學(xué)校校長(cháng)的年終述職報告
各位教師：
本人自XX年9月?lián)沃饕撠熑艘詠?lái)，至今已有六個(gè)年頭。有關(guān)個(gè)人的簡(jiǎn)歷就不再贅述。任職以來(lái)，在上級部門(mén)的領(lǐng)導與全體教職工的熱心幫助與大力支持下，學(xué)校工作得到了一定的發(fā)展，辦學(xué)水平也有了一定的提高，尤其是得到了全體教職工的大力支持，學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢日趨明顯。在這里，對于工作中給了我支持和幫助的大家一并表示感謝。
現將20xx年工作述職如下：
這一年來(lái)，我在履行校長(cháng)職責中，堅持“上級領(lǐng)導，校長(cháng)負責，支部監督，民主管理”的管理理念，在學(xué)校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明確，責任到人”。在工作中，團結同志，增強凝聚力。
在去年的教職工大會(huì )上，我在學(xué)校工作報告中提出“深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強化校園建設，做好布局調整工作，緊抓新課程改革實(shí)驗，帶動(dòng)學(xué)校教育科研再上新臺階，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，各方面再上等級�！钡墓ぷ髦行�，一年來(lái)，我們在完成黨風(fēng)廉政建設，綜合治理，安全，創(chuàng )建等常規工作外，我們的工作重點(diǎn)是圍繞這個(gè)中心開(kāi)展的。
（一）辦學(xué)思想
還是堅持“潛能教育”：以多元資源、潛在因素為挖掘突破口，注重師生潛能、資源潛能在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)如何通過(guò)自身內化外顯、團隊協(xié)作、科研引領(lǐng)、專(zhuān)家指導等途徑得以充分發(fā)揮，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量能夠穩中有升，辦學(xué)水平不斷提高；同時(shí)，把創(chuàng )建學(xué)校特色的工作融入到打造穩定項目、建設師資隊伍、開(kāi)發(fā)校本教材、營(yíng)造校園文化等方面中去，使學(xué)校各方面能夠保持高位、可持續發(fā)展。
加強學(xué)校軟硬件建設，以一流的管理創(chuàng )辦一流質(zhì)量的農村學(xué)校。
（二）學(xué)校管理
1、作為校長(cháng)，應該要“沉”下去，走近教師，走近學(xué)生，走進(jìn)課堂，走進(jìn)教材。因此，我經(jīng)常深入到教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課、評課，有針對性地提出指導性意見(jiàn)；經(jīng)常翻閱教師的備課和學(xué)生的作業(yè)，在備課上提倡“自己的教育教學(xué)思想與自身的知識經(jīng)驗以及學(xué)生實(shí)際相結合，教案設計與講課要盡最大努力相符”；經(jīng)常召開(kāi)不同形式的師生座談會(huì )，利用適當場(chǎng)合與教師個(gè)別談話(huà)，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習情況，特別注重傾聽(tīng)教師對教學(xué)管理的意見(jiàn)或建議以及學(xué)生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求；經(jīng)常參加學(xué)校里的教研活動(dòng)，與教師們一起研究教材、設計教學(xué)方法，商討解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)效益。我認為校長(cháng)要善于在課堂教學(xué)中發(fā)現帶有傾向性的問(wèn)題，通過(guò)典型事例，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中幫助教師領(lǐng)悟新的教學(xué)思想和方法，促進(jìn)教育觀(guān)念的轉變。同時(shí)，要保持教師的角色，自加壓力，努力做到學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，教有特色，這樣，更有利于指導教學(xué)工作。
2、抓好基礎教育，按科學(xué)規律辦學(xué)：基礎和特色好比兩個(gè)翅膀，只有兩個(gè)翅膀都硬了，學(xué)校才會(huì )騰飛。小學(xué)教育是基礎教育，提出高大遠的要求，必定會(huì )拔苗助長(cháng)。我始終覺(jué)得，當今尤其要加強日常行為規范的教育，常抓不懈，齊抓共管，一抓到底�？茖W(xué)文化知識的教育不能放松，基本知識和基本技能傳授不能放松。在任何時(shí)候，都要向課堂教學(xué)要效益。如果在小學(xué)階段，應該讀的沒(méi)有讀，應該看的沒(méi)有看，應該做的沒(méi)有做，那將是學(xué)生終身的缺失，終身的遺憾。我們要為學(xué)生的終身負責。使所有的學(xué)生都能“學(xué)會(huì )讀書(shū)，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )負責，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )探究”。
