10天的培訓要求，組織全體職工進(jìn)行培訓；并深入到車(chē)間、班組進(jìn)行現場(chǎng)監督指導，組織車(chē)間進(jìn)行全員學(xué)習。
�。�4）完成了我段對全體干部、職工新《技規》、《行規》全員考試的組織，監考、閱卷等工作。并積極配合鐵路局完成了對我段主要行車(chē)工種新《技規》、《行規》的抽考工作，并完成了閱卷工作。較好的完成了任務(wù)。
�。�5）完成了軌道車(chē)司機及道口工的培訓任務(wù)。
�。�6）根據鐵路局要求，進(jìn)行大學(xué)習、大練兵、大比武的培訓學(xué)練工作；深入車(chē)間進(jìn)行職工的記名式培訓，其中包括典型案例的培訓工作。并對本段部分職工進(jìn)行了大學(xué)習、大練兵、大比武的預考。且配合鐵路局進(jìn)行大學(xué)習、大練兵、大比武的抽考，負責組織職工進(jìn)場(chǎng)及監考工作。
�。�7）參加了探傷工培訓班教學(xué)計劃的編寫(xiě)、授課及復習資料的編寫(xiě)工作。
�。�8）參加了標桿班組考試的監考、閱卷等工作。
�。�9）完成了段汽車(chē)司機及工廠(chǎng)各工種百題考試的命題、閱卷。等工作。
2、參加鐵道部為期10天的高級考評員培訓班，圓滿(mǎn)結業(yè)。
3、編寫(xiě)現有技師年度考評考試線(xiàn)路、探傷、橋隧、汽車(chē)司機、軌道車(chē)司機、電工、內燃鉗工的復習范圍。
4、參加2020年度段工人技師的答辯工作，擔任評委。
5、完成了鐵路局組織的全局汽車(chē)司機上崗資格考試的閱卷工作。
6、參加上半年XX組的班組驗收工作。
三、發(fā)現的問(wèn)題
1、車(chē)間領(lǐng)導對學(xué)習重視不夠，班組學(xué)習流于形式；職工對學(xué)習認識不足，職工思想有抵觸情緒。
2、車(chē)間班組對學(xué)習考試的獎懲力度不大，沒(méi)有充分調動(dòng)起職工學(xué)業(yè)務(wù)的積極性。
3、工學(xué)矛盾比較突出，職工學(xué)練受到影響。到了維修的黃金季節，現場(chǎng)活較重，再加上“天窗”點(diǎn)不固定，也許是中午或晚上，職工下班后倍感疲勞，沒(méi)有過(guò)多的精力學(xué)習。
4、現在現場(chǎng)的骨干主要是來(lái)自86年大批的接班人員和復轉軍人，導致職工的文化程度不高。
5、現場(chǎng)年齡結構偏大，有些職工患有高血壓、糖尿病及腦梗等疾病，導致視力下降，記憶力減退，職工的學(xué)練受到影響。
6、有少部分生理有缺陷的人員，智商不高，文化程度很低，書(shū)寫(xiě)能力較差。
7、我們教育科在培訓時(shí)只注重理論方面的培訓，往往忽略實(shí)作技能的培訓。
8、班組的有些兼職教員本身文化程度偏低，業(yè)務(wù)水平不高。
9、教育科教員缺乏系統培訓，尤其是新技術(shù)、新知識的培訓，導致教員知識缺乏，影響了職工的培訓水平。
四、今后著(zhù)重解決的問(wèn)題
1、加強車(chē)間、班組的考核及獎懲力度，從培訓和考核力度上加以改進(jìn)。深入現場(chǎng)做好職工的思想政治工作，消除職工的抵觸情緒，調動(dòng)職工的積極性。
2、針對工學(xué)矛盾，我們盡量抓緊冬季培訓的黃金季節，有針對性的對工班長(cháng)、班組的兼職教員、防護員及單獨作業(yè)等人員進(jìn)行集中脫產(chǎn)培訓；然后充分利用工班長(cháng)及兼職教員，對班組職工進(jìn)行隨時(shí)隨地的培訓。
3、針對現場(chǎng)人員情況，制定不同的培訓方案，對一些年輕一點(diǎn)文化程度低的職工，進(jìn)行文化課補習；對一些有病及少部分生理有缺陷的人員，免理論考試，注重實(shí)作技能的培訓。
