學(xué)校副校長(cháng)述職報告（精選14篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告吧！快來(lái)參考述職報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的學(xué)校副校長(cháng)述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校副校長(cháng)述職報告 篇1
尊敬的局領(lǐng)導、各位老師：
履職副校長(cháng)一年來(lái)，可分為三個(gè)階段，上學(xué)期負責總務(wù)工作，本學(xué)期負責教務(wù)工作，3月22日至今參加校干培訓�，F就履職情況向大家作一匯報，希望給予批評、幫助和指導。
1、堅持理論學(xué)習
我工作閑余，自覺(jué)研讀《中小學(xué)校長(cháng)》、《人民教育》等雜志，中國教育報中的“基礎教育”專(zhuān)刊、“校長(cháng)”專(zhuān)刊。學(xué)習學(xué)校管理中必備的理論知識，充實(shí)自己的管理理念。學(xué)校管理中校長(cháng)成長(cháng)理論認為：校長(cháng)的成長(cháng)任職起點(diǎn)晚成長(cháng)周期長(cháng)。這就說(shuō)明，要努力適應校長(cháng)崗位，提高自身素質(zhì)的必要。山東清怡中學(xué)學(xué)習了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當堂訓練”，獨創(chuàng )“自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式，辦學(xué)獲得了空前的成功。這個(gè)模式告訴我們，在學(xué)習先進(jìn)的理念的同時(shí)，要有自己的文化底蘊。我認為加大辦學(xué)理念的學(xué)習與研討是提升一個(gè)學(xué)校動(dòng)力的有力武器。
2、積極參加課改培訓
去年開(kāi)始，縣局加大了對校干、教師的課改新理念培訓。一般都放在節假日、周末。我們認真組織老師參加了每一期的培訓，不錯過(guò)一個(gè)提高老師理念的機遇，仔細做好培訓記錄，會(huì )后認真研讀吸收。經(jīng)歷了數次“頭腦風(fēng)暴”，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內轉，在教育改革練內功時(shí)期，我縣能夠審時(shí)奪勢，快步加入“名校共同體”是一個(gè)正確的選擇。本學(xué)年，整理聽(tīng)報告筆記兩本8000多字，聽(tīng)教改傳經(jīng)課12節。另外，引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓、聽(tīng)課，收到了預期的效果，為我校高效課堂建設培養了多名骨干老師。
3、實(shí)施推進(jìn)新課改
不進(jìn)行課改，教育沒(méi)有出路。高效課堂是對應于傳統課堂教學(xué)的“低效”、“無(wú)效”、甚至“負效”而言的，它屬于“有效教學(xué)”范疇，很好地補充了有效教學(xué)所不具有的指向的準確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動(dòng)員令后。積極行動(dòng)起來(lái)。率先在數學(xué)科實(shí)施以導學(xué)稿為統領(lǐng)，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為內涵、以三維目標為目的，以發(fā)展學(xué)生主動(dòng)學(xué)習為方向的高效課堂建設�，F在各科老師都積極行動(dòng)起來(lái)，投身于“三為主”高效課堂的建設中。我們的`目標是把課堂變成“知識的超市，生命的狂歡”。我們認為，模仿不是課改，是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習杜朗口、兗州一中、昌樂(lè )二中，還是寧達中學(xué)、東廬中學(xué)，只能學(xué)習先進(jìn)的理念和它的理論支撐，不能照抄照搬。我校今后會(huì )結合本校實(shí)際，積極探索，爭取用一年左右的時(shí)間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設。
4、加強校園文化建設
上海特級校長(cháng)洪雨露說(shuō)：“校長(cháng)要反思昨天，要奮斗今天，更要思考明天”。上學(xué)期，校委會(huì )做出了加強校園文化建設的決定。首先抓班級的文化建設：
1、班級責任人建設，使班級的每個(gè)同學(xué)都有事干，都有一份我為校園作貢獻的責任，大大激發(fā)了我校學(xué)生的責任感，校園面貌發(fā)生了很大的變化，衛生得到進(jìn)一步的整治，正走向一個(gè)良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛生習慣的養成不是一朝一夕所能解決的，但我們不后悔、有決心去做這件事，同時(shí)也得到了張敬民校長(cháng)和全體老師的支持。
2、其次，是整頓班級紀律，從“頭”做起，男孩的長(cháng)頭發(fā)，女孩的首飾是重點(diǎn)，主要是心理養成教育，讓孩子把主要的精力放在學(xué)習上。經(jīng)過(guò)努力，現各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀。
3、以黑板報為陣地，加速校園文化建設，使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛圍中健康成長(cháng)。
學(xué)校副校長(cháng)述職報告 篇2
各位領(lǐng)導，老師們：
作為學(xué)校分管教學(xué)、教科研、信息技術(shù)的副校長(cháng)，一年以來(lái)，在各位的大力支持與配合下，與學(xué)校一起成長(cháng)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進(jìn)步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過(guò)的路，用成績(jì)來(lái)激勵自己，用不足來(lái)鞭策自己。下面是我對本學(xué)期所分管工作的小結，敬請批評指正！
一、強化教師隊伍建設，進(jìn)一步構建和諧校園
1、加強名師隊伍建設：名校的生存與發(fā)展，離不開(kāi)名師的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評比中，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人，骨干教師12人；在剛剛結束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評選中，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人，教壇新秀17人，懷文中學(xué)教師入選人數在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績(jì)決不是憑空而來(lái)的，正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實(shí)。
2、加強課題研究工作：成績(jì)可以說(shuō)明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十五”市級課題12個(gè)、縣級課題16個(gè)、省級課題9個(gè)、國家級課題1個(gè)。
3、組織教師編書(shū)出書(shū)：學(xué)校組織編寫(xiě)教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書(shū)的'主要負責人，兩年里我們編印校本教材20多種。XX年暑假，組織骨干教師編寫(xiě)9個(gè)學(xué)科《懷文同步導學(xué)系列叢書(shū)》。我校還積極倡導教師著(zhù)書(shū)立說(shuō)，本學(xué)期我校投入20多萬(wàn)元出版《懷文探微叢書(shū)》，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個(gè)人專(zhuān)著(zhù)共七本。
二、完善教學(xué)常規，優(yōu)化管理機制，進(jìn)一步構建課改校園
�。ㄒ唬┤娲蛟烊齽�(dòng)五自主課堂
近年來(lái)，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎上創(chuàng )立的三動(dòng)課堂的教學(xué)思想。
經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐證明“三動(dòng)五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注重學(xué)生學(xué)習的自主性。它是符合我校教學(xué)現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學(xué)思想�，F在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書(shū)，書(shū)名就叫《創(chuàng )三動(dòng)課堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動(dòng)五自主”課堂教學(xué)觀(guān)摩和“三動(dòng)五自主”教學(xué)的經(jīng)驗交流會(huì )，在全校上下形成了新的優(yōu)課價(jià)值觀(guān)念。
�。ǘ﹥�(yōu)化管理機制
1、推行領(lǐng)導干部公開(kāi)課制度
把所有教干的課程表向全校公布，高校長(cháng)、徐校長(cháng)和我帶頭在兩校區上公開(kāi)課，讓老師們聽(tīng)課評點(diǎn)，起到很好的帶頭作用。
2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì)，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行教師月考制度。這種制度，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了師資保障。