3、堅決貫徹執行國家教育方針、政策和法規，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業(yè)心和責任感。一年來(lái)，我堅持帶領(lǐng)廣大黨員干部深入學(xué)習黨中央會(huì )議精神，自覺(jué)加強政治理論學(xué)習，把師生的利益擺在學(xué)校各項工作的首位，在工作中，但凡重大問(wèn)題和決策面前，都堅持以集體討論裁決，在用人、用錢(qián)、教師權益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會(huì )的“事先咨詢(xún)、事后監督”，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決；做出成績(jì)，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會(huì )；出現失誤，也能開(kāi)誠布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開(kāi)展批評與自我批評。
（三）教育教學(xué)
繼續強化抓基礎管理、抓常規建設、抓教學(xué)管理、抓課堂教學(xué)的意識，努力做到常規到位，管理細化、精化。以先進(jìn)的理念規劃、統籌、整合、引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作，進(jìn)一步提高對教學(xué)工作的計劃、組織、管理和實(shí)施能力，不斷加強對教學(xué)計劃、教學(xué)管理、教學(xué)研究等教學(xué)工作的執行、落實(shí)、檢查、反饋等方面的力度，從而形成良性、高效的教學(xué)工作管理機制。根據新課程的推進(jìn)、教育信息化程度的提高、教師教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)的改進(jìn)等新情況，重建和改善教學(xué)管理的運行機制，使教學(xué)管理機制進(jìn)一步有利于課改的推進(jìn)，有利于教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。
1、積極推進(jìn)二期課改向縱深發(fā)展，以開(kāi)展課堂教育教學(xué)改革實(shí)踐為起點(diǎn)，做好新教材的培訓工作，不斷進(jìn)行新教材教學(xué)的理論與實(shí)踐研究；整合相關(guān)要素，進(jìn)一步大跨度地提升學(xué)校教育教學(xué)軟、硬件的品位。認真做好教學(xué)常規工作。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，嚴格執行《學(xué)校管理規程》，教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導工作、學(xué)困生跟蹤幫教記載等，除了定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽(tīng)課、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規工作，為完成教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎。
2、通過(guò)加強學(xué)習、提高教師的教學(xué)理念。教師的教學(xué)理念直接影響著(zhù)教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，我特別注重不斷改變教師的'教學(xué)觀(guān)念和提高他們的教學(xué)理論水平。把每雙周三下午第三節至第四節固定為各教研組學(xué)習活動(dòng)時(shí)間。內容有：專(zhuān)題講座、理論學(xué)習，單周三為校本研討活動(dòng)，內容有觀(guān)看優(yōu)秀課例談體會(huì )、開(kāi)公開(kāi)課或探索課、說(shuō)課訓練、集體備課、經(jīng)驗交流座談等。我們還通過(guò)各種活動(dòng)形式和訂征各種報刊雜志，供教師學(xué)習等，使教師改變傳統的教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎。
3、特別注重新教師的培養工作，采取“一對一”帶教措施，逐步增加師徒交流頻度，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，不斷開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，有效地提高了新教師的業(yè)務(wù)能力。
4、重視基礎質(zhì)量，采取良好的激勵機制，抓好分層教學(xué)工作，不斷研究新方法，發(fā)現并解決新問(wèn)題。
