大班教師的述職報告（精選5篇）

　　指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你梳理過(guò)這段時(shí)間的工作嗎？為此要寫(xiě)好述職報告了。我們該怎么去寫(xiě)述職報告呢？下面是小編整理的大班教師的述職報告（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　大班教師的述職報告1

　　愉快而緊張的一年生活已經(jīng)結束，回顧匆匆過(guò)去的時(shí)光，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索��！如今，看到孩子們取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，心中感慨不已，但更多的卻是快樂(lè )。在學(xué)年末，我反思一年的工作�，F將本班工作總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　認真遵守幼兒園的各項規章制度，對工作有奉獻精神、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛(ài)心。遇到困難的時(shí)候，我都以積極的態(tài)度來(lái)面對問(wèn)題，解決問(wèn)題。認真做好班級工作，并配合幼兒園做好各項資料整理工作。

　　二、保育工作方面：

　　我會(huì )配合班里老師做好班上的保育衛生工作。能根據天氣的變化及時(shí)地為幼兒增減衣物，照顧幼兒的生活起居，做到每周一堅持為幼兒檢查、修剪指甲。平時(shí)，保持室內空氣流通，做到每天“一日三掃”及各種嚴格的清洗和消毒工作，預防各種疾病的發(fā)生。對班里請假的幼兒進(jìn)行電訪(fǎng)，了解請假原因。由于班里老師的積極配合，因此，幼兒的出勤率也是比較高的。

　　三、教育教學(xué)

　　在上學(xué)中，我帶的是大班，最主要的就是一個(gè)幼小銜接的工作，在主題《走進(jìn)小學(xué)》中，讓幼兒對小學(xué)有一個(gè)大致的認識，激發(fā)孩子上小學(xué)的愿望。4月份，帶領(lǐng)孩子們一起去參觀(guān)了東湖小學(xué)，了解小學(xué)的生活，并在一年級的教室里聽(tīng)哥哥姐姐上課，體驗了一次做小學(xué)生的感覺(jué)。平時(shí)，無(wú)論在家里還是在幼兒園，都會(huì )讓幼兒養成“自己的事情自己做”，并增強幼兒做事的積極性。這樣，通過(guò)理論并結合實(shí)踐，為孩子們入小學(xué)打下了扎實(shí)的基礎。

　　在這學(xué)期中，我接手的仍是新大班的孩子，在經(jīng)驗的基礎上，通過(guò)反思自己，吸收好的地方，改正不足的地方。在個(gè)人業(yè)務(wù)上，努力讓自己在“多思考、多動(dòng)筆、多嘗試”的目標上靠攏，做好自己份內的事，認真備好教學(xué)活動(dòng)與游戲的每一堂課，并且做好及時(shí)的反思。寫(xiě)好每月周計劃表及每個(gè)主題的家園共育，并張貼在家長(cháng)欄中。認真寫(xiě)好每月故事及每周保教反思，并上傳博客。平時(shí)，多看幼教類(lèi)的書(shū)籍，來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。

　　在加強班級工作的管理上，認真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng )設良好的生活與學(xué)習環(huán)境。根據本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出合理的班務(wù)計劃和一日活動(dòng)常規 ，做到有計劃，有步驟地開(kāi)展各項活動(dòng)，并把重大節假日、德育工作與一日生活有機結合，養成良好的行為、學(xué)習習慣和一日常規，就如在10月份中，舉行了一系列的活動(dòng)，在國慶期間，開(kāi)展了“愛(ài)國兒歌大家誦”10月13日舉辦了重陽(yáng)節，制作賀卡送老人。加強對班級常規及教學(xué)常規的監督、檢查與指導工作。