3、推動(dòng)管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期開(kāi)始，我校將教務(wù)處、教科室的部分權利下放到年級，管理重心向級部?jì)A斜。日常檢查性的事務(wù)都由年級組織實(shí)施，增強了檢查及時(shí)性和針對性。
三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進(jìn)一步構建國粹校園
在市縣詩(shī)詞協(xié)會(huì )的指導下，我校高度重視詩(shī)教活動(dòng)對樹(shù)立學(xué)校品牌、打造詩(shī)化校園的重要性，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。
1、加強成語(yǔ)育人工作：為加強成語(yǔ)學(xué)習，建成成語(yǔ)墻、成語(yǔ)梯、成語(yǔ)林、成語(yǔ)椅，開(kāi)通成語(yǔ)廣播，印發(fā)《中華成語(yǔ)千句文》，師生學(xué)成語(yǔ)、用成語(yǔ)蔚然成風(fēng)。
2、加強對聯(lián)育人工作：
我校把對聯(lián)當成為語(yǔ)文教育的一項基本內容。我校依據自身情況，開(kāi)展了以下活動(dòng)：組織編印了《懷文聯(lián)語(yǔ)》第一冊和第二冊、高樹(shù)軍校長(cháng)親著(zhù)《聯(lián)語(yǔ)潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材，我校各班級在黑板上開(kāi)展“今日對聯(lián)”研習與創(chuàng )作活動(dòng)，面向全校師生開(kāi)展“本周征聯(lián)”活動(dòng)，安排專(zhuān)人并邀請專(zhuān)家，來(lái)我校開(kāi)設對聯(lián)講座，增強了學(xué)生欣賞寫(xiě)作對聯(lián)的能力。
為推動(dòng)楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校教師參加對聯(lián)考試。實(shí)施教師對聯(lián)段位制，并分層開(kāi)展培訓活動(dòng)。本月19日全國首張面向中學(xué)生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng )刊。
四、加強硬件建設，優(yōu)化信息管理，進(jìn)一步構建科技校園
1、為教師購買(mǎi)筆記本電腦現在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。
2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現在我校進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò )中心建設，核心交換機、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學(xué)期我們還對網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新，為師生學(xué)習和發(fā)展提供了良好的平臺。
3、實(shí)施網(wǎng)絡(luò )化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統進(jìn)行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類(lèi)文件和通知。我校教職工享受無(wú)紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。
4、開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文學(xué)科整合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文課程有效性整合的研究》這三個(gè)省級以上課題的立項，突破了懷文中學(xué)無(wú)電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校。
當然，以上成績(jì)的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進(jìn)一步的批評和指導，謝謝！
學(xué)校副校長(cháng)述職報告 篇3
我叫xx，現任學(xué)校副校長(cháng)，主管教學(xué)工作。我擬從德能勤績(jì)廉五個(gè)方面對個(gè)人過(guò)去一年的工作向各位領(lǐng)導作個(gè)匯報，敬請審核！
一、德——我用愛(ài)心和誠信鑄就師魂
1、我的愛(ài)心來(lái)自于對學(xué)校歷史的深沉熱愛(ài)。
我從xx年調入劉佐中學(xué)工作，至今已有近20年了，和許多老師一起共同見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展與壯大。學(xué)校把我從一個(gè)普通的教師逐漸培養成為一名中學(xué)語(yǔ)文一級教師；XX年8月，通過(guò)領(lǐng)導和老師們的推薦、測評，我又走上了副校長(cháng)的領(lǐng)導崗位。我對讓我得到成長(cháng)的學(xué)校以及領(lǐng)導老師們充滿(mǎn)了感恩之情。
我的愛(ài)心來(lái)自于對學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。
當學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡時(shí)，我憂(yōu)慮；當一個(gè)又一個(gè)學(xué)生轉出劉佐中學(xué)時(shí)，我難過(guò)自責；我曾發(fā)出了“讓轉出去的學(xué)生后悔的誓言！”當學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時(shí)，當老師們工作舒心有了成績(jì)時(shí)，當學(xué)生考取理想學(xué)校時(shí)，我發(fā)自?xún)刃牡母吲d。但當老師上課遲到時(shí)，當有老師工作缺乏責任心時(shí)，我也有過(guò)憤怒和無(wú)奈，可是被我批評的老師理解我，因為他們知道：我憤怒我無(wú)奈，是因為我愛(ài)！
我的愛(ài)心來(lái)自于對我所從事的教學(xué)管理工作的激情。我堅信這樣一句話(huà)：要有勇氣改變可以改變的一切，要有胸懷接受不能改變的一切。
2、我的誠信來(lái)自于我對學(xué)校教學(xué)工作目標的承諾。
“讓轉出去的學(xué)生后悔”我們做到了，教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉出去的'學(xué)生紛紛要求轉回了，劉佐雖小，但目前生源卻較為穩定！
我的誠信來(lái)自于我虛心接受老師們的意見(jiàn)和建議。本期期中考試，原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷，但有老師提出了建議：能否邊考試邊閱卷呢？這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時(shí)間。經(jīng)過(guò)周密安排，我采納了老師們的建議，調整了原先的計劃。
我的誠信來(lái)自于我對一把手的責任與敬重，來(lái)自于對其他領(lǐng)導的尊重。我清醒自己的定位，工作不能缺位，但也不能越位，要到位。
我的誠信來(lái)也自于個(gè)人的人格修養，我堅定地認為：誠信是人生的核心價(jià)值觀(guān)。
我用愛(ài)心和誠信鑄就師魂，是因為我有一個(gè)教育理想，我的教育理想是：讓農村中學(xué)的教師專(zhuān)業(yè)能有成長(cháng)，工作愉快，生活幸福；所有學(xué)生都能成為社會(huì )有用之才。
二、能——用勤學(xué)肯干和創(chuàng )新磨礪才能
1、我主動(dòng)學(xué)習充電，以適應教育管理的新形勢。
一年來(lái)，我自學(xué)了計算機技術(shù)，現在也開(kāi)設了個(gè)人教育博客，與師生在網(wǎng)上交流。資教生劉長(cháng)志看到我為他們資教生寫(xiě)的博客后，十分感動(dòng)，回復了“三年資教，終身受益，感謝劉校長(cháng)三年來(lái)的關(guān)心！”等內容，其實(shí)關(guān)心他的不止我一人。我將期中總結放到博客中，有學(xué)生看到后，也有留言，表達了對學(xué)校教學(xué)工作的不同看法。我認為，網(wǎng)絡(luò )將會(huì )創(chuàng )造一個(gè)全新的師生溝通平臺，教育管理者應善于將網(wǎng)絡(luò )為己所用，發(fā)揮管理效能。
我注重從網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，也注重向書(shū)本學(xué)習。本期來(lái)，我精讀了朱永新的《理想的教育》一書(shū)，寫(xiě)了一篇近4000字的教學(xué)管理論文《對農村薄弱學(xué)校創(chuàng )辦理想教育的思考》，己接到編輯部通知，該文將于20xx年2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上。
2、我認為我肯干事。
我要求我以及教導處其他領(lǐng)導，常規性的工作是：每天巡視課堂一次，每天督查教師辦公一次，每天督促公示考勤情況一次，每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每月開(kāi)展一次教學(xué)常規工作檢查，每期組織好期中期末兩次考試，每期開(kāi)展一次教學(xué)擂臺賽和教研手拉手活動(dòng)，每期開(kāi)展一次教學(xué)工作調查和教師滿(mǎn)意度調查活動(dòng)等等。
3、我認為我能干事。
本期在規范辦學(xué)行為當中，特別是教師專(zhuān)任化和小班化的工作推進(jìn)中，有一定難度。光課表就調整6次，教師任課就調整3次，與相關(guān)教師一對一、面對面的溝通至少不下40人次。為了將規范辦學(xué)行為落到實(shí)處，我率先垂范。在第一次課程調整時(shí)，我主動(dòng)帶八年級和六年級兩個(gè)班級的語(yǔ)文；在第二次調整時(shí)，由于有個(gè)病休教師的加入，在他要求上八年級課程時(shí)，我顧全大局，不怕丟面子，承擔了六年級語(yǔ)文教學(xué)工作。
