《愛(ài)玩球的小兔子》小學(xué)體育說(shuō)課稿

　　一、指導思想

　　根據新課標的要求,本著(zhù)“學(xué)生為本、健康第一”的原則,安排教學(xué)內容,在課的教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單運動(dòng)技能的培養;通過(guò)學(xué)生自覺(jué)、自律、互學(xué)、互練、自創(chuàng )、互評等教學(xué)手段提高小籃球、小足球的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作;課的設計富有趣味性、多樣性、情景性、實(shí)效性。

　　二、教材分析

　　本課選用新體育課程標準低年級學(xué)習水平一要求,進(jìn)行小籃球、小足球各種簡(jiǎn)單組合動(dòng)作練習;在情景游戲:愛(ài)玩球的小兔子教學(xué)內容中,培養學(xué)生對運動(dòng)動(dòng)作的創(chuàng )造性。難點(diǎn):根據新課標五個(gè)不同領(lǐng)域要求,在心理健康標準使學(xué)生學(xué)會(huì )通過(guò)示范表演方法控制自己情緒

　　三、教學(xué)目標

　　通過(guò)教學(xué)初步了解學(xué)習小籃球、小足球的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作

　　2、在體育運動(dòng)過(guò)程中增強學(xué)生之間的'合作意識

　　3、全面培養學(xué)生對球類(lèi)動(dòng)作的創(chuàng )新精神

　　四、課的過(guò)程

　　準備部分:以圓形隊伍為主要組織教學(xué)形式,安排了生動(dòng)、形象的武術(shù)、拳擊操練習以此達到提高學(xué)生運動(dòng)興趣。

　　2、基本部分:通過(guò)講解與示范,力求學(xué)生在互幫互學(xué)的過(guò)程中從易到難,從集體學(xué)習到兩人自由組合練習再到個(gè)人創(chuàng )新動(dòng)作相結合建立和諧的人際關(guān)系,最后又進(jìn)行集體小結、鼓勵膽子較小的學(xué)生出來(lái)進(jìn)行示范表演。培養他們的自尊心和自信心。

　　3、結束部分:師生在快樂(lè )的游戲、舞蹈動(dòng)作中,使師生融合和體會(huì )到體育給師生帶來(lái)的興趣,整堂課在一片歡樂(lè )的氣氛中結束。

【《愛(ài)玩球的小兔子》小學(xué)體育說(shuō)課稿】相關(guān)文章：

《愛(ài)玩球的小兔子》小學(xué)體育說(shuō)課稿范文11-26

《愛(ài)玩球的小兔子》說(shuō)課稿范文08-07

小學(xué)體育《快樂(lè )的小兔子》說(shuō)課稿10-23

小學(xué)體育《快樂(lè )的小兔子》說(shuō)課稿范文10-23

小學(xué)體育《快樂(lè )的小兔子》說(shuō)課稿范文06-25

小班體育小兔子拔蘿卜說(shuō)課稿10-23

小班體育小兔子拔蘿卜說(shuō)課稿03-26

體育活動(dòng)玩球教案04-11

大班體育教案：花樣玩球06-28