八年級政治同步《無(wú)形財產(chǎn)》說(shuō)課稿
作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫(xiě)說(shuō)課稿，認真擬定說(shuō)課稿，我們應該怎么寫(xiě)說(shuō)課稿呢？下面是小編精心整理的八年級政治同步《無(wú)形財產(chǎn)》說(shuō)課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位評委老師：
你們好：
我今天說(shuō)課的課題是《無(wú)形的財產(chǎn)》，下面我從教學(xué)理念、教材、教法學(xué)法、學(xué)情、教學(xué)過(guò)程，效果預設六個(gè)方面進(jìn)行設計說(shuō)明。
第一部分：說(shuō)教學(xué)理念
在中國人的傳統理念中，知識作為無(wú)形資產(chǎn)的理念是比較薄弱的。隨著(zhù)世界經(jīng)濟一體化和我國加入世貿組織尤其在世博會(huì )之后，這種理念更加深入人心。正是在這樣的背景下，我在設計本課時(shí)以世博為主題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際進(jìn)行學(xué)習。
第二部分：說(shuō)教材分析
�。ㄒ唬┍菊n的地位及作用
本框由“智力成果受法律保護”“依法保護智力成果權”兩目構成，旨在幫助學(xué)生了解智力成果的重要性，特別是在知識經(jīng)濟時(shí)代的重要作用，鼓勵學(xué)生勇于發(fā)明創(chuàng )造，依法維護自己和他人的智力成果權�？梢哉f(shuō)：本課的教學(xué)內容在八年級思想品德教育乃至學(xué)生的終身發(fā)展都有著(zhù)極其重要的影響。
�。ǘ┍菊n的三維目標
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：鼓勵學(xué)生學(xué)會(huì )創(chuàng )新，積極創(chuàng )造智力成果，為祖國、社會(huì )做貢獻；同時(shí)增強學(xué)生尊重權利與法律的意識，不僅學(xué)會(huì )積極維權，更懂得尊重他人的智力成果。
能力目標：增強學(xué)生依法維護自我智力成果的能力，并在智力成果權的問(wèn)題上幫助學(xué)生提高基本的首先判斷能力和辨別是非能力等，能夠負責地做出選擇。
知識目標：了解智力成果的含義、表現及意義，了解智力成果權的內涵及屬地老嫗，知道未成年人依法享有智力成果權及依法維權的途徑。
�。ㄈ┍菊n的重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：智力成果的重要意義，及依法維護智力成果權。
教學(xué)難點(diǎn)：在智力成果權的問(wèn)題上幫助學(xué)生提高基本的道德判斷能力和辨別是非能力
等，能夠負責地做出選擇。
第三部分：說(shuō)教法與學(xué)法
教法：情境導學(xué)法、案例分析法、自主學(xué)習法、合作探究法等等。
學(xué)法：情境導入、分組討論、作品展示等。
第四部分：說(shuō)學(xué)情分析
知識和智慧是無(wú)形的財產(chǎn)。隨著(zhù)社會(huì )的`進(jìn)步，智力成果的作用越來(lái)越顯著(zhù)，人們的智力成果不能侵犯。未成年人對此了解有限，一些未成年人購買(mǎi)了盜版光盤(pán)、抄襲了他人的作品，卻理直氣壯。通過(guò)教育激發(fā)起發(fā)明創(chuàng )造的熱情，使其懂得尊重別人的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì )依法維護自己的智力成果權。
第五部分：說(shuō)教學(xué)過(guò)程
我在本課設計了三個(gè)板塊。
第一板塊：創(chuàng )設情境導入新課
葉圣陶先生說(shuō)：“入境始于親”為了調動(dòng)學(xué)生的興趣更好地體現本學(xué)科———時(shí)代感強的特點(diǎn)，在新課導入中，我利用上海世博會(huì )通榆的闖關(guān)東年畫(huà)進(jìn)行導入。
幻燈片放映通榆闖關(guān)東年畫(huà)
師xxx年5月的上海世博會(huì )，奉獻一場(chǎng)世界科技與文化盛宴，呈現給世界一份精彩，一份感動(dòng)！而我們通榆也為世博貢獻了自己的力量。我縣的闖關(guān)東年畫(huà)亮相上海世博會(huì )，為世博增添亮麗的一筆，闖關(guān)東年畫(huà)與農民種地所獲得的成果相比有什么特點(diǎn)？
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