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新一年校長(cháng)述職報告

時(shí)間:2021-04-01 18:57:36 述職報告 我要投稿

新一年校長(cháng)述職報告

  校長(cháng)職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號,而是一種壓力,更是一種責任。以下是小編給大家整理的新一年校長(cháng)述職報告,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

新一年校長(cháng)述職報告

  新一年校長(cháng)述職報告1

  一學(xué)年來(lái),我在上級的正確領(lǐng)導,關(guān)心支持和幫助下,在本校全體教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實(shí)工作,認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令,堅持正確的辦學(xué)方向,結合學(xué)校發(fā)展規劃,切實(shí)制訂好學(xué)期工作計劃,并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實(shí)施。我能認真履行校長(cháng)職責,依法治校、以德治校,努力完善學(xué)校各項硬件軟件建設。認真完成上級交給的各項任務(wù),使我校各方面的工作在一學(xué)年來(lái)取得長(cháng)足的發(fā)展。下面,就我一學(xué)年來(lái)的工作情況向大家做三點(diǎn)匯報。

  一、緊抓機遇,提高管理質(zhì)量

  作為一名初中校長(cháng),基層教育管理者,深知管理出質(zhì)量,管理出效益,管理出人才?茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。在本學(xué)年,我緊緊抓住市教育局組織的“教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)的機遇,與領(lǐng)導班子和全體教師精誠團結,相互支持,齊心協(xié)力,梳理學(xué)校的教育教學(xué)管理現狀,整合學(xué)校已有各項制度規范,全面修訂文本,細化規范流程操作,在工作上確立了“校長(cháng)抓總,副校長(cháng)抓線(xiàn),主任抓塊,條塊結合,指揮暢通”的管理思路,推行部門(mén)分層管理制度,組織各職能部梳理已有的管理制度文件,健全各項管理制度,匯編成冊,進(jìn)一步明晰各職能部門(mén)關(guān)系,加強各部門(mén)聯(lián)系;簡(jiǎn)化管理程序,明確操作流程,加強團隊合作追求,力求學(xué)校管理的簡(jiǎn)明、實(shí)用和高效。在辦學(xué)過(guò)程中逐步形成了一套“校長(cháng)領(lǐng)導,分口管理,班級包干”的層級管理體系。

  在管理的措施上,我校認真貫徹市教研室“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量”的精神,積極開(kāi)展學(xué)校常規管理創(chuàng )新活動(dòng)。定期開(kāi)展教學(xué)常規檢查,每學(xué)期讓教務(wù)處組織進(jìn)行備課檢查三次,教研組自查多次。還根據實(shí)際完善修訂了《郭連二中“文明班級”評比細則》,實(shí)行量化管理,按照標準進(jìn)行了嚴格認真的督促和檢查工作。每個(gè)星期,學(xué)校除有領(lǐng)導值周外,還安排了全體教師課間、午間在各樓層進(jìn)行巡值,并在校內重點(diǎn)時(shí)間段重點(diǎn)區域設了“共青團監督崗”,切實(shí)加強了學(xué)生的常規管理,收到了較好的效果,成了展示學(xué)校教育教學(xué)管理的一道風(fēng)景線(xiàn)。

  對學(xué)校的日常服務(wù)管理緊抓不懈,在水、電、門(mén)窗維修等方面做到及時(shí)、快捷,未造成影響教學(xué)現象發(fā)生。在領(lǐng)導的支持和幫助下,對學(xué)校的廁所進(jìn)行了美化改造,完成了學(xué)校大門(mén)的改造的更換,學(xué)校圍墻粉刷美化,校園部分地面用彩色地面磚的鋪設和美化,主席臺周邊綠化,校園網(wǎng)外線(xiàn)安裝,新設校園路燈8盞、照明燈1個(gè),并準備更換安裝教學(xué)樓、宿舍樓的門(mén)窗,大大改善了校容校貌。另外創(chuàng )造條件改善師生的學(xué)習和生活環(huán)境,添置了新的食堂設備,改善了教師的生活條件。學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)設施的改善為我校的長(cháng)遠發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎,也得到了社會(huì )和廣大師生的好評。

  二、活動(dòng)創(chuàng )新,拓展德育途徑

  本學(xué)年,我們多方位組織了有利于學(xué)生養成良好道德習慣、提高綜合素質(zhì)的主題活動(dòng),為學(xué)生的健康成長(cháng)提供了廣闊的發(fā)展空間,給學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉提供了一個(gè)大舞臺,我們出發(fā)點(diǎn)是同學(xué)們的心有多大,我們就應為他們搭建多大的舞臺。

