幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課稿模板《神奇的語(yǔ)言》
作為一名教學(xué)工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規的說(shuō)課稿是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編整理的幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課稿模板《神奇的語(yǔ)言》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有益的經(jīng)驗：
人類(lèi)自從誕生以來(lái)，在長(cháng)期的勞動(dòng)中，形成了語(yǔ)言。有了語(yǔ)言人們才能自由的交流，才有了文化的流傳。讓幼兒知道并了解世界上的語(yǔ)言的有關(guān)知識是十分有益的。
內容與分析：
本次活動(dòng)著(zhù)重于“語(yǔ)言”，讓幼兒了解世界上幾種主要的語(yǔ)言，進(jìn)而了解漢語(yǔ)是世界上最多人使用的語(yǔ)言。從而激發(fā)幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)中華民族的情感。并初步接觸一些國外的英文歌，加深幼兒的理解。
教學(xué)過(guò)程與建議：
活動(dòng)一：談話(huà)《神奇的語(yǔ)言》
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒學(xué)習用連貫的語(yǔ)言談?wù)撟约憾玫�、�?tīng)過(guò)的語(yǔ)言，了解語(yǔ)言的種類(lèi)。
2、幫助幼兒學(xué)會(huì )專(zhuān)注地傾聽(tīng)同伴的談話(huà)，迅速的掌握別人談話(huà)的內容，能在別人談話(huà)后給予補充。
活動(dòng)準備：
幼兒有一定的關(guān)于語(yǔ)言的知識。
活動(dòng)過(guò)程或建議：
�。ㄒ唬┭莩⒄Z(yǔ)歌《我會(huì )說(shuō)A、B、C》，引入主題。
讓幼兒說(shuō)說(shuō)這首歌是用哪國的語(yǔ)言演唱的？你還懂得其他國家的`語(yǔ)言嗎？
�。ǘ�、引導幼兒圍繞“語(yǔ)言”的話(huà)題自由交談。
1、幼兒自由結伴，說(shuō)說(shuō)自己知道的語(yǔ)言使用的國家。
2、教師小結幼兒的談話(huà)：世界上有幾千種語(yǔ)言，有漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)等等，有的國家使用一種語(yǔ)言，比如：日本。有的國家使用幾種語(yǔ)言，比如：瑞士。使用人數最多的語(yǔ)言是漢語(yǔ)，世界上最廣泛使用的語(yǔ)言上英語(yǔ)。
�。ㄈ�、結合自身實(shí)際談?wù)劚久褡�、本地區的語(yǔ)言。
1、世界上有許多種語(yǔ)言，中國也有很多的語(yǔ)言，叫做“方言”比如：廣東話(huà)、上海話(huà)、北京話(huà)等等。你會(huì )說(shuō)哪的方言？
2、你們那兒的方言與“普通話(huà)”有什么不同？
�。ㄋ模�、朗誦方言?xún)焊琛秲芍焕匣ⅰ?/p>
活動(dòng)二：音樂(lè ) 《英語(yǔ)歌：Whit's you name？》
活動(dòng)目的：
1、初步接觸國外的英語(yǔ)歌，會(huì )唱英語(yǔ)歌。
2、理解歌詞的意思，學(xué)做音樂(lè )游戲。
活動(dòng)準備：
鋼琴一臺、音樂(lè )磁帶一盒
活動(dòng)過(guò)程與建議：
�。ㄒ唬�、在鋼琴的伴奏下自由地進(jìn)入教室，進(jìn)行發(fā)聲練習。
�。ǘ�、學(xué)習英語(yǔ)歌曲，理解歌曲的意思。
1、幼兒聽(tīng)音樂(lè )，根據自己的理解說(shuō)說(shuō)歌曲的意思。
2、教師解說(shuō)歌曲的意思。
3、幼兒用整體教唱法學(xué)習歌曲，注意吐詞清晰。
�。ㄈ�、通過(guò)游戲，鞏固幼兒對歌曲的掌握程度。
1、游戲：《對唱》
2、游戲：《你的名字》
環(huán)境創(chuàng )設：
在教室里創(chuàng )設一個(gè)“語(yǔ)言文字角”。
生活滲透：
在生活中利用空余時(shí)間講一些有關(guān)“語(yǔ)言文字”的故事。
家庭滲透：
在家中父母能為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的語(yǔ)言的環(huán)境。
活動(dòng)評價(jià)： 通過(guò)這一系列的活動(dòng)，幼兒從不同的方面、不同的角度了解了“語(yǔ)言”的有關(guān)知識，并初步接觸了英語(yǔ)歌曲，了解了英語(yǔ)的發(fā)音。不僅培養了幼兒的民族自豪感，而且也開(kāi)闊了幼兒的見(jiàn)識。
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