初中七年級學(xué)生體育說(shuō)課稿
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)說(shuō)課稿，編寫(xiě)說(shuō)課稿是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。怎樣寫(xiě)說(shuō)課稿才更能起到其作用呢？下面是小編整理的初中七年級學(xué)生體育說(shuō)課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
指導思想：
本課根據二期課改的精神和以學(xué)生發(fā)展為本的理念，突出學(xué)生的主體地位，創(chuàng )設和調、寬松、民主、活潑的課堂氣氛。依據七年級學(xué)生的身體、心理特點(diǎn)，讓學(xué)生自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單器材并能利用其進(jìn)行多種身體鍛煉的能力，在練習中體驗“一物多用”的學(xué)習方法。
教材分析：
本課的教學(xué)內容是九年制義務(wù)教育《體育與健身》七年級教材。本課采用投擲輕物和接力跑為基本教材。
從以往的教學(xué)情況來(lái)看學(xué)生大多不喜歡上投擲課，不是嫌器械又臟又重，就是嫌練習的形式單調乏味。因此，在本課的設計中以沙包貫穿全課，設計了沙包的投遠和投準、各種方式的拋接練習、蜘蛛行走搬運沙包、炸碉堡游戲、快速跑接力等來(lái)調動(dòng)學(xué)生興趣和積極性，并采用分組學(xué)、練的組織形式，為學(xué)生提供自創(chuàng )的空間。培養學(xué)生的團隊精神、促進(jìn)他們的思維能力。
學(xué)生分析：
本課教學(xué)對象是本校七（3）班學(xué)生，共有28人。該班學(xué)生對體育運動(dòng)有良好的參與意識。身體素質(zhì)一般，運動(dòng)技能一般，但同學(xué)之間團結合作，集體榮譽(yù)感較強，學(xué)生求知欲強，學(xué)習積極性高，上進(jìn)心強，平時(shí)活潑、好動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：控制投擲的力量和出手角度，培養學(xué)生自制簡(jiǎn)單器材并能利用沙包進(jìn)行多種身體鍛煉的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì )利用沙包進(jìn)行多種身體鍛煉的方法。
教學(xué)目標：
1、知識與技能目標：本節課通過(guò)學(xué)生自己縫制沙包，自己創(chuàng )造練習方法，提高協(xié)調能力，發(fā)展投擲的能力。培養學(xué)生自制簡(jiǎn)單器材并能利用器材進(jìn)行身體鍛煉的能力。
2、過(guò)程與方法目標：通過(guò)實(shí)踐練習，引導學(xué)生勇于探索和創(chuàng )新，培養學(xué)生自主學(xué)習和互助學(xué)習的能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：通過(guò)接力跑練習讓學(xué)生建立同學(xué)間的合作意識，體現團隊協(xié)作精神。
教學(xué)過(guò)程：
本課分為四個(gè)部分，設計步驟如下：
開(kāi)始部分課堂常規，目的是迅速地把學(xué)生組織起來(lái)，使學(xué)生明確課的內容和目的，并著(zhù)重進(jìn)行安全教育。隊列練習，可以集中學(xué)生注意力，振奮學(xué)生的精神，為以下的.教學(xué)作好準備。
準備部分采用學(xué)生按自然組分組，各組自創(chuàng )準備活動(dòng)內容并練習，教師視情況進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性練習，進(jìn)行有針對性的熱身，內容是準備操。既可以發(fā)揮學(xué)生練習的主動(dòng)性，還能調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)練習興趣，為接下來(lái)的練習做好充足的準備。
基本部分第一個(gè)內容是投擲。設計了以下的教學(xué)步驟：
�。ㄒ唬┥嘲鼟伣泳毩�。①上拋擊掌；②轉身接拋；③踢沙包；④腳拋頭接；⑤自創(chuàng )動(dòng)作拋接。采用多種方法將投擲物上拋接住練習，既提高學(xué)生練習興趣，又發(fā)展學(xué)生上肢力量，最后采用自創(chuàng )動(dòng)作上拋接住練習，既能發(fā)展學(xué)生積極思維能力，又能發(fā)展學(xué)生的空間定位定向、平衡能力。教師可選擇創(chuàng )意較好的方法讓學(xué)生展示交流，將學(xué)生的學(xué)習熱情推向高潮，增強他們的自信心，并分享他們的創(chuàng )作成果，使學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中體驗到互相合作、共同探究帶來(lái)的成功的樂(lè )趣。這個(gè)練習中重點(diǎn)培養學(xué)生利用器材進(jìn)行多種身體鍛煉的能力。
�。ǘ⿲⑸嘲断蜻h處。目的是使學(xué)生控制投擲的力量和出手角度。讓學(xué)生了解，工作距離長(cháng)了，投擲出手的速度更大，投擲距離更遠。
�。ㄈ┥嘲稖示毩�。①投中地上小圈；②炸碉堡游戲。內容由易到難。練習前教師讓學(xué)生思考如何提高投擲的準確性。利用軍事上的投手榴彈誘導學(xué)生投準練習的必要性。學(xué)生進(jìn)行投準練習，方法不限，重視學(xué)生創(chuàng )造性思維的培養。最后分組進(jìn)行投準比賽，采用比賽形式活躍課堂氣氛更能激發(fā)學(xué)生練習的興趣，提高練習的效果，同時(shí)也能培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
基本部分第二個(gè)內容，是接力跑。設計了以下的教學(xué)步驟：
�。ㄒ唬┲┲胄凶甙徇\沙包接力。作為兩個(gè)內容的過(guò)度，調動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生在游戲中體驗體育運動(dòng)的樂(lè )趣。
�。ǘ┩蹬芙恿�。練習時(shí)各組將本隊的沙包用教師準備好的布袋做成一個(gè)大沙包再進(jìn)行游戲接力。通過(guò)傳遞沙包進(jìn)行往返接力跑競賽，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，增強學(xué)生的團隊合作意識，提高快速奔跑能力。
最后結束部分，配樂(lè )放松練習，使學(xué)生的身心得到充分放松。課堂小結時(shí)指出學(xué)生練習中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，鼓勵學(xué)生自制簡(jiǎn)單器材能力并進(jìn)行自我鍛煉的良好習慣。最后師生道別，再次拉近師生距離，養成文明禮貌習慣。
以上是我對這節課的設想。
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