述職報告如何寫(xiě)出新意
人民代表大會(huì )或其常務(wù)委員會(huì )選舉、任命的國家機關(guān)工作人員將自己一個(gè)階段依法履行職責的情況向常委會(huì )組成人員作出的陳述性工作匯報，通常被稱(chēng)為“述職報告”，很多地方人大常委會(huì )都開(kāi)展了對述職人的述職評議活動(dòng)。由于秘書(shū)樂(lè )園述職報告范文請點(diǎn)這里要以書(shū)面文字發(fā)給常委會(huì )組成人員審閱，因此，報告應當客觀(guān)屬實(shí)，功過(guò)清楚；主題鮮明，重點(diǎn)突出；總結全面，概括準確；條理清晰，言簡(jiǎn)意賅。
然而，不少述職報告除了大話(huà)、空話(huà)、套話(huà)較多之外，大致還存在以下幾種現象，即工作結果寫(xiě)得多，措施辦法寫(xiě)得少；工作成績(jì)寫(xiě)得多，經(jīng)驗教訓寫(xiě)得少；個(gè)人作用突出得多，集體作用表現得少；存在的問(wèn)題客觀(guān)方面寫(xiě)得多，主觀(guān)方面寫(xiě)得少；問(wèn)題的原因表面現象寫(xiě)得多，深層次矛盾寫(xiě)得少；解決問(wèn)題的對策用老辦法得多，有新思路新舉措的少，如此等等。
這幾多幾少現象的存在，給評議人的印象，首先是不實(shí)。大話(huà)、空話(huà)、套話(huà)令人反感，不適當地突出個(gè)人作用，不報告工作的過(guò)程，不把問(wèn)題存在的根源、責任及對策寫(xiě)深寫(xiě)透，讓人感到工作不扎實(shí)，作風(fēng)不務(wù)實(shí)，態(tài)度不誠實(shí)。其次是不新，履行職責沒(méi)有新思路，解決問(wèn)題沒(méi)有新辦法，開(kāi)展工作沒(méi)有新舉措，總結工作沒(méi)有新經(jīng)驗，循規蹈矩，缺少創(chuàng )意。再次是不深，認識的深化、決策的深度、工作的深廣、責任的深究，是開(kāi)創(chuàng )新局面、創(chuàng )造新業(yè)績(jì)的前提和基礎，通篇報告在各個(gè)環(huán)節和各個(gè)方面看不出一點(diǎn)新意和一定的深度，不正說(shuō)明報告人履行職責的平庸嗎？
述職報告中一些不良現象存在的原因，大體說(shuō)來(lái)有二：一是報告人沒(méi)有認真對待。許多報告，都是讓秘書(shū)起草，更有甚者是秘書(shū)寫(xiě)個(gè)啥，報告人就念個(gè)啥，起草中沒(méi)有把自己的思想、觀(guān)點(diǎn)、看法、體會(huì )以及決策實(shí)踐的主要過(guò)程（包括成功的、失敗的）寫(xiě)進(jìn)去，致使述職報告內容貧乏、枯燥單薄，給人以敷衍塞責之感，無(wú)盡職盡責之意。二是報告人本來(lái)就才能平庸，導致工作平庸。平時(shí)只會(huì )招上，不知顧下；只會(huì )循規，不會(huì )創(chuàng )新；只愿報喜，不愿報憂(yōu)；有浮在表面上的功夫，無(wú)深入實(shí)際的作風(fēng)。當然，對職責的履行沒(méi)有開(kāi)拓，述職報告也就不會(huì )有新意。
筆者認為，寫(xiě)好述職報告，要注意幾個(gè)“同寫(xiě)”，即：工作結果與工作的決策、措施同寫(xiě)；成績(jì)與體會(huì )同寫(xiě)；存在問(wèn)題與改進(jìn)措施同寫(xiě)。當然，同寫(xiě)也不是面面俱到，事事必寫(xiě)。還要注意詳略得當，該簡(jiǎn)寫(xiě)的要簡(jiǎn)寫(xiě)，該概括的要概括，能用數字說(shuō)明的用數字說(shuō)明。要突出工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)，以及新工作新任務(wù)所需要采取的新辦法、新措施和收到的效果等。對于工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，如果對全局可能會(huì )產(chǎn)生影響，也應當寫(xiě)，以便引起評議者的注意，為人大常委會(huì )作出決議、決定提供全面、真實(shí)、可靠的依據。
寫(xiě)好述職報告，還要正確認識和評價(jià)個(gè)人的作用與集體的作用。比如，國家行政機關(guān)組成人員以及法院院長(cháng)、檢察長(cháng)，要把個(gè)人的`主觀(guān)能動(dòng)性與集體領(lǐng)導、民主決策過(guò)程中班子的作用以及黨組織的作用區別開(kāi)來(lái)，不能籠統地把一切決策和一切成績(jì)都歸功于“我如何如何”。當然，在一個(gè)單位，“一把手”具有決定性的作用，但是一個(gè)好漢作用的發(fā)揮，必須要有班子成員來(lái)幫，這不僅是在遵循唯物史觀(guān)，也是一個(gè)領(lǐng)導同志世界觀(guān)的反映。作為副職述職，除了正確認識和評價(jià)個(gè)人作用與集體作用之外，還要正確表述與“一把手”的關(guān)系�！耙话咽帧碧幱谥行牡匚�，副職是協(xié)助“一把手”分管某方面工作的，因此，在工作中要找準自己的位子，在述職中要注意自己的分量。
在述職報告中，對于社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，群眾反映強烈的問(wèn)題，報告人在述職時(shí)一定不能回避矛盾，必須敢于客觀(guān)地說(shuō)明問(wèn)題，坦誠地匯報個(gè)人看法，主動(dòng)地提出對策，負責地提出建議，真誠地承擔責任，虛心地接受批評，自我解剖、自我批評，否則，評議是不容易通過(guò)的。為了解決好此類(lèi)問(wèn)題，報告人事前必須充分調查研究，廣泛搜集各方面的反應，然后分門(mén)別類(lèi)作出相應的說(shuō)明，依照法律和政策規定，制訂出處理的方案和措施，提出切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議，以便監督主體做出客觀(guān)公正的評議。
寫(xiě)好述職報告，既是對權力機關(guān)監督的態(tài)度問(wèn)題，又是被評議人員個(gè)人領(lǐng)導素質(zhì)和工作水平的體現，因此，應當予以高度重視，正確對待，盡力寫(xiě)好。
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