4、我認為我能創(chuàng )新干事。
為規范課堂教學(xué)行為，我將在武漢大學(xué)校長(cháng)培訓班上學(xué)到的經(jīng)驗運用到管理中：在全校開(kāi)展“抽課”活動(dòng)。即事先不通知上課老師，而是由臨時(shí)抽簽決定到哪個(gè)班上聽(tīng)哪個(gè)教師的課，全校其他沒(méi)有課的教師都到抽到的班級聽(tīng)課，以此催逼教師用心備課、用心上課。我覺(jué)得學(xué)習他人新的有效的做法對也是一種創(chuàng )新。
聯(lián)系實(shí)際改變不適應形勢的工作方法更是一種創(chuàng )新。本期由于教師們的工作負擔普遍加重，頻繁的開(kāi)展教研活動(dòng)肯定會(huì )流于形式。為此，我們決定以教研組為單位，全期精心推出一次教研活動(dòng)。像語(yǔ)文組，圍繞目標教學(xué)舉行了一次賽課活動(dòng)，并將教研室專(zhuān)家請來(lái)指導，將目標教學(xué)的理念深入到每個(gè)語(yǔ)文教師的心中。像外語(yǔ)組，開(kāi)展了常規的“一課多人上”活動(dòng)，通過(guò)同課異構，達到相互取長(cháng)補短的目的。
5、我認為我的能也體現在積極為一把手獻言獻策上。
比如：本期在規范辦學(xué)和績(jì)效工資背景下，教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化。為了解老師們的真實(shí)心聲，我向一把手建議開(kāi)展一次教師問(wèn)卷調查活動(dòng)，得到了一把手的肯定。我親自設計問(wèn)卷，并匯總了問(wèn)卷的相關(guān)統計數據，寫(xiě)出了一份3000字的調查分析報告，為一把手宏觀(guān)掌控學(xué)校發(fā)展的方向提供了有力的參考。
我認為我的能還體現在充分發(fā)揮教導處、年級組領(lǐng)導的教學(xué)工作積極性上。
教導主任黃文炎在6次課表調整中，累得不行，可是依然無(wú)悔；教研主任李國珍雖然本期教研工作有難度，但他迎難而上；年級主任廖愛(ài)華每天在學(xué)生起床前就趕到學(xué)校，與早起的師生打成一片；費文杰主任更有雄心壯志，早就計劃向一中輸送5名實(shí)驗班學(xué)生，團支部書(shū)記汪升旗負責六年級工作，在幾次批評和鼓勵下，六年級學(xué)風(fēng)也有了很大改變。
三、勤——我用堅守和勤勉守望教育。
我一直吃住在學(xué)校，假日也很少回家，雖然我的家距離學(xué)校不到三里路。每月放假回來(lái)的女兒，因不愿一個(gè)人回去住，只好和父母擠在一起。女兒沒(méi)有怨言，只覺(jué)得這樣更親熱。
其實(shí)，我并不是很高尚，只覺(jué)得這樣更方便守望我的教育；妻子呢，在學(xué)校旁邊種了一點(diǎn)地，她守望的是她的草坪、莊稼和家庭。
劉佐很偏僻，我愿意堅守在這片熱土，用我的勤勉改變這里的一切。
四、績(jì)——用平淡和坦然看待。
先說(shuō)個(gè)人教學(xué)成績(jì)。xx年春我教學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文，中考學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)十分出色，班上共考取了4名一中生，其中2名正線(xiàn)生，三中生有近30名。xx秋任畢業(yè)班語(yǔ)文，進(jìn)行了兩次教學(xué)改革：一是課堂目標教學(xué)；二是活動(dòng)作文教學(xué)實(shí)驗。學(xué)生很喜歡。
再說(shuō)學(xué)校教學(xué)成績(jì)。xx年中考再創(chuàng )歷史，黃高生1名，一中正線(xiàn)生9人，校線(xiàn)生12人，共有22名學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)就讀，130多名學(xué)生進(jìn)入三中就讀。令人高興的是老師中有1人獲得省級農村優(yōu)秀教師稱(chēng)號。xx秋基本實(shí)行了教師專(zhuān)任化，徹底實(shí)行了小班化教學(xué)，體育課、實(shí)驗課得到了重視，體育及實(shí)驗器材設備得以更新。理想教育的理念開(kāi)始為大家所接受。
成績(jì)也許不止這些，對于成績(jì)我很淡然。不欣喜，也不追求。追求的應是過(guò)程。我信奉這樣一句話(huà)：過(guò)去無(wú)悔，現在無(wú)怨，將來(lái)無(wú)憂(yōu)。
五、廉——用自律和品行彰顯廉潔。
我是一個(gè)能?chē)栏褚笞约旱娜�，從未利用職權為個(gè)人謀取利益，也從未利用教學(xué)主管工作推銷(xiāo)教輔資料，從中謀取個(gè)人私利。
我在工作中追求的是理想，關(guān)注的是責任；在生活中追求的是平安，關(guān)注的是健康。我認為我們教師多少是個(gè)知識分子，讀書(shū)人立世的根本應是品格，應是文化。
各位領(lǐng)導，以上是我一年來(lái)的述職報告，敬請審核、指正！
學(xué)校副校長(cháng)述職報告 篇4
在任職桂峰鄉校副校長(cháng)的一個(gè)學(xué)期以來(lái)，身感肩負的責任重大，為不辜負上級領(lǐng)導的期望，我時(shí)常警示自己激勵自己，要竭盡心智，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，切實(shí)履行職責。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在校長(cháng)的正確指導下，在校委會(huì )成員的密切配合下，在全校教師的大力支持下，我不敢有絲毫懈貽，認真履行職責，回顧過(guò)去的工作，我主要做到了以下幾個(gè)方面：
一、虛心學(xué)習，完善自我。
身為一名黨員干部，就應做到思想素質(zhì)過(guò)硬，為提高政治理論水平，我學(xué)習相關(guān)的教育教學(xué)理論，以理論指導實(shí)踐，豐富教學(xué)知識，提高了教育教學(xué)能力。教書(shū)人也應是讀書(shū)人，隨著(zhù)課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到應多渠道地向書(shū)本學(xué)習，向同事學(xué)習，在實(shí)踐中反思應該是每日的必修課。做為教育工作者不僅要有高尚的師德，而且還要有良好的人品。在工作中，我堅持原則，做到是非分明，作風(fēng)民主。我能夠擺正自己的位置，找準自己的坐標，扮演好自己的角色。主動(dòng)當好校長(cháng)的助手。對于分管的工作敢于管理，敢于負責，敢于創(chuàng )新，善于傾聽(tīng)并采納其他教師的意見(jiàn)或建議，虛心學(xué)習，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。
學(xué)校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的。我主要分管學(xué)校的教師培訓這一塊工作，以校本培訓為著(zhù)力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設。繼到上一學(xué)期為止的教師素質(zhì)提升工程的結束，在這一學(xué)期開(kāi)展的教師素質(zhì)年活動(dòng)，同樣也在我校如火如荼的開(kāi)展著(zhù)。我制定了全員培訓計劃，組織開(kāi)展培訓，確保全校教師完成培訓任務(wù)。從整體設計培訓方案，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。同時(shí)鼓勵支持各教師參加相關(guān)學(xué)科的培訓，以此更新教學(xué)理念，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。并以新教師培養為突破口，加強對他們教學(xué)業(yè)務(wù)水平的考核。新教師的成長(cháng)需要關(guān)愛(ài)，需要扶持。平時(shí)加強與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。在教師管理考核中，我堅持嚴格考核、實(shí)事求是、獎懲分明。激發(fā)老師們的團隊精神、充分調動(dòng)大家的積極性，協(xié)同校長(cháng)建立正常的教學(xué)秩序，為學(xué)校的生存和發(fā)展不懈努力。
三、立足課堂，發(fā)展學(xué)生。
作為學(xué)校管理的一員，必須做到學(xué)校管理工作和教育教學(xué)工作兩不誤。近幾年來(lái)，我主要擔任我校初中英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)中，我嚴格要求自己，一絲不茍、嚴謹治教，不斷探索創(chuàng )新之路，順利完成教學(xué)任務(wù)，努力拓寬深化課堂知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。同時(shí)我主動(dòng)接受進(jìn)修學(xué)校舉辦的各類(lèi)英語(yǔ)講座和培訓，參加英語(yǔ)骨干教師培訓，聽(tīng)取優(yōu)秀教師的觀(guān)摩課，吸收借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法，不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。站立三尺講臺，親近學(xué)生，從中我體味到了教學(xué)工作的快樂(lè )。
