中班數學(xué)氣球伙伴說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材：
中班幼兒對周?chē)氖挛锖同F象有強烈的好奇心和求知欲望，他們樂(lè )意觀(guān)察事物，思考問(wèn)題，但他們認識的是物體粗淺的，表面的.現象，還不善于根據物體的某一特征進(jìn)行歸類(lèi)，本次教學(xué)活動(dòng)《氣球伙伴》正是基于這一點(diǎn)而設計的，由此培養幼兒的觀(guān)察能力和判斷能力，提高幼兒思維的敏捷性。
二、說(shuō)教學(xué)目標：該活動(dòng)的目的是：
1、認識數字9，感知數字與數量的關(guān)系。
2、能按氣球的某一特征歸類(lèi)，訓練快速辨認和判斷的能力。
三、說(shuō)教學(xué)準備：各種顏色的氣球、1——9數卡、圖片、小鈴。
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：
1、出示畫(huà)有氣球的卡片，幼兒點(diǎn)數，都是九個(gè)�？梢杂脭底�9來(lái)表示，數字9還可以表示什么呢？
2、尋“9”。出示尋“9”圖，要求幼兒找找圖上什么東西有9個(gè)，把數量為9的圖案用筆圈出來(lái)。
3、躲“9”。教師出示數卡成小鈴，幼兒聽(tīng)到9下鈴聲或看到數字“9”，就躲起來(lái)。
4、游戲：“找氣球伙伴”。幼兒看看自己氣球是什么顏色的，找到與相同顏色的氣球結成好伙伴，數數一共有幾個(gè)好伙伴。
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