　　四、加強家園聯(lián)系，實(shí)行家園互動(dòng)。

　　8月30日為新生入園準備開(kāi)展了入園前的親子活動(dòng)，9月28日召開(kāi)家長(cháng)會(huì ) 10月21日開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校講座，11月4日舉行家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，11月6日去曹橋澳多奇農莊，組織親子秋游 。認真撰寫(xiě)幼兒評估手冊，學(xué)期初、末進(jìn)行幼兒家訪(fǎng)，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。同時(shí)，幫助家長(cháng)提高育兒水平、拓寬面、相互傳遞育兒經(jīng)驗。

　　五、家長(cháng)交流方面：

　　老師與家長(cháng)間的交流，是構建雙方情感的橋梁。在孩子入園、離園時(shí)，我會(huì )抽出時(shí)間向家長(cháng)們多交流，和他們說(shuō)說(shuō)孩子在幼兒園的表現，做好及時(shí)的鼓勵和表?yè)P，做得不夠的地方請家長(cháng)配合，幫助幼兒糾正。還可問(wèn)問(wèn)家長(cháng)需要得到什么幫助等。讓家長(cháng)知道我們都很關(guān)心孩子們，喜歡他們，使家長(cháng)對我們的工作得多更多的信任并切實(shí)做好家園同步工作。

　　一份耕耘一分收獲，在這學(xué)年中，我雖然取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)還有很多需要改進(jìn)的地方，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新。我會(huì )繼續向經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，獲得專(zhuān)業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

　　大班教師的述職報告2

　　一、堅持學(xué)玩結合

　　在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調動(dòng)幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現幼兒的主作用，讓幼兒動(dòng)靜結合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

　　二、謙虛虛心請教

　　在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作我愛(ài)幼教這一行，因為這個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。

　　三、家長(cháng)工作

　　孩子的茁壯成長(cháng)需要幼兒園與家長(cháng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現及出現的問(wèn)題反映給家長(cháng)，積極與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反應出現的問(wèn)題，使家長(cháng)了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重別人，別人尊重你，在與家長(cháng)交流時(shí)，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長(cháng)才能對我工作的肯定。

　　總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！

　　大班教師的述職報告3

尊敬的領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！

　　伴著(zhù)歲月的匆匆腳步，又走過(guò)了一個(gè)春夏�；厥最櫷�，感慨萬(wàn)千，忙碌、充實(shí)、煩惱、歡樂(lè )一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂(lè )有著(zhù)內在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè )都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責，使我樂(lè )此不疲，執著(zhù)進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但是，我仍以一分耕耘，一分收獲來(lái)詮釋。

　　本學(xué)期我和張老師、陸老師共同擔任大一班的教學(xué)、保育工作。我班共有36名幼兒，和這些可愛(ài)的孩子們在一起，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè )融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì )隨之煙消云散了。

　　由于我們是新大班，初來(lái)新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢？我們每次都會(huì )和家長(cháng)溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好、不良習慣，與家長(cháng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)始是成功的一半。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從哭哭鬧鬧不愿意上幼兒園變得會(huì )關(guān)心別人、幫助別人了。

　　幼兒園的工作繁瑣而復雜，從保教工作計劃的制定到執行，從一日活動(dòng)的安排到幼兒常規習慣的培養，從吃喝拉撒。到知識學(xué)習，樣樣都要負責。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎，為此在日�；顒�(dòng)中我非常注意加強對幼兒的安全保護與教育，同時(shí)我還和班上的其他老師，積極創(chuàng )設和利用班級環(huán)境，努力讓幼兒在一個(gè)安全、溫馨的環(huán)境中健康成長(cháng)。

　　備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。每次教案都會(huì )認真寫(xiě)，做到目標明確、條理清晰，提前做好備課工作。平時(shí)除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合，孩子們的常規培養。我們在每一個(gè)環(huán)節都做了相應的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線(xiàn)內，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規定，所以我們的常規雖然說(shuō)不是很好，但是也不差。