四、以德立身，為人師表。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對待學(xué)生是否關(guān)心？對待學(xué)校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個(gè)人心中自有一桿稱(chēng)。無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，嚴格規范、約束言行。用坦然的心態(tài)處理事務(wù)，自己分管的教師培訓工作牽涉到每個(gè)教師，因為存在做多做少、做好做壞現象，偶爾會(huì )有怨言。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著(zhù)去克制，去調整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系。并以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。
五、在工作中的不足之處
1、缺少對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習的'實(shí)效性。
2、溝通表達的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。
3、工作中要有創(chuàng )新的魄力與勇氣。
我努力踐行著(zhù)在平凡崗位上做實(shí)事，體驗著(zhù)苦與樂(lè )。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任，賦予年輕的我這樣一個(gè)良好的鍛煉崗位。同時(shí)也感謝各位教師對我工作的理解與支持，讓我真正體會(huì )到了細微之處見(jiàn)真情。
說(shuō)句心里話(huà)，生活在桂峰這個(gè)團結和諧的集體中，我感到既是福份也是緣份。讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應盡的義務(wù)。今天借此機會(huì )，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。
學(xué)校副校長(cháng)述職報告 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
上午好，今年是我走上副校長(cháng)工作崗位的第二個(gè)年頭。根據學(xué)校行政領(lǐng)導的分工，在本年度中我的工作職責主要是主抓學(xué)�？蒲泄ぷ鞴芾砗驼n題的申報、立項、實(shí)施；側重抓學(xué)校數學(xué)教育工作；負責教師繼續教育培訓學(xué)習和教師論文的管理，負責學(xué)校的職稱(chēng)評審與評優(yōu)推薦�；厥走@一年的工作，雖然緊張忙碌，但在陳校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在其它行政領(lǐng)導和全體教職工的熱情支持和幫助下，各項分管工作得以順利進(jìn)行�，F對自己一年來(lái)的所做工作加以梳理和反思，以求在反思中找出差距，誠心接受領(lǐng)導指點(diǎn)、全體同仁幫助。
一、樹(shù)立正確教育思想
一年來(lái)，我自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師行為規范，平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認真學(xué)習十八大精神及黨的有關(guān)文件法規，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。積極參加學(xué)校每周一次的政治學(xué)習，注重自身廉潔，恪守教師職業(yè)道德規范，和同志們和睦相處，虛心傾聽(tīng)教職工意見(jiàn)和建議。自己工作范圍之事，盡忠職守；自己能力范圍之事，竭盡所能，實(shí)事求是，表里如一。
二、加強教育理論學(xué)習
作為分管教學(xué)的副校長(cháng)，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀(guān)念，了解教育新動(dòng)態(tài)。組織全體教師學(xué)習20xx版課程標準，學(xué)習新教材；在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項工作。
三、認真履行工作職責
1、教育教學(xué)和教研管理
作為分管教學(xué)的副校長(cháng)，我深知“管理出效益，管理出成績(jì)”的道理。一年來(lái)協(xié)同教導處領(lǐng)導嚴抓過(guò)教學(xué)常規管理。結合學(xué)校實(shí)際完善了學(xué)校教學(xué)的各項制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。在科學(xué)規范前提下，
指導開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴格各教學(xué)環(huán)節的管理，為教師創(chuàng )造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。同時(shí)扎實(shí)做好校本研修工作，狠抓集體備課，采取領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課的制度，促進(jìn)教師的教學(xué)水平的提高。
為深入教學(xué)一線(xiàn)，掌握學(xué)校教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，一年來(lái)我一直擔任180班的數學(xué)教學(xué)工作。我和老師們一起，備課、上課、聽(tīng)課、評課，認真鉆研教材教法，不斷開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法及現代化的教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)。在職責范圍內監控各年級教學(xué)質(zhì)量，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
為培養教學(xué)新人，提高教師教學(xué)技能，我還積極協(xié)同教導處鼓勵教師參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽。20XX春季學(xué)期派出語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三位老師參加縣小學(xué)課堂評比；20XX年秋季學(xué)期派出語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)團體參加教學(xué)技能比賽；還推薦羅麗麗老師參加崇左市小學(xué)音樂(lè )五項技能比賽。
2、負責課題申報、立項、實(shí)施和教師論文的推薦；
為提高教師的教育教研能力，完成上級的課題研究任務(wù)，我鼓勵教師參與課題研究，今年春季學(xué)期，在教研室的帶領(lǐng)下，我校語(yǔ)文組申請的《探索農村地區小學(xué)生課外閱讀與寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)的策略和途徑》和數學(xué)組申請的《小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)中有效提問(wèn)的策略研究》課題均獲得區級課題立項，我本人也身體力行，積極參與到數學(xué)課題研究活動(dòng)當中，對課題的開(kāi)展進(jìn)行督導，確保課題研究穩步推進(jìn)。
在組織教師總結教學(xué)成果，撰寫(xiě)教學(xué)論文這方面，我也做了很多工作。在20XX年廣西教育教學(xué)研究成果評比活動(dòng)中，我鼓勵教師踴躍投稿，經(jīng)過(guò)篩選和評議，共有37篇教學(xué)研究成果參與評比；還有11篇教學(xué)論文、教育故事等參加了崇左市教育教學(xué)研究成果上半年評比；20XX年底又將收集整理一批優(yōu)秀論文參加崇左市教育教學(xué)研究成果下半年評比。此外我還把教師優(yōu)秀文章推薦到�？度A山少年》發(fā)表。
3、教師培訓學(xué)習、繼續教育工作
在教師繼續教育活動(dòng)工作方面。根據教育局人事股的要求，我做了本年度教師繼續教育計劃，一年來(lái)分別選派和組織教師參加了20XX年的科帶頭人短期集中培訓、網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修整合培訓、緊缺薄弱學(xué)科集中培訓、校長(cháng)提高班培訓及基地研修、班主任專(zhuān)門(mén)成長(cháng)研修、薄改教學(xué)多媒體電子白板應用培訓、各學(xué)科新教材培訓等等各級各類(lèi)培訓，全年培訓達到126人次。通過(guò)培訓提高了教師的'教育教學(xué)理論水平。
4、職稱(chēng)評審與評優(yōu)推薦
今年我們學(xué)校有兩位老師申報小學(xué)高級職稱(chēng)。在申報過(guò)程中，我盡職盡責為申報老師服務(wù)，不厭其煩地指導和幫助他們正確填寫(xiě)職稱(chēng)評定系統個(gè)人版電子材料，并認真審核上送，使這兩位老師的申報材料順利通過(guò)評審。
為鼓勵先進(jìn)，激發(fā)教師的個(gè)人榮譽(yù)感，今年教師節前夕，我根據寧明縣教育局下發(fā)的通知，起草方案，開(kāi)展推薦教師參加20XX年寧明縣優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者評選的活動(dòng)，我校推薦優(yōu)秀教師3人，先進(jìn)教育工作者1人，優(yōu)秀班主任1人，推薦工作分個(gè)人申報、校級推薦、確定推薦人選三個(gè)階段進(jìn)行，全程公開(kāi)，確保了推薦工作的公平、公正。
四、不足和努力方向
作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作認真負責，身體力行。但由于理論水平不夠深厚，管理經(jīng)驗不足，且對自己本身的工作能力不夠自信，因此在工作中出現畏首畏尾，工作不夠大膽，處理問(wèn)題不夠果敢、堅決的現象。在今后的工作中，我將克服自身的不足，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我將竭力讓自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通，作好校長(cháng)的助手。
以上報告，請審查。
學(xué)校副校長(cháng)述職報告 篇6
各位老師：
大家上午好!
