_中班數學(xué)公開(kāi)課學(xué)習10以?xún)鹊男驍到贪?/title> <meta name="keywords" content="中班數學(xué)公開(kāi)課學(xué)習10以?xún)鹊男驍到贪?> <meta name="description" content="作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的中班數學(xué)公開(kāi)課學(xué)習10以?xún)鹊男驍到贪�，歡迎大家借鑒與參考，希望對"> <link rel="canonical" href="http://m.hafencaoymj.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.hafencaoymj.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); </script> <link 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<p><strong>　　活動(dòng)設計背景</strong></p><p>　　過(guò)去，我們老師所關(guān)心的是如何把教材中的知識灌輸給兒童，而無(wú)視兒童的興趣、認識規律及發(fā)展水平，幼兒只是簡(jiǎn)單的接受知識的容器，只管跟著(zhù)老師思路走，缺乏自己的思考，其結果是限制了兒童思維的發(fā)展。而《綱要》中要求在活動(dòng)中充分體現兒童是教育過(guò)程的主體原則，所以我們教師應轉變陳舊的教育觀(guān)念，改變自己的角色和教育方法，和兒童建立良好的伙伴關(guān)系，引導幼兒自主學(xué)習。這次學(xué)習序數1-10，我首先為幼兒創(chuàng )設適宜的教育環(huán)境，通過(guò)買(mǎi)東西的游戲情景來(lái)調動(dòng)幼兒學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。在活動(dòng)中幼兒以角色的身份參與活動(dòng)，當他們從不同顏色的貨架格子里買(mǎi)到了所需的物品后，就請幼兒根據格子的顏色特征猜一猜他們是從第幾個(gè)格格子里買(mǎi)到的物品，而從不同方向數會(huì )得出不同的結果，當大家發(fā)生爭論時(shí)我就引導幼兒思考，使幼兒在尋找原因的過(guò)程中靈活地掌握序數知識，培養幼兒思維的靈活性。</p><p><strong>　　活動(dòng)目標</strong></p><p>　　1.認識1-10的序數。</p><p>　　2.通過(guò)活動(dòng)來(lái)調動(dòng)幼兒學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。</p><p>　　3.靈活地掌握序數知識，培養幼兒思維的靈活性。</p><p>　　4.引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。</p><p>　　5.培養幼兒比較和判斷的能力。</p><p><strong>　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)</strong></p><p>　　重點(diǎn)：靈活地掌握序數知識。</p><p>　　難點(diǎn)：培養幼兒思維的靈活性。</p><p><strong>　　活動(dòng)準備</strong></p><p>　　1.布置小貨架超市。</p><p>　　2.扮演各種角色的服裝。</p><p>　　3.強調活動(dòng)中的注意事項。</p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程</strong></p><p><strong>　　一、自由探索</strong></p><p>　　1.創(chuàng )設超市小貨架的教育環(huán)境，引導幼兒以角色的身份參與購物。</p><p>　　師：今天，我們來(lái)玩超市游戲，你們想買(mǎi)一些什么東西?</p><p>　　幼：自由討論準備買(mǎi)一些什么東西。</p><p>　　幼兒參與活動(dòng)。</p><p>　　2.請個(gè)別幼兒告訴大家在什么顏色的格子里買(mǎi)到貨物，并請其他幼兒猜一猜他是在第幾個(gè)格格子里買(mǎi)到的東西。</p><p>　　幼1：我在紅顏色的格子里買(mǎi)的是娃娃，請大家猜一猜在第幾個(gè)格子?</p><p>　　幼2：第二格。幼3：第九格。</p><p>　　幼兒爭論。</p><p>　　師：?jiǎn)l(fā)提問(wèn)“為什么會(huì )有不同的答案呢?”</p><p><strong>　　二、交流討論</strong></p><p>　　1.師：為什么買(mǎi)同樣的東西會(huì )得出不同的結論?</p><p>　　幼1：我是從左數到右的。幼2：我是從右數到左的。</p><p>　　師：想一想還有其他方法嗎?幼兒再次思考。</p><p>　　幼1：老師貨架有高有低還可以從上往下數。幼2：從下往上數也可以的。</p><p>　　2.師：引導幼兒發(fā)現序數可以從不同的方向數，從不同的方向數得出的結論會(huì )不同。</p><p>　　3.幼兒分組交流。</p><p>　　幼兒講講自己是在從左到右數第x格，從右到左數第x格，從上往下數第x格，從下往上數第x格中買(mǎi)的東西。