　　家長(cháng)是我們幼兒園可利用的教育資源之一，也是我們的同盟軍，因此做好家園溝通，爭取家長(cháng)對我們工作的理解與支持，對我們的日常工作的開(kāi)展非常有幫助，真誠相待，及時(shí)溝通。真誠的愛(ài)孩子，真誠的關(guān)心孩子，真誠的和家長(cháng)交流。無(wú)論是班里，園里有什么事情，還是孩子有什么變化，都及時(shí)地與家長(cháng)聯(lián)系溝通，這份真誠，孩子能感受到，家長(cháng)自然也能感受到。

　　幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的。我相信今天所擁有的，所經(jīng)歷的一切，都將是未來(lái)工作一筆寶貴的精神財富，現在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利。

　　謝謝大家！

　　大班教師的述職報告4

　　我是因為喜歡才從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)的`，小孩子的天真、活潑讓我們的生活充滿(mǎn)活力，所以我以積極的、主動(dòng)的態(tài)度去對待我的工作。

　　從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我將為人師表，一言一行都影響著(zhù)一批人，也就是我所教育的對象的未來(lái)，活潑可愛(ài)的小朋友，我要對他們負責。而且幼兒的心理很脆弱，他們的模仿力又急強，所以作為幼兒教師的我更應該在各方面嚴格要求自己，用愛(ài)心去教育他們，讓他們從小就懂得去關(guān)心別人。

　　在這幾年教學(xué)工作中，我熱愛(ài)幼教工作，對待幼兒能給予關(guān)心，愛(ài)護。合理安排幼兒的學(xué)習，生活。力求讓幼兒身心愉快地成長(cháng)，為其打好人生的基礎。隨著(zhù)幼兒教育改革的不斷深入，人們的教育觀(guān)念也隨之發(fā)生了變化，教師們已告別了傳統的統一由教師預設的教學(xué)方式，通過(guò)學(xué)習新《綱要》，開(kāi)始考慮如何根據幼兒的年齡特點(diǎn)和根據幼兒的個(gè)體差異，盡力滿(mǎn)足每個(gè)幼兒發(fā)展的需要。在教育實(shí)踐中，促進(jìn)幼兒生動(dòng)，活潑，主動(dòng)的發(fā)展，而關(guān)鍵就是教師。因此我堅信要勤奮工作，扎實(shí)工作，服務(wù)熱情周到，真心誠意為幼兒，經(jīng)常和家長(cháng)溝通，了解幼兒在家的情況，和家長(cháng)交換意見(jiàn)和建議，共同教育幼兒。在實(shí)際工作中能認真開(kāi)展班級工作，合理組織幼兒一日活動(dòng)；在生活中細心照料沒(méi)一位幼兒，做好保養工作；在教育教學(xué)中，面向全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調發(fā)展。

　　為了改變自身的教育觀(guān)念，我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例，學(xué)習各種教育方法，積極學(xué)習新《綱要》。戶(hù)外體育活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)的基本內容，它不僅給幼兒帶來(lái)歡樂(lè )的情緒，有助于幼兒的運動(dòng)能力，有效地促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。而且，能為幼兒心理發(fā)展提供了良好的條件，促進(jìn)幼兒身心和諧地發(fā)展。新《綱要》中也提出教育活動(dòng)以游戲為主。所以，現在的一些活動(dòng)并非一定要遵循教材因材施教，而可以加入幼兒感興趣的事物，由此可延伸為一節活動(dòng)。例如：綜合課〈尋找花果山〉，活動(dòng)以幼兒感興趣的藝術(shù)形象孫悟空為主線(xiàn)，以尋找花果山為目的，而尋找的路線(xiàn)則以幼兒喜歡的迷宮為地圖，加入體育活動(dòng)中的跑，跳，爬，鉆等技能，認知中的歸類(lèi)，數學(xué)中的十以?xún)鹊募訙p法等等，用這些來(lái)設置障礙，培養幼兒勇敢探索的精神和不怕困難，戰勝困難的決心和勇氣及獨立解決問(wèn)題的能力，、。并且能讓幼兒間的交往能力得到一定的培養。讓幼兒在游戲中玩，在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )！身為大班的教師，幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，如何使

