《快樂(lè )的回憶》美術(shù)說(shuō)課稿范文
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有助于提高教師的語(yǔ)言表達能力。那么說(shuō)課稿應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的《快樂(lè )的回憶》美術(shù)說(shuō)課稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《快樂(lè )的回憶》美術(shù)說(shuō)課稿1
各位評委老師：
大家好！《快樂(lè )的回憶》一課選自人教版美術(shù)三年級上冊第7課內容，我將從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計展開(kāi)說(shuō)課。理論根據將貫穿在以下流程中。
一、說(shuō)教材分析
本課屬于造型.表現的學(xué)習領(lǐng)域，目的是讓學(xué)生欣賞畫(huà)家的作品，了解畫(huà)家是如何表現快樂(lè )場(chǎng)景的并創(chuàng )作。
三年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，已逐步掌握一定的美術(shù)表現技法，他們想象力豐富，對想象畫(huà)有強烈的表現欲望，只要適當的引導，就能用喜歡的繪畫(huà)方式表現出來(lái)。
根據新課標精神，從本教材的編寫(xiě)意圖和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，我制定以下教學(xué)目標：
1、欣賞各類(lèi)題材的作品，引導學(xué)生創(chuàng )作。
2、通過(guò)掌握描繪人物的動(dòng)態(tài)及快樂(lè )的情緒并繪畫(huà)出來(lái)。
3、回憶并描繪生活中的快樂(lè )場(chǎng)景，培養熱愛(ài)生活的情感。
而本課的教學(xué)重點(diǎn)是運用不同的繪畫(huà)工具和材料表現快樂(lè )的回憶。難點(diǎn)是如何表現出畫(huà)面中人物的動(dòng)態(tài)及快樂(lè )的情緒。
二、說(shuō)教法學(xué)法
“教師的‘教’要立足于學(xué)生的‘學(xué)’，要使每位學(xué)生都具有學(xué)習美術(shù)能力的‘學(xué)點(diǎn)’”。結合三年級學(xué)生好動(dòng)、愛(ài)玩、好奇心強的特點(diǎn)，我主要采用：“情景教學(xué)法”、“直觀(guān)教學(xué)法”、和“多媒體輔助教學(xué)”等方法。學(xué)法上是讓學(xué)生在觀(guān)察、比較中進(jìn)行自主探究、合作交流。
三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
在教學(xué)中，我力求調動(dòng)學(xué)生的各種感官，尊重學(xué)生個(gè)性化的表達。因此，我進(jìn)行如下設計。
第一環(huán)節：創(chuàng )設情景，激趣導入。
新課程標準指出：“興趣是學(xué)習美術(shù)的動(dòng)力之一�！闭n的一開(kāi)始，我用一個(gè)小短片提出問(wèn)題，引出課題。喚起學(xué)生對快樂(lè )的回憶，激發(fā)學(xué)生的強烈的學(xué)習動(dòng)機。
第二環(huán)節：借鑒實(shí)例，引導啟發(fā)
我讓學(xué)生欣賞教材上的作品，了解畫(huà)中的人物在做什么，表現了怎樣的場(chǎng)景，是用什么材料及何種繪畫(huà)方式表現的。接著(zhù)我讓同學(xué)討論生活中最快樂(lè )的事情，并思考該用什么表現方式。最后出示范畫(huà)，和學(xué)生一起討論范畫(huà)的不足之處并進(jìn)行修改。這樣設計的目的是，在于引導學(xué)生利用觀(guān)察、比較方法分析畫(huà)家如何表現快樂(lè )場(chǎng)景與情緒，培養觀(guān)察、分析問(wèn)題的能力及合作意識。
第三環(huán)節：大膽創(chuàng )作，展現個(gè)性
《美術(shù)課程標準》指出：在教學(xué)過(guò)程中不僅關(guān)注學(xué)生美術(shù)學(xué)習的結果還要重視學(xué)生在活動(dòng)中參與探索的過(guò)程。在這一環(huán)節中鼓勵學(xué)生以生活中最快樂(lè )的一件事，選擇自己喜歡的繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行表現并加以創(chuàng )新。繪畫(huà)同時(shí)，播放《新年好》等節日歌曲，營(yíng)造快樂(lè )的學(xué)習氛圍。而我將進(jìn)行巡回指導，肯定閃光點(diǎn)，提出注意點(diǎn)，糾正難題。這環(huán)節讓學(xué)生體會(huì )繪畫(huà)創(chuàng )作的樂(lè )趣，培養想象力及動(dòng)手能力。
第四環(huán)節：展示欣賞
學(xué)生創(chuàng )作基本完成時(shí)，我讓學(xué)生采用自評為主，互評與教師簡(jiǎn)評為輔的方法進(jìn)行評價(jià)。這樣做到了問(wèn)題由學(xué)生提，方法由學(xué)生想，思路由學(xué)生講，從而真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。，培養學(xué)生自信心，體驗成功的感覺(jué)。
