公推公選領(lǐng)導干部的述職報告
公推公選領(lǐng)導干部述職報告
我出生于一九七一年十月,男,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師，現在XX縣XX中學(xué)高中部任教。一九九一年七月大學(xué)畢業(yè)后參加工作,至今已有十九個(gè)春秋了。擔任過(guò)四年XX中學(xué)教研組長(cháng)，四年XX縣中學(xué)化學(xué)教研會(huì )常務(wù)理事，四年XX中學(xué)團委常務(wù)書(shū)記。十九年來(lái)一直從事黨的教育事業(yè),奮斗在教育教學(xué)的第一線(xiàn),敬業(yè)樂(lè )教,辛勤耕耘,銘記“學(xué)高為師,德高為范”的古訓,為振興粵北山區的教育事業(yè)奉獻自己的青春和熱血。
組織協(xié)調能力強，2003年參加全省聯(lián)合公選領(lǐng)導干部，獲XX縣旅游局副局長(cháng)一職筆試、面試總分第一名；2001年參加X(jué)X縣公選，獲墨江中學(xué)副校長(cháng)一職筆試、面試、組織考察總成績(jì)第三名；公選成績(jì)優(yōu)異，兩次進(jìn)入XX縣委組織部后備干部人才庫；是縣委組織部跟蹤培養的后備干部，現將近三年來(lái)的工作述職如下。
一 、思想品德方面
作為一名有著(zhù)近二十年教學(xué)經(jīng)驗的老師，我熱愛(ài)黨和人民的教育事業(yè),認真學(xué)習黨的各項方針、政策,認真貫徹國家的教育方針,努力投身到“立高尚師德,樹(shù)教育新風(fēng)”為主題的職業(yè)道德建設活動(dòng)中去,樹(shù)立“只講奉獻,不求索取”的良好美德。
近幾年來(lái),我先后參加了各級組織的各類(lèi)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習, 重點(diǎn)學(xué)習了“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”和構建和諧社會(huì )的理論，學(xué)習了黨的十七大會(huì )議精神導讀《社會(huì )主義法治理念教育讀本》等有關(guān)書(shū)籍，踴躍參加學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)主題大討論活動(dòng)。這些學(xué)習使我更明確己任,我感到“愛(ài)心”是教育工作的思想基礎和體現。幾年來(lái),我積極參加獻愛(ài)心活動(dòng),多次捐款扶貧濟困,我要求自己把“愛(ài)心”落實(shí)在自己的教育教學(xué)行為中,把愛(ài)心傾注在學(xué)生身上,以誠待生、把解決學(xué)生的困難作為自己的責任。
我也深知作為一名教師更應為人師表。在向學(xué)生傳授科學(xué)知識的同時(shí)更要通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)以及自己的言教身傳，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。對待學(xué)生我一直堅持“以愛(ài)為本，嚴格要求”，把學(xué)生當成自己的孩子。從沒(méi)有因一己私利而偏待學(xué)生，更不敢因一絲懶惰而使學(xué)生貽誤。對自己嚴格要求，身先示范。因此，深得學(xué)生的喜愛(ài)與家長(cháng)的尊敬。
與人為善是我做人的準則，我尊重學(xué)校領(lǐng)導，周邊的同事都是我的好朋友。我總是以百分百的熱情與誠實(shí)去與他們相處。對年輕教師我從不保守，熱心地扶持他們。為了讓年輕教師上好公開(kāi)課、做好課件，我花了很多心思。與同事關(guān)系非常融洽。
二、組織協(xié)調能力方面
近三年來(lái)，我分別擔任高一年級和高二年級化學(xué)科備課組長(cháng)。任職期間,積極組織教師學(xué)習先進(jìn)的化學(xué)教育思想,學(xué)習特級教師的成功經(jīng)驗和學(xué)科現代教育理論,學(xué)習教學(xué)大綱和考試說(shuō)明,切實(shí)抓好常規教學(xué),認真進(jìn)行教案、作業(yè)批改的檢查與交流,積極開(kāi)展說(shuō)課比賽、專(zhuān)題實(shí)驗、示范課等教研教改活動(dòng),教研氣氛活躍。