我作為分管校園政教處、團委的工作，本著(zhù)為老師和學(xué)生服務(wù)的態(tài)度，和政教處、團委的同志一齊主抓學(xué)生德育教育、班級文化建設、學(xué)生心理健康教育、毒品預防教育、法制教育和校園安全等工作，現將一學(xué)期來(lái)的工作匯報如下:
一、德育工作
1.加強政教管理人員的思想建設和作風(fēng)建設，堅持每周一開(kāi)好政教例會(huì )，不斷提高大局意識、職責意識、服務(wù)意識，提高工作潛力；
2.重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設，透過(guò)定期組織會(huì )議、相互交流經(jīng)驗，提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平。
3.是開(kāi)展豐富的'德育活動(dòng)，提升校園德育大環(huán)境。利用家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)的一封信、電話(huà)交流、走訪(fǎng)等方式，營(yíng)造德育合力，打造家庭、校園、社會(huì )三位一體學(xué)生健康成長(cháng)平臺。
4.指導校團委做好升降旗、校園廣播、學(xué)生會(huì )等工作，將政教處與團委的德育工作緊密聯(lián)系起來(lái)。
二、安全工作
校園安全工作是校園各項工作的重中之重，我校牢固樹(shù)立安全為底線(xiàn)的思想，做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅持做到四講，即晨會(huì )講、坐班講、班會(huì )講、隨時(shí)講。安全管理方面做到三個(gè)落實(shí):嚴格落實(shí)門(mén)衛24小時(shí)值班制度，嚴格落實(shí)校園安全排查制度，嚴格落實(shí)安全事故上報制度。本學(xué)期校園無(wú)一齊安全事故發(fā)生，為校園工作的正常進(jìn)行帶給了有力保證。
三、體育藝術(shù)工作
認真貫徹、落實(shí)上級有關(guān)文件精神，重視校園的體育藝術(shù)工作，強調從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，既重視專(zhuān)業(yè)課教師和特長(cháng)生思想素質(zhì)建設，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調、督促校園體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。
四、其他分管工作
1.根據校園分工，還分管了七年級組和參加政史地教研組活動(dòng)，用心參加，為年級組、教研組排憂(yōu)解難。
2.履行好教職工一天請消假工作，認真對待，及時(shí)準假，及時(shí)告知教務(wù)處調課。
3.每一天早到校管理學(xué)生，檢查晨會(huì )、坐班和每個(gè)課間到樓道檢查學(xué)生紀律。
4.認真做好本學(xué)期五次值周工作
5.作為教研組長(cháng)，認真開(kāi)展教研組各項工作，對其他成員搞好服務(wù)，讓他們安心工作，為教學(xué)服務(wù)。
五、做好侯校長(cháng)的助手
作為副校長(cháng)，我努力做好侯校長(cháng)的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導指示，樂(lè )意理解，并高質(zhì)量完成。工作中不計報酬，不計名利，不計得失�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于人民教師和X員的稱(chēng)號。當然，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習、改善和提高。謝謝大家!
學(xué)校副校長(cháng)述職報告 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導：
上午好！
海爾集團總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：“什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡�！弊鳛橐幻麑W(xué)校中層干部，我認為，不論是做人、做事、做管理，都應當踏踏實(shí)實(shí)，從實(shí)際出發(fā)，從大處著(zhù)手，從小事做起，拒絕浮躁。
我覺(jué)得學(xué)校中層干部首先應該是一名教師，然后才是管理者。教師是我選擇的職業(yè)，也許會(huì )伴我終身，而中層干部則是人生旅程中的一個(gè)站點(diǎn)。19年的教學(xué)生涯，有8年在“不務(wù)正業(yè)”（去教政治了）。面對新課程，我總感覺(jué)自己仍是一個(gè)新教師，總擔心不會(huì )教、教不好。在教學(xué)一線(xiàn)，我時(shí)常提醒自己：“你是個(gè)語(yǔ)文教師！你是個(gè)‘新’教師！在工作中首先必須把教學(xué)常規工作做到位�！币虼�，我懷著(zhù)一顆惴惴不安的心，踏踏實(shí)實(shí)備好課，認認真真組織每一次教學(xué)活動(dòng)，仔仔細細批改作業(yè)。幸運的是，在語(yǔ)文組同仁和班主任的大力協(xié)助下，本學(xué)年我所任教的班級成績(jì)不錯。
作為學(xué)校的中樞部門(mén)，忙碌、瑣碎成為校長(cháng)辦公室工作的重要特點(diǎn)。作為辦公室負責人，我始終讓自己保持健康樂(lè )觀(guān)的工作心態(tài)，做到工作態(tài)度積極，工作情緒穩定。在管理工作中，我時(shí)常提醒自己：“做事不貪大，做人不計小�！� 因此，本著(zhù)對學(xué)校負責、對每一項工作負責、對每一位教職員工負責的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，并在實(shí)際工作中逐步提高辦公室工作的質(zhì)量。在日常管理工作中注重細節，每做一件事都盡量深思熟慮�！霸谄湮恢\其政”，自己職責范圍內的事必須不折不扣地做好；接了手的事必須按時(shí)、按標準完成；已做完的事情，自己檢查認定完全沒(méi)有錯誤再上報，盡力把小事做細，努力提高工作效率。
本學(xué)年，我也沒(méi)有做什么大事，只是在書(shū)記、校長(cháng)們的`指導和各處室的配合下，出了一本學(xué)校管理手冊迎接現代化學(xué)校驗收、編了三頁(yè)學(xué)校彩頁(yè)登在《濱湖教育》雜志上、查了幾次崗調研學(xué)�？记谇闆r、組了十幾篇稿子提供給編輯部、
記了幾十次會(huì )議記錄、叫了幾百次車(chē)接送師生員工等等。幸運的是，到目前為止，我負責的相關(guān)工作沒(méi)有出現責任事故或安全事故。
多年的管理工作實(shí)踐使我深切領(lǐng)悟到：平平淡淡從從容容才是真。在工作中我覺(jué)得認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛(ài)你的工作，你每天就會(huì )盡自己所能力求完美，而不久你周?chē)拿恳粋�(gè)人也會(huì )從你這里感染這種熱情。只有從日常工作生活中的一件件有益的小事做起，才能真正成為一名合格的教師、一名合格的學(xué)校管理者。我將努力做好每一件小事，爭取今天比昨天做得好，明天比今天做得更好
學(xué)校副校長(cháng)述職報告 篇8
根據學(xué)校的分工，今年我繼續分管學(xué)校教學(xué)工作。一年來(lái)，在各級領(lǐng)導關(guān)心愛(ài)護下，在全體同事的支持幫助下，各項工作得以順利進(jìn)行，取得了一些可喜的成績(jì)，現總結如下：
一、堅持學(xué)習，提高自身素質(zhì)
認真學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策、教育法規，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以高度負責的工作態(tài)度，認真履行副校長(cháng)崗位職責。學(xué)習新的教育思想，及時(shí)轉變教育管理觀(guān)念，探索新的教育方法。在工作中，始終堅持領(lǐng)導就是服務(wù)的宗旨，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長(cháng)滿(mǎn)意的教育而不懈努力。
二、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績(jì)。牢固確立“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，將教學(xué)質(zhì)量作為管理的核心，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結合學(xué)校實(shí)際，繼續制定、完善學(xué)校教學(xué)的各項規章制度，全面系統地明確學(xué)校各項教學(xué)管理工作的任務(wù)、要求和考核辦法，使我校教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節的管理，確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行。堅持從教師的教學(xué)行為規范和學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，逐步培養良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，教學(xué)工作呈現出了良性發(fā)展的好勢頭。
三、熱心服務(wù)，促進(jìn)教師發(fā)展
培養一支有實(shí)力有活力的教師隊伍是一項偉大工程。作為分管教學(xué)副校長(cháng)，我覺(jué)得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。一年來(lái)，我組織了教學(xué)展示、專(zhuān)家講座、等活動(dòng)，采用校內教研、“師徒結對”、“走出去、請進(jìn)來(lái)”等形式，積極創(chuàng )設條件為教師提供發(fā)展的平臺。一年來(lái)，全校141名教師上了280節公開(kāi)課，聽(tīng)課達到近2500人次。學(xué)校被鐵嶺市教育局評為“三公開(kāi)”示范學(xué)校，孟詠梅等同志被評為“三公開(kāi)”先進(jìn)個(gè)人。
四、更新教育觀(guān)念，創(chuàng )建教學(xué)模式
我校積極響應市教育局的號召，積極開(kāi)展“構建高效課堂”實(shí)驗研究。制訂實(shí)驗方案，組織教師學(xué)習高效課堂的`相關(guān)理論，分批組織實(shí)驗教師到外地學(xué)習考察。我校創(chuàng )建的“問(wèn)題·新解高效課堂”模式現已申報“十二五”省規劃課題。
五、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作