第五環(huán)節：課堂小結 擴展延伸
“課雖盡，但趣無(wú)窮”在課堂即將結束時(shí)小結，鼓勵學(xué)生運用課堂知識在生活中創(chuàng )新。 最后我說(shuō)說(shuō)板書(shū)設計：
我的板書(shū)簡(jiǎn)單明了，突出課題，與范圖、多媒體課件相對應。便于學(xué)生掌握繪畫(huà)的方法和步驟。
以上是我對這堂課的`理解，還有不足之處請各位評委老師批評指導！
《快樂(lè )的回憶》美術(shù)說(shuō)課稿2
說(shuō)教學(xué)內容：人教版小學(xué)美術(shù)四年級上冊第6課《快樂(lè )的回憶》。
教學(xué)理念：引導學(xué)生通過(guò)回憶自己生活中最快樂(lè )的一件事，用吹塑紙版畫(huà)或繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。并能從中感受特殊的紙版畫(huà)材作品帶來(lái)的樂(lè )趣。
說(shuō)教學(xué)目標：
1．引導學(xué)生回憶生活中最快樂(lè )的一件事，并用繪畫(huà)或紙版畫(huà)的形式表現出來(lái)。
2．學(xué)習紙版畫(huà)的繪畫(huà)技法，利用吹塑紙進(jìn)行創(chuàng )作。
3．通過(guò)繪畫(huà)和制作，培養學(xué)生觀(guān)察力、創(chuàng )新精神和再造能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習紙版畫(huà)的制作方法。
教學(xué)準備：課件、吹塑紙、鉛筆、水粉顏料、調色盤(pán)、質(zhì)地較薄的紙，及硬卡紙，畫(huà)筆，小鐵夾。
說(shuō)教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)：
一、創(chuàng )景導入：
讓學(xué)生對生活片段進(jìn)行回憶，并講述。（引導學(xué)生在欣賞他人作品的基礎上，回憶自己生活中快樂(lè )的片斷，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )作熱情。）請大家睜大眼睛，豎起耳朵，可別錯過(guò)哦！
二、自主探究：
1、欣賞版畫(huà)作品。
2、通過(guò)觀(guān)察和討論，引導學(xué)生認識紙版畫(huà)的表現方式。請同學(xué)們在觀(guān)察的基礎上思考：紙版畫(huà)是通過(guò)什么方法加工完成的，它與繪畫(huà)作品比較，有什么不同的視覺(jué)效果？
3、技法學(xué)習、教師示范：
�。�1）出示制作簡(jiǎn)易紙版畫(huà)的材料——吹塑紙，啟發(fā)學(xué)生思考，運用什么工具和制作方法可以制作成紙版畫(huà)。
�。�2）鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，采用刻、劃、撕等方法進(jìn)行創(chuàng )造性地使用，制作出內容豐富、造型美觀(guān)的紙版畫(huà)作品。
三、學(xué)生作業(yè)：
在制作好紙版的基礎上，思考并嘗試怎樣拓印出多色紙版畫(huà)。
四、講評作業(yè)：
1、選取優(yōu)秀作業(yè)，表?yè)P造型美觀(guān)、整體看畫(huà)面效果好的作業(yè)，表?yè)P最佳搭檔。
2、布置下節課工具材料。
第二課時(shí)：
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習紙版畫(huà)的制作方法。
教學(xué)難點(diǎn)：紙版畫(huà)的印制，水份、顏料厚薄程度的掌握。
說(shuō)教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課：
并展示上節課的優(yōu)秀作業(yè)，回憶紙版畫(huà)的特點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生的興趣！
一、情感升華階段：
帶領(lǐng)學(xué)生欣賞大量版畫(huà)作品（課件）引導學(xué)生懂得只有善于觀(guān)察、善于利用身邊的材料和工具求新求異，就會(huì )創(chuàng )作出好的作品。
二、動(dòng)手操作階段：
作業(yè)要求：欣賞教材中作品，用紙版畫(huà)或繪畫(huà)的形式進(jìn)行復制或者創(chuàng )作。
作業(yè)步驟：?jiǎn)l(fā)學(xué)生講解制作過(guò)程。
�。�.設計。
�。�.制版。
�。�.添加背景。
�。�.剪、刻、拼、貼。
三、學(xué)生作業(yè)：
1、放輕音樂(lè )。
2、兩人完成一幅作品，要求要有合作精神。
3、教師巡視指導。
四、講評作業(yè)：
選取優(yōu)秀作業(yè)，表?yè)P造型美觀(guān)、色彩鮮艷、整體看畫(huà)面效果好的作業(yè)，表?yè)P最佳搭檔。
五、總結拓展：
本課同學(xué)們學(xué)會(huì )版畫(huà)的基本方法，這種方法運用廣泛，生活中還有許多地方運用這種方法，希望同學(xué)們多去發(fā)現、去探索、體會(huì )生活的樂(lè )趣。
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