4、教育科教員平時(shí)要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，尤其是新技術(shù)、新知識；要經(jīng)常深入現場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習和跟蹤教學(xué)；培訓時(shí)又要注重理論知識的培訓，也要加強實(shí)作技能的培訓。
5、懇求各級領(lǐng)導給我們教員提供學(xué)習新技術(shù)、新知識的機會(huì )，因目前僅憑個(gè)人自學(xué)掌握的知識，只是一些膚淺的理論知識，與現場(chǎng)實(shí)際脫節，為了更好的工作，希望領(lǐng)導能夠加大對我們的培訓力度，加快教員的知識更新速度。
今后從自身崗位出發(fā)，全力做好職工的培訓工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報，處理好工學(xué)矛盾�？偨Y1～7月來(lái)的工作，雖取得了一定的成績(jì)，“三大”活動(dòng)雖然暫時(shí)告一段落，但職工崗位學(xué)技練功全員提素工程還在繼續，職工培訓工作任務(wù)還很艱巨，面對新形勢、新要求，還存在很大的差距。今后我們將繼續發(fā)揚成績(jì)、克服缺點(diǎn)、加強學(xué)習、盡最大努力，干好自己的本職工作，為全段安全生產(chǎn)做出應有貢獻。還有我們工作還有做的不足的地方，希望領(lǐng)導給與批評指正。
鐵路職教科長(cháng)述職報告2
轉眼間2020年各項安全生產(chǎn)工作已過(guò)半，在新的安全生產(chǎn)形勢下，我們在段黨政團各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，堅持路局“快半拍、高一格、好一檔”的工作理念，面對著(zhù)更高的要求、承受著(zhù)更大的壓力、迎接著(zhù)更新的挑戰、經(jīng)受著(zhù)更嚴峻的考驗，我作業(yè)場(chǎng)牢固樹(shù)立安全發(fā)展的理念，不斷強化安全責任意識，充分發(fā)揮新體制優(yōu)勢，完善和規范安全管理工作，不斷夯實(shí)作業(yè)場(chǎng)安全管理基礎，結合各項安全專(zhuān)項活動(dòng)，提高安全工作標準，圓滿(mǎn)完成春運任務(wù)，確�！皟蓵�(huì )”及“春節”、“五一”節日及暑專(zhuān)運期間的安全生產(chǎn)，為確保2020年我段安全年的實(shí)現和安全生產(chǎn)長(cháng)治久安打下了堅實(shí)基礎。以下是今年以來(lái)我作業(yè)場(chǎng)做的主要幾項工作：
一、以學(xué)習落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為契機、增強黨性觀(guān)念、樹(shù)立黨員形象
一是通過(guò)學(xué)習落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，使我對黨的新時(shí)期理想信念、宗旨觀(guān)念及黨的作風(fēng)建設、黨的組織紀律有了更深的認識，同時(shí)也加深了對科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想的理解，充分地把學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要思想與立足做好自己的本職工作結合起來(lái)，努力把學(xué)習的收獲和思想認識的成果轉化為履行職責、做好工作的實(shí)際行動(dòng)。
