幼兒園小班音樂(lè )《我係好寶寶》說(shuō)課稿范文
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，總歸要編寫(xiě)說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們該怎么去寫(xiě)說(shuō)課稿呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班音樂(lè )《我係好寶寶》說(shuō)課稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、教學(xué)目標：
1、欣賞、感受改編粵曲《我係好寶寶》的旋律節奏特點(diǎn)。
2、吐字清晰地學(xué)唱粵曲，學(xué)習唱拉腔。
3、大膽參與游戲活動(dòng)，懂得自覺(jué)規范行為。
二、教學(xué)準備：
1、粵曲"我係好寶寶"詞譜，與詞譜相關(guān)得圖片。
2、廣東音樂(lè )"青梅竹馬"、錄音機。
3、寫(xiě)上指令的簽條、廣東音樂(lè )"步步高""彩云追月""得勝令""平湖秋月"。
4、絲巾、扇子、水袖、盔頭、云髻等道具。
三、教學(xué)過(guò)程：
1、孩子聽(tīng)老師用粵劇拉腔喊"小朋友，上課啦！"后，伴隨著(zhù)"步步高"律動(dòng)入室。
2、孩子圍坐電視機前，邊看圖片，邊學(xué)習朗讀詞譜。
3、播放"青梅竹馬"，讓孩子們嘗試跟著(zhù)音樂(lè )唱。
4、糾正孩子個(gè)別字的唱腔，引導孩子學(xué)習唱準粵曲里的拉腔。
5、鼓勵孩子自編合適的動(dòng)作表現粵曲。
6、游戲"聽(tīng)音傳公仔"
玩法：當音樂(lè )停，公仔在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就來(lái)抽字條，并按字條上面的要求去做。（主要是復習之前學(xué)過(guò)的粵曲曲目、粵劇身段）
在眾多的傳統文化藝術(shù)當中，傳統的粵曲文化不僅可以讓本土的孩子學(xué)習和弘揚優(yōu)秀的民間傳統藝術(shù)，提高他們的綜合素質(zhì)，還可以使教育的課堂變得更加豐富多彩。據此，我們篩選、創(chuàng )編、整理出一些符合幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)的、對幼兒的發(fā)展有正面影響的粵曲內容，著(zhù)力萌發(fā)孩子熱愛(ài)傳統文化藝術(shù)的情感，培養對美好事物的.興趣性和敏感性，鍛煉其創(chuàng )造生活美的能力。
根據本班幼兒有強烈的好奇心，思維積極、活躍，愿意學(xué)習新東西，規則意識也逐步形成，開(kāi)始學(xué)習著(zhù)控制自己的行為，遵守集體的一些共同規則等年齡特點(diǎn)，我選擇了自己創(chuàng )編的一首大家都耳熟能詳的由廣東音樂(lè )《青梅竹馬》改編而成的粵曲小調——行為規范歌《我係好寶寶》作為教材。這首粵曲音色明亮，旋律優(yōu)美流暢，節奏歡快。歌詞內容是地道的廣州方言："喜歡學(xué)畫(huà)畫(huà)，喜歡習歌舞，上課守紀律，鍛煉身體好；友愛(ài)無(wú)爭拗，手牽手，多歡笑；見(jiàn)面會(huì )sayhel—lo，廣州嘅禮儀，我地都知道，能做到，真真好"。朗朗上口，簡(jiǎn)單易唱，令我們這些長(cháng)期生活在西關(guān)的孩子倍感親切。而具有教育意義的歌詞也使幼兒在學(xué)唱粵曲，感受其濃郁西關(guān)風(fēng)情的同時(shí)，懂得要規范各種行為，自覺(jué)做個(gè)愛(ài)學(xué)習、講禮貌、守規則的好孩子。
考慮到本班是粵劇特色班，孩子們學(xué)習粵劇已有一定的時(shí)間了，也掌握了不少的造手、曲牌的知識。因此我設計的這個(gè)西關(guān)文化藝術(shù)活動(dòng)共分為兩個(gè)方面，一是學(xué)習這首新粵曲"我係好寶寶"，二是通過(guò)游戲，復習一些學(xué)過(guò)的造手、粵曲及道具等知識。在學(xué)習新粵曲時(shí)，我會(huì )引導幼兒用好聽(tīng)的聲音唱粵曲，唱好粵曲里的拉腔，并鼓勵孩子自編合適的動(dòng)作；在復習部分，我會(huì )通過(guò)輕松的游戲，讓孩子按要求完成造手、使用小道具、唱粵曲等環(huán)節。下面，講講我所擬定的活動(dòng)目標：
1、欣賞、感受改編粵曲《我係好寶寶》的旋律節奏特點(diǎn)。
2、吐字清晰地學(xué)唱粵曲，學(xué)習唱拉腔。
3、大膽參與游戲活動(dòng)，懂得自覺(jué)規范行為。
由于是初次學(xué)習這首粵曲，對曲調、歌詞還未熟悉的情況下要清晰地演唱，如何組織展開(kāi)教學(xué)理所當然就成為本次活動(dòng)的重點(diǎn)部分；而讓幼兒理解并熟悉詞譜，學(xué)唱拉腔將作為此次活動(dòng)的難點(diǎn)部分。
任何一次有效的教育活動(dòng)都離不開(kāi)充分的活動(dòng)準備，為保證本次活動(dòng)的順利與成功，我做了以下教學(xué)準備：
1、粵曲"我係好寶寶"詞譜，與詞譜相關(guān)的圖片課件、電腦。
2、廣東音樂(lè )"青梅竹馬"磁帶、錄音機。
3、寫(xiě)上指令的小紙條；廣東音樂(lè )"步步高""彩云追月""得勝令""平湖秋月"磁帶。
4、絲巾、扇子、水袖、盔頭、云髻等粵劇道具。