我牢記自己的職責，以自己的人格魅力帶動(dòng)整個(gè)集體,牢記古語(yǔ):“其身正,不令而從;其身不正,雖令不從�！睘榻o其他教師做榜樣,常常是要求他們做到的,自己首先做到。重視自身學(xué)習的同時(shí)，做好傳、幫、帶的工作，幫助青年教師提高教學(xué)水平。我經(jīng)常聽(tīng)他們講課,盡力指導他們進(jìn)行專(zhuān)題實(shí)驗,探究和解決教學(xué)疑難,和他們交流教學(xué)體會(huì )。在我的指導下,幾名青年教師脫穎而出,已成為教學(xué)骨干,在教學(xué)教研上取得了可喜成績(jì)。如李芳老師已經(jīng)成為深受學(xué)生喜愛(ài)的年輕教師;呂建豐老師參加韶關(guān)市青年化學(xué)實(shí)施新課程能力大賽，榮獲二等獎等。
任現職期間,我還積極配合縣中學(xué)化學(xué)教研會(huì )開(kāi)展教研教改工作,除了完成縣化學(xué)教研會(huì )交辦的工作外,我還主動(dòng)協(xié)助會(huì )長(cháng)與理事們一起組織全縣化學(xué)教師開(kāi)展教研教改活動(dòng),舉辦各類(lèi)競賽,開(kāi)設專(zhuān)題講座,組織骨干教師培訓,組織論文評選以及教學(xué)評估檢查等工作,得到了領(lǐng)導的充分肯定。
三、工作作風(fēng)方面
我牢記“笨鳥(niǎo)先飛”的校訓，在工作中時(shí)時(shí)激勵自己，上班從不遲到早退，無(wú)事不請假，小病不請假。我深深地認識到教育工作是影響學(xué)生的將來(lái)甚至是決定某些學(xué)生一生前途命運的重要工作，在工作中，我總是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，唯恐因自己的工作懶惰、工作疏忽而誤人子弟。
現在是人才競爭激烈的年代，因此，我不敢有絲毫的松懈，在工作中總是走在同事們的前頭。我堅信“勤能補拙是良訓，一分勤奮一分才”，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,我一如既往加強自身業(yè)務(wù)素養,因我深知:只有高素質(zhì)的教師,才能培養高素質(zhì)的人才。為了不斷提高自身的教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)基礎的素養，我每年訂閱《化學(xué)教育》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《化學(xué)學(xué)報》、《化學(xué)教學(xué)》等報刊雜志;經(jīng)常出入圖書(shū)館、閱覽室借閱資料,了解本學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài),追蹤教學(xué)科研信息,更新知識。堅持不懈的鉆研和勤奮的.業(yè)務(wù)學(xué)習，使我具有厚實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)知識。在我校每年都要舉行業(yè)務(wù)知識考試中，我的業(yè)務(wù)成績(jì)均十分優(yōu)異。作為XX中學(xué)自創(chuàng )辦至今資歷最長(cháng)的的化學(xué)教師，我每年都為老師和學(xué)生作復習備考的專(zhuān)題講座、不斷更新觀(guān)念，銳意改革，經(jīng)常深入研究,不斷總結工作得失,想辦法、出點(diǎn)子,積極改革優(yōu)化課堂教學(xué)。
我多次承擔校、縣、市級教研室調研課,利用電教多媒體進(jìn)行教學(xué)(CAI教學(xué)),教學(xué)效果好。在備課授課中，我堅持以“主體學(xué)生”為基準點(diǎn)，從主體的知識基礎、智力水平等層面上去分析和處理教材，既重視化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)更重視學(xué)生主體的接收、創(chuàng )新和反饋。我關(guān)注學(xué)生的課外，做好“留心身邊的化學(xué)”活動(dòng)的組織工作，多年來(lái),我始終堅持“設疑激思━━創(chuàng )設競賽情境━━引導點(diǎn)拔” 的啟發(fā)式教學(xué),引起課堂競爭,激活氣氛,變課堂為“學(xué)堂”,極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習化學(xué)的積極性。我的化學(xué)課深受學(xué)生的喜愛(ài)，每年在由學(xué)校組織的教學(xué)調查中，學(xué)生對我的評價(jià)都相當高，優(yōu)秀率達百分之九十以上。
