幼兒園中班數學(xué)教案：6以?xún)鹊狞c(diǎn)數
作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班數學(xué)教案：6以?xún)鹊狞c(diǎn)數，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班數學(xué)教案：6以?xún)鹊狞c(diǎn)數1
活動(dòng)目標
1、樂(lè )意參加6以?xún)鹊狞c(diǎn)數活動(dòng)，愿意爭當點(diǎn)數大王。
2、能夠按要求拿取、擺放6以?xún)炔坏葦盗康牟牧喜⒅鲃?dòng)思考、專(zhuān)心進(jìn)行操作。
3、學(xué)習手口一致的點(diǎn)數6以?xún)鹊臄盗坎蚀_說(shuō)出總數，會(huì )按數取物。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動(dòng)準備
幼兒操作材料：水果和動(dòng)物卡片；小石頭、棋子、玩具棒、雪糕棒、雪花片等；帶圓點(diǎn)和三角形標志的卡片每人一張；數字卡片每人一套。
課件、環(huán)境布置（6張桌子、6個(gè)氣球、7把椅子）
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習手口一致的點(diǎn)數6以?xún)鹊臄盗坎蚀_說(shuō)出總數。
活動(dòng)難點(diǎn)：了解6以?xún)鹊臄悼梢员硎静煌锲返臄盗�，�?huì )按數取物。
活動(dòng)過(guò)程
一、由“點(diǎn)數大王爭奪賽”導入活動(dòng)
師：現在我們都是中班的小朋友了，學(xué)了好多的本領(lǐng)。今天我們要舉行“點(diǎn)數大王爭奪賽”，有信心參加嗎？
那我要考考大家了，我這里有好多草莓，小朋友會(huì )數嗎？伸出右手的食指，我們一起來(lái)數一數？
二、利用實(shí)物圖片（水果和動(dòng)物），嘗試點(diǎn)數
1、取出3張蘋(píng)果圖片在桌子上擺成一排，伸出小手數一數。
2、取出5張桃子的圖片擺在蘋(píng)果的下面，伸出食指數一數。
3、再取出6張蜜蜂的圖片放在桌子上排成一排，伸出手指一起數一數。
4、第一關(guān)順利過(guò)關(guān)，請大家邊數邊將圖片送回。
三、利用圓點(diǎn)卡片，對應點(diǎn)數
1、根據圓點(diǎn)的數量，取出相應的雪糕棒
2、根據圓點(diǎn)的數量，取出相應的.棋子
小結：數量是6的物品都可以用6個(gè)圓點(diǎn)來(lái)表示。
四、利用數字卡片，按數取物
接下來(lái)是“挑戰點(diǎn)數大王”的最后一關(guān)，也是最難的一關(guān)，孩子們還有信心嗎？認識這個(gè)數字嗎？
1、請小朋友找出數字6放在自己的面前，然后從剛才沒(méi)有用到的材料中取出和它數量一樣多的物品放在旁邊。
小結：數字6不僅可以表示6個(gè)棋子、6根玩具棒，還可以表示6片雪花片、6塊小石頭，所有數量為6的物品都可以用數字6來(lái)表示。
2、請小朋友再選一種自己喜歡的材料，也取出與數字6相同的數量。
小結：小朋友還把剛才取的6樣物品擺成了不同的形狀，但一定要數仔細，不漏數也不重復數，尤其是點(diǎn)數環(huán)形上的物品時(shí)，要記住從那一個(gè)開(kāi)始的，數準確。恭喜今天參賽的所有小朋友都是今天的“點(diǎn)數大王”。
五、生活滲透，解決問(wèn)題
1、找一找、數一數房間里的物品。
2、頒發(fā)“點(diǎn)數大王”的獎品。
活動(dòng)延伸：
點(diǎn)數生活中的其他物品，并嘗試用符號來(lái)記錄。
活動(dòng)反思：
每一環(huán)節都讓幼兒在操作中學(xué)習數學(xué)、體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣，以游戲化的口吻，使整節課循序漸進(jìn)，在重點(diǎn)與難理解部分重復數數，讓幼兒加深理解數字與數量間的關(guān)系。特別在操作探索與游戲中，我們都能看到幼兒好學(xué)、樂(lè )學(xué)的表情，對我來(lái)說(shuō)，看著(zhù)孩子這樣的表現，能夠達到這種程度，我已經(jīng)很開(kāi)心了。對他們的表現給予肯定，孩子們也笑得更加燦爛。
幼兒園中班數學(xué)教案：6以?xún)鹊狞c(diǎn)數2
一、活動(dòng)目標:
1、復習6以?xún)鹊臄�，鞏�?以?xún)鹊狞c(diǎn)數。
2、理解數量，并找出相對應的數。
二、活動(dòng)準備：
圖片若干張、幼兒操作大圖片5張、幼兒操作材料每一份
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、導入活動(dòng)：
老師邀請幼兒一起玩“數字大風(fēng)吹”的游戲，并復習6以?xún)鹊臄怠?/p>
2、復習數字歌：1什么1，小棍1。2什么2，鴨子2。3什么3,耳朵3。4什么4，帆船4。5什么5,鉤鉤5。6什么6，大肚6。
3、出示掛圖，理解數量：
�。�1）、教師請個(gè)別幼兒操作，并提問(wèn)。
�。�2）、理解數量，并找出相對應的數。
4、小組操作：
�。�1）教師把幼兒分成五組，一組五位小朋友共同操作完成“數量房子的家”。
�。�2）互相檢查數字寶寶與物品數量是否一致。
5、個(gè)人操作：
人手一份操作材料，數一數，并將正確的數量圈起來(lái)。
6、小結。
四、活動(dòng)結束：
請爸爸媽媽共同檢查我們的小操作，做對的以小紅花作為獎勵。
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