一年來(lái)，組織了多次綜合檢測，做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開(kāi)了多次畢業(yè)班任課教師會(huì )以及學(xué)生動(dòng)員會(huì )和家長(cháng)會(huì )，制定了初三預達目標，復習計劃，明確了復習要求。20XX年中考，我校再度取得令全市矚目的輝煌成績(jì)，重點(diǎn)高中上線(xiàn)人數198人，在全市遙遙領(lǐng)先。
六、存在問(wèn)題和整改措施
總結一年來(lái)所做工作，還有許多工作沒(méi)有做好。在以后的工作中，我將進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強改革創(chuàng )新意識，進(jìn)一步深入探討教師隊伍建設和“構建高效課堂”的實(shí)驗研究，做到真正服務(wù)于教師。進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力，做到管理的精細化、規范化，努力構建富有挑戰和活力的學(xué)習型和諧校園。
學(xué)校副校長(cháng)述職報告 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興今天能為大家作這個(gè)法制講座。應當肯定，由于學(xué)校的高度重視，全體老師的辛勤教育，廣大同學(xué)們遵紀守法意識逐步提高，學(xué)校在教學(xué)工作取得優(yōu)異成就的同時(shí)，校園的治安秩序穩定，周邊的治安環(huán)境良好，未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，特別是學(xué)校內的治安防范越來(lái)越規范，正常的教學(xué)活動(dòng)得到保障，師生的安全感不斷增強。但我要提醒的事，也有個(gè)別學(xué)生不注重法制法規知識的學(xué)習，守法意識淡薄，這些問(wèn)題雖然只是發(fā)生在個(gè)別人的身上，但會(huì )嚴重影響了我們學(xué)校的聲譽(yù)和正常的教學(xué)、生活秩序。在這里，我要提醒大家，時(shí)刻牢記遵紀守法，勤奮學(xué)習，今天的任務(wù)就是認真學(xué)習、掌握全面的科學(xué)知識和社會(huì )知識，為自己美好的明天奠定堅實(shí)的基礎。
同學(xué)們，打擊犯罪，保護人民是公安機關(guān)義不容辭的職責，我也要正告那些行為上有違法行為、思想上有糊涂觀(guān)念的同學(xué)，盡早懸崖勒馬，規范自己的行為，好好學(xué)習，一定要明白，法制是柄雙刃劍，遵守他，就會(huì )受到他的保護，違反他，就要受到他的懲罰。在我們的'工作中，公安機關(guān)將進(jìn)一步加大對學(xué)校及周邊的治安秩序整頓力度，
從重從快從嚴打擊影響教學(xué)、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會(huì )治安防控網(wǎng)絡(luò )，全力為學(xué)校提供法律法規方面的服務(wù)和保障。
同學(xué)們，作為學(xué)校的法制副校長(cháng)，我誠懇地向同學(xué)們提三點(diǎn)建議：
1、加強道德修養，培養自身優(yōu)良品行。具體地說(shuō)，作為一名中學(xué)生，就是要自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規范，做到：自尊自愛(ài)，注重儀表，真誠友愛(ài)，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，勤勞儉樸，孝敬父母，遵守公德，嚴于律己，培養積極向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質(zhì)。
2、遵守法律和學(xué)校各項規章制度，預防違法違紀現象的發(fā)生。同學(xué)們入學(xué)后，學(xué)校組織學(xué)習了《中學(xué)生日常行為規范》，還通過(guò)多種形式，開(kāi)展憲法、未成年人保護法、預防青少年犯罪法等法律的學(xué)習和宣傳活動(dòng)，同學(xué)們對法律和各項規章制度，不僅要認真學(xué)習，更要以此為標尺，在日常的學(xué)習、生活中進(jìn)行對照，約束和制止不守法、不文明、不道德的行為，自覺(jué)抵制不良思想和不良文化的侵蝕，確保自身健康成長(cháng)，確保學(xué)校安全良好的教學(xué)秩序，把我們的學(xué)校建設成一座遠離犯罪、消滅違法違紀現象的真正的“平安學(xué)�！�。
3、認真參加學(xué)校組織開(kāi)展的活動(dòng)，進(jìn)一步增強法制意識。對青少年進(jìn)行法制教育，是全民普法的重點(diǎn)。多年以來(lái)，我們學(xué)校一直堅持每年開(kāi)展“法制宣傳”活動(dòng)，通過(guò)播放警示教育片、開(kāi)設法制知識講座等形式，在校園營(yíng)造濃厚的學(xué)法、守法、用法的氛圍。希望同學(xué)們積極參加各種法制教育活動(dòng)，認真地進(jìn)行分析和思考，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富自身的法律知識，進(jìn)一步增強遵守法律、遵章守紀，依法行使和維護自身合法權益，并充分尊重和保障他人合法權利的意識，從而在青少年時(shí)代，就在內心樹(shù)立起強烈的尊重法治、崇尚法治、嚴格依法辦事的現代司法理念。
同學(xué)們，新學(xué)年意味著(zhù)新起點(diǎn)，我堅信，有學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有全體老師的辛勤工作，有全體同學(xué)的共同努力，我們的校園將會(huì )更加美麗，大家的明天將更加美好！
祝老師和同學(xué)們的身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
云紅國
學(xué)校副校長(cháng)述職報告 篇10
本學(xué)年度以來(lái)，我繼續分管學(xué)校德育安全教育工作�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，在校長(cháng)和各位同事的關(guān)心支持下，我認真落實(shí)國家有關(guān)學(xué)校德育安全工作的各項要求，堅持創(chuàng )新工作模式，強化過(guò)程管理，落實(shí)各環(huán)節責任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，較好地完成了各項工作�，F將我一年來(lái)履行職責情況總結如下：
一、“德”高正己。
一是作為黨員教師，理應以德服人。緊跟時(shí)代步伐，堅持學(xué)習，不斷提高自己的政治站位，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)嚴格要求自己，同時(shí)也給其他教師樹(shù)立模范帶頭榜樣。
二是廉潔自律，堅持原則。自覺(jué)克服利己主義，自覺(jué)維護集體利益，絕不沾輕怕重，絕不推諉扯皮。工作中勇挑重擔，替領(lǐng)導分憂(yōu)，為同志們排難，絕不斤斤計較。
二、“勤”能補拙。
本學(xué)年以來(lái)，積極參加各種活動(dòng)，克服家中上有80多歲的老母親，下有高考學(xué)習的孩子，中有體弱的妻子的種種困難，堅持出滿(mǎn)勤，風(fēng)雨無(wú)阻，保證了學(xué)校主管工作和教學(xué)工作高效完成。以校為家，克己奉公，用全身心力量投入工作，彌補業(yè)務(wù)能力不足的缺點(diǎn)，感觸頗深。
三、“能”講奉獻。
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，安全頭上懸著(zhù)利劍，教學(xué)成績(jì)社會(huì )關(guān)注，在此種種高壓之下，我不退縮，依然扛起安全之“劍”，勝任二年級的.數學(xué)教學(xué)工作。負責的脫貧攻堅工作正在沖刺，貧困學(xué)生大家訪(fǎng)貧困學(xué)生家庭裝修入住，送教上門(mén)等工作，一天忙得不亦樂(lè )乎，生活充實(shí)。
四、“績(jì)”可回報。
一是通過(guò)開(kāi)學(xué)的建章立制，責任層層落實(shí)，分級網(wǎng)格管理，及時(shí)隱患排查，認真開(kāi)展安全教育和安全演練活動(dòng)，加強值周巡查和重點(diǎn)部位的全天監視，老師團結一心齊抓共管，東木鎮教育系統四校一園師生生命財產(chǎn)安然無(wú)恙，井然有序。狠抓班級的習慣養成教育，學(xué)校白色垃圾少了，吃零食的幾乎沒(méi)有了，衛生環(huán)境明顯改善不少。學(xué)生的文明禮貌有很大改觀(guān)，校園處處講文明，樹(shù)新風(fēng)，比學(xué)趕幫超的學(xué)習風(fēng)氣已經(jīng)形成。
二是在脫貧攻堅工作中，老師們利用閑暇時(shí)間或節假日，進(jìn)行了貧困學(xué)生大家訪(fǎng)，確保了教育資助精準扶貧。貧困學(xué)生家庭房屋裝修入住工作有序開(kāi)展，確保了住房安全有保障。貧困退出義務(wù)教育有保障認定已全面展開(kāi)摸底工作，確保全鎮6至15歲兒童無(wú)一人輟學(xué)。
三是在黨建和教學(xué)中也頗有收獲：協(xié)助學(xué)校支部完成規范化部室的創(chuàng )建工作，嚴格執行縣教體科技局黨委的黨建清單，并自主開(kāi)展了一系列有助于教育教學(xué)的黨建加活動(dòng)，極大地提高了黨員及全體教師的工作積極性。在做學(xué)校管理工作的同時(shí)，在教學(xué)上絲毫不敢放松，認真備課，虛心學(xué)習，積極批閱作業(yè)，因此所帶班級成績(jì)進(jìn)步較大，及格率和優(yōu)秀率分別為100％和95％，兩學(xué)期二（1）班學(xué)生數學(xué)人均分均為92分以上，家長(cháng)和學(xué)生反響較好，也給其他教師樹(shù)立標桿和榜樣。
總之，一年來(lái)，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定里良好的基礎。但是我深深地知道，個(gè)人的教學(xué)水平有限，專(zhuān)業(yè)素養不高，教學(xué)研究太少，必須加強學(xué)習。學(xué)校的“三防”建設還不到位，存在明顯的安全隱患。學(xué)生的思想教育和養成教育還需再添措施，下大功夫，教育工作永遠在路上！
學(xué)校副校長(cháng)述職報告 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
成為四中大家庭中的一員已經(jīng)三年了，感謝三年來(lái)大家對我一直的支持和幫助。這一年的工作和前兩年是有所不同的。之前剛走上副校長(cháng)的管理崗位，做得更多的是對工作、對學(xué)校、對老師的熟悉和了解；而當這份工作的流程和環(huán)境變得熟悉起來(lái)以后，我想得更多的是副校長(cháng)的工作究竟要做些什么?做些什么才有實(shí)際的意義?做些什么才能和老師一起共同促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量?