四、工作實(shí)績(jì)方面
我先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，結出了喜人的成果。2007年11月，我榮獲XX首屆“才子杯”教師基本功大賽化學(xué)科一等獎；2007年12月，榮獲韶關(guān)市教師實(shí)施新課程能力大賽二等獎。
在每個(gè)學(xué)期期末檢測中,我任教班的化學(xué)成績(jì)均十分優(yōu)異,在同級同科各項指標中名列前茅。因此,我榮幸獲得了多次獎教金；多名學(xué)生榮獲香港銘源獎學(xué)金和助學(xué)金。
三年來(lái)，我所教過(guò)的學(xué)生多人成為XX縣高考狀元：如2008年XX高考狀元吳秋萍、2009年的XX高考狀元鐘蕾，都是我曾任教的學(xué)生，其中鐘蕾同學(xué)還曾是我任教時(shí)的班化學(xué)科科代表，她在中山大學(xué)所選擇化學(xué)專(zhuān)業(yè)也受到我一定的影響。此外，考取中央財經(jīng)大學(xué)的林靜同學(xué)、考取中山大學(xué)的雷佳瑤、吳宇玲、袁韻同學(xué)等等，同樣也是我曾經(jīng)的學(xué)生。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，作為教書(shū)十九年的教師，雖然說(shuō)是早已桃李滿(mǎn)天下，但是一想到近三年來(lái)的這些學(xué)生熟悉的面孔和他們取得的成績(jì)，我還是感到由衷的高興和驕傲。
“桃李不言，下自成蹊”， 沉默的奉獻者，自有一種永恒的美。我是一個(gè)比較內斂的人，雖然我不善于張揚和宣揚自己，但我在教育教學(xué)上的努力和我獨特的人格魅力，贏(yíng)得了學(xué)生們的尊敬和愛(ài)戴，也得到了家長(cháng)們的信任和由衷的感謝。作為一名出身貧寒、大學(xué)畢業(yè)后又一直在經(jīng)濟欠發(fā)達的家鄉任教的普通的教師，可能在物質(zhì)上我是貧乏的，但是，在精神上，我是富足的。我在我平凡而又普通的工作崗位上作出了我自己應有的貢獻，無(wú)愧于黨和人民對自己的培養。如果要說(shuō)工作業(yè)績(jì)的話(huà)，作為一名普通的一線(xiàn)教師，這就應該是我最重要的成績(jì)了。
四、廉潔自律方面
在實(shí)際工作中，嚴格要求自己，以身作則，個(gè)人堅決服從學(xué)校決定。能本本分分做人，盡心盡力做事，嚴格遵守黨政干部廉潔紀律的規定，注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修做人之德，堅持把輕名利、遠是非、躲酒場(chǎng)、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準則，努力朝這個(gè)方向去實(shí)踐。自我回顧檢查，沒(méi)有違反黨員干部廉潔從政和干部廉潔自律有關(guān)規定的行為。
五、工作體會(huì )與反思
反思三年來(lái)的工作，深深感到還存在著(zhù)一些不足：理論水平還有待提高，應急處理問(wèn)題的能力不強；有時(shí)因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生急燥情緒，措辭有時(shí)因過(guò)急而傷了一些學(xué)生的感情；有時(shí)對學(xué)生關(guān)心還不夠，對學(xué)生的困難、問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)地解決； 對有的學(xué)生提出的建議有時(shí)也沒(méi)能及時(shí)考慮、采納等等。
以上是近三年來(lái)所做的工作和取得的成績(jì)。今后,我將更加努力,以黨的十七屆四中全會(huì )精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在教育這塊平凡而又神圣的芳草地上孜孜探索,不倦追求,“百尺竿頭,更進(jìn)一步”，為XX的經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展培養更多高素質(zhì)的人才奉獻青春和力量。
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