二是在自己的日常學(xué)習、工作和社會(huì )實(shí)踐中體現科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在自己的本職工作中充分發(fā)揮出來(lái)。在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致，堅決執行黨的決議，積極完成黨組織交給的任務(wù)。認真參加黨的組織生活，不論走到哪里，都要把自己臵于黨組織的管理、監督之下。自覺(jué)把思想認識從那些不合時(shí)宜的觀(guān)念、做法和體制中解放出來(lái)，以正確的認識、嶄新的觀(guān)念、科學(xué)的思維指導實(shí)踐，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，始終走在時(shí)代前列。
二、強化逐級管理、突出主管職能
一是強化對作業(yè)場(chǎng)的管理，充分利用對各班組進(jìn)行的月度檢查評比排名活動(dòng)，將作業(yè)場(chǎng)的基礎管理水平、安全控制效果、生
產(chǎn)任務(wù)完成等方面的綜合管理情況綜合納入考評，排出順位進(jìn)行獎優(yōu)罰劣。通過(guò)激勵約束，進(jìn)一步提高作業(yè)場(chǎng)主動(dòng)加強管理、主動(dòng)爭先創(chuàng )優(yōu)的`工作積極性，促進(jìn)作業(yè)場(chǎng)逐步達到自控、自強的目標，進(jìn)而實(shí)現作業(yè)場(chǎng)整體管理上水平的。同時(shí)避免“以功抵過(guò)”的現象，做到獎罰分明，分項進(jìn)行評比來(lái)避免類(lèi)似現象發(fā)生。
二是強化監督、指導、檢查管理。在作業(yè)場(chǎng)的半月、全月安全工作例會(huì )。及時(shí)了解和掌握班組的安全管理現狀和動(dòng)態(tài)情況，指導班組找準問(wèn)題，幫助班組解決問(wèn)題，充分發(fā)揮作業(yè)場(chǎng)檢查監督、檢查指導的作用。
三是進(jìn)一步強化安全員管理。作業(yè)場(chǎng)一是進(jìn)一步細化安全員分工，分工充分體現突出“精”和“專(zhuān)”，消除什么都知道一點(diǎn)，什么都做不到位現象。二是充分利用安全員月底排名制度，排名順位要在作業(yè)場(chǎng)月度安全例會(huì )上進(jìn)行通報，對前一名的給予獎勵，后一位的納入考核，連續兩個(gè)月排名最后給予告誡，連續三個(gè)月排名最后調整工作崗位，以此來(lái)激發(fā)安全員主動(dòng)工作、主動(dòng)鉆研、主動(dòng)深入的積極性。
四是進(jìn)一步強化現場(chǎng)安全管理。我們充分發(fā)揮各級主觀(guān)能動(dòng)性，提升現場(chǎng)管控能力�，F場(chǎng)管理做到5個(gè)加強，即：加強安全形勢教育，加強安全工作預想，加強安全檢查落實(shí)，加強關(guān)鍵環(huán)節卡控，加強問(wèn)題分析整改。通過(guò)現場(chǎng)管理5個(gè)加強，提升現場(chǎng)管理人員的獨立思考、獨立作戰能力，確保作業(yè)場(chǎng)各項制度、措施得到有效落實(shí)。
三、充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性，完善安全管理，做到務(wù)實(shí)高效。
（一）狠抓基本作業(yè)制度落實(shí)，深化安全管理全過(guò)程。