</p><p>　　4.集體交流：個(gè)別幼兒講述自己所買(mǎi)東西的序數位置，請大家猜一猜他說(shuō)的東西是在什么顏色的格子里買(mǎi)到的.。</p><p><strong>　　三、游戲鞏固</strong></p><p>　　1.幼兒分成兩組，根據老師要求，依次把不同的物品放回兩個(gè)貨架，比一比哪一組放得又快又對。</p><p>　　2.相互檢查放得是否正確，如有放錯請幼兒自己改正。</p><p><strong>　　四、活動(dòng)總結</strong></p><p><strong>　　教學(xué)反思</strong></p><p>　　以往，在學(xué)習序數的時(shí)候，我們在教學(xué)中會(huì )告訴幼兒應該怎樣數，其結果是，限制了幼兒思維的發(fā)展，扼殺了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)本次國培學(xué)習，我認識到在教學(xué)活動(dòng)中要關(guān)注對兒童的引導和啟發(fā)，把教育的重心從“教什么，學(xué)什么”轉移到“如何學(xué)”上來(lái)。因此，我采取了為幼兒創(chuàng )設學(xué)習環(huán)境，引導幼兒主動(dòng)探索，并在矛盾中尋找答案的學(xué)習方法，從而發(fā)現幼兒能積極投入，思維也很活躍。由于所學(xué)的內容是幼兒通過(guò)實(shí)踐、思考后自主習得的，幼兒能較快理解并掌握，與此同時(shí)，也激發(fā)了幼兒大腦的積極參與，有利于幼兒腦功能的開(kāi)發(fā)。所以，我們每一位教師在一日活動(dòng)中，一定要轉變觀(guān)念，努力貫徹《綱要》精神，以幼兒為主體，充分發(fā)揮教師的主導作用，使幼兒成為學(xué)習的主人。</p><h2>中班數學(xué)公開(kāi)課學(xué)習10以?xún)鹊男驍到贪?</h2> <p>　　<strong>活動(dòng)目標：</strong></p><p>　　1、學(xué)習序數1"10，理解序數的方向性，正確使用序數詞表述物體的排列次序。</p><p>　　2、培養幼兒序數的興趣。</p><p>　　3、初步培養觀(guān)察、比較和反應能力。</p><p>　　4、引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。</p><p>　　<strong>活動(dòng)準備：</strong></p><p>　　準備貼絨教具：10個(gè)不同的小動(dòng)物，有10層10個(gè)房間的樓房圖片一幅。10只企鵝圖片，10條小魚(yú)圖片。</p><p>　　<strong>活動(dòng)重點(diǎn)：</strong></p><p>　　學(xué)習從不同的方向準確辨別物體的排列位置。</p><p>　　<strong>活動(dòng)難點(diǎn)：</strong></p><p>　　自己確定方向并能準確找出位置。</p><p>　　<strong>活動(dòng)方法：</strong></p><p>　　游戲法、講解法、引導法。</p><p>　　<strong>活動(dòng)時(shí)間：</strong></p><p>　　1課時(shí)</p><p>　　<strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、幼兒隨音樂(lè )《開(kāi)火車(chē)》進(jìn)活動(dòng)室。咱們小朋友開(kāi)著(zhù)小火車(chē)來(lái)了，小動(dòng)物幼兒園的.小動(dòng)物也來(lái)了，不信你看，他們排著(zhù)整齊的隊來(lái)了。</p><p>　　二、小動(dòng)物們多神氣，排著(zhù)整齊的橫隊向我們走來(lái)。請小朋友看一看從左向右排，每只小動(dòng)物排第幾？請小朋友看一看從右向左排，每只小動(dòng)物排第幾？</p><p>　　教師提問(wèn)：</p><p>　　a、從左向右排第5個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)？</p><p>　　b、從右向左排第3個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)？</p><p>　　2、看小動(dòng)物們變成縱隊向我們走來(lái)。請小朋友說(shuō)說(shuō)從上向下排每個(gè)小動(dòng)物排第幾？請小朋友說(shuō)說(shuō)從下向上排每個(gè)小動(dòng)物排第幾？</p><p>　　教師提問(wèn)：</p><p>　　a、從上向下排小豬排第幾？</p><p>　　b、從下向上排第5的小動(dòng)物是誰(shuí)？</p><p>　　三、小動(dòng)物們都累了，我們一起把它們送回家吧�。ń處煶鍪緲欠繄D片）</p><p>　�。�1）我們先數數這棟樓房共有幾層？再數數每層有幾個(gè)房間？</p><p>　�。�2）教師提出要求，請小朋友將小動(dòng)物送回家。</p><p>　　a、小貓住在第4層，從左邊數第5間房子；</p><p>　　b、小兔住在第10層，從右邊數第9間房子；</p><p>　　c、小豬住在第6層，從左邊數第10間房子；</p><p>　　四、剛才小動(dòng)物們的隊排得太好了。