　　幼兒順利地適應一個(gè)嶄新的學(xué)習環(huán)境？我在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養，將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì)，我非常重視幼兒交往合作能力的培養。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學(xué)會(huì )交往，提高其交往合作能力。幼兒園的班級工作是煩瑣而細致的，這要求我們要有很大的耐心和愛(ài)心。在一日活動(dòng)中我們加強了各方面的常規管理，使幼兒自覺(jué)形成良好的習慣，培養幼兒在心理，學(xué)習能力，自理能力，交往能力等各方面的發(fā)展，為他們進(jìn)入小學(xué)做好銜接工作。教育幼兒從小要學(xué)好各種本領(lǐng)，使孩子的能力得到了全面的提升。

　　幼兒的安全工作是幼教工作中的難點(diǎn)，幼兒的生性好動(dòng)，好奇心強，喜歡模仿，在室外活動(dòng)的時(shí)候是最容易出現意外的，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，盡管如此，在這方面還是出現了一些意外的事件，這也是我在工作中存在的不足的地方。

　　在過(guò)去的一年里可以說(shuō)讓我又學(xué)到了很多，這也要感謝幼兒園的領(lǐng)導對我的工作的支持和理解，也讓我深刻的體會(huì )到作為教師要時(shí)時(shí)刻刻從“幼兒發(fā)展為本”的角度去考慮問(wèn)題，使自己成為幼兒學(xué)習的參與者，討論者，而不僅僅是教學(xué)活動(dòng)的執行者。幼兒教育是教育的基礎，作為一名幼教工作者，我要不斷的提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷的充實(shí)自己，從而指導教育教學(xué)的方法，并多吸取先進(jìn)經(jīng)驗，運用與實(shí)踐中，不斷為自己積累經(jīng)驗，以便在心的一年里更好地為我園，為幼教工作進(jìn)一份努力。

　　大班教師的述職報告5

　　本人至今工作有6個(gè)年頭了，其中5年擔任大班教師工作�，F今繼續勝任于大班教學(xué)工作。我很榮幸的被大家選舉為團支書(shū)，以后更要嚴格要求自己，為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在此作以下幾方面總結：

　　一、 政治思想方面:

　　忠誠于黨的教育事業(yè)，能夠認真貫徹執行黨的教育方針，“干一行，愛(ài)一行”嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，愛(ài)崗敬業(yè)對工作認真負責,積極接受各級領(lǐng)導分配的各項任務(wù)，對幼兒有愛(ài)心，對家長(cháng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴格要求自己。

　　二、 保教結合方面：

　　保育之重，重在之重。孩子們只有身體健康，才能在園愉快的學(xué)習和生活，為孩子們提供溫馨的生活環(huán)境，需要我們在保育工作上下大力度，指導并配合保育工作，管理好本班幼兒衛生健康，每天按要求做好各項衛生保健工作，并注重培養幼兒的良好的進(jìn)餐習慣、午睡習慣和個(gè)人衛生習慣。在班級中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。本學(xué)期并配合保健醫為幼兒做了詳細的體檢工作。身高、體重、視力為每位幼兒記錄在冊。根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，也是大班幼兒換牙季，并為幼兒做了護齒――氟透。

　　三、 教育教學(xué)方面：

　　開(kāi)學(xué)初，我們大班組教師共同商討并制定了教學(xué)計劃，尤其在特色教學(xué)上，分工合作，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，很順利的實(shí)施了各項教學(xué)計劃。圍繞著(zhù)教學(xué)活動(dòng)，結合本班情況劃分了三個(gè)區域：讀書(shū)角、手工區、自然角，還合理的布置了教室環(huán)境，讓幼兒也參與其中，同時(shí)還發(fā)動(dòng)了家長(cháng)資源，一起創(chuàng )設了環(huán)境布置。

