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了解人體的呼吸器官
【教案準備】
1、圖書(shū)《人的呼吸》（一）、（二）、（三）、（四）、（五）。
2、塑料袋若干。
【教案過(guò)程】
出示圖片，讓幼兒仔細觀(guān)察畫(huà)面。
1.畫(huà)上有些什么?
(小朋友、垃圾堆)
2.兩個(gè)小朋友為什么是那樣的表情呢？
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3.難聞的氣味是從哪里來(lái)的？
�。ɡ某粑秱鞑サ娇諝庵腥チ�。）
4.我們應該怎樣做呢？(讓幼兒自由回答)
一、啟發(fā)幼兒用塑料袋做實(shí)驗。
1、幼兒用嘴向塑料袋里吹氣。
“誰(shuí)知道為什么塑料袋會(huì )鼓起來(lái)？（袋中有氣）
2、塑料袋里的氣又是從哪里來(lái)的？身體里為什么有氣？
教師指導幼兒吸氣，呼氣，請幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感覺(jué)，讓幼兒嘴閉緊，用鼻子深深的呼吸，說(shuō)出自己的感覺(jué)，然后再將氣呼出來(lái)，再說(shuō)說(shuō)自己的感受。
二、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)呼吸對人有什么作用。
1、請幼兒拿出圖書(shū)，翻到圖（一），引導幼兒觀(guān)察呼吸器官圖，教師結合圖向幼兒介紹。
人體需要氧氣，通過(guò)吸氣，空氣經(jīng)過(guò)鼻、咽喉、氣管、支氣管到肺，在這里氧氣被吸收了；身體內的廢氣也在這里被替代出來(lái)經(jīng)過(guò)呼吸器官排出體外，呼出的氣就是人體中的廢氣。
2、讓幼兒捏緊鼻子，閉上嘴巴，感覺(jué)不能呼吸時(shí)的難受，再說(shuō)說(shuō)自己的感受。
3、啟發(fā)幼兒討論呼吸器官有病時(shí)，人感到怎樣，有什么不舒服。
引導幼兒說(shuō)出：感冒時(shí)會(huì )鼻塞，會(huì )咳嗽，咽喉痛，生肺炎時(shí)人會(huì )發(fā)燒，呼吸急、喘，人很難受。
三、怎樣保護我們的呼吸器官。
呼吸器官是人體的重要器官，我們要好好的保護它。引導幼兒觀(guān)察并討論圖書(shū)內容（二）、（三）、（四）、（五），使幼兒知道如何保護呼吸器官。
【教案延伸】
1、在帶領(lǐng)幼兒參加體育活動(dòng)的同時(shí)，讓幼兒感知人由于加大運動(dòng)呼吸也會(huì )急促，以及人在運動(dòng)時(shí)需要更多的氧氣。
2、教幼兒在室外進(jìn)行深呼吸，體驗到呼氣、吸氣的過(guò)程。
為了使我們有一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習生活環(huán)境。我們不要到處亂扔垃圾，垃圾會(huì )污染空氣。
我們呼吸了受污染的空氣后，會(huì )生各種疾病，我們也不要隨地吐痰，這樣就會(huì )減少細菌在空氣中的傳播。
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