幼兒園數學(xué)活動(dòng)教案：9像氣球天上飛讀寫(xiě)數字9

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園數學(xué)活動(dòng)教案：9像氣球天上飛讀寫(xiě)數字9，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、在認讀數字9的基礎山，理解數量9的`實(shí)際意義。

　　2、規范描寫(xiě)數字9，培養專(zhuān)注力。

　　活動(dòng)準備：

　　1———9的卡片、教學(xué)圖片、幼兒用書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師和幼兒共同玩兒手指游戲"對數"

　　教師帶領(lǐng)幼兒讀兒歌，創(chuàng )編動(dòng)作，帶領(lǐng)幼兒做手指操。

　　教師：我說(shuō)1，你對1，1根手指就是1；

　　我說(shuō)2，你對2，1添1就是2；

　　我說(shuō)3，你對3，2添1就是3；

　　我說(shuō)4，你對4，3添1就是4；

　　......

　　我說(shuō)9，你對9，8添1就是9。

　　小結：引導幼兒在游戲中感知數字之間的關(guān)系。

　　2、教師講故事，引導幼兒感知故事中人物數量變化。

　　教師講故事《拔蘿卜》，提醒幼兒注意故事中的人物和他們的出現順序。

　　教師：故事里有多少人物？分別都是誰(shuí)呀？他們是按照什么順序出現的？

　　3、翻開(kāi)幼兒用書(shū)，引導幼兒認識數量9。

　　1）教師引導幼兒點(diǎn)數水果店中的每種水果的數量。

　　教師：水果店中都有什么水果呀？每種水果有多少個(gè)？

　　小結：引導幼兒點(diǎn)數出9根香蕉、9個(gè)桃子、和9個(gè)蘋(píng)果。

　　2）理解數量9。

　　教師：9根香蕉、9個(gè)桃子和9個(gè)蘋(píng)果應該用哪個(gè)數字來(lái)表示數量呢？

　　小結：數字9可以表示生活中數量是9的物品。

　　教師：還有那些物品可以用數字9來(lái)表示數量？

　　小結：9條魚(yú)、9個(gè)橘子、9頂帽子、9片葉子......

　　4、教師帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察數字9的外形特征。

　　1）教師出示9的數字卡片，引導幼兒認讀數字9。

　　教師：小朋友，你認識他嗎？它長(cháng)得像什么？

　　小結：鼓勵幼兒說(shuō)出數字9的外形特征。

　　2）教師出示氣球的教學(xué)圖片，引導幼兒觀(guān)察氣球和數字9的相像之處。

　　教師：大家看圖片中是什么？它和數字9像不像？

　　小結：9像氣球天上飛。

　　5、教師指導幼兒練習描寫(xiě)數字9。

　　1）教師出示數字9的田字格書(shū)寫(xiě)范例卡片，帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察數字9的字形，一邊講解，一邊范書(shū)。幼兒跟隨教師用手指書(shū)空描寫(xiě)數字9。

　　小結：數字9由一筆寫(xiě)成，占田字格的右半格。起筆約在右線(xiàn)上的1|4處，向左上方向運筆，在右上半格畫(huà)圓，回到起點(diǎn)以后再向左下方直線(xiàn)運筆，止筆于右半格下線(xiàn)的約中間位置。

　　2）翻開(kāi)幼兒用書(shū)，幼兒動(dòng)手練習描寫(xiě)數字9，教師巡回指導、幫助。

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