《大中國》欣賞課說(shuō)課稿
本學(xué)期所研究的課題為《新課程理念下教和學(xué)新型關(guān)系的實(shí)踐研究》，所以，我在本課中繼續以往我平時(shí)上課所采用的教學(xué)方式，以學(xué)生自學(xué)為主，教師引導為輔，給學(xué)生足夠的學(xué)習空間，培養學(xué)生的音樂(lè )自學(xué)能力、音樂(lè )創(chuàng )新能力、音樂(lè )創(chuàng )造能力及學(xué)生學(xué)習的探究與合作能力。進(jìn)而改變傳統的教學(xué)中教師對學(xué)生單向的“培養”，以教為中心，學(xué)圍繞教轉。我講你聽(tīng);我問(wèn)你答；我寫(xiě)你抄；我給你收。建立新型的教與學(xué)的關(guān)系，既師生平等、相互交往、積極互動(dòng)、教師引導與學(xué)生自主建構相結合的教與學(xué)的關(guān)系。
本課歌曲《大中國》是一首以歌頌祖國為主題、由通俗歌曲改編而成的合唱曲。曲調吸收了我國 民歌素材創(chuàng )作而成，富有時(shí)代氣息。高楓作詞作曲，朱良鎮編合唱�！洞笾袊返囊魳�(lè )由引子+A+B+A′構成復三部曲式。通過(guò)歌曲的欣賞體驗作品氣勢雄壯，音域寬廣的特點(diǎn)激發(fā)做中國娃的自豪感。學(xué)習運用多種手段欣賞體驗作品，理解表達、表現作品所展示的內容。創(chuàng )造性地為歌曲《大中國》編配秧歌舞的動(dòng)作。并通過(guò)學(xué)生的創(chuàng )作，培養學(xué)生創(chuàng )新、創(chuàng )造能力。對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
首先，導入部分通過(guò)學(xué)生對國歌的演唱，培養學(xué)生的愛(ài)國情操。
其次，通過(guò)學(xué)生介紹中國的特點(diǎn)，做到音樂(lè )與其他學(xué)科相整合，開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的文化知識底蘊。
再次，通過(guò)問(wèn)題來(lái)引導學(xué)生欣賞，以一個(gè)個(gè)問(wèn)題來(lái)引導學(xué)生由淺入深地欣賞整首歌曲，調動(dòng)學(xué)生欣賞音樂(lè )的注意力和積極性。培養學(xué)生解決問(wèn)題、探究問(wèn)題及合作的`能力。
第四，通過(guò)學(xué)生對歌詞的哼唱，鞏固學(xué)生對歌曲的理解。更深層次的去領(lǐng)會(huì )歌曲所要表達的意義。
最后，拓展部分，六年級的學(xué)生，具有一定的文化知識和音樂(lè )知識基礎，各方面能力也有很大的提高，通過(guò)用學(xué)生自己所擅長(cháng)的技能來(lái)表現“大中國”這一主題，不僅調動(dòng)了學(xué)生表現的積極性和欲望。提高了學(xué)生的自信心和成就感。進(jìn)而提高了學(xué)生對音樂(lè )的喜愛(ài)。創(chuàng )新能力和綜合表演能力也得到了一定的提高。
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