承蒙教育局領(lǐng)導和校長(cháng)的支持，這幾年有了走出去看一看的機會(huì )，平時(shí)我也注重閱讀教育教學(xué)的期刊、雜志，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，越發(fā)認識到教學(xué)的主陣地在課堂，教學(xué)活動(dòng)的主體是學(xué)生�；诖�，我們通過(guò)開(kāi)展的新崗教師展示課、期末復習引路課、還有這學(xué)期推出的備課組月份集體聽(tīng)評課活動(dòng)，都是想引領(lǐng)老師把目光聚焦于課堂，商討課堂如何能夠把更多的時(shí)間和話(huà)語(yǔ)權讓位于學(xué)生，讓學(xué)生在說(shuō)中學(xué)、在練中學(xué)、在思中學(xué)；聚焦于他人的優(yōu)點(diǎn)，也通過(guò)別人的不足反思自己的不足。
在“減負”的大環(huán)境下，我們秉承了學(xué)校的優(yōu)良傳統，提倡“堂堂清”，即通過(guò)課堂檢測反饋及時(shí)發(fā)現學(xué)生學(xué)習中的問(wèn)題，及時(shí)補救；推出了備課組定期的錯題匯總，把復習落實(shí)于日常教學(xué)；進(jìn)行作業(yè)的分層布置、認真做好每次的教學(xué)質(zhì)量分析；搭建平臺促進(jìn)備課組、老師間的經(jīng)驗交流。
我從不認為教學(xué)有什么翻天覆地的`創(chuàng )新，蘇霍姆林斯基五十年代倡導的，依然是今天教育教學(xué)的前沿理論，《第五十六間教室的奇跡》、杜郎口、楊思學(xué)的人千千萬(wàn)，也沒(méi)出現第二個(gè)。我們五大學(xué)科24個(gè)班型只有3個(gè)人教一個(gè)班，備課、上課、批改、個(gè)別輔導幾乎滿(mǎn)負荷了，除了更好地利用課堂，結合自己的校情、學(xué)情，改變教學(xué)理念，嘗試把別人的經(jīng)驗拿來(lái)改良而不是照搬，把教學(xué)常規做細、做實(shí)，如何讓學(xué)生做課堂的真正主人才是我們要繼續探索的。
上半年，我還經(jīng)歷了21年教學(xué)工作中的一個(gè)新的“第一次”----第一次承擔兩個(gè)年級的教學(xué)工作。兩個(gè)不同年級的學(xué)生、不同的教學(xué)梯度、不同的班級特點(diǎn)，加上初三下學(xué)期接踵而至的考試，天天都感覺(jué)分身乏術(shù)、疲憊不堪。幸好有了兩位班主任的支持，有初三老師的支持，去年的初三是十三中學(xué)區的學(xué)生歸口我校的第一屆畢業(yè)生，我們從入學(xué)摸底考試的幾乎墊底，一模全及率達到第12，自己也沒(méi)耽誤孩子，兩個(gè)班級的語(yǔ)文成績(jì)也位居前茅。
同時(shí)今年我也先后寫(xiě)了十余份計劃總結，除了教學(xué)的，還有學(xué)校的宣傳稿、德育的特色目錄，很多時(shí)候只有在夜深人靜時(shí)才能梳理出凌亂的思路，也常常，熬夜幾天也才能完成一份稿子。
盡管我在不斷地調整自己的角色，力求使自己盡快地適應新的崗位。但由于理論水平和管理水平有限，工作中還是有許多不盡如人意的地方。例如沒(méi)有很好地深入備課組參與集體備課，沒(méi)有采取有效措施充分發(fā)揮骨干教師、備課組長(cháng)的作用，教學(xué)管理的精細度不夠，對教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)能力還有很大欠缺，常常有“心有余，力不足”的遺憾。但我愿意全身心投入，和大家一起精誠合作、同甘共苦，用科學(xué)的方法、務(wù)實(shí)的作風(fēng)共同開(kāi)創(chuàng )47中美好的明天!
