政教校長(cháng)述職報告范文
光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jì),將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份述職報告吧。那么什么樣的述職報告才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的政教校長(cháng)述職報告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
本學(xué)期,政教處在校領(lǐng)導的正確指導下,以“為每個(gè)孩子的幸福人生奠基”為理念,以“精細化管理”為指導,政教人員帶領(lǐng)全體班主任和生活指導教師憑著(zhù)團結協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng),圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。下面我就一年來(lái)的工作匯報如下:
第一、圍繞一個(gè)中心,學(xué)生安全有了新的舉措。
本學(xué)期政教處經(jīng)過(guò)調查、研討,提出了“保安全,提素質(zhì)”的整體工作思路。政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位,緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開(kāi)展安全教育。針對學(xué)生容易出現的安全問(wèn)題,本學(xué)期政教處特制定了安全教育系列化,每月都有安全活動(dòng)的教育主題,班主任利用班會(huì )課結合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級情況,以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì )。特別是最近兩個(gè)月,安全疏散演練和防溺水教育。
圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心,政教處在管理上采取相應措施。
1、嚴格執行班級日志管理制度。每周檢查批閱,每位教師上課前必須點(diǎn)名,發(fā)現學(xué)生不在要及時(shí)與班主任或政教處聯(lián)系并查明原因,點(diǎn)名冊上留下了所有任課教師認真而細致的簽名。
2、進(jìn)一步規范了學(xué)生外出行為。學(xué)生外出必須履行請假手續,班主任批寫(xiě)請假條后,學(xué)生持請假條到政教處換取出門(mén)證,到門(mén)崗登記后方可外出。
3、規范走讀生出入校門(mén)登記制度。所有走讀的學(xué)生必須與學(xué)校簽訂走讀協(xié)議,政教處備案后方可走讀,每天出入校門(mén)必須出示走讀證,門(mén)崗見(jiàn)家長(cháng)后后方可出入。所有這些措施都為“保學(xué)生安全”這一中心,加了一把“大鎖”。
第二、抓住一條主線(xiàn),學(xué)生素質(zhì)有了新的提高。
為進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì),本學(xué)期,政教處以活動(dòng)為載體,一方面注重抓好專(zhuān)項活動(dòng),培養學(xué)生良好行為習慣;另一方面注重開(kāi)展豐富多采的活動(dòng),以活動(dòng)促養成。
1、抓好專(zhuān)項活動(dòng),培養良好習慣。本學(xué)期,我們緊緊圍繞“做文明學(xué)生”這一目標,相繼開(kāi)展了兩次學(xué)生行為規范月,從安全紀律專(zhuān)項治理、強化宿舍管理、嚴格學(xué)生就餐集合管理、規范課間操管理及強化環(huán)境衛生意識五個(gè)方面加強了對學(xué)生的管理,班風(fēng)、班紀有了較大變化,學(xué)生的行為習慣得以規范。學(xué)生素質(zhì)的點(diǎn)滴提高都包含著(zhù)班主任和生活指導教師的辛勤勞動(dòng)和汗水,目前,學(xué)生宿舍已成為我校對外展示的'窗口之一;
2、以活動(dòng)促養成,提高學(xué)生素質(zhì)。我們十分重視學(xué)生的德育教育,根據學(xué)生特點(diǎn),適時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)典禮、安全疏散演練、法制報告會(huì )、主題班會(huì )競賽、陽(yáng)光體育課間操大比舞,感恩班主任、每周的衛生大評比等等。對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育、安全教育、健康教育、食品衛生教育、法制教育等。通過(guò)一個(gè)個(gè)主題鮮明、貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生實(shí)際、符合學(xué)生健康成長(cháng)的教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)提高了學(xué)生的素質(zhì)。
第三、帶好三支隊伍,隊伍建設有了新的提高
一是帶好班主任隊伍。班主任是學(xué)校育人的中流砥柱,班主任隊伍的工作能力將直接影響著(zhù)學(xué)校德育工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作能力。一年來(lái),我們通過(guò)改革班主任例會(huì )、修訂《班級量化考核方案》、舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )、參加學(xué)習培訓等,有效地提高了班主任的工作水平與能力。
二是帶好生活教師隊伍。生活教師是學(xué)校德育管理中的主要力量,學(xué)生在校的三分之二時(shí)間靠我們生活教師加以管理。為更好地提高生活輔導員的責任意識,本學(xué)期我們首先完善了生活指導教師工作細則和工作職責,堅持生活教師周例會(huì )制度,進(jìn)一步規范了值班行為,提高了責任意識。其次是強化了學(xué)生人數日清點(diǎn)制度,堅持做到學(xué)生人數一日五清點(diǎn)。
三是帶好學(xué)生干部隊伍。學(xué)生干部是學(xué)校德育管理中的得力助手,本學(xué)期加大了對學(xué)生干部工作的指導培訓力度,定期對他們進(jìn)行培訓,時(shí)常督導工作的落實(shí)。目前,這支學(xué)生干部隊伍已能夠獨立開(kāi)展工作,受到了同學(xué)們的認可、老師們的肯定和領(lǐng)導的表?yè)P。
第四、家校結合,共筑教育合力。
成立了家校社區工作室,開(kāi)展一系列的家長(cháng)進(jìn)校園活動(dòng),通過(guò)家長(cháng)參與學(xué)校事務(wù)管理、家長(cháng)監考、家長(cháng)進(jìn)課堂、進(jìn)餐廳與孩子共進(jìn)餐、走進(jìn)學(xué)生寢室、家長(cháng)座談會(huì )等形式,使家長(cháng)對學(xué)校的發(fā)展規劃、各項管理措施等有了更加直觀(guān)深刻的了解和體驗,家長(cháng)的合理化建議也給學(xué)校的管理注入了新的思路和活力,家校社區工作室的系列活動(dòng)增進(jìn)了家校的相互理解支持。為學(xué)生健康成長(cháng)提供一個(gè)積極向上的、和諧、的氛圍,推動(dòng)和諧校園、和諧家庭以及和諧社會(huì )的建設。
總之,本學(xué)期,政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),在學(xué)校領(lǐng)導正確指導下,努力與各部門(mén)密切合作,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會(huì )一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績(jì)
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