針對個(gè)別作業(yè)人員存在的重視重點(diǎn)故障發(fā)現，忽視一般部位檢修的傾向，杜絕只敲不看、只鉆不檢，走形式、擺架子現象，我們采取加大警示牌投放力度和范圍，加大考核力度的方法，強化作業(yè)制度落實(shí)。上至基層、下至車(chē)間、班組，每半月對三級發(fā)現率進(jìn)行一次分析，找出薄弱環(huán)節，確定下一步投放重點(diǎn)，保證控制到位。在今年的4月份，我們針對甲班對側承的設牌發(fā)現率不足40%的問(wèn)題， 專(zhuān)門(mén)加大了該部位的投放頻次，對沒(méi)發(fā)現的職工進(jìn)行跟蹤設牌，引導職工作業(yè)到位，使警示牌的發(fā)現率穩步提高，自5月份以來(lái)，每月都在90%，而且發(fā)現了3起彈性旁承滾子丟失故障。
為保證職工作業(yè)到位、檢查到位，在加強日常管理的基礎上，我們還采取列車(chē)質(zhì)量的互檢辦法，來(lái)檢驗作業(yè)質(zhì)量。規定本班組與組之間每旬一次一列、班與班之間每月二次兩列和安全員異地互檢每月一次一列，不打招呼、不定時(shí)間，自選車(chē)次，檢查結果書(shū)面報車(chē)間，納入每季度的“五項評比”，以強化加修到位，質(zhì)量完好。年初到現在，沒(méi)出現過(guò)一件對方列檢質(zhì)量反饋問(wèn)題。
（二）積極發(fā)揮激勵作用，由被動(dòng)式管理向自覺(jué)落實(shí)標準轉變。
“激勵作用是巨大的”縱觀(guān)作業(yè)場(chǎng)這幾年防止故障的發(fā)展史，無(wú)不說(shuō)明這一點(diǎn)，作業(yè)場(chǎng)防止故障從無(wú)到有，從少到多，到形成規模，可以說(shuō)激勵作用是決定性因素，以前發(fā)現一件典型故障只獎勵幾元錢(qián)到現在發(fā)現一重點(diǎn)故障動(dòng)則幾百元上千元的獎勵，二者相差何止千里，特別是實(shí)行崗位等級管理新的計件工資后，效果更加明顯，這點(diǎn)我們深有體會(huì )，作業(yè)場(chǎng)的獎勵系數向哪種防止故障上傾斜，哪種防止故障就會(huì )激增。因此，使用激勵機制進(jìn)行客觀(guān)調控，是提高兩率最有效的途徑：
1、正確引導。
讓每個(gè)職工都清楚安全與效益的關(guān)系，只有多防止故障才能多收入。有一部分人認識到這一點(diǎn)，所以先受益，還有一部分人無(wú)動(dòng)于衷，或者也明白道理，就是付不出辛苦，還是“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想，因此，正確的引導這部分職工，讓其明白現在不僅僅是收入多少的問(wèn)題，而是與每個(gè)人的切身利益息息相關(guān)，從根本上清除職工的模糊認識和僥幸心理，增強危機感。
2、突出重點(diǎn)。
對易砸鍋惹禍的故障，進(jìn)一步加大獎罰力度，真正觸動(dòng)“靈魂”，象搖枕、車(chē)輪等大部件故障，作業(yè)場(chǎng)設立了1000元至10000元的獎勵格次，達到“心動(dòng)”的作用，促使職工自覺(jué)的落實(shí)作業(yè)標準，主動(dòng)攻關(guān)。
3、均衡發(fā)展。
各種故障獎勵的標準不一樣，職工的重視程度也就不一樣，有細化作業(yè)的，也就有簡(jiǎn)化作業(yè)的，如去年對承載鞍故障比較重視，每個(gè)月都發(fā)現幾件，作業(yè)場(chǎng)對獎勵標準進(jìn)行調整后，制動(dòng)梁故障大增，而承載鞍故障就相應的減少了，這其中，有沒(méi)有漏檢，就不得而知了，只有適時(shí)的對獎勵標準進(jìn)行合理調整，引導職工落實(shí)每一項作業(yè)標準和檢查內容，從根本上加強每一環(huán)節，每一部位的到位檢查，使各種故障均衡發(fā)展，從而促進(jìn)作業(yè)場(chǎng)兩率水平整體提高。
4、定期分析。