在這次的教學(xué)活動(dòng)中我將努力地與幼兒之間建構一種積極的、有效的師生互動(dòng)關(guān)系，以達到充分調動(dòng)幼兒主動(dòng)學(xué)習的積極性參與的目的。下面，說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的教學(xué)過(guò)程：
首先，第一部分是情感導入，我先以粵劇獨有的拉腔喊"小朋友，上課啦！"并伴著(zhù)歡快的廣東音樂(lè )《步步高》與幼兒一起做律動(dòng)入室。讓幼兒預先感受一下拉腔發(fā)音的特點(diǎn)，同時(shí)感受《步步高》歡快的節奏，通過(guò)伴隨著(zhù)音樂(lè )做律動(dòng)激發(fā)幼兒參與本次活動(dòng)的興趣。
在第二部分，我根據新綱要中"幼兒是在與環(huán)境相互作用的活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習和發(fā)展的"這一指導思想，創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境。在幼兒入座后，先故作神秘地請幼兒觀(guān)察電腦里面小朋友所做的事情，要求幼兒結合自身的表現，談?wù)劊?請你看看電視里的小朋友在干什么？你也會(huì )向他那樣做嗎？當幼兒陸續回答以后，我在小結歸納答案的同時(shí)出示"我係好寶寶"詞譜，讓幼兒在理解的基礎上初步熟悉歌詞。為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉歌詞，我會(huì )帶領(lǐng)孩子們反復朗讀，并通過(guò)邊拍手打節奏邊朗讀的方式讓幼兒對本曲的節奏有初步的印象。
第三部分是本次教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)。教師先引導幼兒欣賞廣東音樂(lè )"青梅竹馬"，用以下語(yǔ)言引入"不同的音樂(lè )會(huì )讓我們有不同的感覺(jué)，下面請小朋友聽(tīng)一首好聽(tīng)的廣東音樂(lè )——"青梅竹馬"，聽(tīng)聽(tīng)它會(huì )讓你有什么感覺(jué)？"自然而然地進(jìn)入活動(dòng)的第三部分。接下來(lái)，在反復欣賞粵曲和了解了孩子們的體會(huì )后，我會(huì )引導幼兒思考：如果這首廣東音樂(lè )配上剛剛念過(guò)的詞譜，會(huì )是怎樣的呢？然后，讓大家嘗試跟著(zhù)樂(lè )曲輕聲唱出詞譜，接著(zhù)，全體幼兒在我的帶領(lǐng)下，逐步用響亮的聲音唱出詞譜。反復練習期間，我會(huì )著(zhù)重提示幼兒演唱時(shí)要注意吐字清晰，跟準節奏，同時(shí)，進(jìn)一步糾正孩子個(gè)別字的唱腔，引導大家唱準粵曲里的拉腔。對于拉腔這個(gè)學(xué)習難點(diǎn)，我認為由于大班幼兒的模仿力特別強，模仿學(xué)習應是十分重要和有效的手段，因此我會(huì )作親身示范，讓幼兒在反復聽(tīng)到我的聲音之外，還仔細觀(guān)察我的口型和呼吸時(shí)所配合的動(dòng)作，不斷模仿跟唱，初步掌握拉腔的唱法。
綱要中指出："在音樂(lè )活動(dòng)中應允許幼兒自由地參與，自由的發(fā)揮"，因此，在第四部分，我會(huì )在幼兒能較熟練地演唱的基礎上，鼓勵孩子們自編合適的動(dòng)作表現粵曲。既可動(dòng)靜交替，給幼兒一個(gè)活動(dòng)放松和自由表現的機會(huì )，又能使幼兒進(jìn)一步熟悉粵曲，有利于幼兒間互相學(xué)習。
在活動(dòng)的結尾環(huán)節，我會(huì )以游戲"聽(tīng)音傳公仔"進(jìn)行，其玩法與"擊鼓傳花"類(lèi)似，目的主要是通過(guò)輕松的游戲，讓孩子按紙條上的要求完成造手、使用小道具、唱粵曲等之前學(xué)過(guò)的粵曲知識。既能起復習鞏固的作用，又能活躍課堂，營(yíng)造一種師幼同樂(lè )的學(xué)習氣氛。
以上是我對這個(gè)教學(xué)活動(dòng)的理解、分析與做法。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中我會(huì )掌握好宏觀(guān)調控，調整控制好節奏速度，在提問(wèn)時(shí)，會(huì )注意根據問(wèn)題的難易程度，有針對性地選擇不同能力和水平的幼兒回答。當然，在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，教師設計好的教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程并不是一成不變的，還要根據幼兒的實(shí)際反應和接受能力及時(shí)調整，這就需要我們有良好的應變能力和靈活的教育機制，努力體現"以幼兒發(fā)展為本"的教育理念。
【幼兒園小班音樂(lè )《我係好寶寶》說(shuō)課稿范文】相關(guān)文章：
幼兒園小班音樂(lè )說(shuō)課稿 小小雞03-24
【幼兒園獲獎】小班音樂(lè )《水果歌》優(yōu)秀說(shuō)課稿范文03-23
小班《樹(shù)葉寶寶比大小》說(shuō)課稿12-23
幼兒園小小班音樂(lè )說(shuō)課稿《小小雞》含反思02-22
幼兒園小班數學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿《喂寶寶》含反思03-09
幼兒園小班優(yōu)秀說(shuō)課稿集錦《樹(shù)葉寶寶找媽媽》含反思03-30
幼兒園小班音樂(lè )課件：《我愛(ài)洗澡》02-14
我的小寶寶說(shuō)課稿11-02