學(xué)校副校長(cháng)述職報告 篇12
本人由原第五中學(xué)交流至第三中學(xué)工作已近一年，為反思過(guò)去這一學(xué)年不足，更好地做好以后工作，現將對本學(xué)的工作狀況從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導、同志匯報如下。
一、德
這一年來(lái)，我能積極參加黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習和相關(guān)活動(dòng)，并將實(shí)踐黨的宗旨落實(shí)在工作中，貫徹黨的教育方針，堅持為人師表，教書(shū)育人，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作工作中能以學(xué)校的發(fā)展大局為重，不計個(gè)人得失。堅持自己“誠心帶待人，真心做事”。誠心誠意地對待每一位同事、學(xué)生、家長(cháng)，謙虛包容，理解和諧；同時(shí)堅持“真心做事”，不僅教好一個(gè)班的語(yǔ)文，同時(shí)積極做好自己的分管工作。遵紀守法，循規蹈矩，不做任何有損教師形象和學(xué)校形象的事。
二、能
在這一學(xué)年，本人主要從事初一（13）班的語(yǔ)文教學(xué)，堅持認真備課、認真上課、認真批改、輔導與測試；教學(xué)中重視課堂教學(xué)的優(yōu)化和有效，積極提高課堂效率；平等地對待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生，學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣和能力得到了較大提高。同時(shí)積極參加學(xué)科組和其他相關(guān)的教研活動(dòng)，并積極發(fā)揮表率作用，及時(shí)高質(zhì)地完成每一次教研任務(wù)；堅持進(jìn)課堂聽(tīng)課向同行學(xué)習，每一學(xué)期的聽(tīng)課都在30節以工作；每一學(xué)期都能讀一本教育教學(xué)方面的著(zhù)作。在安全管理中堅持踏實(shí)細致的原則，積極申報創(chuàng )建“省平安校園”，建立健全各項安全管理制度，積極開(kāi)展安全、法制教育活動(dòng)并形成主題化、系列化，堅持安全工作周例會(huì )制和月匯報制，堅持校園安全隱患周排查制，積極按時(shí)完成上級布臵的相關(guān)工作，建立健全了學(xué)校安全管理檔案宿舍管理方面已形成完整的管理制度和有效的管理方法，每天堅持晚點(diǎn)名，夜查鋪，每天一次檢查通報，班主任每天進(jìn)一次宿舍，每月一總結評比。
三、勤
本人能較好地遵守學(xué)校的各項規章制度，作為副校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，這一學(xué)年本人每月請過(guò)假為滿(mǎn)勤，每天早晨都在7點(diǎn)之前到校，每周堅持義務(wù)上2個(gè)早自習。每堂課堅持提前候課，從沒(méi)有因為個(gè)人私事遲到早退或缺學(xué)生一堂課，有出差或開(kāi)會(huì )都能提前調好課。積極準時(shí)參加相關(guān)的工作會(huì )議，從不缺陷遲到或中途離會(huì )。
四、績(jì)
由于縣局的正確領(lǐng)導，同行的支持，本人在自己所做的工作方面也取得了一些成績(jì)：初一（13）班的語(yǔ)文，在七次質(zhì)量檢測中，在通規同類(lèi)型班級都名列上游，其中有兩次是第一名；學(xué)生的'語(yǔ)文學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣已初步形成。通過(guò)細致認真的工作，這一學(xué)年來(lái)學(xué)�；緵](méi)有發(fā)生安全事故，校園氛圍積極和諧，安全設施基本到位，全體師生的安全意識得到了提升。在全體宿管和班主任的共同努力下，三中的學(xué)生宿舍管理實(shí)現了安全、整潔、方便、文化、溫馨的目標。
五、廉
本人一直堅持廉潔自律，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。從沒(méi)有接受過(guò)學(xué)生家長(cháng)的吃請或禮品、錢(qián)財等，維護好教師的為人師表的形象；嚴格執行黨的有關(guān)廉潔自律的要求，以一個(gè)黨員的標準規范自己的言行，不參與公款的大吃大喝，從沒(méi)有過(guò)利用自己的職務(wù)便利為個(gè)人或小集體謀福利。沒(méi)有獲取過(guò)任何不當利益。
學(xué)校副校長(cháng)述職報告 篇13
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長(cháng)至今�，F在，根據教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。
一、主要工作及其功效回顧
任職以來(lái)，我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感，把“說(shuō)好新鄉話(huà)，辦好新鄉事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，繼續加強學(xué)習，努力進(jìn)步個(gè)人涵養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長(cháng)和劉尚貴書(shū)記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統工程，使德育工作穩妥有序地開(kāi)展。
針對學(xué)校存在的差距和自己分管的規模，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng )建活力型校園；強化內部治理，創(chuàng )建效能型校園；加強校園文化建設，創(chuàng )建人文型校園；加強安全工作，創(chuàng )建平安型校園。
xx年5月以來(lái)，學(xué)校先后被評為區寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫(xiě)的《農村小學(xué)班主任步隊建設工作的若干題目》一文在《沈北新區教育》揭曉并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流。
二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的治理者，我始末堅持艱苦奮斗、勤儉節約的`優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，操縱民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作治理，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)
我一直保持著(zhù)邊做邊學(xué)的立場(chǎng)，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細致。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀事件。
四、夯實(shí)基礎工作，培養學(xué)生良好的行為習慣
學(xué)校從細、小、嚴、實(shí)入手，狠抓學(xué)生們良好行為習慣的養成。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說(shuō)污言穢語(yǔ)、不追逐狂打、不爭吵爭斗。
五、加強校園文化建設
本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書(shū)法、繪畫(huà)和跳舞演出流動(dòng)，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
六、加強三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò )建設
結合教育局黨委開(kāi)展的“三進(jìn)”流動(dòng)，組織全部教師對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。繼承辦好家長(cháng)學(xué)校，實(shí)施家長(cháng)學(xué)校省級課題研究，加強家長(cháng)學(xué)校教師培訓，進(jìn)步家庭教育水平。
七、安全教育工作
為了抓好安全工作，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛處。詳細負責：天天早中晚和課間的學(xué)生安全；學(xué)校的捍衛工作；組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序搭車(chē)；對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
做好軌制建設和步隊培訓工作和“安全教育流動(dòng)月”工作；開(kāi)展了安全大檢查；做好安全法制教育進(jìn)課堂工作，5月，學(xué)校德育處編寫(xiě)的《小學(xué)生安全常識》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安全捍衛處，用于安全常識課使用；做好學(xué)生上下學(xué)搭車(chē)安全工作。
八、綜合治理工作
開(kāi)展法制教育工作。各校通過(guò)講演會(huì )、參觀(guān)、板報、廣播、知識競賽、主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報。
學(xué)校副校長(cháng)述職報告 篇14
在剛剛過(guò)去的一年里，我所分管的教學(xué)工作取得了可喜成績(jì)，這主要得益于各級領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護和全體教師們的大力支持�，F就我一年來(lái)的工作，匯報如下：
一、落實(shí)教學(xué)常規，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節，提高教學(xué)質(zhì)量
1.優(yōu)化備課、上課環(huán)節。備課組長(cháng)嚴格把關(guān)，抓實(shí)備課教研活動(dòng)，積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。開(kāi)展備課組觀(guān)摩和交流活動(dòng)，建立“課前一聚”、“課后會(huì )診”制度，進(jìn)一步強化對課堂教學(xué)的過(guò)程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學(xué)模式，我和教務(wù)處一起定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調研、隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展的全過(guò)程，及時(shí)了解存在的問(wèn)題，研討解決的方法。
2.優(yōu)化作業(yè)布置、批改和課后輔導。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個(gè)學(xué)生的作業(yè)。布置啟發(fā)性思考性作業(yè)，可選擇層次作業(yè)和檢測性作業(yè)。學(xué)生輔導堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，實(shí)現培優(yōu)拔尖和幫扶后進(jìn)兩不誤，重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生的培養、邊緣生的.提高和學(xué)困生的轉化。
二、科研先導，多措并舉，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
1.加強常態(tài)教研，突出實(shí)效性、時(shí)效性。打造教研組利益共同體，增進(jìn)教師同伴互助，促進(jìn)教師共同成長(cháng)，每學(xué)年開(kāi)展一次先進(jìn)教研組評選活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)聽(tīng)課評課制度，每位教師每周聽(tīng)課不少于2節，并做好聽(tīng)課、評課反思記錄，以反思促成長(cháng)。
2.繼續推行“推門(mén)聽(tīng)課”、“教學(xué)節”等活動(dòng)。學(xué)校以“第八屆教學(xué)節”為活動(dòng)主線(xiàn)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)達標活動(dòng)。所有教師課堂全部開(kāi)放，舉辦了學(xué)科主題教研活動(dòng)，活動(dòng)期間語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教研員分別組織本學(xué)科所有教師開(kāi)展了學(xué)科大論壇，由上屆初三組長(cháng)介紹了上屆初三的復習備考經(jīng)驗，并且針對我校學(xué)生實(shí)際進(jìn)行了課堂教學(xué)問(wèn)題的梳理和策略研討。
3.搭建平臺，助力教師成長(cháng)。堅持“匯報課”、“研究課”、“示范課”、“引領(lǐng)課”常態(tài)化，探索同課異構或異課同構，進(jìn)而生成“模式課”。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )曬課活動(dòng)，共有31名教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級課賽和送課活動(dòng)。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術(shù)應用創(chuàng )新評選活動(dòng)。共有一百多人次參加各級各類(lèi)培訓學(xué)習。
三、扎實(shí)抓好初三，中考捷報頻傳
學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以李彬校長(cháng)為組長(cháng)的初三工作領(lǐng)導小組，我和張文芹校長(cháng)一起深入初三年級，聽(tīng)課、評課、交流，和初三年級主任一起，制定初三的復習計劃，定期召開(kāi)年級工作會(huì )，了解教育教學(xué)情況，分析學(xué)生現狀，總結經(jīng)驗教訓，落實(shí)管理措施。初三領(lǐng)導小組成員自始至終參加年級工作會(huì )和月考模擬考試分析會(huì )，與老師們一起探討教育教學(xué)方法，分析存在的問(wèn)題，排憂(yōu)解難。在全體師生的共同努力下，20xx年中考各項指標都取得了跨越式的進(jìn)步，南校區取得第四名的好成績(jì)。
在這些成績(jì)取得的同時(shí),我也清楚的認識到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì )以此為契機,不斷的去完善充實(shí)自己，為取得更大的進(jìn)步而努力奮斗。
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