5、在上好各學(xué)科課程之外，注重開(kāi)展各項課外活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的學(xué)校生活、又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，有效促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。本年度，在參加市、區舉行的各項比賽中，我校有35人次獲獎。
6、抓好體衛工作。進(jìn)一步健全機構，制訂好計劃，落實(shí)具體措施。具體做到五個(gè)落實(shí)。
1）落實(shí)課程計劃與足夠的運動(dòng)鍛煉（包括兩課兩操兩活動(dòng)）；
2）落實(shí)環(huán)境衛生地段包干責任制；
3）落實(shí)少先隊大隊部做好班風(fēng)評比登記，（特別是學(xué)生的個(gè)人衛生）。
4）落實(shí)配合上級做好健康檢查等宣傳教育工作。特別是在落實(shí)預防傳染工作中，我們更是嚴格按上級的要求抓好各項措施的落實(shí)，專(zhuān)人負責督導各項措施的落實(shí)情況與資料的積累與上報。
在做好以上工作的同時(shí)，我們積極開(kāi)展各項活動(dòng)，如舉行校內單項體育比賽、校運會(huì )、組織學(xué)生到社區清理衛生等，既推動(dòng)了學(xué)校的體衛工作，又培養學(xué)生環(huán)保意識。由于我們重視體衛工作，使校園始終保持了凈化，綠化、美化的良好育人環(huán)境，學(xué)生體格狀況較好。
（四）強化師德建設
強化師德建設我們以全面提高教師素質(zhì)為目的，切實(shí)加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設，進(jìn)一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)和高尚的職業(yè)道德，建設一支充滿(mǎn)生機和活力，與現代化教育和城市化建設相適應的教師隊伍。今年的師德建設中總體目標是通過(guò)師德建設系列活動(dòng)，使廣大教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻和求實(shí)創(chuàng )新精神；樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，積極投身教育實(shí)踐與改革；言傳身教，為人師表，愛(ài)護學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生人格，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。力爭人人成為師德達標教師，爭創(chuàng )師德達標學(xué)校。在工作中，我們做到：
1、加強政治理論的學(xué)習。與學(xué)校政治學(xué)習相結合，有計劃地組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)文件與論著(zhù)，盡管很多是說(shuō)教式的，但我們還是看到了成效。
2、全體教師在學(xué)習的基礎上，有計劃的了解學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )反映強烈的師德問(wèn)題列為重點(diǎn)整改的內容。教師根據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的有關(guān)規定，結合本人的實(shí)際情況，自己制訂整改計劃，做到自我反思，自我完善。
3、加強師德規范考核。根據學(xué)校制訂的教師師德考核辦法，并把師德考核與教師年度考核相結合，通過(guò)自評，互評，學(xué)生參評，領(lǐng)導測評等形式對教師的師德進(jìn)行全面評價(jià)，評選結果作為年度考核中“德”的分數的主要依據，作為考評定級的依據。
定期不定期地對教師師德整改落實(shí)情況進(jìn)行指導和檢查。全體教師也統一了思想，提高了認識，明確了目標。切實(shí)重視師德的建設。我們已經(jīng)做到教師的師德考核結果與教師的評獎、評優(yōu)和晉級相掛鉤。
（五）個(gè)人素養
1、政治上有頭腦，遇到困難局面和復雜情況時(shí)，仍能頭腦清醒地把握住方向。
2、有總攬大局，駕馭全局，善于想大事、抓大事，高瞻遠矚分析問(wèn)題、權衡利弊。
3、有較高的協(xié)調能力，善于調解各種矛盾，排除內耗，創(chuàng )造和諧的人際關(guān)系和良好的工作環(huán)境。
4、具有民主作風(fēng)，能堅持集體領(lǐng)導和民主集中原則，不主管武斷，注意傾聽(tīng)不同意見(jiàn)，善于團結同志，集中大家的智慧，調動(dòng)一班人的積極性。心胸寬廣，豁達大度，嚴于律己，寬以待人。
（六）辦學(xué)成效
學(xué)校堅持讓每一位學(xué)生能夠得到優(yōu)質(zhì)教育為終極目標，教育教學(xué)成效突出，通過(guò)整體搬遷改建，學(xué)校教學(xué)設施不斷完善，基本達到上海市農村小學(xué)辦學(xué)標準。
20xx年，學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量繼續保持位列前茅態(tài)勢；學(xué)校辦學(xué)水平又上了一個(gè)等級。
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