　　在書(shū)寫(xiě)方面，由于有二人初步接觸書(shū)寫(xiě)內容，對其進(jìn)行常規訓練：如訓練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學(xué)習用品、用筆安全等。我們通過(guò)一日各個(gè)環(huán)節，及時(shí)糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢，在日�；顒�(dòng)中及時(shí)提醒指導幼兒用完活動(dòng)用品及時(shí)整理放到指定地方，并請家長(cháng)在家中加強督促，配合教師共同指導幼兒養成良好的習慣。

　　在英語(yǔ)方面，這學(xué)期換用了新教材《LOVE ENGLISH》，本教材運用多媒體教學(xué)ＭＰＣDDD魔法筆，RAP版的節奏兒歌，還有TPR的配合，很受幼兒的喜歡，通俗易懂。每次教學(xué)活動(dòng)時(shí)，幼兒興趣極高。幼兒在認讀單詞方面較強，首先傾聽(tīng)、模仿發(fā)音，然后反復練習，讀準音。最后加入句型，能夠簡(jiǎn)單地說(shuō)出幾組句型。利用實(shí)物、肢體、表情、語(yǔ)氣、圖片等方法直接教授幼兒英語(yǔ)，歌曲表演上我們進(jìn)行了排練，展示幼兒的個(gè)人風(fēng)采，但需要我們滲透于日常生活中一些英文，效果甚佳，還有自身英語(yǔ)口語(yǔ)水平要不斷地學(xué)習。

　　在手腦算方面，在中班學(xué)習了1-100的出指和認讀及20以?xún)鹊倪\算的基礎之上 ，本學(xué)期著(zhù)重學(xué)習1-100以?xún)鹊募臃ㄟ\算，幼兒學(xué)習“直加法、逐加法、口訣法”等能夠靈活地掌握計算，在這一過(guò)程中，幼兒剛開(kāi)始時(shí)，不能很好的區分左右手，時(shí)常算錯題，我們從興趣入手，通過(guò)家園配合，反復練習，至今，幼兒能很快地計算出結果，很有成就感。

　　在識字方面，幼兒結合圖片來(lái)認讀字詞，在此基礎上進(jìn)行組詞、造句。擴大了組詞量和語(yǔ)言表達能力。能力強的幼兒可以獨立認字，并能自由的看報紙、讀書(shū)，大部分幼兒的詞匯量豐富，易掌握。但個(gè)別幼兒出現了造句環(huán)節很厲害，可是單獨拿出一個(gè)字詞不認識。

　　為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓練如：遵守時(shí)間的訓練：訓練幼兒在規定的時(shí)間內完成規定的準備；獨立性的訓練：通過(guò)談話(huà)、故事培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力，在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣；規則意識的訓練：要求幼兒做好上課之前的準備活動(dòng)，活動(dòng)結束后再去小便、喝水、自由活動(dòng)等，在日常生活中，也反復強調嚴格遵守行為規則，學(xué)習紀律這些訓練都做到了很好的效果。

　　四、 在家園共育方面：

　　家園溝通，教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心共同分擔教育責任�！秾氊愔�家》經(jīng)常更換教育信息版塊，它分為周計劃、月計劃、家園育兒信息、《我進(jìn)步了》等，隨時(shí)隨地與家長(cháng)、幼兒成為心系橋梁，我們利用接送幼兒的空閑時(shí)間，校訓通――這一通訊手段，用信息、圖片的形式，為每位家長(cháng)服務(wù)。如發(fā)現幼兒有不好的行為或家長(cháng)對幼兒有更高的要求，我們會(huì )及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行更細致的交流，最終使問(wèn)題得到很好的解決。

　　五、 其他方面：

　　在競爭激烈的時(shí)代，飛速發(fā)展，需要我們更大的努力，我于10月份報考了河北師大本科的進(jìn)修考試，還有在園領(lǐng)導的關(guān)懷下，實(shí)施了集中管理制――10姐妹在一起居住，互幫互助，和睦相處，擁有了一個(gè)溫馨的家，在此謝謝園領(lǐng)導的關(guān)心，我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)報答您。

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