幼兒園大班社會(huì )優(yōu)秀說(shuō)課稿《我愛(ài)爸爸媽媽》含反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作，借助說(shuō)課稿可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的說(shuō)課稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班社會(huì )優(yōu)秀說(shuō)課稿《我愛(ài)爸爸媽媽》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這是一個(gè)心理健康活動(dòng)，從這個(gè)活動(dòng)中我們能明顯地感受到教師的用意，她要升華的是孩子愛(ài)的情感，要讓孩子知道愛(ài)父母，怎樣愛(ài)父母。由于現在的孩子多為獨生子女，很多孩子都表現出了自私，只知道索取卻不知道回報，所以對孩子的關(guān)愛(ài)教育是極為重要的。孩子首先愛(ài)的是自己，然后再是親人，再是身邊的人，再往后就是對祖國的愛(ài)，在大班進(jìn)行愛(ài)身邊親人的教育是非常符合孩子年齡特點(diǎn)的，也是極為需要的。
一、評選材
這個(gè)活動(dòng)非常貼近孩子的生活經(jīng)驗，每個(gè)孩子都有自己的父母，也都在與自己的父母相處，孩子能感受到父母對他的關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)一滴，這些都為這個(gè)活動(dòng)奠定了情感基礎，也使孩子在活動(dòng)中有話(huà)可說(shuō)，但是很多孩子只是能感受，卻不知道自己該用什么方式去表達對父母的愛(ài)，這個(gè)活動(dòng)以此為切入點(diǎn)，不僅讓孩子知道父母對自己的付出，更要讓孩子知道自己也應該為父母做一些力所能及的事，以及做哪些事。
二、評目標：
雖然我并沒(méi)有看到過(guò)這個(gè)活動(dòng)的目標，但通過(guò)觀(guān)摩整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，卻能讓我深刻地感受到活動(dòng)的目的所在，那就是對孩子愛(ài)的教育，讓孩子學(xué)習表達自己對父母的愛(ài)，而且活動(dòng)目標的達成度是很高的。
三、評準備：
1、教師自身的.準備：活動(dòng)中教師態(tài)度溫和，聲音輕柔，非常得有親和力，這就使整個(gè)活動(dòng)氛圍輕松，孩子在活動(dòng)中沒(méi)有一絲緊張感，孩子都能大膽地表達自己的想法;教師為活動(dòng)創(chuàng )編了手的情境表演，雖然很簡(jiǎn)單，卻能深深地吸引孩子的注意力，而且又能很好地詮釋故事的情節，增加活動(dòng)的趣味性。
2、物質(zhì)準備：教師在活動(dòng)中準備了磚塊、愛(ài)心卡和音樂(lè )，這些材料是隨手可得的，但卻都體現了教師的用心：所選取的音樂(lè )緊扣活動(dòng)主題，又能給活動(dòng)營(yíng)造出一種輕松的氛圍;磚塊是讓孩子來(lái)體驗付出和分擔的，更能孩子感受到父母的辛苦，以及自己該為父母分擔一些力所能及的事，為實(shí)現教育目標服務(wù);愛(ài)心卡是鼓勵孩子讓旁邊聽(tīng)課的老師畫(huà)的，增進(jìn)了全場(chǎng)的融洽，而且最后匯集愛(ài)心卡，讓孩子集中交流，互相分享彼此的經(jīng)驗。
四、評環(huán)節
觀(guān)摩活動(dòng)之后，我覺(jué)得活動(dòng)主要有四個(gè)大的環(huán)節組成：引題--知道父母對自己的愛(ài)--搬磚感受父母的辛苦--表達對父母的愛(ài)，四個(gè)環(huán)節一氣呵成，一環(huán)緊扣一環(huán)，每一環(huán)節都能充分地為活動(dòng)的目標服務(wù)。特別是在活動(dòng)中采用讓孩子搬磚的方式，其用意是讓孩子體驗父母的辛苦，以及自己應該為父母分擔一些事情，減輕他們的負擔，這種簡(jiǎn)單的方式卻很好地將付出與分擔詮釋了出來(lái)，非常具體和直觀(guān)。
五、評教法
教師在活動(dòng)中運用了很多個(gè)提問(wèn)，但每一個(gè)提問(wèn)都是開(kāi)放性、發(fā)散性的，孩子能根據自己已有的經(jīng)驗表達自己的想法，而且教師充分關(guān)注到了所有的孩子，讓每一個(gè)孩子都有機會(huì )表達，與同伴分享自己的經(jīng)驗。
六、教師
本身的素質(zhì)教師是非常有親和力的，說(shuō)話(huà)輕柔，很能讓人覺(jué)得親切、放松。在活動(dòng)中教師都能做到與孩子蹲下來(lái)說(shuō)話(huà)，可見(jiàn)教師的教育觀(guān)念：尊重孩子、用心與孩子交流，而且對于孩子的每一個(gè)回答教師都能給予積極的回應，給予肯定，為孩子營(yíng)造了想說(shuō)、敢說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境。
七、建議
今天這個(gè)活動(dòng)是讓孩子表達對父母的愛(ài)，我覺(jué)得以后可以生成一個(gè)有關(guān)愛(ài)的主題教育活動(dòng)，從對自己的愛(ài)，到對父母的愛(ài)，再讓孩子學(xué)習對社會(huì )上其他人的愛(ài)，比如敬老院的爺爺奶奶、殘疾人、各行各業(yè)辛苦工作的人，還可以讓孩子知道要愛(ài)各種小動(dòng)物、愛(ài)大自然、愛(ài)祖國等等，相信在這樣一系列的愛(ài)的主題教育活動(dòng)之后，孩子的心胸會(huì )更寬廣，愛(ài)的涓涓細流會(huì )連綿不斷。
教學(xué)反思：
“感恩”一個(gè)美麗的詞眼，圍繞感恩我們精心設計了一個(gè)系列的活動(dòng)，引導孩子學(xué)會(huì )關(guān)心家人，體貼家人，激發(fā)愛(ài)家人的情感，知道向感恩家人!由關(guān)愛(ài)家人延伸到關(guān)愛(ài)身邊的人、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國等更高級的情感。本次活動(dòng)比較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，生動(dòng)形象的生活用品很好地吸引了每個(gè)幼兒，讓他們始終保持聆聽(tīng)、觀(guān)看和積極參與的熱情。邀請家長(cháng)共同參與更加增進(jìn)親子關(guān)系。不足之處是在活動(dòng)結束以后還可以通過(guò)商討、研究，更加深入地發(fā)掘深層次的精神，使之與主題更加融合。
【幼兒園大班社會(huì )優(yōu)秀說(shuō)課稿《我愛(ài)爸爸媽媽》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園大班詩(shī)歌說(shuō)課稿《傘》含反思09-25
幼兒園大班音樂(lè )說(shuō)課稿節奏聚會(huì )含反思11-05
幼兒園大班健康說(shuō)課稿《健康地吃》含反思11-03
幼兒園大班散文說(shuō)課稿《彩云和風(fēng)兒》含反思09-25
幼兒園中班詩(shī)歌說(shuō)課稿《吹泡泡》含反思09-25
幼兒園中班散文說(shuō)課稿《夢(mèng)》含反思09-25
幼兒園中班美術(shù)說(shuō)課稿有趣的陀螺含反思12-16