  如組織學(xué)生進(jìn)行了“愛(ài)我中華”大型演講比賽,,弘揚愛(ài)國主義精神,唱響青春主旋律;通過(guò)“國學(xué).三字經(jīng)”讀講背賽活動(dòng),領(lǐng)會(huì )中華文化源遠流長(cháng)的魅力;通過(guò)“我愛(ài)家鄉”征文活動(dòng),培養愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的優(yōu)良品質(zhì);組織了“春季田徑運動(dòng)會(huì )”和“廣播**賽”,加強了集體主義和合作拼搏精神的培養。開(kāi)展了“我為二中唱支歌”的合唱比賽,增強了主體意識。學(xué)生們經(jīng)過(guò)主動(dòng)參與和親身體驗,增強了德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性,推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展,促進(jìn)了學(xué)生的思想道德的養和良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的樹(shù)立。

  同時(shí)還結合一些節慶日,開(kāi)展了系列活動(dòng):如植樹(shù)節,為校園綠化,愛(ài)護校園一草一木;三月學(xué)雷鋒活動(dòng),“我為人人,人人為我”做好事;清明節組織掃墓踏青活動(dòng),開(kāi)展革命傳統教育,培養學(xué)生的民族意識和愛(ài)國情感;5.12,開(kāi)展紀念5.12應急演練周活動(dòng),進(jìn)行全校性的“安全知識”學(xué)習及多次消防、地震演練,增強學(xué)生的逃生意識及本領(lǐng);結合九年級的特點(diǎn),還召開(kāi)了百日誓師大會(huì )及主題班會(huì )。我們在校園內大力開(kāi)展普法教育。通過(guò)講座、知識問(wèn)答、晨會(huì )教育等途徑和手段,讓學(xué)生去學(xué)法、懂法、守法。政教處還組織了“安全教育進(jìn)家庭活動(dòng)”、“家校合作活動(dòng)”,安全警鐘長(cháng)鳴。

  學(xué)校還開(kāi)展了對學(xué)校環(huán)境美化和校園文化建設工作。精心布置了閱報欄,在樓梯過(guò)道布置了藝術(shù)名畫(huà)、宣傳標語(yǔ),各班級也重新布置了名人名言,布置上了學(xué)生自己撰寫(xiě)的勵志明理的警句。學(xué)校門(mén)口櫥窗定期更換宣傳內容,展示教學(xué)業(yè)績(jì)、表?yè)P優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識。

  這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了同學(xué)們的校園生活,給同學(xué)們搭建了自我展示的平臺,而且進(jìn)一步增強了班級的凝聚力,讓同學(xué)們留下美好的記憶。一學(xué)年來(lái),學(xué)生中未出現違法犯罪、學(xué)生群架、意外安全事故。學(xué)生在學(xué)校、社會(huì )的表現有明顯進(jìn)步,社會(huì )普遍認同學(xué)校的德育工作。

  三、嚴于律己,提高工作能力

  作為一名基層教育管理者,學(xué)校的負責人,我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的工作態(tài)度是“多為成功想辦法,少為失敗找借口”,工作目標是“四多四少”,即“多干實(shí)事,少說(shuō)空話(huà);多琢磨事,少琢磨人;多搶挑重擔,少推卸責任;多想到別人,少想到自己!睂W(xué)校事務(wù)做到“四勤”,即“眼勤、手勤、腦勤、腿勤”,腦子中時(shí)刻裝著(zhù)教育,裝著(zhù)學(xué)校,裝著(zhù)教師,裝著(zhù)學(xué)生,為師生甘吃苦,甘受累。

  在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,團結班子成員,集思廣益,求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展好學(xué)校的每一項工作;在學(xué)校管理上,有較強的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,對待工作認真負責,有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和勇于克服困難的決心。在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。在工作業(yè)績(jì)方面,能夠較好的完成上級各項任務(wù),學(xué)校各項工作取得一定成績(jì),并逐步形成了學(xué)校自身特色。

  總之,一學(xué)年來(lái),本人力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的.缺點(diǎn)和不足,認真履行校長(cháng)職責,以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠、不懈努力,盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應有的貢獻!鞍l(fā)展無(wú)止境,管理無(wú)極限”,在新的學(xué)年里,我將繼續探索、創(chuàng )新、實(shí)踐,以爭取更大的成績(jì)。

  新一年校長(cháng)述職報告2

  一年來(lái),上臺學(xué)區在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在全體同仁的協(xié)力下,因為記憶而厚重,因為忙碌而充實(shí),因為平凡而精彩,因為簡(jiǎn)單而優(yōu)秀,豐富著(zhù)山區教育,喚醒了天真浪漫,走出了一條可持續發(fā)展的道路

  一、立于理論學(xué)習的拔升,精彩專(zhuān)業(yè)成長(cháng)起跑線(xiàn)

