《觀(guān)刈麥》優(yōu)秀說(shuō)課稿
一﹑說(shuō)教材
《觀(guān)刈麥》是義務(wù)教育九年制教課書(shū)，語(yǔ)文出版社八年級（上）第七單元中《詩(shī)詞五首》中的第一首，本單元是文言文單元，本篇課文是白居易的`一首詩(shī)。
二、說(shuō)教學(xué)目標
1、知識與技能
�。�1）了解作者的有關(guān)情況及寫(xiě)作背景。
�。�2反復呤誦，理解詩(shī)歌內容，體會(huì )詩(shī)人思想感情。
�。�3）培養學(xué)生閱讀鑒賞能力和想象能力。
2、教學(xué)方法.
以學(xué)生為主體，通過(guò)學(xué)生的質(zhì)疑及相互討論，理解詩(shī)歌內容情感。
三、說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)
理解詩(shī)歌內容，把握詩(shī)歌情感。
2、難點(diǎn)
體會(huì )作者的情感。
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
（一）導入新課
同學(xué)們學(xué)過(guò)很多白居易的詩(shī)歌，那同學(xué)們知道白居易的哪些相關(guān)知識？
白居易，唐代著(zhù)名現實(shí)主義詩(shī)人.字樂(lè )天，晚年號香山居士,著(zhù)有《白氏長(cháng)慶集》。在文學(xué)上積極倡導新樂(lè )府運動(dòng)，主張“文章合為時(shí)而著(zhù)，歌詩(shī)合為事而作”。由此導入白居易的《觀(guān)刈麥》。
（二）自讀感知，整體把握
1、題目解說(shuō)
2、老師范讀
3、學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題自由讀
講解學(xué)生不理解的字詞句
4，學(xué)生有感情朗讀
5，全班齊讀
（三）合作交流，解讀探究
1、講詩(shī)中的人與事
2、由一個(gè)問(wèn)題引入到詩(shī)歌內容及情感的把握。
3、根據對詩(shī)的把握為詩(shī)分層。
4、感受詩(shī)人的要表達的情感。
（四）課堂小結。
（五）作業(yè)布置
背誦并默寫(xiě)全詩(shī)。
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