首先是對防止故障的分析，根據車(chē)流的變化，季節的交替，及時(shí)分析現場(chǎng)車(chē)輛發(fā)生故障的特點(diǎn)和規律，做好預測，為現場(chǎng)提供有效的信息，提高職工作業(yè)重點(diǎn)。其次是對發(fā)現故障的人的分析，定期對作業(yè)場(chǎng)職工進(jìn)行對照分析，找準問(wèn)題點(diǎn)，及時(shí)確定整改措施進(jìn)行整改。
四、以階段性專(zhuān)項活動(dòng)為契機，不斷強化安全基礎工作。
今年一月份以來(lái)，“勞動(dòng)安全專(zhuān)項整治工作”、“ 安全隱患排查治理”、“人身安全教育月”、“人身安全專(zhuān)項整治”、“ 安全生產(chǎn)百日督查專(zhuān)項行動(dòng)”、“安全生產(chǎn)月”、“安全六查活動(dòng)”等八項專(zhuān)項活動(dòng)穿插于今年的整體工作，對于每一項安全整治活動(dòng)，我們都成立相應的活動(dòng)領(lǐng)導小組，及時(shí)組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)習上級要求、吸取事故教訓，并結合實(shí)際情況，認真細致的做出活動(dòng)安排，明確目標、要求和完成時(shí)限等，通過(guò)做實(shí)做細每一項安全專(zhuān)項活動(dòng)，使作業(yè)場(chǎng)的基礎工作得到進(jìn)一步夯實(shí)。
對于階段性安全專(zhuān)項活動(dòng)可以說(shuō)是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，甚至多個(gè)重疊開(kāi)展，我們針對這種現狀，就預測職工、甚至我們的個(gè)別干部會(huì )產(chǎn)生麻痹、厭煩情緒，對此作業(yè)場(chǎng)對于每一次專(zhuān)項活動(dòng)一是檢查各班組是否認真對待，是否親自傳達、親自組織、親自檢查、親自抓整改情況。二是檢查職工是否清楚每次大檢查活動(dòng)要求和重點(diǎn)內容，向職工了解班組的傳達、布臵情況，判斷班組是否重視。三是檢查職工有無(wú)違反活動(dòng)要求現象，判斷職工是否認真對待。四是檢查班組活動(dòng)記錄本，有無(wú)重復發(fā)生的問(wèn)題，特別是一些傾向性問(wèn)題有無(wú)反復發(fā)生，從而確認班組是否認真整改。對一些不認真對待的班組，作業(yè)場(chǎng)給予警示，并明確表示一旦再次發(fā)生嚴懲不貸。由于作業(yè)場(chǎng)高度重視每一次安全大檢查，以安全大檢查為抓手，把管理的。觸手伸到每一個(gè)安全生產(chǎn)環(huán)節，使職工始終牢牢繃緊安全生產(chǎn)這根弦，才確保了作業(yè)場(chǎng)井然有序的安全生產(chǎn)氛圍。
五、立足現場(chǎng)保安全，突出專(zhuān)用線(xiàn)管理
1、立足主戰場(chǎng)，抓關(guān)鍵，促作業(yè)。
運用安全的主戰場(chǎng)永遠在作業(yè)現場(chǎng)，控制住現場(chǎng)作業(yè)，就等于牢牢的抓住了安全生產(chǎn)主動(dòng)權。今年以來(lái)，我以“三嚴一勤”為手段，確�，F場(chǎng)作業(yè)始終處于受控狀態(tài)，即：嚴干部、嚴作業(yè)、嚴卡控、勤查崗。我要求自己必須以身作則，嚴格履行自身職責，做到敢抓、善管，二是納入考核，讓個(gè)別安全員感受到緊迫感和危機感，三是一旦反復發(fā)生，作業(yè)場(chǎng)召開(kāi)班子會(huì )，調整其工作崗位�，F場(chǎng)作業(yè)著(zhù)重解決一些職工干慣了，工長(cháng)看慣了，看似很普通，一旦發(fā)生后果十分嚴重的慣性違章，比如：走道心、處理制動(dòng)故障不關(guān)門(mén)、穿越線(xiàn)路不瞭望等，作業(yè)場(chǎng)強調：對于一些危害性較大慣性行為，作業(yè)場(chǎng)一旦發(fā)現首先嚴肅處理工長(cháng)和作業(yè)場(chǎng)值班人員。