  教育本是為人的發(fā)展服務(wù),只有高素質(zhì)的教師才會(huì )有高水平高質(zhì)量的教育。本學(xué)年,在引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上,我把學(xué)習當大事,建立學(xué)習型的教育群體,從理論上起步,在學(xué)習中發(fā)展。

  咬定《高效課堂22問(wèn)》和《學(xué)海擷英》不放松,深層次的挖掘內涵,多角度的尋找精華,地毯式的搜索適合,做摘抄,寫(xiě)心得,撰體會(huì ),談感受。要求大家以我為樣板,一閑下來(lái)就讀書(shū),課前閱覽報刊,飯后瀏覽網(wǎng)頁(yè),把學(xué)習當成一種習慣,把學(xué)習當成了一種享受。

  守恒周日晚雷打不散的集中學(xué)習,法定周三斧劈不開(kāi)的理論研修,學(xué)政治,樹(shù)立正氣,促進(jìn)發(fā)展;學(xué)理論,轉變觀(guān)念,端正態(tài)度。把學(xué)習當成了一項任務(wù),把學(xué)習當成了一項工作。我站在督導的位置,采用抽查筆記,檢查心得,舉行理論知識考試驗收等手段加強同志們的學(xué)習規范。高效課堂理論考試經(jīng)驗在林州手機報上發(fā)表標志著(zhù)我的工作走上了一個(gè)新臺階。

  二、站在別人的肩膀上精華高效課堂

  高效課堂,只有理論不行,那很容易走趙括之路。

  理論豐富,榜樣導航,是成功的捷徑。

  我堅持“走出去拜師學(xué)藝,請進(jìn)來(lái)名師指導,交朋友取長(cháng)補短,開(kāi)闊教師眼界,活躍教師思維,受到良好效果。我帶領(lǐng)教師們深入河順二中、河順中心小學(xué)、安陽(yáng)鐵西路小學(xué),聽(tīng)取公開(kāi)課,參加研討活動(dòng),推行高效課堂過(guò)程中存在的問(wèn)題與困惑,得到了同行名師的指導;我邀請林州市教研室王主任、李香梅老師走進(jìn)我校指導統合教學(xué)。名師請進(jìn)來(lái),觀(guān)念新起來(lái),一節課后王主任躬身與大家一起理性分析廣泛交流,教師們如魚(yú)得水,受益匪淺;我與鐵爐、翟曲聯(lián)誼,開(kāi)展校際高效課堂,在身邊找榜樣,圍繞典型掀起學(xué)習熱潮,體驗先進(jìn)尋找自己不足,一起成長(cháng),一起豐滿(mǎn),3月28日的模式研討會(huì ),王凱飛、楊靜平現場(chǎng)作課,適合我校的高效課堂模式——“四環(huán)八步”得到驗證,得到推廣。它的誕生標志著(zhù)我區高效課堂走向了成熟。

  三、內化管理,實(shí)現教育大跨越抓常規

  一則強調工作紀律,要求教師找準坐標,教有策略,行有規范,不干有損形象的事,不做無(wú)益工作的活兒,牢固把握做人底線(xiàn),不觸及計劃生育,不伸手教輔讀物,不搪塞安全責任,不參與群體上訪(fǎng),干干凈凈做人,兢兢業(yè)業(yè)做事;

  二則以導學(xué)案建設為中心,狠抓教學(xué)常規管理。我親自把關(guān)導學(xué)案,堅決做到實(shí)用適合;堅持推門(mén)聽(tīng)課巡課,力求課堂“活力有效”;把持作業(yè)的度與量,在質(zhì)量上求效益,在批改中要成績(jì),從點(diǎn)滴做起,從簡(jiǎn)單做起,夯實(shí)基礎,逐步發(fā)展;

  三則創(chuàng )設文化氛圍,用先進(jìn)的文化熏陶師生。把校風(fēng)、學(xué)風(fēng)寫(xiě)在學(xué)校的醒目之處,把標語(yǔ)、名言刷在潔白的墻壁上,興建文化長(cháng)廊,布置人文景觀(guān),張貼名人畫(huà)像,書(shū)寫(xiě)勵志格言,使每一個(gè)空間有品位,讓每一面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)。使學(xué)生在這種氛圍中長(cháng)期受到熏陶,在與環(huán)境的交互作用中受到潛移默化的影響,從而內化成為一種素養,形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  四則是安全工作壓倒一切,我們利用節日開(kāi)展活動(dòng),5·12防震演練井然有序;我們結合重大事故進(jìn)行教育,針對溺水事件對池塘嚴加防范,與家長(cháng)攜手嚴防死守;我們重防傳染病,嚴格晨檢和零報告制度,嚴格消毒和衛生制度,常態(tài)化的校園衛生,常態(tài)化的手臉干凈,常態(tài)化的開(kāi)窗通風(fēng),給了我們常態(tài)化的健康。