有一種小動(dòng)物，它們生活在冰天雪地的南極，走路總是搖搖擺擺排成一隊，你們猜它們是誰(shuí)？瞧！它們來(lái)了。唉！由于小企鵝走得太急，有的排錯了隊，有的掉了隊</p><p>　　a、我們一起看看第幾號企鵝派錯了隊？</p><p>　　b、第幾號小企鵝掉了隊？找一找，它在哪兒？</p><p>　　5、小企鵝餓了，它們要下海捉魚(yú)吃�？�！嚇得小魚(yú)爭先逃命，沖散了隊�？匆豢�，第幾條魚(yú)沒(méi)編號？它應該排第幾？</p><p>　　五、結束部分：</p><p>　　小朋友們學(xué)習了10以?xún)鹊男驍�，能從不同的方向辨別10以?xún)鹊男驍怠，F在我們一起玩個(gè)游戲——乘火車(chē)。</p><p>　　<strong>游戲方法：</strong></p><p>　　用椅子搭成三列火車(chē)，分別編上1、2、3。幼兒每人一張編號的車(chē)票，如第2列火車(chē)第5節車(chē)廂就寫(xiě)2—5，幼兒在音樂(lè )聲中做開(kāi)火車(chē)的動(dòng)作，音樂(lè )一停，幼兒依照車(chē)票編號快速找到號碼座位坐下。教師當列車(chē)員查票，看看誰(shuí)找得又對又快。音樂(lè )再響，幼兒隨音樂(lè )《火車(chē)開(kāi)開(kāi)》出活動(dòng)室。</p><p>　　<strong>課后反思：</strong></p><p>　　1、整個(gè)活動(dòng)，幼兒自始至終保持了濃厚的興趣，教師與他們共同參與，起到了導向輔助的作用。</p><p>　　2、本節課教具準備充分，游戲性、趣味性強，課堂氣氛活躍，充分激發(fā)了幼兒學(xué)習積極性。</p><script>s("content_relate");</script><p>【中班數學(xué)公開(kāi)課學(xué)習10以?xún)鹊男驍到贪浮肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/jiaoan/4115168.html" title="中班數學(xué)公開(kāi)課教案《學(xué)習10以?xún)鹊男驍怠?>中班數學(xué)公開(kāi)課教案《學(xué)習10以?xún)鹊男驍怠?/a><span>09-18</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/jiaoan/5640036.html" title="公開(kāi)課10以?xún)刃驍抵邪嘟贪?>公開(kāi)課10以?xún)刃驍抵邪嘟贪?/a><span>08-24</span></p><p><a target="_blank" title="中班數學(xué)《學(xué)習10以?xún)鹊男驍怠?>中班數學(xué)《學(xué)習10以?xún)鹊男驍怠?/a><span>09-01</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/jiaoan/4271988.html" title="中班數學(xué)公開(kāi)課教案《6以?xún)鹊男驍怠?>中班數學(xué)公開(kāi)課教案《6以?xún)鹊男驍怠?/a><span>10-26</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/jiaoan/6606462.html" title="10以?xún)鹊男驍抵邪嘟贪?>10以?xún)鹊男驍抵邪嘟贪?/a><span>12-20</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/jiaoan/7125829.html" title="10以?xún)刃驍抵邪嘟贪?>10以?xún)刃驍抵邪嘟贪?/a><span>02-17</span></p><p><a target="_blank" title="10以?xún)鹊男驍抵邪嘟贪?>10以?xún)鹊男驍抵邪嘟贪?/a><span>12-20</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/jiaoan/3859598.html" title="小班數學(xué)公開(kāi)課學(xué)習10以?xún)鹊男驍到贪讣胺此?>小班數學(xué)公開(kāi)課學(xué)習10以?xún)鹊男驍到贪讣胺此?/a><span>07-27</span></p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/doc/2183818083.html" title="《學(xué)習10以?xún)鹊男驍怠方贪?>《學(xué)習10以?xún)鹊男驍怠方贪?/a><span>07-28</span></p> </div> <script type="text/javascript">s("download_bottom");</script> </div> <script type="text/javascript">s("list_wenzhangtuijian");</script> </div> <div id="loplokre26" class="main-right"> <div 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