為確�，F場(chǎng)作業(yè)不失控，作業(yè)場(chǎng)一是采取每天不定時(shí)抽查作業(yè)場(chǎng)帶班人員的到位情況，二是采取特別抽查后半夜、非正常天氣、超長(cháng)列車(chē)的到位情況。
2、今年以來(lái)，專(zhuān)用線(xiàn)的管理凸現重要，在各類(lèi)事故通報中，大部分是由于異地管理失控造成的。
今年年初，作業(yè)場(chǎng)就把異地管理做為XX年的管理關(guān)鍵。我作業(yè)場(chǎng)堿廠(chǎng)專(zhuān)用線(xiàn)遠離作業(yè)場(chǎng)不易管理，甚至有的人認為作業(yè)場(chǎng)鞭長(cháng)莫及，在這種情況下，抓好邊遠班組的管理顯得尤為迫切。為此，作業(yè)場(chǎng)一是調整邊遠班組的管理，采取更換專(zhuān)用線(xiàn)負責人的措施，同時(shí)，重新調劑各班人員，二是采取三個(gè)結合，即：定人包保和不定人指導相結合，每月一次評估和不定時(shí)抽查相結合，日常檢查和夜間抽查相結合。三是抓好中間環(huán)節的管理，即工長(cháng)的管理，在這方面作業(yè)場(chǎng)經(jīng)常對專(zhuān)用線(xiàn)的工長(cháng)進(jìn)行直接對話(huà)，通過(guò)談話(huà)來(lái)分析作業(yè)場(chǎng)的管理狀態(tài)，特別是對一些管理弊端，作業(yè)場(chǎng)一經(jīng)了解，立即指正，責成整改，以確保邊遠班組的管理狀態(tài)始終在作業(yè)場(chǎng)的掌控之中。
六、強化安全文化建設，提升安全理念的滲透力。
安全文化建設是提升職工內在素質(zhì)的一種有效手段，是一個(gè)漫長(cháng)而又不能激進(jìn)的過(guò)程，今年以來(lái)，我們逐漸積累形成了“理念為先，載體跟進(jìn) ”的基本作法，逐步強化安全文化滲透力。
1、 以“宣、建、講”為抓手，提高職工的安全文化理念。
首先，將“以人為本，生命至上”的安全理念逐步滲透到每名干部職工的思想中，貫穿于各個(gè)崗位和各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節。在安全理念宣傳教育中，我們首先分析了作業(yè)場(chǎng)管理和職工的思想狀況，找準切入點(diǎn)，從而有的放矢的開(kāi)展工作。一是提高職工對安全文化的認知度。安全文化是一種新生力量，在職工的思想概念上還很模糊，開(kāi)展工作受到一定制約。為此，作業(yè)場(chǎng)成立安全文化工作小組，編寫(xiě)下發(fā)安全文化宣傳資料，深入到班組職工當中，以座談會(huì )的形式向職工講解安全文化的定義、內涵和開(kāi)展安全文化的意義，積極采納職工對安全文化工作的建議。二是加強安全文化宣傳陣地建設。以“安全和諧、關(guān)愛(ài)生命”為內容，自己動(dòng)手制作安全文化宣傳板5塊，安全警示牌2塊，對原有的安全警示牌更新內容。重新規范學(xué)習園地、宣傳欄版面，開(kāi)辟出安全文化建設專(zhuān)欄，包括安全警示、溫馨祝福、安全文化掠影等內容，使職工感受到安全文化在崗位、貼身邊、觸手可及。三是將安全文化融入到各項活動(dòng)當中。如在開(kāi)展“六查”活動(dòng)中，通過(guò)認真反思分析，發(fā)現在部分職工當中存在著(zhù)“他有事，我沒(méi)事”“別人的事與我無(wú)關(guān)”的不良安全思想傾向。為此，我們積極開(kāi)展安全“不良習性”查找活動(dòng)，即：把“工作、作業(yè)、生活”中的不良習性作為查找對象，把一些習以為�？此瓢踩�，實(shí)際危險的行為糾出來(lái)，通過(guò)我作業(yè)場(chǎng)、班組強化管理和日常提示，逐步消除這些隱患行為。
