我們的共同理想說(shuō)課稿范文
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要用到說(shuō)課稿來(lái)輔助教學(xué)，借助說(shuō)課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量，取得良好的教學(xué)效果。怎樣寫(xiě)說(shuō)課稿才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的我們的共同理想說(shuō)課稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、說(shuō)教材
�。ㄒ唬┱f(shuō)教材內容的地位和作用《我們的共同理想》是人教版思想品德九年級第四單元第九課第一個(gè)框題。第四單元的主要內容是讓學(xué)生進(jìn)一步了解全面建設小康社會(huì )的奮斗目標，樹(shù)立中國特色的社會(huì )主義共同理想，培養學(xué)生的艱苦奮斗和創(chuàng )新精神，這是初中思想品德教育的落腳點(diǎn)。通過(guò)前面的學(xué)習，學(xué)生了解了我國的基本國情、基本國策，為過(guò)渡到本框題的學(xué)習起到了鋪墊的作用。第九課的課題是《實(shí)現我們的共同理想》，本框題的'任務(wù)就是幫助學(xué)生進(jìn)一步了解現階段我國各族人民的共同理想、了解全面建設小康社會(huì )的奮斗目標，增強學(xué)生的責任感和使命感，使其立志報效祖國，從而最終落實(shí)本冊的教學(xué)主題“責任與使命”。由此可見(jiàn)，本框題在教材中具有不容忽視的重要的地位和作用。
�。ǘ┱f(shuō)教學(xué)目標共產(chǎn)主義社會(huì )是什么樣子？奮斗了幾十年，為什么還沒(méi)有實(shí)現？如何看待這一最高理想和現階段我們的共同理想之間的關(guān)系？我國社會(huì )主義現代化建設取得了巨大的成就，為什么一些地區、一些人的生活還不是很理想從學(xué)生面臨的這些實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，根據教材的結構和內容分析，同時(shí)依據課標中“了解全面建設小康社會(huì )的奮斗目標，理解社會(huì )發(fā)展不平衡的現狀，增強建設社會(huì )主義祖國的使命感；知道我國各族人民的共同理想，體會(huì )理想的實(shí)現必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，立志為將來(lái)報效祖國、奉獻社會(huì )努力學(xué)習”這一具體要求，我制定了以下的教學(xué)目標：
1、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標：結合無(wú)數中國共產(chǎn)黨人為實(shí)現共產(chǎn)主義遠大理想不斷奮斗的歷史，確立為共產(chǎn)主義奮斗的價(jià)值目標；結合我國人民衣、食、住、行、用等實(shí)現由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越，增強民族自尊心、自信心和自豪感，增進(jìn)對社會(huì )主義的情感。
2、知識與能力目標：
�。�1）明確我們的最高理想和現階段我國各族人民的共同理想。
�。�2）把握共同理想與最高理想之間的辯證關(guān)系。
�。�3）理解現階段的小康水平。
�。�4）明確本世紀頭20年我國全面建成小康社會(huì )的奮斗目標。
�。�5）通過(guò)對小康一詞和全面建設小康社會(huì )的學(xué)習，培養學(xué)生用全面和發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題的方法。
3、過(guò)程與方法目標：
�。�1）在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)講故事，幫助學(xué)生理解我們的最高理想和共同理想。
�。�2）在師生互動(dòng)的過(guò)程中，采用討論方法，讓學(xué)生明白共同理想和最高理想之間的辯證關(guān)系。
�。�3）以學(xué)生展示為主，采用對比的方法，讓學(xué)生明白我們現階段的小康以及全面建設小康社會(huì )的宏偉藍圖。
�。ㄈ┱f(shuō)教學(xué)的重、難點(diǎn)在認真研究新課程標準、吃透教材的基礎上，我確定了以下的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：如何理解全面建設小康社會(huì )的奮斗目標。教學(xué)難點(diǎn)：共同理想與最高理想之間的辯證關(guān)系；為什么說(shuō)人民生活總體上達到小康水平是中華民族史上一個(gè)新的里程碑。
二、說(shuō)教法
基于本學(xué)科、本框題的特點(diǎn)以及九年級學(xué)生感性思維能力較強、理性抽象思維能力較弱的特點(diǎn)，這節課我主要采用了以下的教學(xué)方法：
�。�1）直觀(guān)演示法
�。�2）活動(dòng)探究法
�。�3）分組討論法
三、說(shuō)學(xué)法
自主探究法、分析歸納法、小組合作法。
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
1、導入新課：播放歌曲《真心英雄》，引導學(xué)生從歌曲的旋律中領(lǐng)悟，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)即理想，引入新課《我們的共同理想》。
2、講授新課：
活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō)“你心目中的理想社會(huì )是什么樣子的？”通過(guò)分組討論、交流，激發(fā)學(xué)生對未來(lái)美好社會(huì )的向往之情，從而過(guò)渡到人類(lèi)社會(huì )終將發(fā)展到共產(chǎn)主義社會(huì )（最高理想）等內容。
活動(dòng)二：故事會(huì )“踏著(zhù)英雄的足跡”。結合一代又一代中國共產(chǎn)黨人為共產(chǎn)主義理想前仆后繼、流血犧牲的歷史，感悟共產(chǎn)主義理想和信念的激勵作用，引導學(xué)生逐步確立共產(chǎn)主義遠大理想。同時(shí)說(shuō)明：實(shí)現共產(chǎn)主義這一最高理想是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，引出“現階段我國各族人民的共同理想�！�
活動(dòng)三：“感受身邊的變化”。通過(guò)老照片與新照片的對比及課本P114材料的閱讀，感受我們身邊的發(fā)展與變化，明白這是中華民族發(fā)展史上一個(gè)新的里程碑。
活動(dòng)四：認識現階段的小康水平。多媒體展示三組圖表，并補充相關(guān)資料，組織學(xué)生進(jìn)行討論、分析，理解現階段的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康，明確本世紀頭20年我國全面建設小康社會(huì )的奮斗目標。
活動(dòng)五：描繪全面小康生活參照課本P116的內容，引導學(xué)生從政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )、生態(tài)環(huán)境、對外開(kāi)放等方面或者從人們的思想道德素質(zhì)、人的全面自由發(fā)展、與國外的聯(lián)系等方面去擴展想象空間，激活想象力，通過(guò)想象體會(huì )我們祖國更加美好燦爛的明天。（播放宋祖英演唱的歌曲《越來(lái)越好》，多媒體顯示歌詞，學(xué)生同唱，結束新課。）
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