幼兒園新年體育說(shuō)課稿
作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設計一份說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么應當如何寫(xiě)說(shuō)課稿呢？以下是小編為大家收集的幼兒園新年體育說(shuō)課稿，希望能夠幫助到大家。
幼兒園新年體育說(shuō)課稿1
活動(dòng)目標
1、能想出多種玩繩方法，嘗試團隊合作。
2、通過(guò)玩繩進(jìn)行多種跑、跳練習。增加腿部力量，提高協(xié)調能力。
3、在玩繩中體驗新年熱烈的氣氛及感受同伴間合作帶來(lái)的愉悅。
活動(dòng)準備
1、觀(guān)看新年放禮炮、舞龍燈等場(chǎng)景的錄像。
2、幼兒每人一根稻草短繩，兩根稻草長(cháng)繩，兩根5米長(cháng)繩懸掛在空中，一面鼓，一枚龍珠。
3、《過(guò)新年》音樂(lè )、勁舞音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
1、《過(guò)新年》音樂(lè )響起，教師帶領(lǐng)幼兒口喊“過(guò)新年啰”自由跑入活動(dòng)場(chǎng)地成散點(diǎn)站立。
師：小朋友們，《過(guò)新年》的音樂(lè )響起來(lái)了，20xx年過(guò)去了，新的一年又開(kāi)始了，讓我們一起運動(dòng)起來(lái)吧。
2、放勁舞音樂(lè )，教師帶領(lǐng)幼兒做熱身操。
3、幼兒自由玩繩，教師鼓勵幼兒想出各種玩稻草繩的方法。
4、玩“放鞭炮”游戲。教師指導幼兒將繩子揉成團，用力往天空中拋，并大喊“啪”。規則：必須在教師點(diǎn)火后才能一齊放。
5、接力賽。教師將幼兒排成人數相等的四隊，左右各兩隊面對面站立。一邊兩組，左面兩隊第一名幼兒將空中高掛繩抓住跑去交給對面第一名幼兒后再站到隊尾，兩隊幼兒依次跑出，直至全部幼兒跑完。（第一遍練習，第二遍兩隊比賽，教師擊鼓助威。）
6、請幼兒圍坐在教師身邊休息并一起小結“接力賽”情況。
7、游戲“雙龍戲珠”。師：我們中國人喜歡舞龍燈來(lái)慶祝自己的'節日，今天我們也來(lái)學(xué)一學(xué)舞龍慶祝新一年的開(kāi)始吧！教師出示長(cháng)繩，帶領(lǐng)幼兒分兩組，每組幼兒右手同抓一根長(cháng)繩成“龍”，在“龍珠”的指引下或蹲、或走、或跑、或揮舞長(cháng)繩。教師合理運用鼓聲指揮幼兒團隊合作舞龍。
8、組織兩隊“龍”踢踢腿、揮揮手，放松著(zhù)舞出活動(dòng)室。
安全教育：活動(dòng)中注意觀(guān)察幼兒是否將繩子用于繞頸等不安全玩法，并及時(shí)制止，教育幼兒不要與同伴相撞。
幼兒園新年體育說(shuō)課稿2
活動(dòng)目標：
1、幫助幼兒學(xué)習側身肩上揮臂投遠的完整技術(shù)，要求動(dòng)作正確有力。
2、培養幼兒的競爭意識和參加活動(dòng)的積極性。
活動(dòng)準備：
每人1個(gè)用木夾子做成的小流星、木架子若干，皺紙、《新年好》音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備部分
1、慢跑。
2、“前兩天圣誕老人為小朋友送禮物累了，需要活動(dòng)活動(dòng)身體�！庇變焊蠋熁顒�(dòng)開(kāi)身體，尤其是肩、腰等部位。
二、基本部分
“圣誕老人也給我送來(lái)了圣誕禮物�！背鍪居媚炯茏幼龅男×餍��！拔艺埿∨笥褋�(lái)玩一玩�！�
1、投擲嘗試。出示一條繩，要求孩子們用自己的方法努力將流星投過(guò)繩。嘗試后，請兩個(gè)小朋友示范，引導孩子們討論怎樣投才能又高又遠。
2、教師示范正確動(dòng)作，孩子們繼續討論動(dòng)作，形成側身，肩上揮臂，向高遠處投擲的動(dòng)作概念。
3、技術(shù)動(dòng)作學(xué)習。通過(guò)徒手分解——徒手的。完整動(dòng)作——持流星投擲，學(xué)習正確的側身肩上揮臂投擲技術(shù)。
4、投擲練習。出示第二條較高較遠的繩，以滿(mǎn)足能力強的孩子的需要。散點(diǎn)練習，練習中提出動(dòng)作正確有力的要求。教師巡回指導，糾正錯誤動(dòng)作。
5、游戲：“美好心愿”。幼兒在大型玩具處找到一個(gè)木夾子后，給木夾子裝上尾巴，成小流星，把小流星投向代表天空的“網(wǎng)”上，投中即為實(shí)現一個(gè)心愿，男孩、女孩分別到對應老師處取一個(gè)星星，最后比賽看哪隊實(shí)現得美好心愿多。
三、結束部分
放松運動(dòng)，與主題結合，分享自己一組心愿的同時(shí)，載歌載舞，迎接新年的到來(lái)。
幼兒園新年體育說(shuō)課稿3
活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒走，跳，爬等大肌肉動(dòng)作，。
2、讓幼兒知道了解新年吃餃子，吃湯圓，放鞭炮等活動(dòng)。
3、讓幼兒體會(huì )過(guò)新年的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )體貼，關(guān)心家里人。
活動(dòng)準備：
小籃子，餃子，湯圓，鞭炮的圖片，各種卡紙（小橋，石頭，山洞）
活動(dòng)過(guò)程：
引入：
看圖片猜節日，通過(guò)紅燈籠，放鞭炮等圖片讓幼兒猜出我們很快要過(guò)新年了。
過(guò)程：
1、創(chuàng )設情境，講一個(gè)小兔過(guò)新年的故事：
入冬了，屋子外面好冷好冷啊，還經(jīng)常下雪，大地好像穿上了一件白色的大棉襖。小兔乖乖覺(jué)得一點(diǎn)都不冷，因為今天是她最喜歡的新年，它可開(kāi)心了。他今天要去看望它的奶奶。奶奶家離乖乖家很遠。她要輕輕地走過(guò)一條小橋，跳過(guò)石頭，爬過(guò)山洞，才能到奶奶家呢。哦！乖乖孩想起來(lái)，奶奶最喜歡吃餃子和湯圓了。于是乖乖就拿上媽媽買(mǎi)的籃子裝上2個(gè)餃子和一個(gè)湯圓，準備向奶奶家出發(fā)了。它剛剛打開(kāi)門(mén)，隔壁的大哥哥過(guò)來(lái)叫"乖乖，今天學(xué)好大啊。我們去對雪人吧。"乖乖這是很想去和哥哥堆雪人，但是它還要給奶奶送好吃的呢。怎么辦呢？哎！有辦法了，它想到了小班的小朋友們了。小朋友我們可不可以幫幫小兔呢？
2、體會(huì )故事內容，提問(wèn)問(wèn)題。
3、根據故事中的內容講解任務(wù)——帶上"1個(gè)湯圓，兩個(gè)餃子"去找兔子的奶奶。
4、通過(guò)故事情境向幼兒提出"走小橋，跳，爬山洞"的動(dòng)作發(fā)展要求。
5、分析小兔的做法對不對，讓幼兒提出一些方法幫助小兔改正錯誤。
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