2、 豐富文化活動(dòng)載體，推動(dòng)“文化”服務(wù)于“安全”的作用。
我們以寓教于益的文化活動(dòng)為載體，不斷增強安全文化對職工的感染力。一是文化學(xué)習活動(dòng)。以“身邊人、身邊事”為主題，把哪些工作中任勞任怨、默默無(wú)聞的先進(jìn)典型挖掘出來(lái)，制作、張貼揭示板，將他們的個(gè)人簡(jiǎn)歷和事跡進(jìn)行宣揚，為職工提供學(xué)習的榜樣，起到了很好的激勵和輻射作用；二是文化祝�；顒�(dòng)。開(kāi)展“生日”“節日”送溫馨祝�；顒�(dòng)，一條簡(jiǎn)短的祝福信息，包含著(zhù)安全的囑托、真誠的問(wèn)候，使職工切身感受到作業(yè)場(chǎng)的關(guān)愛(ài)；三是文化征集活動(dòng)。為了提高職工對安全責任意識的領(lǐng)悟，我們開(kāi)展了安全警句、感言征集活動(dòng)�！耙蝗似桨�，全家幸�！�、“安全就是幸福，安全就是快樂(lè )”，真切的體現了職工對安全的感知程度。我們將每名職工的一句安全感言用多樣形式，做成“小貼式”，張貼在待檢室和作業(yè)的必經(jīng)通道上，大家都能看到每個(gè)人的安全心聲，互相感染熏陶，創(chuàng )建出優(yōu)美和諧的工作氛圍。
通過(guò)半年來(lái)的實(shí)踐我們深深體會(huì )到，安全文化對職工的思想認識和行動(dòng)影響是深層次的，不會(huì )像實(shí)施一項措施計劃那樣立竿見(jiàn)影，需要常抓不懈，持之已恒。目前我作業(yè)場(chǎng)的安全文化建設已經(jīng)起到了一定的滲透作用，具體體現為：標準化作業(yè)落實(shí)得較為徹底、職工的整體素質(zhì)有所提高、一些新制度能迅速推行和得到認可、絕大部分職工在受到批評考核時(shí)能正確對待等。正因為如此，我作業(yè)場(chǎng)自成立到今天，能實(shí)現了人身、行車(chē)、隊伍穩定等安全目標。
七、存在不足
在工作取得實(shí)效的同時(shí)，我們也看到了存在的問(wèn)題，需要我們在今后工作中下大力量去解決。
1、個(gè)別管理者思想理念認識不清，工作頻率跟不上快節奏的發(fā)展要求，表現在對現場(chǎng)控制上不能完全到位。
2、行車(chē)上發(fā)生問(wèn)題后，妥善處理、信息暢通還有待提高。
3、個(gè)別班組自控型創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，還達不到嚴、細、實(shí)的標準。
4、執行基本作業(yè)制度、基本作業(yè)標準上還有偏差，漏檢漏修偶有發(fā)生。
總之，今后我們將繼續認真落實(shí)段的總體方針和目標，以路局“快半拍、高一格、好一檔”的工作理念，切實(shí)抓好各項工作的展開(kāi)和推進(jìn)，充分調動(dòng)和發(fā)揮各級管理人員的作用，做到在探索中提升管理理念，在繼承中創(chuàng )新工作思路，在實(shí)踐中掌握新的工作方法和管理手段，在工作質(zhì)量上做到高、細、實(shí)，在特色管理上不斷攀升，努力使作業(yè)場(chǎng)整體工作再上新臺階。
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