我長(cháng)大啦說(shuō)課稿
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)說(shuō)課稿，是說(shuō)課取得成功的前提。我們該怎么去寫(xiě)說(shuō)課稿呢？下面是小編精心整理的我長(cháng)大啦說(shuō)課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我說(shuō)課的內容是湘版音樂(lè )教材小學(xué)四年級下冊第一課《我長(cháng)大啦》，下面我將通過(guò)說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)目標、說(shuō)教法學(xué)法，說(shuō)教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行本課的教學(xué)說(shuō)明：
一、說(shuō)教材
本課是新學(xué)期的第一課，編者以“我長(cháng)大啦”為主題。安排了歌曲《別來(lái)接我》、《我怎樣長(cháng)大》、樂(lè )曲《幻想飛行》和音樂(lè )活動(dòng)唱一唱《小樹(shù)長(cháng)高了》等與孩子們成長(cháng)相關(guān)的音樂(lè )作為教學(xué)內容，意圖通過(guò)感受、表現等活動(dòng)告訴同學(xué)們新的一年開(kāi)始了，新的學(xué)期開(kāi)始了，“我”也長(cháng)大了一歲，自己的事情要自己做，不能依賴(lài)他人，讓學(xué)生在音樂(lè )學(xué)習中逐漸樹(shù)立獨立自主的觀(guān)念。
二、教學(xué)目標：
1、能用輕松自然、俏皮可愛(ài)的情緒學(xué)會(huì )演唱《別來(lái)接我》這首歌曲，明白“長(cháng)大啦”就要獨立自主的道理。
2、認識頓音記號，并能在歌曲演唱中準確運用。
3、能和同學(xué)一起演唱《我怎樣長(cháng)大》，并從中體會(huì )團結協(xié)作的樂(lè )趣。
4、認真聆聽(tīng)《幻想飛行》，感受現代音樂(lè )的美，積極展開(kāi)聯(lián)想和想像。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
1、頓音記號的掌握運用。
2、指導學(xué)生深情地演唱歌曲《別來(lái)接我》。
教學(xué)難點(diǎn)：引導學(xué)生理解音樂(lè )，大膽用各種方式進(jìn)行表演展示。
三、教法、學(xué)法：
《別來(lái)接我》這首歌曲節奏鮮明，歌詞瑯瑯上口。情感教學(xué)時(shí)歌曲學(xué)習的重點(diǎn)，在歌曲學(xué)習的過(guò)程中，要讓學(xué)生明白自己的事情要自己做的道理。教學(xué)時(shí)，教師可設計一些相關(guān)的表演或律動(dòng)配合教學(xué)。頓音記號教學(xué)時(shí)，不要采用直接傳授知識的方法，而采用教具直觀(guān)演示法，讓學(xué)生進(jìn)行比較，然后感受兩者的不同之處，讓學(xué)生明白標有頓音記號的音符具有什么樣的形象，怎樣進(jìn)行演唱。在教學(xué)《小樹(shù)長(cháng)高了》時(shí)采用聆聽(tīng)的方式，讓學(xué)生在老師彈奏的`和弦中找到自己聲部的結束音并唱準，同時(shí)能聽(tīng)出其他聲部的結束音。
四、教學(xué)過(guò)程：我設計三個(gè)環(huán)節來(lái)進(jìn)行
1、引入新課
�。úシ臗AI，學(xué)生聆聽(tīng)歌曲《別來(lái)接我》。）直接引入主題，讓孩子思考自己已經(jīng)長(cháng)大了。
2、進(jìn)入主題
播放《別來(lái)接我》音樂(lè )及畫(huà)面，學(xué)生邊看邊聽(tīng)自由表現。
指導學(xué)生用“心”去演唱，以情帶聲，用最美的歌聲表現內心真摯的情感
教師出示足球與沙包，演示足球落地與沙包落地的不同效果，直觀(guān)的讓學(xué)生理解“頓音記號”要唱（奏）得短促而有彈性。
A、學(xué)生分別用mu、lu等母音跟琴模唱。
B、學(xué)生跟琴輕聲識讀樂(lè )譜。
C、采用比賽的形式，比比誰(shuí)的讀譜能力最強，能識讀一樂(lè )句也很棒！
A、學(xué)生輕聲跟唱歌詞。
B、以小組形式分樂(lè )句自學(xué)歌詞，再互換學(xué)唱。
C、請部分學(xué)生當“小老師”帶唱或采取一幫一的形式。
通過(guò)不同形式不同方法的學(xué)唱，使學(xué)生快速掌握旋律，并能熟記歌詞。
直觀(guān)的教學(xué)，使學(xué)生明白頓音記號的演唱方法
3、情感的升華
學(xué)生分組自由練習，由小組長(cháng)負責，老師整體調控，分組指導
鼓勵學(xué)生大膽展示自己的才能，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，使學(xué)生明白母親的偉大和對自己無(wú)私的愛(ài)。
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